第一篇：關(guān)于開(kāi)展轉(zhuǎn)作風(fēng)樹(shù)形象,鑄造廉潔能戰(zhàn)斗政法隊(duì)伍活動(dòng)實(shí)施方案

關(guān)于開(kāi)展“轉(zhuǎn)作風(fēng)樹(shù)形象

鑄造廉潔能戰(zhàn)斗政法隊(duì)伍”活動(dòng)方案

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆四中全會(huì)、中央、省、市政法工作會(huì)議精神，進(jìn)一步推動(dòng)政法隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)解決政法隊(duì)伍和政法干警在思想作風(fēng)紀(jì)律以及執(zhí)法執(zhí)紀(jì)方面存在的突出問(wèn)題，不斷提高人民群眾對(duì)政法機(jī)關(guān)和政法干警的滿意度，有效提升政法機(jī)關(guān)確保國(guó)家安全、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、防范打擊犯罪、創(chuàng)新社會(huì)管理和服務(wù)人民群眾的能力和水平，根據(jù)年度工作安排，決定在全縣政法系統(tǒng)開(kāi)展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹(shù)形象、鑄造廉潔能戰(zhàn)斗政法隊(duì)伍”活動(dòng)，為確保活動(dòng)健康有序開(kāi)展，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八屆四中全會(huì)和中紀(jì)委十八屆五次全會(huì)、省紀(jì)委九屆五次全會(huì)、市紀(jì)委四屆五次全會(huì)、縣紀(jì)委十二屆五次全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書(shū)記系列重要講話精神，全面貫徹落實(shí)中央、省委、市委政法工作會(huì)議精神，緊緊圍繞“三嚴(yán)三實(shí)”要求，以“轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹(shù)形象、鑄造廉潔能戰(zhàn)斗政法隊(duì)伍”為主題，以認(rèn)真查找整改政法隊(duì)伍在思想觀念、隊(duì)伍管理、執(zhí)法行為、紀(jì)律作風(fēng)等方面存在的突出問(wèn)題為抓手，全面推進(jìn)過(guò)硬隊(duì)伍建設(shè)，不斷強(qiáng)化政法隊(duì)伍的政治意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、形象意識(shí)和法治意識(shí)。努力把我縣政法隊(duì)伍建設(shè)成為一支忠誠(chéng)可靠、執(zhí)法為民、務(wù)實(shí)進(jìn)取、公正廉潔的高素質(zhì)隊(duì)伍，為推動(dòng)全縣政法工作科學(xué)發(fā)展提供強(qiáng)有力的組織保障，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展提供強(qiáng)有力的政法保障。

二、主要任務(wù)

按照 “努力建設(shè)一支忠于黨、忠于國(guó)家、忠于人民、忠于法律的政法隊(duì)伍”的總要求，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，聚焦政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，按照聯(lián)系實(shí)際從實(shí)、思想教育從嚴(yán)、查擺問(wèn)題從嚴(yán)、整改落實(shí)從嚴(yán)的要求，堅(jiān)決整肅不正之風(fēng)，切實(shí)提高全縣政法干警思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)工作能力、職業(yè)道德水準(zhǔn)，為全縣改革發(fā)展穩(wěn)定，服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)提供有力法治保障。

三、活動(dòng)時(shí)間

2015年5月至2015年12月。

四、活動(dòng)內(nèi)容

（一）開(kāi)展專題教育活動(dòng)。一是組織開(kāi)展理論學(xué)習(xí)。要把學(xué)習(xí)貫穿于活動(dòng)始終，將集中教育與個(gè)人自學(xué)結(jié)合起來(lái)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的十八屆四中全會(huì)、總書(shū)記系列重要講話精神、對(duì)政法工作的重要批示精神和“三嚴(yán)三實(shí)”的重要要求。認(rèn)真學(xué)習(xí)各級(jí)政法工作會(huì)議精神和“轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹(shù)形象、鑄造廉潔能戰(zhàn)斗政法隊(duì)伍”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)精神。積極學(xué)習(xí)《憲法》、《黨章》、《公務(wù)員法》及各系統(tǒng)的業(yè)務(wù)法規(guī)和禁令規(guī)定。貫徹落實(shí)省委政法委出臺(tái)的《進(jìn)一步加強(qiáng)政法機(jī)關(guān)服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)的意見(jiàn)》。二是組織開(kāi)展黨性教育。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》，重溫入黨誓詞，教育政法干警時(shí)刻保持清醒的政治頭腦，不斷增強(qiáng)黨性觀念和政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺(jué)踐行忠于黨、忠于國(guó)家、忠于人民、忠于法律的職業(yè)操守。三是組織開(kāi)展廉政教育課。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、中央“八項(xiàng)規(guī)定”、省委“三十條”和市委實(shí)施意見(jiàn)等黨紀(jì)黨規(guī)及各級(jí)紀(jì)委全會(huì)精神，邀請(qǐng)專家授課。

（二）開(kāi)展學(xué)習(xí)先進(jìn)典型活動(dòng)。政法各部門要充分發(fā)揮先進(jìn)典型的激勵(lì)感召作用，要與正在開(kāi)展的“弘揚(yáng)沈浩精神，建設(shè)模范部門”相結(jié)合，掀起向先進(jìn)模范人物學(xué)習(xí)的熱潮，要在學(xué)習(xí)先進(jìn)典型中砥礪黨性修養(yǎng)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)，為搞好主題教育營(yíng)造良好氛圍。要積極組織政法干警向各級(jí)政法英模學(xué)習(xí)，向“最美政法干警”活動(dòng)中涌現(xiàn)出的好干警學(xué)習(xí)，使全縣、政法干警以先進(jìn)典型為榜樣，自覺(jué)扎根基層、服務(wù)群眾、清正廉潔，使創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、執(zhí)法為民、公正司法的精神蔚然成風(fēng)。

（三）開(kāi)展大走訪活動(dòng)。組織政法干警深入到基層一線聽(tīng)民聲、訪民意、察民情、排民憂、解民難。要增強(qiáng)走訪的針對(duì)性和實(shí)效性，要帶著責(zé)任、帶著感情、帶著問(wèn)題，在充分掌握社情民意、認(rèn)真征詢意見(jiàn)建議的基礎(chǔ)上幫助人民群眾排查解決一批實(shí)際困難、化解一批矛盾糾紛、整治一批治安隱患。要通過(guò)大走訪，切實(shí)增強(qiáng)政法干警的宗旨意識(shí)、為民意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，筑牢執(zhí)法為民的思想根基。

（四）開(kāi)展“回頭看”活動(dòng)。政法各部門要對(duì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)認(rèn)真開(kāi)展“回頭看”。重點(diǎn)看是否嚴(yán)格貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策及中央、省、市、縣委重大決策部署，推進(jìn)社會(huì)大局穩(wěn)定情況，貫徹落實(shí)服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展各項(xiàng)舉措情況，推進(jìn)創(chuàng)新社會(huì)治理工作情況，深化司法體制改革工作情況；是否嚴(yán)格貫徹落實(shí)民主集中制，是否認(rèn)真貫徹中央“八項(xiàng)規(guī)定”、省委“三十條”和市委實(shí)施意見(jiàn)、堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”，是否嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法；是否廉潔自律，是否建立正風(fēng)肅紀(jì)長(zhǎng)效機(jī)制。

