第一篇：ICU專科護(hù)士進(jìn)修培訓(xùn)

學(xué)習(xí)體會

寶貴的三個月成總之行，感受獲益良多，現(xiàn)將貴院值得借鑒的新理念新方法新技術(shù)總結(jié)分析如下： 全院可借鑒的

一、感控反面

到成總的三個月，不論是理論課堂還是下到臨床科室，該院的對感控的重視與實行都給我們所有學(xué)員深深的震撼。隨處可見的洗手提醒標(biāo)識及免洗手消毒液，“七”部洗手法示意圖、針刺傷處理流程、各種隔離相關(guān)圖示隨處可見，科室感控組長每周大交班匯報上周存在問題及分析，每日感控科工作人員下各科監(jiān)護(hù)室落實檢查，每月各監(jiān)護(hù)室的感染報告分析與整改措施都是所有醫(yī)務(wù)人員重視的環(huán)節(jié)之一。綜合我院實際情況，現(xiàn)如要狠抓醫(yī)院感染，應(yīng)大力加強(qiáng)院感防范措施，落實各科負(fù)責(zé)人，繼續(xù)宣傳學(xué)習(xí)感控相關(guān)知識。理解院感對病患、所有醫(yī)護(hù)人員乃至醫(yī)院今后的發(fā)展都有重大影響，至力交叉感染零目標(biāo)化。

二、新設(shè)備儀器的使用

成總門診量大，住院率高，各種新型儀器設(shè)備多，更好的服務(wù)于臨床，也減輕了醫(yī)務(wù)人員工作量。如懸浮床、降溫毯、復(fù)溫機(jī)、胃管鼻飼泵床、旁數(shù)字可調(diào)式照片機(jī)、可拆便攜式呼吸機(jī)、血容量監(jiān)測儀、各類型除顫儀、多功能急救車、掌上查對儀、計算機(jī)可視輸液泵、計算機(jī)可視調(diào)節(jié)型輸液注射一體泵。

三、人性化的評估單及知情同意單

各監(jiān)護(hù)室有獨立的文件柜，所有?？瀑Y料及醫(yī)院重點文件一應(yīng)俱全。查找起來也是清晰明了一目了然。每日床旁交班醫(yī)生護(hù)士共同評三管{呼吸機(jī)管道、留置尿管、深靜脈置管}評估單并簽字，如有醫(yī)生漏評，責(zé)任護(hù)士會督促。在外科監(jiān)護(hù)室，呼吸機(jī)如使用三天病人還不能脫機(jī)，大多會進(jìn)行氣管切開。病人入住監(jiān)護(hù)室，都會簽署探視制度、約束知情同意書、壓瘡評分知情同意，減少醫(yī)患糾紛。

四、院內(nèi)再教育學(xué)習(xí)的培養(yǎng)

醫(yī)院不定期會組織全院醫(yī)務(wù)人員學(xué)習(xí)，除了本院高資骨干的經(jīng)驗交流，還聘請國內(nèi)外的專家教授授課，傳授最新的護(hù)理理念、方法與技術(shù)，知識是不斷更新的，哪怕是工作之余沒有主動再學(xué)習(xí)的工作人員，經(jīng)常參與這樣的講座，也不會在護(hù)理行業(yè)掉隊，依然明確當(dāng)期護(hù)理前沿的方向。在貴院，我了解到一些理念和方法如：傷口濕性愈合理念、脈沖式封管法、氣管插管膠帶固定法、氣管插管口腔護(hù)理沖洗法、呼吸機(jī)相關(guān)性肺炎的預(yù)防措施、糾正傳統(tǒng)常規(guī)膀胱沖洗等等。

我科監(jiān)護(hù)室及全院監(jiān)護(hù)室可借鑒

一、每臺呼吸機(jī)必備加蓋式冷凝水消毒桶，勿把冷凝水隨便倒入床旁垃圾桶。因冷凝水含患者呼吸道、口腔大量的致病菌，倒入垃圾桶后揮發(fā)，不僅影響整個病室環(huán)境，致整個病室交叉感染，冷凝水不恰當(dāng)?shù)奶幚砀呛粑鼨C(jī)相關(guān)肺炎的誘發(fā)因素。冷凝水消毒桶使用的消毒劑為含氯消毒劑，無明顯感染時，消毒液配置濃度為1:500，已知有特殊感染者，消毒液配置濃度為1:1000。

