第一篇：學校環(huán)境教育實施方案及總結(jié)

長盛小學環(huán)境教育實施方案

根據(jù)上級文件精神提出的工作要求，加強環(huán)境教育，提高學生的環(huán)保意思，結(jié)合學校實際制定我?！董h(huán)境教育工作實施方案》。

一、工作目標

引導學生欣賞和關(guān)愛大自然，關(guān)注家庭、社區(qū)、國家和全球的環(huán)境問題，正確認識個人、社會與自然之間的相互聯(lián)系，幫助學生獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的知識、方法和能力，培養(yǎng)學生對環(huán)捐友善的情感、態(tài)度和價值觀，引導學生選擇有益于一環(huán)境的生活方式。

二、辦法和措施

（一）開設環(huán)境教育專題講座 環(huán)境教育專題講座內(nèi)容標準

1、教學內(nèi)容

（1）了解當前主要的區(qū)域性、全球性環(huán)境問題，探究其后果。（2）結(jié)合地方實際，理解不同生產(chǎn)方式對環(huán)境的影響。

（3）了解地方政府和社會組織在解決地方環(huán)境問題方面的重要舉措。（4）反思日常消費活動對環(huán)境的影響，倡導對環(huán)境友善的生活方式。

2、教學活動

（1）看錄像、圖片或文字資料，了解全球及我國的主要環(huán)境問題，以及這些問題對自然和社會發(fā)展的影響。（2）調(diào)查和比較清潔生產(chǎn)與非清潔生產(chǎn)的異同。

（3）根據(jù)有關(guān)資料或能源消耗的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，預測資源或能源發(fā)展狀況，討論環(huán)境承載力問題。

（4）分組收集一些商品的外包裝，分析這些包裝的作用及其對環(huán)境的影響。

（5）學校為環(huán)境教育投入必要的經(jīng)費和教學儀器、設備。

（二）學科教學滲透環(huán)境教育

課堂教學是學生接受知識的主要形式，也是實施環(huán)境教育的主渠道；在課堂教學中滲透環(huán)境教育，可以使學生盡可能多地獲得環(huán)境保護知識。

1、各學科，根據(jù)課本內(nèi)容進行分析、歸類，把有關(guān)環(huán)境保護的內(nèi)容，作為教學目標的一項，2、適當?shù)剡M行補充和擴展，使這些課文的教學與環(huán)境教育有機地結(jié)在一起，讓學生在學習文化知識的過程中，樹立環(huán)境意識，達到滲透目的。

3、把環(huán)境教育作為學校綜合實踐活動課和研究性學習的一項重要內(nèi)容。學校環(huán)保教育實踐活動以德育活動為載體，教育學生不帶零食進校園，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，節(jié)約用水用電，少用一次性碗筷和紙杯，發(fā)現(xiàn)垃圾立即清理。愛護校園，保護環(huán)境，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

（三）開展環(huán)境教育課外活動

1、組織學生對學校和家庭的周邊環(huán)境進行調(diào)查研究，制定環(huán)保，提出環(huán)保建議，采取環(huán)保措施。

2、經(jīng)常召開各種形式的以環(huán)境教育為主題的班隊會。

3、在學校以環(huán)境教育為主題的欄目，利用學校宣傳欄和班報宣傳環(huán)保知識。

4、利用環(huán)保紀念日開展活動進行宣傳。如：?植樹節(jié)”、“愛鳥周”、“世界環(huán)境日”期間，開展?綠化植樹”、?愛鳥護鳥”活動。

5、開展變廢為寶手工活動。

6、重視校園環(huán)境衛(wèi)生，綠化、美化、凈化一起抓

總之，我們將在環(huán)保教育中，充分發(fā)掘師生創(chuàng)造美和欣賞美的能力，充分挖掘校本環(huán)境文化資源，努力創(chuàng)設催人奮進的“綠色”氛圍，將學校辦成“綠色校園”。

第二篇：學校環(huán)境綜合治理實施方案

巴塘中學校園環(huán)境綜合治理實施方案

以科學發(fā)展觀為指導，根據(jù)《巴塘縣教育系統(tǒng)校園環(huán)境綜合治理實施方案》工作的總體要求。按照“加強領(lǐng)導、全校動員、人人參與、各負其責、集中整治、完善機制、確保長效”的原則和“清潔化、秩序化、優(yōu)美化、制度化”的標準，構(gòu)建和諧校園提高全校師生健康素質(zhì)、文明行為、有效預防控制疾病，創(chuàng)建整體靚麗、秩序井然、環(huán)境優(yōu)美，具有一定校園文化底蘊的校園。

