第一篇：人力資源部工作總結(jié)——周岳峰(定稿)（范文）

2009年人力資源部年終工作總結(jié)

在煙花爆竹中，我們歡歡喜喜的送走了2009年，在已經(jīng)度過(guò)的2009年中，我們公司的業(yè)績(jī)?nèi)〉昧碎L(zhǎng)遠(yuǎn)的進(jìn)步，我們公司人力資源部工作也是在公司領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，取得了業(yè)績(jī)和管理上的巨大進(jìn)步。值此辭舊迎新之際，有必要回顧總結(jié)過(guò)去一年的工作、成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)及不足，以利于揚(yáng)長(zhǎng)避短，奮發(fā)進(jìn)取，在新一年里努力再創(chuàng)佳績(jī)。

一、2009年人力資源工作總述

2009年公司人力資源管理與開發(fā)在進(jìn)一步做好人力資源基礎(chǔ)性工作的同時(shí)；加強(qiáng)定崗定員、人力資源培訓(xùn)與開發(fā)、人力資源管理信息化和人力資源管理制度建設(shè)；不斷開拓人力資源視野，把握人力資源動(dòng)態(tài)，吸收國(guó)內(nèi)外最新人力資源管理思想和理念，進(jìn)行人力資源管理改革與創(chuàng)新。

二、人力資源基本情況

截至2009年12月31日 員工數(shù)310人，其中辦公室10人，財(cái)務(wù)部15人，收銀臺(tái)14人，家電下鄉(xiāng)15人，市場(chǎng)部2人，業(yè)務(wù)部1人，批發(fā)部2人，人力資源部1人，工程部4人，后勤部9人，配送部26人，售后服務(wù)部13人，格尚精品店4人，廚衛(wèi)部66人，白電部53人，音視部45人，通訊部30人。在所有人中，正副總經(jīng)理2人，財(cái)務(wù)總監(jiān)1人，辦公室主任1人，部門經(jīng)理12人，部門主管4人，經(jīng)理助理3人，柜組長(zhǎng)11人，柜組長(zhǎng)助理1人。員工275人，柜組長(zhǎng)助理以上管理人員占總?cè)藬?shù)的11.3%，員工占總?cè)藬?shù)的88.7%。

三、基本確立公司各項(xiàng)制度體系，形成較為規(guī)范的人力資源管理體系

根據(jù)管理體制的總體要求，已經(jīng)完成各項(xiàng)管理規(guī)章制度、員工獎(jiǎng)懲制度和日常培訓(xùn)管理管理規(guī)定，讓日常管理工作更制度化、規(guī)范化和更具操作性。員工手冊(cè)等制度的完善已經(jīng)納入2010年工作計(jì)劃當(dāng)中。除了完善原有人力資源管理制度外，根據(jù)勞動(dòng)法和勞動(dòng)政策法規(guī)，結(jié)合公司的實(shí)際情況，明細(xì)了獎(jiǎng)懲、考核、異動(dòng)與選拔、休假、勞動(dòng)關(guān)系等內(nèi)容，逐步完善公司的人力資源管理制度?；敬_立公司人力資源管理的制度體系，形成較為規(guī)范的人事管理，從整體上提高了公司的人力資源管理與開發(fā)水平。

四、通過(guò)崗位分析與設(shè)置，做好定崗定員工作

為配合做好公司經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)和員工績(jī)效考核工作，加強(qiáng)人工成本控制，根據(jù)精干、高效的原則，各部門結(jié)合公司主營(yíng)業(yè)務(wù)情況進(jìn)行定崗定員，具體情況如下：

（一）分兩類進(jìn)行定崗定員：

1、業(yè)務(wù)部門按業(yè)績(jī)、營(yíng)業(yè)額、毛利等指標(biāo)進(jìn)行定崗定員；

2、非業(yè)務(wù)部門按公司下達(dá)的任務(wù)、工作量等指標(biāo)進(jìn)行定崗定員。

（二）根據(jù)公司的業(yè)務(wù)特點(diǎn)，在現(xiàn)有定編的基礎(chǔ)上分塊做好崗位任職資格條件說(shuō)明書和崗位說(shuō)明書。

五、為適應(yīng)戰(zhàn)略和員工個(gè)人發(fā)展需要，大力加強(qiáng)培訓(xùn)工作

為了不斷增強(qiáng)公司的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，提高員工素質(zhì)和能力，滿足公司及員工個(gè)人發(fā)展的需要，人力資源部制定了相關(guān)培訓(xùn)管理規(guī)定，并施行了日常培訓(xùn)檢查。在培訓(xùn)規(guī)劃與協(xié)調(diào)方面做了相應(yīng)的工作，但公司整體層面上的專題（知識(shí)普及性）培訓(xùn)和酒店各班組內(nèi)部員工的培訓(xùn)需要加強(qiáng)。

1、通過(guò)精心組織，認(rèn)真做好各類培訓(xùn)工作。

2、各部日常培訓(xùn)工作效果顯著。

3、人力資源部按照培訓(xùn)計(jì)劃，加強(qiáng)了員工的教育培訓(xùn)工作。

4、通過(guò)新員工培訓(xùn)快速讓新員工適應(yīng)工作，完成從非職業(yè)人到職業(yè)人的轉(zhuǎn)型很重要，可以為公司節(jié)省很多時(shí)間和資源成本。人力資源部根據(jù)公司實(shí)際情況擬定了新員工入職培訓(xùn)計(jì)劃，具體內(nèi)容包括公司概況、規(guī)章制度、消防知識(shí)及服務(wù)禮儀等幾大部分，通過(guò)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，使新員工從意識(shí)上開始轉(zhuǎn)型，并了解現(xiàn)代工作所需的態(tài)度、能力，為新員工快速適應(yīng)新的工作環(huán)境以及盡快掌握工作所需的知識(shí)技能打下了良好基礎(chǔ)。

