第一篇：2014-2015上市場(chǎng)營(yíng)銷教研室工作總結(jié)

2014-2015上市場(chǎng)營(yíng)銷教研室工作總結(jié)

歲月如梭，一學(xué)期又結(jié)束了，為了更好的開展下學(xué)期的工作，現(xiàn)將本學(xué)期市場(chǎng)營(yíng)銷教研室的工作總結(jié)如下：

一、本學(xué)期完成的主要工作

1、教研活動(dòng)

本學(xué)期，市場(chǎng)營(yíng)銷教研室老師按照學(xué)期初制定的教研室工作計(jì)劃進(jìn)行6次教研活動(dòng)，具體活動(dòng)內(nèi)容包括：（1）開學(xué)動(dòng)員座談會(huì)

（2）2014級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)新生入學(xué)動(dòng)員（3）2015年市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)學(xué)生考研動(dòng)員與指導(dǎo)（4）市場(chǎng)營(yíng)銷教研室（2014-2015上）特色活動(dòng)------沙盤模擬分享會(huì)（5）物流管理專業(yè)師生座談會(huì)（6）市場(chǎng)營(yíng)銷教學(xué)軟件培訓(xùn)（7）公開課、教師相互聽課

每次教研活動(dòng)均能夠有序開展并圓滿完成，老師們熱心專業(yè)發(fā)展，集思廣益，并樂于聽取大家的意見，積極發(fā)現(xiàn)當(dāng)前工作中存在的問題，并主動(dòng)尋求解決對(duì)策。

2、教學(xué)檢查

教學(xué)進(jìn)度與原有教學(xué)計(jì)劃基本一致，個(gè)別異動(dòng)情況主要是因?yàn)楣?jié)日放假，在后續(xù)已作補(bǔ)課說明。教案上交整齊，教案內(nèi)容規(guī)范，本教研室成員一律采用多媒體教學(xué)，個(gè)人的不足之處在PPT評(píng)議當(dāng)中分別指出，并做相應(yīng)整改。

3、聽課檢查

市場(chǎng)營(yíng)銷教研室全體老師參與聽課至少2次，填寫了聽課記錄表，分析、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并提出合理的建議。通過聽課，無論是老教師還是中青年教師紛紛都表示他山之石，可以攻玉。

4、專業(yè)建設(shè)

本學(xué)期，制定并執(zhí)行了新的市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)人才培養(yǎng)方案（2014版市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)人才培養(yǎng)方案）。相對(duì)2010版、2012版的人才培養(yǎng)方案有很大的突破，主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：

一、市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)和物流管理專業(yè)共同按管理大類進(jìn)行招生，學(xué)生在大學(xué)二年級(jí)在自主選擇專業(yè)。

二、市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)設(shè)置了兩個(gè)可供選擇的專業(yè)方向。

三、加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐教學(xué)的力度，力圖將學(xué)生培養(yǎng)成應(yīng)用型人才。

5、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)

本學(xué)期，本專業(yè)教師主動(dòng)與不同軟件制造商及代理商建立密切聯(lián)系、獲取實(shí)時(shí)信息，制定周詳?shù)膶?shí)驗(yàn)軟件采購(gòu)計(jì)劃，湯中明院長(zhǎng)、周玲主任、張帆老師多次參與營(yíng)銷實(shí)驗(yàn)室軟件招標(biāo)工作，并最終促成了教學(xué)軟件順利中標(biāo)。

6、賽事組織

組織市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的學(xué)生參加了由教務(wù)處舉辦、我院承辦湖北第二師范學(xué)院“第一屆沙盤模擬經(jīng)營(yíng)大賽”。沙盤比賽活動(dòng)從2014年9月22號(hào)開始至2014年11月8號(hào)結(jié)束。

7、教學(xué)軟件培訓(xùn)

