第一篇：西南大學(xué)第二期團(tuán)校學(xué)習(xí)心得

西南大學(xué)第二期團(tuán)校學(xué)習(xí)心得

我很有幸作為心理學(xué)部的主要團(tuán)學(xué)干部，參加了共青團(tuán)西南大學(xué)委員會第二期團(tuán)校的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中收獲頗多，特別體現(xiàn)在對團(tuán)的工作的認(rèn)識上。

以前的觀念中認(rèn)為團(tuán)既然是黨的助手和后備軍，就是要加強(qiáng)對青年的思想政治工作，堅持對青年的教育和引導(dǎo)。這些工作在我看來無論怎樣都是呆板的、空洞的。但是本次的團(tuán)校學(xué)習(xí)認(rèn)我深刻認(rèn)識到了團(tuán)工作是鮮活的，有感情，有人味的。通過進(jìn)一步的學(xué)習(xí)陸昊同志在紀(jì)念中國共青團(tuán)成立90周年理論研討班上的講話，我總結(jié)了以下幾個方面，這幾個方面是我認(rèn)為，我們作為大學(xué)的團(tuán)學(xué)干部可以做好的，也同時算是對王毅書記在講座中提出的“我要當(dāng)一名怎樣的團(tuán)學(xué)干部”的思考。

首先在當(dāng)今的時代背景下，共青團(tuán)想要吸引青年，表達(dá)的方式應(yīng)該有所創(chuàng)新。不能只靠青年本身的先進(jìn)思想和對真理的渴望，而是應(yīng)該轉(zhuǎn)向在校大學(xué)生青年的需要和興趣上。我們作為學(xué)院的團(tuán)學(xué)干部，首先也是一名大學(xué)生青年，對青年的理想信念、興趣追求都有所了解。在開展學(xué)生工作時，要緊緊抓住這一點，服務(wù)于這一點，才能使我們團(tuán)學(xué)的工作是具體的、鮮明的。比如說我們開展的本專業(yè)相關(guān)的技能培訓(xùn)，提供的能力素質(zhì)鍛煉平臺，都是使團(tuán)學(xué)的工作真正覆蓋到青年思想工作的不同級層上。要不然就會出現(xiàn)我們自己辛辛苦苦辦了活動，卻沒有多少同學(xué)來參加或者參加了也沒多大興趣，做了費力不討好的事。

其次，除了內(nèi)容上的變化，還要注意到方式。特別是現(xiàn)在的大學(xué)生幾乎全是90后，行為方式都追求新穎的、流行的。如何更好地利用好新興的交流平臺（微博、論壇），守好新媒體這片陣地，值得我們思考。

除此之外，團(tuán)干部還要多關(guān)注自身的成長和教育。因為我們的自我進(jìn)步就是一種不錯的榜樣。以團(tuán)學(xué)干部的個人魅力和他對學(xué)生工作的感情來提升團(tuán)的形象，吸引青年向進(jìn)步的思想靠攏，這樣的方法具有人情味，是最不容易動搖的。

最后，說的再多，還是希望在未來一年的工作中，用實踐的結(jié)果再來真正的檢驗我在團(tuán)校的學(xué)習(xí)成果，我也會以此心得勉勵自己，不斷進(jìn)步。

第二篇：大學(xué)團(tuán)校學(xué)習(xí)心得

團(tuán)校學(xué)習(xí)心得

我很榮幸能成為湖南科技學(xué)院2011年下學(xué)期第一屆團(tuán)校的學(xué)

生。在團(tuán)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在大家的共同努力下，我們經(jīng)過了團(tuán)校生活，學(xué)習(xí)了共青團(tuán)章程后，我對“共青團(tuán)”有了真正意義上的理解和認(rèn)識，了解了團(tuán)的性質(zhì)，奮斗目標(biāo)，基本任務(wù)。感謝團(tuán)校給予我的收獲，以后我定會努力學(xué)習(xí)，發(fā)揚團(tuán)的精神，團(tuán)課讓我明白了作為一名共青團(tuán)員的義務(wù)和責(zé)任。我們是中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。