二、接觸病人前后一定要進(jìn)行手衛(wèi)生消毒。杜絕交叉感染，最簡單最直接的措施是手衛(wèi)生，應(yīng)大力加強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員洗手、更換手套的依從性。不論是保護(hù)病人還是自我保護(hù)，只有大家深刻意識、相互遵從，才能發(fā)揮作用。

三、床單位消毒機(jī)。成總各監(jiān)護(hù)室每個病患轉(zhuǎn)出或臨終后，護(hù)工阿姨會先用含氯消毒液擦拭床單位，更換干凈被單后用一次性消毒床罩罩住整個床面，再用配對的消毒機(jī)進(jìn)行消毒，消毒時間為三十分鐘，消毒方式是臭氧消毒。每個新入院病患會收取15元的一次性床單位消毒費(fèi)。此措施也是防止交叉感染的重要環(huán)節(jié)之一。再此，不得不提的是，每天早晨、下午護(hù)工阿姨擦拭床單位，真的是做到一床一巾。兩個不同顏色消毒液桶，一桶裝干凈帕、一個裝污染帕，用后侵泡半小時，在統(tǒng)一拿到供應(yīng)室消毒處理，下午再領(lǐng)取回科室。

四、鋰管線的應(yīng)用。重癥監(jiān)護(hù)室每個患者會使用到心電監(jiān)護(hù)儀，心電監(jiān)護(hù)儀上線路多，常纏繞打結(jié)，影響整個床面美觀。成總監(jiān)護(hù)室每臺監(jiān)護(hù)儀線路都用鋰管線包裹，這樣看上去心電監(jiān)護(hù)儀只有一條線，整理方便、美觀適用。而且拆裝方便，經(jīng)久耐用，價格3-5塊一米。

五、耗材的使用。再此要提德爾公司的吸痰管，每管獨立包裝帶一只手套。這樣避免臨床上開一包PE手套，拿取易致污染，使用時間長，吸痰時拿到的手套并不是無菌。吸痰管帶的手套，里面包裝面也是無菌，可以當(dāng)臨時的治療巾，可將斷開的呼吸機(jī)管道放上面。吸痰管的價格成總記賬為1.6元一根。其次，監(jiān)護(hù)室用的開口紗、避光式微量泵連接管都很適用。

六、各類形象生動的指示卡?？ㄆ詧D文格式，形象生動，一目了然，更好的體現(xiàn)了人性化服務(wù)?？ㄆ愋驼n件中有展示。

七、手指鈴鐺。清醒病人手指上會套個小鈴鐺，患者有需要時，搖動手上鈴鐺護(hù)士便可知曉。避免現(xiàn)在患者用手拍打床檔或敲血氧飽和探頭對自身的創(chuàng)傷或儀器的損害。

八、落實探視制度。該院探視制度也值得我科借鑒。入院時已向家屬交代探視制度，每天探視時間為半小時，家屬分兩批進(jìn)入監(jiān)護(hù)室。護(hù)士先喊患者姓名，每個患者只允許一個家屬探視，時間控制在15分鐘。不僅防止了交叉感染的傳播，也節(jié)約科室耗材。

報告人：李令

時間：2013.10.10

第二篇：專科護(hù)士培訓(xùn)大綱ICU

第一部分 重癥監(jiān)護(hù)(ICU)護(hù)士培訓(xùn)

一、培訓(xùn)對象

具備2年以上臨床護(hù)理工作經(jīng)驗的注冊護(hù)士。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

(一)掌握重癥監(jiān)護(hù)護(hù)理工作的范圍、特點及發(fā)展趨勢；

(二)掌握常見危重癥的病因、病理、臨床表現(xiàn)、治療及護(hù)理；(三)掌握重癥監(jiān)護(hù)常見的監(jiān)護(hù)技術(shù)和護(hù)理操作技術(shù)；(四)掌握危重癥患者的搶救配合技術(shù)；

(五)掌握重癥監(jiān)護(hù)常見儀器設(shè)備的應(yīng)用及管理；(六)掌握重癥監(jiān)護(hù)病房醫(yī)院感染預(yù)防與控制的原則；(七)掌握重癥患者心理需求和護(hù)患溝通技巧；(八)能夠運(yùn)用循證醫(yī)學(xué)對重癥患者實施護(hù)理。(一)

