第一篇：學(xué)后池 心得

學(xué)后池，整作風(fēng)

——XXX 學(xué)習(xí)了涉縣后池村的“新愚公”精神，了解了該地深處太行山深處，依靠黨員干部肩挑手扛，在復(fù)雜的山坡上鋪就了一條天路。學(xué)習(xí)后池精神必須堅(jiān)定信念，將后池精神貫穿融入到工作中去，結(jié)合實(shí)際做好工作。

一要樹立良好的機(jī)關(guān)作風(fēng)，緊密聯(lián)系干部職工思想、工作實(shí)際，積極對標(biāo)后池村的新“愚公”精神，調(diào)整精神狀態(tài)、嚴(yán)抓工作紀(jì)律、提升辦事效率、強(qiáng)化服務(wù)意識、狠抓工作落實(shí)，把“夙興夜寐，激情工作，馬上就辦、辦就辦好”作為工作常態(tài)，全力推進(jìn)各項(xiàng)工作。必須堅(jiān)持機(jī)關(guān)示范，作出榜樣。

二必須堅(jiān)持上下聯(lián)動、全員參與。在開展機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓中，除了領(lǐng)導(dǎo)干部、機(jī)關(guān)處室必須率先垂范外，還要充分調(diào)動廣大基層干部職工的主動性、積極性，形成上下聯(lián)動的良好格局。要認(rèn)真貫徹總體要求與部署，切實(shí)做到思想上重視、態(tài)度上堅(jiān)決、行動上自覺、工作上同步。

三要堅(jiān)持抓領(lǐng)導(dǎo)、促機(jī)關(guān)、帶基層，上下聯(lián)動，切實(shí)把機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動引向深入。必須堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，當(dāng)好表率。學(xué)后池就要有新愚公移山的精神，不畏艱難，敢于奉獻(xiàn)，以飽滿的工作熱情投入到工作當(dāng)中，用全面提升隊(duì)伍整體素質(zhì)的具體行動，體現(xiàn)“三嚴(yán)三實(shí)”教育成果。

為深化“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果，推動機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，重點(diǎn)解決以下四個(gè)方面問題：

一是解決工作紀(jì)律松的問題。重點(diǎn)是工作紀(jì)律散漫，上班遲到早退，工作期間玩游戲、聊微信、網(wǎng)絡(luò)購物；值班不在崗，搞遙控指揮，坐班不在位，外出辦私事；遇見困難繞道走，不愿擔(dān)事?lián)?zé)；缺乏大局意識、協(xié)作意識、補(bǔ)位意識等問題。

二是解決辦事效率低的問題。重點(diǎn)是看齊意識不強(qiáng)，工作標(biāo)準(zhǔn)低、效率低，應(yīng)付差事，甘于平庸，不能適應(yīng)新常態(tài)，工作平淡無起色；執(zhí)行力不強(qiáng)，懶政怠政，出工不出力，只求過得去，不求過得硬，不能做到細(xì)致、精致、極致；精神不振，狀態(tài)不佳，缺乏干事創(chuàng)業(yè)激情等問題。

三是解決服務(wù)意識差的問題。重點(diǎn)是衙門作風(fēng)，對群眾缺乏服務(wù)的真心實(shí)意，態(tài)度硬橫，擺架子、打官腔，不愿幫基層和群眾解決實(shí)際問題；不按規(guī)章制度辦事，搞親疏有別；缺乏全局觀念和服務(wù)意識，不把心思和精力集中到發(fā)展上，忙于個(gè)人“政治前途”，心不在焉，不務(wù)正業(yè)等問題。

四是解決吃喝收要拿的問題。重點(diǎn)是 “官本位”意識重，搞隱性“四風(fēng)”，吃拿卡要、故意刁難，把單位權(quán)力個(gè)人化，個(gè)人權(quán)力利益化，不給好處不辦事，給了好處亂辦事，不從實(shí)際考慮群眾利益等問題。

第二篇：學(xué)后池心得體會

*月*日，*赴涉縣后池村考察學(xué)習(xí)，體驗(yàn)感受“主動作為、事不避難、鍥而不舍、同向同行”的新愚公精神，此次一行雖一日時(shí)間，但受益頗深。

一、深學(xué)善用，化“虛”為“實(shí)”

