第一篇:安全生產(chǎn)工作總結(jié)怎樣寫
安全生產(chǎn)工作總結(jié)怎樣寫
安全半年總結(jié)、年終總結(jié),各類總結(jié),年年有、經(jīng)常作,怎么寫出新意、不落俗套?這既考驗(yàn)綜合文字功底,也檢驗(yàn)對工作的熟悉把握程度。筆者體會,寫好工作總結(jié)應(yīng)突出“五要”、做到“五言”。
一、內(nèi)容要實(shí),做到言之有物
總結(jié)是對一個時(shí)期工作的回顧,是對某項(xiàng)部署落實(shí)情況的回眸。工作是實(shí)的,部署是真的,反映這些工作以及部署落實(shí)情況的總結(jié),就必須突出“實(shí)”、體現(xiàn)“真”。
“知全貌”,就是工作總結(jié),反映的是安全工作全貌。在內(nèi)容安排上必須考慮方方面面,是全局工作就不能遺漏哪個方面,是單項(xiàng)工作就不能丟掉哪個環(huán)節(jié),否則就會影響總結(jié)的客觀性、系統(tǒng)性和全面性。這類總結(jié)的起草,不論如何創(chuàng)新結(jié)構(gòu)、梳理脈絡(luò),均應(yīng)做到全面、系統(tǒng),盡量避免有所遺漏。
“窺一斑”,就是抓安全工作一般不會平均用力。不同時(shí)期有不同的工作中心、重點(diǎn)任務(wù),不同地方會有不同的思路舉措、工作典型,總結(jié)時(shí)就要把這些中心、重點(diǎn)、特色、典型放在顯眼的位置上,濃墨重彩地把它們寫好,使之成為全篇的重頭戲,這樣的總結(jié)才出彩、才耐看。如果一篇總結(jié)重點(diǎn)寫不出“重”來,事無巨細(xì),平均用墨,結(jié)果一定是平淡無奇、味同嚼蠟?!八妓伞?,就是總結(jié)要體現(xiàn)成效,提煉經(jīng)驗(yàn),獲得體會。半年工作落實(shí)下來,一項(xiàng)部署鋪展開來,取得了哪些成果,獲得了哪些榮譽(yù),創(chuàng)新了哪些舉措,等等,都要在總結(jié)中有體現(xiàn)、有提煉,有的還要進(jìn)行理性思考,從中找出帶有指導(dǎo)性、規(guī)律性的體會,起到承前啟后、鑒往知來的作用。
“查所失”,就是安全工作總結(jié)應(yīng)如實(shí)反映問題。好的總結(jié)不會只講成績不講問題、只說亮點(diǎn)回避矛盾,一定會采取一分為二的態(tài)度,對工作推進(jìn)中的困難、決策執(zhí)行中的偏差和部署落實(shí)中的問題,作實(shí)事求是、恰如其分的分析和梳理,便于在今后工作中整改和提高。
二、情況要明,做到言之有據(jù)
起草工作總結(jié)必須堅(jiān)持“準(zhǔn)”字為要,有一說
一、有二說二,是則是、非則非。
數(shù)據(jù)要真。數(shù)據(jù)最能體現(xiàn)成效,數(shù)據(jù)對比最能直觀反映變化。起草總結(jié),要善于用絕對數(shù)、對比數(shù)來反映情況,特別是工傷事故、培訓(xùn)教育、隱患排查治理等方面的總結(jié),更要依靠數(shù)據(jù)來說話。當(dāng)然數(shù)據(jù)不是越多越好、越細(xì)越好,而是要少而精、精而真,用好用準(zhǔn),用到關(guān)鍵處。
依據(jù)要硬。工作總結(jié),任何一句表述,任何一個結(jié)論,都要以過得硬的事實(shí)為依據(jù),有經(jīng)得起檢驗(yàn)的翔實(shí)材料作支撐。這就要求寫作前,必須盡可能多地掌握詳盡具體的材料,盡可能多地通過實(shí)地調(diào)查掌握第一手資料,盡可能多地掌握對工作情況的分析和對工作成效的評價(jià),等等。論據(jù)要足。工作總結(jié)往往需要對某一具體工作的進(jìn)展、成績作出自我評價(jià)判斷,這些結(jié)論性的評價(jià),需要有說服力的數(shù)據(jù)、事例來佐證,必須把最能說明情況的數(shù)據(jù)用進(jìn)來,把最能體現(xiàn)成效的事例寫進(jìn)去。
三、文稿要精,做到言之有用
與其他文稿一樣,工作總結(jié)也要力求精練、重在管用。
精在有高度。安全工作總結(jié)不同于部門總結(jié),必須放眼大局、著眼全局,立足總攬全局、協(xié)調(diào)各方的地位和作用,對工作進(jìn)行概括與梳理、濃縮與提煉、歸納與總結(jié),確保文稿體現(xiàn)上級的決策部署,體現(xiàn)本級安委會的管控思路,體現(xiàn)自己的思路、舉措、成效。如貫徹落實(shí)上級決策部署精神情況、上級領(lǐng)導(dǎo)工作指示批示落實(shí)情況等,都必須在文稿中重點(diǎn)體現(xiàn),放在醒目位置著重筆墨。
精在有干貨。一個地方的各項(xiàng)工作,必有一至幾項(xiàng)是“重頭戲”,這些干貨要把它們擺在突出位置重點(diǎn)展示。如在開頭用簡短幾段,把當(dāng)年的工作亮點(diǎn)、特色舉措、創(chuàng)新做法以及獨(dú)到之處,集中歸納起來寫,使人一看就明白當(dāng)年開創(chuàng)性的工作是什么、大事要事有哪些。
精在有創(chuàng)新?!澳昴隁q歲花相似”,寫來寫去還是“老面孔”,這是寫總結(jié)時(shí)的鬧心事。要避免“老面孔”,寫作時(shí)就得與時(shí)俱進(jìn),適時(shí)適度創(chuàng)新。比如,從分塊寫轉(zhuǎn)成按條寫,是一種創(chuàng)新;從先舉措后成效到先成效后舉措,也是一種創(chuàng)新;從先寫總論后舉例子到先撰寫事例后下結(jié)論,還是一種創(chuàng)新,如此等等,總結(jié)就會常寫常新,給人以“新面孔”。
四、條理要清,做到言之有序
一篇好的工作總結(jié),不僅要對工作有精確拿捏,文章架構(gòu)也要做到層次清晰、條理分明、井然有序,讓人看了一目了然。
重在巧妙布局??偨Y(jié)一般圍繞過程、舉措、成效、體會等來確定提綱,要做到突出主題、貫穿主線、綱舉目張、形散神聚。
重在理順邏輯。起草工作總結(jié),難免會遇到內(nèi)容多而雜的情況,怎么避免“記流水賬”,很考驗(yàn)行文的邏輯。要堅(jiān)持實(shí)則詳、虛則略,新則詳、舊則略,特色詳、一般略,在內(nèi)容鋪排上,可以突出總體情況先行陳述,再梳理幾條具體舉措,讓人迅速獲知工作全貌。