六、嚴(yán)格“執(zhí)法”，有效整治了違紀(jì)

管理和獎(jiǎng)罰是做好制度維持工作的重要措施和手段。因此，人力資源部嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度、員工守則，做到有功必獎(jiǎng)，有過(guò)必罰，制度面前人人平等，維護(hù)公司員工的正常利益。人力資源部采取批評(píng)教育，督促檢查，罰款處分等一系列措施來(lái)解決員工違規(guī)現(xiàn)象。并加大檢查力度，嚴(yán)格落實(shí)公司各項(xiàng)制度的實(shí)施，嚴(yán)肅處理違反公司規(guī)定的行為。進(jìn)一步營(yíng)造了遵守公司制度光榮、違反公司制度處罰的良好氛圍。

七、努力提高了本人力資源部人員綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，增進(jìn)工作合力

隨著服務(wù)行業(yè)日新月異的快速發(fā)展，特別是公司的發(fā)展。我們深刻認(rèn)識(shí)到，光憑現(xiàn)有的管理知識(shí)和素質(zhì)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上公司發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的，因此，我們虛心地學(xué)習(xí)專業(yè)技能實(shí)操，加強(qiáng)與各部的溝通與交流，并且較好地調(diào)整了自己的工作心態(tài)。除此之外，還利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)，廣覽群書。

八、積極作好領(lǐng)導(dǎo)的參謀，盡最大能力履行了崗位職責(zé)

在2009年度，除了上述工作外，人力資源部根據(jù)實(shí)際情況積極地履行了崗位職責(zé)，為各領(lǐng)導(dǎo)提供數(shù)據(jù)及資料，較好地發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)參謀的作用。

1、協(xié)助各部門經(jīng)理了解、掌握公司各項(xiàng)政策精神，并很好地貫徹執(zhí)行。

2、組織、起草、審核各種文稿，做好文字綜合和文字處理工作。

3、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)各部門之間的意見(jiàn)分歧和工作矛盾，并提出相應(yīng)的解決辦法和備選方案。

4、根據(jù)公司每月工作指令及領(lǐng)導(dǎo)要求，研究制訂人力資源部的各項(xiàng)各時(shí)段工作計(jì)劃和具體措施。

九、做好人力資源部的基礎(chǔ)和日常管理工作，完成公司領(lǐng)導(dǎo)和各部門交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)

1、按規(guī)定辦理了員工入職、離職手續(xù)。

2、為公司新調(diào)進(jìn)及招聘的員工辦理勞動(dòng)用工手續(xù)，并負(fù)責(zé)公司員工的勞動(dòng)合同的簽訂及管理工作。

3、完成公司人員的人事檔案整理工作。

雖然，人力資源部做了大量的工作，也取得了一定成效，但離公司的要求和領(lǐng)導(dǎo)、同事的期盼還有較大差距。

（一）員工招聘方式單一，補(bǔ)給不及時(shí)，造成人員短缺，給各部門工作開展帶來(lái)了一定的難 度。

（二）培訓(xùn)力度不夠

俗語(yǔ)講“玉不琢不成器”，再有潛質(zhì)的員工，若不受到良好的培訓(xùn)也發(fā)揮不出多大的作用。在07年度，雖然我辦開展了幾次培訓(xùn)工作，但因培訓(xùn)內(nèi)容缺乏，培訓(xùn)執(zhí)行力度不夠，使培訓(xùn)達(dá)不到預(yù)期的效果。

（三）員工的考評(píng)工作不到位

沒(méi)能對(duì)每個(gè)員工進(jìn)行歷史的、周密細(xì)致的全面考評(píng)、考察，也未能較廣泛地聽(tīng)取員工意見(jiàn)，進(jìn)行綜合分析。

（四）員工事務(wù)管理不到位

員工事務(wù)涉及面比較廣，包含了員工的工作和生活等方面。

（五）檔案管理不到位

檔案記錄著企業(yè)發(fā)展的足跡，一個(gè)好的檔案材料，能夠便于領(lǐng)導(dǎo)回顧與總結(jié)，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。但是，就人力資源部而言，只是初步建立了員工人事的檔案，未能涉足整體檔案，更缺少一些圖片、音、影像檔案，這不能不說(shuō)是人力資源部現(xiàn)階段檔案管理的一大遺憾。針對(duì)上述這些問(wèn)題，我部將進(jìn)一步改革方法，更新觀念，強(qiáng)化措施，認(rèn)真加以解決。

人力資源部：周岳峰 二0一0年元月十七日

第二篇：岳峰中心小學(xué)2009

一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我校以黨的十七大和共青團(tuán)十六大精神為指針，以抗震救災(zāi)、弘揚(yáng)民族精神、紀(jì)念改革開放60周年等為契機(jī)，以學(xué)校工作為核心，遵循未成年人身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，精心組織開展豐富多彩、形式多樣、深受少年兒童喜愛(ài)的教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)廣大少年兒童在少先隊(duì)活動(dòng)中拓寬視野、強(qiáng)健體魄、提高素養(yǎng)、快樂(lè)成長(zhǎng)；加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，做好輔導(dǎo)員工作培訓(xùn)，提升學(xué)校少先隊(duì)工作水平，岳峰中心小學(xué)2009-2010學(xué)年第一學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃。

二、教育主題“學(xué)法快樂(lè)行”、“我愛(ài)你中國(guó)”、“輝煌六十年”

