第一篇：推進(jìn)班組黨支部走訪談心制度的實踐

推進(jìn)車間黨支部走訪談心制度的探討

走訪談心是開展黨支部工作的一項重要內(nèi)容，在生產(chǎn)工作中經(jīng)常會遇到各種各樣的工作矛盾，這需要車間黨支部開拓創(chuàng)新工作，做好職工的思想政治工作，保持職工隊伍的高度穩(wěn)定，本人在走訪談心方面積極探索與大家共同探討。

一、車間支部為什么要進(jìn)行走訪談心？

提出走訪談心制度的原因有三，一是走訪談心工作是黨支部在職工思想教育方面的一個基礎(chǔ)性相對彈性較大的工作，如何從真正意義上取得實效需要支部創(chuàng)新工作；二是由于職工在工作中思想壓力受家庭、社會等多種因素困擾，需要支部對其關(guān)心、愛護(hù)和幫助；三是開展走訪談心活動有利于支部開展工作，是推動黨支部扎實做好職工思想政治工作的有效手段。

二、支部如何組織開展好走訪談心制度的實施 創(chuàng)新開展班組黨支部工作，在支部的統(tǒng)一安排下定期對職工進(jìn)行走訪談心，了解職工生活。編制《車間黨支部走訪談心記錄》，確保職工隊伍和諧穩(wěn)定。對重點人員進(jìn)行重點走訪，走訪談心2人一組，走訪談心形式可以是與職工面對面談心和與職工身邊的群眾家屬談心，與被訪對象進(jìn)行交流談心，要帶著發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的思想去談，解決職工中突出的思想問題，從理解對方的角度溝通，使對方從心理上得到一種安慰，不讓對方產(chǎn)生被忽視被冷落的情緒，化解職工的消極情緒，征求職工的意見和建議，解決職工生產(chǎn)生活中的矛盾，有效地改善支部工作，為職工創(chuàng)造良好的工作氛圍。

車間黨支部走訪談心作為一種制度實行，是加強支部建設(shè)，發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用的有效途徑，為創(chuàng)建自控型班組建設(shè)與和諧班組建設(shè)發(fā)揮重要作用，支部每月應(yīng)召開一次職工座談會，制定統(tǒng)一的走訪談心記錄內(nèi)容，內(nèi)容包括談心對象基本情況、談心發(fā)現(xiàn)問題、談心效果、需要支部自身解決的問題等，并開展黨內(nèi)黨員談心評比活動，通過對比，激勵黨員爭先創(chuàng)優(yōu)意識，同時穩(wěn)固職工思想，使其更加努力工作，爭先創(chuàng)優(yōu)。

三、走訪談心難點分析

健全和完善班組黨支部建設(shè)，細(xì)化支部工作內(nèi)容和任務(wù)，創(chuàng)新解決職工生產(chǎn)生活中思想矛盾，難點在于一是部分職工思想不穩(wěn)定有時是由于家庭內(nèi)部矛盾或社會矛盾造成，處理起來難度較大。二是生產(chǎn)中的矛盾有時是由于體制變革造成，需要逐級協(xié)調(diào)解決，解決問題相對時間較長。

四、工作成效和啟示

1、讓車間黨支部工作更加人性化，更加貼近職工生產(chǎn)生活，使黨內(nèi)制度落實更加扎實，深入人心。

2、解決了職工思想矛盾，使職工得到組織的關(guān)懷，進(jìn)一步激發(fā)干部職工的創(chuàng)業(yè)熱情。

3、通過走訪談心制度的落實，使支部建設(shè)更加有形化，讓支部書記責(zé)任意識得到強化，有利推進(jìn)車間日常安全管理。

第二篇：黨支部“黨員談心”制度

黨支部黨員談心制度

堅持黨員談心制度，是加強黨的思想建設(shè)的重要形式。通過談心活動，黨組織可了解黨員的思想動態(tài)，解決黨員思想上、認(rèn)識上存在的問題，確保黨員在思想上、行動上與黨中央和上級黨的要求一致。同時，黨內(nèi)同志之間，領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)之間可及時溝通思想，消除隔閡，增進(jìn)了解，加強團(tuán)結(jié)，促進(jìn)各項工作的正常開展。

一、組織形式：黨員談心以黨支部為基本單位，由黨支部書記或委員對黨員定期進(jìn)行談心。

二、談心時間：黨支部每季對黨員談心一次，如發(fā)現(xiàn)黨員思想和工作中出現(xiàn)異常時，應(yīng)及時與黨員進(jìn)行談心。

三、談心內(nèi)容：了解黨員學(xué)習(xí)、工作、思想和生活情況，征求黨員對支部工作及本單位業(yè)務(wù)經(jīng)營工作的意見和建議，解答黨員提出的疑難問題，指出或批評黨員思想中存在的問題，并幫助克服解決。

