第一篇：ICU進修護士培訓(xùn)計劃

ICU進修護士培訓(xùn)計劃

一、目標(biāo)

通過培訓(xùn)，應(yīng)使得進修護士掌握：

1．多功能生理監(jiān)護儀的應(yīng)用、報警原因分析及故障的排除，識別異常心電圖。（心電監(jiān)護床旁講課與操作）

2．人工呼吸機的應(yīng)用、參數(shù)調(diào)試、管道連接、報警的原因分析及處理、機械通氣病人的呼吸道管理。（氣道管理講課+呼吸機講課與連接操作示范+吸痰操作）

3．微量泵、輸液泵的正確使用及報警的處理。（床旁講解）

4．各種引流管的護理和傷口護理。（引流管的護理與更換+氣管切開護理操作）

5．危重病人的觀察及護理、危重病人的搶救配合、CPR及心、肺、腦復(fù)蘇后的監(jiān)護。（危重病人的觀察和護理床旁講解）

6.危重病人鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)痛的觀察和護理。（講課）

7．危重病人的營養(yǎng)支持護理。（鼻飼操作+營養(yǎng)支持講課）8．ICU院內(nèi)感染控制。（講課）

熟悉：

1．ICU的環(huán)境及ICU的各項規(guī)章制度。

2．ICU各種儀器的保養(yǎng)方法及存放點以及各種搶救用物的存放點。3．ICU消毒和護理管理。4.氣墊床、血糖儀、冰毯的使用。

了解：

1．床旁緊急手術(shù)的配合。

2．氣管插管、氣管切開的護理配合。3.深靜脈置管術(shù)的配合和護理

二、培訓(xùn)方式

專題講課：

1．ICU院內(nèi)感染的控制 鄧娜 2.危重病人鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)痛的觀察和護理 歐陽紅 3.呼吸機報警的處理及參數(shù)的設(shè)置 陳利紅 4.心肺復(fù)蘇進展及除顫器的使用 陳利紅 5．危重病人的病情觀察 陳鑫宇 6.危重病人的營養(yǎng)支持 陳蕾 7．顱腦外傷及腦疝病人的護理及搶救 王柳

8．重癥監(jiān)護室的管道護理 劉雪萍 9.體外循環(huán)病人的術(shù)前術(shù)后護理 陳鑫宇

小講課：

1.ICU制度（搶救制度、查對制度、交接班制度、輸血管理制度、消毒隔離制度、探視制度等）2.危重病人護理記錄書寫的注意事項。

3.病員的安全與舒適（翻身、搬運、約束與預(yù)見性護理）

操作示范項目： 1.吸痰技術(shù)

2.呼吸機管道的連接及參數(shù)設(shè)置 3.微量泵、輸液泵的使用 4.測量CVP 5.氣管切開的護理

6.氣管插管的口腔護理 7.心電監(jiān)護儀的使用 8.深靜脈置管的護理 9.心肺復(fù)蘇及除顫技術(shù) 10.胃腸減壓技術(shù)

11.腦室引流管及胸腔閉式引流管的護理

12.危重病人翻身

三、具體安排

第一月：完成每周護理理論學(xué)習(xí)。具體安排如下：

第1周：

1、了解ＩＣＵ環(huán)境、規(guī)章制度。

2、了解各種物資的規(guī)范放置。

3、了解觀察記錄及其他ＩＣＵ的規(guī)范書寫。

4、了解并逐漸熟悉ＩＣＵ的?？撇僮?，加強基礎(chǔ)護理操作規(guī)范。（?？撇僮魇痉叮?/p>

2、了解危重病人的觀察、治療及護理。

4、掌握各項書寫及各種物資的用后處理。第2周：

1、強化ＩＣＵ的各種?？谱o理操作（如氣切護理、各種管道的護理）

3、跟組學(xué)習(xí)，在組長和帶教老師指導(dǎo)下逐步完成業(yè)務(wù)查房內(nèi)容。

5、熟悉監(jiān)護儀、微量泵、容量泵的應(yīng)用及報警處理。

6、了解呼吸機參數(shù)調(diào)節(jié)、管道連接及用后處理。

第3周：

1、跟組學(xué)習(xí)，在組長和帶教老師指導(dǎo)下逐步完成業(yè)務(wù)查房內(nèi)容

2、逐步熟悉監(jiān)護儀、呼吸機的使用、微量泵的使用及觀察。

3、強化危重病人的觀察、治療及護理。

第4周：

1、繼續(xù)跟組輪轉(zhuǎn)，熟練掌握各種基礎(chǔ)護理操作及?？撇僮鳌?/p>

2、參與專題講座、護理理論學(xué)習(xí)及組上業(yè)務(wù)查房。

3、做好探視時間家屬的溝通，改善服務(wù)態(tài)度

4、熟悉危重病人的監(jiān)護，掌握監(jiān)護儀和微量泵的使用及觀察、逐步掌握呼吸機的使用、第二月：繼續(xù)未完成的護理理論學(xué)習(xí)，參與業(yè)務(wù)查房，對不熟悉的?？撇僮骼^續(xù)鞏固 第1周：

1、繼續(xù)跟組輪轉(zhuǎn)，熟練掌握各種基礎(chǔ)護理操作及?？撇僮鳌?/p>

2、加強護理文書書寫

3、強化危重病人的觀察、治療及護理。第2周：

1、熟練并掌握ICU常見疾病的護理常規(guī)

2、在帶教老師指導(dǎo)下完成一次ICU護理查房

3、繼續(xù)強化ICU各?？撇僮?第3周：

1、熟練掌握ICU各種外出檢查流程

2、加強護理文書書寫及注意事項

3、繼續(xù)強化危重病人的觀察、治療及護理。第4周：對不熟練的操作繼續(xù)加強鞏固 附表格。

四、考核

平時考核包括：日常工作勝任能力與完成情況+學(xué)習(xí)工作紀(jì)律、態(tài)度 出科考核成績：分為筆試與操作考核

第二篇：神經(jīng)外科ICU進修護士培訓(xùn)計劃.

