第一篇：“四嚴(yán)格一提升”活動(dòng)心得體會(huì)

“四嚴(yán)格一提升”心得體會(huì)

開展“四嚴(yán)格一提升”活動(dòng)，出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都是在于建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、推進(jìn)工作。因此，我們必須爭做四個(gè)表率，打造廉潔勤政、務(wù)實(shí)高效、開拓進(jìn)取機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍，為促進(jìn)新華縣快速持續(xù)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)組織保障。

一是爭做善于學(xué)習(xí)的表率。學(xué)習(xí)是干部增強(qiáng)黨性，提高素質(zhì)，增長本領(lǐng)的途徑，也是適應(yīng)事業(yè)發(fā)展跟上時(shí)代步伐，做好各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)可以立德，可以修身，可以陶冶情操。學(xué)習(xí)是最根本的競爭力。同時(shí)進(jìn)機(jī)關(guān)工作，有的機(jī)關(guān)干部，上面有人調(diào)，下面有人要，領(lǐng)導(dǎo)喜歡用，評(píng)先樹優(yōu)能掛上號(hào)。有的機(jī)關(guān)干部則不行，上邊沒人要，下邊沒人聽，領(lǐng)導(dǎo)安排工作不放心，評(píng)先樹優(yōu)排不上號(hào)，這就是才能上的差距。這些差距又都是學(xué)習(xí)上的差異造成的，誰也不是天生就會(huì)寫作，就會(huì)講話，就會(huì)組織協(xié)調(diào)，就會(huì)為人處事。因此說，學(xué)習(xí)是才能的源泉。我覺得學(xué)習(xí)不外乎兩種，一種是知識(shí)特別是專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，尤其是在我們這個(gè)部門，幾乎每個(gè)崗位專業(yè)性都很強(qiáng)，沒有較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)，你就不能具備獨(dú)當(dāng)一面的能力。一種是學(xué)問的學(xué)習(xí)。學(xué)問的學(xué)習(xí)主要是對社會(huì)的學(xué)習(xí)、對領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)習(xí)和對同志們的學(xué)習(xí)，與領(lǐng)導(dǎo)接觸，要學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)方法、組織協(xié)調(diào)、處事經(jīng)驗(yàn)、思考問題的角度等，與同志交往要學(xué)習(xí)做人處事，人品修養(yǎng)等，要善于辨別真假美丑，以警示自己。

二是爭做帶頭實(shí)干的表率。實(shí)干是干部的基本技能。事業(yè)心、責(zé)任感是靠實(shí)干體現(xiàn)的，能力政績是靠實(shí)干來衡量的，矛盾、困

關(guān)制度建設(shè)，對于提高機(jī)關(guān)團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)，增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力有著舉足輕重的作用。好的機(jī)關(guān)制度不但能提高整體隊(duì)伍素質(zhì)，也是最能體現(xiàn)集體戰(zhàn)斗實(shí)力并充分發(fā)揮整體功能的。機(jī)關(guān)如果不注重制度建設(shè)，就等于沒有了約束和規(guī)矩，不正之風(fēng)就會(huì)抬頭，整個(gè)部門的工作就會(huì)受到影響。在今后的工作中，我要進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，堅(jiān)決執(zhí)行“十不準(zhǔn)”規(guī)定，筑牢思想防線，認(rèn)真履行職責(zé)，接受監(jiān)督，虛心聽取不同意見，主動(dòng)接受批評(píng)幫助。以優(yōu)良的黨風(fēng)促政帶民風(fēng)，為建設(shè)實(shí)力、人文、宜居、和諧的新華縣提供強(qiáng)有力的動(dòng)力支持和作風(fēng)保障。

第二篇：“四嚴(yán)格一提升”活動(dòng)心得體會(huì)

爭做四個(gè)表率 確?！八膰?yán)格一提升”活動(dòng)取得實(shí)效

開展“四嚴(yán)格一提升”活動(dòng)，出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都是在于建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、推進(jìn)工作。因此，我認(rèn)為作為一名普通組工干部，必須爭做四個(gè)表率，出處發(fā)揮模范帶頭作用，超常推進(jìn)各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)，為促進(jìn)臨渭經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速持續(xù)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)組織保障。

