第一篇：我與兒子共成長心得大全

教育小記

兒子：陳天宇 爸爸：陳亞軍

自從兒子出生以后，教育的問題和想法一直縈繞在心海之中。在我對兒子教育和影響過程中加之對生活中隨時可以遇到的一些孩子教育問題的思考，深感教之興，家之福，國之旺也；子不教，家之?dāng)?，國之難也。中國教育問題固然很多，也錯綜復(fù)雜，且很難從一時一事上得到根本性的改觀。但我感覺，只要我們努力，只要家長改變且給力，孩子的成長與家庭的幸福就在當(dāng)下。

現(xiàn)實，中國教育之浮躁，家長之功利，讓孩子瘦小的身軀難以招架和承載。孩子的成長路徑是否可以設(shè)計，能否設(shè)計出來，是我一直搞不清弄不懂且很懷疑的問題。如果孩子的成長可以試圖通過圖紙設(shè)計且流程化批量制造出來的話，那對于家長來說絕對是一件很幸運且幸福的事情。但無數(shù)的教育案例告訴了我們，成功的教育恰恰是不可設(shè)計和復(fù)制的，而失敗的教育個案恰恰是設(shè)計帶給孩子成 長的破壞性的體現(xiàn)。

伴隨著改革與市場的浪潮，家庭教育的缺位、學(xué)校教育的錯位、社會功利教育的卡位和占位讓教育的利益驅(qū)動越來越明顯，但教育的本質(zhì)訴求確是無法通過市場去實現(xiàn)。每個孩子成長與幸福往往與學(xué)業(yè)成就非直接關(guān)聯(lián)。每個孩子的成長與幸福與愛有關(guān)，教育源于我們的愛，源于我們對孩子深深的愛。只要有愛，每個孩子都是可愛的。但我們往往用愛的名義去阻礙了孩子抑制了孩子的發(fā)揮，孩子是一個小大人，他有孩子的思維，需要我們成人指點，但無需我們過多的指指點點。所以，如何愛孩子，學(xué)會愛孩子，是我們每個成人急需學(xué)習(xí)的一門課程。

反觀，從我和兒子的教育互動實踐中，我也發(fā)現(xiàn)了自身很多的缺點和教育的不足，我曾經(jīng)的暴躁給他留下了很多很的印跡，曾經(jīng)的不當(dāng)?shù)奶幚矸绞阶屗杏X到爸爸為什么不能第一時間給他提供“保護(hù)”、、、、、、。但很欣慰的是，我和孩子都有一顆平常的心，在生活細(xì)節(jié)中，我們盡可能相互啟發(fā)影響，從他那里我獲取了很多有價值的信息，一花一草，一樹一木都可能成為引導(dǎo)孩子走向未知世界的起點。從我這里他可以得到一些所謂的“知識”，比如“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”、、、、、、。馬路上邊走邊誦，是他跟我一起學(xué)唐詩宋詞的 一種方式。

總之，教育心得很多，歸納如下以便分享：

1、沒有伙伴就沒有童年。在今天大多孩子都是獨生子女且尚無改觀的情況下，每個爸爸媽媽盡可能帶他出去有小朋友的地方去玩，幫助孩子找伙伴是父母必須做的一件事情。孩子從同伴伙伴那里學(xué)到的東西是我們無法給予的，孩子的社交規(guī) 范與接人待物是在伙伴交往實戰(zhàn)中練就的。

2、學(xué)別人，做自己。在虎媽媽狼爸爸貓爸爸鷹爸爸教育理念和方式層出不窮的時候，保持自己的一份清醒，做自己，做自己孩子的爸爸媽媽，因為孩子對于我們 來說是唯一的。