神經(jīng)外科ICU進修護士第一個月培訓(xùn)計

劃

護士簽名： 導(dǎo)師簽名：

時 業(yè)務(wù)培技能 訓(xùn)

培訓(xùn)

間（導(dǎo)師一對一指導(dǎo)+自學(xué)）（總帶教組織）

第一周 熟悉科室環(huán)境，動脈穿刺術(shù)

物品的規(guī)范放置、科室有關(guān)規(guī)章制度、工作流程、垃圾的分類、消防設(shè)施的使用

各班（A/P/N班）工作職責(zé)、流程及標(biāo)

準(zhǔn)

手衛(wèi)生及其標(biāo)準(zhǔn)，手套的正確使用

理論 理

導(dǎo)師

論

評價

培訓(xùn) 考

PPT 試

（總帶教安排）（總帶教安排）

生命體征的測量及記錄（包括出入水 量）

第二周 熟悉專科護理常血培養(yǎng)采集法 規(guī)及流程

掌握輸液泵、注射 泵的使用和維護

熟悉12導(dǎo)心電圖，心電監(jiān)護的使用及 報警設(shè)置。

第三周 掌握血氣分析儀約束帶的應(yīng)用 的使用和維護

掌握急診病人入院流程、病人轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出流程及入院宣教

尼莫同，甘露醇，硝普鈉等藥物的使用注意事項

血液生化標(biāo)本、血氣、血培養(yǎng)、痰培養(yǎng)標(biāo)本的采集

壓瘡預(yù)防、高危患者的上報及記錄，異常皮膚的記錄及處理

第四周 氣管切開和氣管氣管切開術(shù)后護插管病人氣道的理 管理

呼吸機的管道連接

與護理

呼吸機各參數(shù)的調(diào) 節(jié)標(biāo)準(zhǔn)

呼吸機報警的排查 與處理

然后在中堂掛一幅對聯(lián)：欲談戀愛者需先閱讀門后之——《戀愛指南》

人員，也就是 他的媽媽負(fù)責(zé)質(zhì)量控制。

神經(jīng)外科ICU進修護士第二個月培訓(xùn)計劃

護士簽名： 導(dǎo)師簽名：

時間

業(yè)務(wù)培訓(xùn)

技能 培訓(xùn)

（導(dǎo)師一對

一指導(dǎo)+自（總帶教組

訓(xùn) 學(xué)）織）

理理論導(dǎo)論 考試 師評價

培

（每月

總帶教組織）

PPT

（總帶教安排）

第一周

專科健康宣教管道護理 知識的掌握

死亡患者病歷書寫要求和注意事項

各種護理檢查的標(biāo)準(zhǔn)、及注意事項

腰椎穿刺護理配合與健康指導(dǎo)、腦室穿刺

的護理配合

第二周

血糖、電解排痰儀的使用質(zhì)、血氣分與維護 析、BMR等正常值的掌握及危急值的報告及處

理

高鉀、低鉀的處理

血流動力學(xué)監(jiān)測技術(shù)

第三周

掌握正常心降溫毯的使用電圖 與維護

掌握常見的心律失常：早搏、房顫

掌握常見的心律失常：室速、室顫

這樣能起到什么效果呢，對，吸痰與無菌操作 以后他們的戀愛項目操作至少能停留

在這個水平。

各種胰島素的使用及注意事項 各種降糖藥的服藥方法及注意事項

介入治療（含）穿刺部位出血的處理及護理要點

家規(guī)一條，不參閱者或不照此操作者不許談戀愛！

這也是我們說一個失敗的項目會培養(yǎng)一批優(yōu)秀的項目經(jīng)理的原因。

哪個門后的《戀愛指南》我們稱之為

有的說10厘米，有的說10。0987厘米。

留置針穿刺法

神經(jīng)外科ICU進修護士第三個月培訓(xùn)計劃

護士簽名： 導(dǎo)師簽名：

時 間

業(yè)務(wù)培訓(xùn) 大公司一般有質(zhì)量管理部門

（QA），QA

理論 理論考評價

試

培訓(xùn) PPT

（總帶教安排）

（每月總帶教組織）的成員基本上

都是由非常有經(jīng)驗的PM

技能 培訓(xùn)

（總帶教組織）

第三個月 第一周

腦脊液漏的觀察和處理重點

DSA術(shù)前、術(shù)后宣教，患者的出院指導(dǎo)。介入治療后穿刺部位出血的處理及觀察重 點

胸腔閉式引流管道的護理

第二周

有創(chuàng)測壓（如消毒隔離技CVP）的目的、意術(shù) 義、方法及護理要點

PICC、CVC的適應(yīng)癥及維護

深靜脈血栓的觀察及護理要點

第三周

患者嘔血與咯血呼吸機的使的的處理和觀察用 要點

引流管脫落的處理

服用菌群調(diào)節(jié)劑的注意事項

第四周

科室的便民措施 醫(yī)療差錯與

醫(yī)療糾紛的處理

第三篇：第29界ICU進修護士培訓(xùn)計劃

第29界ICU進修護士培訓(xùn)計劃

㈠ 目標(biāo)

