第一篇：航模制作活動總結(jié)

航模制作活動總結(jié)

王海巖

通過這一學(xué)期的航模教學(xué)和航模輔導(dǎo)，深深體會到同學(xué)們對這一興趣活動的喜愛。航模飛機(jī)不僅具有趣味性，而且還是一項(xiàng)科技活動和勞技活動。通過活動，學(xué)生們了解了許多材料的性能，掌握了工具的使用方法和完成成品的工藝過程，以及飛機(jī)的調(diào)試、試飛、維修等，通過親身實(shí)踐，學(xué)生更多的了解科學(xué)知識在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用，培養(yǎng)了學(xué)生愛勞動、愛科學(xué)，既能動手又能動腦和克服困難勇于進(jìn)取的品質(zhì)。航空模型活動給了學(xué)生一個(gè)充分展示才能和想象力的舞臺，為學(xué)生提供了一個(gè)開發(fā)智力和培養(yǎng)能力的好機(jī)會。并且逐步形成在日常生活學(xué)習(xí)中喜愛質(zhì)疑，樂于探索，努力求知的心理傾向。我校航?；A(chǔ)較差，但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對開展航?；顒臃浅Ｖ匾?，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常對每次活動都十分重視。各班主任也非常配合這項(xiàng)工作，經(jīng)常督促學(xué)生要積極參加活動，對缺課的同學(xué)做好思想工作。另外，學(xué)校加大了該項(xiàng)活動的經(jīng)費(fèi)投入，這為開展訓(xùn)練和參賽準(zhǔn)備了物質(zhì)基礎(chǔ)。

我們堅(jiān)持間周一次的航模活動，每周二下午第三節(jié)課都進(jìn)行活動，輔導(dǎo)老師分工合作，在活動室、操場等場所開展活動。航模作為一種科技活動，不是單純的作為一種娛樂項(xiàng)目，而是在制作過程中，能鍛煉同學(xué)們動手操作能力，還能激勵他們學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，從小樹立航空航天的理想，另一方面，航?；顒舆€能引導(dǎo)學(xué)生去參加有益的活動。同學(xué)們在安裝模型、放飛模型的過程中，要克服各種困難，最后獲得成功的喜悅，這些過程通常都可以作為作文寫作的材料，不但不會影響學(xué)習(xí)，相反，參加航模小組的同學(xué)學(xué)習(xí)比以前更自覺了，思想品德有了較大的進(jìn)步。

通過航模活動，使全體學(xué)生從中接受了科技知識，受到了科學(xué)技術(shù)的熏陶，增長了智慧和才干。航?；顒咏o學(xué)生提供了智力開發(fā)，科技成才的舞臺。同學(xué)們體驗(yàn)了科技與體育相結(jié)合的快樂。學(xué)生們仔細(xì)辨別材料，熟練使用工具，在實(shí)踐中增長了創(chuàng)新意識，培養(yǎng)了創(chuàng)新能力。懂得了發(fā)散思維、形象思維、觀察能力、動手能力對現(xiàn)代人才的重要性；培養(yǎng)了學(xué)生們互助協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神；培養(yǎng)和檢驗(yàn)了學(xué)生堅(jiān)韌不拔的毅力和勇于探所的精神。

2014年7月10日

第二篇：航模制作策劃書

電子工程學(xué)院第八屆團(tuán)委、學(xué)生會文件

科技設(shè)計(jì)創(chuàng)新創(chuàng)意大賽

第一期 航空模型制作

策

劃

書

電子工程學(xué)院學(xué)生會科技社

二○一一年四月

航空模型制作策劃書

主辦單位：西安石油大學(xué)電子工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會

承辦單位：電子工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會科技社兼儀光與實(shí)踐協(xié)會 主旨：知識并不等于智慧，相比很多知名的科技界前輩，其實(shí)我們

知道的已經(jīng)很多了，只是不知道怎么將他們組合在一起而已，因?yàn)槲覀儧]有創(chuàng)新的習(xí)慣，總是想到因?yàn)檫@樣所以就是這樣。被習(xí)慣抹去了發(fā)現(xiàn)問題的意識，又被習(xí)慣限制了我們解決問題的聰明的大腦；擁有靈感其實(shí)是一種習(xí)慣，是一種懷疑和重組的習(xí)慣。我們應(yīng)該試試懷疑權(quán)威，應(yīng)該試試打破常規(guī)，應(yīng)該試試突破思維定勢，更應(yīng)該試試將我們的想法付諸實(shí)踐。為此，科技社特創(chuàng)辦學(xué)風(fēng)科技類系列活動賽事——科技設(shè)計(jì)創(chuàng)新創(chuàng)意大賽

