第一篇：小班家長(zhǎng)課程活動(dòng)總結(jié)

家長(zhǎng)課程活動(dòng)總結(jié)

小五班

張素艷

張春娥2009、12、在周六的上午，按照上級(jí)的安排舉行了一次家長(zhǎng)課程活動(dòng)，這次活動(dòng)的內(nèi)容是理解孩子內(nèi)在的精神需求。家長(zhǎng)們積極參加，基本上平時(shí)來(lái)上幼兒園的孩子，家長(zhǎng)們這次都來(lái)參加了活動(dòng)，而且都認(rèn)真聽課，積極和老師們討論育兒經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)把我班本次活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、針對(duì)本次活動(dòng)，我班積極準(zhǔn)備，活動(dòng)材料豐富。

首先我們?cè)O(shè)計(jì)了本次活動(dòng)的教案，針對(duì)本次活動(dòng)，我們的活動(dòng)內(nèi)容是理解孩子內(nèi)在的精神需求，并給家長(zhǎng)們準(zhǔn)備了聽課記錄和家長(zhǎng)作業(yè)，讓家長(zhǎng)們參與活動(dòng)，活動(dòng)中家長(zhǎng)們都積極填寫，根據(jù)本次活動(dòng)的內(nèi)容，寫出了詳細(xì)的建議。

二、活動(dòng)課程展示，孩子家長(zhǎng)融成一體

我們把本學(xué)期所學(xué)課程，通過(guò)說(shuō)、唱、跳、畫等形式，讓家長(zhǎng)們了解了孩子所學(xué)的知識(shí)，比如：我們把課本中的歌曲編成了舞蹈，讓孩子們通過(guò)舞蹈的形式，展示給家長(zhǎng)看。孩子姿勢(shì)優(yōu)美，家長(zhǎng)們樂(lè)成一團(tuán)。我們還讓孩子們畫、撕等鍛煉孩子的手部肌肉能力，我們還把課本中的兒歌編串在一起，展示給家長(zhǎng)們聽，孩子們說(shuō)的朗朗上口，家長(zhǎng)們都伸出了大拇指，表示贊揚(yáng)。

三、講解課程內(nèi)容：理解孩子的精神需求

我提出了問(wèn)題：

1、孩子愛哭怎么辦？

2、孩子說(shuō)謊怎么辦？針對(duì)問(wèn)題，我和家長(zhǎng)們積極探索，我提出了我班的趙子超、王會(huì)寧等小朋友比較愛哭，他們的媽媽也都說(shuō)在家里也是比較愛哭的，比如說(shuō)王會(huì)寧小朋友，她常?？蓿液图议L(zhǎng)們探討并提出了解決問(wèn)題的方法。我還和家長(zhǎng)們探討了孩子的說(shuō)謊問(wèn)題，家長(zhǎng)們也說(shuō)孩子們常常有撒謊的習(xí)慣，針對(duì)問(wèn)題，我和家長(zhǎng)也探討制定了一些方法。

四、填寫聽課記錄和家長(zhǎng)作業(yè)

活動(dòng)結(jié)束，我們還讓家長(zhǎng)們填寫了聽課記錄，在家長(zhǎng)的聽課記錄中，我可以看出，家長(zhǎng)們都聽的很認(rèn)真，寫的也很詳細(xì)，針對(duì)問(wèn)題也提出了自己的意見和建議。

本次活動(dòng)，比較成功，但有些地方還做的不足，在今后的活動(dòng)中，我們將繼續(xù)改進(jìn)。

第二篇：家長(zhǎng)課程活動(dòng)總結(jié)

家長(zhǎng)課程活動(dòng)總結(jié)

趙廟中學(xué) 李德宗 2013.1.25

在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，“父母是孩子的第一任教師”。父母的一言一行，一舉一動(dòng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著孩子。家庭教育在潛移默化中影響著孩子，對(duì)孩子的人生觀，世界觀尤其是性格的形成起到了至關(guān)重要的作用。教育好學(xué)生既是學(xué)校的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任?，F(xiàn)在，越來(lái)越多的家長(zhǎng)已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。