通過培訓(xùn)，應(yīng)使得進修護士掌握

1． 多功能的生理監(jiān)護儀的應(yīng)用、報警原因分析及故障排除，識別異常心電圖。（心電監(jiān)護床旁講課于操作）

2． 人工呼吸機的應(yīng)用、參數(shù)調(diào)節(jié)、管道連接、報警原因分析及處理、及機械通氣病人的呼吸道管理。（氣管導(dǎo)管講課及呼吸機講課及連接示范操作及吸痰操作）

3． 有創(chuàng)血壓監(jiān)測方法，管道連接及管道護理、臨床意義及注意事項。（CVP、ABP的安置和測量的操作與床旁管理）

4． 微泵輸液泵的正確使用及報警處理。（床旁講解）

5． 各種引流管的護理和傷口護理。（引流管的護理與更換；傷口護理講課，換藥操作；氣管切開護理操作）

6． 危重病人的觀察與護理、危重病人的搶救配合，CPR及心肺腦復(fù)蘇后的監(jiān)護。（危重病人的觀察和護理床旁講解+CPR+電除顫+球囊輔助呼吸+壓低溫治療儀）

7． 危重病人的營養(yǎng)支持護理。（鼻飼操作+營養(yǎng)支持講課）

8． ICU院內(nèi)感染控制。（講課）

熟悉

1． ICU環(huán)境及ICU的各項規(guī)章制度。

2． ICU的各種儀器的保養(yǎng)方法及存放點以及各種搶救用物的存放點。

3． ICU消毒和護理管理。

4． 氣墊床、血糖儀、精密計尿器的使用。（血糖儀操作）

了解

1． 床旁緊急手術(shù)的配合。

2． 氣管插管、氣管切開的護理配合。

3． PICCO的護理。

㈡培訓(xùn)方式

專題講座

1． 器官管理——————————————————————————————田永明

2． 又創(chuàng)壓力的檢測和護理————————————————————————伍林飛

3． ICU院內(nèi)感染的控制—————————————————————————陳軍軍

4． 心肺復(fù)蘇的進展及除顫儀的使用————————————————————吳丹

5． 呼吸機參數(shù)的設(shè)置及常見報警的處理——————————————————蘇浩宇

6． 傷口護理——————————————————————————————石玉蘭

7． 危重病人的營養(yǎng)支持————————————————————————— 小講課

1． ICU制度（紀(jì)律、交接班、探視、消毒隔離制度等）

2． 危重病人的觀察記錄書寫的注意事項。

3． 病人的安全與舒適（翻身、搬運、約束與預(yù)見性護理）

操作示范項目

1． 吸痰（單人和雙人）

2． 氣管插管的口腔護理

3． 測量CVPABP

4． 心電監(jiān)護儀的使用

5． 呼吸機管道的連接及參數(shù)設(shè)置

6． 微量泵、容量泵的使用

7． 深靜脈置管的護理

8． 測血糖

9.暖箱的使用

查房與讀書報告、小講課

1． 根據(jù)病房收治的疑難病進行查房。如新生兒護理、Fontan術(shù)后的護理、TOF術(shù)后的護理

以及一些特殊疾病的護理等）

2． 查房與讀書報告、小講課的方式與區(qū)別

㈢具體安排

要求：1.入學(xué)時進行操作考核，出科室進行?？撇僮骷袄碚撝R考核。中期小結(jié)、期末總結(jié)一次。

2.每人完成讀書報告一次或完成查房一次。

第一月：完成每周護理學(xué)習(xí)。具體安排如下：

第一周：1.了解ICU發(fā)展史、環(huán)境、規(guī)章制度。

2.了解各種物質(zhì)的規(guī)范放置。

3.了解觀察記錄及其他ICU的規(guī)范書寫。

4.了解并逐漸熟悉ICU的?？撇僮?，加強基礎(chǔ)護理操作規(guī)范。（?？撇僮魇痉叮┑诙埽?.強化各種ICU的專科護理操作（如氣切護理、各種管道護理）

2.了解各種危重病人的觀察、治療及護理。

3.跟組輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)，在組長和帶教老師指導(dǎo)下逐漸完成業(yè)務(wù)查房內(nèi)容。

4.掌握各項書寫及各種物資的用后處理。

5.熟悉監(jiān)護儀微量泵及容量泵的應(yīng)用及報警處理。

6.了解呼吸機參數(shù)調(diào)節(jié)、管道連接及用后處理。

7.入科操作技能考核。

第三周：1.跟組輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)，在組長和帶教老師指導(dǎo)下逐漸完成業(yè)務(wù)查房內(nèi)容。

2.逐步熟悉監(jiān)護儀、呼吸機的使用、微量泵的使用和觀察。

3．強滬危重病人的觀察治療護理。

第四周：1.繼續(xù)輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)，在組長和帶教老師指導(dǎo)下逐漸完成業(yè)務(wù)查房內(nèi)容。

