第一篇：開(kāi)展“抓作風(fēng)、樹(shù)形象”活動(dòng)工作總結(jié)

謝河鎮(zhèn)四中小學(xué)

2011年12月19日

開(kāi)展“抓作風(fēng)、樹(shù)形象”活動(dòng)工作總結(jié)

謝河鎮(zhèn)四中小學(xué)

開(kāi)展“抓作風(fēng)、樹(shù)形象”活動(dòng)工作總結(jié)

百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本。教師是教育事業(yè)的根本，是貫徹落實(shí)黨的教育方針、全面推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人的主力軍和中堅(jiān)力量。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到學(xué)校德育工作狀況和億萬(wàn)青少年的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到國(guó)家的前途命運(yùn)和民族的未來(lái)。在新的歷史時(shí)期，加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)是一項(xiàng)刻不容緩的緊迫任務(wù)。

我們四中小學(xué)十分重視黨員和全體教師的政治思想工作，始終把政治思想工作放在各項(xiàng)工作的首位。因?yàn)橹挥屑訌?qiáng)了這項(xiàng)工作，教師的職業(yè)道德水平才會(huì)提高，學(xué)校的素質(zhì)教育才會(huì)深化。一年來(lái)，為進(jìn)一步樹(shù)立新形式下教師隊(duì)伍的良好形象，建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛、師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍，我校在教師政治思想工作、師德師風(fēng)建設(shè)方面做了一些探索，積累了一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我校師德工作的思路，從宏觀可以概括為：以營(yíng)造講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、求上進(jìn)的教師人文環(huán)境氛圍為目標(biāo)；以法制學(xué)習(xí)教育和組織教職工開(kāi)展活動(dòng)為依托；以制度管理、科學(xué)評(píng)估、重在激勵(lì)為手段，形成良好的教師隊(duì)伍，樹(shù)立教師的職業(yè)道德形象。具體工作有以下幾個(gè)方面：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視 制度保障

學(xué)校成立師德工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，具體工作由德育組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。根據(jù)上級(jí)要求和學(xué)校實(shí)際情況，我們制定了《四中小學(xué)師德建設(shè)工作計(jì)劃》《四中小學(xué)師德考核辦法》，將師德考核與教師職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤。建立了師德專門檔案，每學(xué)年末由師德考核小組對(duì)全體教師進(jìn)行考評(píng)。

二、活動(dòng)開(kāi)展

1、組織學(xué)習(xí)

做到計(jì)劃落實(shí)，內(nèi)容落實(shí)，決不搞形式主義。每學(xué)期開(kāi)學(xué)，學(xué)校工會(huì)都擬訂“師德學(xué)習(xí)計(jì)劃”，每次學(xué)習(xí)內(nèi)容都落實(shí)到具體人頭。由主講人根據(jù)計(jì)劃去準(zhǔn)備內(nèi)容，擬訂主講提綱，一般由德育組長(zhǎng)和校長(zhǎng)承擔(dān)。本學(xué)年組織教職工學(xué)習(xí)了十七大精神、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《關(guān)于教育問(wèn)題的談話》《教師法》《未成年人保護(hù)法》等，并聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行宣講，把教師的政治思想教育，師德師風(fēng)建設(shè)與深化素質(zhì)教育、民族興衰的高度來(lái)認(rèn)識(shí)、來(lái)探討。

2、開(kāi)展豐富多采的活動(dòng)，強(qiáng)化師德師風(fēng)教育

活動(dòng)是很好的育人途徑。通過(guò)活動(dòng)前的宣傳發(fā)動(dòng)，活動(dòng)中的啟發(fā)引導(dǎo)，能起到潛移默化的作用，達(dá)到事半功倍的效果。在全體教師中組織了“怎樣做一名師德優(yōu)秀的教師”活動(dòng)。我校進(jìn)行了“學(xué)法、懂法、守法”的宣傳活動(dòng)。只有堅(jiān)持不懈的組織教師學(xué)習(xí)、活動(dòng)，師德師風(fēng)建設(shè)才會(huì)有保障。

3、加強(qiáng)過(guò)程管理與監(jiān)控，真正使制度條例通過(guò)教師的行為表現(xiàn)出來(lái)。

通過(guò)學(xué)習(xí)和活動(dòng)的開(kāi)展，制度的約束，我校教師在師德師風(fēng)上有了進(jìn)展。為了鞏固這一成果，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，真正地、全面地了解教師的教學(xué)行為，學(xué)校開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)條件、教育改革成果，有教師上課、批改作業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生，為人師表方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。全體教師深深感到：自己在教書(shū)育人的過(guò)程中必須時(shí)時(shí)、處處為人師表，樹(shù)立良好的職業(yè)道德形象。

4、學(xué)校重視了師德師風(fēng)建設(shè)，教師隊(duì)伍整體風(fēng)貌是積極向上的，進(jìn)取精神很強(qiáng)。教師隊(duì)伍的政治思想素質(zhì)及師德師風(fēng)水平提高的很快，涌現(xiàn)出許多動(dòng)人的事跡。如：我校的劉銀花同志，整個(gè)學(xué)年沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天假，認(rèn)認(rèn)真真工作，踏踏實(shí)實(shí)做人，自己有病都堅(jiān)持上講臺(tái)，不肯休息始終帶病堅(jiān)持工作；在兩基工作中，老師們?cè)谛＜影嗉狱c(diǎn)不計(jì)報(bào)酬；受到了家長(zhǎng)和群眾的高度評(píng)價(jià)。