組織營(yíng)銷教研室全體教師進(jìn)行了教學(xué)軟件培訓(xùn)，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度及老師時(shí)間，培訓(xùn)方式采取分散和集中相結(jié)合模式。參加培訓(xùn)的供應(yīng)商有武漢駿邦、北京絡(luò)捷斯以及深圳中海。培訓(xùn)中教師與培訓(xùn)師就軟件使用積極進(jìn)行交流提問，培訓(xùn)取得圓滿成功，培訓(xùn)效果顯著。

二、本學(xué)期工作中的不足

1、教研活動(dòng)特色不突出。

本學(xué)年的開展了一些基本的教研活動(dòng)，但是缺乏針對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)建設(shè)和發(fā)展的特色的教研活動(dòng)。

2、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)科競(jìng)賽參與不足。

本學(xué)期組織了2012、2013、2014級(jí)的部分學(xué)生觀摩了湖北省市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)會(huì)組織的2014年度周黑鴨杯營(yíng)銷策劃大賽。但是我院沒有學(xué)生參與這次策劃大賽。

三、下學(xué)期工作改進(jìn)建議

1、圍繞下學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃與安排，積極組織教研活動(dòng)。

2、組織集體備課、公開課、教師相互聽課等活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師的教學(xué)質(zhì)量。

3、舉辦1-2次市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的特色教研活動(dòng)。

4、積極和湖北省市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)會(huì)建立聯(lián)系，組織學(xué)生參與各種市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)科競(jìng)賽。

市場(chǎng)營(yíng)銷教研室

2015年1月

第二篇：2012市場(chǎng)營(yíng)銷教研室工作總結(jié)

市場(chǎng)營(yíng)銷教研室2012工作總結(jié)

2012年，市場(chǎng)營(yíng)銷教研室在學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)教務(wù)處教學(xué)工作安排意見及指導(dǎo)思想和基本思路，已圓滿完成了這一學(xué)年的教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將本的工作情況總結(jié)如下：

一、基本教學(xué)任務(wù)

在2012年里，市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)共完成了《市場(chǎng)營(yíng)銷》、《市場(chǎng)營(yíng)銷策劃》、《市場(chǎng)調(diào)查與市場(chǎng)預(yù)測(cè)》、《國(guó)際貿(mào)易基礎(chǔ)》、《促銷技巧》、《商務(wù)談判》、《經(jīng)濟(jì)法概論》、《營(yíng)銷心理學(xué)》、《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》、《會(huì)計(jì)電算化》、《財(cái)務(wù)管理》等十余門專業(yè)課程以及2010級(jí)、2011級(jí)、2012級(jí)中技、大專共計(jì)8個(gè)常規(guī)班次的教學(xué)工作。

重點(diǎn)就推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化理論的發(fā)展、深入貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和學(xué)社會(huì)等重大問題，進(jìn)行思考和研究。

二、學(xué)生管理

本市場(chǎng)營(yíng)銷教研室在學(xué)生管理方面加大了投入，首先師資隊(duì)伍建設(shè)中，強(qiáng)化教師的職業(yè)道德意識(shí)，樹立愛崗敬業(yè)、勤勉奉獻(xiàn)、教書育人的責(zé)任感、使命感以及工作作風(fēng)，并具有針對(duì)性的加強(qiáng)了兼職教師的管理。因此，每位教師都能夠積極關(guān)心任課班級(jí)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)狀況及學(xué)習(xí)要求，并及時(shí)與班主任溝通，形成一種互動(dòng)機(jī)制，為學(xué)生排憂解難，為提升教學(xué)效果做出了努力。

特別是在組織學(xué)生進(jìn)行技能實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐過程中，更增進(jìn)了師生間的接觸和交流，學(xué)生通過向教師咨詢有實(shí)習(xí)中遇到的問題，述說自己的觀點(diǎn)和看法，教師對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)行為、思想、和技能水平也有了進(jìn) 1

一步的了解把握，并能有效地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，受到學(xué)生的好評(píng)。

教研室在學(xué)院的統(tǒng)一部署和領(lǐng)導(dǎo)下，組織開展了專業(yè)學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)研，分別征求了教師和學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容、講授方法、教學(xué)改革、學(xué)生管理等各方面的意見和建議。會(huì)后教研室教師匯總、分析了學(xué)生的意見和建議，以便逐步改進(jìn)。