三、主要工作

（一）深入開展“我愛(ài)你中國(guó)”主題教育弘揚(yáng)和培育民族精神教育以全國(guó)中小學(xué)培育民族精神月活動(dòng)、慶祝建國(guó)60周年為契機(jī)，開展好愛(ài)國(guó)主義教育。引導(dǎo)隊(duì)員進(jìn)一步把祖國(guó)發(fā)展的目標(biāo)與自身的成長(zhǎng)進(jìn)步緊密結(jié)合起來(lái)，從小樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力為投身發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)做好全面準(zhǔn)備，在全校少先隊(duì)員中開展“我愛(ài)你中國(guó)”主題教育。力求通過(guò)觀看錄象，激發(fā)他們熱愛(ài)紅領(lǐng)巾、熱愛(ài)少先隊(duì)組織的美好情感，培養(yǎng)他們作為少先隊(duì)員的光榮感和責(zé)任感；吸引全社會(huì)關(guān)注少先隊(duì)事業(yè)，支持少先隊(duì)工作；進(jìn)一步擴(kuò)大少先隊(duì)組織的社會(huì)影響力，增強(qiáng)少先隊(duì)組織的活力和凝聚力。

（二）加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，提升少先隊(duì)工作水平認(rèn)真上好每天的晨會(huì)課，認(rèn)真記載班隊(duì)工作手冊(cè)，每周一次的班、隊(duì)會(huì)做到有準(zhǔn)備、有方案、有記錄，切忌“隨機(jī)應(yīng)變”。通過(guò)經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)習(xí)討論、上隊(duì)課等多種渠道，幫助輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)現(xiàn)代新理念，提高輔導(dǎo)員的理論水平和科研能力，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的能力。進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究工作，鼓勵(lì)輔導(dǎo)員老師撰寫少先隊(duì)教育隨筆和工作論文，積極把少先隊(duì)工作要求融入學(xué)校德育教育體系。

（三）繼續(xù)開展“學(xué)法快樂(lè)行”課題研究活動(dòng)，提高少先隊(duì)員安全意識(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全教育工作，確保師生生命安全。以安全法律法規(guī)為重點(diǎn)，以安全常識(shí)為內(nèi)容，針對(duì)師生特點(diǎn)，有計(jì)劃、多形式開展安全法規(guī)、安全常識(shí)教育。道路安全教育，以確保學(xué)生安全。

（四）加強(qiáng)常規(guī)管理,扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校少先隊(duì)工作要求加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)。召開新一屆少代會(huì)，民主選舉成立新一屆大隊(duì)委，選拔新一屆大隊(duì)委，選拔有能力，有魄力的隊(duì)員擔(dān)任大隊(duì)委，為全體隊(duì)員服務(wù)。貫徹全童入隊(duì)組織原則，普及入隊(duì)前少先隊(duì)基礎(chǔ)知識(shí)。加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督和紅領(lǐng)巾值勤崗力度，完善“中隊(duì)常規(guī)管理評(píng)比”條例，加強(qiáng)隊(duì)員的行為習(xí)慣教育，切實(shí)提高隊(duì)員的文明素養(yǎng)，工作計(jì)劃《岳峰中心小學(xué)2009-2010學(xué)年第一學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃》。培訓(xùn)重點(diǎn)以五年級(jí)新值勤隊(duì)員為主，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用，做到每周一小結(jié)，每月一評(píng)比，每月評(píng)選文明班級(jí)，引導(dǎo)全校學(xué)生養(yǎng)成文明、良好的行為習(xí)慣。讓紅領(lǐng)巾值勤隊(duì)員對(duì)校園衛(wèi)生、交際禮儀、課間秩序、路隊(duì)紀(jì)律等方面的良性發(fā)展起到促進(jìn)作用，構(gòu)建文明、和諧的校園環(huán)境。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)。本學(xué)期各班繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》，加強(qiáng)文明禮儀教育與訓(xùn)練，并把文明禮儀教育與爭(zhēng)月“流動(dòng)紅旗班級(jí)”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生做到“五講”即對(duì)己講儀表，對(duì)人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會(huì)講公德，在家講孝敬。關(guān)注心理健康教育。以校心理咨詢室為主，以各中隊(duì)輔導(dǎo)員為輔，認(rèn)真切實(shí)的做好校心理咨詢工作，及時(shí)幫助學(xué)生妥善處理人際關(guān)系，正確對(duì)待困難和挫折，提高心理承受力。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)愛(ài)，如留守孩子等的教育和管理，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。進(jìn)一步完善我校紅領(lǐng)巾廣播站，加強(qiáng)學(xué)校各項(xiàng)宣傳工作同時(shí)豐富同學(xué)的課余生活，從而全面提高同學(xué)們的素質(zhì)，建立健康活潑的校園氛圍。積極創(chuàng)建岳峰中心小學(xué)少先隊(duì)紅旗大隊(duì)，推進(jìn)學(xué)校少先隊(duì)邁上更高臺(tái)階。

四、具體工作（活動(dòng)）安排：九月份：奏響文明號(hào)角本月重要紀(jì)念日：3日，中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日；9日，毛澤東逝世紀(jì)念日；10日，教師節(jié)；14日，世界清潔地球日；16日，國(guó)際保護(hù)臭氧層日；18日，“九.一八”事變紀(jì)念日；20日，全國(guó)愛(ài)牙日；21日，國(guó)際和平日。

1、開學(xué)典禮，認(rèn)真總結(jié)暑假學(xué)習(xí)和生活情況對(duì)新學(xué)期提出新的要求；2．開學(xué)第一課，開展“我愛(ài)我的祖國(guó)”主題教育；