第二篇：抓作風(fēng)樹(shù)形象工作總結(jié)（推薦）

建設(shè)九年制學(xué)校

抓作風(fēng)、樹(shù)形象活動(dòng)工作總結(jié)

涼州區(qū)高壩建設(shè)九年制學(xué)校

二〇一二年一月七日

建設(shè)九年制學(xué)校

抓作風(fēng)、樹(shù)形象活動(dòng)工作總結(jié)

根據(jù)涼州區(qū)區(qū)委和涼州區(qū)教育局關(guān)于抓作風(fēng)、樹(shù)形象活動(dòng)的部署，結(jié)合我校制定的抓作風(fēng)、樹(shù)形象活動(dòng)方案，我校組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央和省、市、區(qū)相關(guān)的文件、精神和決定，扎實(shí)地落實(shí)了抓作風(fēng)、樹(shù)形象階段性任務(wù)，為下一階段抓作風(fēng)、樹(shù)形象活動(dòng)的開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

一、廣泛動(dòng)員

開(kāi)學(xué)初，學(xué)校召開(kāi)了抓作風(fēng)、樹(shù)形象活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，全體教職工參加了會(huì)議。隨后在每周的黨員活動(dòng)日上，全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書(shū)記在科學(xué)發(fā)展觀總結(jié)大會(huì)上的講話、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》和區(qū)委及市教育局開(kāi)展抓作風(fēng)、樹(shù)形象活動(dòng)實(shí)施方案。按照區(qū)委和區(qū)教育局抓作風(fēng)、樹(shù)形象活動(dòng)的總體要求，學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定抓作風(fēng)、樹(shù)形象活動(dòng)實(shí)施方案，對(duì)黨組織和黨員參加活動(dòng)提出明確目標(biāo)和具體要求。要求學(xué)校全體黨員堅(jiān)持從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，進(jìn)一步解放思想，改革創(chuàng)新，務(wù)求實(shí)效，統(tǒng)籌推進(jìn)黨的建設(shè)及其它經(jīng)常性工作，使黨的工作和黨的建設(shè)更加符合科學(xué)發(fā)展觀要求，使廣大黨員干部的思想境界明顯提升，工作作風(fēng)明顯改善。要不斷鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果，進(jìn)一步解決影響和制約教育科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題。推進(jìn)績(jī)效工資，建立公正、公平、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的教師隊(duì)伍管理機(jī)制，全面提升管理的精細(xì)化水平和質(zhì)量的新跨越。加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，把黨的組織資源轉(zhuǎn)化為發(fā)展資源，把黨的組織優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢(shì)，把黨員的先鋒模范作用轉(zhuǎn)化為引領(lǐng)教育科學(xué)發(fā)展的旗幟。

二、健全組織機(jī)構(gòu)

成立學(xué)校開(kāi)展抓作風(fēng)、樹(shù)形象活動(dòng)辦公室，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)活動(dòng)開(kāi)展。根據(jù)區(qū)委《關(guān)于在全區(qū)黨的基層組織和黨員中深入開(kāi)展抓作風(fēng)、樹(shù)形象活動(dòng)的的實(shí)施方案》和區(qū)教育局《關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)黨的基層組織和黨員中深入開(kāi)展抓作風(fēng)、樹(shù)形象活動(dòng)的實(shí)施方案》，制定我校抓作風(fēng)、樹(shù)形象活動(dòng)實(shí)施方案。抓作風(fēng)、樹(shù)形象活動(dòng)辦公室傳達(dá)了區(qū)抓作風(fēng)、樹(shù)形象活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)會(huì)議精神，隨后宣讀了《下雙中學(xué)開(kāi)展抓作風(fēng)、樹(shù)形象活動(dòng)實(shí)施方案》，并對(duì)開(kāi)展活動(dòng)進(jìn)行了具體部署。

三、學(xué)校抓作風(fēng)、樹(shù)形象活動(dòng)主要內(nèi)容

我校抓作風(fēng)、樹(shù)形象活動(dòng)，要以“五個(gè)模范”為基本要求，開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“師德標(biāo)兵”活動(dòng)。

“師德標(biāo)兵”的基本要求是，模范履行黨章規(guī)定的義務(wù)，努力做到“五個(gè)模范”：一是自覺(jué)學(xué)習(xí)的模范。認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)新知識(shí)、新理論，不斷提升自身黨性修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。二是師德修養(yǎng)的模范。自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以身作則，言傳身教，為人師表，以良好的思想和道德影響培養(yǎng)學(xué)生；大力提倡潛心鉆研，實(shí)事求是，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，成為熱愛(ài)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和銳意創(chuàng)新的楷模。三是教書(shū)育人的模范。樹(shù)立先進(jìn)教育理念，自覺(jué)遵循教育規(guī)律，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育質(zhì)量；牢固樹(shù)立育人為本、德育為先的思想，全面關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，因材施教，循循善誘，形成相互激勵(lì)、教學(xué)相長(zhǎng)的師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，教育教學(xué)成績(jī)突出，社會(huì)滿意度高。四是服務(wù)學(xué)生的模范。關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生，積極為學(xué)生解難題。五是遵紀(jì)守法的模范。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《黨章》和黨組織的決議決定，對(duì)黨忠誠(chéng)；遵紀(jì)守法，維護(hù)穩(wěn)定，堅(jiān)決同不良社會(huì)風(fēng)氣、邪教等違紀(jì)違法行為做斗爭(zhēng)。