重在厘清層次。起草地工作總結(jié),不僅要把框架布局這個“四梁八柱”確定下來,也要防止內(nèi)部層次不清晰、段落劃分不恰當(dāng),相互之間缺乏關(guān)聯(lián),影響文章“秩序”??梢园凑障却蠛笮 ⑾戎骱蟠?、先總后分的原則,通過層層遞進(jìn)、先抑后揚(yáng)等方式,做到層次分明、絲絲入扣、結(jié)構(gòu)緊湊。同級標(biāo)題應(yīng)是并列關(guān)系,如經(jīng)濟(jì)、政治、文化、生態(tài)等就是同級并列。上下級標(biāo)題應(yīng)是歸屬關(guān)系,要素之間的關(guān)系要明確,切忌張冠李戴、前后矛盾。
五、表述要準(zhǔn),做到言之有度 工作總結(jié)既要把握全局、內(nèi)容全面,更要精練簡潔、把握好度,防止穿靴戴帽、套話連篇等弊病。
要有準(zhǔn)度。把握特定對象要求,緊扣工作意圖,重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),防止偏題,做到站位“準(zhǔn)”,根據(jù)不同主題確定不同側(cè)重點(diǎn),如年度總結(jié)一般更體現(xiàn)成效,向上報(bào)告的總結(jié)一般更強(qiáng)調(diào)舉措;目的“準(zhǔn)”,行文有的放矢、把握內(nèi)容輕重,如爭取上級支持應(yīng)重點(diǎn)講存在的困難和希望得到的幫助等;表述“準(zhǔn)”,一般以上級政策文件、會議精神為準(zhǔn),不得隨意刪改。
要有限度??偨Y(jié)務(wù)必字詞精練、行文得當(dāng),使文稿看起來張弛有度、恰到好處。要注意篇幅,提倡短文,不因過度追求全面而毫無節(jié)制,動輒洋洋數(shù)萬言。要注意分寸,總結(jié)成績不邀功自大,提煉經(jīng)驗(yàn)不生搬硬湊,特別是對上匯報(bào)時(shí),一般選用比較中性的詞語,如“較好”“持續(xù)”等。
要有力度??偨Y(jié)既是回顧過去也是展望未來,要寫出力度,才能達(dá)到鼓舞人心、提振士氣的效果。力度來自提煉,只有將零散的材料融會貫通,才能寫出總結(jié)的精氣神,使文稿有主導(dǎo)基調(diào)貫穿牽引。力度來自語言,絕非裝腔作勢,而是通過調(diào)整字詞順序、厘清邏輯關(guān)系等來增強(qiáng)。還沒寫完總結(jié)的趕緊看看吧!
附:某鄉(xiāng)鎮(zhèn)的安全總結(jié)
安全是重中之重,一年的工作已經(jīng)接近尾聲,本年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)的安全生產(chǎn)工作的情況是怎么樣呢?下面就是小編為大家整理的鄉(xiāng)鎮(zhèn)安全生產(chǎn)工作年終總結(jié)范文,請大家參閱。范文一
今年來,我鎮(zhèn)安全生產(chǎn)工作在縣委、縣府的領(lǐng)導(dǎo)及縣安監(jiān)局的指導(dǎo)下,堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主、綜合治理的方針,圍繞今年的安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任指標(biāo),狠抓各項(xiàng)安全監(jiān)管措施的落實(shí),保證了安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定。取得了較好的成績,今年以來未發(fā)生安全生產(chǎn)事故,現(xiàn)將我鎮(zhèn)今年以來的安全工作情況匯報(bào)如下:
一、抓領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化安全生產(chǎn)意識鎮(zhèn)黨委、政府從講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展的高度 以對黨、對國家、對人民高度負(fù)責(zé)的精神,始終把安全生產(chǎn)工作擺在全局工作的重要位置。今年以來,黨委、政府針對不同時(shí)期,不同企業(yè)存在的問題,召開了全鎮(zhèn)安委會成員會議,安全生產(chǎn)工作例會,認(rèn)真分析安全工作形勢,研究工作措施,部署工作任務(wù)。我鎮(zhèn)始終把安全生產(chǎn)工作放在極為重要的位置予以重視,在領(lǐng)導(dǎo)班子中牢固樹立安全第一、安全責(zé)任重于泰山的意識。始終將安全生產(chǎn)工作當(dāng)成衡量黨政日常工作得失的最重要因素加以重視和落實(shí),實(shí)行一票否決。健全各級安全生產(chǎn)責(zé)任制,從人、財(cái)、物各方面保證安全生產(chǎn)工作的需要。繼續(xù)完善鄉(xiāng)村安全生產(chǎn)監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)的建設(shè),確保安監(jiān)網(wǎng)絡(luò)橫向到邊、縱向到底。制訂了《大南鎮(zhèn)重特大安全事故應(yīng)急處置制度》、《大南鎮(zhèn)防范重大安全事故實(shí)施方案》等相關(guān)措施方案,從組織、措施上全面加強(qiáng)對安全生產(chǎn)工作的領(lǐng)導(dǎo)和督促,實(shí)施及應(yīng)對突發(fā)事件的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力。
二、抓宣傳,在全鎮(zhèn)上下營造濃厚的安全生產(chǎn)氛圍
結(jié)合安全生產(chǎn)宣傳活動,大造聲勢,在全鎮(zhèn)掀起學(xué)習(xí)貫徹《安全生產(chǎn)法》的熱潮。緊緊圍繞治理隱患、防范事故的安全生產(chǎn)月活動主題,充分利用各種宣傳措施,深入企業(yè)、學(xué)校開展安全生產(chǎn)、安全生活小常識等咨詢服務(wù)活動,營造關(guān)愛生命、關(guān)注安全的社會氛圍,讓全鎮(zhèn)人民時(shí)時(shí)處處感受到安全生產(chǎn)的輿論宣傳。使安全發(fā)展的理念深入基層,深入人心。將全鎮(zhèn)企業(yè)負(fù)責(zé)人列為《安全生產(chǎn)法》宣傳培訓(xùn)的重中之重。企業(yè)是落實(shí)《安全生產(chǎn)法》的責(zé)任主體,控制和消除事故隱患,確保安全生產(chǎn),關(guān)鍵在企業(yè),責(zé)任在業(yè)主。針對一些企業(yè)負(fù)責(zé)人認(rèn)識上存在偏差和責(zé)任感不強(qiáng)的狀況,我們在培訓(xùn)中堅(jiān)持把提高他們的安全法律意識和增強(qiáng)責(zé)任心放在首位,通過培訓(xùn),讓他們真正樹立安全第一的思想,強(qiáng)化安全責(zé)任意識。在行動上由過去的要我安全逐步向我要安全轉(zhuǎn)化。