三、教研創(chuàng)新

本教研室在運(yùn)用各種教學(xué)手段尤其是利用多媒體教學(xué)方面，比以往有了大幅改善。

第一、增加課程內(nèi)容的時(shí)效性和感染力，在內(nèi)容的更新和生動(dòng)上下了一定的工夫。例如，在教學(xué)過程中，添加有關(guān)專題資料片組織學(xué)生觀看：《建國(guó)大業(yè)》、《建黨偉業(yè)》有關(guān)片段；觀看了《第一財(cái)經(jīng)》《余世維-職業(yè)經(jīng)理人講座》、《誰(shuí)來一起午餐》等一系列緊密圍繞專業(yè)技能的視頻資料。

學(xué)生觀看過程中深受感染，完全融入到資料片的情景中，為之而振奮、為之而感慨?并在觀后寫出了自己的心得體會(huì)，通過這些視頻資料，我們有效的向?qū)W生傳達(dá)了較為先進(jìn)、前衛(wèi)的行業(yè)知識(shí)和理念，使他們了解到行業(yè)最新的動(dòng)態(tài)與發(fā)展勢(shì)頭，良好地保障了專業(yè)的實(shí)時(shí)性與前瞻性。

第二、改革教學(xué)模式，積極探討新的教學(xué)模式，采取多種教學(xué)模式相結(jié)合的方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂討論、練習(xí)的主動(dòng)性和積極性。同時(shí)，大力推進(jìn)PPT多媒體教學(xué)，改變之前一貫的黑板板書+課堂筆記的生硬方法，通過視覺、聽覺的升級(jí)來加強(qiáng)課堂感染力，使學(xué)生們

加深對(duì)知識(shí)的理解，既豐富了課堂，又活躍了氣氛，收到了良好效果。在教案上，教師們也普遍采用電子教案，內(nèi)容更為豐富，格式更為規(guī)范，同時(shí)也為學(xué)院下一步開展電子教案、PPT課件等教學(xué)資料的評(píng)比活動(dòng)積累豐富的資源。

四、教學(xué)常規(guī)

教學(xué)常規(guī)是本專業(yè)建設(shè)當(dāng)中的重點(diǎn)工作，教研室嚴(yán)格按照上級(jí)主管部門的教學(xué)規(guī)劃和要求在教學(xué)流程中實(shí)施有效教學(xué)，做好相關(guān)監(jiān)督與配合工作。

首先，教研室組織專職、兼職教師編寫了各授課科目的教學(xué)大綱，并嚴(yán)格按課程教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱填制了教學(xué)進(jìn)程表，按進(jìn)度和內(nèi)容規(guī)范教學(xué)。

其次，每周組織一次教研室活動(dòng)?；顒?dòng)主要圍繞教研室的發(fā)展規(guī)劃；重大理論的學(xué)習(xí)、研討和怎樣貫穿于教學(xué)實(shí)踐等問題；教學(xué)的理論和方法手段問題的研討；教師互相間聽課、評(píng)課；教學(xué)改革的實(shí)施和深入；考試方法的改革和考題的具體擬定；教研室科研規(guī)劃實(shí)施；交流教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的新情況、新問題等。

再次，教研室積極組織教師聽課，每人月聽課不少于1次，并作有聽課記錄，相互交流，認(rèn)真如實(shí)的完成評(píng)教工作。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控、教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研、分析與評(píng)估，不定期組織面向授課班級(jí)的學(xué)生代表溝通座談，了解情況，采取對(duì)策，并從中吸取到許多有價(jià)值的信息。

五、師資建設(shè)