四、開(kāi)展的特色活動(dòng)及成果

1、經(jīng)典詩(shī)文誦讀聲情并茂。承載著中華民族精神和傳統(tǒng)文化精華的師生“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀”系列活動(dòng)隆重舉行。活動(dòng)激發(fā)了師生學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化和祖國(guó)語(yǔ)言文字的興趣，增強(qiáng)民族自豪感和文化自信心，提升了道德素養(yǎng)和文化素養(yǎng)。

2、經(jīng)驗(yàn)交流百家爭(zhēng)鳴。11月25日開(kāi)展了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，有多位黨員教師教學(xué)成績(jī)，他們總結(jié)其成功經(jīng)驗(yàn)，給教師們傳經(jīng)送寶。任忠堂的加強(qiáng)二次備課的新觀點(diǎn)引起學(xué)校重視，納新黨員姜佳榮的發(fā)言得到教師們的熱烈響應(yīng)。

3、師生讀書(shū)如火如荼。9月28日舉行“新課改理念下的教與學(xué)”為主題的教師讀書(shū)論壇活動(dòng)。嚴(yán)龍、趙海龍等黨員教師結(jié)合自身的工作暢談讀書(shū)心得和收獲，談讀書(shū)帶來(lái)的教學(xué)理念、教學(xué)方式、課堂教學(xué)組織及精神風(fēng)貌的轉(zhuǎn)變?；顒?dòng)喚醒了教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課改理論的積極性，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)型校園已然形成，讀書(shū)氛圍濃厚。

4、開(kāi)展“服務(wù)教師”活動(dòng)。

“黨員活動(dòng)日”活動(dòng)主要對(duì)教室及教師宿舍進(jìn)行衛(wèi)生大掃除。同時(shí)，對(duì)我

校馬路兩側(cè)的綠化帶進(jìn)行了清潔工作。我校多名黨員教師手拿掃把、簸箕、鐵鍬，在校園內(nèi)撿拾白色垃圾、清運(yùn)垃圾、清洗教室內(nèi)外衛(wèi)生，打掃衛(wèi)生死角，使教室煥然一新。此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，不僅改善了校容校貌，美化了校園環(huán)境；同時(shí)密切了黨員與群眾的聯(lián)系，使黨員在服務(wù)活動(dòng)中受到教育，更進(jìn)一步增強(qiáng)了黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，真正發(fā)揮了“一名黨員一面旗”的帶頭作用。

我校結(jié)合實(shí)際，注重實(shí)效。把深入開(kāi)展抓作風(fēng)、樹(shù)形象活動(dòng)與推進(jìn)我校教育發(fā)展結(jié)合起來(lái)，與全面落實(shí)本校各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，與切實(shí)解決人民群眾關(guān)心關(guān)注的教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，深入細(xì)致的工作，不斷豐富抓作風(fēng)、樹(shù)形象活動(dòng)的形式和內(nèi)容，營(yíng)造學(xué)先進(jìn)、比先進(jìn)的濃厚氛圍。從實(shí)際出發(fā)，以促進(jìn)工作、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)干群關(guān)系、促進(jìn)社會(huì)和諧為目標(biāo)，設(shè)計(jì)適合本單位特點(diǎn)的活動(dòng)載體，真正把活動(dòng)搞好，搞出了成效。

涼州區(qū)高壩鎮(zhèn)建設(shè)九年制學(xué)校

二〇一二年一月七日

第三篇：抓作風(fēng)、樹(shù)形象活動(dòng)方案

雙城學(xué)區(qū)開(kāi)展“抓作風(fēng)、樹(shù)形象”

主題實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

為了樹(shù)立我學(xué)區(qū)教育良好形象，進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)成果，使 “創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)不斷引向深入，教育引導(dǎo)全學(xué)區(qū)教師大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、廉潔高效、教書(shū)育人的優(yōu)良作風(fēng)，不斷提升服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教育發(fā)展的水平，努力辦好人民滿意的教育，根據(jù)涼州區(qū)教育局《關(guān)于開(kāi)展“抓作風(fēng)、樹(shù)形象”主題實(shí)踐活動(dòng)的安排意見(jiàn)》，結(jié)合學(xué)區(qū)實(shí)際情況，特制定《雙城鎮(zhèn)學(xué)區(qū)開(kāi)展“抓作風(fēng)、樹(shù)形象”主題實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的十七大和中紀(jì)委十七屆六次全會(huì)精神，以鄧小平理理論和胡錦濤總書(shū)記強(qiáng)調(diào)的八個(gè)方面的良好風(fēng)氣等重要講話精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，著力解決教育行政、學(xué)校管理、師德師風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，動(dòng)員組織全學(xué)區(qū)教師為全面提高教育質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)我學(xué)區(qū)教育跨越式發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

二、目標(biāo)要求

(一)在開(kāi)展“抓作風(fēng)、樹(shù)形象”主題實(shí)踐活動(dòng)中，要重點(diǎn)圍繞改進(jìn)作風(fēng)、提升素質(zhì)、提高效率，努力樹(shù)立“五種意識(shí)”（即責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)），積極創(chuàng)建“五型機(jī)關(guān)”（即學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型、實(shí)干型和廉潔型機(jī)關(guān)），進(jìn)一步提高教育工作的社會(huì)公信力。