2.參與護理講座、護理理論學(xué)習(xí)及組上業(yè)務(wù)查房。

3.做好探視時間家屬溝通，改善服務(wù)態(tài)度。

4.熟悉危重病人的監(jiān)護，掌握監(jiān)護儀和微量泵的使用及觀察、逐步掌握呼吸機的使用。

第二月：1.繼續(xù)跟組輪轉(zhuǎn)，熟練掌握各種基礎(chǔ)護理操作及?？撇僮鳌?/p>

2.參與專題講座、護理理論學(xué)習(xí)及組上業(yè)務(wù)查房。

3.做好探視時間家屬的溝通，改善服務(wù)態(tài)度。

4.逐步掌握危重病人的監(jiān)護，掌握監(jiān)護儀和微量泵的使用及觀察、呼吸機的使用。

第三月：1.繼續(xù)未完成的理論學(xué)習(xí)，不定期進行業(yè)務(wù)查房，征求意見。

2.掌握危重病人的監(jiān)護及搶救配合，識別異常心電圖和處理呼吸機的報警。

3.收集意見和建議，改進帶教方法，小結(jié)。

第四月：1.掌握危重病人的監(jiān)護及搶救配合，識別異常心電圖和處理呼吸機報警。

2.每人在組上完成管理或業(yè)務(wù)查房一次和讀書報告一次。

第五月：繼續(xù)完成進修計劃，讀書報告及相互交流學(xué)習(xí)體會。

第六月：出科考試，總結(jié)鑒定。

㈣ 考核

考核一般去平時考核成績和出科考核成績

平時考核包括：日常工作勝任能力與完成情況（20﹪）+學(xué)習(xí)工作紀(jì)律、態(tài)度（10﹪）

出科考核成績：筆試（50﹪）與操作考核（20﹪）

第四篇：ICU?？谱o士進修培訓(xùn)

學(xué)習(xí)體會

寶貴的三個月成總之行，感受獲益良多，現(xiàn)將貴院值得借鑒的新理念新方法新技術(shù)總結(jié)分析如下： 全院可借鑒的

一、感控反面

到成總的三個月，不論是理論課堂還是下到臨床科室，該院的對感控的重視與實行都給我們所有學(xué)員深深的震撼。隨處可見的洗手提醒標(biāo)識及免洗手消毒液，“七”部洗手法示意圖、針刺傷處理流程、各種隔離相關(guān)圖示隨處可見，科室感控組長每周大交班匯報上周存在問題及分析，每日感控科工作人員下各科監(jiān)護室落實檢查，每月各監(jiān)護室的感染報告分析與整改措施都是所有醫(yī)務(wù)人員重視的環(huán)節(jié)之一。綜合我院實際情況，現(xiàn)如要狠抓醫(yī)院感染，應(yīng)大力加強院感防范措施，落實各科負(fù)責(zé)人，繼續(xù)宣傳學(xué)習(xí)感控相關(guān)知識。理解院感對病患、所有醫(yī)護人員乃至醫(yī)院今后的發(fā)展都有重大影響，至力交叉感染零目標(biāo)化。

二、新設(shè)備儀器的使用

成總門診量大，住院率高，各種新型儀器設(shè)備多，更好的服務(wù)于臨床，也減輕了醫(yī)務(wù)人員工作量。如懸浮床、降溫毯、復(fù)溫機、胃管鼻飼泵床、旁數(shù)字可調(diào)式照片機、可拆便攜式呼吸機、血容量監(jiān)測儀、各類型除顫儀、多功能急救車、掌上查對儀、計算機可視輸液泵、計算機可視調(diào)節(jié)型輸液注射一體泵。

三、人性化的評估單及知情同意單

各監(jiān)護室有獨立的文件柜，所有專科資料及醫(yī)院重點文件一應(yīng)俱全。查找起來也是清晰明了一目了然。每日床旁交班醫(yī)生護士共同評三管{呼吸機管道、留置尿管、深靜脈置管}評估單并簽字，如有醫(yī)生漏評，責(zé)任護士會督促。在外科監(jiān)護室，呼吸機如使用三天病人還不能脫機，大多會進行氣管切開。病人入住監(jiān)護室，都會簽署探視制度、約束知情同意書、壓瘡評分知情同意，減少醫(yī)患糾紛。

四、院內(nèi)再教育學(xué)習(xí)的培養(yǎng)

醫(yī)院不定期會組織全院醫(yī)務(wù)人員學(xué)習(xí)，除了本院高資骨干的經(jīng)驗交流，還聘請國內(nèi)外的專家教授授課，傳授最新的護理理念、方法與技術(shù)，知識是不斷更新的，哪怕是工作之余沒有主動再學(xué)習(xí)的工作人員，經(jīng)常參與這樣的講座，也不會在護理行業(yè)掉隊，依然明確當(dāng)期護理前沿的方向。在貴院，我了解到一些理念和方法如：傷口濕性愈合理念、脈沖式封管法、氣管插管膠帶固定法、氣管插管口腔護理沖洗法、呼吸機相關(guān)性肺炎的預(yù)防措施、糾正傳統(tǒng)常規(guī)膀胱沖洗等等。

我科監(jiān)護室及全院監(jiān)護室可借鑒

一、每臺呼吸機必備加蓋式冷凝水消毒桶，勿把冷凝水隨便倒入床旁垃圾桶。因冷凝水含患者呼吸道、口腔大量的致病菌，倒入垃圾桶后揮發(fā)，不僅影響整個病室環(huán)境，致整個病室交叉感染，冷凝水不恰當(dāng)?shù)奶幚砀呛粑鼨C相關(guān)肺炎的誘發(fā)因素。冷凝水消毒桶使用的消毒劑為含氯消毒劑，無明顯感染時，消毒液配置濃度為1:500，已知有特殊感染者，消毒液配置濃度為1:1000。

