第一篇：答案

所屬院校：所學(xué)專業(yè)：學(xué)生姓名：學(xué)生學(xué)號：

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第一次平時作業(yè)

（第一、二、三章）

一、填空題（每空1分，共30分）

1.省情是一個省的自然、地理、政治、經(jīng)濟、文化、社會發(fā)展等方面歷史、現(xiàn)狀和（）的綜合反映，是一個多要素相互聯(lián)系、相互作用，不斷發(fā)展變化的（）系統(tǒng)。2.20世紀60年代初，周恩來用“山川秀麗”來評價貴州的（“ ”），用“氣候宜人”來評價貴州的（“ ”），用“人民勤勞”來評價貴州的（“ ”），不僅對貴州省情有了全新的認識，而且還看到了貴州“必將后來居上，大有希望”的美好（）和巨大（）。3.中共貴州省十屆十次全會提出的“十二五”時期“加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動跨越”的主基調(diào)，重點實施（“ ”）和（“ ”）兩大戰(zhàn)略，同步推進工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，奮力后發(fā)趕超，貴州的發(fā)展必將隨著西部大開發(fā)的推進而實現(xiàn)歷史性的跨越。

4.貴州東與湖南交界，北與四川和（）相連，西與云南接壤，南與（）毗鄰。5.貴州平均海拔在1100米左右，是一個海拔較高、緯度較低、（）典型發(fā)育的山區(qū)。

6.貴州的地貌類型主要以高原山地、丘陵和盆地三種基本類型為主。其中92.5%的面積為()和（）。

7.貴州氣候?qū)儆冢ǎ╊愋?，冬無嚴寒，夏無酷暑，降水豐富。8.貴州河流以苗嶺為分水嶺，分屬（）和（）兩大流域，有八大水系。9.貴州成煤地質(zhì)條件好，煤田分布廣、儲量大、煤種齊全、煤質(zhì)較優(yōu)。2011年貴州煤炭資源儲量為488.64億噸，列全國第（）位，僅次于山西、內(nèi)蒙、新疆和陜西，相當于南方12個?。ㄊ?、區(qū)）煤炭資源儲量的總和。煤炭資源相對集中分布在（）和（）。10.貴州森林資源豐富，2011年，森林覆蓋率達（）%，高于全國平均水平。分布以（）最多，其次是黔南，最低是六盤水和安順。

11.貴州的（）景區(qū)和（）風(fēng)景名勝區(qū)為國家5A級旅游景區(qū)。

12.截至2011年，全省共設(shè)（）個地級行政單位，包括（）個地級市、（）個自治州。88個縣級行政單位，包括56個縣、11個自治縣、7個縣級市、13個市轄區(qū)、1個特區(qū)。一般省直轄縣級市，由省委托相應(yīng)的地級市代管。

13.隨唐時期，今貴州之地屬黔中道，并設(shè)黔州都督府統(tǒng)領(lǐng)各州。為了加強對該地區(qū)的統(tǒng)治，實行“土流并治”，表現(xiàn)為烏江以北實行（），烏江以南實行（），西部則接受中央王朝封號，成為（）。

二、單項選擇題（請在列出的備選答案中選出一個正確答案。每題1分，共10分）1.從點上看，全省最高點是：（）

A、赫章韭菜坪 B、銅仁梵凈山 C、威寧草海 D、黎平水口河出省處 2.貴州的氣候，極端最低氣溫曾經(jīng)出現(xiàn)在（）A、赫章 B、玉屏 C、威寧 D、銅仁

3.貴州同時具有“生態(tài)河”、“美酒河”、“歷史河”美譽的河流是：（）A、紅水河 B、烏江 C、北盤江 D、赤水河 4.在貴州的各類土壤中，面積最大的是：（）

A、黃壤 B、石灰土 C、紫色土 D、水稻土

5.貴州植物種類繁多，分布錯綜復(fù)雜，呈現(xiàn)過渡變化。在高大山脈具有垂直分布特點，一般從山腳到山頂依次表現(xiàn)為：（）

A、常綠闊葉林—落葉闊葉林—針葉林—灌叢和灌草叢 B、常綠闊葉林—針葉林—落葉闊葉林—落葉闊葉混交林 C、常綠闊葉林—落葉闊葉林—針落葉闊葉混交—針葉林 D、常綠闊葉林—針葉林—落葉闊葉林—灌叢和灌草叢

6.貴州河網(wǎng)密度大，河流坡度陡，天然落差大，產(chǎn)水模數(shù)高，水能資源十分豐富。水能蘊藏量為1874.5萬千瓦，居全國（）位。

A、5 B、6 C、7 D、8 7.春秋時期興起的夜郎國，其范圍主要在（）。A、廣西 B、云南 C、四川 D、貴州 8.貴州的疆域范圍基本定型是在（）。

A、唐朝 B、元朝 C、明朝 D、清朝

9.從（）年起，國家開始制定和實施發(fā)展國民經(jīng)濟的第一個五年計劃，逐步建立經(jīng)濟建設(shè)的計劃管理體制。

A、1949 B、1950 C、1953 D、1978 10.下列城市中被中國氣象學(xué)會授予“中國避暑之都”稱號的城市是（）。A、遵義 B、水城 C、貴陽 D、都勻

三、多項選擇題（所列答案中有一個以上為正確答案，請選出。每題1分，共10分）1.貴州省主要的氣候災(zāi)害有下列中的（）。A、干旱 B、秋風(fēng) C、凌凍 D、冰雹 2.貴州土壤的耕作條件具有以下特點（）。A、山地丘陵多、平壩地小，宜林地廣、耕地少。B、耕地質(zhì)量較差，中低產(chǎn)田土面積大。

C、喀斯特土地面積大，生態(tài)脆弱，耕地后備資源不足。D、林牧地質(zhì)量不均，分布欠平衡。

3.貴州野生植物種類繁多，下列屬國家一級保護的植物有（）。A、珙桐 B、桫欏 C、銀杉 D、扇蕨

4.貴州是全國四大中藥材產(chǎn)區(qū)之一。屬于珍稀名貴藥用植物的下列有（）。A、珠子參 B、三尖杉 C、何首烏 D、冬蟲夏草 5.下列礦產(chǎn)中，貴州儲量排全國前三名的有（）。A、重晶石 B、鋁土礦 C、磷礦 D、黃金 6.代表中國舊石器時代早期的三種文化類型是（）。A、北京周口店 B、山西西候度 C、盤縣的大洞遺址 D、貴州黔西觀音洞

7.本世紀中葉，貴州人民掀起了一系列的“反洋教”斗爭，主要有（）。A、青巖教案 B、遵義教案 C、開州教案 D、安慶教案

8.下列屬于中國工農(nóng)紅軍在貴州活動的歷史紀念勝地是（）。A、黎平會議會址 B、遵義會議會址 C、息烽集中營舊址 D、榕江紅七軍軍部舊址 9.屬于國家級自然保護區(qū)的下列有（）。

A、梵凈山 B、赤水桫欏 C、百里杜鵑 D、威寧草海

10.20世紀90年代，貴州實施“三大戰(zhàn)略”發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟，具體是指（A、科教興黔戰(zhàn)略 B、開放帶動戰(zhàn)略 C、計劃生育戰(zhàn)略 D、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

四、問答題（共50分）

1、貴州具有悠久的開發(fā)歷史，為什么在全國長期處于落后地位？（10分）

。）

2、為什么說明代是貴州歷史發(fā)展的一個重要里程碑。（10分）

3、試從貴州的自然旅游資源特點說明成為令人神往的理想旅游觀光勝地。（15分）

4、試述“三線建設(shè)”對貴州經(jīng)濟社會發(fā)展的影響？（15分）

第二次平時作業(yè)

（第四、五章）

一、填空題（每空1 分，共30分）

1.第六次全國人口普查時，貴州城鎮(zhèn)人口為1174.81萬人，占總?cè)丝诘模ǎ?，城鎮(zhèn)化水平低于全國49.68%的平均水平，說明貴州的工業(yè)化程度不高，城鎮(zhèn)化進程任重道遠。