（五）開(kāi)展對(duì)照檢查活動(dòng)。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，重點(diǎn)以開(kāi)展“四堅(jiān)持、四查看”為抓手，針對(duì)政法隊(duì)伍中存在的普通性、傾向性問(wèn)題，切實(shí)加以整治。一是堅(jiān)持政治建警，查政治觀念牢不牢，看是否在貫徹、落實(shí)黨的方針政策，執(zhí)行黨的政治紀(jì)律，貫徹黨委、政府決議等方面有無(wú)違背組織原則、有令不行、有禁不止、政令不暢等問(wèn)題。重點(diǎn)檢查：是否存在上有政策、下有對(duì)策，對(duì)上級(jí)安排的工作不是敷衍應(yīng)付，就是能推就推、能拖就拖。二是堅(jiān)持素質(zhì)強(qiáng)警，查業(yè)務(wù)素質(zhì)精不精，工作作風(fēng)實(shí)不實(shí)，看是否存在不作為、慢作為、亂作為和門難進(jìn)、臉難看、事難辦等損害群眾利益的問(wèn)題。重點(diǎn)檢查：人員是否按照工作職責(zé)和要求規(guī)范開(kāi)展工作；戶籍管理、法律援助、立案、信訪等窗口單位是否落實(shí)了便民、利民服務(wù)舉措；是否存在警容警風(fēng)不整；是否存在脫崗離崗、遲到早退、工作時(shí)間從事與工作無(wú)關(guān)的活動(dòng)等問(wèn)題。三是堅(jiān)持從嚴(yán)治警，查隊(duì)伍管理嚴(yán)不嚴(yán)，看內(nèi)部管理制度是否健全完善，能否落實(shí)到位，是否存在違反中央八項(xiàng)規(guī)定、中央政法委“四條禁令”等有關(guān)紀(jì)律條規(guī)、禁令等情況。重點(diǎn)檢查：工作時(shí)間和工作日午飯期間是否飲酒；是否參賭、擺賭或充當(dāng)黑惡勢(shì)力“保護(hù)傘”；是否存在違規(guī)使用警務(wù)車輛；是否利用職務(wù)、職權(quán)插手案件辦理；是否參與經(jīng)營(yíng)娛樂(lè)場(chǎng)所或?yàn)榉欠ń?jīng)營(yíng)活動(dòng)提供保護(hù)等問(wèn)題。四是堅(jiān)持廉潔從警，查執(zhí)法辦案廉不廉，看是否有目無(wú)黨紀(jì)國(guó)法，把責(zé)任和道德置于腦后，唯利是圖，借執(zhí)法之名，行謀利之實(shí)。重點(diǎn)檢查：是否存在接受案件當(dāng)事人錢物、吃請(qǐng)、娛樂(lè)；是否存在辦人情案、金錢案、關(guān)系案等問(wèn)題。

（六）召開(kāi)專題民主生活會(huì)。政法各部門要按照轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹(shù)形象、守紀(jì)律和“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，召開(kāi)一次高質(zhì)量的民主生活會(huì)，以整風(fēng)精神開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，通過(guò)群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫和“一查二看三回頭四對(duì)照”等方式，扎實(shí)開(kāi)展黨性分析，要針對(duì)存在的問(wèn)題提出改進(jìn)措施和辦法，政法各部門班子成員要嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)”制度，以普通黨員身份參加所在黨支部的組織生活會(huì)，使民主生活會(huì)真正觸及思想靈魂深處痛處，深入剖析查找問(wèn)題原因和思想根源。

（七）開(kāi)展專項(xiàng)整治活動(dòng)。組織開(kāi)展冤假錯(cuò)案、久押不決、違規(guī)減刑假釋暫予監(jiān)外執(zhí)行、涉黑涉惡等“四個(gè)專項(xiàng)整治”活動(dòng)，堅(jiān)決防止侵犯當(dāng)事人合法權(quán)益、花錢贖身、充當(dāng)黑惡勢(shì)力“保護(hù)傘”等問(wèn)題的發(fā)生。要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，對(duì)苗頭性、傾向性問(wèn)題，要制定和落實(shí)整改方案，提出整改目標(biāo)、方式和時(shí)限要求，明確整改的具體措施和責(zé)任主體，執(zhí)行整改任務(wù)書(shū)、時(shí)間表，實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制，并采取適當(dāng)方式向黨員群眾公布，作出公開(kāi)承諾，接受監(jiān)督；對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部自身存在的問(wèn)題扎實(shí)開(kāi)展整改，對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題集中進(jìn)行整治；對(duì)查實(shí)的違法違紀(jì)突出問(wèn)題，加大懲處力度，做到嚴(yán)到份、嚴(yán)到位，特別對(duì)那些頂風(fēng)違紀(jì)、死灰復(fù)燃的問(wèn)題，要真刀真槍，嚴(yán)查嚴(yán)處，對(duì)政法隊(duì)伍中的“害群之馬”堅(jiān)持“零容忍”、“零袒護(hù)”，以最堅(jiān)決的意志、最堅(jiān)決的行動(dòng)掃除政法領(lǐng)域的腐敗現(xiàn)象。

（八）開(kāi)展樹(shù)立先進(jìn)典型、提升干警形象活動(dòng)。政法各部門要抓好典型挖掘、培育、培訓(xùn)、示范和帶動(dòng)，加強(qiáng)身邊典型的培育宣傳，對(duì)在本職崗位做出突出貢獻(xiàn)的人和事，及時(shí)組織力量、總結(jié)提煉具有時(shí)代特征、反映政法特色的“閃光點(diǎn)”，要以事跡報(bào)告會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、媒體宣傳、網(wǎng)絡(luò)報(bào)道等多種形式，積極擴(kuò)大影響，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范作用、導(dǎo)向作用、激勵(lì)作用、拉動(dòng)作用。

（九）開(kāi)展?fàn)幃?dāng)優(yōu)秀政法干警主題演講活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“優(yōu)秀政法干警”主題演講活動(dòng)，引導(dǎo)廣大政法干警把“忠誠(chéng)、為民、公正、廉潔”政法干警核心價(jià)值觀作為信念和價(jià)值追求，堅(jiān)定理想信念、強(qiáng)化宗旨意識(shí)、端正價(jià)值取向、堅(jiān)持職業(yè)操守，增強(qiáng)政法干警的集體榮譽(yù)感、向心力和凝聚力，在全縣政法系統(tǒng)形成學(xué)習(xí)增本領(lǐng)、實(shí)干創(chuàng)業(yè)績(jī)、擔(dān)當(dāng)為人民的清風(fēng)正氣，努力打造一支讓黨放心、讓群眾滿意的政法隊(duì)伍。

（十）開(kāi)展“真情關(guān)愛(ài)情系干警”活動(dòng)