一、工作目標

通過深入開展校園及周邊環(huán)境綜合治理工作，提升文化校園品味，切實規(guī)范師生行為習慣，努力使校園及周邊環(huán)境面貌明顯改善，為師生創(chuàng)造一個環(huán)境美、秩序好的學習、工作、生活環(huán)境。

二、整治類容及措施

（一）、開展文明禮儀、儀容儀表專項整治。（政教處 白瑪翁扎負責）各班認真落實學習“做一個文明人”和“中學生儀表要求”的規(guī)定，切實抓好養(yǎng)成教育，努力提高學生的文明禮儀意識，力求外化為行為習慣、內(nèi)化為學生的素質(zhì)。

（二）、開展校園周邊環(huán)境專項整治。（政教處 保衛(wèi)科負責）

做到校園周邊無白色垃圾；污水不隨意排放；校門口無車輛、摩托車違章停放，認真做好除“四害”工作。

（三）、加強車輛停放整治工作。（政教處 保衛(wèi)科負責）

校外車輛一律不得在校內(nèi)停放，校內(nèi)車輛停入泊車位，保證過道暢通，不得占道停放。

（四）、開展室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生專項整治。（政教處 四郎曲批負責）

教學區(qū)衛(wèi)生專項整治

1、地面：干凈、無灰塵無污跡；

2、門窗、燈，明亮、干凈、無灰塵，無出現(xiàn)故障長期沒有維護的現(xiàn)象； 學習園地要規(guī)范、字跡要整潔，制度張貼規(guī)整（按學校統(tǒng)一要求，在指定的位置張貼“三表三冊” 作息時間表、課程表、值日表、點名冊、好人好事登記冊、晨檢冊等），力求教室整潔美觀。

3、學生課桌面必須干凈整齊，無亂放書籍、紙張等雜物；

4、衛(wèi)生清掃工具必須整齊存放在指定的位置；圖書角書籍擺放整齊，必須統(tǒng)一在教室花臺上擺放綠色植物。辦公室和各類功能室衛(wèi)生專項整治 地面：干凈、無灰塵、無污跡；

門窗、燈管、電腦、飲水機、打印機、電源線、插座及開關(guān)盒上無積塵；門窗明凈，無亂張貼； 窗臺清潔，無雜物；

墻壁：干凈、無灰塵、無污漬，除統(tǒng)一規(guī)定的制度張貼外，不得亂貼、亂掛東西；

作業(yè)本、教具等擺放整齊，無亂堆放現(xiàn)象； 下班時注意門窗上鎖，關(guān)燈、關(guān)電；

辦公室衛(wèi)生工具按照學校統(tǒng)一指定的位置擺放，垃圾桶等干凈并天天清理；

辦公室的走廊、護欄及臺面保持清潔。

（五）加強廁所衛(wèi)生專項整治。（政教處 四郎曲批負責）

廁所標示明顯，無異味、無尿垢，天花板、墻壁、門窗無蜘蛛網(wǎng)、無灰塵，做到定時清掃、沖洗，每周至少一次藥物消毒。

（六）加強食堂和小賣部衛(wèi)生整治工作。（食堂管理部負責）

食堂天天打掃，做到屋頂無蜘蛛網(wǎng)，地板、灶臺、廚具潔凈，達到衛(wèi)生

標準。

小賣部嚴格按學校規(guī)定時間開放。（行課時間不得開門，晚上熄燈鈴響后不得營業(yè)）

(七）、加強公務愛護專項整治活動（政教處 洛絨曲批負責）

教育學生不得損壞公共設施和公共財物，要求學生要敢于對有意損壞公共財物和公共設施的行為進行大膽檢舉。凡有意破壞公共財物和公共設施人員學校將嚴懲不貸。

（八）、強化節(jié)約飯菜、規(guī)范用餐教育（政教處 益西多吉負責）增強學生按時就餐，有序就餐，安靜就餐，節(jié)約就餐，衛(wèi)生就餐的意識，有效利用校園監(jiān)控平臺、LED大屏幕對違紀行為進行監(jiān)控及通報;利用班會課進行節(jié)約飯菜、規(guī)范用餐的專題教育活動。在校內(nèi)評選文明就餐星級之班。