所以我們始終要保持自己思想的先進(jìn)性努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化、法律和業(yè)務(wù)知識，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。在工作中不斷積累經(jīng)驗，認(rèn)識到團(tuán)結(jié)協(xié)作的巨大力量。像我們現(xiàn)在的在校大學(xué)生團(tuán)員應(yīng)該努力團(tuán)結(jié)大家，創(chuàng)造良好的大學(xué)文化氛圍。

再次，團(tuán)課讓我明白了一名合格的團(tuán)員還應(yīng)該具備良好的修養(yǎng)。除了積極工作外，應(yīng)該努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力，觀察力，以及獨立思考的能力。為以后的更好的工作打下良好的基礎(chǔ)

在第一課中我們講到了中國南海問題。面對日益激烈的海上問題，我們應(yīng)當(dāng)主動出擊。維護(hù)我國領(lǐng)海安全！最主要的是，武力是海上安全最有利的后盾。

在第五課的分組討論學(xué)習(xí)中，我們討論的主題是 ：“神八飛天 弘揚民族精神”，我們組的成員都很積極參與了，人類目前載人航天活動的最終目的，是將實驗室搬上太空，利用太空微重力高真空的獨特環(huán)境，開展地面無法進(jìn)行的生命科學(xué)、材料科學(xué)等實驗，從而為人類造福。太空生命科學(xué)試驗不僅可以進(jìn)行植物育種、發(fā)明新的藥物，而且在半導(dǎo)體、特種材料、天文學(xué)、對地觀測等方面的好處更是不一而足。

因此，以神七天宮一號為起點的中國空間站建設(shè)，將為中國的科學(xué)研究帶來更大的舞臺。周建平說過：只有對人自身在太空中的行為和能力有了清晰的認(rèn)識，才可能具備更好的開發(fā)能力。目前，中國正在朝著這樣的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。中國的空間站將成為世界科學(xué)發(fā)展進(jìn)步的平臺，為人類探索做出貢獻(xiàn)。

作為一名大學(xué)生的我，同時作為一個中國人，看到中國在載人航天事業(yè)技術(shù)上的發(fā)展，我感到無比的自豪和驕傲?！氨︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。”在以后的日子里，我將更加努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，將來要為祖國的繁榮建設(shè)作出巨大的貢獻(xiàn)。

在討論中學(xué)習(xí)更深刻了，成員間的感情也加深了，受益匪淺！參加了本次團(tuán)校后我總結(jié)了以下幾點：

一、要努力學(xué)習(xí)黨和團(tuán)的理論。

二、在學(xué)習(xí)工作中起到積極帶頭作用。共青團(tuán)應(yīng)該始終走在工作的前列，積極參加社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，努力完成黨交給我們的任務(wù)。并且團(tuán)結(jié)廣大群眾，聽取群眾的意見和建議，及時向黨匯報群眾的意見。

三、努力加強(qiáng)自身的修養(yǎng)。作為一名團(tuán)員應(yīng)具備良好的思想素質(zhì)和道德基礎(chǔ)。只有那些熱愛國家，努力工作，團(tuán)結(jié)集體的人才能真正取得大家的尊敬。

參加了本次學(xué)院團(tuán)校課程讓我從思想上對共青團(tuán)有了更加深刻的認(rèn)識。也對以后的工作有了更明確的認(rèn)識。我們作為團(tuán)員時刻準(zhǔn)備著接受黨的任務(wù)。我們還應(yīng)不斷在工作中打好基礎(chǔ)，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。作為黨的后備軍，我們時刻準(zhǔn)備為黨諸如新鮮的血液，時刻準(zhǔn)備為中華民族的崛起貢獻(xiàn)自己的力量！