二、接觸病人前后一定要進行手衛(wèi)生消毒。杜絕交叉感染，最簡單最直接的措施是手衛(wèi)生，應(yīng)大力加強醫(yī)護人員洗手、更換手套的依從性。不論是保護病人還是自我保護，只有大家深刻意識、相互遵從，才能發(fā)揮作用。

三、床單位消毒機。成總各監(jiān)護室每個病患轉(zhuǎn)出或臨終后，護工阿姨會先用含氯消毒液擦拭床單位，更換干凈被單后用一次性消毒床罩罩住整個床面，再用配對的消毒機進行消毒，消毒時間為三十分鐘，消毒方式是臭氧消毒。每個新入院病患會收取15元的一次性床單位消毒費。此措施也是防止交叉感染的重要環(huán)節(jié)之一。再此，不得不提的是，每天早晨、下午護工阿姨擦拭床單位，真的是做到一床一巾。兩個不同顏色消毒液桶，一桶裝干凈帕、一個裝污染帕，用后侵泡半小時，在統(tǒng)一拿到供應(yīng)室消毒處理，下午再領(lǐng)取回科室。

四、鋰管線的應(yīng)用。重癥監(jiān)護室每個患者會使用到心電監(jiān)護儀，心電監(jiān)護儀上線路多，常纏繞打結(jié)，影響整個床面美觀。成總監(jiān)護室每臺監(jiān)護儀線路都用鋰管線包裹，這樣看上去心電監(jiān)護儀只有一條線，整理方便、美觀適用。而且拆裝方便，經(jīng)久耐用，價格3-5塊一米。

五、耗材的使用。再此要提德爾公司的吸痰管，每管獨立包裝帶一只手套。這樣避免臨床上開一包PE手套，拿取易致污染，使用時間長，吸痰時拿到的手套并不是無菌。吸痰管帶的手套，里面包裝面也是無菌，可以當(dāng)臨時的治療巾，可將斷開的呼吸機管道放上面。吸痰管的價格成總記賬為1.6元一根。其次，監(jiān)護室用的開口紗、避光式微量泵連接管都很適用。

六、各類形象生動的指示卡?？ㄆ詧D文格式，形象生動，一目了然，更好的體現(xiàn)了人性化服務(wù)?？ㄆ愋驼n件中有展示。

七、手指鈴鐺。清醒病人手指上會套個小鈴鐺，患者有需要時，搖動手上鈴鐺護士便可知曉。避免現(xiàn)在患者用手拍打床檔或敲血氧飽和探頭對自身的創(chuàng)傷或儀器的損害。

八、落實探視制度。該院探視制度也值得我科借鑒。入院時已向家屬交代探視制度，每天探視時間為半小時，家屬分兩批進入監(jiān)護室。護士先喊患者姓名，每個患者只允許一個家屬探視，時間控制在15分鐘。不僅防止了交叉感染的傳播，也節(jié)約科室耗材。

報告人：李令

時間：2013.10.10

第五篇：icu護士培訓(xùn)計劃

icu護士培訓(xùn)計劃

篇一：icu護士培訓(xùn)計劃

一、培訓(xùn)目的

1、熟悉掌握icu基本護理理論和技能

2、熟悉常見疾病的檢測和護理

3、熟悉icu布局及臨床工作

二、培訓(xùn)方式

1、理論學(xué)習(xí)

2、技能訓(xùn)練

3、自學(xué)

三、培訓(xùn)時間

6個月

四、培訓(xùn)管理：

1、指定icu護理專業(yè)組長或護理組長進行一對一帶教

2、根據(jù)icu制定的新入護士培訓(xùn)計劃，結(jié)合icu實際進行教學(xué)。

3、每月進行操作考試一次（由帶教老師考核）

4、由護士長或帶教老師于6月底進行理論和操作考試（2個操作），成績合 格結(jié)束新入護士培訓(xùn)課程。

5、培訓(xùn)期結(jié)束由帶教老師寫出培訓(xùn)總評

五、培訓(xùn)內(nèi)容

（一）理論培訓(xùn)內(nèi)容

根據(jù)培訓(xùn)計劃參加icu“三基三嚴(yán)”（“三基”：基本理論、基本知識、基本技能?！叭龂?yán)”即：嚴(yán)格要求、嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度、嚴(yán)肅作風(fēng)）理論學(xué)習(xí)，理論培訓(xùn)內(nèi)容包括：科室工作環(huán)境，物品放置，科室規(guī)章制度，各班職責(zé)，基礎(chǔ)護理知識，?？?疾病護理常規(guī)，?？萍膊〔±砩砗团R床表現(xiàn)，常見危重患者搶救流程。

（二）操作培訓(xùn)內(nèi)容

1.熟練掌握：手衛(wèi)生，出入院護理技術(shù)，生命體征測量，口服給藥，靜脈輸液，真空采血技術(shù)，靜脈注射法，口腔護理，氧氣吸入，無菌技術(shù)，肌肉注射，皮內(nèi)注射，皮下注射，物理降溫，軸線翻身，單人cpr，tpn,cpt，手術(shù)前后的一般護理，患者跌倒的預(yù)防等。