活動時(shí)間： 5月3——5月5——5月31——6月4號 活動地點(diǎn)：待定

活動范圍：新校區(qū)全校學(xué)生 活動內(nèi)容：航空模型制作

活動流程概論：首先確定主題（問題和要求）——面向全校公布（宣傳力度務(wù)必要到位）——參加人員設(shè)計(jì)作品——上交作品答辯評選——評選結(jié)果進(jìn)行公布頒獎存檔——選定下一期主題—— 活動具體流程：

1、5月3 4 5 日宣傳，報(bào)名2、5月6-——5月31參賽人員制作期3、6月1號室外飛行距離測試（60%占成績）

4、6月4號室內(nèi)答辯評選，頒獎（40%占成績）

5、后期總結(jié) 第一階段：宣傳報(bào)名

附件

1、學(xué)習(xí)部所需活動介紹報(bào)名表 附件

2、宣傳部所需宣傳資料 第二階段：制作期

1、部員監(jiān)督調(diào)查

2、注意制作進(jìn)度

3、開一次制作指導(dǎo)會

第三階段：室外飛行距離檢測，答辯評選、頒獎

1、申請場地

2、邀請?jiān)u委

3、會場安排

4、活動記錄

備注：修改了時(shí)間和評選方式

另外 名稱“航空模型仿真制作”改為“航空模型制作”

獎項(xiàng)設(shè)置

資金預(yù)算

電子工程學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會

科技社

2011年 4月27日

第三篇：航模比賽活動總結(jié)

讓學(xué)科學(xué)用科學(xué)之風(fēng)在校園興起

——對組織學(xué)生在校園進(jìn)行航模比賽的總結(jié) 農(nóng)村中學(xué)，學(xué)生基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)物理的興趣不濃，甚至有部分學(xué)生厭學(xué)，有部分成績較好的學(xué)生，也迫于老師和家長的壓力而被動地學(xué)習(xí)，沒有學(xué)習(xí)的動。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，讓學(xué)生在玩中學(xué)，在學(xué)生玩，把學(xué)生所學(xué)的知識運(yùn)用到活動中，讓用科學(xué)、學(xué)科學(xué)之風(fēng)在校園興起，我們網(wǎng)市中學(xué)理科教研組向?qū)W校申請，組織學(xué)生在校園進(jìn)行航模比賽。

為了吸引盡可能多的學(xué)生參加，我們選擇了學(xué)生普遍感興趣的項(xiàng)目：

（1）橡筋動力的模型；（2）“小力士”火箭模型；（3）自制水火箭。進(jìn)行這些項(xiàng)目的比賽，成本小，與學(xué)生所學(xué)的知識聯(lián)系緊密，全體學(xué)生都可以參加，容易形成一定的氣氛，在校園營造一種氛圍。

在組織初期，我們通過課堂、宣傳欄、廣播等進(jìn)行宣傳，班主任在班上進(jìn)行動員，同時(shí)，在老師中造勢，然后在老師中進(jìn)行分工，并做好一切前期的準(zhǔn)備工作。為了調(diào)動學(xué)生的積極性，老師先進(jìn)行各種航模的飛行表演，讓學(xué)生看到效果，這樣一來，學(xué)生的報(bào)名十分踴躍，參加人數(shù)超過100人。為了激勵學(xué)生，學(xué)校出臺了獎勵辦法，許多班級都成立了專班，班主任親自參加，學(xué)生熱情高漲。