當(dāng)前，我*黨代會和“兩會”已經(jīng)明確了各部門承擔(dān)的目標(biāo)任務(wù)，赴后池村學(xué)習(xí)“新愚公”精神，無疑是思想上的一次“緊急動員”，為全面開啟我縣各項(xiàng)建設(shè)的新篇章注入了強(qiáng)大的內(nèi)動力。內(nèi)動力的形成，離不開深入學(xué)習(xí)，只有深學(xué)，才能做到思想上認(rèn)可，才能做到行動上見為，才能做到化“需”為“實(shí)”，使新愚公精神與當(dāng)前環(huán)保工作有機(jī)結(jié)合。

二、強(qiáng)固信心，迎難而上

2017年新的征程已經(jīng)開啟，各項(xiàng)工作起頭并進(jìn)，一項(xiàng)也不可落下。其中壓力還是有的，尤其環(huán)保部“2+26”城市督導(dǎo)常態(tài)化的情況下，對各*項(xiàng)環(huán)保工作提出了新要求、新標(biāo)準(zhǔn)，面對壓力和當(dāng)前工作中的制約瓶頸，只有強(qiáng)固信心，化壓力為動力，再鼓干勁、再掀高潮、迎難而上，拿出條件不具備，創(chuàng)造條件也要完成的精神勢頭，努力開創(chuàng)我*環(huán)保工作新局面，用實(shí)際行動詮釋新愚公精神的“事不避難”。

三、提振狀態(tài)，履行擔(dān)當(dāng)

通過對后池村的考察學(xué)習(xí)，勇于改變的斗志和精神狀態(tài)是“新愚公”精神的重要構(gòu)成元素。近年來，環(huán)保形勢日益嚴(yán)峻，大任當(dāng)前，講看齊、講奉獻(xiàn)、講大局的要求更高，需要進(jìn)一步提振狀態(tài)、用于擔(dān)當(dāng)，要自覺站在政治和全局的高度，認(rèn)清黨和人民的期望重托，認(rèn)清面臨的形式任務(wù)，強(qiáng)化環(huán)保之志、把準(zhǔn)環(huán)保之要、盡好環(huán)保之責(zé)，全面提升環(huán)保工作水平，為建設(shè)富裕、幸福、美麗的***作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第三篇：曲江池小學(xué)

曲江池小學(xué)新校落成 正式回遷 順利開學(xué)

作者：曲江池小學(xué) 來源：曲江池小學(xué) 發(fā)布時(shí)間：2009年09月02日 點(diǎn)擊數(shù)：

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曲江池小學(xué)落成剪彩儀式

2009年8月27日上午，南湖岸邊曲江池小學(xué)彩旗飄揚(yáng)、人山人海、鑼鼓喧天，這里將舉行曲江池小學(xué)落成暨回遷儀式。9點(diǎn)40分，教育局長趙之光、副局長孫娥、教育局各科室科長、科員30余人、教師進(jìn)修學(xué)校副校長王宗社、曲江所屬小學(xué)校長、曲江建設(shè)集團(tuán)副總經(jīng)理樊四虎、施杰、曲江池村東西曲書記、村長在歡樂的鑼鼓聲中、陸續(xù)走進(jìn)會場。10點(diǎn)整曲江池小學(xué)書記、校長曲喜敏同志宣布落成暨回遷儀式開始，霎時(shí)，禮花長嘯、鞭炮齊鳴，整個(gè)校園充滿喜慶歡樂的氣氛。

教育局趙局長親自剪彩、揭牌，并做了重要講話，曲校長代表學(xué)校對各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、廣大建設(shè)者、父老鄉(xiāng)親表示衷心的感謝。村民自發(fā)的組織起來扭起了秧歌。最后參加典禮儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)在校領(lǐng)導(dǎo)的陪同下參觀校園，他們邊走邊認(rèn)真的傾聽大隊(duì)輔導(dǎo)員周老師的講解，并時(shí)而問這問那。大家對優(yōu)美的校園設(shè)計(jì)、標(biāo)準(zhǔn)的部室、400多平方米的階梯教室贊嘆不已。

我校以慶典儀式為動力，全體教職工在曲校長的帶領(lǐng)下，加班加點(diǎn)，大干三天，9月1日正式開學(xué)上課。入學(xué)教育、第一節(jié)上新課、放學(xué)站隊(duì)、教師學(xué)生大門口值周等一切教育教學(xué)工作井井有條。在學(xué)校門口接送孩子的家長對我校教師的這種敬業(yè)精神嘖嘖稱贊。