(二)學(xué)區(qū)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要重點(diǎn)圍繞解決職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)選先、考核、干部任用、教師調(diào)動(dòng)、財(cái)務(wù)管理等工作中存在的不規(guī)范、不透明、不公開(kāi)現(xiàn)象，努力建設(shè)奮發(fā)有為、堪當(dāng)重任、廉潔公正、團(tuán)結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子。

(三)廣大教師要重點(diǎn)解決課堂形象不佳，從事有償家教、以教謀私、歧視學(xué)困生以及向?qū)W生推銷教輔資料等不良現(xiàn)象，著力打造一支愛(ài)崗敬業(yè)、求真務(wù)實(shí)、廉潔從教的教師隊(duì)伍。

三、主要措施

（一）大興學(xué)習(xí)之風(fēng)。各校要進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)制度，全力打造學(xué)習(xí)型系統(tǒng)。

通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提升學(xué)區(qū)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，確保以良好的政治素質(zhì)和過(guò)硬的專業(yè)水平投入到各自的工作崗位。

（二）狠抓行為規(guī)范。學(xué)區(qū)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要認(rèn)真履行崗位職責(zé)，規(guī)范工作行為，遵守工作紀(jì)律，強(qiáng)化民主管理，嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)和財(cái)務(wù)公開(kāi)制度，努力使各項(xiàng)工作公開(kāi)、公正、公平。同時(shí)，要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范化管理，嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和武威市教育局制定的教師行為“八不準(zhǔn)”規(guī)定，結(jié)合全學(xué)區(qū)師德師風(fēng)集中整治活動(dòng)取得的成果，堅(jiān)持不懈地狠抓教師課堂形象。

（三）弘揚(yáng)行業(yè)正氣。各校要大力弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、尊重家長(zhǎng)、廉潔從教、為人師表的職業(yè)風(fēng)尚。在領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍中要增強(qiáng)團(tuán)結(jié)、民主、大局三種意識(shí)，努力造就一支求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、干事創(chuàng)業(yè)、廉潔高效的班子隊(duì)伍;在教師隊(duì)伍中要培養(yǎng)敬業(yè)、奉獻(xiàn)、團(tuán)隊(duì)三種精神，努力造就一支政治強(qiáng)、作風(fēng)硬、素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精的行業(yè)隊(duì)伍。堅(jiān)決禁止捕風(fēng)捉影、無(wú)中生有、亂發(fā)短信、亂貼帖子的不良行為。

（四）厲行節(jié)儉辦學(xué)。各校要嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)接待之規(guī)定，大力壓縮非教育教學(xué)開(kāi)支，本著經(jīng)濟(jì)、實(shí)用、節(jié)約的原則，真正把有限的資金和資源用在改善辦學(xué)條件、提高教育教學(xué)質(zhì)量上來(lái)。

（五）推行陽(yáng)光教育。各校要嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，公示收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行征訂教材、教輔資料的有關(guān)規(guī)定，實(shí)行“陽(yáng)光收費(fèi)”，對(duì)違反規(guī)定的，發(fā)現(xiàn)一起查處一起。

（六）促進(jìn)教育公平。建立培養(yǎng)“名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師”的長(zhǎng)效機(jī)制，強(qiáng)化聯(lián)片教研的輻射作用，通過(guò)多形式、多渠道，組織“優(yōu)質(zhì)課”交流學(xué)習(xí)活動(dòng)，著力共享優(yōu)質(zhì)資源，進(jìn)一步促進(jìn)教育和諧發(fā)展。

四、方法步驟

“抓作風(fēng)、樹(shù)形象”活動(dòng)，分學(xué)習(xí)教育、查擺整頓、落實(shí)提高三個(gè)階段，從2011年3月開(kāi)始，到12月底結(jié)束。

第一階段：學(xué)習(xí)教育、提高認(rèn)識(shí)（3月至5月）

主要任務(wù)：制定實(shí)施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組；召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)；認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)。重點(diǎn)抓好三個(gè)方面的工作：

（一）精心安排部署（3月上旬）。各學(xué)校和幼兒園要結(jié)合本單位實(shí)際，制

定實(shí)施方案，組織召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，各校校長(zhǎng)要結(jié)合各自的工作實(shí)際，就“抓作風(fēng)、樹(shù)形象”活動(dòng)的開(kāi)展做專題動(dòng)員。

（二）強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育（3月中旬4月中旬）。重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容：中紀(jì)委十七屆六次全會(huì)精神，《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》和《行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分條例》，區(qū)委、區(qū)政府相關(guān)文件及會(huì)議精神。重點(diǎn)學(xué)習(xí)書(shū)目：《新形勢(shì)下領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)讀本》、《學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤重要講話精神全面加強(qiáng)新形勢(shì)下的領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)》、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》等。各學(xué)校要把學(xué)習(xí)教育同創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”班子結(jié)合起來(lái)，采取個(gè)人自學(xué)和集中學(xué)習(xí)、理論輔導(dǎo)、專題講座、集體研討等方式相結(jié)合，切實(shí)增強(qiáng)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