三、抓規(guī)范,加快安全生產(chǎn)制度建設(shè)
對創(chuàng)安工作做到有計(jì)劃、細(xì)安排、早部署、勤督查。每年年初召集全鎮(zhèn)企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人、各相關(guān)責(zé)任人召開專題會議,研究部署安全生產(chǎn)工作,并將全鎮(zhèn)年度創(chuàng)安計(jì)劃下發(fā)各單位。認(rèn)真貫徹實(shí)施《安全生產(chǎn)法》,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,制訂了安全生產(chǎn)例會和安全生產(chǎn)檢查等7項(xiàng)規(guī)章制度,使安全生產(chǎn)工作制度化、規(guī)范化。鎮(zhèn)安全生產(chǎn)委員會對各單位、企業(yè)的不同性質(zhì),指導(dǎo)制度完善各自規(guī)章制度,使各單位、企業(yè)的安全生產(chǎn)管理有章可循、各有側(cè)重、突出實(shí)效鎮(zhèn)安監(jiān)站在對鎮(zhèn)內(nèi)各單位逐戶調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上,建立健全了安全生產(chǎn)會議臺帳、安全生產(chǎn)檢查巡查臺帳、安全生產(chǎn)宣傳教育和培訓(xùn)臺帳、特種作業(yè)人員臺帳、特種設(shè)備臺帳、事故隱患和危險(xiǎn)管理臺帳、事故處理臺帳、企業(yè)安全基礎(chǔ)情況登記臺帳等8項(xiàng)安全生產(chǎn)的基本工作臺帳,有力促進(jìn)了我鎮(zhèn)安全工作和的系統(tǒng)管理。
四、抓責(zé)任,形成責(zé)任落實(shí)體系
為使安全生產(chǎn)工作層層有人管,事事有著落,我鎮(zhèn)要求各單位一把手作為安全第一責(zé)任人,每年與鎮(zhèn)政府簽訂安全責(zé)任狀,形成責(zé)任落實(shí)體系,將安全生產(chǎn)及各項(xiàng)指標(biāo)納入目標(biāo)管理內(nèi)容進(jìn)行管理考核,實(shí)行安全責(zé)任一票否決,督促各責(zé)任人提高認(rèn)識,強(qiáng)化責(zé)任,做好日常工作,完善工作機(jī)制,使安全工作職責(zé)縱向到底、橫向到邊、任務(wù)到崗、責(zé)任到人,消除安全盲點(diǎn)和死角,為形成安全工作的長效機(jī)制打好基礎(chǔ)。
五、抓整頓,消除安全事故隱患
安全生產(chǎn)涉及到各個領(lǐng)域、各個行業(yè),貫穿于每個生產(chǎn)經(jīng)營活動中,而各類隱患無處不在,稍有放松,隨時(shí)隨地都有可能發(fā)生傷亡事故?;谶@一特點(diǎn),決定了安全生產(chǎn)永無休日,必須時(shí)刻保持警醒,長抓不懈。我鎮(zhèn)堅(jiān)持把日常管理與專項(xiàng)整治有機(jī)結(jié)合起來,以查促整,以整促管,使安全生產(chǎn)工作逐步走上了經(jīng)?;⒅贫然?、規(guī)范化的管理軌道。按照上級的要求,今年來,在春節(jié)期間,國慶節(jié)前等重大節(jié)日、重大的特殊時(shí)期,開展交通運(yùn)輸、非煤礦山、煙花爆竹、中小學(xué)校,幼兒院安全等方面的安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治,采取集中時(shí)間、集中力量、全面檢查、重點(diǎn)整改的辦法,做了大量的工作,取得了明顯成效。
六、下一階段的工作思路
下一階段,我們要提高認(rèn)識,統(tǒng)一行動,把安全生產(chǎn)工作作為一項(xiàng)經(jīng)常性的工作,始終抓緊抓實(shí),以鐵的手腕抓整治,確保各項(xiàng)整改措施落到實(shí)處,強(qiáng)大責(zé)任,認(rèn)真細(xì)化、嚴(yán)格責(zé)任,到人、到崗、到位。為我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速健康發(fā)展創(chuàng)造一個安全穩(wěn)定的社會環(huán)境。一是認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》和《安全生產(chǎn)違法行為行政處罰辦法》,嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,并覆蓋到村、企業(yè)。二是繼續(xù)深入開展專項(xiàng)整治活動,當(dāng)前特別是突出煙花爆竹,非煤礦山、交通安全,校園周邊,在建工程的整治,建立安全生產(chǎn)長效機(jī)制,以卓有成效的實(shí)際行動把我鎮(zhèn)的安全生產(chǎn)工作推上新的水平。
三是加強(qiáng)宣傳教育,提高企業(yè)和群眾的安全防范意識,不斷增強(qiáng)全民安全意識。努力辦好企業(yè)負(fù)責(zé)人、特種作業(yè)人員、煙花作業(yè)人員,非煤礦山安全管理人員培訓(xùn)班。四是樹立一個觀念:安全生產(chǎn)理念,安全才有幸福,落實(shí)二個責(zé)任:政府安全生產(chǎn)監(jiān)管主體責(zé)任,企業(yè)安全主體責(zé)任。五是加強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)督工作,加強(qiáng)行政執(zhí)法,運(yùn)用執(zhí)法制度來查安全生產(chǎn)方面的違法違規(guī)行為,加大依法懲處力度,從而實(shí)現(xiàn)平安創(chuàng)建的目標(biāo)。
第二篇:服務(wù)廠安全生產(chǎn)整改報(bào)告怎樣寫? (精選)
我公司是一間服裝廠,近日安監(jiān)所來檢查,提出五點(diǎn)改進(jìn)意見(安全生產(chǎn)制度、安全管理機(jī)構(gòu)未完善、員工三級教育未落實(shí)之類問題)隨后下達(dá)了責(zé)令限期整改通知,要求我司將整改情況函告之,服務(wù)廠安全生產(chǎn)整改報(bào)告怎樣寫?。請教整改報(bào)告的格式?誰有現(xiàn)成資料?謝謝!急…制造業(yè)生產(chǎn)管理咨詢服務(wù)項(xiàng)目介紹
