第一篇：看新聞聯(lián)播有感主題班會(huì) [推薦]

DZCF—ZTBH—73—08 編寫時(shí)間：2013-12-17

“向優(yōu)秀班級前進(jìn)”主題班會(huì)

【班會(huì)目的】

我班學(xué)生前一段時(shí)間無論在學(xué)習(xí)，生活，還是在衛(wèi)生等方面一直處于散漫狀態(tài)，為此，通過本次班會(huì)，讓學(xué)生找出問題所在，爭取向優(yōu)秀班級前進(jìn)。

【班會(huì)形式】

PPT課件提綱，學(xué)生主持，全員參與。

【班會(huì)準(zhǔn)備】

班會(huì)總策劃：孟慶龍 林文峰 主持人：王漪帆

發(fā)言人：孟慶俊 趙亞茹 李素貞 孟慶龍 鄭佳 林文峰 陳趙 班會(huì)內(nèi)容審核：崔銀龍 郭銘雄

【班會(huì)流程】

主持人通過對前一段學(xué)生狀況的總結(jié)，說出大家的心聲，讓每個(gè)學(xué)生找出問題所在，建言獻(xiàn)策。

1、通過“自我診斷“環(huán)節(jié)，讓學(xué)生自己找出問題。

2、通過“開處方“環(huán)節(jié)，讓每個(gè)學(xué)生為本班能夠成為優(yōu)秀班級找方法，找目標(biāo)。

3、總結(jié)目標(biāo)規(guī)范，要求每個(gè)學(xué)生用心去做到，堅(jiān)持去做到！

4、班會(huì)結(jié)束。

第二篇：觀看新聞聯(lián)播有感

郡縣治，天下安

——觀《新聞聯(lián)播》表彰全國優(yōu)秀縣委書記有感

長春市第三十中學(xué)

郭紹鵬

在中國共產(chǎn)黨成立94周年前夕，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平在北京親切會(huì)見全國優(yōu)秀縣委書記，代表黨中央向受到表彰的全國優(yōu)秀縣委書記表示熱烈的祝賀，向全國廣大共產(chǎn)黨員和黨務(wù)工作者致以節(jié)日的問候。

經(jīng)黨中央同意，中央組織部決定，對在縣（市、區(qū)、旗）委書記崗位上取得優(yōu)異成績的102名同志授予全國優(yōu)秀縣委書記稱號(hào)。

在黨的生日前夕，以中央組織部名義再次表彰一批優(yōu)秀縣委書記，非常有意義。這是一個(gè)崇高的榮譽(yù)。大家是從全國2800多名縣（市、區(qū)、旗）委書記中選出來的，都在各自崗位上做出了出色業(yè)績，得到了群眾認(rèn)可，是我們領(lǐng)導(dǎo)干部中的標(biāo)桿。這次表彰，既是對大家工作成績的肯定，也是為了形成學(xué)趕先進(jìn)、見賢思齊的社會(huì)氛圍，讓更多黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)，更好為人民服務(wù)，更好干事創(chuàng)業(yè)。黨中央決定開展這次表彰活動(dòng)，意義還在于為廣大干部成長指明正確的途徑。

郡縣治，天下安。在我們黨的組織結(jié)構(gòu)和國家政權(quán)結(jié)構(gòu)中，縣一級處在承上啟下的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是發(fā)展經(jīng)濟(jì)、保障民生、維護(hù)穩(wěn)定的重要基礎(chǔ)，也是干部干事創(chuàng)業(yè)、鍛煉成長的基本功訓(xùn)練基地?？h委是我們黨執(zhí)政興國的“一線指揮部”，縣委書記就是“一線總指揮”，是我們黨在縣域治國理政的重要骨干力量。作為一名普通的基層人民教師，我們擔(dān)負(fù)著天底下最光輝的事業(yè)，培育著祖國的花朵，我們要向縣委書記們學(xué)習(xí)，我們要以縣委書記為榜樣，始終做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒，努力成為黨和人民信賴的好教師。

第三篇：小學(xué)生看cctv新聞聯(lián)播看多了

小學(xué)生看cctv新聞聯(lián)播看多了，作文竟然寫成這樣

國慶前夕，濱州五小四年級一班學(xué)生劉小華因患感冒請假。班主任指示班干部自發(fā)到劉小華家里慰問。第二天班里的黑板報(bào)登出了一篇《本班新聞》。全文如下：