師資建設(shè)一直是困擾和阻礙本專業(yè)發(fā)展的難題。上半年，專業(yè)師資問題尤為突出。但在學(xué)院以及上級(jí)主管部門的關(guān)心和幫助下，下半年師資力量得到了有效加強(qiáng)。在原有基礎(chǔ)上，教研室引進(jìn)了三名兼職教師和一名專職教師，使得師資力量薄弱的現(xiàn)狀得到了極大改善，這些教師在授課過程中大多深受學(xué)生喜愛，有效推進(jìn)了教育教學(xué)與學(xué)生管理工作總體水平的提高。此外，針對(duì)師資隊(duì)伍構(gòu)成中基本為兼職教師這一情況，我們制定了相關(guān)兼職教師管理辦法，現(xiàn)已逐步推行，相信在下一學(xué)期中將會(huì)得到完善。

六、未來展望

強(qiáng)調(diào)專業(yè)知識(shí)技能的掌握一直是中高職院校發(fā)展的有效手段和辦學(xué)特色。教學(xué)質(zhì)量的高低是衡量一個(gè)班級(jí)、一個(gè)專業(yè)、一所學(xué)校水平的重要標(biāo)準(zhǔn)。

根據(jù)學(xué)院十七次院務(wù)（擴(kuò)大）會(huì)議精神，提升教學(xué)水平、加強(qiáng)業(yè)務(wù)本領(lǐng)、增進(jìn)管理實(shí)效是現(xiàn)階段工作的重中之重。也是國(guó)家更加重視職業(yè)教育工作的重中之重。

如果不能有效的處理好教學(xué)和學(xué)生工作的平衡，就會(huì)阻礙教學(xué)常規(guī)工作的開展，就會(huì)影響專業(yè)的穩(wěn)定和發(fā)展，使既有矛盾不斷的加深，對(duì)學(xué)院今后的發(fā)展也是極為不利的。我們迫切的希望學(xué)校能夠在相關(guān)方面（尤其是人力資源）給予必要的重視和支持，使市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)在解決這些問題的同時(shí)，不斷的成長(zhǎng)和進(jìn)步，使我們培養(yǎng)出來的學(xué)生順利的走向企業(yè)、走向社會(huì)。市場(chǎng)營(yíng)銷教研室將一如既往與學(xué)院一道，本著開拓進(jìn)取、不斷創(chuàng)新的精神，樹立“不換思想

就換人，寧換思想不換人”的危機(jī)意識(shí)，積極轉(zhuǎn)變思想，提高工作質(zhì)量，為學(xué)生服好務(wù)、良好航，為推動(dòng)學(xué)院走上高速發(fā)展的快車道發(fā)揮積極的作用！

市場(chǎng)營(yíng)銷教研室

2012年12月

第三篇：市場(chǎng)營(yíng)銷教研室工作總結(jié)

市場(chǎng)營(yíng)銷教研室

工作總結(jié)

在本學(xué)期，我們市場(chǎng)營(yíng)銷教研室全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇挑重?fù)?dān)、努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，在教育教學(xué)工作中取得了一定成績(jī)。在學(xué)期之初，我們就制定了較詳盡的教研室計(jì)劃、確立了明確的教育教學(xué)目標(biāo)；在教育教學(xué)過程中，我們時(shí)時(shí)刻刻注意修正、提高、完善我們的計(jì)劃和目標(biāo)，并投入了極大的熱情和非常的努力，發(fā)揮了集體和個(gè)人的多重作用，取得了較好的效果。對(duì)過去一個(gè)學(xué)期的工作，我們總結(jié)如下：

一、工作實(shí)績(jī)

明確總體工作思路，以教研室工作計(jì)劃為指導(dǎo)，把握市場(chǎng)營(yíng)銷教研室本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，倡導(dǎo)教育教學(xué)創(chuàng)新，樹立正確的教學(xué)質(zhì)量觀，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。不斷加強(qiáng)教師教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，使教師自身的素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量都能與時(shí)俱進(jìn)。主要以課堂教學(xué)為中心，推進(jìn)課堂教學(xué)創(chuàng)新，搞好教學(xué)常規(guī)工作，努力完成本學(xué)期專業(yè)課教學(xué)任務(wù)。