第四篇：垃圾池設(shè)計(jì)方案

響水鄉(xiāng)農(nóng)村環(huán)境城鄉(xiāng)同治工程垃圾池

建設(shè)方案

說明：該方案僅供各村參考，鄉(xiāng)上不做統(tǒng)一要求，各村根據(jù)村民分布集中程度、垃圾投放量的多少以及資金預(yù)算情況，決定垃圾池建設(shè)的數(shù)量、種類。

原則：節(jié)約成本，方便長效運(yùn)行和管理。

參考意見：①每戶發(fā)放3個(gè)垃圾桶（可回收、不可回收、有害垃圾）——村上非主干道和人口較分散的區(qū)域建立小型垃圾池——村主干道和人群較密集的地方，建設(shè)中型垃圾池——村農(nóng)貿(mào)集市、學(xué)校和人口密度高的地方建設(shè)大型垃圾池或垃圾房。②運(yùn)作方法：以組為單位或者以幾個(gè)小組為一個(gè)片區(qū)，配備保潔員，負(fù)責(zé)收集各戶垃圾桶的垃圾以及所轄范圍內(nèi)中、小型垃圾池的垃圾，統(tǒng)一運(yùn)送到就近的大型垃圾池，再由有關(guān)人員將大型垃圾池垃圾裝車送往鄉(xiāng)垃圾中轉(zhuǎn)站進(jìn)行統(tǒng)一處理。

方案一：正方形垃圾池（小型）尺寸：長0.5米，寬0.5米，高0.3米/0.5米

適用范圍：村民居住密度不高的地方，可用于投放可回收垃圾或不可回收垃圾，視垃圾投放情況定期進(jìn)行焚燒。注意事項(xiàng)：

①底部平整，水泥澆筑，預(yù)留排水孔和保證一定坡度； ②投放垃圾種類可噴繪標(biāo)識。

方案二：圓型垃圾池（小型）

尺寸：內(nèi)直徑0.5米，高0.5米

適用范圍：村民居住密度不高的地方，可用于投放可回收垃圾或不可回收垃圾，視垃圾投放情況定期進(jìn)行焚燒。注意事項(xiàng)：

①底部平整，水泥澆筑，預(yù)留排水孔和保證一定坡度； ②投放垃圾種類可使用噴繪標(biāo)識。

方案三：長方形垃圾池（中型）

尺寸：內(nèi)徑寬0.8米，內(nèi)徑長1.2米，高0.3 / 0.5米

適用范圍：村民居住較集中的地方，投放垃圾種類由建設(shè)村組自行決定，中間可設(shè)置水泥隔板將垃圾池分割為兩部分，投放可回收和不可回收垃圾，視垃圾投放情況定期進(jìn)行焚燒。注意事項(xiàng)：

①底部平整，水泥澆筑，預(yù)留排水孔和保證一定坡度； ②投放垃圾種類可噴繪標(biāo)識。

方案四：長方形垃圾池（中型）尺寸：內(nèi)徑寬0.8米，內(nèi)徑長1.2米，高最低處0.3米，最高處0.5米 適用范圍：村民居住較集中的地方，投放垃圾種類由建設(shè)村組自行決定，中間可設(shè)置水泥隔板將垃圾池分割為兩部分或三部分，投放可回收、不可回收和有害垃圾，視垃圾投放情況定期進(jìn)行焚燒。注意事項(xiàng)：

① 底部平整，水泥澆筑，預(yù)留排水孔和保證一定坡度； ② 投放垃圾種類可使用噴繪標(biāo)識。

方案五：長方形垃圾池（中型）

尺寸：內(nèi)徑寬0.8米，內(nèi)徑長1.2米，高最低處0.5米，最高處0.8米 適用范圍：村民居住較集中的地方，投放垃圾種類由建設(shè)村組自行決定，中間可設(shè)置水泥隔板將垃圾池分割為兩部分或三部分，投放可回收、不可回收和有害垃圾，視垃圾投放情況定期進(jìn)行焚燒。

優(yōu)點(diǎn)：外邊框較高，可防止大風(fēng)天氣，垃圾飄散，影響道路和周邊水系的清潔保持。注意事項(xiàng)：

①底部平整，水泥澆筑，預(yù)留排水孔和保證一定坡度； ②投放垃圾種類可噴繪標(biāo)識。

方案六：長方形垃圾池（中型）

備注：方案五改良版，增加防雨設(shè)計(jì)。

尺寸：內(nèi)徑寬0.8米，內(nèi)徑長1.2米，高最低處0.3米，最高處0.8米 適用范圍：村民居住較集中的地方，投放垃圾種類由建設(shè)村組自行決定，中間可設(shè)置水泥隔板將垃圾池分割為兩部分或三部分，投放可回收、不可回收和有害垃圾，視垃圾投放情況定期進(jìn)行焚燒。