為充分激發(fā)干警做事創(chuàng)業(yè)的信心和熱情，進(jìn)一步提高政法隊(duì)伍的向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，緩解干警工作壓力，各單位要開(kāi)展以下“真情關(guān)愛(ài)情系干警”活動(dòng)。一是組織干警參加健康體檢，建立干警健康檔案。二是積極支持干警參加全國(guó)統(tǒng)一司法考試、各類培訓(xùn)、函授學(xué)習(xí)和頂崗鍛煉，努力提高干警素質(zhì)，考試通過(guò)后給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。三是實(shí)行公休制度，切實(shí)保障干警休息休假權(quán)益，有計(jì)劃的安排干警公休，勞逸結(jié)合，修養(yǎng)身心。四是開(kāi)展多層次交心談心活動(dòng)，及時(shí)掌握干警思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地對(duì)部分干警開(kāi)展心理疏導(dǎo)和矛盾化解工作，解決干警實(shí)際問(wèn)題。保持干警積極向上的工作動(dòng)力，筑牢清正廉潔的思想防線。五是積極開(kāi)展文體活動(dòng)。豐富干警業(yè)余文化生活，促使干警鍛煉身體，陶冶情操，提高干警的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，營(yíng)造積極向上的工作氛圍。六是開(kāi)展生日慰問(wèn)活動(dòng)，從生活上關(guān)懷全體干警，傳遞生日祝福，使干警真正感受到集體大家庭的關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與關(guān)愛(ài)，建起領(lǐng)導(dǎo)與干警的連心橋，營(yíng)造和諧的工作關(guān)系，促進(jìn)各項(xiàng)工作有序開(kāi)展。

五、活動(dòng)步驟

整個(gè)活動(dòng)分四個(gè)階段進(jìn)行：

（一）學(xué)習(xí)教育階段（2015年5月）。在這一階段，縣政法各部門要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，搞好宣傳發(fā)動(dòng)，組織集中學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，形成領(lǐng)導(dǎo)沉下去、干警動(dòng)起來(lái)、群眾感受到的濃厚氛圍。主要是縣委政法委召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，各單位正職進(jìn)行述職述廉，縣紀(jì)委負(fù)責(zé)人講話，政法委書(shū)記作動(dòng)員，表彰最佳十佳干警。各單位分層次召開(kāi)動(dòng)員，中層正職以上干部述職述廉、進(jìn)行民主評(píng)議。組織開(kāi)展好專題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)和學(xué)習(xí)先進(jìn)典型活動(dòng)，要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)“雙帶”示范作用，政法各部門班子成員要帶頭學(xué)習(xí)理論，著力領(lǐng)會(huì)黨的十八大以來(lái)新一屆黨中央對(duì)治國(guó)理政的新思考、新要求、新部署，并撰寫(xiě)一篇理論研討文章；帶頭學(xué)習(xí)黨紀(jì)黨規(guī)，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)黨規(guī)，深刻理解和把握從嚴(yán)治黨新任務(wù)。要緊扣學(xué)習(xí)重點(diǎn)，采取個(gè)人自學(xué)、科室?guī)蛯W(xué)、集中研學(xué)、先進(jìn)模范宣講的方式，不斷豐富創(chuàng)新學(xué)習(xí)的平臺(tái)，不斷提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性?？h委政法委將在5月底組織考核，抽查政法各單位的學(xué)習(xí)教育情況。各單位要結(jié)合實(shí)際制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案。

（二）查擺問(wèn)題階段（2015年6-7月）。以召開(kāi)高質(zhì)量的民主生活會(huì)為目標(biāo)扎實(shí)推進(jìn)大走訪活動(dòng)、“回頭看”活動(dòng)和對(duì)照檢查活動(dòng)。要以找準(zhǔn)問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，站在群眾的立場(chǎng)查找自身存在的突出問(wèn)題，真正做到用“三嚴(yán)三實(shí)”這把嚴(yán)尺，丈量自己的行為，用群眾滿意這把標(biāo)尺，衡量自己的作為，用黨的紀(jì)律這把鐵尺，約束自己的言行，力爭(zhēng)通過(guò)查擺問(wèn)題環(huán)節(jié)使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范。

（三）建章立制階段（2015年8-11月）。政法各部門要認(rèn)真開(kāi)展好專項(xiàng)整治活動(dòng)。要不斷鞏固和深化主題教育成果，使“轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹(shù)形象、鑄造廉潔能戰(zhàn)斗政法隊(duì)伍”和踐行“三嚴(yán)三實(shí)”成為全縣政法干警的自覺(jué)遵循。要重點(diǎn)建立健全六項(xiàng)長(zhǎng)效機(jī)制：一是教育引導(dǎo)機(jī)制，抓好思想政治教育，二是公正執(zhí)法機(jī)制，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，三是責(zé)任追究機(jī)制，加強(qiáng)監(jiān)督制約，四是選人用人機(jī)制，建好各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子，五是純潔隊(duì)伍機(jī)制，嚴(yán)查違法違紀(jì)案件；六是先進(jìn)引導(dǎo)機(jī)制，弘揚(yáng)正氣傳遞正能量。

（四）總結(jié)提高階段（2015年12月）。認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)開(kāi)展情況，立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，建立完善加強(qiáng)政法隊(duì)伍建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。按照遠(yuǎn)近結(jié)合、標(biāo)本兼治的要求，建立健全政法干警教育管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力把行之有效的措施轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)期堅(jiān)持的治本之策，促進(jìn)政法隊(duì)伍教育管理的制度化、規(guī)范化。同時(shí)，在2015年度全縣政法工作會(huì)上，將對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

六、工作要求

（一）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制?？h委政法委成立以縣委常委、政法委書(shū)記為組長(zhǎng)、縣直政法各部門主要負(fù)責(zé)人為副組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)為成員的“轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹(shù)形象、鑄造廉潔能戰(zhàn)斗政法隊(duì)伍”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在縣委政法委執(zhí)法監(jiān)督室，XX同志任辦公室主任，負(fù)責(zé)統(tǒng)一協(xié)調(diào)活動(dòng)進(jìn)度。各部門要高度重視，認(rèn)真負(fù)責(zé)，精心組織，加強(qiáng)督辦，不折不扣的縣委政法委的部署要求。

（二）明確目標(biāo)，突出重點(diǎn)?？h直政法各部門要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神，緊緊圍繞活動(dòng)主題，牢牢把握服務(wù)群眾、執(zhí)法為民、轉(zhuǎn)變作風(fēng)這條主線，狠狠抓住隊(duì)伍建設(shè)這一根本，確?；顒?dòng)落到實(shí)處，取得實(shí)效，確保政法隊(duì)伍建設(shè)得到加強(qiáng)、政法工作水平得到新提高。

（三）樹(shù)立典型，強(qiáng)化宣傳。政法各部門要以“轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹(shù)形象、鑄造廉潔能戰(zhàn)斗政法隊(duì)伍”活動(dòng)為契機(jī)，主動(dòng)與各新聞單位和部門搞好協(xié)調(diào)工作，積極聯(lián)絡(luò)各主要新聞媒體，集中時(shí)間、組織人力、開(kāi)辟專欄，大力宣傳政法系統(tǒng)的先進(jìn)集體和先進(jìn)人物，更好地宣傳政法隊(duì)伍的新面貌、新形象。