1、加強(qiáng)現(xiàn)代教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高教師的整體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。教師以學(xué)為中心組織教學(xué)過程，把立足點(diǎn)放在讓學(xué)生學(xué)會(huì)實(shí)際操作能力上來，努力規(guī)范課堂教育行為，進(jìn)行教學(xué)改革研究，提高教育實(shí)效。

2、認(rèn)真落實(shí)學(xué)院、系部和教研室加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的工作要求，主要做到如下幾點(diǎn)：

（1）根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，研究制定各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度 計(jì)劃，認(rèn)真組織教學(xué)，努力完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。

（2）規(guī)范教案編寫，注重學(xué)生思維訓(xùn)練和學(xué)法指導(dǎo)。（3）抓好作業(yè)量控制和作業(yè)批改質(zhì)量。（4）堅(jiān)持聽課制度（各教師聽課不少于6節(jié)）。

3、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，組織教師積極參加培訓(xùn)，不斷創(chuàng)造機(jī)會(huì)，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法和手段，提高自身業(yè)務(wù)水平。

4、根據(jù)教研室的工作安排，調(diào)整了相關(guān)專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃，使教學(xué)計(jì)劃更加適合高職學(xué)生的實(shí)際和我們學(xué)校的教學(xué)實(shí)際情況，更好地開展和組織教學(xué)工作。

5、根據(jù)系部和教研室工作安排，我們順利完成了14級(jí)畢業(yè)班的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐工作并開展了頂崗實(shí)習(xí)工作。

二、存在問題

由于年青教師較多，職稱、學(xué)歷、年齡結(jié)構(gòu)等不夠合理，教學(xué)教研業(yè)務(wù)能力有待提高，造成工作成效與目標(biāo)存在一定差距。

三、努力方向

1、繼續(xù)努力做好常規(guī)教學(xué)和學(xué)生的管理工作。

2、不斷組織教師努力學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高辦事能力。

3、不斷創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，參加相關(guān)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，定期派一些教師到對(duì)口專業(yè)的企業(yè)實(shí)踐，使教研室成員不斷地成長(zhǎng)，提高青年教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。

4、不斷引導(dǎo)教師考取資格證書及相關(guān)專業(yè)的中級(jí)技能證書，努力 爭(zhēng)取向“雙師型”教師發(fā)展。

市場(chǎng)營(yíng)銷教研室

第四篇：市場(chǎng)營(yíng)銷教研室總結(jié)

市場(chǎng)營(yíng)銷教研室2013工作總結(jié)

2013年，市場(chǎng)營(yíng)銷教研室在學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)教務(wù)處教學(xué)工作安排意見及指導(dǎo)思想和基本思路，已圓滿完成了這一學(xué)年的教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將本的工作情況總結(jié)如下：

一、基本教學(xué)任務(wù)

在2013年里，市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)共完成了《市場(chǎng)營(yíng)銷》、《市場(chǎng)營(yíng)銷策劃》、《市場(chǎng)調(diào)查與市場(chǎng)預(yù)測(cè)》、《國(guó)際貿(mào)易基礎(chǔ)》、《促銷技巧》、《商務(wù)談判》、《經(jīng)濟(jì)法概論》、《營(yíng)銷心理學(xué)》、《零售管理》、《營(yíng)銷策劃》、《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》等十余門專業(yè)課程以及2010級(jí)、2011級(jí)、2012級(jí)、2013級(jí)共計(jì)5個(gè)常規(guī)班次的教學(xué)工作。

二、學(xué)生管理

本市場(chǎng)營(yíng)銷教研室在學(xué)生管理方面加大了投入，首先師資隊(duì)伍建設(shè)中，強(qiáng)化教師的職業(yè)道德意識(shí)，樹立愛崗敬業(yè)、勤勉奉獻(xiàn)、教書育人的責(zé)任感、使命感以及工作作風(fēng)，并具有針對(duì)性的加強(qiáng)了兼職教師的管理。因此，每位教師都能夠積極關(guān)心任課班級(jí)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)狀況及學(xué)習(xí)要求，并及時(shí)與班主任溝通，形成一種互動(dòng)機(jī)制，為學(xué)生排憂解難，為提升教學(xué)效果做出了努力。