2.貴州民族的居住特點是多民族（）和一些民族（）。3.貴州民族語言基本上屬于漢藏語系中的（）、苗瑤、壯侗、藏緬等語族。4.貴州的民族節(jié)日大體可以分為三大類：第一類是（）性節(jié)日，如“鼓社節(jié)”等；第二類是（）性節(jié)日，如“吃新節(jié)”等；第三類是（）性節(jié)日，如“姊妹節(jié)”等。（）性節(jié)日最多，幾乎占全部節(jié)日的80％。

5.在貴州目前自治州中唯一的一個自治縣是（）自治縣。6.苗族有一種流行最廣、最具特色的舞蹈形式是（）舞。

7.在1915年舊金山巴拿馬萬國博覽會上榮獲金獎的酒和茶分別是（）和（）。8.解放時貴州三次產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的排序為一、二、三，第一產(chǎn)業(yè)占有絕對優(yōu)勢。在（）年第二產(chǎn)業(yè)超過第一產(chǎn)業(yè)，使三次產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的排序變化為二、一、三。

9.貴州在（）年實現(xiàn)了自1957年以來全省農(nóng)村糧食基本自給的歷史性跨越。10.貴州工業(yè)的結(jié)構(gòu)比例1978年是資源開發(fā)型的重工業(yè)占優(yōu)勢，到2011年從輕重工業(yè)規(guī)模以上企業(yè)工業(yè)總產(chǎn)值的比例來看，（）仍占優(yōu)勢。11.1949～2010年，貴州已探索出一條與輕工業(yè)相協(xié)調(diào)的（）型、（）型相結(jié)合的重化學(xué)工業(yè)道路。

12.貴州在城鎮(zhèn)建設(shè)過程中，根據(jù)山區(qū)實際，堅持大、中、小城市和小城鎮(zhèn)（）發(fā)展的原則，小城市建設(shè)（），全面推進。13.貴州的交通運輸以陸路建設(shè)為重點，逐步形成了以貴陽為中心，以（）、高等級公路和（）為主骨架，以縣鄉(xiāng)公路、支線鐵路相配合，以內(nèi)河航道、民用航空為延伸的四通八達的現(xiàn)代綜合交通運輸體系，成為中國西南地區(qū)的陸路交通樞紐和南下出海大通道。

14.貴州電信業(yè)，已具備有完善的包括裝備網(wǎng)、業(yè)務(wù)網(wǎng)和支撐管理網(wǎng)的電信通信網(wǎng)絡(luò)，形成具有世界先進水平并以國際接軌，以（）傳輸為主、（）和衛(wèi)星傳輸為輔的，綜合化、立體化、數(shù)字化的現(xiàn)代電信通信網(wǎng)絡(luò)。

15.貴州旅游業(yè)的發(fā)展方式已由（）型轉(zhuǎn)向（）型，旅游業(yè)的產(chǎn)業(yè)形態(tài)已由（）的觀光型轉(zhuǎn)向（）的度假型、休閑型、探索型、商務(wù)型；自然生態(tài)旅游、文化遺產(chǎn)旅游、紅色旅游、鄉(xiāng)村旅游、節(jié)慶旅游、賞花旅游、探險旅游等新型旅游產(chǎn)品頗受旅游者歡迎。

16.金融業(yè)包括（）業(yè)、（）業(yè)和（）。

二、單項選擇題（請在列出的備選答案中選出一個正確答案。每題1分，共10分）1.貴州多民族的社會環(huán)境是在歷史發(fā)展過程中經(jīng)過多次人口（）活動而形成的。A、遷徙 B、出生 C、戰(zhàn)爭 D、動蕩

2.貴州少數(shù)民族有的存在自己的文字。有一種從字形看有的類似于甲骨文或金文，有的則是仿漢字倒寫或反寫，被稱為“反書”。它是（）族的古老的文字。

A、彝 B、仡佬 C、水 D、瑤

3.解放后貴州少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，民族自治地方第一、二、三產(chǎn)業(yè)的比重排序變化是：（）

A、由1949年的一、二、三變化為2010年的一、三、二。B、由1949年的一、三、二變化為2010年的三、二、一。C、由1949年的二、一、三變化為2010年的二、三、一。D、由1949年的三、一、二變化為2010年的二、一、三。4.貴州國民生產(chǎn)總值突破5000億元大關(guān)是在（）年。A、2005 B、2008 C、2009 D、2011 5.改革開發(fā)以來，貴州經(jīng)濟年均增長速度已經(jīng)連續(xù)（）年高于全國平均水平。A、8 B、10 C、12 D、15 6.貴州農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)和農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整出現(xiàn)明顯變化，2011年與1978年相比，種植業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)總產(chǎn)值的比例變化是：（）

A、種植業(yè)下降，林業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)上升 B、種植業(yè)上升，林業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)下降

C、種植業(yè)、畜牧業(yè)下降，林業(yè)、漁業(yè)上升 D、林業(yè)上升，種植業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)下降

7.貴州目前規(guī)模以上企業(yè)工業(yè)增加值較高、利潤最大、納稅最多的行業(yè)是（）。A、電力工業(yè) B、機械工業(yè) C、國防科技工業(yè) D、食品工業(yè)

8.在西部大開發(fā)進程中，貴州電力工業(yè)實施國家“西電東送”戰(zhàn)略，主要以（）為主。

A、黔電送湘 B、黔電送粵 C、黔電送桂 D、黔電送滬

9.貴州作為中國特有的珍稀動物黑頸鶴及其他181種鳥類共同家園，成為世界十大觀鳥勝地之一的地方是（）。

A、百花湖 B、威寧草海 C、荔波樟江 D、萬峰湖 10.2007年貴州第一個被列入世界自然遺產(chǎn)地的是（）。A、荔波 B、鎮(zhèn)寧 C、遵義 D、赤水

三、多項選擇題（所列出答案中有一個以上為正確答案，請選出。每題1分，共10分）1.下列民族中屬于貴州世居民族的有（）

A、苗族 B、藏族 C、水族 D、畬族

2.貴州少數(shù)民族大都通用漢語，但許多少數(shù)民族也有自己的語言，目前國家還幫助（）等民族創(chuàng)制了以拉丁文字母為基礎(chǔ)的拼音文字。A、苗族 B、侗族 C、布依族 D、水族

3.民族節(jié)日是貴州的民族文化和民俗風(fēng)情的集中體現(xiàn)，其中屬于社交性節(jié)日的下列有（）。

A、姊妹節(jié) B、查白歌節(jié) C、鼓社節(jié) D、吃新節(jié) 4.貴州彝族主要分布在下列（）。

A、畢節(jié)地區(qū)各縣 B、六盤水市各縣 C、銅仁地區(qū)各縣 D、安順市各縣 5.貴州種植業(yè)中的經(jīng)濟作物主要以（）為主。

A、板栗 B、油菜籽 C、甘蔗 D、茶葉

6.貴州產(chǎn)業(yè)形象鮮明、經(jīng)營規(guī)模較大、比較優(yōu)勢突出、發(fā)展后勁明顯的行業(yè)，主要是（）。

A、以西電東送等為標志的能源和資源深加工業(yè)

B、以國防科技工業(yè)為主體的裝備制造業(yè)和電子信息產(chǎn)品制造業(yè) C、以煙酒為特色的食品工業(yè)

D、以民族藥品開發(fā)為代表的醫(yī)藥制造業(yè)

7.貴州的資源深加工工業(yè)主要有下列的（）行業(yè)。A、黑色冶金工業(yè) B、有色金屬工業(yè) C、化學(xué)工業(yè) D、建材工業(yè) 8.下列屬于貴州特色食品的是（）

A、老干媽辣椒 B、過橋米線 C、牛頭牌牛肉干 D、手扒羊肉 9.截至2011年貴州通航機場除貴陽龍洞堡國際機場外，還包括下列的（）。A、銅仁（鳳凰）機場 B、安順（黃果樹）機場 C、荔波機場 D、興仁機場 10.貴州對外貿(mào)易中的主要出口商品包括下列（）