三、時間安排

培訓(xùn)時間為3個月,可采取全脫產(chǎn)或者半脫產(chǎn)學(xué)習(xí)方式。其中1個月時間進(jìn)行理論、業(yè)務(wù)知識的集中學(xué)習(xí),2個月時間在具有示教能力和帶教條件的三級醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)病房進(jìn)行臨床實踐技能學(xué)習(xí)。

(一)理論學(xué)習(xí)(參考學(xué)時:不少于160學(xué)時)主要內(nèi)容包括:重癥監(jiān)護(hù)學(xué)概論,重癥監(jiān)護(hù)的專業(yè)技術(shù),呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)等疾病重癥患者的護(hù)理,重癥監(jiān)護(hù)病房的醫(yī)院感染預(yù)防與控制,重癥患者的疼痛管理,重癥監(jiān)護(hù)與心理護(hù)理,重癥監(jiān)護(hù)病房的護(hù)理管理；等等。(二)臨床實踐學(xué)習(xí)(參考學(xué)時:不少于320學(xué)時)主要內(nèi)容包括:綜合重癥監(jiān)護(hù)病房(ICU)進(jìn)行1個月臨床實踐技能學(xué)習(xí)；其他重癥監(jiān)護(hù)病房如心血管重癥監(jiān)護(hù)病房(CCU)、新生兒重癥監(jiān)護(hù)病房(NICU)等(根據(jù)培訓(xùn)對象的原專業(yè)選擇)進(jìn)行1個月臨床實踐技能學(xué)習(xí)。

四、培訓(xùn)內(nèi)容

【重癥監(jiān)護(hù)學(xué)概論】

(一)重癥監(jiān)護(hù)學(xué)的概念、工作范圍、特征及其發(fā)展趨勢；(二)重癥監(jiān)護(hù)領(lǐng)域護(hù)士的專業(yè)素質(zhì)、知識和技術(shù)能力要求；(三)重癥患者心肺腦復(fù)蘇的基本知識、基本程序和技術(shù)要點；(四)循證醫(yī)學(xué)在重癥監(jiān)護(hù)學(xué)中的應(yīng)用。【重癥監(jiān)護(hù)的專業(yè)技術(shù)】

(一)輸液泵的臨床應(yīng)用和護(hù)理；(二)外科各類導(dǎo)管的護(hù)理；

(三)氧治療、氣道管理和人工呼吸機(jī)監(jiān)護(hù)技術(shù)；(四)循環(huán)系統(tǒng)血流動力學(xué)監(jiān)測；(五)心電監(jiān)測及除顫技術(shù)；(六)血液凈化技術(shù)；

(七)水、電解質(zhì)及酸堿平衡監(jiān)測技術(shù)；(八)胸部物理治療技術(shù)；(九)重癥患者營養(yǎng)支持技術(shù)；(十)危重癥患者搶救配合技術(shù)?！靖飨到y(tǒng)疾病重癥患者的護(hù)理】(一)呼吸系統(tǒng)疾病重癥患者的護(hù)理；(二)

心血管系統(tǒng)疾病重癥患者的護(hù)理；(三)

神經(jīng)系統(tǒng)疾病重癥患者的護(hù)理；(四)

泌尿系統(tǒng)疾病重癥患者的護(hù)理；(五)

消化系統(tǒng)疾病重癥患者的護(hù)理；(六)新生兒重癥監(jiān)護(hù)；

(七)嚴(yán)重創(chuàng)傷患者的護(hù)理；(八)

多臟器衰竭患者的護(hù)理。

【重癥監(jiān)護(hù)病房的醫(yī)院感染預(yù)防與控制】

(一)重癥監(jiān)護(hù)病房醫(yī)院感染的發(fā)生狀況、危險因素；(二)

重癥監(jiān)護(hù)病房醫(yī)院感染控制的基本原則和措施；(三)

導(dǎo)管相關(guān)感染的預(yù)防與控制；(四)

呼吸機(jī)相關(guān)肺炎的預(yù)防與控制；

(五)耐藥菌及其他特殊病原體感染患者的隔離與護(hù)理；(六)重癥監(jiān)護(hù)病房醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)安全?！局匕Y患者的疼痛管理】