一、生產(chǎn)計(jì)劃管理生產(chǎn)計(jì)劃管理是企業(yè)生產(chǎn)管理的重要內(nèi)容,生產(chǎn)管理上存在的問題,歸根到底是生產(chǎn)計(jì)劃問題所造成的。解決的主要問題:
1、生產(chǎn)無計(jì)劃,現(xiàn)場混亂;
2、月計(jì)劃、周計(jì)劃、日計(jì)劃不完善;
3、交貨期拖延;
4、生產(chǎn)效率過低,出現(xiàn)生產(chǎn)瓶
4、生產(chǎn)效率過低,出現(xiàn)生產(chǎn)瓶頸;
5、各工序銜接混亂;
6、產(chǎn)能低下;
7、生產(chǎn)不配套;
8、物料供應(yīng)不配套。基本工作內(nèi)容:
1、建立生產(chǎn)計(jì)劃系統(tǒng)組織架構(gòu);
2、進(jìn)行生產(chǎn)計(jì)劃系統(tǒng)的人員配置;
3、完善生產(chǎn)計(jì)劃系統(tǒng)的運(yùn)作程序;
4、生產(chǎn)計(jì)劃系統(tǒng)運(yùn)作管理;
5、生產(chǎn)計(jì)劃實(shí)操指導(dǎo);
6、企業(yè)生產(chǎn)計(jì)劃表單系列;
7、生產(chǎn)計(jì)劃圖板系列;
8、完善計(jì)劃管理制度;
9、建立規(guī)范的生產(chǎn)計(jì)劃管理模式;
10、生產(chǎn)計(jì)劃系統(tǒng)人員培訓(xùn)。
二、生產(chǎn)統(tǒng)計(jì)與生產(chǎn)分析系統(tǒng)管理完善的生產(chǎn)統(tǒng)計(jì)與生產(chǎn)分析,是生產(chǎn)管理和生產(chǎn)決策的基礎(chǔ)。解決的主要問題:
1、統(tǒng)計(jì)工作混亂;
2、生產(chǎn)數(shù)據(jù)經(jīng)常出現(xiàn)差錯;
3、生產(chǎn)數(shù)據(jù)不真實(shí);
4、生產(chǎn)進(jìn)度不清楚;
5、生產(chǎn)成本不準(zhǔn)確;
6、計(jì)件工資管理存在漏洞;
7、生產(chǎn)不配套;
8、存在工序生產(chǎn)瓶頸;
9、物料核算混亂;
10、半成品交接混亂?;竟ぷ鲀?nèi)容:
1、建立與完善生產(chǎn)統(tǒng)計(jì)系統(tǒng);
2、生產(chǎn)統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)人員配置;
3、完善數(shù)控制度與表單;
4、進(jìn)度統(tǒng)計(jì)體系;
5、物料耗用統(tǒng)計(jì)體系;
6、工時(shí)、工資統(tǒng)計(jì)體系;
7、完善生產(chǎn)系統(tǒng)與分析的表單系統(tǒng);
8、統(tǒng)計(jì)人員培訓(xùn),整改報(bào)告《服務(wù)廠安全生產(chǎn)整改報(bào)告怎樣寫?》。
三、物料控制在家具企業(yè)中,物料成本占總成本的比例較大,加強(qiáng)物料控制,實(shí)行物料的定額管理是刻不容緩的大事解決的主要問題:
1、各類原材料的存儲數(shù)量不清楚;
2、沒有物料定額;
3、各種材料的浪費(fèi)較大;
4、物料成本偏高;
5、物料供應(yīng)不配套;
6、倉庫管理混亂;
7、物料發(fā)放不規(guī)范;
8、物料控制無章可循;
9、賬目不清楚;
10、物賬不符。基本工作內(nèi)容:
1、建立與完善物控系統(tǒng);
2、物控系統(tǒng)人員配置;
3、物料控制程序;
4、物控制度與表單體系;
5、原材料控制方案;
6、輔料控制方案;
7、耗材控制方案;
8、庫存控制與管理;
9、組織進(jìn)行物料定額測試;
10、各類物料控制標(biāo)準(zhǔn);
11、編制企業(yè)《物料定額手冊》
12、物控人員培訓(xùn)。
四、生產(chǎn)線規(guī)劃及現(xiàn)場整頓不規(guī)范的生產(chǎn)線和混亂的工作現(xiàn)場會嚴(yán)重地影響工作效率,現(xiàn)場管理是一切管理的基礎(chǔ)解決的主要問題
1、作業(yè)區(qū)域混亂;
2、產(chǎn)品標(biāo)識不明確;
3、道路不暢;
4、浪費(fèi)嚴(yán)重;
5、現(xiàn)場管理混亂;
6、生產(chǎn)數(shù)據(jù)不清;
7、品質(zhì)問題嚴(yán)重;
8、生產(chǎn)效率過低;
9、半成品堵塞;
10、生產(chǎn)瓶頸問題?;竟ぷ鲀?nèi)容:
1、產(chǎn)能設(shè)計(jì)與人員定編;
2、作業(yè)平衡與配套生產(chǎn);
3、標(biāo)準(zhǔn)工藝流程規(guī)劃;
4、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)區(qū)域規(guī)劃;
5、車間及標(biāo)準(zhǔn)工序規(guī)劃;
6、生產(chǎn)線規(guī)劃;
7、各類作業(yè)設(shè)施設(shè)計(jì);
8、車間VI系統(tǒng);
9、“6S”強(qiáng)力導(dǎo)入;
10、棘手的作業(yè)現(xiàn)場問題整治;
11、現(xiàn)場管理培訓(xùn)。
五、品質(zhì)改善從設(shè)計(jì)、材料、制造過程等各個環(huán)節(jié),全面進(jìn)行產(chǎn)品的質(zhì)量管理和品質(zhì)改善.解決的主要問題:
1、品質(zhì)問題得不到控制;
2、沒有品檢標(biāo)準(zhǔn)和作業(yè)標(biāo)準(zhǔn);
3、品檢組織不健全,品檢環(huán)節(jié)疏漏;
4、制造成本上升,浪費(fèi)增加;
5、客戶投訴增多,合格率下降;
6、品檢工作軟弱無力;
7、找不到品質(zhì)問題的責(zé)任人,返工件重新計(jì)算工資;
8、退貨產(chǎn)品的返修無人跟蹤;
9、物賬不符。基本工作內(nèi)容:
1、建立完善的品質(zhì)控制系統(tǒng);
2、品檢系統(tǒng)的人員配置及運(yùn)作;
3、品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)建立;
4、檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)建立;
5、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)建立;
6、棘手的品質(zhì)問題整治;
7、產(chǎn)品品質(zhì)改善與提升;
8、工藝技術(shù)改進(jìn);