初三四班的學(xué)生，為了提高火箭打開降落傘后，在空中的滯留時(shí)間，對火箭模型中的隔熱材料進(jìn)行了多方面的研究，先是用泡沫材料，用小刀做成園形，后用砂布打磨，防止漏氣而燒壞降落傘，后來發(fā)現(xiàn)，即使這樣，降落傘還是有小面積的被燒，影響在空中的滯留時(shí)間，后來又用布包的方式，最后用鋁鉑紙包的方式，既不影響發(fā)射高度，又不影響傘的打開，效果最好；他們還對傘的制作材料和大小進(jìn)行研究，結(jié)果大大提高了降落傘的空中滯留時(shí)間。初二四班的同學(xué)為了提高橡筋動力的飛行時(shí)間，對橡皮筋的長度和股數(shù)進(jìn)行了研究，也獲得了不錯(cuò)的成績。初三二班的同學(xué)，在自制水火箭的過程中，多次發(fā)射都出現(xiàn)漏氣現(xiàn)象，發(fā)射不成功，如可解決箭體漏氣問題，同學(xué)們除了多次試驗(yàn)集體研究尋找原因外，還上網(wǎng)搜索尋求解決辦法，結(jié)果找到了多種解決問題的方法，而最終所用的辦法卻是同學(xué)們自創(chuàng)的辦法，這種辦法卻是多種辦法中成功率最高的最實(shí)用的辦法，并在全校進(jìn)行了推廣。

這次活動的開展，用興趣這把鑰匙為學(xué)生開啟了知識的大門，把學(xué)生們帶進(jìn)了學(xué)習(xí)知識的殿堂，使學(xué)生學(xué)到了許多從課本上學(xué)不到的知識。

通過這次活動，讓學(xué)生學(xué)會了用科學(xué)的態(tài)度來分析問題、研究問題和解決問題，磨練了學(xué)生的意志，使他們能勇于面對困難、挑戰(zhàn)甚至失敗。

通過這次活動，培養(yǎng)了學(xué)生的興趣，增強(qiáng)了學(xué)生的科研識意，鍛煉了動手動腦能力，同進(jìn)也讓部分學(xué)生學(xué)會了學(xué)習(xí)的方法，增強(qiáng)的自信心，還 1

增強(qiáng)了校園的學(xué)習(xí)氣氛，在比賽前一個(gè)多月的時(shí)間內(nèi)，學(xué)校校園內(nèi)洋溢著一股濃厚的學(xué)科學(xué)用科學(xué)的氣氛，提高了校園的文化氛圍。

通過這次活動，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識，讓學(xué)生之間的關(guān)系與融洽了，加強(qiáng)了學(xué)生的合作識，增進(jìn)了師生間的交流，改善的師生關(guān)系。

通過這次活動，帶動了學(xué)習(xí)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)，使學(xué)生的課外活動也豐富多彩了，同時(shí)也為學(xué)生和教師帶來了快樂。

這次活動還告訴了我們不些道理。比如說我們多數(shù)老師都不看好的那些所謂的“雙差生”，在這次活動中的表現(xiàn)還很不錯(cuò)，不管是學(xué)習(xí)相關(guān)航模制作，還是學(xué)習(xí)航模知識，還是比賽成績，都很不錯(cuò)。如初三二班的向濤同學(xué)就是一個(gè)代表。我想，這件事情告訴我們，這些所謂的“雙差生”并不差，只是我們目前還沒有給予適合他們的教育。這次活動也給我們一個(gè)啟示：我們的學(xué)生并不差，要說差，只是他們目前的文化基礎(chǔ)不如縣里和市里的孩子，而他們的其他方面并不差，我們應(yīng)該有信心也有理由帶好這些學(xué)生。今后，我們還要多開展這樣的活動，并且把這些活動開展得更好，更有成效。

網(wǎng)市中學(xué)理科教研組2012年12月2

第四篇：航模大賽活動總結(jié)

第 二 屆 航 模 大 賽 活 動 總 結(jié)

校團(tuán)委 校社團(tuán)聯(lián)合會

科技協(xié)會 2014年3月13日

一、活動名稱：

航模大賽

二、活動背景：

21世紀(jì)科技迅猛發(fā)展，而我校先大學(xué)生知之勝少。并且我校社團(tuán)數(shù)量發(fā)展迅速，但總體實(shí)力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠理想，校園文化也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠豐富多彩。已至于學(xué)霸們經(jīng)常出沒在教室與圖書館，學(xué)渣們則經(jīng)常宅于宿舍沉浸于網(wǎng)絡(luò)，校園生活單調(diào)乏味。為傳承社團(tuán)文化，豐富校園生活，打造金品社團(tuán)，推動校園文化建設(shè)，特技辦此活動。

三、活動主題：

體驗(yàn)航模操控樂趣

四、活動目的:

1.豐富校園生活，促進(jìn)校園文化建設(shè)；

2.增強(qiáng)社團(tuán)影響力，提升社團(tuán)實(shí)力，刺激社團(tuán)發(fā)展； 3.探索社團(tuán)發(fā)展方向，培養(yǎng)社團(tuán)人才； 4.激發(fā)同學(xué)們的動手能力，提升航空興趣。