一是爭做善于學(xué)習(xí)的表率。學(xué)習(xí)是干部增強(qiáng)黨性，提高素質(zhì)，增長本領(lǐng)的途徑，也是適應(yīng)事業(yè)發(fā)展跟上時(shí)代步伐，做好各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)可以立德，可以修身，可以陶冶情操。學(xué)習(xí)是最根本的競爭力。同時(shí)進(jìn)機(jī)關(guān)工作，有的機(jī)關(guān)干部，上面有人調(diào)，下面有人要，領(lǐng)導(dǎo)喜歡用，評(píng)先樹優(yōu)能掛上號(hào)。有的機(jī)關(guān)干部則不行，上邊沒人要，下邊沒人聽，領(lǐng)導(dǎo)安排工作不放心，評(píng)先樹優(yōu)排不上號(hào)，這就是才能上的差距。這些差距又都是學(xué)習(xí)上的差異造成的，誰也不是天生就會(huì)寫作，就會(huì)講話，就會(huì)組織協(xié)調(diào)，就會(huì)為人處事。因此說，學(xué)習(xí)是才能的源泉。我覺得學(xué)習(xí)不外乎兩種，一種是知識(shí)特別是專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，尤其是在我們這個(gè)部門，幾乎每個(gè)崗位專業(yè)性都很強(qiáng)，沒有較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)，你就不能具備獨(dú)當(dāng)一面的能力。一種是學(xué)問的學(xué)習(xí)。學(xué)問的學(xué)習(xí)主要是對社會(huì)的學(xué)習(xí)、對領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)習(xí)和對同志們的學(xué)習(xí)，與領(lǐng)導(dǎo)接觸，要學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)方法、組織協(xié)調(diào)、處事經(jīng)驗(yàn)、思考問題的角度等，與同志交往要學(xué)習(xí)做人處事，人品修養(yǎng)等，要善于辨別真假美丑，以警示自己。

二是爭做帶頭實(shí)干的表率。實(shí)干是干部的基本技能。事業(yè)心、關(guān)制度“造就”的機(jī)關(guān)作風(fēng)，事關(guān)部門形象，事關(guān)黨和政府路線、方針、政策的貫徹落實(shí)，事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的全局。加強(qiáng)機(jī)關(guān)制度建設(shè)，對于提高機(jī)關(guān)團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)，增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力有著舉足輕重的作用。好的機(jī)關(guān)制度不但能提高整體隊(duì)伍素質(zhì)，也是最能體現(xiàn)集體戰(zhàn)斗實(shí)力并充分發(fā)揮整體功能的。機(jī)關(guān)如果不注重制度建設(shè)，就等于沒有了約束和規(guī)矩，不正之風(fēng)就會(huì)抬頭，整個(gè)部門的工作就會(huì)受到影響。在今后的工作中，我要進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，帶頭執(zhí)行“十不準(zhǔn)”規(guī)定，筑牢思想防線，認(rèn)真履行職責(zé)，努力不使各項(xiàng)工作任務(wù)在自己這里延誤、耽擱或出差錯(cuò)，以自己的實(shí)際行動(dòng)，維護(hù)組工干部的良好形象。

第三篇：四嚴(yán)格一提升心得體會(huì)

四嚴(yán)格一提升心得體會(huì)

四個(gè)表率確保“四嚴(yán)格一提升”活動(dòng)心得體會(huì)

開展“四嚴(yán)格一提升”活動(dòng)，出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都是在于建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、推進(jìn)工作。因此，我認(rèn)為作為一名普通組工干部，必須爭做四個(gè)表率，出處發(fā)揮模范帶頭作用，超常推進(jìn)各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)，為促進(jìn)臨渭經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速持續(xù)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)組織保障。