9、建立品質(zhì)管理制度;
10、完善品質(zhì)分析與品質(zhì)成本控制;
六、薪酬設(shè)計(jì)與工資管理工資偏高會增加成本,工資偏低會流失員工,工資管理不規(guī)范會出現(xiàn)工資漏洞,分配的偏差又會失去企業(yè)的凝聚力解決的主要問題
1、工資管理混亂;
2、工資偏高;
3、計(jì)件工資不完善;
4、存在工資漏洞,出現(xiàn)工資流失;
5、員工流失嚴(yán)重;
6、企業(yè)缺少凝聚力;
7、計(jì)時(shí)、計(jì)件混亂;
8、生產(chǎn)效率下降;
9、產(chǎn)能偏低;
10、生產(chǎn)計(jì)劃經(jīng)常完不成。基本工作內(nèi)容:
1、制定企業(yè)工資戰(zhàn)略;
2、建立適合企業(yè)實(shí)際和符合企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的薪酬體系;
3、制定企業(yè)薪資方案;
4、標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)和標(biāo)準(zhǔn)工價(jià)設(shè)定;
5、編制企業(yè)《計(jì)件工資手冊》;
6、完善工資統(tǒng)計(jì)工作和工資監(jiān)控;
7、工資管理人員培訓(xùn);
8、管理人員績效考核。
七、工藝管理與產(chǎn)品開發(fā)工藝管理不完善,會造成材料浪費(fèi)、成本上升、品質(zhì)下降解決的主要問題1
第三篇:怎樣寫工作總結(jié)
怎樣寫工作總結(jié)
我們平常說的工作總結(jié),就是把某段時(shí)間的工作,進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的檢查、評價(jià)、分析和研究,寫成一份書面報(bào)告,可能是文字形式,也有可能是PPT+演講的形式。這是職場.上最常遇到的一種寫作場景。
很多人覺得,只要平常的工作好好做,工作總結(jié)寫得好不好并不重要。但其實(shí),工作總結(jié)對于老板了解下屬具體的工作內(nèi)容、尋找管理中存在的問題,還是非常有幫助的。我們之前做過一個統(tǒng)計(jì),一個老板如果帶領(lǐng)6-8個下屬,那么花在每個人身.上的時(shí)間只有他自己時(shí)間的3%,這么少的時(shí)間,他很難了解到你的工作,所以,總結(jié)是個很好的展示機(jī)會。
另外,寫總結(jié)的過程,對自己來說,也是更透徹地了解自己的工作方法和工作效率的機(jī)會,甚至這個分析回顧的過程,還能挖掘出自己以前沒有注意到的問題。
?
所以,平時(shí)的工作做得好很重要,但工作總結(jié)寫得好也同樣重要。如果你覺得它無關(guān)緊要,那么,就是失去了一次讓領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可你的工作成果、同時(shí)進(jìn)行反思和規(guī)劃的機(jī)會。
那工作總結(jié)要怎么寫呢?
首先你需要知道,工作總結(jié)不是只有一種方式,會根據(jù)公司性質(zhì)不同、發(fā)展階段不同、崗位不同,而有不同。
關(guān)于公司性質(zhì)不同。比如說政府部門的工作總結(jié)比較固定化,一定要
按照格式來寫,而且篇幅特別長。相反,互聯(lián)網(wǎng)公司的工作總結(jié)則比較靈活,沒有統(tǒng)一的格式,甚至很多公司是不需要寫工作總結(jié)的。
關(guān)于發(fā)展階段不同。比如說公司剛建立的時(shí)候規(guī)模不大,團(tuán)隊(duì)上下每天都有機(jī)會溝通,工作業(yè)績一目了然,這時(shí)工作總結(jié)更多集中在“我做了什么工作,之后如何提高”上。但隨著公司的規(guī)模變大、員工變多、業(yè)務(wù)也變廣,老板開始給各個部門制定關(guān)鍵的工作指標(biāo),然后再由部門落實(shí)到每一個人。那么這時(shí)候,工作總結(jié)可能就會聚焦在突出個人績效的數(shù)據(jù)上。
關(guān)于崗位不同。比如說銷售崗位和研發(fā)崗位就明顯不一樣,銷售崗位的工作總結(jié)主要體現(xiàn)如何創(chuàng)造價(jià)值、如何完成業(yè)績,而研發(fā)不是一一個業(yè)績導(dǎo)向型崗位,有些基礎(chǔ)研發(fā)崗位可能花了半年也沒有進(jìn)展,但某天突然有了眉目,所以研發(fā)團(tuán)隊(duì)常常更多強(qiáng)調(diào)研發(fā)和創(chuàng)新能力提升。
所以說,工作總結(jié)會因?yàn)檫@些因素的不同,導(dǎo)致寫法不同。
那這么多不同,到底要怎么著手呢?其實(shí)無論是什么樣的工作總結(jié),它的基本框架都不外乎三大部分:
1.工作業(yè)績,2.個人成長,3.工作計(jì)劃。上面所說的這些因素不同,只不過是決定了在這三個部分中,你側(cè)重介紹哪一部分而已。
接下來,我們詳細(xì)看看這三個部分要怎么寫。
首先,第一部分是總結(jié)自己的工作業(yè)績。這里最常見的問題就是,很多人把工作業(yè)績寫成了工作職責(zé)。什么是工作職責(zé)?就是你需要做什么。而什么是工作業(yè)績呢?是你做了什么之后所產(chǎn)生的結(jié)果。
比如說,-一個線.上客服人員負(fù)責(zé)解答顧客的疑問,這是工作職責(zé)。而客服人員解答疑問之后,顧客很滿意,收到95%的5星好評的反饋,這才是工作業(yè)績。
一般來說,工作業(yè)績是需要用數(shù)據(jù)來證明的。最常見的做法是,拿出年初定下的KPI
(KeyPerformance
Indicator)也就是關(guān)鍵績效指標(biāo),來進(jìn)行回顧。針對這些KPI,不同的崗位可以量化的數(shù)據(jù)不同,比如前面客服的例子可以寫服務(wù)顧客的數(shù)量以及滿意度來量化。再比如你是技術(shù)人員,就可以用今年完成了多少項(xiàng)目,增加了多少收益來衡量業(yè)績。
需要注意的是,對于未達(dá)成目標(biāo)的工作,放在中間,不要放在第-項(xiàng)或最后一項(xiàng)。并且,不要去指責(zé)他人、推卸責(zé)任。
假如你所在的公司沒有制定KPI的話,你也可以從以下這幾個問題來入手:
1.我為公司的收入、利潤、用戶量增長貢獻(xiàn)了什么?
2.我為客戶/用戶做了什么事情?
3.我為公司的管理和流程改進(jìn),做了什么?