3、大、中、小隊(duì)干部會(huì)議，制定工作計(jì)劃；

4、培訓(xùn)新一屆值勤隊(duì)；

5、慶祝第25個(gè)教師節(jié)；

6、組織各輔導(dǎo)員撰寫德育論文，參加年會(huì)征集。十月份：60年的輝煌本月重要紀(jì)念日：1日，國(guó)慶節(jié)；3日，中秋節(jié)；4日，世界動(dòng)物日；7日，重陽(yáng)節(jié)；9日，世界郵政日；10日，世界精神衛(wèi)生日；13日，中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日；15日，國(guó)際盲人節(jié)；16日，世界糧食日；31日，世界勤儉日。

1、“輝煌六十年”慶國(guó)慶主題活動(dòng)；

2、建隊(duì)日活動(dòng)，行岳峰中心小學(xué)新一屆少代會(huì)，發(fā)展新隊(duì)員。十一月份：學(xué)法快樂(lè)行本月重要紀(jì)念日：8日，中國(guó)記者節(jié)；9日，全國(guó)消防安全宣傳教育日；21日，世界問(wèn)候日；27日，感恩節(jié)。

1、開展“學(xué)法快樂(lè)行”主題班會(huì)；

2、組織觀看“和諧校園我先行”錄像；

3、結(jié)合“119消防日”，開展安全教育和逃生演習(xí)；

4、繼續(xù)開展養(yǎng)成教育主題活動(dòng)——“爭(zhēng)做文明的海西小主人”；十二月份：點(diǎn)亮星星火炬本月重要紀(jì)念日：3日，世界殘疾人日；4日，中國(guó)法制宣傳日；12日，西安事變紀(jì)念日；9日，中國(guó)“一二.九”運(yùn)動(dòng)紀(jì)念日；13日，南京大屠殺紀(jì)念日（國(guó)恥日）；20日，澳門回歸紀(jì)念日；29日，國(guó)際生物多樣性日。1．舉行岳峰片的中隊(duì)輔導(dǎo)員德育工作交流會(huì)；2．各中隊(duì)組織迎新年活動(dòng)。一月份：放飛童年希望本月重要紀(jì)念日：1日，元旦。1．元旦文藝匯演；2．部署寒假少先隊(duì)活動(dòng)；岳峰中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部2009年9月

第三篇：人力資源部實(shí)習(xí)生周工作總結(jié)

工作總結(jié)

這周就這樣愉快充實(shí)的度過(guò)了，在工作中學(xué)習(xí)到了很多東西，雖然離一個(gè)合格的好員工還差很遠(yuǎn)但是感覺(jué)自己天天在進(jìn)步。在這周的工作中發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足，在工作有疊加和堆積的時(shí)候，不知道該先做哪一個(gè)，分不清誰(shuí)急誰(shuí)緩，感覺(jué)每一樣事情都在做，反而每一樣事情都沒(méi)有做出來(lái)。以后我會(huì)列出一個(gè)工作計(jì)劃表出來(lái)，讓工作有計(jì)劃的順利進(jìn)行。

工作內(nèi)容：

1、完成考勤表的統(tǒng)計(jì)；

2、車間培訓(xùn)的相關(guān)記錄；

3、學(xué)習(xí)辦理新員工入職手續(xù)；

4、應(yīng)聘人員的信息錄入和統(tǒng)計(jì)；

5、準(zhǔn)備雙選會(huì)所需的相關(guān)資料；

6、年終績(jī)效考核方案的構(gòu)想和制定；

7、員工檔案、基本信息的整理、更新、完善；

8、負(fù)責(zé)對(duì)員工的勞動(dòng)保護(hù)用品的計(jì)劃管理工作；

9、完成人力資源部部長(zhǎng)臨時(shí)交辦的其他工作任務(wù)。

工作計(jì)劃

1、準(zhǔn)備雙選會(huì)相關(guān)事宜

確定重慶各高校雙選會(huì)時(shí)間和具體要求，在高校審核之后，在高校限定時(shí)間內(nèi)做好報(bào)名工作，列好計(jì)劃表。

2、年終績(jī)效考核方案的制定

確定考核方案的重點(diǎn)，了解企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)和不同崗位員工的職責(zé)，確定考核方案的可測(cè)度和可信度；制定員工考核標(biāo)準(zhǔn)。

3、繼續(xù)完成人力資源相關(guān)工作。

我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)人力資源相關(guān)工作，改正工作中的不足。

第四篇：09古岳峰中學(xué)女工工作總結(jié)

古岳峰中學(xué)女工工作總結(jié)

2009年，我校女工工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧校園理念的指引下，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo), 圍繞學(xué)校中心工作，結(jié)合女老師特點(diǎn)和婦女工作實(shí)際，組織開展了豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)了全校女教師身心健康發(fā)展。

一、積極開展教育培訓(xùn)活動(dòng)，提高女教職工整體素質(zhì)

1、積極配合學(xué)校在女教師中開展各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)活動(dòng)。積極組織大家深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高女教師的政治理論素養(yǎng)，領(lǐng)會(huì)黨對(duì)教育事業(yè)的重視，并能用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)我們的教育教學(xué)工作，探討如何為學(xué)生的全面發(fā)展、終身發(fā)展和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展作貢獻(xiàn)；

2、組織女教師積極參與學(xué)校民主建設(shè)，參與各項(xiàng)民主評(píng)議。全體女教職工提建議，寫提案，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；在教代會(huì)上認(rèn)真審議學(xué)校提出的各項(xiàng)方案，忠實(shí)履行代表的權(quán)利。學(xué)校其他各項(xiàng)民主評(píng)議及座談會(huì)上，全體女教職工充分發(fā)揮主動(dòng)性，積極參與。