一是爭做善于學(xué)習(xí)的表率。學(xué)習(xí)是干部增強(qiáng)黨性，提高素質(zhì)，增長本領(lǐng)的途徑，也是適應(yīng)事業(yè)發(fā)展跟上時(shí)代步伐，做好各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)可以立德，可以修身，可以陶冶情操。學(xué)習(xí)是最根本的競爭力。同時(shí)進(jìn)機(jī)關(guān)工作，有的機(jī)關(guān)干部，上面有人調(diào)，下面有人要，領(lǐng)導(dǎo)喜歡用，評(píng)先樹優(yōu)能掛上號(hào)。有的機(jī)關(guān)干部則不行，上邊沒人要，下邊沒人聽，領(lǐng)導(dǎo)安排工作不放心，評(píng)先樹優(yōu)排不上號(hào)，這就是才能上的差距。這些差距又都是學(xué)習(xí)上的差異造成的，誰也不是天生就會(huì)寫作，就會(huì)講話，就會(huì)組織協(xié)調(diào)，就會(huì)為人處事。因此說，學(xué)習(xí)是才能的源泉。我覺得學(xué)習(xí)不外乎兩種，一種是知識(shí)特別是專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，尤其是在我們這個(gè)部門，幾乎每個(gè)崗位專業(yè)性都很強(qiáng)，沒有較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)，你就不能具備獨(dú)當(dāng)一面的能力。一種是學(xué)問的學(xué)習(xí)。學(xué)問的學(xué)習(xí)主要是對社會(huì)的學(xué)習(xí)、對領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)習(xí)和對同志們的學(xué)習(xí)，與領(lǐng)導(dǎo)接觸，要學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)方法、組織協(xié)調(diào)、處事經(jīng)驗(yàn)、思考問題的角度等，與同志交往要學(xué)習(xí)做人處事，人品修養(yǎng)等，要善于辨別真假美丑，以警示自己。

二是爭做帶頭實(shí)干的表率。實(shí)干是干部的基本技能。事業(yè)心、責(zé)任感是靠實(shí)干體現(xiàn)的，能力政績是靠實(shí)干來衡量的，矛盾、困難是靠實(shí)干來解決的?？匆幻刹渴遣皇呛细?，關(guān)健是看工作任務(wù)在他的職責(zé)內(nèi)是不是按時(shí)完成了，完成的質(zhì)量是不是提高了，人民群眾的滿意度是不是提升了。做為一名普通的組工干部，更要嚴(yán)格要求自己，對待工作就應(yīng)該有一股高昂的激情和勤奮敬業(yè)的熱情，自覺站在最前沿，工作在各項(xiàng)任務(wù)的第一線，身體力行，埋頭苦干，努力成為崗位上的行家里手，真正成為拿得起，放得下，領(lǐng)導(dǎo)信賴、群眾滿意的業(yè)務(wù)骨干。

三是爭做改革創(chuàng)新的表率。創(chuàng)新思維是一種智力品質(zhì)，只有具備創(chuàng)新思維能力，才可以想別人所未想，見別人所未見，做別人所未做，從而在形成新觀念，提出新建議，創(chuàng)建新理論，謀劃新思路，推行新決策等方面取得創(chuàng)造性、突破性成果。沒有創(chuàng)新，社會(huì)就不能發(fā)展進(jìn)步，我們的工作就會(huì)踏步不前。我們每個(gè)干部，不管在什么崗位上，考慮問題、謀劃發(fā)展決不能固守老一套，而要有更廣闊、更開放的視野，更遠(yuǎn)大、更綜合的目標(biāo)。創(chuàng)新思維方式，從理性的高度審視和分析形勢的發(fā)展，從科學(xué)的角度認(rèn)識(shí)和把握時(shí)代發(fā)展的主題，以敏銳的眼光發(fā)現(xiàn)和把握發(fā)展機(jī)遇，敢于創(chuàng)新創(chuàng)造，對歷史上沒有先例的要敢于想，本本上已經(jīng)過時(shí)的敢于闖，文件上沒有規(guī)定的要敢于試，本地沒有現(xiàn)成經(jīng)驗(yàn)的要敢于干。對于法律法規(guī)有規(guī)定的要敢于說不，對于法律法規(guī)沒有規(guī)定要善于說行.四是爭做嚴(yán)守紀(jì)律的表率。無規(guī)矩不成方圓。機(jī)關(guān)制度建設(shè)有它的重要性和必要性。機(jī)關(guān)制度建設(shè)跟不上，機(jī)關(guān)作風(fēng)自然出問題，這兩者是存在著必然的因果聯(lián)系，而且是成正比的。由機(jī)關(guān)制度“造就”的機(jī)關(guān)作風(fēng)，事關(guān)部門形象，事關(guān)黨和政府路線、方針、政策的貫徹落實(shí)，事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的全局。加強(qiáng)機(jī)關(guān)制度建設(shè)，對于提高機(jī)關(guān)團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)，增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力有著舉足輕重的作用。好的機(jī)關(guān)制度不但能提高整體隊(duì)伍素質(zhì)，也是最能體現(xiàn)集體戰(zhàn)斗實(shí)力并充分發(fā)揮整體功能的。機(jī)關(guān)如果不注重制度建設(shè)，就等于沒有了約束和規(guī)矩，不正之風(fēng)就會(huì)抬頭，整個(gè)部門的工作就會(huì)受到影響。在今后的工作中，我要進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，帶頭執(zhí)行“十不準(zhǔn)”規(guī)定，筑牢思想防線，認(rèn)真履行職責(zé)，努力不使各項(xiàng)工作任務(wù)在自己這里延誤、耽擱或出差錯(cuò)，以自己的實(shí)際行動(dòng)，維護(hù)組工干部的良好形象。