（九）、打造干凈整潔、安全安靜的宿舍文化（政教處 宿管部負責）宿管員做好樓道值周安排及每日宿舍衛(wèi)生檢查（地面、走廊：清潔干凈，沒有泥沙、紙屑，無污跡、無雜物；門窗、燈、：明亮、干凈、無灰塵；門窗無亂張貼，窗臺無雜物；棉被、枕頭、衣服、鞋子等按規(guī)定擺放整齊；盥洗間擺設整齊，衛(wèi)生間保持清潔；墻壁沒有出現(xiàn)亂貼、亂涂、亂掛等現(xiàn)象；室內(nèi)環(huán)境布置優(yōu)雅，符合當代學生宿室文化建設要求)。

政教處保衛(wèi)科針對寢室違禁物品、衛(wèi)生等情況做到每周一次不定時抽查；政教處安全辦每月進行兩次針對學生宿舍的安全隱患大排查。

（十）、強化愛護環(huán)境、講究衛(wèi)生的意識。

學校利用校園廣播、標語、板報等多方面、多時段、多角度地宣傳環(huán)境綜合整治的意義和要求，教育師生遵守紀律，愛護環(huán)境，破除陳規(guī)陋習。

三、工作安排：

第一階段：宣傳發(fā)動階段。（2016年11月）

組織召開動員大會，采取多形式的宣傳教育活動，動員全校師生積極清除學校校園內(nèi)及周邊的臟亂差現(xiàn)象和亂張貼現(xiàn)象，清楚校園衛(wèi)生死角。具體要求：

1、召開好教職工動員大會，學生動員會。

2、完成宣傳標語、宣傳櫥窗、黑板報。

3、制定好學校校園環(huán)境綜合治理實施方案。

4、建立健全組織領(lǐng)導機構(gòu)，落實各級各類人員責任，簽訂目標責任書。第二階段：集中整治階段。（2016.11---2016.12）

集中開展校園內(nèi)外環(huán)境綜合專項治理工作、加強精神文明建設和校園文化建設，提升全校師生員工的衛(wèi)生文明素質(zhì)。實現(xiàn)校園環(huán)境優(yōu)雅、協(xié)調(diào)、整潔、文明的新景象。具體要求：

1、開展“小手牽大手”活動，讓廣大家長積極參與到城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作中來。學校將組織召開家長委員會，學生家長會和致學生家長的公開信活動。

2、開展全校師生在校園里經(jīng)過的地方不留一個煙頭、不留一張廢紙、不留一個塑料袋的校園衛(wèi)生保潔活動。

3、開展爭創(chuàng)“文明班級”、“衛(wèi)生先進班級”的評選活動。

4、規(guī)范學校宣傳櫥窗和各種宣傳標語的管理，更新和完善交通警示標志、花園警示標志等。

5、在學生中開展健康、衛(wèi)生、安全知識競賽活動。

6、組織開展“告別不文明”主題班會課。

7、各班組織學習“巴塘中學規(guī)范就餐管理要求”

8、組織開展“愛護公物”主題班會課。第三階段：全面達標階段。（2016.1月）

結(jié)合整治工作實踐，重點抓好完善設施，鞏固并建立健全工作機制和長效管理機制，形成校園容貌整潔、環(huán)境優(yōu)雅、管理科學有序，學校品質(zhì)提升，發(fā)展優(yōu)化，師生素質(zhì)提高的良好局面。

四、保障措施

1、加強領(lǐng)導，成立學校校園環(huán)境綜合整治工作領(lǐng)導組。組 長：扎西次仁

副組長：扎西鄧珠 格桑郞吉

成 員： 政教處所有成員、各科室負責人、各年級組長、各班主任

2、狠抓落實。細化措施，強化責任，明確分工。學校將學校校園環(huán)境綜合整治結(jié)合工作任務、責任分解到責任部門、責任人。對學校整治工作進行督促檢查，強力推進各項工作的落實。