（四）措施得當(dāng)，督查有力?？h直政法各部門要認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)，抓住活動(dòng)主題，豐富活動(dòng)載體，有力推進(jìn)活動(dòng)有序開(kāi)展?？h委政法委將邀請(qǐng)“兩代表一委員”、紀(jì)檢部門、執(zhí)法監(jiān)督員、新聞媒體對(duì)政法各部門活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行督查，嚴(yán)防做表面文章，確保活動(dòng)取得實(shí)效。

第二篇：“學(xué)規(guī)范轉(zhuǎn)作風(fēng)樹(shù)形象”實(shí)施方案

南村小學(xué)“學(xué)規(guī)范、轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹(shù)形象”

主題實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

為了全面落實(shí)10月22日全區(qū)“學(xué)規(guī)范、轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹(shù)形象”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議精神，結(jié)合《商州區(qū)公職人員行為規(guī)范》、《西荊鎮(zhèn)“學(xué)規(guī)范、轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹(shù)形象”活動(dòng)的實(shí)施方案》、西中發(fā)（2014）39號(hào)文件以及西荊鎮(zhèn)10月24日“學(xué)規(guī)范、轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹(shù)形象”動(dòng)員大會(huì)精神要求，為確保我校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制訂如下工作方案：

一、指導(dǎo)思想

為了全面貫徹落實(shí)黨的十八屆四中全會(huì)、省委、區(qū)局黨委關(guān)于開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的部署要求，緊緊圍繞“為民務(wù)實(shí)清廉”主題，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、和區(qū)教體系統(tǒng)關(guān)于教師紀(jì)律作風(fēng)“十不準(zhǔn)”的規(guī)定，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫穿始終，加強(qiáng)教師隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)。以更好的精神面貌辦好人們滿意的教育，通過(guò)開(kāi)展主題教育，努力實(shí)現(xiàn)：

1、轉(zhuǎn)變作風(fēng)。克服學(xué)校教師中存在的精神懈怠、缺乏激情、標(biāo)準(zhǔn)不高、作風(fēng)不實(shí)、效率低下等問(wèn)題，形成并保持求真、求實(shí)、求嚴(yán)、求優(yōu)、求效的優(yōu)良作風(fēng)。

2、樹(shù)立形象。樹(shù)立起發(fā)展、開(kāi)放、和諧、務(wù)實(shí)的社會(huì)形象，樹(shù)立起為學(xué)生負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)、務(wù)實(shí)重干、為人師表的隊(duì)伍形象。

二、方案措施：

1、廣泛宣傳動(dòng)員。

（1）.學(xué)校要利用教職工會(huì)，傳達(dá)學(xué)習(xí)《商州區(qū)公職人員行為規(guī)范》全部?jī)?nèi)容，要讓全校教師明確開(kāi)展“學(xué)規(guī)范、轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹(shù)形象”活動(dòng)的重要性和必要性，積極主動(dòng)地參與到活動(dòng)中來(lái)，明確自己作為教師應(yīng)擔(dān)負(fù)的工作責(zé)任和社會(huì)責(zé)任，以身作則、率先垂范，自覺(jué)遵守《商州區(qū)公職人員行為規(guī)范》。通過(guò)專欄、宣傳版面等渠道，加強(qiáng)對(duì)主題教育開(kāi)展情況的宣傳，營(yíng)造濃厚氛圍。

（2）、學(xué)校要精心組織，扎實(shí)推進(jìn)活動(dòng)深入開(kāi)展。根據(jù)學(xué)校工作實(shí)際，精心組織開(kāi)展“規(guī)范從我做起”公開(kāi)承諾、“行為規(guī)范大家談”專欄等活動(dòng)。全校教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)、積極宣傳《商州區(qū)公職人員行為規(guī)范》，促進(jìn)自身政治行為、工作行為、文明禮儀、廉政行為不斷規(guī)范，著力解決政治意識(shí)不強(qiáng)、組織紀(jì)律渙散、工作作風(fēng)漂浮等問(wèn)題，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做人民好公仆，帶頭樹(shù)立教師的良好形象。

（3）、要注重細(xì)節(jié)，切實(shí)推進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變。全校教師要立足實(shí)際，學(xué)通學(xué)懂《商州區(qū)公職人員行為規(guī)范》七個(gè)章節(jié)三十一條內(nèi)容，從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起，講政治、講奉獻(xiàn)、講公德、講文明、轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹(shù)形象，自覺(jué)做到政治堅(jiān)定、思想先進(jìn)；忠于職守、勤政為民；依法履職、務(wù)實(shí)高效；清正廉潔、團(tuán)結(jié)協(xié)作，為全區(qū)干部群眾做出表率，以一言一行維護(hù)教師對(duì)外良好形象。

2、集中解決突出問(wèn)題。

（1）認(rèn)真梳理問(wèn)題。對(duì)存在的突出問(wèn)題進(jìn)行梳理，明確哪些是具備條件，在活動(dòng)期間可以解決的問(wèn)題；哪些是通過(guò)努力，在近期可以解決的問(wèn)題；哪些是難度較大，需要較長(zhǎng)時(shí)間才有可能解決的問(wèn)題。

（2）抓住重點(diǎn)問(wèn)題。解決問(wèn)題要突出重點(diǎn)，解決好影響學(xué)校發(fā)展大事、制約學(xué)校發(fā)展的難事、阻礙學(xué)校發(fā)展的急事、實(shí)事。特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面的突出問(wèn)題。

（3）有效解決問(wèn)題。解決問(wèn)題要堅(jiān)持實(shí)事求是，盡力而為，量力而行，什么問(wèn)題突出就解決什么問(wèn)題。

（4）把解決問(wèn)題與創(chuàng)新體制機(jī)制結(jié)合起來(lái)。認(rèn)真清理現(xiàn)有的規(guī)章制度，努力構(gòu)建充滿活力、富有效率、更加開(kāi)放、有利于學(xué)校科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制。要著重健全完善轉(zhuǎn)變作風(fēng)、改進(jìn)作風(fēng)、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的政策規(guī)定；要進(jìn)一步端正態(tài)度，努力提高 教學(xué)水平。