五、活動時(shí)間：

14年4月26日

六、活動地點(diǎn)：

河南工程學(xué)院本部操場主席臺下

七、參與對象： 河南工程學(xué)院全日制在校學(xué)生

八、單位：

活動主辦單位：校團(tuán)委 校社團(tuán)聯(lián)合會 科技協(xié)會

九、活動準(zhǔn)備：

1.制定活動方案； 2.安排活動人員； 3.籌集活動資金； 4.借活動外場桌椅；

5.購買所需設(shè)備，獎狀，獎品；

十、活動內(nèi)容：

1.外場宣傳報(bào)名； 2.舉辦比賽； 3.頒獎。

4.獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎一名：精美遙控四驅(qū)車一部+榮譽(yù)證書；

二等獎一名：精美臺燈一個(gè)+榮譽(yù)證書； 三等獎一名：精美筆記本一個(gè)+榮譽(yù)證書。

十一、活動流程：

1.借桌子、椅子、宣傳板等準(zhǔn)備外場宣傳

2.外場宣傳，聯(lián)系百度貼吧及請電子商務(wù)協(xié)會、電子協(xié)會、青年志愿者協(xié)會和會計(jì)師協(xié)會幫忙進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳。14年4月19日進(jìn)行。3.在本部大操場舉辦活動，時(shí)間4月26日下午4點(diǎn)舉行比賽，三輪比賽（1.起飛、定點(diǎn)降落2.起飛、吊起目標(biāo)、放目標(biāo)于指定位置、定點(diǎn)降落3.極限避障）三輪淘汰制，第三輪用時(shí)短者勝出。

十二、比賽方式：

1.第一輪：地面起飛，順利落到指定凳子上，限時(shí)20秒課通過； 2.第二輪：地面起飛，找到目標(biāo)并用飛機(jī)吊起，放到凳子上，讓飛機(jī)在另一凳子上著陸，限時(shí)40秒通過；

3.第三輪：地面起飛，越過障礙物，找到目標(biāo)，帶目標(biāo)返回，把目標(biāo)放到凳子上，飛機(jī)降落于另一凳子上，用時(shí)短者勝出。注：順利通過前倆輪課進(jìn)行第三輪

十三、人員安排：

1.人員簽到：馬百根、張祥祥；

外場簽到，2點(diǎn)會員簽到，2點(diǎn)40選手簽到。2.活動主持：王凌霏； 主持比賽過程。3.選手報(bào)名：吳增航：

負(fù)責(zé)選手報(bào)名登記和報(bào)名費(fèi)管理。4.活動秩序維持：胡金平；

維持比賽秩序，防止混亂，防止小孩干擾比賽等，是比賽順利進(jìn)行。

5.飛機(jī)管理：雍騰飛； 負(fù)責(zé)飛機(jī)和遙控器管理，不得隨便被無關(guān)人員把玩，憑好牌讓選手領(lǐng)遙控器，結(jié)束索回。6.電池充電：魏志杰；

及時(shí)給沒電的電池充電，確保比賽順利進(jìn)行。7.比賽選手參賽通知：李想；

選手報(bào)名后及時(shí)加選手飛信，隨時(shí)通知比賽大小適宜及注意事項(xiàng)，讓選手了解活動情況，可以做好有充分的準(zhǔn)備。8.宣傳板：尹琪琪；

負(fù)責(zé)宣傳板設(shè)計(jì)組織繪制。9.場地設(shè)施維護(hù)：楊松濤；

音響、話筒、帳篷、桌椅、宣傳板等看護(hù)。

10.機(jī)動任務(wù)：比賽期間未安排任務(wù)的人員； 處理突發(fā)事件。

十三、注意事項(xiàng)：

1.會場秩序：用桌子繩子圍出場地，防止小孩和觀眾闖入妨礙比賽； 2.安全措施：拉出安全線，防止無關(guān)人員靠近。

十四、活動中出現(xiàn)的問題

1、沒有及時(shí)的了解其他組織、社團(tuán)的活動情況，如校級運(yùn)動會、國標(biāo)舞協(xié)會的交誼舞活動，與這些較大的活動有時(shí)間沖突必然會對參賽人數(shù)、贊助構(gòu)成影響，并且我們沒有及時(shí)的拉贊助，導(dǎo)致活動經(jīng)費(fèi)不是很充足。