A、化工產(chǎn)品 B、礦產(chǎn)品 C、機械電子產(chǎn)品 D、橡膠制品

四、問答題（共50分）

1、簡述貴州經(jīng)濟發(fā)展的特點。（10分）

2、簡述貴州農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理的重大變化。（10分）

3、試述貴州的新型工業(yè)化道路。（15分）

4、試述貴州旅游業(yè)的發(fā)展優(yōu)勢。（15分）

第三次平時作業(yè)

（第六、七章）

一、填空題（每空1 分，共30分）

1.學(xué)校教育是由專門機構(gòu)和專職人員根據(jù)社會要求，對受教育者的身心施加有目的、有計劃、有組織的影響，使其掌握一定的（），具有一定的（），發(fā)展（），從而成為為社會服務(wù)的人。2.通過教育體制改革，目前高等學(xué)校實行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的（）負責(zé)制，各級各類學(xué)校普遍推行（）制和（）制，適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展。3.2005年9月8日，（）大學(xué)正式被列入“211工程”學(xué)校行列，結(jié)束了貴州無國家重點大學(xué)的歷史。

4.舊石器時代，貴州的石器、骨器等工藝體現(xiàn)了原始的（）藝術(shù)。5.戰(zhàn)國時期，貴州已形成包括青銅、陶瓷在內(nèi)的獨特（）。6.明初，元宵唱燈、跳燈、說書、唱書等娛樂形式以及地戲、花燈舞、儺舞等扎根貴州，形成了特色鮮明的（）。7.明代王陽明在貴州悟出（“ ”）和（“ ”）的學(xué)術(shù)思想，形成“陽明文化”現(xiàn)象。

8.20世紀五、六十年代，貴州各類藝術(shù)表演團體創(chuàng)作、演出了大量群眾喜聞樂見的劇目，其中黔劇《秦娘美》、（《 》），花燈劇《七妹與蛇郎》，舞?。ā? 》）等，在省內(nèi)外引起較大反響。9.建設(shè)社會主義政治文明是中國特色社會主義政治建設(shè)的（）。堅持和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)是社會主義政治文明建設(shè)的（）；人民當家做主是社會主義政治文明建設(shè)的（）；依法治國是社會主義政治文明建設(shè)的（）；和諧社會是中國特色社會主義的（），是國家富強、民族振興、人民幸福的重要保證。

10.構(gòu)建和諧貴州，就是要建設(shè)一個民主法治的、（）的、（）的、充滿活力的、安定有序的、人與自然（）的貴州。

11.在思想建設(shè)上，中共十五大以后，貴州重點學(xué)習(xí)了（“ ”）重要思想、中共十五屆五中全會精神和中央實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略的決定。

12.中共貴州省委高度重視鞏固和發(fā)展愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線，認真堅持“長期共存、互相監(jiān)督、（）、（）”的方針。13.截至2010年，貴州共有（）、民盟、民建、（）、農(nóng)工黨、致公黨、（）、工商聯(lián)7個民主黨派貴州省地方組織和1個工商聯(lián)貴州地方組織。

14.貴州省工商業(yè)聯(lián)合會是貴州省委、省政府聯(lián)系（）的橋梁和紐帶，是省政府管理（）的助手。

二、單項選擇題（請在列出的備選答案中選出一個正確答案。每題1分，共10分）1.貴州歷史上有記載的第一位教育先驅(qū)是（）。A、舍人 B、盛覽 C、嚴修 D、尹珍 2.南宋紹興年間，貴州出現(xiàn)的第一所書院是：（）A、陽明書院 B、沿河鸞塘?xí)?C、貴陽師范學(xué)院 D、經(jīng)世學(xué)堂

3.清朝光緒年間向朝廷上奏《請推廣學(xué)校折》，建議開設(shè)算學(xué)、外語、天文、地理、格致（理、化）、制造、農(nóng)、工商、礦業(yè)、時事外交等方面的課程，推行新教育的先驅(qū)者是（）。A、李端棻 B、嚴修 C、王陽明 D、尹珍

4.清代在黔北崛起了“獨領(lǐng)中國西南文化之風(fēng)騷”的（），為中國留下了豐富的思想、道德、文化藝術(shù)遺產(chǎn)。

A、清明文化 B、沙灘文化 C、黔北文化 D、西南文化 5.1907年周素園創(chuàng)辦的貴州第一張日報是（）。

A、《新黔日報》 B、《西南日報》 C、《筑報》 D、《黔報》 6.1913年，貴陽紳士張春山等籌建戲園“黔舞臺”，將（）傳入貴州。A、黔劇 B、京劇 C、越劇 D、滬劇 7.貴州文化構(gòu)成形態(tài)復(fù)雜，文化的（）成了貴州文化的特殊現(xiàn)象。A、苗族、布依族、侗族三大少數(shù)民族文化特色突出 B、少數(shù)民族文化突出，漢文化衰退 C、多元并存、共同發(fā)展

D、各族文化大融合，漢文化尤為突出

8.（）是中國的根本政治制度，是中國人民民主專政的基本組織形式。A、民主集中制 B、人民代表大會制度 C、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作制 D、“一國兩制”

9.貴州的扶貧開發(fā)工作1986年以后改進扶貧方式，實行（）扶貧方針，貧困人口迅速下降。

A、開發(fā)式 B、救濟式 C、“輸血”式 D、加薪式 10.“十二五”時期是指第十二個五年計劃時間，具體日期是（）A、2000—2005年 B、2005—2009年 C、2006—2010年 D、2011—2015年

三、多項選擇題（在所列出的答案中有一個以上為正確答案，請選出。每題1分，共10分）

1.清代貴州奪魁天下的狀元有下列（）A、趙以炯 B、趙以奎 C、夏同龢 D、孫應(yīng)鰲

2.抗日戰(zhàn)爭期間，敵占區(qū)的部分學(xué)校遷入貴州，促進了貴州教育事業(yè)的發(fā)展。當時遷入貴州的學(xué)校有（）。

A、私立大夏大學(xué) B、私立湘雅醫(yī)學(xué)院 C、國立浙江大學(xué) D、國立交通大學(xué)分校 3.貴州基礎(chǔ)教育中的“兩基”指的是：（）。

A、基本普及九年制義務(wù)教育 B、基本掃除青壯年文盲 C、基本達到高中畢業(yè)水平D、基本小學(xué)文化程度 4.下列屬于全國重點文物保護單位的是：（）。A、鎮(zhèn)遠青龍洞 B、赫章可樂遺址 C、安順文廟 D、紅軍四渡赤水戰(zhàn)役遺址 5.國務(wù)院批準的貴州第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)下列有：（）。A、侗族大歌 B、苗族蠟染 C、茅臺酒制作技藝 D、彝文習(xí)俗。6.下列屬于貴州少數(shù)民族對應(yīng)的體育項目有（）。

A、苗族的搶花炮、摔跤 B、布依族的丟花包、板凳操 C、侗族的劃龍舟、爬花桿 D、水族的賽馬、打手毽。

7.貴州省人大及其常委會監(jiān)督工作中提到的“一府兩院”是指：（）。A、各地、州、市人民政府 B、省人民政府 C、省高級人民法院 D、省檢察院

8.省人民代表大會依法行使人事任免權(quán)，包括依法選舉并按有關(guān)程序任免（A、貴州省省長、副省長

B、省高級人民法院院長、省人民檢察院檢察長 C、各廳、局的領(lǐng)導(dǎo)干部 D、各地、縣的領(lǐng)導(dǎo)干部。）9.建設(shè)社會主義新農(nóng)村，關(guān)鍵要解決好的“三農(nóng)”問題是指（）。A、農(nóng)村 B、農(nóng)田 C、農(nóng)業(yè) D、農(nóng)民

10.社會保障，是指國家對社會成員在年老、疾病、（）等情況時，給予物質(zhì)幫助的制度。

A、傷殘 B、死亡 C、失業(yè) D、遭受災(zāi)害

四、問答題（共50分）

1、簡述貴州省教育廳確定的全省教育系統(tǒng)“十二五”“12345”的主要工作思路。（10分）

2、簡述政協(xié)貴州省地方組織職能作用的發(fā)揮。（10分）

3、試述貴州構(gòu)建反腐倡廉工作的“三道防線”。（15分）

4、結(jié)合實際說明貴州社會保障工作的主要成效。（15分）

第四次作業(yè)