2.掌握：鼻飼，霧化吸入，吸痰，氣管切開，氣管插管吸痰，胃腸減壓技術(shù)，灌腸技術(shù)，患者搬運法，患者約束法，痰標(biāo)本采集法。

3.掌握：監(jiān)護儀，呼吸機的使用與保養(yǎng)。

4.掌握外科危重患者的護理及記錄。

5.熟悉：微量輸液泵的使用，輸血，心電監(jiān)護技術(shù)，導(dǎo)尿技術(shù)

6.了解icu常見的?？撇僮鳎簹馇凶o理，cvp監(jiān)測，abp監(jiān)測，呼吸機連接與基本參數(shù)調(diào)試，深靜脈置管護理，氣管插管口腔護理，扣背排痰，亞低溫治療。1 培訓(xùn)對象

由護理部分配至icu新護士共24名，年齡21～33歲，其中本科3名，大專18名，中專3名；工作時間最長13年，最短2年。培訓(xùn)方式

入科教育 為期1周，內(nèi)容包括：

（1）介紹icu環(huán)境，學(xué)習(xí)icu制度和規(guī)程以及了解其工作特點，各類護理表格填寫要求，各級護理人員職責(zé)。

（2）學(xué)習(xí)危重病人及家屬的心理需求以及icu病人、家屬交流的基本技巧。

icu風(fēng)險管理內(nèi)容培訓(xùn) 為期2周，內(nèi)容包括：

（1）接收病人準(zhǔn)備及程序。

（2）icu交接班注意事項，要點。

（3）icu高危因素的預(yù)防和處理，如非計劃性拔管、icu譫妄病人的處理、使用呼吸機期間發(fā)生停電的處理。

（4）閱讀科室小交班本，內(nèi)容為科室所發(fā)生問題的分析及采取措施。此項培訓(xùn)主要通過帶教老師的介紹及查閱科室相關(guān)資料。培訓(xùn)內(nèi)容考核貫穿于專科技術(shù)操作考核中。

?？评碚撆嘤?xùn) 為期3周，內(nèi)容包括：

（1）血流動力學(xué)監(jiān)測。

（2）呼吸道評估及呼吸道管理。

（3）多臟器功能障礙綜合征的監(jiān)護。

（4）icu病人的管道護理。

（5）icu常用藥物，介紹icu常見血管活性藥物使用范圍、注意事項、配置及換算方法，鎮(zhèn)靜肌松藥物在icu的應(yīng)用，觀察要點。

（6）常見惡性心律失常的識別。主要通過每周1次的科室集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及科室相關(guān)資料的學(xué)習(xí)。由帶教老師及護士長負(fù)責(zé)考核并記錄備案。［醫(yī)學(xué)教育網(wǎng) 搜集整 理］

?？萍夹g(shù)培訓(xùn) 為期3周，新進icu護士入科時即給予icu專科技術(shù)操作清單，清單內(nèi)容包括：

（1）監(jiān)護儀使用。

（2）各種呼吸機及除顫儀操作。

（3）輸液泵、注射泵的使用。

（4）心電圖機的操作。

（5）冰毯機的操作。

（6）吸痰（呼吸機、氣管切開、氣管插管）。

（7）各種穿刺、插管的配合。此項培訓(xùn)由帶教老師負(fù)責(zé)，最終由護士長對每項?？萍夹g(shù)操作負(fù)責(zé)考核并記錄備案。

篇二：icu護士培訓(xùn)計劃

i cu是危重病人集中的場所，病人病情危重，變化快，搶救儀器設(shè)施多，無家屬陪伴。需要護士細(xì)心觀察病情，掌握各項搶救設(shè)施，操作技能，對突發(fā)事件的應(yīng)急能力，規(guī)避風(fēng)險，才能保證病人治療，護理質(zhì)量安全。新入icu的護士，已在臨床工作2年，對常見疾病相關(guān)理論和常見操作已經(jīng)掌握。對新入護士在培訓(xùn)工作提出了更高，快捷的要求，對提高新入護士工作的能力，是對危重病人及時提供全面、系統(tǒng)、持續(xù)、嚴(yán)密的監(jiān)護和救治工作重要性，是護理質(zhì)量安全的核心保障。對提高危重病人的搶救成功率有主要意義。在ic u工作13年，對新入護士培訓(xùn)體會如下：

一、崗前服務(wù)教育

1.入科后了解科室環(huán)境，布局，工作性質(zhì)，醫(yī)護人員情況，各班的工作內(nèi)容，工作流程。

2.學(xué)習(xí)禮儀；正確處理醫(yī)，護，患關(guān)系。語言溫和，舉止得體，規(guī)范服務(wù)行為，科室統(tǒng)一發(fā)放掛表，小電筒。

3.i c u特殊有關(guān)制度，預(yù)警預(yù)案，增強安全意識, 自我保護意識。

4.icu的醫(yī)院感染預(yù)防與控制，消毒，隔離措施的落實，防止交叉感染，落實自我防護措施。

二、強化?？浦R，技能培訓(xùn)

1.專科理論；護士需掌握我科常見和收治的病種，各系統(tǒng)疾病重癥患者的護理、重癥患者的疼痛管理、重癥監(jiān)護的心理護理的相關(guān)理論知識進行培訓(xùn)，有利于提高新入護士對icu危重病人病情觀察能力，落實治療，護理措施。