3、教育需要精養(yǎng)，需要我們關(guān)注關(guān)心孩子每個細(xì)節(jié)，但也需要粗養(yǎng)，該放手時候就放手；教育需要靜養(yǎng)，需要我們保持一個淡定的心來維系孩子定力的培養(yǎng)，但也需要動養(yǎng)，需要我們盡可能讓孩子保持一種運動的狀態(tài)盡可能地豐富其人生體驗和生活樂趣來統(tǒng)籌其感官和認(rèn)知；需要放養(yǎng)，需要我們做好后勤，盡可能地讓他自選菜單，但切莫散養(yǎng)和圈養(yǎng)，造就“問題兒童”和“樓宇兒童”；需要我們慢養(yǎng)而非需要快且壓縮其成長，慢是一種心境，慢是一種成長，可惜今天快速運轉(zhuǎn)的社會讓我們失去了這種慢的心性，過多地關(guān)注了快餐式的成長，其實，快餐沒有文化，快餐沒有影響。

4、兒童教育，孩子成長需要關(guān)注三格教育，尊重其人格，養(yǎng)成其品格，塑造其性格。曾經(jīng)教給兒子一句話“我的童年，我做主，我要健康，我要快樂，我要自由自在的成長”，他時常會說起這句話，讓我感覺到一份輕松。

5、兒童教育，孩子成長始終需要我們注重三生教育，尊重且敬畏生命，學(xué)會獨立生存，享受生活賦予我們美好的內(nèi)容。記得汶川地震發(fā)生的時候，我告訴兒子，有險情的時候，我們必須第一時間跑向空曠的地方，保護(hù)好自己的頭部，他一直記住在心。

6、教育孩子，和孩子一起成長，需要我們每個父母擁有五顆心，愛心，耐心，細(xì)心，狠心和平常心。但愿每個父母都能擁有一個平常心，足夠耐心地去愛我們的孩子，該狠心的時候，一定要狠心，比如拒絕，不能遷就時候絕對不能姑息

2012-3-13

第二篇：我與兒子共成長心得

我與兒子共成長心得

“家庭是孩子的第一個課堂，父母是孩子的第一個老師”，家庭教育的優(yōu)劣對孩子一生的學(xué)習(xí)和發(fā)展有著決定性的影響。每一個孩子從出生起就具有無限的可能。父母的責(zé)任就是要精心呵護(hù)好這株幼苗，使它能夠自然茁壯地成長。特別需要“用心靈呵護(hù)，用頭腦撫養(yǎng)”。

說句實在話，在兒子還在他母親的腹中的時候，我多次在我的大腦中描摹過他的模樣，剛出生時的，幼兒時的，少年時的，青年時的......在他的身上，寄托著我的希望。

再說句實話，兒子出生時，除了興奮與高興，其實我也是一個還沒成熟的孩子，剛剛走上工作崗位，許多東西都要學(xué)習(xí)。

我是一名教育工作者，深深懂得家庭教育的重要性，所以，這些年，我對兒子的教育從未放松過，即使現(xiàn)在，他成為了一個大學(xué)生，這種教育也未停止過。

從兒子呱呱墜地到現(xiàn)在長成一個二十幾歲的優(yōu)秀的大學(xué)生，我只能這么說，我教育兒子成長，兒子也讓我成長，我們爺倆可以說是一起長大的，他由一個嬰兒長成青年，我從一個新手的爸爸長成今天的兒子口中的老爸。個中酸甜苦辣，只有過來人才能真正理解個中滋味。

兒子的教育，可以說是從胎兒時就開始了，聽音樂什么的，不過也沒見他和別的孩子有什么明顯不同的地方。至于那些教育孩子成材的書籍也是兒子未出生就開始研究的，沒辦法，誰讓咱手生，第一次當(dāng)爸爸，做家長，沒經(jīng)驗?zāi)亍?/p>

如果讓我說一說兒子二十多年的成長中，我有什么好的方法手段談不上，但也是有一些可以談一談的。

第一句，也是最重要的一句，要重視早教，抓住教育的最佳時機(jī)。小孩一出生，就在學(xué)習(xí)，而父母是孩子第一任教師，如何教育好自己孩子，既是對家長品行的檢驗，也是對學(xué)校教育的有力補(bǔ)充，更是為社會做好樹德樹人的工程添磚加瓦。