3、強化督查。學校將行政值周、值周教師、大隊部監(jiān)督崗對各班的教室、公區(qū)進行監(jiān)督、檢查、評比。不斷改進在工作中存在的問題。

4、學校校園環(huán)境綜合整治工作的信息報送，照片資料的采集和信息發(fā)表、信息的撰寫等由學校辦公室負責。

5、嚴格問責。為推進學校環(huán)境綜合整治工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，實行責任追究制。建立校園環(huán)境整治領(lǐng)導責任制，將實施整治工程納入各部門、各班級的考核。建立學校環(huán)境綜合整治問責制，對不重視、工作不落實的部門、班級以及教師，嚴格執(zhí)行通報批評。給學校整個工作

造成后果的將進行責任追究。

巴塘中學政教處

2016.11.16

第三篇：學校環(huán)境建設實施方案

學校環(huán)境建設實施方案

校園環(huán)境建設是師生精神風貌、思維方式、價值取向和行為規(guī)范的綜合體現(xiàn)，是整個社會文化的重要組成部分，是和諧校園的需要，也是提升教育內(nèi)涵、促進教育可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。校園環(huán)境文化體現(xiàn)著學校的辦學理念和辦學特色，是以學校物質(zhì)條件為基礎(chǔ)的載體文化和以人為中心的精神文化的有機統(tǒng)一，是內(nèi)強教師素質(zhì)，外樹學校形象的基礎(chǔ)和保障，也是進一步提高學校管理水平、為學生的健康成長創(chuàng)造良好學習環(huán)境的有效載體。為進一步優(yōu)化我校校風、教風、學風，規(guī)范師生言行，提升教育品位，使學校成為師生身心愉悅的成長樂園。結(jié)合我校實際，特制定《錦山中學校園環(huán)境文化建設實施方案》。

一、指導思想

以“民主教育、民主管理”的辦學理念為核心，以服務全校師生為宗旨，以素質(zhì)拓展為目的，立足實際，突出特色，通過加強校園環(huán)境文化活動的基礎(chǔ)設施建設，創(chuàng)新校園環(huán)境文化內(nèi)容，拓展校園環(huán)境文化領(lǐng)域，規(guī)范校園環(huán)境文化模式，努力構(gòu)建具有我校特色的校園環(huán)境文化體系。

二、總體要求

校園環(huán)境文化建設堅持以人為本，面向未來的設計理念，在深刻挖掘、提煉、整合我校的內(nèi)在精神、核心理念的基礎(chǔ)上，將學校理念體系、制度體系、視覺識別系統(tǒng)、整體和局部的文化營造進行合理的規(guī)劃設計，確定校園環(huán)境文化體系的景觀性、標志性、人文性、特色性、和諧性，充分體現(xiàn)“教育者的精心設計，受教育者的不知不覺”，弘揚優(yōu)美、典雅、豐富的學校文化，著力塑造一個既秉承東方傳統(tǒng)文化、又充滿現(xiàn)代人文氣息的平安、文明、和諧校園，做到凈、綠、美、亮、暢，達到綠化到角落，美化到細節(jié)，課程化到品位，使每一寸土地都有管理的痕跡，每一處角落都有育人的功能。

（一）營造濃郁文化氛圍，提升校園環(huán)境文化品位。

學校不僅僅是傳承知識的場所，更肩負著育人的歷史重任。在育人的諸多因素中環(huán)境影響是不可忽視的。通過校園的綠化美化課程化，把學生置身于一個文化氣息濃、文明程度高的氛圍之中，使其耳濡目染地接受熏陶、受到鞭策。通過校園的綠化美化課程化，把奠基成功人生的辦學目標進行展示滲透，使全校師生熟知學校理念，遵循行為常規(guī)，注重養(yǎng)成教育，提升內(nèi)在素質(zhì)。

（二）打造優(yōu)雅校園環(huán)境，提升學校外部形象。

以綠化美化為基礎(chǔ)，以建章立制為先導，以管理使用為保障，以考核評價為目的，師生互動，群策群力，把學校裝扮得布局合理、色彩和諧、窗明幾凈、四季常綠，三季有花，用花園式的校園環(huán)境愉悅師生的身心，陶冶師生的情操，達到處處都是教育元素，時時都是教育時空的辦學目標，努力把學校建設成規(guī)劃科學、制度健全、文化氛圍濃郁的安全文明和諧校園。