第三篇：西南大學(xué)學(xué)習(xí)心得

西南大學(xué)學(xué)習(xí)心得

孫麗萍

這個假期有幸參加了學(xué)校組織的赴西南大學(xué)的培訓(xùn)活動，一顆求知的心很是期盼。

培訓(xùn)時間雖然短暫，單內(nèi)容豐富，充滿了教育智慧，是我開闊了眼界。但是耳濡目染的東西很多，面對不同的專家教授，聽到不同類型的講座，感受到思想火花的沖撞。激勵著我去潛心的思考，專心的做事，用心的去創(chuàng)造。學(xué)習(xí)過程中，我被專家和教授的關(guān)于教育方面前沿的思考，精辟的理論，獨到的見解所吸引，使我對教學(xué)，對學(xué)生有了更高層次的感悟與思考。講座內(nèi)容觸及我內(nèi)心深處，使我不由自主的捫心自問，我該怎么辦才能適應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展。通過學(xué)習(xí)開闊了我的視野，開拓了我的教學(xué)思路，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，讓我學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)的方法和捷徑。促使我不斷反思自己的工作，更努力的思考目前面臨的挑戰(zhàn)，找出自己工作中的一些問題，努力彌補(bǔ)自己工作中的不足。這次培訓(xùn)讓我有了更大的學(xué)習(xí)動力。

王小毅老師的培訓(xùn)不是枯燥的理論講授，也不是研究者的作態(tài)，而是自己原創(chuàng)的有價值的觀點，王老師講課語言生動，指向性明確，讓我感受到他對課堂教學(xué)水平極高，能夠研透教材，研透學(xué)生。在王老師的講座中有一線教師的圖像，有獲獎教師的案例，在精彩生動的實力中、在輕松的氛圍中我學(xué)習(xí)到了之前沒有認(rèn)識到的東西。王老師提到的這幾點我都有認(rèn)識，也在努力的做，但是聽了老師的講座我覺得自己還需再努力：從關(guān)注教材內(nèi)容轉(zhuǎn)向關(guān)注課程內(nèi)容，從關(guān)注教師的教轉(zhuǎn)向關(guān)注學(xué)生的學(xué)，從關(guān)注知識取向轉(zhuǎn)向關(guān)注能力取向。這幾個方面我認(rèn)為很重要，所以在以后的教學(xué)中我會更加關(guān)注課程內(nèi)容、更加關(guān)注學(xué)生的學(xué)、更加關(guān)注能力取向。這幾在以后的工作中會做的更好。王老師把語文教學(xué)分為三種水平，第一種水平：教一篇課文，知道一個故事。第二種水平：教一篇課文，明白一個道理。第三種水平：語言習(xí)得，形成能力，發(fā)展思維，陶冶情操。通過分析語文課的這三種水平我想到了數(shù)學(xué)課也是一樣的：第一種水平也就是交給孩子一種方法；第二種水平就是讓學(xué)生明白一種方法；第三種水平就是形成數(shù)學(xué)思想，數(shù)學(xué)素養(yǎng)。教學(xué)真是需要我們教師去專研，去感悟。

王正青老師的講座課堂教學(xué)如何有效互動與促進(jìn)生成我也感觸頗多。在教學(xué)互動中我們 應(yīng)該創(chuàng)設(shè)一些情境，設(shè)計一些發(fā)散性的問題，這會為互動及生成提供了有效的前提。教育是人類一種特殊的交往活動，教學(xué)過程是一種信息互動的過程。課堂上不能只求師生互動，生生互動可以充分發(fā)揮學(xué)生所具有的資源作用，而這些資源學(xué)生是非常豐富的。這些資源對學(xué)生來說體驗深刻，更具有活力。通過生生互動，可以把教學(xué)建立在廣闊的交流背景之上。我覺得課堂教學(xué)在互動中英加強(qiáng)生生互動，并且要提高生生互動的有效性，這會大大提高課堂教學(xué)的效率，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

這次培訓(xùn)中我收獲了很多東西，我將在今后的教學(xué)工作中逐步實施，并及時反思自己的教學(xué)，把學(xué)到的知識一一應(yīng)用到自己的課堂教學(xué)和學(xué)生輔導(dǎo)中。感謝學(xué)校給我這次成長的機(jī)會。