（社會實踐題）

撰寫一篇有關(guān)貴州省情課程內(nèi)容的調(diào)查報告。（可以是工業(yè)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況，也可以是礦產(chǎn)資源、旅游資源、社會發(fā)展等方面的情況。要求：注明調(diào)查時間、地點，有調(diào)查對象和內(nèi)容，根據(jù)調(diào)查進行分析，得出結(jié)論，提出建議。字數(shù)不限，必須手寫。）

第二篇：答案

附參考答案：

1.C（原文是“據(jù)測算，2010年白色生物產(chǎn)業(yè)的市場規(guī)模將擴展到1250億美元。預(yù)計該產(chǎn)業(yè)占整個化學(xué)產(chǎn)業(yè)的市場率將達到10%?，F(xiàn)在已經(jīng)達到770億美元的規(guī)模，占整個市場的7%”。）

2.B（“工業(yè)原料不足的問題將因之而徹底改變”的說法絕對化,在原文中也找不到依據(jù)。原文只是說“白色生物產(chǎn)業(yè)的崛起，為各類替代石油的技術(shù)開發(fā)開辟了廣闊的領(lǐng)域”。）

3.B（原文是說“白色生物產(chǎn)業(yè)的崛起也為歐洲的工業(yè)產(chǎn)業(yè)復(fù)興帶來了巨大的利益和難得的發(fā)展良機”。并不能由此推導(dǎo)出“歐洲的工業(yè)產(chǎn)業(yè)將會因為白色生物產(chǎn)業(yè)的興起而起死回生”。）

4、C（A 字：人的表字；B 因：于是；D 徒：同一類的人）

5、C（①講鄭遨對文學(xué)的熱愛和才能，不關(guān)乎品格；②表現(xiàn)鄭遨斷絕世情，隱逸之志堅決；⑥寫鄭遨的生活情趣）

6、B（“三人雖屢受朝廷征召，但均未出仕”于原文無據(jù)）

7、⑴后來李振獲罪向南方逃匿，鄭遨步行千里前往探望他，從此以后聽說這件事的人更加尊重他的德行。（“得罪”1分，“省”1分，“高”1分。句意通順1分）

⑵鄭遨曾經(jīng)察驗這件事，果真如此，卻并不（向李道殷）探求這種道術(shù)。（“信然”1分，“不之求”1分，句意通順1分）

⑶高祖很尊崇他的話（或：認為他的話很重要），將他請入內(nèi)殿講授《道德經(jīng)》，拜（他）作老師。（“大”1分，“延”1分，句意通順1分，“以為”中“以”的賓語必須翻譯出來）

8．（1）這兩字下筆沉重，給人以無限陰冷和重壓的感覺，對主客離別時的悲涼心境起到了有力的烘托作用。

（2）詩歌抒發(fā)了詩人惜別、孤寂、感時傷懷等復(fù)雜情感。首聯(lián)寫送別環(huán)境，直擊“悲”字；頷聯(lián)又寫送別，抒依依不舍之情；頸聯(lián)回憶往事，感喟身世，更顯其“悲”；尾聯(lián)寫故人遠走，只盼早日相見，可風(fēng)塵紛擾，何時才能相見？前途一片茫然，仍“悲”情不斷。

9、(1)長使英雄淚滿襟。（2）古來萬事東流水。（3）古來圣賢皆寂寞。（4）而后人哀之/亦使后人而復(fù)哀后人也。（5）芙蓉泣露香蘭笑。

10、答B(yǎng)給3分，答E給2分，答A給1分，答C、D不給分。

11、①錢穆很重視語言文字對于民族文化的承載作用，在燕大任教時，要求校方將建筑的英文名稱改為漢語名稱；（3分）②錢穆時刻都在思索使中國既達到富強而又不失本民族的文化與精神的途徑，在《中國文化史導(dǎo)論》中為中國文化發(fā)展指出據(jù)舊開新的道路。（3分）

12、①錢穆教學(xué)風(fēng)格獨特，教學(xué)效果好。②錢穆教學(xué)經(jīng)驗豐富，他把自己的治學(xué)經(jīng)驗、讀書方法教給學(xué)生，對后來的治學(xué)者多有啟迪。③錢穆任教75年，培養(yǎng)出眾多著名的文史專家。（每點2分）

13、答案示例：

大師應(yīng)該是有才華有建樹的人。①錢穆學(xué)識廣博，治學(xué)范圍廣，是百科全書式的學(xué)者；②著作等身，畢生著作總共l400萬字；③成就多面，不僅是一位令人尊敬的史學(xué)家，也是一位成功的教育家。

大師應(yīng)該是道德高尚，行為師表的人。①熱愛國家和民族，時刻都在思索使中國既達到富強而又不失本民族的文化與精神的途徑；②做事認真，不務(wù)虛，講課事實性強，有考有識，不尚空談，簡要精到；③對后生晚輩熱誠無私，上課滿腔熱情，利用各種機會把自己積累的治學(xué)經(jīng)驗、讀書方法毫無保留地傳授給學(xué)生。

大師應(yīng)該是德才兼?zhèn)涞娜?。①錢穆學(xué)識廣博，治學(xué)范圍廣，是百科全書式的學(xué)者；②熱愛國家和民族，時刻都在思索使中國既達到富強而又不失本民族的文化與精神的途徑；③做事認真，不務(wù)虛，講課事實性強，有考有識，不尚空談，簡要精到。（觀點明確2分，論述合理6分）

14、C 醍醐灌頂：比喻聽了高明的意見使人受到很大啟發(fā)。也形容清涼舒適。符合語境（A、瓜田李下比喻容易引起嫌疑的場合。出自古樂府《君子行》:“君子防未然,不處嫌疑間,瓜田不納履,李下不整冠。”B、久假不歸原指假借仁義的名義而不真正實行。出自《孟子?盡心上》。含貶義，指長期借用而不歸還。望文生義。D、不孚眾望：指不能使大家信服，意思說反了，應(yīng)為“不負眾望”。望文生義。）

15、B（A、不合邏輯，屬否定失當?！扒屑刹灰保凹伞北旧砭秃小安灰钡囊馑?。將“不要”刪去。C、語序不當，“嚴峻的形勢將巨大的挑戰(zhàn)帶給了歐洲各國的經(jīng)濟復(fù)蘇”改為“嚴峻的形勢給歐洲各國的經(jīng)濟復(fù)蘇帶來了巨大的挑戰(zhàn)”。D、16、B(解析：本題考查語言表達連貫。注意④中的“然而”表轉(zhuǎn)折，③⑥和①⑤應(yīng)該形成轉(zhuǎn)折意，⑥在③后，⑤緊跟①，依據(jù)后文的“也”表明①⑤應(yīng)該在④的后面，③⑥在④之前，②最適宜謂語句首。)

17、北大自主招生出新招

【答題指要】“北大”“自主招生”“辦法新”三個要點缺一不可。

18、參考答案：責(zé)任是黑夜里的燈塔，使迷失方向的航船找到前進的方向；責(zé)任是失意時的加油站，使陷于倦怠的人們得到前行的動力。

19、作文（略）附：參考譯文

鄭遨，字云叟，滑州白馬人。唐明宗祖廟名遨，所以世人以其表字相稱。鄭遨年少時喜好學(xué)習(xí)，文思敏捷。唐昭宗時，鄭遨考進士不中，見天下已亂，有了拂衣遁世的念頭，想攜妻帶子和他一起歸隱，他的妻子不同意，鄭遨就進少室山當了道士。他的妻子屢次寫信勸他回家，鄭遨總是將信件扔到火里燒掉，后來聽說妻子、兒子去世了，他大哭一聲就停止了。鄭遨與李振有舊交情，李振后來供職于梁國，地位顯貴，想請鄭遨到梁國任職，鄭遨不予考慮。后來李振獲罪向南方逃匿，鄭遨步行千里前往探望他，從此以后聽說這件事的人更加尊重他的德行。