3、加強(qiáng)女教師的職業(yè)道德教育，增強(qiáng)女教師職業(yè)幸福感，積極開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。要求每位女教職工在教師必讀50本書中任選1—2本閱讀，并撰寫讀書心得一篇。協(xié)助學(xué)校組織各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)活動(dòng)：學(xué)習(xí)英雄教師事跡、開展“愛(ài)與責(zé)任”教師論壇、聽(tīng)專家報(bào)告等。

4、關(guān)注女教師的身心健康。組織平時(shí)注意關(guān)注教師的情緒，經(jīng)常進(jìn)行有效溝通，及時(shí)排解教師困難。及時(shí)組織女教師進(jìn)行身體檢查，關(guān)心女教師的身心健康。

二、積極開展豐富多彩活動(dòng)，娛樂(lè)身心，促進(jìn)和諧

1、學(xué)校精心摘編了一些保健知識(shí)宣傳資料，每月下發(fā)到教師辦公室，讓老師了解保健的知識(shí)，提高女教職工的自我保健意識(shí)。

2、學(xué)校為大家提供了場(chǎng)地、設(shè)備，組織大家進(jìn)行一些娛樂(lè)活動(dòng)，如：唱歌、打球、跳舞等，豐富大家的業(yè)余生活。

3、學(xué)校還利用假期，組織大家到韶山、張家界等地參觀學(xué)習(xí)，開拓了教師的視野，享受了大自然的美，放松了心情。

三、為人師表，關(guān)愛(ài)學(xué)生，做“真善美”的實(shí)踐者和引導(dǎo)者 廣大女教師為人師表，做好教育教學(xué)工作。在我校班主任中，女教師占了大多數(shù)，她們工作踏實(shí)認(rèn)真，關(guān)愛(ài)學(xué)生，為學(xué)生的發(fā)展奉獻(xiàn)著，深得學(xué)生喜愛(ài)。她們采用各種形式、利用各種途徑積極引導(dǎo)學(xué)生向“真善美”看齊：如3月份，積極開展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，許多班級(jí)學(xué)生到“敬老院”慰問(wèn)老人，捐款、捐物，幫助貧困貧困學(xué)生，開展“學(xué)雷鋒”演講活動(dòng)，等等，學(xué)生受益匪淺。10月份，利用“慶祝國(guó)慶六十周年”為主題的各種活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國(guó)主義教育。

四、加強(qiáng)組織建設(shè)，提高服務(wù)能力，積極做好日常工作

1、加強(qiáng)對(duì)女教老師的培訓(xùn)，組織我校多名女教師參加了省、市的骨干班主任培訓(xùn)，還組織了多名女教師參加了學(xué)科骨干教師評(píng)選活動(dòng)。

2、積極認(rèn)真完成上級(jí)女職委和婦委會(huì)的布置的工作，結(jié)合實(shí)際開展各項(xiàng)活動(dòng)。

3、關(guān)心、了解女教職工的學(xué)習(xí)生活情況，組織女教師進(jìn)行了體檢，對(duì)產(chǎn)婦、身患疾病等女教職工進(jìn)行探望、慰問(wèn)，對(duì)需要幫助的女教工我們給予力所能及的幫助，有困難的及時(shí)向校級(jí)行政部門匯報(bào)，以取得校領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助。

4、積極配合校工會(huì)，共同做好其他各項(xiàng)工會(huì)工作，組織女教職工共同參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校工作更好地開展。

2009年下學(xué)期

第五篇：鄭岳峰申論筆記(免費(fèi)分享)（推薦）

申論筆記整理

申論考察的基本要素

縱觀所有的申論考試，所考察的無(wú)非四個(gè)基本要素，一旦把握這四個(gè)要素，也就找到了做題的方向。閱讀資料也就是對(duì)這四個(gè)要素的尋找、分析與歸納。

申論各類題型考察的四個(gè)基本要素：?jiǎn)栴}的基本表現(xiàn)、影響后果、原因、對(duì)策 申論材料的組合特點(diǎn)

材料的閱讀量越來(lái)越大，信息也越來(lái)越龐雜，其實(shí)所有的申論材料都是由三大塊組成的：

1、新聞媒體的報(bào)道，調(diào)查統(tǒng)計(jì)或研究報(bào)告的顯示；（作用：可找出問(wèn)題的缺陷與不足、影響與后果）

2、材料中各色人物、相關(guān)人士（學(xué)者專家、政府官員以及相關(guān)當(dāng)事人）發(fā)表的言論；（作用：建議（可用來(lái)作為對(duì)策與原因）

3、政府部門頒發(fā)的政策法規(guī)，采取的措施做法，國(guó)外政府，相關(guān)發(fā)面的經(jīng)驗(yàn)做法。（對(duì)策）閱讀技巧

段落的首句和尾句；關(guān)鍵句的把握；某重要媒體的報(bào)道，調(diào)查統(tǒng)計(jì)顯示；重要人物和相關(guān)人士的觀點(diǎn)、意見(jiàn)、建議；相關(guān)部門（機(jī)構(gòu)）頒布或制定的政策法規(guī)或采取的措施。概括材料的不同題型

分為：?jiǎn)我皇礁爬ê途C合式概括

單一式概括是就問(wèn)題的某一方面或兩個(gè)方面進(jìn)行概括，如問(wèn)題的主要表現(xiàn)或原因或影響后果，在體重有明確的概括要求和指令性，它是一種平面式，片斷式的概括，可以作為簡(jiǎn)答題來(lái)寫。如：2002年中央申論第一題、2007年中央申論第三題第一小題。

綜合式概括是一種立體式、全景式的概括，題干中對(duì)于概括什么沒(méi)有明確的指令性。概括的思路和結(jié)構(gòu)是：?jiǎn)栴}的表現(xiàn)→問(wèn)題的影響→問(wèn)題的原因→問(wèn)題的對(duì)策。