2013年1月25日，我們趙廟中學(xué)又開展了家長(zhǎng)課程學(xué)習(xí)活動(dòng)。自家長(zhǎng)學(xué)校開課以來(lái)，各位家長(zhǎng)普遍反映較好，通過(guò)學(xué)習(xí)可以了解孩子現(xiàn)年齡階段的特點(diǎn)并對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)教育。大家在活動(dòng)過(guò)程中認(rèn)真的學(xué)習(xí)記錄，提出發(fā)生在孩子身上的各種問(wèn)題，然后共同探討教育方法氣氛非常積極活躍，可以看出各位家長(zhǎng)對(duì)孩子教育問(wèn)題的重視?，F(xiàn)將我校這次開課活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、活動(dòng)前精心準(zhǔn)備。我們學(xué)校召開了班主任會(huì)議，安排了這次家長(zhǎng)課程開課具體事宜。讓學(xué)生通知了家長(zhǎng)的具體開課時(shí)間，來(lái)時(shí)帶好自己的課本、筆和筆記本，讓家長(zhǎng)安排好自己的工作。老師積極進(jìn)行備課，把所有的內(nèi)容進(jìn)行熟悉了解并掌握，注意到每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)觀點(diǎn)都列舉出發(fā)生在現(xiàn)階段孩子身上相對(duì)應(yīng)的例子，做到多講故事少講道理。提前準(zhǔn)備好家長(zhǎng)簽到表、家長(zhǎng)作業(yè)。家長(zhǎng)到校后，先在各級(jí)部召開了級(jí)部家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，讓家長(zhǎng)代表就近期學(xué)生回家反應(yīng)的問(wèn)題進(jìn)行反饋和建議，并做好了記錄。

二、活動(dòng)中專心上課，我們先讓家長(zhǎng)看《牽手兩代》講課視頻，然后結(jié)合所講內(nèi)容讓各位家長(zhǎng)自由討論發(fā)生在自己孩子身上的令他們頭疼的事情。最后老師總結(jié)出各位家長(zhǎng)的問(wèn)題再集體進(jìn)行討論讓各位家長(zhǎng)說(shuō)出自己平時(shí)遇到這樣的事情是怎樣處理的，說(shuō)出自己的教育方法。老師始終做一個(gè)穿針引線的作用，讓家長(zhǎng)們自己去討論，去做主角，最終讓自己得出結(jié)論與更好的教育孩子的方法。氣氛很活躍，不會(huì)因?yàn)槔蠋熞蛔〔蛔〉恼f(shuō)而顯得枯燥無(wú)味。

三、活動(dòng)后細(xì)心總結(jié)，又講了一些與本班學(xué)生接近的話題，或讓家長(zhǎng)提出問(wèn)題并進(jìn)行解答，積極與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。最后老師發(fā)放家長(zhǎng)作業(yè)讓家長(zhǎng)去寫，各位家長(zhǎng)都能認(rèn)真對(duì)待，反應(yīng)在這一節(jié)課中收獲不少，從中了解到了教育孩子更好的方法。學(xué)習(xí)結(jié)束后，學(xué)校又召開了學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，與家長(zhǎng)代表溝通，了解學(xué)校近期工作的成績(jī)與失誤，提出改進(jìn)的意見和建議。并做了詳細(xì)的記錄。

第三篇：家長(zhǎng)課程開課活動(dòng)總結(jié)

家長(zhǎng)課程開課活動(dòng)總結(jié)

為深入貫徹市教育局關(guān)于《關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)“親子共成長(zhǎng)”工程方案》，使家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合，家校形成合力，提高家庭教育的質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我校根據(jù)上級(jí)指示，結(jié)合我校實(shí)際，于2010年11月13日上午成功舉辦了2010——2011學(xué)第一次家長(zhǎng)課程開課活動(dòng)。本次活動(dòng)在家長(zhǎng)的密切配合與積極參與下取得了圓滿成功，獲得了令人滿意的效果?，F(xiàn)在將本次活動(dòng)作如下總結(jié)：

一、教學(xué)內(nèi)容：

本次開課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，是由教師從《牽手兩代親子課程》相應(yīng)年齡段的專家光盤中選取主題，進(jìn)行討論和研究。本次開課的內(nèi)容為：一年級(jí)：讓孩子自主發(fā)展。二年級(jí)：勇于挑戰(zhàn)自我。三年級(jí)：讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。

四、提高孩子的學(xué)習(xí)能力。五年級(jí)：孩子的心靈需要呵護(hù)。六年級(jí)：教育孩子需要藝術(shù)。

二、集體備課：

確定教育主題后，我校于11月10日下午召開了家庭教育教研會(huì)議，組織了家長(zhǎng)課程教研活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容主要是教學(xué)過(guò)程的優(yōu)化、教學(xué)資源的合理配置和應(yīng)用、教學(xué)方式的研究、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)的突破以及教學(xué)環(huán)節(jié)的處理等，時(shí)間為半天。并提前準(zhǔn)備好宣傳標(biāo)語(yǔ)、家長(zhǎng)簽到表、教室分布平面圖等宣傳工作。

三、開課實(shí)行家長(zhǎng)預(yù)約制。為保證開課的出勤率，學(xué)校提前三天將開課的時(shí)間告知家長(zhǎng)，特別是外出務(wù)工家長(zhǎng)，做到早安排，確保按時(shí)到校學(xué)習(xí)。