2、活動規(guī)則不是很完善，以至于活動進(jìn)行的中途有暫?，F(xiàn)象。

3、沒有做好充分的準(zhǔn)備，活動前沒有及時(shí)的檢查活動需要的器材設(shè)備，以至于在活動攝影時(shí)才發(fā)現(xiàn)相機(jī)沒電了。

4、活動器材受天氣影響較大，進(jìn)而影響到活動的宣傳效應(yīng)和一定程度的降低了此次活動的影響力。

十五、解決方法

1、多和其它組織、社團(tuán)進(jìn)行溝通交流，時(shí)刻了解其狀態(tài)、動態(tài)，如：它們近期要舉行的活動，實(shí)施的政策，在與之學(xué)習(xí)的同時(shí)，也要適當(dāng)?shù)谋芷滗h芒，不與其發(fā)生沖突；要注意提前拉贊助，尤其要提前于大型活動前面，這樣才能獲得更多的活動經(jīng)費(fèi)。

2、舉行活動前，應(yīng)在社團(tuán)內(nèi)部進(jìn)行一次活動模擬或者活動相應(yīng)操作，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)活動中可能出現(xiàn)的問題，從而制定一個(gè)詳細(xì)的活動計(jì)劃、活動規(guī)則，以保證活動流暢的進(jìn)行。

3、舉行活動前，應(yīng)提前檢查活動所需設(shè)備器材，保障需用設(shè)備的完整性、可用性，避免一些不必要的事情發(fā)生。

4、舉行活動前，制定適當(dāng)預(yù)定措施，以減小外部情況變化給活動帶來的影響，使活動有序的進(jìn)行。

5、凡事提前做好準(zhǔn)備，不能拖到快用時(shí)，以免未知麻煩的發(fā)生。

6、活動必須秩序井然，把握時(shí)間。

十六、活動留影

1、活

動

宣

傳

2、活動進(jìn)行

3、獲獎留念

4、活動中的那些笑

臉

第五篇：航模課程活動總結(jié)

2014-2015第一學(xué)期航模課程活動總結(jié)

一、活動名稱

榆林市第九小學(xué)航模課程活動

二、活動設(shè)計(jì)者

王勃

三、活動背景

多年來，國家大力推行科技創(chuàng)新教育，學(xué)?？平谭諊鷿夂?，課堂教學(xué)中注重滲透科技教育，學(xué)校定期舉行豐富多彩的科技比賽活動，并涌現(xiàn)出一批科技創(chuàng)新人才和作品，分別在國家、省、市級比賽中獲獎。為了進(jìn)一步豐富學(xué)生的科技文化生活，更好地實(shí)施科技教育，著眼于為21世紀(jì)培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，特設(shè)計(jì)此次創(chuàng)新方案。

四、活動場所

榆林市第九小學(xué)科技活動室

五、活動對象

榆林市第九小學(xué)二、三、四、五年級學(xué)生

六、活動簡介及活動目標(biāo)

活動簡介：進(jìn)入21世紀(jì)，人們越來越重視素質(zhì)教育。素質(zhì)教育的根本目的就是要提高青少年的整體素質(zhì)，其中科技素質(zhì)是重要內(nèi)容之一。航?？萍蓟顒邮且淮沃荚谔岣咔嗌倌陝邮?、動腦能力的實(shí)踐性創(chuàng)新活動。航?；顒邮且豁?xiàng)在全國范圍內(nèi)深受青少年喜歡的科技活動。航模的制作和試飛，可以更好地培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致入微的觀察力，豐

富他們的想象力；增強(qiáng)學(xué)生的動手操作能力，鍛煉他們分析問題和解決問題的能力。不僅能為學(xué)生知識應(yīng)用和個(gè)人才能的展示與發(fā)揮提供自由的活動空間，更能為現(xiàn)代科技的普及與應(yīng)用創(chuàng)造條件。為使更多的學(xué)生從中受益，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)學(xué)生動手參與、制作應(yīng)用的科技熱情。我們通過常規(guī)活動和比賽的鍛煉，使學(xué)生找到能充分發(fā)揮其潛能、磨練其意志、培養(yǎng)其能力的嶄新天地?；顒幽繕?biāo)：