對子女從小就培養(yǎng)善學(xué)、愛學(xué)、勤學(xué)的習(xí)慣，以避免陷入因少知而迷、因不知而盲、因無知而亂的困境。

孩子的教育是從他有自我意識就要開始的，而且是隨時隨地的有目的的教育。不要小時候，覺得孩子還小，說點錯話，做點錯事，都以小來解釋。這樣，等孩子到了十幾歲，再去教育，孩子的許多本性已經(jīng)形成，教育就顯得晚了。

第二句，要想一個孩子成長為一個優(yōu)秀的人，教育就不再是單純的知識上的教育，而是涉及到做人的方方面面。這個我想，咱們現(xiàn)在的許多家長都沒有意識到。對他們來說，最重要的是孩子的學(xué)習(xí)，一次考試，孩子成績下降個幾名，那家長可能會覺得天都塌了半邊。其實，對一個孩子來說，優(yōu)秀的品質(zhì)、良好的習(xí)慣、過硬的能力更重要！因為這些才是孩子將來在社會的立足之本！走向社會時，誰還看你上學(xué)時學(xué)習(xí)好不好，誰還用你上學(xué)時學(xué)習(xí)成績的高低來評價你工作做的好與壞，你成就的高與低呢？

從兒子呀呀學(xué)語開始，我每天至少要花半個小時和孩子交流。那時說交流這個詞雖然有些早，但我的確是在和兒子交流。及至到兒子稍大一些懂事了，上學(xué)了，這個習(xí)慣都沒改變過。這樣的交流，拉近了兒子與我的距離，也是教育兒子的一個方式方法。

兒子也有叛逆的時候，讓我們接受不了。這個時候，就多方想辦法，改變自己的態(tài)度，想一些策略，說與兒子斗智斗勇也不為過，多表揚(yáng)，多鼓勵，少批評，少指責(zé)。有些時候，有些事情，就在我們父子的嘮嗑中解決了。所以，我覺得要想讓孩子能夠接受家長的教育，保持與孩子的近距離是首要的，因為親情的力量是巨大的！讓自己成長起來也很重要，畢竟教育不是單方面的，你的教育，他得聽才成！與兒子的PK中，我學(xué)到了許多教育孩子的方法，現(xiàn)在則用在了我的教育中，也算是我的收獲吧。

家長要做好子女的老師，家長要以身作則，強(qiáng)調(diào)家長的言傳身教。因為“其身正不令隨從，其身不正雖令不從?！惫耪Z云：“子不教，父之過”，子女能不能正常、健康的成長為社會有用的人才，父母負(fù)有重大責(zé)任。家長必須“一日而三省吾身”，時時刻刻反省，嚴(yán)于律己，以身作則，以自身良好的品行影響家人，從而影響孩子、教育孩子，使其健康成長。能夠把得到的道德修養(yǎng)和知識付諸行動，在實際生活中身體力行，做到言行一致，表里如一，力戒言過其實。

比如說兒子一些習(xí)慣的養(yǎng)成吧?？赡苁且驗槁殬I(yè)的原因，平日里我和孩子在家也要使用文明用語，“早上好，請，謝謝，晚安”等等。愛人是一個非常愛清潔的人，我也教育兒子要清潔，可我自己有時因為工作或者其它的原因，有時亂扔?xùn)|西的習(xí)慣，兒子小的時候，就總是盯著我，用他那童稚的聲音，說我亂放東西。為了兒子，我努力改掉了二十幾年的壞毛病。