2.重要技術(shù)操作培訓(xùn)；心肺復(fù)蘇、呼吸機、除顫儀、血液凈化儀、監(jiān)護儀、壓低溫等儀器的培訓(xùn)。

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掌握輸液泵的臨床應(yīng)用和護理，外科各類導(dǎo)管的護理，給氧治療、氣道管理和人工呼吸機監(jiān)護技術(shù)，循環(huán)系統(tǒng)血液動力學(xué)監(jiān)測，心電監(jiān)測及除顫技術(shù)，血液凈化技術(shù)，水、電解質(zhì)及酸堿平衡監(jiān)測技術(shù)，胸部物理治療技術(shù)，重癥患者營養(yǎng)支持技術(shù)，危重癥患者搶救配合技術(shù)等。

三、建立健全帶教體系

選擇在i c u工作5年以上的高年資老師或科室?guī)Ы汤蠋煟|(zhì)控人員一對一帶教。帶教老師要用熱情溫和的態(tài)度和語言，消除緊張不安情緒，了解她們經(jīng)培訓(xùn)后理論知識，操作等工作能力。

1.交接班;從物品交接班，科室晨交班，書面，口頭，床旁交班，床頭交接病人從頭到足仔細(xì)交接。做到交不清不接，接不清不交

2.風(fēng)險意識的培訓(xùn)；加強責(zé)任心、落實安全措施，觀察評估病情，善于發(fā)現(xiàn)新入護士的優(yōu)勢，取其所長，多表揚，以資激勵，促進護士的健康成長。

3.慎獨精神的培養(yǎng)；執(zhí)行查對制度，準(zhǔn)確執(zhí)行醫(yī)囑。

4．責(zé)任崗位護士的職責(zé)；加強責(zé)任心，了解病人的十知道，對病情評估，護理計劃制定、措施落實執(zhí)行，考核特級護理質(zhì)量。

四、關(guān)注細(xì)節(jié)，一步到位

1.細(xì)節(jié)培養(yǎng):在操作時備好用物放置于順手的地方，工作時省時省力，熟能生巧，在操作中注意保護病人的隱私，注意保暖，做好告知。

2.模擬訓(xùn)練:如（1）模擬要收治一危重病人呼吸困難，你在病人入室時作何準(zhǔn)備，病人到科后你應(yīng)做什么工作，如何記錄？（2）模擬科室一病人突然心跳呼吸停止，你該干什么？（3）如病人使用呼吸機，突然斷電，你怎么辦？

3.定期考核:科室要利用時間對理論、操作、核心制度執(zhí)行進行考核，了解新入護士對培訓(xùn)的掌握及工作能力情況。

新入護士的成長，離不開科室護理老師的傳，幫，帶，科室的文化建設(shè)，氛圍和自身努力，積極發(fā)揮主觀能動性，銳志進取的能力，服從大局，增強凝聚力。i cu工作更強調(diào)團結(jié)協(xié)作，應(yīng)變能力，工作經(jīng)驗積累，為臨床護理工作打下良好的基礎(chǔ)，才能更好的為病人服務(wù)。

篇三：icu護士培訓(xùn)計劃

一、工作目標(biāo)

1、選送若干名護士參加省級?？谱o士培訓(xùn)；

2、安排相關(guān)人員外出參加省級以上繼續(xù)教育學(xué)習(xí)；

3、舉辦省級繼續(xù)教育項目1項、合肥市繼續(xù)教育項目1—2項；合肥市集中培訓(xùn)項目1—2項；

4、派護理部副主任及4—6名護士長參加省級護理管理干部培訓(xùn)；

5、護理部每月組織護士分級培訓(xùn)3—4次。

6、定期組織全院性三基理論考試和技術(shù)操作考核。

二、主要措施（1）申報一項省級Ⅰ類繼續(xù)教育項目，內(nèi)容是關(guān)于相關(guān)臨床護理安全及防范措施方面的知識和信息，準(zhǔn)備邀請省內(nèi)外專家授課；另外申報合肥市集中培訓(xùn)2項、繼續(xù)教育項目2項，擬邀請市內(nèi)外專家講授，并選派相關(guān)護理骨干外出參加省、市級乃至國家級繼續(xù)教育學(xué)習(xí)或交流，以接受新業(yè)務(wù)、新知識、新技術(shù)的學(xué)習(xí)，并將其所學(xué)知識應(yīng)用到臨床護理管理和護理工作實踐中去。

（2）派護理部副主任和若干護士長參加省級護理管理干部培訓(xùn)，以提高各級護理管理人員的管理理論知識和水平。

（3）?？谱o士培訓(xùn)。根據(jù)學(xué)科發(fā)展和醫(yī)院發(fā)展需要選派急診急救、icu、糖尿病、透析室、傷口造口等相關(guān)護士參加安徽省?？谱o士培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

（4）三基培訓(xùn)考核。要求護士長加強平時的三基培訓(xùn)及考核，利用晨會提問、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)查房、護理查房、危重病例討論等形式加強學(xué)習(xí)，隨機考核，護理部組織2次護理理論和2次護理技術(shù)操作考核。

（5）新護士培訓(xùn)。①安排新入護理人員參加護理部及院部組織的崗前培訓(xùn)1—2次。②安排各科室輪轉(zhuǎn)，各科室由護士長做好環(huán)境、規(guī)章制度與各類工作職責(zé)的介紹。經(jīng)常組織召開新護士座談會，了解其工作情況及有何困難，并對其工作進行評議，以求不斷克服缺點，盡快成長。