3、樹(shù)立新風(fēng)正氣。

通過(guò)開(kāi)展主題教育，使教師轉(zhuǎn)變觀念。摒棄小進(jìn)即安、自我滿足，守舊求穩(wěn)、封閉保守，畏首畏尾、缺乏擔(dān)當(dāng)?shù)扔绊懞椭萍s學(xué)校“樹(shù)立新風(fēng)、凝聚發(fā)展、建立和諧校園”的觀念?？朔W(xué)校少數(shù)教師中存在的精神懈怠、缺乏激情、標(biāo)準(zhǔn)不高、作風(fēng)不實(shí)、效率低下等問(wèn)題。樹(shù)立勇于帶頭、服務(wù)學(xué)校、任勞任怨等方面的典型；樹(shù)立起發(fā)展、上進(jìn)、和諧、實(shí)干的學(xué)校形象，樹(shù)立起敢于擔(dān)當(dāng)、務(wù)實(shí)實(shí)干、為人師表的黨員教師隊(duì)伍形象。樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、誠(chéng)實(shí)守信、奉獻(xiàn)學(xué)校的典型。對(duì)評(píng)選出的先進(jìn)教師典型，加大宣傳力度，充分發(fā)揮示范帶頭作用，樹(shù)立起代表學(xué)校新精神風(fēng)貌的優(yōu)秀黨員、干部、教師的群體形象，從而打造優(yōu)良的社學(xué)校形象品牌，營(yíng)造有利于學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的良好氛圍。

三、保證措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。我校成立“學(xué)規(guī)范、轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹(shù)形象”主題實(shí)踐活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任任副組長(zhǎng)，其余教師為小組成員，把活動(dòng)作為深入推進(jìn)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要舉措，精心組織實(shí)施。

2、注重宣傳。通過(guò)櫥窗、板報(bào)教職工會(huì)廣泛宣傳“學(xué)規(guī)范、轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹(shù)形象”活動(dòng)，營(yíng)造濃厚氛圍。及時(shí)向區(qū)局、鎮(zhèn)中心校辦公室反饋活動(dòng)中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)。

3、注重實(shí)效。堅(jiān)持邊學(xué)邊改，邊查邊改，立行立改，確保學(xué)習(xí)教育到位，查擺問(wèn)題到位，整改落實(shí)到位，把黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)有效的深入開(kāi)展下去。

2014

西荊鎮(zhèn)南村小學(xué) 年10月26日

第三篇：關(guān)于開(kāi)展“轉(zhuǎn)作風(fēng),樹(shù)形象,促發(fā)展”大討論活動(dòng)的實(shí)施方案

德陽(yáng)市旌陽(yáng)校德新鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)

關(guān)于開(kāi)展“轉(zhuǎn)作風(fēng)，樹(shù)形象，促發(fā)展”大討論活動(dòng)的

實(shí)

施

方

案

為深入推進(jìn) “作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，根據(jù)上級(jí)主管部門的統(tǒng)一部署，我校決定開(kāi)展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹(shù)形象、促發(fā)展”的大討論活動(dòng)。現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特制定本活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作的特點(diǎn)，廣泛開(kāi)展以“轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹(shù)形象、促發(fā)展”為主題的大討論活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，形成鼓足干勁、勇于爭(zhēng)先，比學(xué)趕超、爭(zhēng)干一流的濃厚氛圍，切實(shí)做到轉(zhuǎn)變作風(fēng)，治庸提效，凝心聚力，真抓實(shí)干，加快實(shí)施教育改革創(chuàng)新，全面構(gòu)建和諧教育。

二、討論重點(diǎn)

從我校教育工作現(xiàn)實(shí)需要出發(fā)，緊密聯(lián)系工作實(shí)際，認(rèn)真討論，查找問(wèn)題，剖析原因，理清思路，制定整改措施，集中解決一些突出問(wèn)題。要重點(diǎn)圍繞“辦人民滿意的教育”為內(nèi)容開(kāi)展大討論活動(dòng)，走內(nèi)涵式發(fā)展道路。將教育的重點(diǎn)從大規(guī)模的硬件建設(shè)向正常性的硬件建設(shè)和深層次的軟件建設(shè)轉(zhuǎn)變上來(lái)，從農(nóng)村教育向城市教育轉(zhuǎn)變。通 1 過(guò)大討論，著力解決干部和教師隊(duì)伍在思想觀念、思維方式、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)等方面存在的突出問(wèn)題，樹(shù)立強(qiáng)烈的憂患意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，以創(chuàng)新改革的精神，齊心協(xié)力提升學(xué)校教育品質(zhì)，打造教育品牌，努力辦人民滿意的教育。

三、活動(dòng)安排

1、召開(kāi)理論學(xué)習(xí)會(huì)。組織學(xué)習(xí)有關(guān)“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”的文件精神，緊扣如何營(yíng)造有利于我校教育健康發(fā)展的良好環(huán)境，開(kāi)展大討論。（3月20日前完成）

2、召開(kāi)一次服務(wù)對(duì)象、行風(fēng)監(jiān)督員、人大代表、政協(xié)委員等參加的教育座談會(huì)。通過(guò)開(kāi)展面對(duì)面、開(kāi)放式的討論，著力解決教育實(shí)際問(wèn)題，提高教育服務(wù)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力營(yíng)造良好的教育環(huán)境。（4月30日前完成）

3、舉辦“轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹(shù)形象、促發(fā)展”，我為作風(fēng)建設(shè)獻(xiàn)一計(jì)活動(dòng)。全校干部職工圍繞主題，貼近實(shí)際，突出創(chuàng)新，開(kāi)展我為作風(fēng)建設(shè)獻(xiàn)一計(jì)活動(dòng)，每人至少要上報(bào)1條。（4月15日前完成）

四、活動(dòng)要求

1、思想重視，落實(shí)措施。這次大討論活動(dòng)是我?！白黠L(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的重點(diǎn)內(nèi)容之一，各部門、各教職工要在思想上引起高度重視，要根據(jù)通知精神，對(duì)討論活動(dòng)進(jìn)行一次專題研究，要結(jié)合本部門、本 2 工作崗位實(shí)際，精心組織，抓好落實(shí)。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)，潛心思考。廣泛開(kāi)展以“轉(zhuǎn)作風(fēng)、求創(chuàng)新、促發(fā)展”為主題的大討論活動(dòng)，對(duì)照教育教學(xué)工作中存在的問(wèn)題，結(jié)合本人的工作實(shí)際，認(rèn)真思考如何辦好人民滿意的教育，努力推進(jìn)我校教育均衡發(fā)展，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，關(guān)注農(nóng)村教育、關(guān)注弱勢(shì)群體受教育權(quán)利，提高教育公平程度，營(yíng)造健康的育人環(huán)境。

3、注重實(shí)際，務(wù)求實(shí)效。各教職工要緊扣主題，注重實(shí)際，結(jié)合“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)工作要求，認(rèn)真查找問(wèn)題，著力整改，務(wù)求實(shí)效。通過(guò)討論活動(dòng)，使全體干部、教師、職工牢固樹(shù)立服務(wù)理念，力求解決實(shí)際問(wèn)題，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，推動(dòng)各項(xiàng)工作，促進(jìn)我校教育健康、和諧發(fā)展。

2012年2月28日

第四篇：轉(zhuǎn)作風(fēng)樹(shù)形象活動(dòng)演講稿

轉(zhuǎn)作風(fēng)樹(shù)形象活動(dòng)演講稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！今天我演講的題目是《捧著一顆以來(lái)，不帶半根草去》。