（三）開(kāi)展系列活動(dòng)（4月下旬至5月底）。一是就如何加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)、轉(zhuǎn)變教育形象開(kāi)展1-2次討論或?qū)W習(xí)交流活動(dòng)，各校校長(zhǎng)要做表態(tài)發(fā)言。二是通過(guò)開(kāi)展征文活動(dòng)、演講比賽、報(bào)告會(huì)和運(yùn)用媒體宣傳等形式，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。三是樹(shù)立、推廣、宣傳一批工作扎實(shí)、作風(fēng)優(yōu)良、勤廉兼優(yōu)的典型。同時(shí)，要以發(fā)生在身邊的違紀(jì)違法案例和有關(guān)音像資料為反面教材，進(jìn)行警示教育，促進(jìn)教育行風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。

第二階段：查找問(wèn)題，集中整改（6月至10月）

主要任務(wù)：采取對(duì)照檢查、意見(jiàn)征求、談心交流等方式，認(rèn)真查找各校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，并深刻剖析原因，研究制定落實(shí)方案，落實(shí)整改措施，集中進(jìn)行整改。重點(diǎn)抓好五個(gè)環(huán)節(jié)的工作：

（一）自我對(duì)照檢查（6月上旬至6月中旬）。各校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師要結(jié)合理論學(xué)習(xí)，分別對(duì)照胡錦濤總書(shū)記提出的“八個(gè)方面的良好風(fēng)氣”以及《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，自我檢查在思想、工作、學(xué)習(xí)等三個(gè)方面存在的問(wèn)題，形成對(duì)照檢查材料。

（二）廣泛征求意見(jiàn)（6月下旬至7月中旬）。通過(guò)發(fā)放征求意見(jiàn)表、設(shè)置征求意見(jiàn)箱、問(wèn)卷調(diào)查、召開(kāi)座談會(huì)、民主生活會(huì)等形式，走訪了解學(xué)校和服務(wù)對(duì)象，邀請(qǐng)村組干部和離退休教師進(jìn)行座談，廣泛征求對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和作風(fēng)建設(shè)以及影響學(xué)校健康發(fā)展的意見(jiàn)建議。領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、領(lǐng)導(dǎo)干部和教師之間、教師

與學(xué)生及家長(zhǎng)之間深入開(kāi)展談心活動(dòng)，聽(tīng)取意見(jiàn)，溝通思想，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，改進(jìn)作風(fēng)，樹(shù)立形象。

（三）深刻剖析原因（7月下旬至8月底）。各校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師要根據(jù)自查或征求意見(jiàn)、談心交流中查找出的問(wèn)題，進(jìn)一步修改完善對(duì)照檢查材料，在找準(zhǔn)、找實(shí)問(wèn)題的基礎(chǔ)上深刻剖析存在問(wèn)題的根源，明確努力的方向，研究具體的解決辦法。

（四）制定整改方案（9月）。針對(duì)查擺出的問(wèn)題，本著“有什么問(wèn)題解決什么問(wèn)題，什么問(wèn)題突出就先解決什么問(wèn)題”的原則，制定整改方案，明確整改時(shí)限，落實(shí)整改措施。

（五）健全完善制度（10月）。各校要把“抓作風(fēng)、樹(shù)形象”與制度建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，注重從制度上鞏固和發(fā)展活動(dòng)成果。

第三階段：考核總結(jié)，鞏固提高（10月至12月）

主要任務(wù)：強(qiáng)化督促檢查，開(kāi)展?jié)M意度測(cè)評(píng)，全面總結(jié)工作，研究部署深化“抓作風(fēng)、樹(shù)形象”工作。著重抓好三個(gè)層面的工作：

（一）滿意度測(cè)評(píng)（10月）。針對(duì)活動(dòng)進(jìn)展情況，學(xué)區(qū)將組織領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各校“抓作風(fēng)、樹(shù)形象”活動(dòng)進(jìn)行檢查或評(píng)議，并組織教師代表、中層領(lǐng)導(dǎo)、村組干部、群眾代表等對(duì)各校(園）長(zhǎng)進(jìn)行測(cè)評(píng)，對(duì)評(píng)議結(jié)果靠后或群眾滿意測(cè)評(píng)度達(dá)不到90％的學(xué)校要期限進(jìn)行整改。

（二）檢查考核（11月）。由學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各校開(kāi)展活動(dòng)工作進(jìn)行全面檢查考評(píng)。重點(diǎn)檢查領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)、師德師風(fēng)、教育收費(fèi)、項(xiàng)目建設(shè)、整改落實(shí)等情況，匯總考核結(jié)果，在一定范圍公布，并納入考核。

（三）總結(jié)提高（12月）。要求各校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師要進(jìn)行“回頭看”，主要看學(xué)習(xí)教育是否扎實(shí)有效，看存在問(wèn)題是否得到有效解決，看規(guī)章制度是否健全完善和得到落實(shí)，看活動(dòng)成效是否明顯。

各階段工作結(jié)束后，各學(xué)校要向?qū)W區(qū)報(bào)送階段性工作總結(jié)，經(jīng)審核同意后，方可轉(zhuǎn)入下一段工作。

四、活動(dòng)要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“抓作風(fēng)、樹(shù)形象”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，做到思想上高度重視，工作上落實(shí)責(zé)任，組織上提供保障，確?；顒?dòng)取得實(shí)效，學(xué)區(qū)