實(shí)際是一篇情報(bào)匯報(bào)文章或是綜述，有其內(nèi)在的寫作結(jié)構(gòu)，和深南輪的文章不同的是，無(wú)論是原因還是對(duì)策，都是站在一個(gè)概括的角度，比如：某專家認(rèn)為，某官員認(rèn)為，用他人的語(yǔ)氣說(shuō)話。

如：2006年中央第一題。

單一式概括的三要素：概括指出存在那些問(wèn)題和不足，造成怎樣的影響與后果，解決此問(wèn)題的意義。（即綜合式概括中的第一部分和第四部分）

綜合性概括的寫作結(jié)構(gòu)和常用句型

結(jié)構(gòu)：

1、概括問(wèn)題的基本表現(xiàn)和影響后果。

2、概括材料中的人物所認(rèn)為的或材料所體現(xiàn)的原因。

3、概括材料中的人物所提出的建議措施及相關(guān)方面已采取的措施。常用句型：

1、近年來(lái)，隨著……引發(fā)（導(dǎo)致、暴露）了……問(wèn)題，（實(shí)質(zhì)是寫出問(wèn)題的不足與缺陷）或：在我國(guó)……的過(guò)程中，存在著……問(wèn)題，主要體現(xiàn)為（具體的表現(xiàn)）……。該處是分點(diǎn)采分這些問(wèn)題影響到……。（或?qū)懽觯涸斐闪恕暮蠊┰撎幨钦w得分

2、有關(guān)方面認(rèn)為（材料中的專家學(xué)者、政府官員，業(yè)內(nèi)相關(guān)人士或相關(guān)當(dāng)事人）造成該問(wèn)題的原因在于……

3、針對(duì)該問(wèn)題，政府部門頒發(fā)了……的政策法規(guī)，采取了……的措施。相關(guān)方面（或國(guó)外政府）……的經(jīng)驗(yàn)做法值得借鑒（如國(guó)內(nèi)的就改為推廣）。有關(guān)方面建議應(yīng)該……。按照這三個(gè)層次概括分段，如字?jǐn)?shù)不超過(guò)可加標(biāo)題。如：關(guān)于……的情況綜述、關(guān)于……的匯報(bào)材料。

4、妥善解決該問(wèn)題對(duì)……有著重要的意義。

※無(wú)論現(xiàn)實(shí)中情況有多糟糕，都會(huì)有政府部門頒發(fā)的政策法規(guī)給與解決。所以一定無(wú)論在概括題還是后面的論文寫作中都要寫出政府部門的相關(guān)做法。申論文章的三大題型：策論性文章、評(píng)論性文章、論證性文章 文章標(biāo)題的擬定方法 盡量用雙標(biāo)題，并列式

如：（大力）推進(jìn)…… 保障社會(huì)公平正義

（堅(jiān)持）打擊…… 促進(jìn)社會(huì)和諧／推動(dòng)和諧社會(huì)構(gòu)建 完善／加強(qiáng)…… 落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀

標(biāo)題的前半部要具體、局部、微觀，后半部要上升到理論高度。

策論性文章的寫作步驟和常用句型

策論性文章：當(dāng)題干要求就如何解決……問(wèn)題寫篇文章時(shí)，屬于策論性文章。如此前試卷中沒(méi)有題目要求單獨(dú)就對(duì)策寫成文章的則可以把這篇寫為策論文。這類型的文章適合發(fā)揮。

１段 交待問(wèn)題的重要性和意義或影響。

常用句：……事關(guān)……，是……的關(guān)鍵∕核心∕重要內(nèi)容／重要保障／重要基礎(chǔ)／內(nèi)在要求．它直接影響著／決定著……，對(duì)……有著重要意義．

２段 指出在該問(wèn)題上已經(jīng)采取的措施，做出的努力，取得的成績(jī)，然后再指出存在哪些缺陷和不足

常用句 黨和政府高度重視……問(wèn)題，制定和頒布了……政策法規(guī)，采取了……措施．相關(guān)方面實(shí)施了……的做法，取得了較為顯著／初步的效果／進(jìn)步．但是在……方面仍然存在……問(wèn)題／不足／缺陷．主要體現(xiàn)為……（略寫，點(diǎn)一下即可）我們必須認(rèn)識(shí)到該問(wèn)題的嚴(yán)重性／重要性，妥善處理／有效解決……問(wèn)題，已經(jīng)成為當(dāng)前政府工作的迫切要求／重要任務(wù)．

３段 分析問(wèn)題的原因．（略寫或不寫）４段 提出解決問(wèn)題的對(duì)策，具體展開．

每條對(duì)策都是一個(gè)自然段，需要展開寫，可把每條原因置于其后．對(duì)策寫的全可以保證基本的得分點(diǎn)．把每個(gè)問(wèn)題展開寫是為了在基本得分的基礎(chǔ)上，分值的最大化．

申論論文就是有效地將四個(gè)基本要素整合在一個(gè)框架里，確保讓閱卷人清晰看到基本點(diǎn)，５段 站在一定的理論高度做出總結(jié)

常用句 我們要站在……的高度，努力促進(jìn)……，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)和諧社會(huì)構(gòu)建．

論證性文章的寫作步驟

論證性文章側(cè)重考察材料中存在的問(wèn)題，政策的可行性和解決該問(wèn)題的意義。發(fā)揮空間小，理論空洞性大。一般是論述政策的可行性、緊迫性和必要性。任何的申論文中都是考察材料的四個(gè)要素。