特別是在組織學(xué)生進(jìn)行技能實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐過程中，更增進(jìn)了師生間的接觸和交流，學(xué)生通過向教師咨詢有實(shí)習(xí)中遇到的問題，述說自己的觀點(diǎn)和看法，教師對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)行為、思想、和技能水平也有了進(jìn)一步的了解把握，并能有效地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，受到學(xué)生的好評(píng)。

教研室在學(xué)院的統(tǒng)一部署和領(lǐng)導(dǎo)下，組織開展了專業(yè)學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)研，分別征求了教師和學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容、講授方法、教學(xué)改革、學(xué)生管理等各方面的意見和建議。會(huì)后教研室教師匯總、分析了學(xué)生的意見和建議，以便逐步改進(jìn)。

三、教研創(chuàng)新

本教研室在運(yùn)用各種教學(xué)手段尤其是利用多媒體教學(xué)方面，比以往有了大幅改善。

第一、增加課程內(nèi)容的時(shí)效性和感染力，在內(nèi)容的更新和生動(dòng)上下了一定的工夫。

第二、改革教學(xué)模式，積極探討新的教學(xué)模式，采取多種教學(xué)模式相結(jié)合的方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂討論、練習(xí)的主動(dòng)性和積極性。同時(shí)，大力推進(jìn)PPT多媒體教學(xué)，改變之前一貫的黑板板書+課堂筆記的生硬方法，通過視覺、聽覺的升級(jí)來加強(qiáng)課堂感染力，使學(xué)生們加深對(duì)知識(shí)的理解，既豐富了課堂，又活躍了氣氛，收到了良好效果。在教案上，教師們也普遍采用電子教案，內(nèi)容更為豐富，格式更為規(guī)范，同時(shí)也為學(xué)院下一步開展電子教案、PPT課件等教學(xué)資料的評(píng)比活動(dòng)積累豐富的資源。

四、教學(xué)常規(guī)

教學(xué)常規(guī)是本專業(yè)建設(shè)當(dāng)中的重點(diǎn)工作，教研室嚴(yán)格按照上級(jí)主管部門的教學(xué)規(guī)劃和要求在教學(xué)流程中實(shí)施有效教學(xué)，做好相關(guān)監(jiān)督與配合工作。

首先，教研室組織專職、兼職教師嚴(yán)格按課程教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大

綱填制了教學(xué)進(jìn)程表，按進(jìn)度和內(nèi)容規(guī)范教學(xué)。

其次，每周組織一次教研室活動(dòng)?；顒?dòng)主要圍繞教研室的發(fā)展規(guī)劃；重大理論的學(xué)習(xí)、研討和怎樣貫穿于教學(xué)實(shí)踐等問題；教學(xué)的理論和方法手段問題的研討；教師互相間聽課、評(píng)課；教學(xué)改革的實(shí)施和深入；考試方法的改革和考題的具體擬定；教研室科研規(guī)劃實(shí)施；交流教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的新情況、新問題等。

再次，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控、教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研、分析與評(píng)估，不定期組織面向授課班級(jí)的學(xué)生代表溝通座談，了解情況，采取對(duì)策，并從中吸取到許多有價(jià)值的信息。

五、未來展望

強(qiáng)調(diào)專業(yè)知識(shí)技能的掌握一直是中高職院校發(fā)展的有效手段和辦學(xué)特色。教學(xué)質(zhì)量的高低是衡量一個(gè)班級(jí)、一個(gè)專業(yè)、一所學(xué)校水平的重要標(biāo)準(zhǔn)。

提升教學(xué)水平、加強(qiáng)業(yè)務(wù)本領(lǐng)、增進(jìn)管理實(shí)效是現(xiàn)階段工作的重中之重。也是國(guó)家更加重視職業(yè)教育工作的重中之重。