1.學(xué)生們將在本學(xué)期的課程時(shí)間內(nèi)了解開展航模課程的意義、航空發(fā)展史、了解小火箭組成部分及其制作流程及發(fā)射方法、學(xué)習(xí)紙飛機(jī)制作方法、飛行遙控器的安裝、調(diào)試及模擬練習(xí)等理論知識。

2.在老師的指導(dǎo)下學(xué)生自己動手制作小火箭，并利用課后時(shí)間進(jìn)行發(fā)射練習(xí)，小組合作制作紙飛機(jī)，從而提高動手、動腦、團(tuán)隊(duì)互相合作的綜合能力，培養(yǎng)學(xué)生基本的科學(xué)素養(yǎng)。

3.在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生以小組為單位，自己動手安裝模擬器，并進(jìn)行調(diào)試和練習(xí)。提高了學(xué)生手腦并用的協(xié)調(diào)能力。

七、活動計(jì)劃

1、通過親手制作使同學(xué)們掌握一定的模型設(shè)計(jì)理念及制作技巧；

2、通過實(shí)地操作使同學(xué)們掌握飛行原理和飛行調(diào)試、操作技術(shù)；

3、在學(xué)習(xí)過程中引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題，并在教學(xué)中融入航天類知識，從而提高學(xué)生的綜合知識水平；

4、給予學(xué)生一定的自由空間，使其獨(dú)立完成課后的作業(yè)，極大增強(qiáng)了學(xué)生的科技創(chuàng)新能力。

5、提高學(xué)生的成就感，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。

八、活動資源

人數(shù)：40人

材料：套裝小火箭、KT板，膠槍，電池、模擬遙控器及紙飛機(jī)的各種配件、常用小工具等。

九、活動方法

理論講解、小組制作、課后實(shí)踐。

十、活動過程

活動一般包括理論講解、實(shí)際制作、放飛和比賽四種方式，也可據(jù)此劃分為四個(gè)階段。

1.理論講解的目的是學(xué)生深入了解航天知識，知道制作模型的各個(gè)組成部分、原理及制作方法。

2.實(shí)際制作的任務(wù)是完成模型制作和裝配，通過制作活動對學(xué)生進(jìn)行動手操作技能培養(yǎng)，使他們學(xué)會使用制作工具，識別材料、掌握加工過程和得到動手能力的訓(xùn)練。

3.放飛是學(xué)生更加喜愛的活動，成功的放飛，可以大大提高他們的興趣，放飛活動要精心輔導(dǎo)，要遵循放飛的程序，要介紹飛行調(diào)整的知識，要有示范和實(shí)際飛行情況的講評，并通過放飛對學(xué)生進(jìn)行應(yīng)

用知識和身體素質(zhì)的訓(xùn)練。

4.比賽可以把活動推向高潮，優(yōu)勝者受到鼓舞，信心十足：失利者或得到教訓(xùn)，或不服輸也會憋足勁頭，是引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)創(chuàng)造性和不斷進(jìn)取的好形式，參加大型比賽將使他們得到極大的鍛煉而終生不忘。

十一、活動評價(jià)

通過精心設(shè)計(jì)的活動導(dǎo)入，使學(xué)生了解航模發(fā)展史，掌握了一定的航天科學(xué)知識。通過動手設(shè)計(jì)、制作，使學(xué)生掌握了一定的技術(shù)，激發(fā)了學(xué)生的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神。通過比賽活動，增強(qiáng)了學(xué)生從事科技活動的信心，對學(xué)?？萍蓟顒拥娜骈_展起到了推動作用。

十二、活動結(jié)果

通過此項(xiàng)活動，激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識的強(qiáng)烈愿望，并善于把學(xué)到知識應(yīng)用到實(shí)踐中，解決實(shí)際問題，培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新意識。

十三、思考與討論

由于學(xué)生之前沒有接受航模類科技型活動，因此在教學(xué)過程中，會發(fā)生學(xué)生接受能力差、動手實(shí)踐能力弱的問題，因此被本學(xué)期為了加強(qiáng)學(xué)生改善這些缺點(diǎn)，教學(xué)進(jìn)度較慢，沒有明顯突出航?；顒拥娜の缎约皩?shí)踐成果。因此我們也將在活動中逐漸的去摸索，總結(jié)失敗的教訓(xùn)和成功的經(jīng)驗(yàn)，探索更加完善的教學(xué)方式，以便

于在下一學(xué)期的教學(xué)工作中盡自己最大的努力做好這項(xiàng)工作。

王勃

2014年11月22日