1段 交待問(wèn)題的嚴(yán)重性和意義。（重點(diǎn)寫）

2段 指出該問(wèn)題政府部門采取的措施，以及取得的成效，然后指出存在問(wèn)題的不足，面臨哪些困難和挑戰(zhàn)。

3段 ……方面的政策（社會(huì)需要、客觀規(guī)律）必須要求我們這么做。評(píng)論性文章的寫作步驟和常用句型

評(píng)論某種觀點(diǎn)、意見(jiàn)或主張。一般這種觀點(diǎn)既不可能絕對(duì)正確也不可能覺(jué)對(duì)錯(cuò)誤，所以在分析的時(shí)候要走中庸之道。著重考察材料的意義＼影響和后果 這類文中一般可分三段寫作

１段 這樣一種觀點(diǎn)／思路，有利于……（不利于……），影響或決定著……，對(duì)……有著重要意義．

２段 相反／否則，如果錯(cuò)誤或片面地理解對(duì)待這種觀點(diǎn)或思路，有可能造成……的后果／負(fù)面影響（具體展開）

或： 如果沒(méi)有意識(shí)到這個(gè)觀點(diǎn)的缺陷，則有可能造成……的負(fù)面影響與后果． ３段 針對(duì)……問(wèn)題，我們需要堅(jiān)持……的原則，避免……的誤區(qū)，把握……的宏觀整體思路，既要……又要……． 講演稿寫作

１ 告訴別人都發(fā)生了什么，存在……問(wèn)題，指出問(wèn)題的基本表現(xiàn)，這種現(xiàn)象對(duì)我們有什么影響．

２ 總結(jié)深刻教訓(xùn)，反思原因（抓住深刻的原因重點(diǎn)分析即可，沒(méi)必要面面俱到）３ 做出承諾，提出對(duì)策，我們應(yīng)該怎么做 ４ 簡(jiǎn)短總結(jié)

分析原因的基本角度與提出對(duì)策的基本角度 １制度或體質(zhì)上的原因――基本角度

制度可以理順各部門和各方面的關(guān)系，從政府的角色看，政府在公共利益服務(wù)方面應(yīng)該是當(dāng)事人．應(yīng)該是運(yùn)動(dòng)員；在經(jīng)濟(jì)方面，應(yīng)以市場(chǎng)為主導(dǎo)，政府只是守夜人，只是裁判與中立者的身份。

……制度上或體質(zhì)上的不完善或不合理，政府監(jiān)管的公正性和獨(dú)立性難以得到保證，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)監(jiān)管者與經(jīng)營(yíng)者的分離，各部門職責(zé)分工不明確，功能上的沖突與重復(fù)現(xiàn)象嚴(yán)重，難以形成有效的協(xié)調(diào)機(jī)制。

對(duì)策：1建立或完善……的制度或體制，理順各方面的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)政府監(jiān)管的獨(dú)立性與公正性，明確各部門的職責(zé)分工，形成有效的協(xié)調(diào)機(jī)制。

2機(jī)構(gòu)設(shè)置和職能的調(diào)整 如藥品監(jiān)管問(wèn)題需要食品藥品監(jiān)管部門重組。

凡是遇到多個(gè)部門執(zhí)法，都可以從這個(gè)角度來(lái)提出對(duì)策，建立統(tǒng)一，獨(dú)立權(quán)威的……監(jiān)管機(jī)構(gòu)，綜合統(tǒng)籌各部門之間的職責(zé)權(quán)限。２經(jīng)濟(jì)上的原因

凡是事關(guān)民生與公共利益相關(guān)的社會(huì)問(wèn)題，都可以從財(cái)政角度加以分析，政府財(cái)政投入不足，沒(méi)有承擔(dān)起相應(yīng)的公共責(zé)任。３法律角度

公平地保護(hù)每個(gè)人的權(quán)利。

……法律法規(guī)的不完善，相關(guān)的權(quán)利義務(wù)責(zé)任，缺少嚴(yán)格的界定，法律法規(guī)之間的沖突重復(fù)嚴(yán)重，法律程序不夠公開透明。（本身存在空白？公開透明？重復(fù)？）

對(duì)策：健全……法律法規(guī)，嚴(yán)格界定相關(guān)的權(quán)利、義務(wù)責(zé)任。確保法律法規(guī)的協(xié)調(diào)統(tǒng)一和法律程序的公開透明。４監(jiān)管（管理）上的原因

……方面的監(jiān)管不到位，相關(guān)的政策法規(guī)為落實(shí)，執(zhí)法檢查流于形式，以及管理方式上的落后。

對(duì)策：事關(guān)民生或社會(huì)公共利益，出現(xiàn)的嚴(yán)重負(fù)面狀況

加強(qiáng)……方面的監(jiān)管，確保……的政策法規(guī)的落實(shí)或執(zhí)行，規(guī)范……的秩序，嚴(yán)懲……的違法違規(guī)。

５觀念（思想）上的原因

……思想觀念上不夠重視，宣傳教育不夠到位，沒(méi)有樹立科學(xué)正確的發(fā)展觀。對(duì)策：深化……的思想觀念認(rèn)識(shí)，營(yíng)造良好的輿論氛圍，樹立落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。（及時(shí)公布……的信息）

加強(qiáng)新聞?shì)浾摫O(jiān)督，增強(qiáng)……方面的信息透明度。６技術(shù)上的原因

……方面技術(shù)上的落后，基礎(chǔ)設(shè)施上的薄弱。

對(duì)策：專業(yè)性、技術(shù)性、基礎(chǔ)設(shè)施行對(duì)策，如：解決交通擁堵問(wèn)題，需加強(qiáng)交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