三、目標任務

1、在先進的辦學理念指導下，著力打造以物質(zhì)文化為外殼、制度文化為支柱、精神文化為核心的學校文化。

2、以主題活動為目標，培植學校教育的團隊文化、學習文化、教研文化。

3、以班級文化、外部形象文化為切入點，建立學校文化顯性外形。

4、以校本教研為途徑，以課堂為主陣地，實現(xiàn)教師隊伍專業(yè)化；以美化、綠化、凈化、亮化為載體，實現(xiàn)校園環(huán)境園林化；以素質(zhì)教育為突破口，實現(xiàn)教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化。

四、機構(gòu)設置

（一）校園環(huán)境文化建設組： 組長：仉洪廣 副組長：張國雙 成員：中層領(lǐng)導、班主任

（二）職能職責

1、制定學校校園環(huán)境文化建設方案，根據(jù)方案組織指導教師開展校園環(huán)境文化建設工作。

2、檢查班級教室文化、宿舍文化、教師辦公室文化建設情況，進行記錄評比通報。

五、實施細則

（一）環(huán)境文化建設

1、綠化、美化工作

（1）由校園環(huán)境文化建設小組做好學?！皟蓤D一書”（即現(xiàn)狀圖、規(guī)劃平面圖、規(guī)劃說明書）工作。

（2）我校教學樓使用，由校園環(huán)境文化建設小組做好整體規(guī)劃，以實用、經(jīng)濟、美觀為原則，以綠色植物造景、造型為主，做到點面結(jié)合。學校發(fā)動年級組、學科組、黨員教師、團員教師、各班級力量進行綠化、美化，使校園成為全校師生工作、學習、休憩的理想場所。

①在學校大門口兩側(cè)，擺設兩盆綠色植物。②在學校正面柵欄內(nèi)側(cè)，種植花木。③學生教學樓前種植丁香。

④教學樓上，適當擺放盆栽綠色植物。

（3）加強對綠化、美化工作的目標責任制管理。設專職花木管理人員，定期對全?；ú?、樹木、綠籬進行修剪、除蟲、施肥養(yǎng)護。

2、學習、工作、生活環(huán)境

（1）教室、科室辦公室、教師辦公室、功能教室、活動室內(nèi)部設施，由各處室人員規(guī)范管理，打掃保潔；學生全面做好校園衛(wèi)生保潔工作。各個辦公室安裝空調(diào)。學校更換所有的門。（2）對各功能室實行管理責任包干到人，做到誰使用、誰管理、誰負責，誰保潔，為師生工作和學習提供舒適的環(huán)境。進行檢查評比。

（3）教室文化靜態(tài)文化

①布置好教室衛(wèi)生角。要求：用具歸類擺放整齊。②清理學生課桌，做到統(tǒng)一、整齊、整潔。

③前黑板：擺放衛(wèi)生用具和消防設施。設置“公告欄”，主要用于張貼課程表、作息時間表及班內(nèi)各項工作安排和學校通知等內(nèi)容。設立“讀書角”，放置一些中學生讀物和報紙、雜志等。來源可以自訂、班訂、教師提供、學生捐獻等方式。

④后黑板：左邊為習作園地，展示學生的書法和美術(shù)作品、優(yōu)秀作業(yè)等，鼓勵學生，增添班級文化氣息；力求內(nèi)容豐富，風格活潑，展示個性，每學期更換；上方為班級榮譽殿堂。右邊：光榮榜。

⑤班級展示牌：班名。

⑥左右墻壁：班級組織、名言警句、個性天地等。動態(tài)文化：

①上好每周的班會課。完成學校的要求，然后根據(jù)班級實際情況安排班會主題。

②上好“閱讀課”，養(yǎng)成讀書習慣，多寫讀書筆記，掌握正確的讀書方法。

③每周利用一節(jié)自習課搞好兩個活動，可以這樣設計：單周是“炫出自我”才藝展示活動；雙周是“讀書會”活動。④分組學習，互相促進，互相幫助，共同進步。

⑤鼓勵學生多參加體育、文藝、美術(shù)等課外活動，活躍班級氛圍，促使學生全面發(fā)展。⑥進行文明禮儀教育。（4）教師辦公室文化

①懸掛書畫藝術(shù)作品一幅，擺放一盆綠色植物花卉。

②張貼能代表本組教師學科特點、鼓勵性語言文字，內(nèi)容自定。③設置書報廣角，擺放報紙、雜志、資料書籍，教師裝訂好的教學案。

④各種制度、資料文件張貼規(guī)范美觀。張貼《教師職業(yè)道德規(guī)范》。（5）走廊文化

①在層樓設置安全警示語、文明禮貌語，提示學生上下樓梯輕聲緩步，注意安全。

②在過道墻面張貼名人圖片、名人語錄、裝幀書畫作品。③課本劇劇照和明星照。

（6）廁所文化在廁所的外墻畫關(guān)于愛護環(huán)境，講究衛(wèi)生的宣傳畫，寫警示性標語，廁所內(nèi)衛(wèi)生有專人管理，定期定時清掃、沖刷，體現(xiàn)處處育人的理念。