4.我為其他同事、下屬的成長,做了什么?
好,說完第一部分工作業(yè)績之后,我們再來看第二部分-個人成長。
這是對自己過去能力的盤點(diǎn),除了寫自己的進(jìn)步之外,同時(shí)也要寫哪里還有改進(jìn)的空間。
按照什么框架來寫呢?能力模型。在一-些大企業(yè)里,每一個級別的職位都有能力模型,模型里每個能力項(xiàng)目都是這個職位需要具備的。比如圈外的課程產(chǎn)品經(jīng)理主要的能力項(xiàng)有:快速學(xué)習(xí)能力、課程設(shè)計(jì)能力、溝通表達(dá)能力、邏輯思維能力、項(xiàng)目管理能力等等。有個技巧是,如果你覺得時(shí)機(jī)到了、想要有晉升,那么可以去找高一等級職位的能力模型,然后列出過去-年你有哪些事跡是符合這個能力模型描述的。這種方式,會引起老板的注意,讓他覺得你已經(jīng)具備了上-
-級別的能力了。當(dāng)然,我并不是說這樣做你一定會升職,但你很有可能會進(jìn)入公司的“高潛人才”觀察名單中。我自己從高級顧問升經(jīng)理的時(shí)候,就是這樣晉升上去的。
在寫這部分的時(shí)候,因?yàn)橄鄬浶砸恍阈枰恍┦聦?shí)來佐證,包括:
1)他人評價(jià),你可以找到顧客或同事對你的積極評價(jià)作為個人成長的證據(jù),比如說你收到了客戶的感謝信。2)個人真實(shí)案例,比如說某某項(xiàng)目中,你帶領(lǐng)了3個人的團(tuán)隊(duì),提前完成了項(xiàng)目目標(biāo)。還有,-
-些跟崗位相關(guān)的證書也可以列出。
最后第三部分是工作計(jì)劃?;谇皟蓚€部分的原因分析,再結(jié)合公司明年的目標(biāo),規(guī)劃自己明年業(yè)績要達(dá)到的目標(biāo),以及在此過程中,如何發(fā)揮已有優(yōu)勢、如何改進(jìn)不足。這里需要注意,一定要跟公司/部門的戰(zhàn)略規(guī)劃一致,體現(xiàn)出你的工作如何幫助公司/部門實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略。
工作計(jì)劃的寫作可以參考PDCA模型,這個模型分為四部分,第一部分,P(Plan)-計(jì)劃,主要說明最終目標(biāo)是什么,你打算完成什么任務(wù);
第二部分,D(Do)-執(zhí)行,說明如何拆解大目標(biāo),分成步驟執(zhí)行;
第三部分,C(Check)-檢查,說明在執(zhí)行過程中,應(yīng)該如何核查目標(biāo)的完成度;
第四部分,A(Action)-修正,說明如果檢查后,發(fā)現(xiàn)沒有達(dá)成目標(biāo),或者偏離了方向,可以如何修正可能出現(xiàn)的問題。
總的來說,工作總結(jié)就是先敘述工作業(yè)績,用數(shù)據(jù)量化工作業(yè)績;然后再總結(jié)個人過去的收獲成長和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn);最后結(jié)合公司的規(guī)劃,定明年的業(yè)績目標(biāo)。這樣的謀篇布局,結(jié)構(gòu)清晰,方便老板在短時(shí)間內(nèi)快速了解你。
第四篇:怎樣寫工作總結(jié)
1、總結(jié)的一般寫法
一般而言,總結(jié)分為三部分:標(biāo)題、正文、日期。
正文是總結(jié)的主要部分。標(biāo)題通常標(biāo)明總結(jié)的單位、總結(jié)的時(shí)間、概括的內(nèi)容。也可分正副標(biāo)題??偨Y(jié)的結(jié)尾要寫明日期。
總結(jié)的正文一般可分為四個部分:情況概述;成績和經(jīng)驗(yàn);存在的問題和教訓(xùn);今后努力方向。其中主要是“成績和經(jīng)驗(yàn)”這一部分。因?yàn)樗强偨Y(jié)的主要部分,所以一定要寫好。另外,存在問題和教訓(xùn)部分也要努力寫好。存在問題是指在實(shí)踐中感受到應(yīng)當(dāng)解決而暫時(shí)沒有解決或沒有辦法解決的問題。教訓(xùn)是由于思想不對頭,方法不得當(dāng),或由于一些其他原因犯了錯誤,造成損失而得出的反面經(jīng)驗(yàn)。
2、幾種主要工作總結(jié)的寫法
(1)全面工作總結(jié)的寫法。標(biāo)題要寫明:單位名稱、總結(jié)時(shí)限、總結(jié)的類別;總結(jié)的正文要寫清所開展的活動,成績有哪些,問題有哪些,經(jīng)驗(yàn)體會,今后打算或建義;最后在文末留下總結(jié)人姓名、總結(jié)時(shí)間。
(2)專題工作總結(jié)的寫法。專題工作總結(jié)是針對某一項(xiàng)具體的活動所做的總結(jié),不必象全面的總結(jié)那樣詳細(xì)。但一般也分三部分:第一部分為標(biāo)題;第二部分主要有五個方面如:活動的目的,活動時(shí)間,基本情況,成績問題,經(jīng)驗(yàn)和體會。
3、寫好總結(jié)需要注意的問題
(1)總結(jié)前要充分占有材料。最好通過不同的形式,聽取各方面的意見,了解有關(guān)情況,或者把總結(jié)的想法、意圖提出來,同各方面的干部、群眾商量。一定要避免領(lǐng)導(dǎo)出觀點(diǎn),到群眾中找事實(shí)的寫法。
(2)一定要實(shí)事求是,成績不夸大,缺點(diǎn)不縮小,更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。
(3)條理要清楚??偨Y(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。
(4)要剪裁得體,詳略適宜。材料有本質(zhì)的,有現(xiàn)象的;有重要的,有次要的,寫作時(shí)要去蕪存精??偨Y(jié)中的問題要有主次、詳略之分,該詳?shù)囊敚撀缘囊浴?/p>
(5)總結(jié)的具體寫作,可先議論,然后由專人寫出初稿,再行討論、修改。最好由主要負(fù)責(zé)人執(zhí)筆,或親自主持討論、起草、修改。
一般而言,工作總結(jié)寫好后,必須抄好一式兩份,一份上交,一份用以指導(dǎo)自己今后的工作。
二、工作總結(jié)
工作總結(jié),就是把某一時(shí)期已經(jīng)做過的工作,進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價(jià),進(jìn)行一次具體的總分析、總研究;也就是看看取得了哪些成績,存在哪些缺點(diǎn)和不足,有什么經(jīng)驗(yàn)、提高。
1、總結(jié)必須有情況的概述和敘述,有的比較簡單,有的比較詳細(xì)。這部分內(nèi)容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。