加大……的財(cái)政投入，改善……的技術(shù) 理論篇

正確定位政府的職能角色，確保其中立性與公正性，強(qiáng)化其社會(huì)管理與公共服務(wù)職能，建設(shè)服務(wù)型政府，在控制國(guó)家權(quán)力限度的同時(shí)積極承擔(dān)起政府的公共職責(zé)。（也可作為單獨(dú)對(duì)策）既非大包大攬，也不是全面禁止。應(yīng)該做到有所為而與所不為。公共權(quán)力如何運(yùn)作 政府的有所為與有所不為

有所為：承擔(dān)公共責(zé)任，提供社會(huì)福利和社會(huì)救助，完善社會(huì)保障和公共服務(wù)（教育、醫(yī)療、環(huán)境）。組織基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，解決關(guān)于民生的問(wèn)題（住房、食品、土地），加強(qiáng)對(duì)市場(chǎng)的監(jiān)管和宏觀調(diào)控。有所不為：

不得非法干預(yù)市場(chǎng)，尊重市場(chǎng)的基礎(chǔ)作用，區(qū)分好市場(chǎng)與政府的關(guān)系。

不得超與法律，依法行政，包括依法定的職責(zé)和權(quán)限行政和依法律程序行政。

在政府位與不為之間，政府需要轉(zhuǎn)讓一部分權(quán)利給非政府組織。充分發(fā)揮其社會(huì)作用，完善社會(huì)管理格局。

基本句型：健全……社會(huì)組織／社會(huì)團(tuán)體，發(fā)揮其提供服務(wù)／反映訴求／行業(yè)自律／維護(hù)權(quán)益的作用，促進(jìn)其公益職能的發(fā)揮，彌補(bǔ)政府與個(gè)人的不足，為社會(huì)發(fā)展服務(wù)．

……問(wèn)題既有社會(huì)公益性，又有市場(chǎng)性，政府要承擔(dān)起社會(huì)公益性較強(qiáng)的基礎(chǔ)領(lǐng)域的責(zé)任。對(duì)于贏利性較強(qiáng)的普通領(lǐng)域要引進(jìn)市場(chǎng)機(jī)制，鼓勵(lì)社會(huì)力量進(jìn)入。

凡是遇到政府的決定或行為有可能給當(dāng)事人帶來(lái)不利的后果或增加負(fù)擔(dān)，都可以通過(guò)法律手段來(lái)限制政府權(quán)力的濫用．

完善……的法律程序，政府部門必須依照法定的程序行使權(quán)力，在做出不利于當(dāng)事人的決定之前，硬鋼告知其事實(shí)、理由及依據(jù)，并與當(dāng)事人進(jìn)行充分的溝通與協(xié)商。程序必須公正公開透明，充分尊重和保障當(dāng)事人的知情權(quán)、參與權(quán)、陳述權(quán)與申辯權(quán)。（適用范圍：水、電、煤氣）壓軸熱點(diǎn)

一、房?jī)r(jià)調(diào)控

核心：增加住房的有效供給，抑制住房的虛假需求。措施： 切實(shí)調(diào)整住房供應(yīng)結(jié)構(gòu)，增加中小戶型和普通商品房的供應(yīng)。2 加強(qiáng)宏觀調(diào)控，進(jìn)一步發(fā)揮稅收（抑制炒房）、信貸（抬高首付比例）、土地（盤活存量土地）政策的調(diào)節(jié)作用。合理控制城市房屋拆遷規(guī)模和速度，減緩被動(dòng)性住房需求過(guò)快增長(zhǎng)。加強(qiáng)監(jiān)管，進(jìn)一步整頓和規(guī)范房地產(chǎn)市場(chǎng)的秩序，制止違規(guī)交易，囤積房源，哄抬房?jī)r(jià)的行為。加大財(cái)政投入，加快城鎮(zhèn)廉租房制度建設(shè)，規(guī)范發(fā)展經(jīng)濟(jì)適用房，積極發(fā)展住房二級(jí)市場(chǎng)和租賃市場(chǎng)。加強(qiáng)宣傳教育和新聞監(jiān)督，完善房地產(chǎn)統(tǒng)計(jì)和信息披露制度，增強(qiáng)房地產(chǎn)市場(chǎng)信息透明度，全面、及時(shí)、準(zhǔn)確地發(fā)布市場(chǎng)供求信息，堅(jiān)持正確的輿論方向。

二、農(nóng)民工問(wèn)題 抓緊解決農(nóng)民工工資偏低和拖欠問(wèn)題，建立農(nóng)民工工資支付保障制度，各地要執(zhí)行最低工資制度。依法規(guī)定農(nóng)民工勞動(dòng)管理、保障農(nóng)民工職業(yè)安全、衛(wèi)生權(quán)利。3 搞好農(nóng)民工職業(yè)和就業(yè)服務(wù)，提高農(nóng)民工就業(yè)能力。積極穩(wěn)妥地解決農(nóng)民工社會(huì)保障問(wèn)題，吧農(nóng)民工納入城市公共服務(wù)體系，保障農(nóng)民工子女平等接受義務(wù)教育。加強(qiáng)監(jiān)管，加大維護(hù)農(nóng)民工權(quán)益的執(zhí)法力度，依法嚴(yán)厲查處用人單位侵犯農(nóng)民工去阿姨的違法行為。發(fā)揮居民社區(qū)組織的公益作用，幫助農(nóng)民工維護(hù)自身權(quán)益，增強(qiáng)職業(yè)技能，融入城市生活。7 加強(qiáng)宣傳教育，深化思想觀念認(rèn)識(shí)，在全社會(huì)形成關(guān)心農(nóng)民工的良好輿論氛圍，加強(qiáng)對(duì)保障農(nóng)民工權(quán)益情況的新聞?shì)浾摫O(jiān)督。