這以后，鄭遨聽說華山有五粒松，樹脂流入地下，千年以后化為藥材，能去掉三尸，于是遷居到華陰，想尋求這種藥材。鄭遨和道士李道殷、羅隱之交情深厚，世人把他們看作三位高尚脫俗之人。鄭遨種田，羅隱之靠買藥來自給自足，李道殷有釣魚之術(shù)，只用魚鉤不用魚餌就能釣起魚，又能夠點石成金，鄭遨曾經(jīng)察驗這件事，果真如此，卻并不（向李道殷）探求這種道術(shù)。節(jié)度使劉遂凝多次贈給他貴重的物品，鄭遨都不接受。唐明宗時用左拾遺、晉高祖時用諫議大夫的官職征召他，都不出仕，于是賜給他逍遙先生的稱號。鄭遨天福四年去世，時年七十四歲。

鄭遨的節(jié)操可謂高尚了，身逢亂世而不被榮名利祿所玷辱，甚至拋妻離子而遠離家鄉(xiāng)，難道不是與世隔絕并且十分珍愛自身品行的人么？但是鄭遨喜好飲酒下棋，經(jīng)常寫詩文散落民間，人們大多將這些詩文謄寫在絲絹上，作為珍品互相饋贈，甚至有人將他的容貌描畫在屋壁之上，把玩觀賞，他的蹤跡雖遠離紅塵但聲名越來越大，與乎石門這些人真是不同啊。

與鄭遨同時的還有一個叫張薦明的，是燕地人。張薦明年少時憑借儒學(xué)修養(yǎng)在河朔一帶受到稱贊，后來離家作了道士，通曉老子、莊周的學(xué)說。高祖召見他，問“道家思想可以用來治國么？”他回答說：“道，涵蓋萬物奧妙而成就一家之言論，得到它的精華，安居于衽席之上就可以治理好天下。”高祖很尊崇他的話（或：認為他的話很重要），將他請入內(nèi)殿講授《道德經(jīng)》，拜他作老師。張薦明聽到宮中報時的鼓聲，對高祖說：“陛下聽到這鼓聲了么？它的聲音單一，五音十二律，鼓聲不在其中，但是能調(diào)和這些聲音的卻是鼓。一，是萬事之本源，能堅守一的人可以治理好天下?！备咦嬲J為這話很正確，賜給他通玄先生的稱號，后來沒有人知道他是如何終老的。

第三篇：比較答案

2008年10月全國高等教育自學(xué)考試

一、單項選擇題(每小題1分，共30分)1-5ACBBD 6-10BACAA 11-15BCBCB 16-20DABDD 21-25DBAAC 26-30BACDA

二、名詞解釋（每小題4分，共20分）31.1942年《青少年福利法》

規(guī)定了兒童受教育的權(quán)利以及家庭教育在學(xué)前教育中的優(yōu)先地位；（1分）基本奠定現(xiàn)代德國學(xué)前兒童教育的基調(diào)，即把學(xué)前兒童教育視為青少年福利事業(yè)，并劃歸青少年福利部門管轄；（2分）提出“白天的幼兒之家”和加強幼兒教師的培養(yǎng)。（1分）32《朝鮮民主主義人民共和國兒童保育教養(yǎng)法》 學(xué)前教育在費用上實行由國家和社會共同負擔(dān)，（1分）使所有兒童從出生6個月開始直到入學(xué)前在托兒所、幼兒園接受平等的免費教育。（1分）托兒所招收進幼兒園的孩子，幼兒園對4周歲至5周歲的兒童進行入學(xué)前的準備教育。（2分）33“先行計劃”

1965年秋，美國開始在全國范圍內(nèi)實行該計劃，（1分）這是實現(xiàn)學(xué)前教育計劃均等目標的一項重要計劃，（1分）以90%以上的生活在貧困線以下家庭的3-5歲兒童為對象，制定了多方面發(fā)展的目標與內(nèi)容，幫助貧困兒童獲得與富裕兒童同等受教育的機會。（2分）34視覺一空間智力

這種智力主要指感受、辨別、記憶和改變物體的空間關(guān)系并借此表達思想和情感的能力，（2分）表現(xiàn)為對線條、形狀、結(jié)構(gòu)、色彩和空間關(guān)系的敏感以及通過平面圖形和立體造型將它們表現(xiàn)出來的能力。（2分）

三、簡答題（每小題5分，共20分）35簡述英國學(xué)前教師的培養(yǎng)。（1）

教師。（1分）展開酌情給2分（2）托兒所保姆（1分）展開酌情給1分 36簡述蒙臺梭利教育方案的特點 多區(qū)域、多層次；（1分）全方位、立體化；（1分）重個性、講自由；（1分）重活動、重“工作”；（1分）重表現(xiàn)、尚創(chuàng)造。（1分）37發(fā)展適宜性課程模式述評 第一，把適應(yīng)兒童的發(fā)展作為決定課程質(zhì)量的重要因素，重視兒童的年齡發(fā)展特點和個別兒童發(fā)展的差異。（2分）

第二，認為游戲是兒童發(fā)展的主要方式，提供和支持兒童游戲被看作是高質(zhì)量方案的標志。（2分）

第三，重視成人和兒童關(guān)系的質(zhì)量。（1分）

38簡述日本《幼兒園教育大綱》規(guī)定的幼兒教育目標 第一，為幼兒健康打下基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好習(xí)慣態(tài)度。（1分）第二，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)、友愛之心、合作態(tài)度。（1分）第三，培養(yǎng)思考能力，啟迪情操、興趣與關(guān)心。（1分）第四，培養(yǎng)對語言的興趣和關(guān)心、態(tài)度和感受力（1分）第五，培養(yǎng)創(chuàng)造力，增加感性認知。（1分）

四、論述題（每小題11分，共22分）

39從學(xué)前教育理論與實踐發(fā)展的實際情況看學(xué)前比較教育研究的意義

（一）加深對世界各國學(xué)前教育制度和教育工作地認識。（1分）展開酌情給2分

（二）吸取外國學(xué)前教育經(jīng)驗教訓(xùn)，作為我國學(xué)前教育改革的借鑒。（1分）展開酌情給2分

（三）加強學(xué)生分析問題和解決問題的能力。（1分）展開酌情給2分

（四）增進國際了解，促進國際間的文化交流（1分）展開酌情給1分 40加拿大早期教育存在的主要問題及其對策 存在問題：

第一，看護服務(wù)的需求量增加1分 第二，資金來源1分

第三，師資隊伍質(zhì)量令人堪憂。1分 第四，看護選擇多樣化1分 第五，私營機構(gòu)面臨困境。1分 第六，幼小銜接問題。1分

第七，學(xué)校開辦日托所的比例不斷上升。1分

對策可著點分開論述，也可綜合論述，主要可從加大經(jīng)費投入（2分）、提高師資素質(zhì)（1分）、理順管理體制（1分）等方面展開論述。五材料分析題 41（1）后一位教師的做法更有利于兒童發(fā)展。（2分）

（2）兒童評價觀和教育觀：兒童的智力是多元的。每一個體的治理都具有自己的特點和獨特的表現(xiàn)形式。（2分）結(jié)合案例展開論述酌情給2分

教師應(yīng)積極發(fā)展兒童多方面的智力與才能，促進幼兒的全面發(fā)展（2分）。應(yīng)為幼兒提供發(fā)揮強項提供平臺，使兒童在強項的展現(xiàn)中找到自信，從而促進兒童多方面發(fā)展。（2分）結(jié)合案例展開論述酌情給2分

2007年10月全國高等教育自學(xué)考試 學(xué)前比較教育試題答案及評分參考

一、單項選擇題

1.D

2.C

3.B

4.D

5.D

6.A

7.B

8.C

9.D

10.D

11.A

12.A

13.B

14.B

15.D

16.A

17.C

18.B

19.C

20.A

21.D

22.C

23.D

24.A

25.A

26.A

27.C

28.C

29.D

30.D

二、名詞解釋

31.1770年，由法國新教派牧師奧柏林創(chuàng)立（1分），照顧和教育4—7歲的學(xué)前兒童（1分），課程內(nèi)容主要有編織、縫紉、閱讀、書法、唱歌等（2分）。32.德國頒布此法規(guī)定了兒童受教育的權(quán)利（2分）以及家庭教育在學(xué)前教育中的優(yōu)先地位（2分）。