2、成績和缺點(diǎn)。這是總結(jié)的中心??偨Y(jié)的目的就是要肯定成績,找出缺點(diǎn)。成績有哪些,有多大,表現(xiàn)在哪些方面,是怎樣取得的;缺點(diǎn)有多少,表現(xiàn)在哪些方面,是什么性質(zhì)的,怎樣產(chǎn)生的,都應(yīng)講清楚。
3、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。做過一件事,總會有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為便于今后的工作,須對以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中,并上升到理論的高度來認(rèn)識。
4、今后的打算。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求,吸取前一時(shí)期工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),明確努力方向,提出改進(jìn)措施等。
第五篇:怎樣寫工作總結(jié)
本人于1 年畢業(yè)于 師范大學(xué)物理系,分配在 中學(xué)工作,擔(dān)任 中物理課程。幾年來,經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,嘗遍了苦辣酸甜。我在老教師的幫助下,刻苦努力、精心備課、深研教材、改革教法,逐漸成長,成為一名合格的中物理教師。畢業(yè)班并擔(dān)任班主任,所教的科目在同類院校中名列前茅,所任班級也取得優(yōu)異成績?,F(xiàn)在,我把近幾年的學(xué)習(xí)工作情況及心得體會向各位領(lǐng)導(dǎo)作下匯報(bào)。
首先,我談一下自己對“教師”的認(rèn)識,自從 畢業(yè),我就踏上了 三尺講臺,成為一名神圣的人民教師——“人類靈魂的工程師”。韓愈的《師說》中寫到“師者,傳道、授業(yè)、解惑者也?!弊鳛橐幻嗣窠處煟紫纫獛椭鷮W(xué)生們樹立正確得人生觀,凈化他們的思想;其次傳授他們科學(xué)文化知識,培養(yǎng)成合格的畢業(yè)生。在工作中,我深深體會到教師工作的神圣所在。
教育事業(yè)是人民的事業(yè),教育的目的是為了國家富強(qiáng),人民幸福,因此作為一名人民教師,首先要有奉獻(xiàn)精神 等詩句,充分謳歌了教師默默無聞的奉獻(xiàn)精神。要想做一名合格的人民教師,就必須愛這個職業(yè),只有愛,才能把精力和情感全部投入,盡心去做,努力爭取,才不會愧對于“人類靈魂的工程師”這一美譽(yù)?!胺瞰I(xiàn)”意味著無索取的付出?!芭跻活w心來,不帶半根草去”用一顆偉大的愛心滋潤無數(shù)顆童心,也培養(yǎng)出無數(shù)顆愛心。如果用商業(yè)化功與利的眼光來衡量這一職業(yè),那么將喪失其神圣性。
第二點(diǎn),我想具體談一下幾年來的工作學(xué)習(xí)情況。近年來,我一直教畢業(yè)班,任應(yīng) 屆、往屆兩,并擔(dān)任一個班的班主任。
作為一名班主任,除了教授所任科目外,還必須處理班內(nèi)日常事物,工作量很大。但一個班主任工作的好與壞,直接影響班級體的成敗。俗話說 一個優(yōu)秀班主任肯定帶出一個團(tuán)結(jié)向上、勤奮努力的優(yōu)秀班級體;一個德智體美勞全面發(fā)展的班級體;一個具有“班興我榮,班衰我恥”的榮辱感的班級體。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,經(jīng)過工作中的摸索努力,終于把所任班級治理成一個優(yōu)秀的班級體,自己也在工作中得到了鍛煉。作為班主任,我主要做了以下幾點(diǎn)。
1. 要建立優(yōu)秀的班級體,必須建立一個責(zé)任心強(qiáng)、勤奮能干的班委會。
班干部是班主任的左右手,是聯(lián)系師生關(guān)系的一道橋梁。一個班委會的優(yōu)劣,直接影響到班主任的日常工作,影響到班級體的興衰。
首先,加強(qiáng)班干部的能力培養(yǎng)。因此,班干部的培養(yǎng)成了工作中的關(guān)鍵。應(yīng)該定期召開班委會,統(tǒng)一思想認(rèn)識,提高他們的辨別能力,強(qiáng)化他們的合作精神。在工作中不斷創(chuàng)造機(jī)會,讓他們獨(dú)立處理問題。最終把班干部培養(yǎng)成一支招之及來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之則勝的高素質(zhì)干部隊(duì)伍,成為班級的核心力量。
其次,幫助班干部樹立威信。班干部的工作需要班主任的配合,我深信“用人不疑,疑人不用”。因此在工作中提出“權(quán)利下放,責(zé)任上繳”?!皺?quán)利下放” 責(zé)任上繳”是。此時(shí)對班干部不能有怨言,只可鼓勵,待時(shí)過境遷,在幫班干部分析此類問題的解決辦法。這樣,班干部們信心不減,改正錯誤后會更加努力工作,取得好成績,學(xué)生們也會心悅誠服。
最后,應(yīng)注意的是班干部和班主任一樣,都是為同學(xué)們服務(wù)的,不能高高在上,不存在任何特權(quán)。這一點(diǎn)班主任應(yīng)該以身作則 讓自己的日常行為去感染班干部,感染學(xué)生。
2. 建立優(yōu)秀的班級體,必須正班風(fēng)、促學(xué)風(fēng)。
首先,只有端正班風(fēng),才能使各項(xiàng)工作順利進(jìn)行,學(xué)生身心健康發(fā)展。因此每周一次的班會就不能泛泛而談,或者是領(lǐng)導(dǎo)傳聲筒。要有針對性,班會形式不拘一格。例如,可以班干部主持,或者擬訂題目讓大家自由辯論等等。這樣同學(xué)們就會自己分辨何為真善美,從而樹立正確的人生觀。進(jìn)一步刻苦學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛,整個班級就好象一個大家庭,在和諧的氣氛中,又存在你追我趕學(xué)習(xí)上的競爭。
其次,激勵好勝之心,提高凝聚力,建立榮辱感。人總有好勝之心,只要把好勝之心加以利用,就會成為一種無形的動力,它會推動班內(nèi)各項(xiàng)工作的發(fā)展進(jìn)行。
3. 建立優(yōu)秀的班級體,必須正確對待三類學(xué)生。
對于優(yōu)等生,這類學(xué)生學(xué)習(xí)刻苦,遵守紀(jì)律,有奮發(fā)向上的進(jìn)取心。但是,由于長期以來,老師表揚(yáng),同學(xué)羨慕,便會不知不覺得滋生“恃才自傲”的心理,虛榮心強(qiáng)。他們一般沒有經(jīng)過挫折,心理承受力較低,一次失利就會一落千丈。因此我在工作中采取了以下措施:讓他們正確的認(rèn)識自己“金無足赤,人無完人”;講一些歷史故事