第四篇：大學(xué)業(yè)余團(tuán)校學(xué)習(xí)心得

業(yè)余團(tuán)校學(xué)習(xí)心得

我很榮幸能成為學(xué)院第一屆業(yè)余團(tuán)校的學(xué)生。在團(tuán)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在班主任黃亮的帶領(lǐng)下，在大家的共同努力下，我經(jīng)過了團(tuán)校生活，學(xué)習(xí)了共青團(tuán)章程后，我對“共青團(tuán)”有了真正意義上的理解和認(rèn)識，了解了團(tuán)的性質(zhì)，奮斗目標(biāo)，基本任務(wù)，還了解了她的先進(jìn)性和影響力，現(xiàn)在的我再也不是剛開始時的那個對團(tuán)知識認(rèn)識模糊地女生了，現(xiàn)在的我，更認(rèn)清了自我，更明確了未來的方向，感謝團(tuán)校給予我的收獲，以后定會努力學(xué)習(xí)，發(fā)揚團(tuán)的精神，服務(wù)社會，回報祖國。

在第一和第三課的學(xué)習(xí)中，通過黨中央對青年的評價對當(dāng)代青年的要求的學(xué)習(xí)，這使我深刻認(rèn)識到，中國共青團(tuán)是以工人階級為基礎(chǔ)的，由工人階級的先進(jìn)分子組成。不僅僅是中國共產(chǎn)黨是中國人民的先鋒隊，中國共青團(tuán)同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，團(tuán)在增強(qiáng)先進(jìn)性的同時，必須不斷擴(kuò)大團(tuán)的群眾基礎(chǔ)。十五大團(tuán)章“團(tuán)員”一章的第一條規(guī)定“年齡在十四周歲以上，二十八周歲以下的中國青年，承認(rèn)團(tuán)的章程，愿意參加團(tuán)的一個組織并在其中積極工作、執(zhí)行團(tuán)的決議和按期交納團(tuán)費的，可以申請加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)?！?十五大團(tuán)章的這一修改，有利于增強(qiáng)團(tuán)的階級基礎(chǔ)和擴(kuò)大團(tuán)的群眾把其他社會階層中具備團(tuán)員條件的先進(jìn)分子吸收入團(tuán)，符合團(tuán)的實事求是的思想路線，有利于調(diào)動這些先進(jìn)分子的積極性和創(chuàng)造性，有利于把全社會各個方面忠誠于祖國和社會主義的優(yōu)秀分子團(tuán)結(jié)和吸引在團(tuán)的周圍，提高我團(tuán)在全社會的影響力和凝聚力。充分說明了中國共

青團(tuán)在增強(qiáng)自身先進(jìn)性和不斷擴(kuò)大群眾方面不僅予以重視，而且還大膽突破，體現(xiàn)了實事求是，與時俱進(jìn)的思想路線。

從第一課的團(tuán)校成立儀式到結(jié)業(yè)考試，每一課都讓我有不同的體會和收獲，給我印象最深的是高書記的“廣東省三大民系”講座和集體志愿服務(wù)。高書記的講座讓我對廣東三大民系有了更深的了解，它的主要內(nèi)容有文化身份的構(gòu)造及比較，包括：價值觀念，致富方式，名利表情，生存智慧，語言，語言淵源，語言思維，家庭體制，潮汕妹，客家女，西關(guān)小姐，生活方式，功夫茶，打斗四，嘆早茶，精神世界，傳說，歷史人物，人物聽見視覺形象?其中文化身份的定義為：一個個人，一個群體，一個民族在他人，他群體，他民族相比之下所認(rèn)識的自我形象。在我們的志愿服務(wù)活動中，去了河源的農(nóng)夫山泉生產(chǎn)基地，讓我了解和學(xué)習(xí)了好多課堂上學(xué)不到的東西，也開了眼界，原來讓我們解渴的水是這樣來的。

在第六課的分組討論學(xué)習(xí)中，我們討論的主題是 ：“爭做五四青年 弘揚民族精神”，我們組的成員都很積極參與了，氣氛很好，原來學(xué)習(xí)還可以這樣來進(jìn)行。學(xué)習(xí)更深刻了，成員間的感情也加深了，受益匪淺?。?/p>