本班通訊 10月的濱州秋高氣爽，陽光明媚，鮮花斗艷，到處洋溢著豐收的喜悅。劉小華同學(xué)家里歡聲笑語，人頭攢動(dòng)。四年級一班班長王唐唐，副班長張寶在體育委員歐陽孟楠，文藝委員李美麗的陪同下，不遠(yuǎn)千米，深入到患感冒發(fā)低燒的班級普通成員劉小華家中，為他帶去了節(jié)日的問候和良好的祝愿。王班長與張副班長興致勃勃的參觀了劉小華的房間，饒有興致的玩了四盤“魂斗羅”游戲，與普通同學(xué)同樂。接著班級領(lǐng)導(dǎo)與劉小華雙親親切的拉起了家常。王班長還愉快的回憶起去年和劉小華考試一起作弊的往事。

在交談中，王班長多次關(guān)心的強(qiáng)調(diào)：“劉小華生病了，就不要做作業(yè)，好好休息，身體是本錢”劉小華激動(dòng)地說：“謝謝班長的關(guān)心，我一定戰(zhàn)勝病魔，克服一切困難，爭取早日回到溫暖的大集體中，回到親愛的老師和同學(xué)們中間”。班長握住劉小華同學(xué)的手親切的問：這里打針要多少錢?。磕軋?bào)銷多少？小華說：3塊錢，能報(bào)銷1.3元，班長又說：家里能負(fù)擔(dān)的起嗎？小華又說：能負(fù)擔(dān)得起，謝謝班里的好政策和班長的關(guān)心，讓我打得起針，過上幸?？鞓返暮萌兆??會(huì)談始終在親切友好的氣氛中進(jìn)行，班領(lǐng)導(dǎo)就劉小華的疾病達(dá)成了廣泛的共識(shí)。

王班長強(qiáng)調(diào)：世界上只有一個(gè)學(xué)校，班級是學(xué)校不可分割的一部分 劉小華同學(xué)表示要用“3個(gè)代表”偉大思想武裝自己，抵抗病魔。要緊緊團(tuán)結(jié)在以班主任為核心的班集體周圍，一心一意抓學(xué)習(xí)，聚精會(huì)神謀發(fā)展??接著，王班長一行又在劉小華家門口興致勃勃的踢起了毽子。藍(lán)天如洗，鳥兒也受到了溫暖的感染，唧唧喳喳，歌唱美好和諧的生活。

中午，劉爸爸從三利買了熱氣騰騰的肉丸包子和紫菜湯，宴請了王班長一行。席間，賓主就小學(xué)生連吃兩根冰棍是否會(huì)鬧肚子等問題進(jìn)行了深入愉快的雙邊會(huì)談。王班長責(zé)令衛(wèi)生委員：以此為鑒，一定要嚴(yán)把衛(wèi)生關(guān)，杜絕此類事故再次發(fā)生。最后，王班長離開劉小華家時(shí)對送行的人們語重心長的說：劉小華同學(xué)以大無畏的英雄主義精神同病魔做斗爭，目前已取得階段性的勝利，身體進(jìn)一步向良好方面發(fā)展，后期一定不要松懈，要緊緊抓住打針這個(gè)基本點(diǎn)不動(dòng)搖，使劉小華同學(xué)切實(shí)的享受到同學(xué)們和老師的慰問成果，努力實(shí)現(xiàn)疾病細(xì)菌的持續(xù)減少，這是一個(gè)艱巨的任務(wù)。實(shí)現(xiàn)這一預(yù)期目標(biāo)，既需要扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，又需要新的思路和措施。

陪同訪問的還有：班團(tuán)委書記牛剛，紀(jì)律委員會(huì)主任畢門廳同學(xué)，班足協(xié)主 席羅多同學(xué)，前副班長成蒙語，班長辦公室主任崔瑩瑩，副班長助理王紅，班級政策研究室主任胡咧咧等領(lǐng)導(dǎo)。

第四篇：主題班會(huì)有感

昨天我們到茂名市第十七中觀摩了一場主題班會(huì)，此場主題班會(huì)是圍繞“建良好校園環(huán)境，慶我校五十華誕”而展開的，其目的是以實(shí)踐行動(dòng)迎接建校五十周年。此場主題班會(huì)是比較成功了，能夠使學(xué)生在班會(huì)中學(xué)會(huì)關(guān)愛校園環(huán)境，以身作則來慶祝學(xué)院五年華誕，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的情操，達(dá)到一個(gè)良好的效果。此場班會(huì)班主任是放手給學(xué)生是主持的，這一點(diǎn)是非常好的，能鍛煉學(xué)生的綜合能力。其次，此場班會(huì)共有5個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)是傾聽大家的心聲，第二個(gè)是同學(xué)上臺(tái)頌詩，第三個(gè)是小品鑒賞《校園小事》，第四個(gè)是視頻鑒賞《映像十七》，最后一個(gè)是班主任寄語、總結(jié)。下面是我對以上5個(gè)環(huán)節(jié)小小的見解：