3、校園亮化

校內(nèi)、校園道路、公廁、教學樓、學生宿舍走道燈光設備及功能齊全，校園亮麗，窗明幾凈。

（二）宣傳文化建設

1、宣傳輿論

（1）制定有主題鮮明、內(nèi)涵豐富、富有個性的校訓、校風、教風、學風，教育理念，在適當?shù)奈恢谜宫F(xiàn)。設計制作校旗、?；?、?？ā＂賹W校名稱：錦山中學 ②校訓：和諧超越。

③校風：文明、合作、求實、進取 ④學風：博學、善思、勤奮、求真

⑤教風：敦學尚德、嚴教善導、求真務實、進取創(chuàng)新

⑥六種精神：愛崗愛業(yè)的敬業(yè)精神，團結(jié)協(xié)作的團隊精神，銳意進取的創(chuàng)新精神，榮辱與共的愛校精神，進取向上的競爭精神，艱苦創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)業(yè)精神

⑦近期目標：面向全體學生，積極進行課程改革，認真貫徹民主教育、民主管理思想，以教育科研為先導，以提高課堂教學效率為中心，全面實施素質(zhì)教育，全面提高學生素質(zhì)，形成“民主和諧、質(zhì)量優(yōu)越、個性發(fā)展”的辦學特色。

⑧辦學目標：建和諧校園、創(chuàng)一流校園、塑名牌教師、育合格人才

（2）充分利用校園網(wǎng)站、廣播站、宣傳欄櫥窗、花道文化長廊、?？?、板報、手抄報等文化載體，體現(xiàn)學校育人理念、辦學特色，富有文化氣息。

①由學校信息技術(shù)人員制作校園網(wǎng)站，提供教學資源。②成立校園廣播站。在校園廣播站播報先進文化知識、先進個人事跡、科普知識。

③教學樓上：仰望星空，腳踏實地。

④成立飛揚的青春管樂隊和合唱團和課本劇表演社團；學校團委組織各班團支部創(chuàng)辦手抄報、板報。

（3）在各條道路、樓道出口設立標識牌、警示規(guī)范語。（4）制作安裝激勵性、永久性標語。

（5）操場四周的墻壁上畫有運動簡筆畫，體現(xiàn)運動、健康的主題。

（6）成立校史室，展示榮譽，撰寫校史。

（7）學校圖書室、閱覽室、實驗室設施設備完整，管理制度健全，管理規(guī)范。

①學校圖書室、閱覽室按時開放，方便師生借閱。

②實驗室要建立實驗器材、藥品安全規(guī)范管理制度，并做好登記管理工作。

（8）學校開設校務公開專欄，定期向師生公開學校評先推優(yōu)、職稱評審、教職工績效考核、重大決定的主要情況。

（9）引導校園環(huán)境文化氣氛健康向上，開展形式多樣的宣傳活動。張貼交通安全、地震避險、禁毒防艾、火災預防等宣傳畫冊。

2、教師利用教育教學活動進行宣傳教育。

（三）建筑及標識

1、學校建筑面設有名稱標識（1）建筑物名稱標識（2）建造升旗臺。（4）安裝體育健身器材。

（5）建筑物及標識色彩搭配美觀，顯現(xiàn)一定風格。

（四）人文形象

1、教師服裝要整潔、大方、莊重、態(tài)度要和藹可親，經(jīng)歷充沛，舉止適度。

2、學生向教師行禮問好時，教師要微笑致意，并同時說“你好”。

3、注重教師職業(yè)道德建設，搭建教師全面成長的活動平臺。

（五）制度文化建設

1、學校行政管理、德育管理、校園管理、教學管理、教研管理、考試評價、教師管理、衛(wèi)生管理、后勤管理等管理制度健全。

2、各處室及各類人員崗位職責明確。

3、學校實驗室、圖書室、食堂、校園衛(wèi)生、綠化美化、“兩操一活動”等管理制度健全，教學常規(guī)、考試工作、體衛(wèi)藝工作、班主任教師評價、學生綜合素質(zhì)評價等制度健全，監(jiān)督檢查機制健全。