第四篇：四嚴(yán)格一提升心得體會(huì)

我鎮(zhèn)為了貫徹落實(shí)縣委縣政府開展“四嚴(yán)格一提升”活動(dòng)，制定了實(shí)施方案，根據(jù)方案的具體要求，現(xiàn)我將我這一個(gè)月的學(xué)習(xí)體會(huì)匯報(bào)如下：

一是要做到善于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是干部增強(qiáng)黨性，提高素質(zhì)，增長本領(lǐng)的途徑，也是適應(yīng)事業(yè)發(fā)展跟上時(shí)代步伐，做好各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)可以立德，可以修身，可以陶冶情操。學(xué)習(xí)是最根本的競爭力。在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)生活中，我收集了《論語》和《道德經(jīng)》的經(jīng)典語句，使我的身心受到了很大的啟發(fā)，所以學(xué)習(xí)是才能的源泉。學(xué)習(xí)不外乎兩種，一種是知識(shí)特別是專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，另一種是學(xué)問的學(xué)習(xí)。學(xué)問的學(xué)習(xí)主要是對社會(huì)的學(xué)習(xí)、對領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)習(xí)和對同志們的學(xué)習(xí)，與領(lǐng)導(dǎo)接觸，要學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)方法、組織協(xié)調(diào)、處事經(jīng)驗(yàn)、思考問題的角度等，與同志交往要學(xué)習(xí)做人處事，人品修養(yǎng)等，要善于辨別真假美丑，以警示自己。

二是要做到嚴(yán)格管理，提高我鎮(zhèn)科學(xué)化管理水平。嚴(yán)格管理主要體現(xiàn)在規(guī)章制度的管理上，我們雖然是鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作者，對一些人認(rèn)為我們整天無所事事，其實(shí)這些都是他們對我們片面的認(rèn)識(shí)，我們有我們自己的工作職責(zé)，有我們的工作場所，我們所面對的事要比部門面對的多，而且更加嚴(yán)峻。所以我們才更加要遵守我們的制度，不能隨意破壞。我們對待工作要有一股高昂的激情和勤奮敬業(yè)的熱情，工作在各項(xiàng)任務(wù)的第一線，身體力行，埋頭苦干，努力成為領(lǐng)導(dǎo)信賴、群眾滿意的骨干。

三是要做到嚴(yán)格監(jiān)督，規(guī)范公共權(quán)力依法運(yùn)行。做為一個(gè)村官，我自知我沒有什么職責(zé)的權(quán)力，但我也做到干一行愛一行，對的起自己，對的起關(guān)愛我的領(lǐng)導(dǎo)，對的起給了我希望的鄉(xiāng)親們。在今后的工作中我一定要努力做到一百分，使領(lǐng)導(dǎo)交給我的事情想盡一切辦法辦好。