四、開課

3月13日上午8：00班主任按時(shí)到校，安裝設(shè)備、調(diào)試機(jī)器、準(zhǔn)備簽到表、簽到筆等，做好迎接準(zhǔn)備。外勤人員指導(dǎo)好家長(zhǎng)到指定的教室就坐、安排好交通工具的擺放、做好引導(dǎo)工作。上午9：00按時(shí)開課。通過(guò)學(xué)校的巡視，發(fā)現(xiàn)各年級(jí)段的教學(xué)秩序井然，家長(zhǎng)聽的認(rèn)真，記的詳細(xì)，發(fā)言積極，討論熱烈。教師講的清楚、合理，方法得當(dāng)，效果較好。

五、本次開課的體會(huì)

一是出勤率。本次開課的出勤率分別是：一年級(jí)97%，二年級(jí)98%，三年級(jí)96.5%，四年級(jí)95%，五年級(jí)94%，六年級(jí)93%?？偟某銮诼蕿?6.3%，事后統(tǒng)計(jì)，除少部分家長(zhǎng)確實(shí)有特殊情況未參加學(xué)習(xí)外，其余家長(zhǎng)全部到位，且參與活動(dòng)過(guò)程、配合程度都很主動(dòng)、默契，我們感到自己的擔(dān)子的分量更重了，下決心一定要辦出實(shí)效。二是教學(xué)過(guò)程的處理。通過(guò)巡視和參入聽課，我們發(fā)現(xiàn)，教師的準(zhǔn)備較以前更加詳細(xì)了。注重了針對(duì)性和實(shí)效性?？紤]到農(nóng)村家長(zhǎng)的文化程度、閱歷、對(duì)事物的認(rèn)識(shí)等方面的差距，教師都比較注重教學(xué)方法和語(yǔ)言上的溝通，力求滿足不同的家長(zhǎng)的需要。三是家長(zhǎng)作業(yè)的處理。家長(zhǎng)作業(yè)經(jīng)教師批改、寫上鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)后，反饋給家長(zhǎng)，以便學(xué)校與家長(zhǎng)的進(jìn)一步溝通和交流，糾正一些片面的認(rèn)識(shí)和做法?？偟捏w會(huì)就是本次活動(dòng)組織細(xì)密，準(zhǔn)備充分、過(guò)程科學(xué)、效果顯著。今后我們要以研究創(chuàng)新的教學(xué)模式、家長(zhǎng)更樂(lè)于接受的教學(xué)方法為重點(diǎn)，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，做到與家長(zhǎng)共同提高的目的。

家長(zhǎng)課程開課活動(dòng)總結(jié)

五圖街道小學(xué) 2010.11.18

第四篇：家長(zhǎng)課程開課活動(dòng)總結(jié)

二年級(jí)家長(zhǎng)課程開課活動(dòng)總結(jié)

一 開課時(shí)間：2013年1月24日下午：2:00

二 開課內(nèi)容：1《牽手兩代》第二講培養(yǎng)孩子的意志力。結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，談幾點(diǎn)具體問(wèn)題。

三 授課過(guò)程：1 家長(zhǎng)看牽手兩代書。家長(zhǎng)討論。教師講解。教師談具體問(wèn)題。布置家長(zhǎng)課程作業(yè)。

四 會(huì)議基本情況：

全班48名家長(zhǎng)，46人參加會(huì)議。到會(huì)家長(zhǎng)聽課專心，討論熱烈，作業(yè)認(rèn)真，收效顯著，達(dá)到了預(yù)期效果：

1、通過(guò)教學(xué)使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到愛心和責(zé)任心的重要性。

2、家長(zhǎng)能根據(jù)相應(yīng)的家庭環(huán)境和孩子性格特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出簡(jiǎn)單易行且效果顯著的教育活動(dòng)。

3、家長(zhǎng)能正確認(rèn)識(shí)孩子，運(yùn)用科學(xué)而行之有效的方法進(jìn)行教育。

4、通過(guò)本講主要是讓家長(zhǎng)了解美麗的心靈對(duì)孩子的學(xué)習(xí)及成長(zhǎng)有極其重要的關(guān)系，教會(huì)孩子如何去培養(yǎng)孩子感受美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。

南邵小學(xué)

2013.1.25

第五篇：家長(zhǎng)課程開課活動(dòng)總結(jié)

為深入貫徹市教育局關(guān)于《濰坊市家長(zhǎng)課程教學(xué)計(jì)劃》的通知，使家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合，家校形成合力，提高家庭教育的質(zhì)量，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，10月24日，本學(xué)期我校首次家長(zhǎng)課程在家長(zhǎng)的密切配合與積極參與下取得了圓滿成功，獲得了令人滿意的效果。