4、教師愛崗敬業(yè)，勤奮工作，具有良好的師德師風。學生形成良好的學習習慣和日常行為習慣，校風優(yōu)良，教育教學秩序井然。

（六）活動文化建設

1、教師活動

（1）舉辦教師論壇、青年教師才藝大賽、教學競賽、學術(shù)報告、專題講座等活動，豐富校園環(huán)境文化。

（2）學校黨、政、工、團利用節(jié)假日，組織活動。

（3）規(guī)范升國旗、升校旗程序，搭建師生形象展示平臺，通過升國旗、升校旗將教師的良好形象展示給學生，將學生的風采展示出來。（4）關(guān)注教師心理健康，定期開展活動。

2、學生活動

（1）堅持每周一次的升旗儀式和國旗下講話活動，進行人生觀、世界觀、價值觀、道德觀和愛國主義教育。

（2）組織開展“三操一活動”（課間操、眼保健操和課外文體活動），每天不少于一小時的體育活動時間。

（3）學校定期舉辦體育藝術(shù)節(jié)、科技文化節(jié)，組織學生進行讀書、讀報、演講活動，促進學生全面發(fā)展。加強師生禮儀教育。（4）學校開展班級、辦公室文化建設評比活動。

（5）充分利用“六一”兒童節(jié)、“七一”建黨紀念日、“十一”國慶節(jié)及教師節(jié)等重大節(jié)慶日，清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，設計、開展豐富多彩的活動。利用入學畢業(yè)、入隊等有特殊意義的日子，開展主題教育。

（6）本著“自主發(fā)展、和諧發(fā)展、全面發(fā)展”的宗旨組織開展豐富多彩學生主題教育、課外活動。（7）開發(fā)課外活動課程。

（七）平安校園建設

1、健全學校安全管理規(guī)章制度、安全事故應急工作有預案，強化校園治安管理，建立健全各類規(guī)章制度，維護公共秩序。

2、創(chuàng)新安全管理機制，完善門衛(wèi)制度，來人來訪登記制度，建立學校周邊環(huán)境整治聯(lián)席會議制度和安全監(jiān)察員制度。加強門衛(wèi)管理，把好校園治安第一關(guān)。

3、開展經(jīng)常性應急演練，開展安全教育、法制教育等活動。

4、開展安全隱患排查，檢查應急燈、安全出口指示牌、消防器材，保證能正常工作。

5、落實安全責任追究制度和考核獎勵制度，實行分級管理，確保師生活動安全。

6、門衛(wèi)、值周教師、值班教師、值周領(lǐng)導加強巡查，維護校園正常的學習、生活秩序。

第四篇：環(huán)境教育《可再生能源》實施方案

《可再生能源》教材2007使用計劃

------武漢市江漢區(qū)姑嫂樹小學

目標：

通過該教材和學校現(xiàn)有資源的合理整合，加大環(huán)境教育的力度，提高教師和學生的環(huán)境意識，幫助師生環(huán)保行為的形成，引導學生從小樹立可持續(xù)發(fā)展理念，逐漸學會全面看待環(huán)境問題，關(guān)注社會熱點，培養(yǎng)社會責任感和解決問題的綜合能力。

實施途徑和方法：

1、繼續(xù)以綜合實踐課程為實施主渠道，合理選用相關(guān)內(nèi)容開展教學實驗。

2、加強教師培訓，讓不同學科教師了解本教材內(nèi)容、資料，挖掘各學科現(xiàn)有的課程環(huán)境教育資源加以整合，通過課堂教學主渠道進行滲透。

3、加大學校德育活動環(huán)境教育主題的宣傳力度。

a 大隊部將根據(jù)教材及網(wǎng)站資料，不定期對教師和學生開展相關(guān)知識講座；

b 結(jié)合各環(huán)境紀念日，通過紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話、晨會、班隊會等開展宣傳活動；

c 加強和社區(qū)的聯(lián)系，組織學生開展實踐活動，通過多種形式擴大宣傳力度。

4、學生興趣小組活動

利用信息技術(shù)、科技制作、美術(shù)等學科的興趣小組活動，選擇部分內(nèi)容和資料開展環(huán)境教育專題活動。

第五篇：環(huán)境教育總結(jié)