(一)疼痛的概念、分類及對患者的影響；(二)

危重癥患者疼痛與意識狀況的評估；(三)

危重癥患者鎮(zhèn)痛與鎮(zhèn)靜的管理?！局匕Y監(jiān)護(hù)與心理護(hù)理】

(一)重癥監(jiān)護(hù)環(huán)境與患者心理需求；(二)

護(hù)患關(guān)系與溝通；

(三)重癥患者的心理護(hù)理；

(四)重癥監(jiān)護(hù)病房醫(yī)務(wù)人員的心理調(diào)適?！局匕Y監(jiān)護(hù)病房的護(hù)理管理】

(一)重癥監(jiān)護(hù)病房的物品、儀器設(shè)備、藥品等物資管理；(二)

重癥監(jiān)護(hù)病房護(hù)理人力資源管理；

(三)重癥監(jiān)護(hù)病房的護(hù)理質(zhì)量評價與持續(xù)改進(jìn)；(四)

重癥監(jiān)護(hù)病房的風(fēng)險管理。

五、考核要點

(一)常見危重癥的護(hù)理及監(jiān)護(hù)知識；

(二)重癥監(jiān)護(hù)常見的臨床監(jiān)護(hù)技術(shù)和護(hù)理操作技能；(三)危重癥患者的搶救配合技術(shù)；

(四)重癥監(jiān)護(hù)病房的醫(yī)院感染預(yù)防與控制；(五)

護(hù)患溝通技能及心理護(hù)理。

第三篇：icu專科護(hù)士培訓(xùn)心得體會

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icu?？谱o(hù)士培訓(xùn)心得體會范文

為期近一年的icu專科護(hù)士培訓(xùn)即將結(jié)束，本次正規(guī)理論學(xué)習(xí)與臨床實踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)收獲超過以往任何短期的學(xué)術(shù)活動，不僅改變了我對icu工作的認(rèn)識，豐富了我的理論，同時提高了我急救與監(jiān)測能力，受益匪淺，體會如下：

原來我可以做得更好。在沒參加培訓(xùn)的時候，我以自己在科室最年長的經(jīng)歷和較高的職稱享受著科內(nèi)同事們對我“老師”的尊稱，我坦然的指導(dǎo)著同事，積極的帶教著學(xué)生，參加完?？谱o(hù)士培訓(xùn)后，方知自己其實與?？评蠋煹囊笙嗖钐h(yuǎn)，實是慚愧。外面的世界很精彩。在這次培訓(xùn)過程中，我對省內(nèi)高尖端的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有了近距離接觸和較多的了解，認(rèn)識到護(hù)理事業(yè)職業(yè)內(nèi)涵的深遂與廣闊，領(lǐng)略了省內(nèi)護(hù)理界精英宋燕波她們?yōu)閕cu護(hù)理事業(yè)所作出的努力與貢獻(xiàn)，同時也使自己對icu這份工作增添了更多的熱情。我也要做得更好!

理論學(xué)習(xí)與臨床實踐相結(jié)合的方式是培訓(xùn)最佳的方式。說實話，在參加專業(yè)培訓(xùn)以前，受晉升與考試的需要，我們一直也在學(xué)習(xí)著，培訓(xùn)中很多的理論知識我們在自學(xué)大專和自學(xué)本科的書本上都學(xué)習(xí)過而且考試過，但由于只為考試而學(xué)習(xí)和缺乏動手的物質(zhì)環(huán)境，所以所學(xué)到的知識很快就成過眼煙云，隨著考試的通過而丟棄。這次?？谱o(hù)士培訓(xùn)的學(xué)習(xí)方式給了我們?nèi)碌母杏X，兩方面讓我們學(xué)員特別滿意。一是課程內(nèi)容安排合理，所學(xué)的即是我們工作中所需要的。icu是個年輕的學(xué)科，所有icu護(hù)士都是在icu成立后從其它科室抽調(diào)而來，大多icu護(hù)士的知識面相對局限，在工作中，我們常常遇到這樣那樣棘手情況不知如何處理，所以這次課程周到的培訓(xùn)內(nèi)容讓我們大家都非常滿意。二是充足的臨床實踐讓我們有足夠的時間消化所學(xué)內(nèi)容。看得出，省護(hù)理學(xué)會為我們的培訓(xùn)化費(fèi)了很大心血，各實習(xí)單位也為我們的實踐提供了十分好的人文環(huán)境和操作場所，不僅讓我們學(xué)到了要學(xué)的東西，還讓我們感受到了南京人的好。在此謝過。