33.教學(xué)目的是讓兒童掌握知識技能（1分）；教師不得不完成教學(xué)大綱（1分）；在教學(xué)中學(xué)生是客體（1分）；面向全體，小學(xué)化（1分）。

34.起源于1982年的毛利文化再生運動，目的在于支持和鼓勵使用毛利語言和文化（1分）；是新西蘭第四大學(xué)前教育機構(gòu)（1分）；確保兒童一出生，就用毛利語與之對話（1分）；家庭和社區(qū)在管理和資助方面發(fā)揮關(guān)鍵作用（1分）。

三、簡答題 35.1990年政府頒布政令，把學(xué)前教育和小學(xué)教育和為一體（2分）；1990年繼政令后，合并母育學(xué)校和小學(xué)的監(jiān)督工作（2分）；增加男性教師（1分）。36.豐富而有序的學(xué)習(xí)環(huán)境——活動區(qū)（1分）；環(huán)環(huán)相扣的一日生活安排（1分）；主動學(xué)習(xí)的兒童（1分）；支持、協(xié)助與引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)并進行課程開發(fā)的教師（1分）。除要點外有任何展開的給1分。

37.1989年以來，布什召集50州的州長構(gòu)想了著名的《美國2000年教育目標》，提出了面向21世紀的6條“美國教育標準”（2分）；指明了課程發(fā)展所必須遵循的共同標準和方向，有助于統(tǒng)一美國各地幼兒教育的水準（2分），但高標準給綜合教育改革帶來挑戰(zhàn)（1分）。38.第一，每一個體的智力都具有自己的特點和獨特的表現(xiàn)形式（1分）；

第二，智力是個體解決實際問題的能力和生產(chǎn)及創(chuàng)造出社會需要的有效產(chǎn)品的能力（2分）； 第三，個體智力的發(fā)展方向和程度受環(huán)境和教育的影響與制約（1分）； 第四，智力是多維的（1分）。

四、論述題

39.第一，正確把握蒙臺梭利教育法（2分）；要全面認識蒙氏教育法的內(nèi)容，包括：兒童觀、教育方法、三方面（2分）；

第二，合理借鑒蒙氏教育法有兩條思路（2分）：當“以我為主，他為我用”時，要借鑒蒙氏多層次、全方位、重個性、重和諧、重實踐教育方法（2分）；當“以他為主，他我結(jié)合” 時，要關(guān)注教育內(nèi)容與班級組織形式兩個問題（2分）。40.存在問題：依靠有償服務(wù)和部分收費等（2分）；給與教育機構(gòu)最大的自主權(quán)，賦予權(quán)力（2分）；促進辦學(xué)主體多元化（1分）。

發(fā)展趨勢：非政治化和非意識化趨勢（2分）；民主化和多元化方向（2分）；個性化和民族化（2分）。

五、材料分析題

41.兒童觀：兒童是發(fā)展的主人，有豐富的創(chuàng)造力和想象力（1分），兒童不是孤立和抽象的（1分），兒童是學(xué)習(xí)者和研究者（1分），以上三條結(jié)合材料深入闡述者酌情給3分。教師觀：教師成為兒童活動的支持者和研究者（2分），支持作用結(jié)合材料分析的給（2分）；研究作用結(jié)合材料分析的給（2分）。

06年10月 試題答案

一、單項選擇題

1.A

2.D

3.D

4.A

5.B 6.B

7.B

8.C

9.A

10.B 11.C

12.C

13.B

14.A

15.D 16.B

17.A

18.D

19.D

20.A 21.A

22.A

23.D

24.A

25.B 26.D

27.A

28.D

29.C

30.A

二、名詞解釋

31.1995年英國教育和就業(yè)大臣謝潑德公布的一項耗資7.3億英鎊的計劃（1分）。該計劃規(guī)定發(fā)給家長1100英鎊的憑證以支付幼兒教育的費用，是全國每個愿進學(xué)前教育機構(gòu)的、年齡在4歲以上的兒童都能接受3個月的、高質(zhì)量的學(xué)前教育（2分）。憑證計劃增加了家長們的選擇范圍。其主要局限表現(xiàn)為不能幫助4歲以下的兒童（1分）。

32.蘇聯(lián)幼兒園教育實踐中的一種主要的教學(xué)模式（1分）這種模式的目的使用知識、技能和技巧武裝兒童，并使之聽話。教學(xué)中強調(diào)教師的主導(dǎo)作用，兒童被視為是受某種教育體系影響的客體。偏向面向全體的教育形式（2分）。在這種模式下，形式主義泛濫造成兒童與成人之間的疏遠。（1分）。33.皮亞杰理論中的一個核心概念（1分）。他認為圖示是動作結(jié)構(gòu)或組織，這種結(jié)構(gòu)或組織具有概括性的特點，可以從一種情景遷移到另一種相同的情境中去。皮亞杰認為人的智慧和人的身體一樣都有一定的結(jié)構(gòu)，人的智慧結(jié)構(gòu)就叫圖示，也叫認知結(jié)構(gòu)。（3分）。34.1989年11月20日，聯(lián)合國大會一致通過了《兒童權(quán)利公約》，這個文獻被認為是“為兒童人權(quán)擬定種種保證的第一項國際法律文書”（2分）。這個公約為保護兒童的合法權(quán)益訂立了54項條款，要求所有的締約國保證所有18歲以下兒童的合法權(quán)益（1分）。公約可概括為4項原則：兒童的最佳利益原則；尊重兒童意見原則；兒童生存、保護和發(fā)展原則；無歧視原則（1分）。

三、簡答題

35.⑴調(diào)查法（含參觀訪問法、現(xiàn)場研究法、問卷法）（2分）； ⑵ 文獻法（1分）；

⑶ 比較法（縱向比較法和橫向比較法）（1分）；

⑷ 分析法（1分）36.⑴為兒童的身心健康成長打下一個良好的基礎(chǔ)，培養(yǎng)健康、安全、幸福的生活所需要的基本生活習(xí)慣和態(tài)度（1分）；

⑵培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，以及對他人的友愛與信賴之心，啟迪自立精神與他人合作的精神（1分）；

⑶培養(yǎng)思考問題的能力，啟迪豐富的情操于對自然界與周圍世界的興趣與關(guān)心（1分）； ⑷在日常生活中培養(yǎng)幼兒對語言的興趣與關(guān)心，是幼兒養(yǎng)成積極的聽、說、問的態(tài)度和對語言的感染力（1分）；

⑸培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力，通過各種體驗，增加豐富的感性認識（1分）。37.⑴重視禮儀教育（1分）；

⑵重視藝術(shù)情感教育（1分）； ⑶強調(diào)思想政治教育（1分）；

⑷通過集體對兒童進行教育（1分）；

⑸師資培養(yǎng)規(guī)格高，再教育體系完善（1分）；（6）辦園形式多樣，支援體系健全（1分）。答出一點給1分，滿分不超過5分。38.（1）理論基礎(chǔ)（2分）；

①進步主義

②建構(gòu)主義（2）基本思路（3分）； ①社區(qū)參與管理

②學(xué)校人員的組成與時間安排

③環(huán)境的布置

四、論述題

39.德國的學(xué)前教育出現(xiàn)過三種代表性的課程理論：功能論、學(xué)科論、情境論（1分）；（1）功能論：

功能論的目的在于運用所編的程序或練習(xí)材料，使兒童獲得一定的技能和技巧，促進學(xué)前兒童智力的發(fā)展。代表人物是科熱爾（1分）。（2）學(xué)科論：

學(xué)科論的宗旨是：以學(xué)科本身固有的結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)，來確定教學(xué)目標和教學(xué)內(nèi)容，促進學(xué)前兒童的智力發(fā)展（1分）。