所以，這些年里，孩子就是我的一面鏡子，讓我時時刻刻注意自己的言行，生怕自己一不小心，成為兒子眼中的反面教材。

這里，與其說我在教育兒子成長，莫不如說，兒子也教育我成長，我們共同成長！

現(xiàn)在有不少家庭注重孩子的文化成績，父母問孩子最多的是“作業(yè)寫了嗎？”，“考了多少分？”，“排第幾名”？，“上補(bǔ)習(xí)班去！”，卻放松了對孩子生活能力、心理健康和道德品質(zhì)的培養(yǎng)和鍛煉。教育孩子，要引導(dǎo)優(yōu)秀品格，樹立遠(yuǎn)大志向，培養(yǎng)突出才華，鼓舞堅強(qiáng)勇氣，克服不良缺點，缺一不可，既要積累學(xué)識，又要以真善美情操滋養(yǎng)。

在這方面，我時常提醒自己，孩子的成長，有德無才是次品，有才無德是危險品，無才無德是廢品。

所以，我始終把修身立志作為自己價值追求。在以思想的教育為主的條件下，我以自身的行為引導(dǎo)孩子的行為，力求讓他往有道德情操高尚路上前進(jìn)。與此同時，我還對他進(jìn)行遠(yuǎn)大理想教育，這就是古人所說的“志當(dāng)存高遠(yuǎn)，慕先賢”，“人若無志，非人也”。樹立遠(yuǎn)大的志向，自強(qiáng)自立，這樣才能適應(yīng)任何社會環(huán)境的變化而立于不敗之地。

當(dāng)然，孩子固然需要引導(dǎo)，但不可太過功利，尊重孩子的個性，我們應(yīng)該順其自然而不是拔苗助長。

我最喜歡的一句話是：家庭教育就是父母和子女共同成長。和兒子一路走來，一起成長的路上，兒子鞭策著我，我引導(dǎo)著兒子，其實也挺快樂、幸福、生動有趣！

第三篇：我與兒子同成長

我與兒子同成長

“咚咚咚……”一陣有節(jié)奏的敲門聲傳入耳中，這個時候是幸福在敲門，我急匆匆地打開門。

映入眼簾的一幕讓我欲笑無聲：兒子身后背著大書包，一手提兩雙鞋子，另一手還提兩雙鞋子（鞋店清洗過的），那模樣真像榮歸故里。先生則兩雙空空，一副悠閑的樣子。兩人進(jìn)屋，我嗔怪先生：“你怎么這

么剝削一個小孩？”先生滿臉笑意地說：“兒子說我上班太累，他要多干活，減輕我的負(fù)擔(dān)。你看兒子長大了呀！”

看著再有半頭就和我一般高的孩子，這種感覺我也是日漸強(qiáng)烈：有好吃的，兒子總是掰給我一半；走路時，兒子總是有意無意地走在我右邊；背古詩時，兒子說這首也好，那首也好，都背吧……半年前兒子可不是這樣：買東西時固執(zhí)地就買他想要的，不管合適不合適；讓他背古詩是老作難的事，他曾抱怨別的同學(xué)都不背，為什么讓他背？

兒子的進(jìn)步突飛猛進(jìn)，這得益于他大量的閱讀，閱讀讓他懂得了親情的珍貴，友誼的價值，愛的給予、美的分享……

相比兒子的進(jìn)步，我卻感到慚愧。那次對兒子的態(tài)度，我是多么可惡。兒子一貫學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，這學(xué)期期中考試成績出來后，兒子灰溜溜地回到家，我一看成績單，來了一通河?xùn)|獅吼，末了讓他站在門外反思。現(xiàn)在想想我當(dāng)時張牙舞爪、殘酷冷漠是多么的愚不可及。孩子的成長跟家庭、學(xué)校、社會密不可分，孩子有了過錯、有了失誤，豈能讓小小的他一人來扛？我在逃避自己的失職、自己的責(zé)任嗎？每每想到這件事，我的心就內(nèi)疚一次。即使孩子早已忘掉，我豈能心安？孩子的成長中不可避免地有失敗，有失誤，只要在失敗中總結(jié)自己，在失誤中完美自己，這是一種更大的進(jìn)步。我也要改變自己的教育理念，與孩子同成長，共學(xué)習(xí)，做一個稱職稱責(zé)的家長。