但是在整個學(xué)習(xí)過程中我們也有很多的不足之處，例如活動的時間弄得很亂，人員的通知上做得不是很到位?雖然還有很多問題存在著，但是大家在整個過程中自始至終都沒有半句怨言，換而代之的是體諒，因為我們都深知每個人都很不容易，特別是那些負(fù)責(zé)人和組長，他們?yōu)榇蠹腋冻龅母啵量?，對他們我們心懷感激。這也正是發(fā)揮了我們作為一名共青團(tuán)員所應(yīng)有的艱苦奮斗精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

這一次的培訓(xùn)，我感觸很深，而且也確實學(xué)到了許多平時學(xué)不到的知識，上課時，我做了詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記，我也認(rèn)真的思考了許多的問題，我深深地感覺到要做好一項工作，特別是在我們讀書期間，既要搞好學(xué)習(xí)，又要搞好工作，真的不是一件簡單的事情。但這也是一次很好的鍛煉，它將要求我不斷的去提升自我的能力，去適應(yīng)我們即將面對的繁忙的，快節(jié)奏的社會。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會不斷的勉勵自己，提高自己，讓自己不斷的進(jìn)取，使自己的思想文化素質(zhì)和工作業(yè)務(wù)水平不斷的提高，成為一個思想高尚，人格健全，能力出眾的優(yōu)秀大學(xué)生和團(tuán)干，為自己靠近黨組織和以后的學(xué)習(xí)工作打好基礎(chǔ)。也為著我們的未來和明天時刻準(zhǔn)備著！

第五篇：第二期業(yè)余團(tuán)校安排

2011-2010第二期業(yè)余團(tuán)校開班計劃

業(yè)余團(tuán)校制度

一、總 則

業(yè)余團(tuán)校是由院團(tuán)委主辦的專門對青年學(xué)生進(jìn)行的基本知識和基本理論教育的主陣地，是青年學(xué)生學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校。業(yè)余團(tuán)校以自學(xué)為主，聽課討論為輔。堅持從嚴(yán)治學(xué)、虛實結(jié)合的方針，以培養(yǎng)和提高入團(tuán)積極分子的思想政治素質(zhì)為目的。

二、學(xué) 員

1.業(yè)余團(tuán)校學(xué)院由本人申請，經(jīng)辦主任同意后，校團(tuán)委審核，報院團(tuán)委審批。凡追求進(jìn)步，積極進(jìn)取的同學(xué)均可報名參加。2.業(yè)余團(tuán)校每年開辦兩期，每班培訓(xùn)時間一般不超過一個月。學(xué)習(xí)結(jié)束后經(jīng)考核合格者，由院團(tuán)委下發(fā)相關(guān)文件，并頒發(fā)相應(yīng)團(tuán)員證及團(tuán)徽，是非團(tuán)員入團(tuán)的必備手續(xù)。3.學(xué)習(xí)期間，學(xué)員要努力學(xué)習(xí)行為規(guī)范，遵守學(xué)習(xí)制度，為早日入共青團(tuán)組織而奮斗。

三、結(jié) 業(yè)

凡有下列情況之一者，不得結(jié)業(yè)：

1.學(xué)習(xí)期間，有違反校紀(jì)校規(guī)者，或被學(xué)校給予通告批評警告處分者；

2.學(xué)習(xí)期間，散布不健康、錯誤言論、經(jīng)教育不改者； 3.學(xué)習(xí)期間，有曠課，遲到、早退記錄者； 4.學(xué)習(xí)結(jié)束，筆記考核不合格者； 5.結(jié)業(yè)考試不及格者。

注:學(xué)員必須嚴(yán)格遵守有關(guān)學(xué)習(xí)制度，否則取消學(xué)員資格。

四、評 優(yōu)

學(xué)校每期評選一次優(yōu)秀學(xué)員，凡符合下列全部條件者，均可參與評選：

1.思想要求進(jìn)步，道德品質(zhì)高尚； 2.學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)目的明確； 3.按時參加課業(yè)。遵守學(xué)校制度； 4.認(rèn)真完成功課，結(jié)業(yè)考試合格。