培訓(xùn)為我添自信。?？谱o(hù)士培訓(xùn)過程中，新的cpr指南的學(xué)習(xí)讓我改變了我們泰興市人民醫(yī)院一慣的傳統(tǒng)的心肺復(fù)蘇技術(shù);人工氣道的建立和呼吸機(jī)的使用是icu急救病人的當(dāng)家技術(shù)，培訓(xùn)中系統(tǒng)的講解與實地的操作練習(xí)，不僅使我在配合的過程中更加得心應(yīng)手，有時還能成為新醫(yī)生操作的指導(dǎo)者;由于我院icu沒有床邊crrt設(shè)備，所以當(dāng)血透科護(hù)士推著標(biāo)有英文字母的機(jī)器為我們的病人做crrt時，我總是感覺她們好了不起，羨慕她們擁有高尖端技術(shù)，通過培訓(xùn)，免費(fèi)

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我了解了血透病人的工作原理和床邊crrt運(yùn)轉(zhuǎn)的工作要領(lǐng)，能根據(jù)病人血壓尿量等參數(shù)參與相關(guān)數(shù)據(jù)的設(shè)定;以前心電圖監(jiān)測方面一向是我的薄弱環(huán)節(jié)，處于越是不懂越是不想學(xué)的狀態(tài)，是張馥敏老師精彩的講解讓我對心電圖的識別產(chǎn)生了興趣，在今年的4月份，1位腸梗阻病人因我夜班及時發(fā)現(xiàn)其ecg呈心肌梗死波形而使病人得到了早期處理，為此我受到了同行們的賞識，是知識給了我自信。

icu護(hù)士必須愛病人勝過愛自己。培訓(xùn)期間，有好多積極的事情感動著我，好多積極的人物帶動著我，幫助我進(jìn)步。面對飛速發(fā)展的特殊的醫(yī)療事業(yè)對護(hù)士提出的業(yè)務(wù)要求，面對當(dāng)今社會對護(hù)理事業(yè)不斷提高的服務(wù)需求，我曾經(jīng)有過這樣感概：當(dāng)護(hù)士難，當(dāng)好護(hù)士更難，當(dāng)一個icu好護(hù)士難上加難，學(xué)習(xí)期間老師們的敬業(yè)精神讓我深受教育，我們的老師用自己的成績告訴我們付出就有回報的道理，我深切體會到愛病人勝過愛自己是icu護(hù)士必備的品質(zhì)。

資料來源：http://004km.cn/data/xdth/

第四篇：ICU?？谱o(hù)士培訓(xùn)心得體會

ICU?？谱o(hù)士培訓(xùn)心得體會

通過這次急診ICU?？谱o(hù)士資質(zhì)認(rèn)證培訓(xùn)，讓我受益匪淺，講師都是各個領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物，他們?yōu)槲覀冎v述并展現(xiàn)了許多新技術(shù)、新進(jìn)展，大大拓寬了我們的知識面。通過學(xué)習(xí)，我對重癥監(jiān)護(hù)和急診科急救有了一個系統(tǒng)的認(rèn)識，讓我熟悉了危重病患者整體化護(hù)理程序,掌握了對各種危重病患者的特殊護(hù)理與觀察以及各種儀器設(shè)備的使用方法。這對于急診科護(hù)理人員來說是增長知識、提高搶救技能和整體護(hù)理水平的一次重要學(xué)習(xí)。

它不僅讓我重新溫習(xí)了急診護(hù)理工作中的基本知識，同時也提高了護(hù)理操作的水平和臨床工作能力。讓自己對急危重癥專業(yè)護(hù)理認(rèn)識上升了一個新的層面。同時讓我對護(hù)理工作也有了更深的認(rèn)識：基礎(chǔ)護(hù)理是根基，?？谱o(hù)理是保障；在基礎(chǔ)護(hù)理的基礎(chǔ)上發(fā)展?？谱o(hù)理；在?？谱o(hù)理的過程中提升基礎(chǔ)護(hù)理；我們要把基礎(chǔ)護(hù)理做實，把?？谱o(hù)理做精；兩者相輔相成、缺一不可。