功能論與學(xué)科論先后為學(xué)前教育所拋棄。主要原因有（2分）： ①與兒童的生活實際脫節(jié)；

②都片面強調(diào)能力的訓(xùn)練；

③使學(xué)前教學(xué)活動趨向?qū)W?；瑢?dǎo)致學(xué)前教育日漸失去其特色。（3）情境論：

情境論的主要特點是： ①以兒童為中心；

②社會學(xué)習(xí)與知識學(xué)習(xí)相結(jié)合；

③建立混合組以代替?zhèn)鹘y(tǒng)的同齡組； ④家長、鄰里與其他成年人的積極參與； ⑤教學(xué)活動不應(yīng)只局限于幼兒園； ⑥靈活的教學(xué)安排；

⑦將幼兒園變成兒童的生活環(huán)境（4分）。在情境論的教學(xué)活動中，教師的主要任務(wù)是激發(fā)兒童的興趣，而不是簡單的決定兒童應(yīng)學(xué)什么。教師不是學(xué)習(xí)過程的專家或知識的擁有者，而是工作框架的提供者，使兒童盡可能的獨立工作。目前德國大多數(shù)幼兒園仍遵循傳統(tǒng)的福祿貝爾的教育方法，但情境教育模式的影響也越來越大（2分）。

40.（一）爭取把握蒙臺梭利教育法的教育內(nèi)容（1）全面認識蒙臺梭利教育法的教育內(nèi)容（2分）；（2）認識蒙臺梭利教育法存在的局限（4分）； ①把兒童心理發(fā)展歸于天賦能力的表現(xiàn)；

②寄希望通過蒙氏教育達到和平社會；

③對環(huán)境以及環(huán)境作用的認識不夠科學(xué)嚴謹； ④感官訓(xùn)練帶有一定的孤立性和機械性。

（二）合理借鑒蒙臺梭利教育法（1）以我為主，他為我用（2分）；（2）以他為助，他我結(jié)合（3分）； ①關(guān)于教育內(nèi)容；

②班級組織問題。

五、材料分析題（本大題12分）41.（1）課題生成：源于學(xué)生；（2）目標：發(fā)展學(xué)生的多元智力

（3）課程內(nèi)容：根據(jù)不同的智力活動進行安排（4）課程實施：多樣化

（5）課程評價：多元化或者個性化。

以上僅是參考框架，只要考生言之有理即可酌情給分，滿分為6分。（6）啟示：（6分）

①課程目標上追求全員、全面和創(chuàng)造性地發(fā)展；

②課程內(nèi)容及其組織上追求多樣化；

③課程評價上追求發(fā)展性。2007年10月全國高等教育自學(xué)考試 學(xué)前比較教育試題答案及評分參考

一、單項選擇題

1.D

2.C

3.B

4.D

5.D

6.A

7.B

8.C

9.D

10.D

11.A

12.A

13.B

14.B

15.D

16.A

17.C

18.B

19.C

20.A

21.D

22.C

23.D

24.A

25.A

26.A

27.C

28.C

29.D

30.D

二、名詞解釋

31.1770年，由法國新教派牧師奧柏林創(chuàng)立（1分），照顧和教育4—7歲的學(xué)前兒童（1分），課程內(nèi)容主要有編織、縫紉、閱讀、書法、唱歌等（2分）。32.德國頒布此法規(guī)定了兒童受教育的權(quán)利（2分）以及家庭教育在學(xué)前教育中的優(yōu)先地位（2分）。

33.教學(xué)目的是讓兒童掌握知識技能（1分）；教師不得不完成教學(xué)大綱（1分）；在教學(xué)中學(xué)生是客體（1分）；面向全體，小學(xué)化（1分）。

34.起源于1982年的毛利文化再生運動，目的在于支持和鼓勵使用毛利語言和文化（1分）；是新西蘭第四大學(xué)前教育機構(gòu)（1分）；確保兒童一出生，就用毛利語與之對話（1分）；家庭和社區(qū)在管理和資助方面發(fā)揮關(guān)鍵作用（1分）。

三、簡答題

35.1990年政府頒布政令，把學(xué)前教育和小學(xué)教育和為一體（2分）；1990年繼政令后，合并母育學(xué)校和小學(xué)的監(jiān)督工作（2分）；增加男性教師（1分）。36.豐富而有序的學(xué)習(xí)環(huán)境——活動區(qū)（1分）；環(huán)環(huán)相扣的一日生活安排（1分）；主動學(xué)習(xí)的兒童（1分）；支持、協(xié)助與引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)并進行課程開發(fā)的教師（1分）。除要點外有任何展開的給1分。

37.1989年以來，布什召集50州的州長構(gòu)想了著名的《美國2000年教育目標》，提出了面向21世紀的6條“美國教育標準”（2分）；指明了課程發(fā)展所必須遵循的共同標準和方向，有助于統(tǒng)一美國各地幼兒教育的水準（2分），但高標準給綜合教育改革帶來挑戰(zhàn)（1分）。38.第一，每一個體的智力都具有自己的特點和獨特的表現(xiàn)形式（1分）；

第二，智力是個體解決實際問題的能力和生產(chǎn)及創(chuàng)造出社會需要的有效產(chǎn)品的能力（2分）； 第三，個體智力的發(fā)展方向和程度受環(huán)境和教育的影響與制約（1分）； 第四，智力是多維的（1分）。

四、論述題

39.第一，正確把握蒙臺梭利教育法（2分）；要全面認識蒙氏教育法的內(nèi)容，包括：兒童觀、教育方法、三方面（2；

第二，合理借鑒蒙氏教育法有兩條思路（2分）：當“以我為主，他為我用”時，要借鑒蒙氏多層次、全方位、重個性、重和諧、重實踐教育方法（2分）；當“以他為主，他我結(jié)合” 時，要關(guān)注教育內(nèi)容與班級組織形式兩個問題（2分）。40.存在問題：依靠有償服務(wù)和部分收費等（2分）；給與教育機構(gòu)最大的自主權(quán)，賦予權(quán)力（2分）；促進辦學(xué)主體多元化（1分）。

發(fā)展趨勢：非政治化和非意識化趨勢（2分）；民主化和多元化方向（2分）；個性化和民族化（2分）。

五、材料分析題

41.兒童觀：兒童是發(fā)展的主人，有豐富的創(chuàng)造力和想象力（1分），兒童不是孤立和抽象的（1分），兒童是學(xué)習(xí)者和研究者（1分），以上三條結(jié)合材料深入闡述者酌情給3分。教師觀：教師成為兒童活動的支持者和研究者（2分），支持作用結(jié)合材料分析的給（2分）；研究作用結(jié)合材料分析的給（2分）。

第四篇：答案

1,以下哪位同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣是大學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)的？ A.小a平時很少學(xué)習(xí)，考試前拼命熬夜

B.小b晚睡晚起，據(jù)說每月可以省幾十塊的早飯錢 C.小c忙于學(xué)習(xí)，幾乎不去運動健身 D.小d每月都制訂生活開銷計劃 正確答案：D

2,生涯規(guī)劃的要素包括哪些：(1)知己(2)知彼(3)抉擇(4)目標(5)行動 A.(1)(2)(4)B.(1)(2)(3)(4)C.(1)(2)(3)(5)D.(1)(2)(3)(4)(5)正確答案：D

3,著名生涯學(xué)家沙特爾認為：職業(yè)生涯是一個人在工作生活中所經(jīng)歷的職業(yè)或（）的總稱。A.職位 B.角色 C.過程 D.體驗 正確答案：A

4,我們進行職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，重要原因之一是職業(yè)資源稀缺，體現(xiàn)為：相對于高校畢業(yè)生數(shù)量而言，存在崗位的稀缺；相對于自我實現(xiàn)的需要而言，“好”崗位的稀缺。你認為這種說法： A.正確 B.錯誤 正確答案：A 5,社團是松散的、自由的。大學(xué)生需要把自己最大的平面展示給社團，才能更多的接收社團的陽光。這種說法，你認為正確與否？ A.正確 B.錯誤 正確答案：A