四、談心應(yīng)堅持的原則：一是平等原則。領(lǐng)導(dǎo)要放下架子，以平等的心態(tài)和黨員相處，不得盛氣凌人。二是誠懇原則。要對人誠心實意，要別人說心里話，首先自己說心里話。三是鍥而不舍原則。要不怕麻煩，不怕碰釘子，不怕反復(fù)。四是藝術(shù)性原則。要善于選擇時機，善于掌握分寸，要有進(jìn)有退，有理有節(jié)，找準(zhǔn)

問題。

二○一一年五月十日

第三篇：黨支部談心談話制度

黨支部談心談話制度

為了加強黨員干部的思想政治工作和思想作風(fēng)建設(shè)，健全組織措施，了解干部、關(guān)心干部、愛護(hù)干部、使用干部，切實加強對黨員干部的教育、管理、監(jiān)督，促進(jìn)黨支部委員之間、支部委員和黨員之間、黨員和黨員之間要開展經(jīng)常性的談心談話，坦誠相見，交流思想、交換意見。結(jié)合黨支部實際，制定本制度。

一、工作要求

為著力解決談心談話不經(jīng)常等問題，明確“六必談”“四重點”推動黨支部黨員之間經(jīng)常性交流思想、咬耳扯袖、關(guān)心關(guān)懷，切實達(dá)到解決問題、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、推動工作的目的。

(1)黨支部書記與黨員之間“六必談”情形

一是工作發(fā)生變動，組織關(guān)系轉(zhuǎn)入，黨員個人主動提出談話要求時，進(jìn)行交流談話；

二是工作取得成績，受到上級表彰表揚、重用時，進(jìn)行勉勵談話；

三是家庭發(fā)生重大變故或面臨重大困難、工作中遇到挫折時，進(jìn)行關(guān)懷談話；

四是出現(xiàn)苗頭性、傾向性問題，群眾有議論、不良反映，發(fā)生矛盾和意見分歧時，進(jìn)行提醒談話；

五是受到處分，失聯(lián)重新納入組織管理時，被批準(zhǔn)為預(yù)備、預(yù)備期滿轉(zhuǎn)正或延期轉(zhuǎn)正時，進(jìn)行教育談話；

六是反饋黨員上一民主評議結(jié)果時，進(jìn)行總結(jié)談話。

(2)黨員相互間經(jīng)常性談心談話“四重點”

結(jié)合“三會一課”制度，黨員相互之間開展經(jīng)常性談心談話，重點談話內(nèi)容如下：

一是相互交流思想，了解相互之間工作、學(xué)習(xí)、家庭等情況；

二是主動亮明自己存在的問題，征求改進(jìn)意見，指出對方的問題和不足；

三是對貫徹落實黨的決策部署，加強基層黨組織建設(shè)，提升基層治理水平，相互交換意見建議；

四是把矛盾問題談深談通，消除隔閡、形成共識。

談心談話主要采取一對一、面對面的方式進(jìn)行，時間靈活把握。對外出流動黨員，要通過網(wǎng)絡(luò)、電話等方式進(jìn)行；對行動不便、年老體弱的黨員要上門談心、主動關(guān)懷。談心談話內(nèi)容應(yīng)當(dāng)做好記錄，對談心談話中反映的重要問題，要及時向上級黨組織或紀(jì)檢機關(guān)報告。

二、談心談話應(yīng)遵循的基本原則

1、相互平等的原則。要創(chuàng)造一個良好的談話氣氛，解除彼此間的思想顧慮，使談話雙方能夠敞開思想，推心置腹，坦誠相見，講出真話，講出心里話。

2、實事求是的原則。對干部要一分為二，既要肯定成績，又要明確指出缺點和不足。對原則問題要分清是非，不能因其工作做出成績而姑息其錯誤，也不能因其錯誤而否定其成績。

3、有的放矢的原則。談話要有內(nèi)容和針對性，力戒空泛。要從實際出發(fā)，針對不同談話對象的不同特點、不同情況，采取不同的方式和方法，做到有的放矢，注重實效。

4、教育疏導(dǎo)的原則。談話要善于啟發(fā)談話對象自己教育自己。通過談心，重點解決思想上的問題；特別是對于一時思想不通或有抵觸情緒的干部要動之以情，曉之以理，耐心說服教育，幫助他們提高思想認(rèn)識。

5、治病救人的原則。對犯錯誤的干部，不要輕易下結(jié)論，要引導(dǎo)他們認(rèn)真分析犯錯誤的原因，剖析其錯誤的性質(zhì)、危害，指出改正的辦法。重點是提高他們對錯誤的認(rèn)識，幫助他們從中吸取教訓(xùn)，改正錯誤，振作精神，輕裝前進(jìn)。