第一個(gè)環(huán)節(jié)——傾聽大家的心聲，其主要是談大家來到茂名第十七中已經(jīng)一年多，對老師，對班級，對學(xué)校的感想。這個(gè)環(huán)節(jié)采取的是學(xué)生自由發(fā)言，同時(shí)播放PPT，PPT的內(nèi)容和圖片主要是茂名市第十七中的建校歷史。我覺得這個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)置的不錯(cuò)，讓大家能夠暢所欲言，盡情訴說自己的情感，同時(shí)也能通過PPT的內(nèi)容來了解學(xué)校的發(fā)展。

第二個(gè)環(huán)節(jié)——同學(xué)上臺(tái)誦詩，這首詩歌是《十七贊歌》。主要是邀請4位同學(xué)上臺(tái)，配樂朗誦。我覺得在這個(gè)環(huán)節(jié)中，可以看出師生們的真誠心意，配樂朗誦是一種很好的形式，能激發(fā)學(xué)生們的熱情。但是，美中不足的是只有四個(gè)同學(xué)上臺(tái)誦讀，我覺得可以全班一起誦讀，這個(gè)達(dá)到的效果更好。

第三個(gè)環(huán)節(jié)——小品鑒賞《校園小事》，其主旨是建設(shè)文明校園人人有責(zé)。以一個(gè)輕松幽默的小品，講訴在校園內(nèi)發(fā)生的一些不文明行為，如：亂停放自行車，亂丟垃圾等，通過反面的事例來引導(dǎo)學(xué)生要從正面去做事，這個(gè)小品最后的一句話：關(guān)愛、愛護(hù)、熱愛校園，起到了點(diǎn)睛的作用。是的，雖然小品創(chuàng)作中的語言詼諧幽默，具有90后的語言色彩，但還是要仔細(xì)斟酌。

第四個(gè)環(huán)節(jié)——視頻鑒賞《映像十七》，這個(gè)環(huán)節(jié)是最能觸動(dòng)心靈的環(huán)節(jié)。視頻播放的是高二十七班的同學(xué)們在一起學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)等的畫面，場面溫馨動(dòng)人，勾起回憶，激發(fā)奮發(fā)的意志，體現(xiàn)了同學(xué)們的友愛、團(tuán)結(jié)。這個(gè)環(huán)節(jié)是一個(gè)獨(dú)具匠心的環(huán)節(jié)，也體現(xiàn)了師生們的感情，體現(xiàn)了對學(xué)校的感情?？赐暧诚窈?，同學(xué)們也盡情訴說了他們心里的感受。

第五個(gè)環(huán)節(jié)——班主任寄語、總結(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我們可以看到這是一個(gè)受人愛戴和尊敬的班主任，在她的寄語和總結(jié)中，讓我感受最深的有幾句話——“情商比智商走的更遠(yuǎn)······”等。從她的總結(jié)中，我們更看出她注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，人際關(guān)系等，同時(shí)也能及時(shí)了解學(xué)生的近況，鼓勵(lì)學(xué)生。

總體來說，這個(gè)主題班會(huì)是成功的。但是我覺得在環(huán)節(jié)的設(shè)置上還可以稍作一下改動(dòng)，可能更好，可以改成第一個(gè)是視頻鑒賞《映像十七》，第二個(gè)是傾聽大家的心聲，第三個(gè)是全班同學(xué)集體頌詩，第四個(gè)是小品鑒賞《校園小事》，最后一個(gè)是班主任寄語、總結(jié)。

第五篇：主題班會(huì)觀摩有感

主題班會(huì)觀摩有感

參加了主題班會(huì)優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng)，我印象深刻的是公園小學(xué)的老師肖紅的《我讀書我快樂》，和來自太湖縣中心小學(xué)徐燕老師的《讓愛住我家》。兩節(jié)主題班會(huì)課，讓所有聽課教師都眼前一亮。盡管當(dāng)天的活動(dòng)會(huì)場很擁擠，可是觀課的老師很多。這兩位老師前期準(zhǔn)備的過程中收集了大量的資料，對班會(huì)課內(nèi)容精心設(shè)計(jì)，內(nèi)容貼近學(xué)生生活，活動(dòng)方案設(shè)計(jì)合理；精心制作了課件，利用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)；課堂中采取講故事、模擬比賽、自我評述等喜聞樂見的形式，通過可視、可聽、可讀現(xiàn)實(shí)的情景感染、震撼學(xué)生的心靈，避免了空泛乏力的說教，使學(xué)生在活動(dòng)中深受教育；在知識(shí)得到豐富的同時(shí)，情感也得到了升華，能力更是得到了提高，達(dá)到良好的教育效果。也讓在場的老師聽得津津有味。