在這里感謝醫(yī)院給我們提供這樣好的機(jī)會和學(xué)習(xí)條件，也感謝所有授課老師對我們的辛勤指導(dǎo)。

邢臺醫(yī)專第一附屬醫(yī)院

署名

第五篇：ICU?？谱o(hù)士培訓(xùn)大綱

成人重癥監(jiān)護(hù)（ICU）?？谱o(hù)士培訓(xùn)大綱

一、培訓(xùn)對象

中華人民共和國注冊護(hù)士，護(hù)理專業(yè)本科以上學(xué)歷，具有5年以上ICU臨床護(hù)理工作經(jīng)驗，熱愛護(hù)理事業(yè)，有較好外語基礎(chǔ)（能利用字典閱讀外文），本人自愿并經(jīng)單位選拔推薦。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

（一）掌握重癥監(jiān)護(hù)護(hù)理工作的范圍、特點及發(fā)展趨勢；

（二）掌握常見危重癥的病因、病理、臨床表現(xiàn)、治療及護(hù)理；

（三）掌握重癥監(jiān)護(hù)常見的監(jiān)護(hù)技術(shù)和護(hù)理操作技術(shù)；

（四）掌握危重癥患者的搶救配合技術(shù)；

（五）掌握重癥監(jiān)護(hù)常見儀器設(shè)備的應(yīng)用及管理；

（六）掌握重癥監(jiān)護(hù)病房醫(yī)院感染預(yù)防與控制的原則；

（七）掌握重癥患者心理需求和護(hù)患溝通技巧；

（八）能夠運(yùn)用循證醫(yī)學(xué)對重癥患者實施護(hù)理。

（九）能夠?qū)Ρ緦？频囊呻y護(hù)理個案進(jìn)行會診，提出指導(dǎo)性意見；

（十）能夠?qū)Φ湍曩Y護(hù)士進(jìn)行?？谱o(hù)理指導(dǎo)。

（十一）能夠參與危重癥?？谱o(hù)理質(zhì)量管理、護(hù)理效果評價。

（十二）具備專科護(hù)理信息獲取能力，開展?？祁I(lǐng)域的護(hù)理研究。

三、時間安排

培訓(xùn)時間為4個月，采取全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)方式。其中1個月時間進(jìn)行理論、業(yè)務(wù)知識的集中學(xué)習(xí)，3個月時間在具有教學(xué)能力和帶教條件的三甲醫(yī)院綜合重癥監(jiān)護(hù)病房進(jìn)行臨床實踐技能學(xué)習(xí)。

（一）理論學(xué)習(xí)（參考學(xué)時：不少于160學(xué)時）

主要內(nèi)容包括：重癥監(jiān)護(hù)學(xué)概論，重癥監(jiān)護(hù)的專業(yè)技術(shù)，呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、神經(jīng) 系統(tǒng)等疾病重癥患者的護(hù)理，重癥監(jiān)護(hù)病房的醫(yī)院感染預(yù)防與控制，重癥患者的疼痛管理，重癥監(jiān)護(hù)與心理護(hù)理，重癥監(jiān)護(hù)病房的組織管理等。

（二）臨床實踐（參考學(xué)時：不少于480學(xué)時）

主要內(nèi)容包括：危重病人的搶救配合及護(hù)理；危重病人的動態(tài)觀察及評估；各類監(jiān)護(hù)儀、搶救儀器的使用、故障排除及維護(hù)；危重病人的管道護(hù)理；了解所在醫(yī)院ICU危重病人的護(hù)理進(jìn)展。

四、培訓(xùn)內(nèi)容 【重癥監(jiān)護(hù)學(xué)概論】

（一）重癥監(jiān)護(hù)學(xué)的概念、工作范圍、特征及其發(fā)展趨勢；

（二）重癥監(jiān)護(hù)領(lǐng)域護(hù)士的專業(yè)素質(zhì)、知識和技術(shù)能力要求；

（三）重癥患者心肺腦復(fù)蘇的基本知識、基本程序和技術(shù)要點；

（四）循證醫(yī)學(xué)在重癥監(jiān)護(hù)中的應(yīng)用?！局匕Y監(jiān)護(hù)的專業(yè)技術(shù)】

（一）輸液泵的臨床應(yīng)用和管理；

（二）外科各類導(dǎo)管的護(hù)理；

（三）胸部物理治療技術(shù)；

（四）重癥患者營養(yǎng)技術(shù)支持；

（五）氧療、氣道管理技術(shù)；

（六）氣管插管、氣管切開配合技術(shù)