6、經(jīng)常、及時的原則。要把有針對性地不定期談話與經(jīng)常性定期談話結(jié)合起來，發(fā)現(xiàn)問題的苗頭，就及時告誡、提醒，不要等問題成堆，矛盾激化后才去談話。要善于發(fā)現(xiàn)問題，盡量把問題解決在萌芽狀態(tài)。

開展談心談話活動，是組織上了解干部、關(guān)心干部、愛護(hù)干部、溝通群眾的重要手段。各級黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部要高度重視這項工作，真正把這項工作擺上位置，開展經(jīng)常性、多層次的談話活動，正職與副手之間、班子成員之間、領(lǐng)導(dǎo)與群眾之間，應(yīng)進(jìn)行正常的談話談心，達(dá)到溝通思想、揚長抑短、促進(jìn)工作的目的。

第四篇：學(xué)校黨支部談心談話制度

學(xué)校黨支部談心談話制度三

為加強學(xué)校意識形態(tài)工作的建設(shè)，增強教師隊伍的凝聚力、執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力和親和力，進(jìn)一步健全并規(guī)范談心談話活動，做好黨員教育工作，疏通黨員思想溝通的渠道，了解群眾對學(xué)校工作的意見、建議，結(jié)合學(xué)校實際，制定如下制度：

一、談心目的：

1.溝通思想，通過交換黨內(nèi)外意見和建議，增進(jìn)黨組織、黨員和群眾之間、黨員與黨員之間的了解和團(tuán)結(jié)，密切黨群、干群關(guān)系;

2.發(fā)現(xiàn)問題，及時研究，提出改進(jìn)和處理意見，及時予以解決，真正取信于民。

3.接受監(jiān)督，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，時刻保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)

性，自覺做各項工作的模范人。

二、談心對象：學(xué)校支部成員與黨員、群眾

三、談心內(nèi)容：

1.征求群眾對黨支部、學(xué)校班子和黨員的意見，聽取黨員、群眾反映情況;

2.發(fā)現(xiàn)黨員干部在意識形態(tài)、道德品質(zhì)、廉潔自律、社會公德等方面有問題或群眾有反映時;

3.黨員工作、生活中遇到困難或挫折，需組織予以關(guān)心、幫助或支持的;

4.黨員領(lǐng)導(dǎo)干部與黨員、黨員與黨員、黨員與群眾之間加強團(tuán)結(jié)、提高工作效率、需要溝通解決的問題。

5.黨員干部受到表彰、獎勵或批評、誡勉、處分時;

6.對黨員干部考核考察、民主評議后需要通報情況、轉(zhuǎn)達(dá)意見時;

7.黨員干部主動要求和校領(lǐng)導(dǎo)、黨支部書記談話談心時;

8.學(xué)校出臺重要規(guī)章制度時。

四、談心時間及方式：談心活動每年支部成員之間不少于2次，支部成員與黨員之間不少于2次，支部成員與群眾之間不少于1次。

采用黨員民主生活會、座談會、個別談話等多種形式開展黨支部與黨員、群眾，黨員與黨員，黨員與群眾談心活動。并做好談心記錄。

五、談心要求：

1.以誠相待。以心交心，推心置腹，注意傾聽談話人的意見和想法，消除顧慮，敢于講真話、心里話。

2.有針對性。注意從實際出發(fā)，針對談話人的不同情況和特點，采取不同的方式，做到有的放矢，講求實效。

3.耐心細(xì)致。動之以情、曉之以理，通過真摯的感情交流解決思想問題。

4.堅持原則。按黨性原則，大事化小，小事化了。對原則問題要分清是非，對存在的缺點、不足要明確指出，對發(fā)現(xiàn)的錯誤要嚴(yán)肅批評。

5.及時經(jīng)常。談話、談心要同加強思想政治工作結(jié)合起來，同了解掌握干部思想、工作狀況和基層情況、幫助解決實際問題結(jié)合起來，及時安排，持之以恒。

堅持在談話談心中解決問題，重點查找在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活中存在的問題，做到敞開思想，坦誠相見，互相提醒，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，共同提高。要體貼關(guān)心談話對象，幫助其解決實際困難。通過談話談心了解的重要情況，要認(rèn)真做好記錄，及時向黨組織匯報，做好有關(guān)工作。

第五篇：6黨支部談心談話制度

談心談話制度

為了加強黨員干部的思想政治工作和思想作風(fēng)建設(shè)，健全組織措施，了解干部、關(guān)心干部、愛護(hù)干部、使用干部，切實加強對黨員干部的教育、管理、監(jiān)督，促進(jìn)黨支部委員之間、支部委員和黨員之間、黨員和黨員之間要開展經(jīng)常性的談心談話，坦誠相見，交流思想、交換意見。結(jié)合黨支部實際，制定本制度。