（7）加強護理人員分成培訓(xùn)。每月安排護士分級培訓(xùn)3—4次，根據(jù)不同級別和層次的護理人員予以分層培訓(xùn)，每人每年接受10次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，有計劃、有針對性的安排培訓(xùn)內(nèi)容和學(xué)習(xí)任務(wù)，從而達到鞏固專業(yè)知識、學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)、新技術(shù)、不斷提高的目的。

（8）將新業(yè)務(wù)新技術(shù)運用到臨床實踐中去。對于外出學(xué)習(xí)的人員，回來后護理部為其安排合適的時間，把所學(xué)知識及時傳達給所有護理人員，以便共同提高。

篇四：icu護士培訓(xùn)計劃

【培訓(xùn)總目標(biāo)】

經(jīng)過icu專業(yè)護士核心能力的規(guī)范化培訓(xùn)，培養(yǎng)一個成熟的icu專業(yè)護士，為向?qū)？谱o士發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。icu專業(yè)護士應(yīng)具有完成重病人基礎(chǔ)性護理工作的能力；掌握和運用icu基本知識、急救技術(shù)、復(fù)蘇技術(shù)和監(jiān)護技術(shù)的能力；能按系統(tǒng)對危重病人實施功能監(jiān)護和整體護理的能力；提高icu護士?？茦I(yè)務(wù)技能以及教學(xué)、組織、協(xié)調(diào)、指揮和管理能力；為病人提供專業(yè)化、全面、系統(tǒng)、連續(xù)性的、安全的護理服務(wù)，以達到解決相關(guān)臨床護理問題，提高本地區(qū)危重癥專業(yè)護理隊伍的整體水平的目的。

【培訓(xùn)對象】

1、新畢業(yè)護士：新畢業(yè)的護士及護士畢業(yè)后經(jīng)過在內(nèi)、外、兒、急診等科室的通科規(guī)范化培訓(xùn)后進入icu?？频男伦o士。

2、從其他科室調(diào)入icu的護士。

3、目前已經(jīng)從事icu?？乒ぷ鞯淖o士。

【核心能力評估與再評估】

一、評估核心能力，確定崗位職級

1、新入icu的護士由n3級以上人員臨床帶教三個月，通過n1級？？核心能力評估及考核，才可以獨立承擔(dān)n1級護士的工作。

2、在進行專業(yè)護士培訓(xùn)前，由醫(yī)院危重癥專業(yè)護士委員會對現(xiàn)已從事icu?？乒ぷ鞯淖o士進行核心能力的評估及考核。核心能力的評估不拘泥于？？護士現(xiàn)有的職稱、學(xué)歷甚至工作年限。

3、在對每位護士核心能力評估的基礎(chǔ)上，確定核心能力的級別及與其相適應(yīng)的工作崗位，明確職責(zé)。接受相應(yīng)級別的培訓(xùn)。對尚有部分未能達到核心能力層級的項目，按照缺什么補什么的原則，予以單項培訓(xùn)，三個月后進行復(fù)評，合

格者確定崗位和職級。

4、護士在確定崗位和能級后，在相對應(yīng)的崗位工作，履行相應(yīng)的崗位職責(zé)，鞏固該級別培訓(xùn)的內(nèi)容，并接受上一級核心能力培訓(xùn)。在一個級別工作至少1年，并在完成相應(yīng)的培訓(xùn)后，通過上一級核心能力的評估，可進入上一級崗位。

5、核心能力層級評定未達到考核標(biāo)準(zhǔn)時，對不達標(biāo)的項目進行重新培訓(xùn)，并在原工作崗位上履行相應(yīng)崗位職責(zé)，同時接受上一級核心能力的培訓(xùn)，考核合格后方可進入上一層級核心能力的培訓(xùn)。

二、核心能力規(guī)范化培訓(xùn)后的再評估

1、護士完成icu護士每一階段的訓(xùn)練后，由icu專業(yè)帶教小組進行測評。完成初級責(zé)任護士全部培訓(xùn)合格后，報醫(yī)院審核，頒發(fā)相應(yīng)級別的單項能力培訓(xùn)合格證。

2、其他科室調(diào)入icu的護士由n3級護士以上人員臨床帶教三個月，通過n1層級的核心能力評估合格后，再根據(jù)icu專業(yè)護士的核心能力對該護士進行全面的測評后，定出相應(yīng)的核心能力級別和層級及崗位。

【核心能力評估的內(nèi)容和方法】

（1）?？评碚摵蛯I(yè)知識的評估和考核：參加醫(yī)院評估和培訓(xùn)管理委員會組織的理論考試?？己祟}為選擇題、簡答題、案例分析及論述題。

（2）技能的評估和考核：包括icu基礎(chǔ)護理技能；急救技能、復(fù)蘇技能及監(jiān)護技能；教學(xué)能力；組織、協(xié)調(diào)、指揮及管理能力等。

（3）臨床護理實踐及案例項目積累完成情況的評估與考核。進行培訓(xùn)前評估時icu工作的時間及實際護理的案例數(shù)作為評估的參考指標(biāo)。

（4）各職級核心能力不同，考核分值比例而有所側(cè)重（見表1）。

（5）合格指標(biāo)：理論及專業(yè)知識、技能測評、臨床護理實踐等的考核每項均按100分制計算，每單項80分為合格。