（六）人工呼吸機(jī)應(yīng)用技術(shù)；

（七）循環(huán)系統(tǒng)血液動力學(xué)監(jiān)測；

（八）心電監(jiān)測及除顫技術(shù)；

（九）水、電解質(zhì)及酸堿平衡監(jiān)測技術(shù)；

（十）危重癥患者搶救配合技術(shù)；

（十一）臨時心臟起搏器應(yīng)用技術(shù)；

（十二）纖維支氣管鏡配合技術(shù)；

（十三）血液凈化技術(shù)；

（十四）主動脈內(nèi)球囊反搏儀技術(shù)；

（十五）體外膜肺氧合（ECMO）技術(shù)； 【各系統(tǒng)疾病重癥患者的護(hù)理】

（一）呼吸系統(tǒng)疾病重癥患者的護(hù)理；

（二）心血管系統(tǒng)疾病重癥患者的護(hù)理；

（三）神經(jīng)系統(tǒng)疾病重癥患者的護(hù)理；

（四）泌尿系統(tǒng)疾病重癥患者的護(hù)理；

（五）消化系統(tǒng)疾病重癥患者的護(hù)理；

（六）嚴(yán)重創(chuàng)傷患者的護(hù)理；

（七）多臟器衰竭患者的護(hù)理；

（八）各類休克患者護(hù)理。

【重癥監(jiān)護(hù)病房的醫(yī)院感染預(yù)防與控制】

（一）重癥監(jiān)護(hù)病房醫(yī)院感染的發(fā)生狀況、危險因素；

（二）重癥監(jiān)護(hù)病房醫(yī)院感染控制的基本原則和措施；

（三）導(dǎo)管相關(guān)感染的預(yù)防與控制；

（四）呼吸機(jī)相關(guān)肺炎的預(yù)防與控制；

（五）耐藥菌及其他特殊病原體感染患者的隔離與護(hù)理；

（六）重癥監(jiān)護(hù)病房醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)安全。【重癥患者的疼痛管理】

（一）疼痛的概念、分類及對患者的影響；

（二）危重癥患者疼痛與意識狀況的評估；

（三）危重癥患者鎮(zhèn)痛與鎮(zhèn)靜的管理?！局匕Y監(jiān)護(hù)與心理護(hù)理】

（一）重癥監(jiān)護(hù)環(huán)境與患者心理需求；

（二）護(hù)患關(guān)系與溝通；

（三）重癥患者的心理護(hù)理；

（四）重癥監(jiān)護(hù)病房醫(yī)務(wù)人員的心理調(diào)適?！局匕Y監(jiān)護(hù)病房的護(hù)理管理】

（一）重癥監(jiān)護(hù)病房的物品、儀器設(shè)備、藥品等物資管理；

（二）重癥監(jiān)護(hù)病房護(hù)理人力資源管理；

（三）重癥監(jiān)護(hù)病房的護(hù)理質(zhì)量評價與持續(xù)改進(jìn)；

（四）重癥監(jiān)護(hù)病房的風(fēng)險管理?！酒渌?/p>

（一）英文文獻(xiàn)閱讀與指導(dǎo)；

（二）醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索；

（三）護(hù)理科研設(shè)計與文獻(xiàn)寫作。

五、考核

（一）考核組織：學(xué)員完成規(guī)定課程和臨床實踐培訓(xùn)后，由培訓(xùn)基地組織對其進(jìn)行考核。

（二）考核形式：采取理論筆試、實踐能力考核、答辯等形式。

（三）考核內(nèi)容：專業(yè)理論筆試、?？谱o(hù)理技能、護(hù)理科研與教學(xué)能力、專業(yè)外語水平等。

（四）答辯內(nèi)容與形式：個人結(jié)業(yè)報告陳述（專科護(hù)理計劃、個案護(hù)理、護(hù)理研究開題報告、?？谱o(hù)理論文或綜述等）、專家提問、學(xué)員回答。