一、工作要求

為著力解決談心談話不經(jīng)常等問題，明確“六必談”“四重點”推動黨支部黨員之間經(jīng)常性交流思想、咬耳扯袖、關(guān)心關(guān)懷，切實達(dá)到解決問題、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、推動工作的目的。

(1)黨支部書記與黨員之間“六必談”情形

一是工作發(fā)生變動，黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)入，黨員個人主動提出談話要求時，進(jìn)行交流談話；

二是工作取得成績，受到上級表彰表揚、重用時，進(jìn)行勉勵談話；

三是家庭發(fā)生重大變故或面臨重大困難、工作中遇到挫折時，進(jìn)行關(guān)懷談話； 四是出現(xiàn)苗頭性、傾向性問題，群眾有議論、不良反映，發(fā)生矛盾和意見分歧時，進(jìn)行提醒談話；

五是受到組織處理或紀(jì)律處分，失聯(lián)黨員重新納人組織管理時，被黨組織批準(zhǔn)為預(yù)備黨員、預(yù)備期滿轉(zhuǎn)正或延期轉(zhuǎn)正時，進(jìn)行教育談話；

六是反饋黨員上一民主評議結(jié)果時，進(jìn)行總結(jié)談話。

(2)黨員相互間經(jīng)常性談心談話“四重點”

結(jié)合“三會一課”制度，黨員相互之間開展經(jīng)常性談心談話，重點談話內(nèi)容如下：

一是相互交流思想，了解相互間工作、學(xué)習(xí)、家庭等情況；

二是主動亮明自存在的問題，征求改進(jìn)意見，指出對方的問題和不足；

三是對貫徹落實黨的決策部署，加強基層黨組織建設(shè)，提升基層治理水平，相互交換意見建議；

四是把矛盾問題談深談通，消除隔閡、形成共識。談心談話主要采取一對

一、面對面的方式進(jìn)行，時間靈活握。對外出流動黨員，要通過網(wǎng)絡(luò)、電話等方式進(jìn)行；對 行動不便、年老體弱黨員要上門談心、主動關(guān)懷。談心談話內(nèi)容應(yīng)當(dāng)做好記錄，對談心談話中反映的重要問題，要及時向上級黨組織或紀(jì)檢機關(guān)報告。

二、談心談話應(yīng)遵循的基本原則

1、相互平等的原則。要創(chuàng)造一個良好的談話氣氛，解除彼此間的思想顧慮，使談話雙方能夠敞開思想，推心置腹，坦誠相見，講出真話，講出心里話。

2、實事求是的原則。對干部要一分為二，既要肯定成績，又要明確指出缺點和不足。對原則問題要分清是非，不能因其工作做出成績而姑息其錯誤，也不能因其錯誤而否定其成績。

3、有的放矢的原則。談話要有內(nèi)容和針對性，力戒空泛。要從實際出發(fā)，針對不同的談話對象的不同特點、不同情況，采取不同的方式和方法，做到有的放矢，注重實效。

4、教育疏導(dǎo)的原則。談話要善于啟發(fā)談話對象自己教育自己。通過談心，重點解決思想上的問題；特別是對于一時思想不通或有抵觸情緒的干部要動之以情，曉之以理，耐心說服教育，幫助他們提高思想認(rèn)識。

5、治病救人的原則。對犯錯誤的干部，不要輕易下結(jié)論，要引導(dǎo)他們認(rèn)真分析犯錯誤的原因，剖析其錯誤的性質(zhì)、危害，指出改正的辦法。重點是提高他們對錯誤的認(rèn)識，幫助他們從中吸取教訓(xùn)，改正錯誤，振作精神，輕裝前進(jìn)。

6、經(jīng)常、及時的原則。要把有針對性的不定期談話與經(jīng)常性定期談話結(jié)合起來，發(fā)現(xiàn)問題的苗頭，就及時告誡、提醒，不要等問題成堆，矛盾激化后才去談話。要善于發(fā)現(xiàn)問題，盡量把問題解決在萌芽狀態(tài)。

開展談心談話活動，是組織上了解干部、關(guān)心干部、愛護(hù)干部、溝通群眾的重要手段。各級黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部要高度重視這項工作，真正把這項工作擺上位置，開展經(jīng)常性、多層次的談話談心活動，正職與副手之間、班子成員之間、領(lǐng)導(dǎo)與群眾之間，應(yīng)進(jìn)行正常的談話談心，達(dá)到溝通思想、揚長抑短、促進(jìn)工作的目的。