初為人師時(shí)，不知道自已肩上的責(zé)任，以為自已就是一個(gè)“孩子王”。后來(lái)，當(dāng)漸漸融入教師這個(gè)角色，才感到自已更需要的是一顆真心與摯愛(ài)，并縣把陶行知先生的名言“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”當(dāng)作自己座右銘。

彈指一揮間，近十年過(guò)去了，當(dāng)年的小男生已經(jīng)成長(zhǎng)為像模像樣的“老教師”。用朋友的話說(shuō)，走在大街上，人們一看就知道是個(gè)教書(shū)的。我不知道他的話是贊揚(yáng)還是諷刺，如果是贊揚(yáng)，也許是經(jīng)過(guò)多年為人師表的洗禮，自己獲得了一種教師特有的崇尚知識(shí)、甘為人梯的內(nèi)在氣質(zhì);如果是諷刺，也許是因?yàn)樯頌榻坦淌刂遑毜纳?，自己缺少了那種洙光寶氣、名牌艷裝的豪華。但不管是贊揚(yáng)還是諷刺，我卻銘記著“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的座右銘，將“教師”這個(gè)榮譽(yù)高高舉起，不動(dòng)搖，不自卑，立志做一根燃燒的紅蠟燭。

因?yàn)槲蚁矚g挑戰(zhàn)，喜歡在新的領(lǐng)域棄實(shí)自己，而四中正是我實(shí)踐夢(mèng)想、挑戰(zhàn)自己的新開(kāi)地。這是有優(yōu)美的環(huán)境、和諧的氛圍，是我們青年教師勤學(xué)苦練、開(kāi)拓創(chuàng)新的好校園，記得法國(guó)作家雨果說(shuō)過(guò)：比陸地更大的是海洋，比海洋更大的是開(kāi)空，比形容更大的是人胸懷。不是嗎？當(dāng)我們心中充滿了對(duì)孩子們的愛(ài)，我們會(huì)覺(jué)得，我們的工作也會(huì)發(fā)出動(dòng)人的光彩，雖然我所從事的計(jì)算機(jī)課程，屬傳統(tǒng)意義上的副利，但我知道，這其實(shí)更是一門傳播現(xiàn)代知識(shí)的必修課，試想，面對(duì)科技高速發(fā)展的現(xiàn)實(shí)，計(jì)算機(jī)普及合用的今天，作為現(xiàn)代人工作的基本技能，如果我們培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生連計(jì)算機(jī)都不會(huì)使用，那我們的教育能說(shuō)是成功的嗎？因此，我知道這門副利的重要，如道自己肩負(fù)的責(zé)任之重，心是曾忐忑不安，不知道能否將課上好。因此第一次上課前，我準(zhǔn)備了一遍又一遍，直到把每一個(gè)細(xì)節(jié)都背下來(lái)，結(jié)果，第一節(jié)課上完，我發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)課程表現(xiàn)出了濃厚的興趣，下課后，他們還對(duì)我說(shuō)：“老師，再給我五分鐘，我們還想練，老師，可不可以全班都參加興趣小組活動(dòng)??”我心里十分高興-----我成功了。我一次的成功令我信心大增，以后每一次上課，我都精心準(zhǔn)備，特別是在如何增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方面，下了較多功夫。在興趣小組活動(dòng)中，當(dāng)我看到一幅學(xué)生頗有成就的作品時(shí)，我不禁露出欣慰的笑容，我學(xué)得自己的努力有了結(jié)果，有了方向。我為自己的努力而驕傲！

我的啟蒙老師曾對(duì)我說(shuō)：“在老師的手中，握著無(wú)數(shù)金種子-----那便是希望，也是老師的全部財(cái)富?！笔前。?dāng)每個(gè)生命來(lái)到這世界上，在他們的心中，都有一塊空白的土地，我們老師便大把大把的把金種子散向他們的心田，老師的關(guān)愛(ài)，在他們的心中播下了熱愛(ài)生命的種子；老師寬容在他們的心中下了善待生活的種子；老師的才華在他們的心中，播下了渴求知識(shí)的種子；老師的期待在他們的心中播下了希望的種子。當(dāng)這些種子在他們的心中扎下根，成為泥土的一部分時(shí)，這希望的種子變成了上面最燦爛的一朵花。因此，我熱愛(ài)教育，甘當(dāng)播種希望的老師。也許我選擇的教育事業(yè)，注定我這一生只能無(wú)聞，只能奉獻(xiàn)，但是我非常樂(lè)意，非常自豪。在播種知識(shí)的寬闊領(lǐng)域里，我愿做一顆小小的鋪路石，靜靜地躺在泥土里，即使它沒(méi)有水晶的純靜，沒(méi)有寶石的艷麗，沒(méi)有鉆石的光芒，也要努力讓我們的新一代走在我們鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向前方，奔向遠(yuǎn)方。我心中將永遠(yuǎn)銘記這樣一句話：捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。我愿和大家一道默默地耕耘，共同托起我們的太陽(yáng)。

第五篇：開(kāi)展轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹(shù)形象、強(qiáng)師德、

開(kāi)展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹(shù)形象、強(qiáng)師德、促發(fā)展”系列活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

為全面貫徹落實(shí)市第十二次黨代會(huì)精神，扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，深入實(shí)施“一名黨員、一面旗幟”先鋒示范活動(dòng)，教育引導(dǎo)廣大黨員、干部、教師切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高服務(wù)學(xué)生、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)教育發(fā)展的能力水平及職業(yè)道德素養(yǎng)，努力構(gòu)建家?；?dòng)的育人機(jī)制，樹(shù)立教育系統(tǒng)廣大教師良好形象，全面推進(jìn)我市教育健康、均衡發(fā)展。現(xiàn)決定在教育系統(tǒng)廣泛開(kāi)展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹(shù)形象、強(qiáng)師德、促發(fā)展”系列活動(dòng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容

（一）“十佳師德標(biāo)兵”選樹(shù)工程

— 1 — 為進(jìn)一步強(qiáng)化教育系統(tǒng)廣大教師的師德修養(yǎng)，樹(shù)立教師良好形象，營(yíng)造以德治校、以德育人、以德修身的良好氛圍，促進(jìn)我市教師素質(zhì)的整體提高。把創(chuàng)建“師德示范崗”作為依托，評(píng)選教育系統(tǒng)“十佳師德標(biāo)兵”，切實(shí)發(fā)揮示范、帶動(dòng)、輻射作用，踐行崗位承諾，弘揚(yáng)高尚師德，營(yíng)造良好的教書(shū)育人環(huán)境。

（二）“百名領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系學(xué)校”工程

通過(guò)選派市教育局機(jī)關(guān)、市教育進(jìn)修學(xué)院部分干部，實(shí)行“一對(duì)一”定向聯(lián)系學(xué)校，切實(shí)加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)基層學(xué)校的督導(dǎo)、協(xié)調(diào)、服務(wù)與管理，提升學(xué)校管理水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)達(dá)到既均衡發(fā)展，又各具特色的辦學(xué)目標(biāo)。

（三）“千名黨員干部走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)家庭、聯(lián)系學(xué)生”工程