最不容忽視的是中等生,因?yàn)閮?yōu)、差生合起來在班內(nèi)占三分之一,其余的都是中等生。他們有教強(qiáng)的自覺性和進(jìn)取心,往往目標(biāo)定的過于遠(yuǎn)大,不易達(dá)到,造成失去信心,進(jìn)而成為差等生。針對特點(diǎn),我對于他們積極引導(dǎo),嚴(yán)格要求,幫助他們制定切實(shí)可行的計(jì)劃,用力拉一把。
最后談一下后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。每個班里總有幾個“后進(jìn)生”,他們基礎(chǔ)比較差,成績落后,對老師有畏懼感和不信任感,對學(xué)習(xí)往往失去信心,因此轉(zhuǎn)化也就最困難。我通過切身體會,和他們溝通并不難。應(yīng)尋找他們的閃光點(diǎn),切近他們的內(nèi)心世界,首先以朋友的身份接近他們,在日常生活中潛移默化,不要靠一時(shí)突擊,那是不行的。平時(shí)多表揚(yáng),不要諷刺挖苦。在生活上、學(xué)習(xí)上給予足夠的關(guān)心和指導(dǎo),讓他感到老師還是看重他的,幫他燃起希望的風(fēng)帆,順利踏上征程。
4. 建立優(yōu)秀的班級體,必須投入真情實(shí)感。
人不可避免的要犯錯誤,學(xué)生們的心理尚不成熟,自我約束力又差,犯錯誤是可以理解的。當(dāng)學(xué)生犯錯誤后,若只會用粗暴的手段去壓制、處理,那樣會適得其反,學(xué)生們對你不是敬,而是怕!那你是一名失敗的老師。
對待學(xué)生要有平等之心,不能有好壞之分,應(yīng)一視同仁。在日常生活中應(yīng)當(dāng)與學(xué)生同甘苦,作他們的朋友,要象親人一樣去關(guān)心愛護(hù)他們,人非草木,孰能無情。老師要用平時(shí)的一言一行,去影響學(xué)生,去感染學(xué)生,將心比心,贏得學(xué)生的認(rèn)同,成為他們的知心朋友,這樣才會得到學(xué)生的擁護(hù)和愛戴。平時(shí)的一句問候“吃的飯菜怎么樣”,“晚上能否睡好”;學(xué)生得病了,是否去探望過,;學(xué)生沒有按時(shí)返校,是否問過其余同學(xué)他沒來的原因;平時(shí)碰面后,是否能主動和學(xué)生打招呼,是否能面帶微笑。這些事,沒有一件是驚天動地的大事,全是平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,但是這些關(guān)懷和愛護(hù)就會象春雨一樣“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。”。
愛學(xué)生,就必須走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,而要走進(jìn)其內(nèi)心世界,就必須讓學(xué)生把你當(dāng)作朋友看待。只有付出真情,去感受他們的喜怒哀樂,他們才會把你當(dāng)作知心朋友,很你講心里話。
5. 建立優(yōu)秀的班級體,班級日常工作必須有條不紊。
班級工作的能否順利完成,關(guān)鍵在于是否有條理。針對與此,我采取了責(zé)任到人的做法:除了值日組外,還有學(xué)習(xí)1+1小組,值日班長(即學(xué)生們輪流值日,負(fù)責(zé)記錄班內(nèi)日常的情況)。年終時(shí)看積分選取模范。
第三點(diǎn),作一名好的 教師。
首先,針對與自身,只有自己明白了,才可能教會學(xué)生。
1. 精研考綱和試題變化,把握新動向,積極主動,迎戰(zhàn)備考。平時(shí)備課時(shí)作到“同中求異,穩(wěn)中求變,陳中出新,量中求質(zhì),把握高考脈搏,找準(zhǔn)考綱與教學(xué)的結(jié)合點(diǎn)。
2. 向五十分鐘要效益。作到超周備課,備知識,備教法,備學(xué)生,真正貫徹“挖深、講透、學(xué)活”的要求。其次,充分利用教具,擴(kuò)大教學(xué)容量,提高教學(xué)效率。另外,作好課時(shí)設(shè)計(jì),使學(xué)生真正成為教學(xué)的主體。
3. 處理好教綱與考綱,知識與能力,基礎(chǔ)與創(chuàng)新,學(xué)科與學(xué)科之間的關(guān)系,培養(yǎng)創(chuàng)新能力,適應(yīng)高考要求。
4. 作好課堂小結(jié),使每節(jié)課的得失全部記錄下來,積累經(jīng)驗(yàn),不斷改進(jìn),上好每一堂課。
其次,幫學(xué)生樹立學(xué)好 的信心。
1. 在教學(xué)中,開始時(shí)不涉及大型題目,只講授一些基礎(chǔ)知識,與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合,闡明物理在社會生產(chǎn)、生活中的重要性。使學(xué)生認(rèn)識到物理的重要性,和學(xué)習(xí)物理的必要性。
2. 通過一些簡單的章節(jié)測試,讓學(xué)生取得優(yōu)異成績,從而樹立起信心——自己也能學(xué)會物理,物理不是天書。然后逐步加深,學(xué)生就能一步步跟下來,從而消除了畏懼心理。
3.平時(shí)教學(xué)中,提倡一題多變。通過修改條件,讓學(xué)生們通過一道題干,掌握一類題的解法,并且學(xué)會了把大型題目分解,消除了壓軸題在同學(xué)們心中的陰影。
最后,作好和學(xué)生的溝通工作。作好及時(shí)輔導(dǎo),講解疑難,讓學(xué)生們把當(dāng)天的知識消化掉,不做夾生飯。要及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,平時(shí)若沒時(shí)間,可以讓學(xué)生們寫在紙條上交上來,從而及時(shí)補(bǔ)充教學(xué)中的漏洞。
第四點(diǎn),正確處理同事關(guān)系。
一個學(xué)校的興衰,看的是內(nèi)部是否團(tuán)結(jié),一個班級的成敗,看的是各科之間的密切合作與競爭。因此,應(yīng)處理好同事關(guān)系,服從領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,水漲才能船高。
總結(jié),在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)下,我刻苦努力,勤勉向上,虛心向老教師學(xué)習(xí),成績優(yōu)異,所任班級的上線率也在同類院校中名列前茅。嘉獎獎勵,成績的取得與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助是分不開的,今后我要更加努力工作,為黨的教育事業(yè)奮斗終生!