優(yōu)點(diǎn)：外邊框較高，可防止大風(fēng)天氣，垃圾飄散，影響道路和周邊水系的清潔保持。注意事項(xiàng)：

① 底部平整，水泥澆筑，預(yù)留排水孔和保證一定坡度； ② 投放垃圾種類可噴繪標(biāo)識。

方案七：長方形垃圾池（大型）

尺寸：小存儲格——內(nèi)徑約寬0.6米，內(nèi)徑長0.6米，高0.5米

大存儲格——內(nèi)徑約寬1.2米，內(nèi)徑長1.5米，高0.8米

適用范圍：農(nóng)貿(mào)集市、學(xué)校、門店附近以及村民密度高和垃圾投放量大的地區(qū)。小方格主要用于存放可回收和有害垃圾，大方格可存放不可回收垃圾，并用于定期焚燒垃圾。注意事項(xiàng)：

① 底部平整，水泥澆筑，預(yù)留排水孔和保證一定坡度； ② 投放垃圾種類可噴繪標(biāo)識。

③ 外墻可根據(jù)美觀需要選擇瓷片顏色（青灰色或磚紅色等），或直接水泥抹平即可。

方案八：垃圾房

尺寸：長2.0米，寬1.6米，高1.7米

適用范圍：農(nóng)貿(mào)集市、學(xué)校、門店附近以及村民密度高和垃圾投放量大的地區(qū)。優(yōu)點(diǎn)：密封性好，可防臭。投放處，安裝活頁板，使用后及時(shí)關(guān)閉投放窗口。兩側(cè)面開門，方便垃圾分類投放后回收處理。注意事項(xiàng)：

① 底部平整，水泥澆筑，預(yù)留排水孔和保證一定坡度； ② 投放垃圾種類可使用噴繪標(biāo)識。

③ 外墻可根據(jù)美觀需要選擇瓷片顏色（青灰色或磚紅色等），或直接水泥抹平即可。

④ 垃圾房中間有水泥板隔斷，防止垃圾混淆，該垃圾池正面有兩扇活頁窗戶，分別投放可回收、不可回收垃圾，此圖僅展示左側(cè)面的鐵門，右側(cè)面也有一扇。

方案九：垃圾房

尺寸：長2.0米，寬1.6米，高1.8米

適用范圍：農(nóng)貿(mào)集市、學(xué)校、門店附近以及村民密度高和垃圾投放量大的地區(qū)。優(yōu)點(diǎn)：密封性好，可防臭。投放處，上面安裝活頁板，使用后及時(shí)關(guān)閉投放窗口。下面為可封鎖鐵門，防止垃圾溢出門外，方便垃圾分類投放后回收處理。注意事項(xiàng)：

① 底部平整，水泥澆筑，預(yù)留排水孔和保證一定坡度； ② 投放垃圾種類可噴繪標(biāo)識。

③ 外墻可根據(jù)美觀需要選擇瓷片顏色，或直接水泥抹平即可。

④ 垃圾房中間有水泥板隔斷，防止垃圾混淆，此圖可根據(jù)實(shí)際情況選擇三門或者兩門設(shè)計(jì)。

第五篇：盆景池導(dǎo)游詞

在“金沙鋪地”左側(cè)面，有一組由近百個(gè)水池組成的進(jìn)然有序、錯(cuò)落有致的池群。

池堤隨樹的根莖與地勢而變，堤聯(lián)岸接，活水同源，順勢層層疊置。池中有池，池外套池。池壁池底呈黃色、白色、褐色、灰色。池面澄凈無塵，望若明鏡。池旁池中，木石花草，千姿百態(tài)。岸畔翠柏，蒼虬挺拔，給人以剛毅之美；堤上老木懸爪，盤根錯(cuò)節(jié)，給人以古樸感覺；池中山花含笑，顯示出生機(jī)勃勃之美；池間野果繽紛，豐富充實(shí)之美舉手可得……

整個(gè)湖群有的石山矗立，有的茅草拂水，有的雜樹叢生，有的水柳倒垂，充滿著詩情畫意，儼然天設(shè)地造的奇特盆景，每一個(gè)都有獨(dú)立的靈魂，每一個(gè)都有滿懷的戀情。他們相互依偎、擁抱，擁抱出的這一片綺麗的景觀，使園藝師們也嘆為觀止。