— 2 — 組織廣大黨員干部走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)家庭、結(jié)對(duì)學(xué)生，面對(duì)面的聽(tīng)取社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生意見(jiàn)，了解家長(zhǎng)和學(xué)生的期盼和需求，查找并解決家長(zhǎng)和群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教育工作者服務(wù)學(xué)生、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)發(fā)展意識(shí)，促使黨員干部在直接聯(lián)系群眾、結(jié)對(duì)學(xué)生中受教育、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)服務(wù)、促發(fā)展，全面樹(shù)立“教書(shū)育人、為人師表”的良好形象，進(jìn)而推動(dòng)我市教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

（四）“萬(wàn)名師生傳承中華文明，國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”工程 通過(guò)組織全市中小學(xué)生詩(shī)詞大會(huì)、中華經(jīng)典詩(shī)文進(jìn)校園、進(jìn)課堂等活動(dòng)，廣泛開(kāi)展“萬(wàn)名師生傳承中華文明，國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”。在廣大師生中進(jìn)一步弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，充分利用文化經(jīng)典的優(yōu)

— 3 — 秀育人資源，深化和拓展未成年人思想道德教育，促進(jìn)未成年人全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。

三、措施辦法

（一）“十佳師德標(biāo)兵”選樹(shù)工程

1.參評(píng)范圍及名額。全市各級(jí)各類學(xué)校教師，評(píng)選10名。2.評(píng)選程序。各單位結(jié)合實(shí)際設(shè)立“師德示范崗”，原則上教師人數(shù)在50人以下的學(xué)校設(shè)5名，50—100人的學(xué)校設(shè)10名，100—200人的學(xué)校設(shè)20名，200人以上的學(xué)校設(shè)30名。各單位在“師德示范崗”創(chuàng)建的基礎(chǔ)上，通過(guò)對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、教師三個(gè)層面進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng)后，根據(jù)學(xué)校規(guī)模確定“十佳師德標(biāo)兵”推薦教師人選。

3.評(píng)選辦法。

⑴評(píng)選過(guò)程要嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、公開(kāi)、務(wù)實(shí)，評(píng)選的每個(gè)環(huán)節(jié)要置

— 4 — 于社會(huì)監(jiān)督之下，增強(qiáng)活動(dòng)的權(quán)威性和公信力。

⑵各單位的推薦人選要在本單位“師德示范崗”創(chuàng)建過(guò)程中，切實(shí)發(fā)揮示范、帶動(dòng)、輻射作用，踐行崗位承諾，促進(jìn)教師職業(yè)道德水平、學(xué)校社會(huì)形象的全面提升。

⑶要使評(píng)選的過(guò)程成為全市廣大教師參與道德實(shí)踐的過(guò)程，成為培樹(shù)先進(jìn)典型、引領(lǐng)師德風(fēng)尚的過(guò)程，成為提升教育系統(tǒng)在廣大群眾中良好形象的過(guò)程。

⑷各單位推薦人選，要堅(jiān)持黨的基本路線、方針、政策，廉潔從教；要注重平時(shí)表現(xiàn)，愛(ài)崗敬業(yè)，師德突出；注重一貫行為，甘于奉獻(xiàn)，事跡感人；注重學(xué)生、家長(zhǎng)的滿意度，使評(píng)選出的“師德標(biāo)兵”得到群眾廣泛認(rèn)可。

— 5 — ⑸參選教師出現(xiàn)以下情形之一，取消其參選資格：

私自辦班或從事有償家教；向?qū)W生推銷、代購(gòu)教輔資料和其他商品，向?qū)W生家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物；歧視侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生；在科研工作中弄虛作假、抄襲剽竊等違背學(xué)術(shù)規(guī)范，侵占他人勞動(dòng)成果的不端行為；在招生、考試等工作中出現(xiàn)違紀(jì)違法行為；其他損壞教師形象和聲譽(yù)的行為。

牽頭科室：基礎(chǔ)教育一科、二科

配合科室：語(yǔ)師科、人事科、體衛(wèi)藝科、民辦教育辦公室、綜合治理辦公室

（二）“百名領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系學(xué)?！惫こ?/p>

1.人員范圍：教育局機(jī)關(guān)副科級(jí)以上干部、教師進(jìn)修學(xué)院各部

— 6 — 主任、教育督導(dǎo)團(tuán)成員。

2.工作任務(wù)：

⑴督查學(xué)校抓好重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)工作。按照教育局對(duì)基層單位階段性工作的統(tǒng)一部署及相關(guān)要求，每年至少參加一次學(xué)校行政會(huì)議或全體教師會(huì)議，全面了解所聯(lián)系學(xué)校師生基本情況、教育管理、教學(xué)質(zhì)量情況以及學(xué)校辦學(xué)特色，學(xué)校存在的主要問(wèn)題，確保貫徹精神到位，檢查指導(dǎo)到位，監(jiān)督落實(shí)到位，形成檢查督導(dǎo)報(bào)告并及時(shí)上報(bào)。

⑵督促學(xué)校切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為。聯(lián)系干部必須經(jīng)常深入定點(diǎn)學(xué)校，每學(xué)期不少于3次，其中聽(tīng)課不少于5課時(shí)，督促聯(lián)系學(xué)校端正辦學(xué)思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局作出的重要決定，重點(diǎn)關(guān)注和

— 7 — 協(xié)同整治招生分班、教育收費(fèi)、黨風(fēng)廉政、師德師風(fēng)、校風(fēng)行風(fēng)、課業(yè)負(fù)擔(dān)、安全管理等方面可能出現(xiàn)的不規(guī)范行為，確保政令暢通。

⑶指導(dǎo)學(xué)校推進(jìn)和諧校園建設(shè)。高度重視抓好聯(lián)系學(xué)校的信訪維穩(wěn)和法制宣傳，積極宣講各項(xiàng)政策，引導(dǎo)核心價(jià)值、主流思想，倡導(dǎo)正能量。指導(dǎo)學(xué)校加強(qiáng)德育工作、法制教育、心理健康和安全教育，加強(qiáng)教職工思想政治工作，進(jìn)一步加強(qiáng)上下溝通，形成合力。

⑷協(xié)調(diào)學(xué)校有效處置各類突發(fā)性事件。與聯(lián)系學(xué)校保持密切聯(lián)系，暢通各類信息，及時(shí)溝通情況，對(duì)涉及師生安全、校園穩(wěn)定等突發(fā)性事件，確保30分鐘內(nèi)了解掌握情況，第一時(shí)間向局主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，1小時(shí)內(nèi)趕到現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)處理。指導(dǎo)學(xué)校高度重視各項(xiàng)預(yù)案建設(shè)，密切與各相關(guān)部門的協(xié)作協(xié)調(diào)，共同維護(hù)校園安全環(huán)境，營(yíng)

— 8 — 造良好的教育對(duì)外形象。

牽頭科室：政工科、基礎(chǔ)教育一科、二科 配合科室：局機(jī)關(guān)各科室、教師進(jìn)修學(xué)院各部門

（三）“千名黨員干部走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)家庭、結(jié)對(duì)學(xué)生”工程 1.人員范圍。開(kāi)展“二走進(jìn)、一結(jié)對(duì)”系列活動(dòng)的參加人員為教育系統(tǒng)各單位全體黨員干部。