這次課程共分三個(gè)步驟進(jìn)行。

首先由申校長(zhǎng)進(jìn)行了重要講話，向家長(zhǎng)們?cè)敿?xì)介紹了我校開學(xué)以來(lái)的幾項(xiàng)重要活動(dòng)和取得的豐碩成果，提高了學(xué)校的知名度，使家長(zhǎng)進(jìn)一步了解了九山初中，并對(duì)學(xué)校的教育工作和教學(xué)質(zhì)量充滿了信心。

隨后分別播放了專家教育講座《適應(yīng)新環(huán)境——和孩子一同成長(zhǎng)》、《如何建立新型的親子關(guān)系》和《點(diǎn)亮心燈，引航家長(zhǎng)》，就如何建立親情、融洽、和諧的親子關(guān)系進(jìn)行了深入、生動(dòng)地講述，從理論上為家長(zhǎng)更好地開展家庭教育進(jìn)行了指導(dǎo)。家長(zhǎng)在聽完講座后，感慨頗深，認(rèn)為學(xué)到了很多家庭教育的新理念和方法技巧，受益匪淺。

最后由班主任為家長(zhǎng)上課。各班主任為了開好這次課，都認(rèn)真準(zhǔn)備，精心備課，各班主任以《感受成長(zhǎng)的需要》（初一年級(jí)）、《交友的需要〉（初二年級(jí)）、《人生的設(shè)計(jì)》（初三年級(jí)）為主題，與家長(zhǎng)們進(jìn)行了廣泛深入地探討。精湛的理論指導(dǎo)、生動(dòng)形象的案例分析，把每一位家長(zhǎng)都深深

吸引了，而班主任們精彩投入的授課更是博得了家長(zhǎng)們一陣陣熱烈的掌聲。最后班主任又向家長(zhǎng)們反饋了學(xué)生的在校情況。

這次家長(zhǎng)課程正式開課活動(dòng)之所以如此順利，主要有以下原因：

一.領(lǐng)導(dǎo)的支持是前提。領(lǐng)導(dǎo)的支持就是我們的堅(jiān)持，我們的堅(jiān)持才能保證開課的成功。這次家長(zhǎng)課程開課得到了教辦領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，教辦派專人到學(xué)校督辦，為我校的這次成功開課起到了保駕護(hù)航的作用

二.龍頭帶動(dòng)是關(guān)鍵。這次開課活動(dòng)，學(xué)校共有12個(gè)班。如果每個(gè)班主任組織周密，開課活動(dòng)就等于成功了大半。為了把班主任組織好，學(xué)校專門兩次召開班主任會(huì)議，設(shè)計(jì)了班主任工作備忘錄等系列工作要求。通過(guò)以上準(zhǔn)備工作，班主任對(duì)什么時(shí)間，領(lǐng)取什么材料，干件什么事，怎樣干好，及工作評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)等項(xiàng)目，一看明了，便于操作。因?yàn)楦骷?jí)部平行班多，學(xué)校安排由三個(gè)級(jí)部主任牽頭負(fù)責(zé)。班主任工作做好了，就會(huì)帶來(lái)創(chuàng)造性的工作效益。

三、嚴(yán)密的組織、精心的安排是保證。

為了保證這次開課的順利進(jìn)行和取得成功，我校與開課前一周印發(fā)了《家長(zhǎng)課程開課通知》，并誠(chéng)摯邀請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)到校。10月24日八點(diǎn)，全體教師到校，開始布置會(huì)場(chǎng)，家長(zhǎng)陸續(xù)

到校，按照學(xué)校的安排表找到孩子所在的班級(jí)，簽名后到規(guī)定座次坐好，其他任課教師全部分到有關(guān)班級(jí)內(nèi)，共同參與這次家長(zhǎng)課程開課。學(xué)校安排各個(gè)年級(jí)分別印刷了家長(zhǎng)作業(yè)，主要是親子互動(dòng)型作業(yè)，這次開課采取了家長(zhǎng)學(xué)生一起參加的方式，取得了良好的效果。對(duì)班主任的備課學(xué)校也作了詳盡的安排，規(guī)定了六個(gè)主題：

1、與乘車學(xué)生家長(zhǎng)簽訂《乘車學(xué)生安全協(xié)議書》

2、介紹學(xué)校、班級(jí)基本情況

3、學(xué)習(xí)家長(zhǎng)課程內(nèi)容

4、與家長(zhǎng)交流學(xué)生情況

5、與家長(zhǎng)一起對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育

6、家長(zhǎng)作業(yè)。并對(duì)備課作了嚴(yán)格要求，要做到市里規(guī)定的“二有三熟”，上課要靈活多樣。由于學(xué)校作了充分準(zhǔn)備，這次開課取得了圓滿成功。

這次家長(zhǎng)課程的成功舉辦，營(yíng)造了和諧的家校共育氣氛，使家庭教育、學(xué)校教育更加緊密的結(jié)合在一起，為實(shí)現(xiàn)家校合作，更好的培養(yǎng)教育學(xué)生起到了良好的促進(jìn)作用。