肖紅老師的《我讀書我快樂》這堂主題班會(huì)課，設(shè)計(jì)很獨(dú)到，一開始白板投放大量的書籍插圖，讓孩子們觀插圖說書名，這極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生爭強(qiáng)好勝的本性，一個(gè)個(gè)爭的面紅耳赤，課堂氣氛極其活躍。這從另一面也反映了學(xué)生們平時(shí)閱讀的量也很大，面很廣。氣氛調(diào)動(dòng)起來之后，肖老師通過分小組答題比賽來將活動(dòng)推向高潮，這其中肖老師用了不同類型的題型，讓學(xué)生小組合作搶答。在這個(gè)過程中，既考驗(yàn)了孩子們的知識(shí)能力，又考驗(yàn)了他們的小組合作能力，在整個(gè)的比賽過程中，連聽課的老師都積極的答題。肖老師還注重了不時(shí)的給學(xué)生以鼓勵(lì)和肯定，照顧得和周到。學(xué)生答題的熱情也更高漲了。緊張的答題結(jié)束后，肖老師請同學(xué)們來推薦自己最喜歡的書，可以自由暢談，這讓孩子們的交流又達(dá)到一個(gè)頂峰，孩子們紛紛舉手，都來推薦自己的愛書。讓我們這些在一旁聽課的老師非常感動(dòng)。因?yàn)楫?dāng)肖老師問孩子們都是用什么時(shí)間看課外書的時(shí)候，孩子們是這樣回答的，“午休唄，老師”?！跋抡n的時(shí)候.......”.“還有作業(yè)寫完的時(shí)候。?！钡鹊?。伴隨著孩子們那激動(dòng)的話語，我們明白了孩子們已經(jīng)懂得了讀書讓他們很快樂。肖老師的這堂主題班會(huì)課在一中輕松愉快和不漏痕跡的教學(xué)中，讓孩子們領(lǐng)悟了讀書的樂趣，很成功。

再來說說來自太湖縣的徐燕老師，徐老師的這節(jié)課可以說準(zhǔn)備非常充分，環(huán)節(jié)緊湊，層層升入，一氣呵成啊！徐老師先用用自己一家的照片，引起了同學(xué)們的觀賞興趣，也消除了自己和學(xué)生們之間的陌生感，孩子們爭著回答。緊接著徐老師通過“愛的分享”“愛的清單”“愛的辨析”“愛的告白”“愛的宣言”這幾個(gè)環(huán)節(jié)，展開了這堂主題班會(huì)課，其中每一個(gè)環(huán)節(jié)都給我留下了深刻的印象。在“愛的清單”這個(gè)環(huán)節(jié)中，孩子們很自然的在徐老師的引領(lǐng)下，用二，三個(gè)字寫出了平時(shí)父母為自己做過的事情。雖簡單卻讓孩子們明白了父母的愛機(jī)包含在這些瑣碎的小事中。最使我震撼的是徐老師的一個(gè)動(dòng)作設(shè)計(jì)，在觀看了一段媽媽教孩子走路的視頻后，先讓孩子們談?wù)勛约旱母惺?，接著讓他們?nèi)w起立，右轉(zhuǎn)，彎腰手觸地，保持1分鐘，就這樣1分鐘后孩子們紛紛說腰酸背痛。我想徐老師的要的效果達(dá)到了，不用再說，孩子們已經(jīng)感悟到父母的不容易。“嘿，真精彩！”我從心底喊出來！在“愛的告白“這個(gè)環(huán)節(jié)中，孩子們很快的將自己此時(shí)此刻最想告訴父母的話語寫在了愛心卡上。我想此時(shí)是他們心里一定有很多的話語想要對自己的父母說吧?？傊@堂課不僅僅是給孩子們上了一課，也給我上了一課。讓我對自己的教書生涯又增添了一份動(dòng)力。

老師們，孩子良好的人格塑造離不開心理健康教育。班主任的德育教育更是重于泰山，不僅給予生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，更應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)孩子的心理問題，及

時(shí)溝通，疏導(dǎo)。要充分利用班會(huì)這陣地，營造心理課堂氛圍，給學(xué)生傾訴空間，讓他們學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)傾訴，學(xué)會(huì)握手、擁抱，感受那瞬間帶來的師生凝聚力與心靈的釋放。心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們趕快投入到主題班會(huì)這個(gè)大陣營里面去吧！