環(huán)境教育總結(jié)杜行中心小學位于市重點開發(fā)的浦江鎮(zhèn)中心，占地面積17134平方米，現(xiàn)有26個教學班，1360多名學生，130余名教職工，學校綠化面積1890平方米，可綠化率達到100%，校園環(huán)境優(yōu)美，整潔，是區(qū)科技，體育特色學校。一．領(lǐng)導重視，統(tǒng)一思想。杜行中心小學以生物百項科技活動為抓手，加大青少年科普教育工作力度，促進學?？萍冀逃纳钊?，培養(yǎng)學生愛家鄉(xiāng)，愛科學，學科學，用科學的激情。在生物百項科技活動中，滲透環(huán)境教育，在科技教育不斷深入的過程中，環(huán)境教育也得到不斷加強。學校領(lǐng)導重視環(huán)境教育，切實將環(huán)境教育納入學校教育計劃，由學校分管副校長帶頭，結(jié)合科技教師及班主任老師，定期研究環(huán)境教育工作。對于環(huán)境教育中的各項活動，均制定活動計劃，組織人力、物力，對于活動結(jié)果進行認真總結(jié)，獎勵有成績的教師與學生。二．課堂環(huán)境教育。學校充分利用升旗儀式、午會、中隊會等，由領(lǐng)導和老師對學生進行環(huán)境教育，利用廣播、講座、黑板報、倡議書、征文等形式進行定期宣傳。在學校的文藝演出中，我們也有表現(xiàn)環(huán)境教育的小品參與，學校還專門安排了每周的課外興趣活動課，使學生能從多方面、立體的接受環(huán)境教育。三．課外環(huán)境教育。我校的課外環(huán)境教育主要由宣傳、研究、競賽三部分組成。1．宣傳。學?？萍冀M與大隊部，積極利用世界環(huán)境日、世界地球日、生物多樣性保護日等紀念日，大規(guī)模進行宣傳，組織活動。學校還成立環(huán)保小服務隊，利用課余在學校、社區(qū)進行宣傳，清理污源，進行實踐活動。對于上級組織的環(huán)境教育活動積極參加。通過各種宣傳，使愛護綠化、保護生物、收集廢電池等意識深入人心，養(yǎng)成習慣。2．研究。學校成立班、校兩級環(huán)保興趣小組，結(jié)合學校的實際，所處的環(huán)境，積極進行農(nóng)村科普調(diào)查和小課題研究。近年來，生物方面的有《刺蛾繭的分布調(diào)查研究》、《米象的研究》、《召樓地區(qū)野菜資源調(diào)查》等，環(huán)保方面的有《沈杜公路兩旁行道樹死亡原因調(diào)查》、《姚家浜水質(zhì)調(diào)查》、《農(nóng)村柴草資源利用調(diào)查》等。3．競賽。近年來，我校在生物、環(huán)保積極宣傳的基礎(chǔ)上，組織師生參加全國、市、區(qū)各級各類生物、環(huán)保的科技競賽，有生物小論文、環(huán)保征文、拯救瀕危野生動物、“小時珍”辯時植物、水仙球知識與技能、葉畫、校園植物等等。四．環(huán)境教育效果。通過教育活動，我校師生均能掌握一定的環(huán)境保護知識，有較高的環(huán)境保護意識。連續(xù)幾年，我校被評為上海市生物與環(huán)境活動先進學校。2000年暑期的區(qū)環(huán)保系列宣傳教育活動中，我校又被評為活動先進學校。我校的環(huán)保小品在區(qū)科技節(jié)演出，獲得一致好評。兩年來，我校師生通過努力，在各級各類生物、環(huán)保競賽中獲得團體獎6個、個人獎60多人次、各種小課題獲獎4的。五．爭創(chuàng)綠色學校。對照綠色學校的標準，我們不斷進取，雖然已取得一些成績，但我們工作做得還不夠，與上級的要求，與兄弟學校相比，我們的工作存在差距，不管我們學校是否評上綠色學校，我們都將一如既往，繼續(xù)努力工作，使“綠色教育”在學校開花結(jié)果。杜行中心小學2002年4月27日