再有一個多月兒子就十歲了，十歲的兒子將帶給我什么驚喜？我期盼著，希翼著。同時也努力著，學(xué)習(xí)著，與兒子一起品味進(jìn)步的快樂、成長的甜蜜。

第四篇：我與兒子成長的故事

我與兒子成長的故事

十二年前的五月二十二日，是我終生難忘的日子。這一天，我與我的兒子們見面了。世界上任何的詞語都無法形容我當(dāng)時喜悅的心情。感謝上天，賜予了我一對聰明可愛的寶貝！

雙胞胎的孩子可以說成是帶著光環(huán)降生的幸運兒。他倆無論身處何處，都備受眾人的關(guān)注，而同時親人卻要承受不僅僅是多出一倍的辛苦。為了得到更好的照顧，兒子們小的時候是分開養(yǎng)的，姥姥照顧老大，奶奶照顧老二，周末才接到一起。以至于很長時間老二都在“欺生”，不認(rèn)識哥哥。直到上幼兒園小哥倆才真正的在一起生活。為了能鍛煉孩子的獨立性，也是由于我醫(yī)院的夜班太勤，兒子們在三歲的時候就在幼兒園里住整托，只有周末才接回家。也正是有過這樣的成長經(jīng)歷，我兒子在“初一入學(xué)軍訓(xùn)”時，很快就適應(yīng)了集體生活，而且各個方面都表現(xiàn)出色，老大還被評為“優(yōu)秀標(biāo)兵”。

這兩個孩子幾乎形影不離，他倆之間總有說不完的話題，可能也和曾經(jīng)學(xué)習(xí)了三年的“故事表演和口才”有關(guān)系。小時候我兒子就特別出色，常常跟隨幼兒園到各個地方表演“三字經(jīng)”，他倆表演的小相聲《買爸爸》還獲得了“哈爾濱市相聲表演大賽”一等獎。孩子六歲的那年，家里發(fā)生了變故，雖然兒子不能天天和我相伴，但兒子們無時不刻能感受到我的牽掛和關(guān)愛。

兒子在慢慢地長大，一天天成長，忽然間發(fā)現(xiàn)，兩個孩子是已經(jīng)成為頂天立地的懂事的“小男人”了。那是一天的凌晨，我由于第二天要出門診，準(zhǔn)備睡個好覺，以飽滿的狀態(tài)迎接第二天繁忙的工作，就把兩個手機(jī)都關(guān)機(jī)了。不料，這一次的關(guān)機(jī)卻令我至今深深內(nèi)疚，而無法釋懷。凌晨兩點多，我被一陣急促的電話鈴聲驚醒，電話那頭傳來兒子因驚慌和恐懼而帶有點哭腔的顫聲：“媽媽，快來救救奶奶，奶奶吐血了！”大驚失色的我趕緊問清了情況，聰明的兒子竟然在打不通我手機(jī)的時候，就及時撥打了120急救電話。我尚未出門，救護(hù)人員已經(jīng)趕到，采取了急救措施。當(dāng)我直奔醫(yī)大醫(yī)院急救室，120救護(hù)人員見到我，一個勁的對我兒子贊不絕口：“這兩個孩子真懂事，一個在家照顧爺爺，一個來看護(hù)奶奶?！蔽揖o緊的摟住兒子，那稚嫩的小臉蛋上還掛著未干的淚滴。在醫(yī)院從門診急救到住院，甚至連掛號，做CT檢查，兒子都緊緊守護(hù)在奶奶的身邊，喂喂水擦擦臉，不停的噓寒問暖。幸虧孩子的及時發(fā)現(xiàn)，老人很快痊愈。這僅僅是十二歲的孩子?。∷麄z在不經(jīng)意間就學(xué)會了搶救親人的生命了。