如果不能有效的處理好教學(xué)和學(xué)生工作的平衡，就會(huì)阻礙教學(xué)常規(guī)工作的開展，就會(huì)影響專業(yè)的穩(wěn)定和發(fā)展，使既有矛盾不斷的加深，對(duì)學(xué)院今后的發(fā)展也是極為不利的。我們迫切的希望學(xué)校能夠在相關(guān)方面（尤其是人力資源）給予必要的重視和支持，使市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)在解決這些問題的同時(shí)，不斷的成長(zhǎng)和進(jìn)步，使我們培養(yǎng)出來的學(xué)生順利的走向企業(yè)、走向社會(huì)。市場(chǎng)營(yíng)銷教研室將一如既往與學(xué)院一道，本著開拓進(jìn)取、不斷創(chuàng)新的精神，樹立“不換思想

就換人，寧換思想不換人”的危機(jī)意識(shí)，積極轉(zhuǎn)變思想，提高工作質(zhì)量，為學(xué)生服好務(wù)、良好航，為推動(dòng)學(xué)院走上高速發(fā)展的快車道發(fā)揮積極的作用！

市場(chǎng)營(yíng)銷教研室

2013年11月

第五篇：市場(chǎng)營(yíng)銷教研室工作計(jì)劃

市場(chǎng)營(yíng)銷教研室工作計(jì)劃

市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)是我校2008年新開設(shè)的一門新專業(yè)，根據(jù)教務(wù)處教學(xué)工作安排意見及指導(dǎo)思想和基本思路，該專業(yè)的主要工作任務(wù)和工作重點(diǎn)應(yīng)在如下幾個(gè)方面：

一．完善市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)課程設(shè)置

不斷優(yōu)化市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)課程體系和教學(xué)內(nèi)容體系。按照現(xiàn)代大市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)教育和教學(xué)體系的要求，根據(jù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)，改造、改組和重新設(shè)計(jì)現(xiàn)存的市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)課程體系和教學(xué)內(nèi)容體系，不斷提升學(xué)生的專業(yè)能力和職業(yè)能力，為學(xué)生能夠充分就業(yè)且具有良好發(fā)展前景奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；因此，根據(jù)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的課程設(shè)置和要求，本學(xué)期開設(shè)了《市場(chǎng)營(yíng)銷基礎(chǔ)》、《市場(chǎng)營(yíng)銷策劃》、《市場(chǎng)營(yíng)銷案例與實(shí)訓(xùn)》三門專業(yè)課程?！妒袌?chǎng)營(yíng)銷學(xué)》主要學(xué)習(xí)市場(chǎng)細(xì)分、價(jià)格、廣告、銷售渠道、銷售組合等策劃及營(yíng)銷者形象和推銷技巧等內(nèi)容，掌握銷售策劃和推銷的基本理論和方法?！妒袌?chǎng)營(yíng)銷策劃》主要學(xué)習(xí)市場(chǎng)細(xì)分策劃、目標(biāo)市場(chǎng)策劃、目標(biāo)市場(chǎng)定位策劃、一般競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略策劃、企業(yè)形象策劃、顧客滿意策劃、產(chǎn)品整體概念和產(chǎn)品市場(chǎng)生命周期策劃、品牌的產(chǎn)品組合策劃、新產(chǎn)品開發(fā)上市的理論、價(jià)格策劃、銷售渠道策劃、物流系統(tǒng)策劃、知識(shí)營(yíng)銷策劃及關(guān)系營(yíng)銷策劃等內(nèi)容，掌握營(yíng)銷策劃的基本理論和方法?！妒袌?chǎng)營(yíng)銷案例與實(shí)訓(xùn)》在掌握了營(yíng)銷基礎(chǔ)知識(shí)和行銷策劃知識(shí)的基礎(chǔ)上，針對(duì)具體案例進(jìn)行具體分析，并從分析中汲取經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用到實(shí)訓(xùn)和以后的工作中去。根據(jù)三門課程的具體特點(diǎn)和要求，科學(xué)合理的安排學(xué)時(shí)。

二． 加強(qiáng)專業(yè)教師的隊(duì)伍建設(shè)