2.主要內(nèi)容。

⑴走進(jìn)社區(qū)：各單位要圍繞“服務(wù)群眾、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提升形象、凝聚人心”為主題，組織和引導(dǎo)在職黨員干部帶著責(zé)任、帶著感情走進(jìn)居住地社區(qū)。了解掌握群眾所思、所需、所盼，針對(duì)廣大人民群眾關(guān)切的教育資源分配不合理，擇校熱、補(bǔ)習(xí)熱及個(gè)別教育工作者

— 9 — 職業(yè)道德缺失等焦點(diǎn)問(wèn)題，不回避、不遮掩、不推諉，通過(guò)多種渠道和途徑，深入解讀相關(guān)政策，參與社區(qū)管理和服務(wù)，推進(jìn)社區(qū)文化教育建設(shè)，樹(shù)立教育系統(tǒng)黨員干部新形象。

⑵走進(jìn)家庭：要求廣大黨員干部以實(shí)地走訪為主，靈活采用微信、QQ、短信等多種輔助形式走進(jìn)學(xué)生家庭，有效提高家訪覆蓋面，對(duì)貧困生、學(xué)困生、單親生等“重點(diǎn)學(xué)生”要進(jìn)行重點(diǎn)家訪。通過(guò)與家長(zhǎng)溝通交流，向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳黨的教育方針政策，宣傳我市教育改革發(fā)展的目標(biāo)要求，宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念，了解學(xué)生家庭的經(jīng)濟(jì)情況、教育子女的觀念、措施，了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的建議，引導(dǎo)家長(zhǎng)走進(jìn)校園、聚焦課堂，做教師的真誠(chéng)朋友，拓寬學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育渠道。促進(jìn)家校聯(lián)系，形成家校合力，打造規(guī)范

— 10 — 有序的育人環(huán)境。

⑶結(jié)對(duì)學(xué)生：各單位要結(jié)合自身實(shí)際，組織好黨員干部結(jié)對(duì)、幫扶學(xué)生工作，幫助本單位黨員干部適時(shí)做好“學(xué)習(xí)有困難、心理有困惑、行為有偏差、家庭有情況”等“重點(diǎn)學(xué)生”的幫扶解惑工作，通過(guò)及時(shí)了解學(xué)生的家庭狀況、思想狀況、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣等，幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念、指導(dǎo)教育方法和措施，對(duì)其“結(jié)對(duì)對(duì)象”進(jìn)行學(xué)業(yè)上輔導(dǎo)、心理上疏導(dǎo)、思想上引導(dǎo)、生活上指導(dǎo)，培養(yǎng)樹(shù)立學(xué)生正確的價(jià)值觀、人生觀。讓結(jié)對(duì)黨員干部真正成為他們的良師益友；同時(shí)，幫扶黨員干部每學(xué)期要將幫扶活動(dòng)情況向?qū)W校匯報(bào)一次，以確保結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)、不流于形式。

牽頭科室：政工科

— 11 — 配合科室：基礎(chǔ)教育一科、二科

（四）“萬(wàn)名師生傳承中華文明，國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”工程 1.以說(shuō)好普通話和書(shū)寫(xiě)規(guī)范字為載體，以學(xué)校為輻射源，通過(guò)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀、學(xué)習(xí)古代及現(xiàn)當(dāng)代優(yōu)秀詩(shī)文，在全社會(huì)特別是各級(jí)各類學(xué)校掀起誦讀經(jīng)典的熱潮，讓師生們?cè)谡b讀中親近，在熱愛(ài)中弘揚(yáng)，在弘揚(yáng)中整合創(chuàng)新，繼承和弘揚(yáng)民族精神和優(yōu)秀文化精髓。

2.通過(guò)校園廣播、櫥窗、板報(bào)、致家長(zhǎng)一封信等多種形式，組織動(dòng)員廣大師生積極參與到此次活動(dòng)中來(lái)，使“誦中華經(jīng)典、做美德少年”，“與經(jīng)典同伴，與圣賢為友”的理念深入人心，使活動(dòng)家喻戶曉，通過(guò)參加大賽，激勵(lì)孩子健康成長(zhǎng)。

3.在全市廣泛開(kāi)展“品詩(shī)詞，誦經(jīng)典”中小學(xué)生詩(shī)詞大會(huì)活動(dòng)。通

— 12 — 過(guò)不拘一格的活動(dòng)方式，采取個(gè)人朗讀、集體誦讀、節(jié)目表演等多種形式，層層組織，層層比賽，將中華經(jīng)典詩(shī)文的教育和普及作為提升師生語(yǔ)文綜合素養(yǎng)、傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化的重要載體，進(jìn)一步弘揚(yáng)和傳承中華傳統(tǒng)詩(shī)詞文化精髓，豐富校園文化生活。

牽頭科室：基礎(chǔ)教育一科、二科、語(yǔ)師科

配合科室：團(tuán)委、工會(huì)、體衛(wèi)藝科、職成科、民辦科（詩(shī)詞大會(huì)牽頭科室:團(tuán)委;配合科室:語(yǔ)師科、基教一、二科）

四、組織保障

一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各單位“一抓手”要把“轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹(shù)形象、強(qiáng)師德、促發(fā)展”系列活動(dòng)作為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要載體，認(rèn)真研究制定活動(dòng)方案，從自身實(shí)際出發(fā)，找準(zhǔn)切入點(diǎn)和著力點(diǎn)，切實(shí)履行第一責(zé)任人職責(zé)，帶頭參加到“轉(zhuǎn)、樹(shù)、強(qiáng)、促”系列活動(dòng)創(chuàng)建中來(lái)，— 13 — 形成上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管的良好局面。

二是抓好實(shí)施。各單位要結(jié)合教育特點(diǎn)、崗位特點(diǎn)，將系列活動(dòng)的要求進(jìn)行細(xì)化，形成落實(shí)“轉(zhuǎn)、樹(shù)、強(qiáng)、促”系列活動(dòng)具體方案，確保此項(xiàng)工作有計(jì)劃有步驟地扎實(shí)推進(jìn)。

三是注重引導(dǎo)。充分運(yùn)用報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體，大力宣傳“轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹(shù)形象、強(qiáng)師德、促發(fā)展”系列活動(dòng)的重要意義、進(jìn)展情況和取得成效，及時(shí)總結(jié)宣傳活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，多從群眾、家長(zhǎng)、學(xué)生的角度宣傳“系列活動(dòng)帶來(lái)的新變化，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。

四是加強(qiáng)督導(dǎo)。教育局成立“轉(zhuǎn)、樹(shù)、強(qiáng)、促”系列活動(dòng)督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)各項(xiàng)工作推進(jìn)情況進(jìn)行考評(píng)，對(duì)表現(xiàn)突出、效果明顯的

— 14 — 單位或個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)工作不實(shí)、推進(jìn)不力的，予以通報(bào)。