孩子的懂事刺激著母愛的博大，孩子的可愛激勵著母親的善良!從孩子依依學(xué)語，到走進(jìn)課堂，我辛勤陪伴，并快樂無比。十二年來，我們不僅僅是母子，也是親密的朋友。孩子煩惱時會找我傾述，高興時會讓我分享，所有這些都是我生命的重要組成部分，我感謝我的兒子，我永遠(yuǎn)愛他們！

第五篇：《我與企業(yè)共成長》心得

《我與企業(yè)共成長》心得

通過學(xué)習(xí)《我與企業(yè)共成長》一書使我明白了：要想增強(qiáng)企業(yè)的競爭力就必須不斷進(jìn)行創(chuàng)新，不斷改革，不斷成長，這是一個企業(yè)永葆生命力的最可靠的保證。企業(yè)的成長，要求企業(yè)中的每一個員工一起成長。在全球化激烈競爭的今天，任何一名員工要想實現(xiàn)自我，獲得成功，都必須把自己打造成高素質(zhì)的人才，而要做到這一點，最重要的就是樹立與時俱進(jìn)“和企業(yè)一起成長”的職業(yè)理念，這樣才不會在飛速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)大潮中被淘汰。

同樣，積極營造“與企業(yè)一起成長”的團(tuán)隊氛圍，是我們企業(yè)發(fā)展的重要目標(biāo)。在今天的變革和創(chuàng)新中，以“最緊迫的是效益，最關(guān)鍵的是改革，最根本的是發(fā)展，最重要的是穩(wěn)定”為工作的出發(fā)點。強(qiáng)調(diào)企業(yè)文化建設(shè)在企業(yè)發(fā)展中的重要作用，增強(qiáng)員工對企業(yè)的忠誠和認(rèn)同感，以促進(jìn)員工和企業(yè)保持高度一致，提高員工的主人公意識。要求每一名員工要不斷的完善自我，超越自我，努力的使自己在工作中成長起來，充分發(fā)揮自己的能力，實現(xiàn)自己的價值。

對企業(yè)的每一位員工來說，我們從工作中得到的不僅僅是一份或多或少的薪水，而是企業(yè)給我們提供了一個展示和充實我們才華的舞臺與平臺，在這個舞臺和平臺上不論是成功還是失敗，只要自己以不斷進(jìn)取的心態(tài)去開展工作，自然會不斷地從失敗與成功中豐富自己，適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展。在激烈的競爭中，企業(yè)時時刻刻面臨著壓力，身為其中的一分子，我們有責(zé)任承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的那一份，當(dāng)然，承擔(dān)的壓力與所得到的利益和機(jī)會成正比，我們在壓力中獲得動力。同時，動力的獲得，不是靠熱情、語言來實現(xiàn)的，實現(xiàn)這一過程我們需要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地實踐，不斷地總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，工作中兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實實；學(xué)習(xí)中做到有的放矢，勤動手，勤動腦，時刻牢記今天不努力明天就要被淘汰。企業(yè)的員工不是以個體的形式存在的，個人的能力不管多么出色，對于公司的發(fā)展來說都是杯水車薪。企業(yè)就是我們的歸宿，企業(yè)的榮辱興衰與我們每位員工息息相關(guān)。公司的事業(yè)就是團(tuán)隊的事業(yè)，無論是使這份事業(yè)在某一領(lǐng)域中占有一席之地，還是使這份事業(yè)得以持續(xù)發(fā)展，都離不開公司中的每一位成員的共同努力。在工作與生活中我們要盡情享受，享受工作給我們帶來的物質(zhì)利益，享受工作給我們帶來的成長經(jīng)歷，享受生活給我們帶來的幸?？鞓?。

想實現(xiàn)自我，獲取成功，都必須“和企業(yè)一起成長”，把自己打造成高素質(zhì)的優(yōu)秀員工。

只有這樣才在飛速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)大潮中不會被淘汰。