四是要做到嚴(yán)格紀(jì)律，切實(shí)做到“十個(gè)不準(zhǔn)”。無規(guī)矩不成方圓，機(jī)關(guān)制度建設(shè)有它的重要性和必要性。機(jī)關(guān)制度建設(shè)跟不上，機(jī)關(guān)作風(fēng)自然出問題，這兩者是存在著必然的因果聯(lián)系，而且是成正比的。由機(jī)關(guān)制度“造就”的機(jī)關(guān)作風(fēng)，事關(guān)部門形象，事關(guān)黨和政府路線、方針、政策的貫徹落實(shí)，事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的全局。加強(qiáng)機(jī)關(guān)制度建設(shè)，對于提高機(jī)關(guān)團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)，增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力有著舉足輕重的作用。好的機(jī)關(guān)制度不但能提高整體隊(duì)伍素質(zhì)，也是最能體現(xiàn)集體戰(zhàn)斗實(shí)力并充分發(fā)揮整體功能的。帶頭執(zhí)行“十不準(zhǔn)”規(guī)定，筑牢思想防線，認(rèn)真履行職責(zé)，努力不使各項(xiàng)工作任務(wù)在自己這里延誤、耽擱或出差錯(cuò)。

在今后的工作中，我要進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)和學(xué)習(xí)意識(shí)，使我不斷充電，能夠在工作和學(xué)習(xí)中有新的表現(xiàn)。我要用嚴(yán)格的紀(jì)律來要求自己，不斷使自己在工作中有新的突破。

第五篇：“四嚴(yán)格一提升”匯報(bào)材料

“四嚴(yán)格一提升”匯報(bào)材料

按照XX縣委《關(guān)于在全縣機(jī)關(guān)干部中開展“四嚴(yán)格一提升”作風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)的實(shí)施意見》精神要求，DL縣人口計(jì)生局高度重視，認(rèn)真部署，廣泛動(dòng)員，多措并舉，扎實(shí)推進(jìn)“四嚴(yán)格一提升”活動(dòng)，有效提升機(jī)關(guān)效能。

（1）成立了“四嚴(yán)格一提升”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長王朝民任組長，制定了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部“四嚴(yán)格一提升”作風(fēng)建設(shè)的《實(shí)施方案》，結(jié)合目標(biāo)任務(wù)落實(shí)，細(xì)化工作目標(biāo)，落實(shí)工作任務(wù)。

（2）結(jié)合推行黨員示范崗，召開系統(tǒng)黨員大會(huì)，組織每個(gè)黨員公開承諾，通過黨員示范崗?fù)扑]和評(píng)選活動(dòng)，有效地提高黨員干部崗位爭先意識(shí)，深化創(chuàng)先爭優(yōu)濃厚氛圍。

（3）結(jié)合黨員廉政教育，聘請縣紀(jì)委監(jiān)察局工會(huì)主席為系統(tǒng)黨員干部作《加強(qiáng)廉政法規(guī)學(xué)習(xí)，做一名勤廉兼優(yōu)的計(jì)生干部》的警示教育，組織黨員干部處省廉政教育基地和外線計(jì)生局考察學(xué)習(xí)，提高黨員干部廉政意識(shí)和廉潔工作的作風(fēng)。

（4）結(jié)合開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，組織上百人的調(diào)查隊(duì)伍，深入全縣400多個(gè)村，開展調(diào)查研究。了解育齡群眾的生產(chǎn)、生活、生育情況，宣傳國策，排解矛盾，加強(qiáng)對計(jì)生后遺癥對象定期回訪，簽訂合同，提高標(biāo)準(zhǔn)，協(xié)調(diào)解決生產(chǎn)生活困難。轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)工作作風(fēng)，提高服務(wù)基層的能力。

（5）結(jié)合開展了“轉(zhuǎn)變作風(fēng)、為民服務(wù)、創(chuàng)先爭優(yōu)”主題黨建活動(dòng)，組織開展職工技術(shù)比武、“我為黨旗添光彩”演講、慶七一文藝節(jié)目匯演等活動(dòng)，增強(qiáng)機(jī)關(guān)廉政文化氛圍，扎實(shí)推進(jìn)“四嚴(yán)格一提升”活動(dòng)開展。

（6）結(jié)合開展了“比學(xué)習(xí)、話發(fā)展，走基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)”和“三問三解”活動(dòng)，組織了100多名領(lǐng)導(dǎo)黨員干部，分成10個(gè)調(diào)查小組，深入所包聯(lián)官池鎮(zhèn)西里村、眭家村、孫家村了解群眾最關(guān)心和最急需解決的問題，扎扎實(shí)實(shí)為群眾辦好事辦實(shí)事，唱響了“秦東黨旗格外紅，干群關(guān)系格外親”的主旋律，推動(dòng)工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變。