成立以站長(zhǎng)藺志賢為組長(zhǎng)，副站長(zhǎng)蔡志福、十六中校長(zhǎng)張忠、南安中學(xué)校長(zhǎng)馬長(zhǎng)林、安全九年制學(xué)校校長(zhǎng)張生勇、工會(huì)主席劉光輝、總會(huì)計(jì)蔡兆云為副組長(zhǎng)，各小學(xué)校長(zhǎng)為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在學(xué)區(qū)，劉光輝同志任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織實(shí)施和督察考核。各學(xué)校、幼兒園也要成立領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)為第一責(zé)任人。領(lǐng)導(dǎo)班子要充分發(fā)揮表率作用，帶頭研究部署，帶頭查擺問(wèn)題，帶頭整改，形成一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)帶一級(jí)的工作格局，把活動(dòng)不斷引向深入。

（二）強(qiáng)化工作指導(dǎo)。學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組要全面掌握活動(dòng)進(jìn)展情況，總結(jié)推廣好的經(jīng)驗(yàn)做法，分析存在的問(wèn)題，指導(dǎo)工作，解決問(wèn)題。各學(xué)校、幼兒園要從實(shí)際出發(fā)，把活動(dòng)開(kāi)展與“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)和當(dāng)前教育工作緊密結(jié)合起來(lái)，統(tǒng)籌部署，精心安排，以實(shí)際成效促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作上臺(tái)階、上水平。

（三）營(yíng)造輿論氛圍。各學(xué)校、幼兒園要充分利用校園網(wǎng)、校園廣播、黑板報(bào)、專欄及宣傳標(biāo)語(yǔ)等多種形式開(kāi)展宣傳，及時(shí)刊登活動(dòng)取得的成效。要善于發(fā)現(xiàn)典型、培育典型、總結(jié)典型、推廣典型，用點(diǎn)上的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)好面上工作，推進(jìn)各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。同時(shí)，要充分發(fā)揮村組干部及村民的監(jiān)督作用，對(duì)不作為、亂作為的反面典型在全學(xué)區(qū)公開(kāi)通報(bào)，形成“抓作風(fēng)、樹(shù)形象”的濃厚氛圍。

（四）強(qiáng)化督促檢查。學(xué)區(qū)對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行嚴(yán)查重管，通過(guò)明查暗訪、跟蹤檢查、跟蹤問(wèn)效、跟蹤問(wèn)責(zé)，強(qiáng)化督促檢查。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)不力、措施不到位、責(zé)任不落實(shí)的學(xué)校，將追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員責(zé)任。

涼州區(qū)雙城鎮(zhèn)學(xué)區(qū)教育管理服務(wù)站

二O一一年三月一日

雙城學(xué)區(qū)開(kāi)展“抓作風(fēng)、樹(shù)形象”

主題實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

雙城鎮(zhèn)學(xué)區(qū)教育管理服務(wù)站

二O一一年三月一日

第四篇：抓作風(fēng)、樹(shù)形象心得體會(huì)

“抓作風(fēng) 樹(shù)形象”心得體會(huì)

李 文 斌

為了樹(shù)立教育界良好形象，進(jìn)一步搞好教育教學(xué)工作，全區(qū)教育系統(tǒng)開(kāi)展了“抓作風(fēng)、樹(shù)形象” 主題實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)本次“抓作風(fēng) 樹(shù)形象”的集中教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，自己的思想水平有了明顯的提高，工作有了新的動(dòng)力。在新學(xué)期伊始，學(xué)校組織的這次內(nèi)容充實(shí)、形式新穎的集中教育活動(dòng)非常及時(shí)地給我明確了今后的工作思路、工作態(tài)度。大家的思想得到了統(tǒng)一，心靈得到了凈化，這將對(duì)我校今后的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。以下就結(jié)合自己的本職工作，談幾點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)。

一、轉(zhuǎn)變落后的教育思想觀念，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不斷鍛煉自我，完善自我。正所謂“學(xué)海無(wú)涯”，“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。首先要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老，利用休息時(shí)間、利用工作之余，切實(shí)做到工作學(xué)習(xí)兩不誤；其次要會(huì)學(xué)習(xí)，要有方法，學(xué)習(xí)要有針對(duì)性，更要有時(shí)效性，切實(shí)做到學(xué)以致用；最后要堅(jiān)持學(xué)，持之以恒，不浮躁，在學(xué)習(xí)中努力增長(zhǎng)自己的才干。要加強(qiáng)政治思想理論的學(xué)習(xí)，深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，更新工作觀念，掌握工作方法，工作技巧，從而創(chuàng)新工作思路，以更好地適應(yīng)新時(shí)期工作的需要。本次學(xué)習(xí)正逢其時(shí)，它對(duì)我們克服松懈麻痹思想給了有效的警示，為我校的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

二、善于思考，提高應(yīng)變能力?！皩W(xué)而不思則罔”，一個(gè)人僅僅學(xué)習(xí)而不思考，那將等于什么也沒(méi)有學(xué)到。思考是一種能力，要根據(jù)掌握的第一手資料，運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，按照正確的方法進(jìn)行加工，去粕留精，轉(zhuǎn)化為自己的東西。工作中不會(huì)一帆風(fēng)順，難免會(huì)遇到困難與挫折，這時(shí)要正確認(rèn)清形勢(shì)，把握好大局，妥善處理好矛盾。在工作中面對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)，一定要注意溝通方式和方法，要開(kāi)動(dòng)腦筋，想他們所想。要充分運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)崗位工作職責(zé)，積極思考如何再創(chuàng)作風(fēng)新優(yōu)勢(shì)，再樹(shù)干部新形象，如何調(diào)動(dòng)教師的積極性，提高為人民服務(wù)的質(zhì)量和服務(wù)的意識(shí)，充分發(fā)揮自我工作的能動(dòng)性，以促學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的持續(xù)提高。