由于市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)是學(xué)校的新設(shè)專業(yè)，所以專業(yè)教師缺乏，目前從事營(yíng)銷專業(yè)教學(xué)的老師都是文化課的轉(zhuǎn)型教師，教師本身缺乏實(shí)際營(yíng)銷管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)如何培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力力不從心；因此，針對(duì)這種情況，對(duì)每位專業(yè)就是都提出了嚴(yán)格的要求：

1．每位專業(yè)教師每周至少通過網(wǎng)絡(luò)或書籍學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)不少于15小時(shí)。

2．每位專業(yè)教師每周至少聽相關(guān)教師的不少于2節(jié)。

3．每周相關(guān)專業(yè)教師必須進(jìn)行兩次集中的討論和研究。以便扎實(shí)的掌握教學(xué)內(nèi)容，更好的完成教學(xué)任務(wù)。

三．深化教學(xué)改革

教學(xué)改革的重點(diǎn)是對(duì)教學(xué)方法及手段的改革和創(chuàng)新,教師在轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念的基礎(chǔ)上,如何根據(jù)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的特點(diǎn)和社會(huì)需要探究出利于提高教學(xué)質(zhì)量和效果的人才培養(yǎng)方法、手段和機(jī)制極為重要。市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)教學(xué)過程中應(yīng)注意以下方法配合和協(xié)調(diào)運(yùn)用,以達(dá)到培養(yǎng)能力和提高素質(zhì)的要求。綜合服務(wù)部根據(jù)營(yíng)銷專業(yè)的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況，提出了在模塊教學(xué)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新教學(xué)方法，并對(duì)專業(yè)教師提出要求：

專業(yè)教師必須結(jié)合營(yíng)銷專業(yè)的特點(diǎn)相互溝通、探討、研究以確保模塊教學(xué)在市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)得以實(shí)行并推廣。

1.要求專業(yè)教師結(jié)合專業(yè)課的實(shí)際情況，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段配以

模塊教學(xué)的運(yùn)用和推廣。

2.結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)和專業(yè)知識(shí)多開展活動(dòng)，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實(shí)踐能力。本學(xué)期決定開展以下活動(dòng)：廣告詞撰寫比賽、廣告

創(chuàng)意比賽、創(chuàng)建模擬公司比賽、實(shí)物推銷比賽和校內(nèi)實(shí)踐推銷等。

3.在以模塊教的基礎(chǔ)上，根據(jù)營(yíng)銷專業(yè)的特點(diǎn)在教學(xué)方法上推廣和實(shí)施①雙向交流教學(xué)法；②自學(xué)精講教學(xué)法；③營(yíng)銷案例教學(xué)法；④模擬營(yíng)銷教學(xué)法；⑤多媒體教學(xué)法；⑥社會(huì)實(shí)踐教學(xué)法。

四、提升教學(xué)管理水平

經(jīng)過2008年的評(píng)估工作，各項(xiàng)教學(xué)管理基本能夠達(dá)到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。

工作目標(biāo)：

1.要求教師嚴(yán)格執(zhí)行《教學(xué)管理制度》的各項(xiàng)規(guī)定；

2..做好各項(xiàng)教學(xué)文件的歸檔工作；

3.專業(yè)教師，每周聽課2次，并與相關(guān)教師相互交流講課經(jīng)驗(yàn)保證授課質(zhì)量，形成良好有序的教學(xué)運(yùn)行機(jī)制；

4.至少召開一次教師座談會(huì)和一次學(xué)生座談會(huì)，以便及時(shí)準(zhǔn)確的獲得各種教學(xué)信息；

5.在學(xué)生中開展例行的教學(xué)狀況問卷調(diào)查，盡量避免人為因素的干擾，以做到客觀公正。

總之，通過加強(qiáng)教師的素質(zhì)和管理水平建設(shè)，改進(jìn)教師的教學(xué)方法，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，在這學(xué)期一定可以完成教學(xué)任務(wù)，并且達(dá)到優(yōu)化教學(xué)效果的目的。