三、真抓實(shí)干、顧全大局、艱苦奮斗。我們干工作要?jiǎng)?wù)實(shí)，要為學(xué)校全心全意地付出，不計(jì)較個(gè)人得失，集體利益高于個(gè)人利益，學(xué)校的發(fā)展前景就是我們個(gè)人發(fā)展努力的方向。要心往一處想，勁兒往一處使。學(xué)校的各個(gè)部門都是學(xué)校發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，我們?cè)诠ぷ髦芯鸵⒁鈪f(xié)調(diào)，要以學(xué)校發(fā)展的大局為重，不能光考慮小集體的利益，更不能埋怨工作的孰重孰輕。工作要積極主動(dòng)，要進(jìn)行換位思考，認(rèn)真完成為一項(xiàng)工作任務(wù)，因?yàn)槿魏我粋€(gè)環(huán)節(jié)的失誤或疏忽，都會(huì)對(duì)整個(gè)學(xué)校的發(fā)展造成或大或小的影響。工作中遇到困難，不能有逃避的思想，更不能推委，解決問(wèn)題的過(guò)程本身，也回增加自己的閱歷，提高工作的能力。

四、不斷提升人格魅力。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們要踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事、認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課、坦坦蕩蕩地度過(guò)人生的每一天。轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，共樹(shù)良好的工貿(mào)人形象------勤懇工作，勤奮學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)自身修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變教育觀念，尊重學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，用自己的人格魅力去感召學(xué)生，不要埋怨學(xué)生，要努力找出適合現(xiàn)在學(xué)生的教學(xué)方法。認(rèn)真培育、管理好學(xué)生，使我們培養(yǎng)出的學(xué)生能更好地為社會(huì)服務(wù)。樹(shù)立起良好地辦學(xué)信譽(yù)，成為非我莫屬的西部名校?？傊@半學(xué)期以來(lái)的集中教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，使我又找到了工作目標(biāo)和動(dòng)力。在今后的工作中，我們要以先進(jìn)為榜樣，工作上嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，生活上健康向上，踏踏實(shí)實(shí)做事，認(rèn)認(rèn)真真做人。讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓大家滿意，讓學(xué)生愛(ài)戴，實(shí)實(shí)在在的走好每一步。我相信，我們學(xué)校的未來(lái)事業(yè)也會(huì)因此而燦爛無(wú)邊！

第五篇：抓作風(fēng)、樹(shù)形象心得體會(huì)

“抓作風(fēng) 樹(shù)形象”心得體會(huì)

教師：楊青香

為了樹(shù)立教育界良好形象，進(jìn)一步搞好教育教學(xué)工作，全區(qū)教育系統(tǒng)開(kāi)展了“抓作風(fēng)、樹(shù)形象” 主題實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)本次“抓作風(fēng) 樹(shù)形象”的集中教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，自己的思想水平有了明顯的提高，工作有了新的動(dòng)力。學(xué)校組織的這次內(nèi)容充實(shí)、形式新穎的集中教育活動(dòng)非常及時(shí)地給我明確了今后的工作思路、工作態(tài)度。思想得到了統(tǒng)一，心靈得到了凈化。以下就結(jié)合自己的本職工作，談幾點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)。

一、轉(zhuǎn)變落后的教育思想觀念，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不斷鍛煉自我，完善自我。正所謂“學(xué)海無(wú)涯”，“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。首先要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老，利用休息時(shí)間、利用工作之余，切實(shí)做到工作學(xué)習(xí)兩不誤；其次要會(huì)學(xué)習(xí)，要有方法，學(xué)習(xí)要有針對(duì)性，更要有時(shí)效性，切實(shí)做到學(xué)以致用；最后要堅(jiān)持學(xué)，持之以恒，不浮躁，在學(xué)習(xí)中努力增長(zhǎng)自己的才干。要加強(qiáng)政治思想理論的學(xué)習(xí)，深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，更新工作觀念，掌握工作方法，工作技巧，從而創(chuàng)新工作思路，以更好地適應(yīng)新時(shí)期工作的需要。

二、善于思考，提高應(yīng)變能力。“學(xué)而不思則罔”，一個(gè)人僅僅學(xué)習(xí)而不思考，那將等于什么也沒(méi)有學(xué)到。思考是一種能力，要根據(jù)掌握的第一手資料，運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，按照正確的方法進(jìn)行加工，去粕留精，轉(zhuǎn)化為自己的東西。工作中不會(huì)一帆風(fēng)順，難免會(huì)遇到困難與挫折，這時(shí)要正確認(rèn)清形勢(shì)，把握好大局，妥善處理好矛盾。在工作

中面對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)，一定要注意溝通方式和方法，要開(kāi)動(dòng)腦筋，想他們所想。要充分運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)崗位職責(zé)，積極思考如何再創(chuàng)作風(fēng)新優(yōu)勢(shì)，再樹(shù)教師新形象，提高為人民服務(wù)的質(zhì)量和服務(wù)的意識(shí)，充分發(fā)揮自我工作的能動(dòng)性，以促學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的持續(xù)提高。

三、真抓實(shí)干、顧全大局、艱苦奮斗。干工作要?jiǎng)?wù)實(shí)，要為學(xué)校全心全意地付出，不計(jì)較個(gè)人得失，集體利益高于個(gè)人利益，學(xué)校的發(fā)展前景就是我人發(fā)展努力的方向。要心往一處想，勁兒往一處使。我在工作中就要注意協(xié)調(diào)，要以學(xué)校發(fā)展的大局為重，不能光考慮小集體的利益，更不能埋怨工作的孰重孰輕。工作要積極主動(dòng)，要進(jìn)行換位思考，認(rèn)真完成為一項(xiàng)工作任務(wù)，因?yàn)槿魏我粋€(gè)環(huán)節(jié)的失誤或疏忽，都會(huì)對(duì)整個(gè)學(xué)校的發(fā)展造成或大或小的影響。工作中遇到困難，不能有逃避的思想，更不能推委，解決問(wèn)題的過(guò)程本身，也回增加自己的閱歷，提高工作的能力。

四、不斷提升人格魅力。通過(guò)學(xué)習(xí)，我要踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事、認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課、坦坦蕩蕩地度過(guò)人生的每一天。轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，樹(shù)立良好形象------勤懇工作，勤奮學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)自身修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變教育觀念，尊重學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，用自己的人格魅力去感召學(xué)生。不埋怨學(xué)生，努力找出適合現(xiàn)在學(xué)生的教學(xué)方法。認(rèn)真培育、管理好學(xué)生，使我們培養(yǎng)出的學(xué)生能更好地為社會(huì)服務(wù)。

總之，通過(guò)本次學(xué)習(xí)，使我又找到了工作目標(biāo)和動(dòng)力。在今后的工作中，我要以先進(jìn)為榜樣，工作上嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，生活上健康向上，踏

踏實(shí)實(shí)做事，認(rèn)認(rèn)真真做人。讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓大家滿意，讓學(xué)生愛(ài)戴，實(shí)實(shí)在在的走好每一步。

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)學(xué)習(xí)心得

為認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀的精神，圍繞中心工作，增強(qiáng)自我教育、自我改進(jìn)、自我提高的自覺(jué)性，全面提高自身的思想政治素質(zhì)，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，始終保持先進(jìn)性。本人從思想、工作、作風(fēng)等方面應(yīng)具體做到如下幾點(diǎn)：

一、加強(qiáng)黨的理論學(xué)習(xí)，提高政治思想修養(yǎng)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的綱令，黨的章程；認(rèn)真履行黨員義務(wù)，做黨組織的放心人，群眾的知心人；認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)信黨的領(lǐng)導(dǎo)。積極主動(dòng)地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，積極進(jìn)取，使自己在政治思想上始終和黨中央保持一致；積極學(xué)習(xí)各項(xiàng)法律法規(guī)和有關(guān)政策，使之適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和變革，成為一名名符其實(shí)的優(yōu)秀黨員。作為一名黨員，認(rèn)真貫徹中心的各項(xiàng)指示、決定、方針、政策，抓好傳達(dá)，重在落實(shí)，確保黨的政令暢通。在行動(dòng)上處處以身作責(zé)，率先垂范。

二、服務(wù)基層，做好本職工作。

立足本職，緊密聯(lián)系工作特點(diǎn)，用科學(xué)理論武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)工作；把先進(jìn)性教育活動(dòng)與促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定緊密結(jié)合起來(lái)，與推動(dòng)各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，不搞形式主義，不做表面文章，在行動(dòng)上踐行“三個(gè)代表”重要思想。一是做好全區(qū)結(jié)核病宣傳、宣教等防治工作；二是做好結(jié)核病督導(dǎo)、追蹤等檢查工作；三是做好結(jié)核病網(wǎng)絡(luò)直報(bào)及

醫(yī)院、街鎮(zhèn)的協(xié)調(diào)工作；四是定期的深入農(nóng)村，加強(qiáng)調(diào)研，體察下情，了解結(jié)核病防治，關(guān)心弱勢(shì)群體。

三、嚴(yán)格自律，增強(qiáng)工作作風(fēng)意識(shí)。

作為一名黨員應(yīng)當(dāng)時(shí)刻牢記黨的宗旨，堅(jiān)決與各種歪風(fēng)邪氣、不正之風(fēng)作斗爭(zhēng)，堅(jiān)持節(jié)儉意識(shí)、廉潔意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行好黨的各種紀(jì)律，在生活中也要嚴(yán)以律己。首先要嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律，自覺(jué)與黨中央保持高度一致；嚴(yán)守黨的組織紀(jì)律，維護(hù)大局，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)；嚴(yán)守黨的廉政紀(jì)律，做到警鐘長(zhǎng)鳴，不犯錯(cuò)誤。其次還要遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，在日常工作中，積極向上，秉公用權(quán)，依法理財(cái)。要加強(qiáng)修養(yǎng)、從嚴(yán)自律，修正身心，凡事從大局出發(fā)，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做一個(gè)有素養(yǎng)、有品味、有高度的共產(chǎn)黨人。

總之，在這次創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，也有些不足之處，在今后工作中努力通過(guò)這次教育，提高自己保持黨員先進(jìn)性的自覺(jué)性，提高為黨工作、為人民服務(wù)的能力和水平。