6,工作的價值就在于賺取勞動報酬，滿足自身的生活所需。你認為這種說法： A.正確 B.錯誤 正確答案：B

7,社團的種類林林總總，其中以專業(yè)學(xué)習(xí)、交流、課外科技活動為主要內(nèi)容的社團屬于哪一類？ A.理論類社團 B.文藝類社團 C.科技類社團 D.公益類社團 正確答案：C 8,某大學(xué)計算機系的小周是家里的獨生子，剛?cè)雽W(xué)的時候，父母給了他5000元作為第一個學(xué)期的生活費。可沒想到才一個多月，他就把生活費花了個精光。原來小周到校不久就換了個2000多元的彩屏手機，平時又常和同學(xué)聚會吃飯唱歌，不知不覺中錢就花光了?！捌鋵嵨乙蚕牍?jié)約些，可是今天花一些明天花一點，積累起來就多了?！?結(jié)合上述材料，下列哪項說法是正確的： A.大學(xué)生高消費現(xiàn)象是市場經(jīng)濟發(fā)展的必然，應(yīng)給予支持 B.家庭無限制的支出是導(dǎo)致大學(xué)生高消費的主要原因 C.學(xué)校應(yīng)該設(shè)置理財課程，引導(dǎo)高校大學(xué)生合理消費 D.高校大學(xué)生高消費是由于大學(xué)生消費的無節(jié)制性造成的 正確答案：C

9,剛進入大學(xué)后的第1-2個月，生涯目標的特點不包括： A.目標的確立多來自于成長經(jīng)歷及外界的影響 B.目標的確立多經(jīng)過成熟的思考 C.目標顯得空洞 D.目標高遠 正確答案：B

10,良好的習(xí)慣可以提高人們生活與工作的品質(zhì)，不良的習(xí)慣則具有相反的作用。當代大學(xué)生，應(yīng)怎樣培養(yǎng)自己的良好習(xí)慣，以下說法中正確的是：

A.提高文化素養(yǎng)，全面認識自我和他人關(guān)系，自覺進行自我控制、自我完善

B.強化意志力量，培養(yǎng)意志獨立的良好品質(zhì)

C.強化實踐鍛煉，開闊視野，豐富經(jīng)驗，提高自己的適應(yīng)能力 D.以上都對 正確答案：D

11,下列哪個選項不是人格的特性？ A.獨特性

B.具體表現(xiàn)不受環(huán)境影響 C.穩(wěn)定性 D.持久性 正確答案：B

12,價值拍賣活動的目的是澄清個人的（）。A.能力 B.價值觀 C.興趣 D.性格 正確答案：B 13,羅克奇（Rokeach）提出的13種價值觀中，“道德感”指的是： A.能有機會多方面地欣賞周圍的人、事、物 B.關(guān)心他人，與別人分享，協(xié)助別人解決問題

C.與組織的目標、價值觀和工作使命能夠不相沖突，緊密結(jié)合 D.體認到自己的付出對團體是有幫助的 正確答案：C

14,如果一個人的霍蘭德代碼為SER，那么他最強的職業(yè)興趣是以下哪種類型？ A.企業(yè)型 B.社會型 C.實際型 D.藝術(shù)型 正確答案：B

15,以下能力中，不屬于一般能力的是： A.繪畫能力 B.觀察能力 C.創(chuàng)造力 D.記憶力 正確答案：A

16,氣質(zhì)類型為抑郁質(zhì)的人，更適合從事以下哪種工作？ A.富有刺激性和挑戰(zhàn)性的工作 B.穩(wěn)定、按部就班的工作 C.安靜、細致的工作 D.充滿變化性的工作 正確答案：C

17,性格是指一個人在個體生活過程中所形成的、對現(xiàn)實穩(wěn)固的（）以及與之相應(yīng)的行為方式。A.價值觀 B.態(tài)度 C.意識 D.興趣 正確答案：B

18,自我認識的維度之一是社會我。以下選項中，不屬于社會我維度的是： A.家庭背景 B.家庭經(jīng)濟狀況 C.價值觀 D.婚姻狀況 正確答案：C

19,一個人樂觀或悲觀，是： A.后天習(xí)得的 B.先天基因決定的

C.先天基因與后天環(huán)境共同決定的 D.與先天基因與后天環(huán)境都無關(guān) 正確答案：A

20,（）是人們按照自己所理解的重要性，對事物進行評價與抉擇的標準。A.興趣 B.能力 C.性格 D.價值觀 正確答案：D

21,未來五年，通信產(chǎn)業(yè)將出現(xiàn)更大技術(shù)變化。影響最大的五項關(guān)鍵技術(shù)是什么：①光傳輸 ②衛(wèi)星通信 ③無線移動通信產(chǎn)品 ④寬帶數(shù)字技術(shù) ⑤因特網(wǎng)資源 ⑥軟件技術(shù) A.①②③④⑤ B.②③④⑤⑥ C.①②③④⑥ D.①②③⑤⑥ 正確答案：A

22,行業(yè)競爭分析是針對公司商業(yè)生態(tài)環(huán)境的重要層面所做的戰(zhàn)略性評估。求職者必須明確行業(yè)之間在（）方面有著重大的區(qū)別，才能在此基礎(chǔ)上對目標行業(yè)的競爭力進行準確把握。A.經(jīng)濟特點 B.競爭環(huán)境

C.未來的利潤前景 D.以上均是 正確答案：D

23,以下幾種職業(yè)中，目前屬于朝陽職業(yè)的是哪些：①房地產(chǎn)策劃師 ②微水電利用工 ③文職秘書 ④黃金投資分析師 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 正確答案：B

24,1966年，在日內(nèi)瓦第十一屆國際勞工統(tǒng)計專家會議上，通過了《國際標準職業(yè)分類》的修訂版。國際勞工局將職業(yè)分成了幾大類： A.7 B.10 C.8 D.9 正確答案：C

25,營銷師是從事市場分析與開發(fā)研究，為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營決策提供咨詢，并進行產(chǎn)品宣傳促銷的人員。關(guān)于營銷師的這一說法，你認為： A.正確 B.錯誤 正確答案：A

26,關(guān)于職業(yè)生涯設(shè)計，以下表述最準確的是：

A.職業(yè)生涯設(shè)計就是在對內(nèi)在心理特征和外在環(huán)境條件進行評定、分析、研究的基礎(chǔ)上，設(shè)定明確的長期職業(yè)發(fā)展目標，并制定相應(yīng)的發(fā)展步驟和具體活動規(guī)劃

B.職業(yè)生涯設(shè)計就是對將來所從事的工作、職位進行分析、設(shè)計

C.職業(yè)生涯設(shè)計應(yīng)該以我為主，首先進行自我認知 D.職業(yè)生涯設(shè)計只是一種規(guī)劃，不一定能夠?qū)崿F(xiàn) 正確答案：A

27,目標成功學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，許多生理上的病癥源于心理疾患，而許多心理疾患源于（）的缺失。A.長遠目光 B.堅強意志 C.人生目標 D.學(xué)習(xí)能力 正確答案：C

28,“直覺型”決策風(fēng)格是依據(jù)（）來做出決策。A.邏輯 B.時間 C.感覺 D.權(quán)威 正確答案：C

29,影響我們選擇行為的，往往不是事件本身，而是我們對待事件的“想法”、“看法”和“觀念”。你認為這種說法： A.正確 B.錯誤 正確答案：A

30,個體差異是普遍存在的，進行職業(yè)決策時，要根據(jù)一個人的個人特點來選擇與之相對應(yīng)的職業(yè)種類，實現(xiàn)“人職匹配”。你認為這種說法： A.正確 B.錯誤 正確答案：A

31,要做出滿意的決策，以下步驟正確的是：①學(xué)習(xí)理性決策 ②了解決策風(fēng)格 ③辨識可控因素 ④甄別決策信念 ⑤行動促成決定

A.①④②③⑤ B.②①④③⑤ C.①②④③⑤ D.①②③④⑤ 正確答案：B

32,通過SWOT分析，人們提出了很多處理事情的策略，那么SW策略是指：

A.增加自己的機會，減少自己的威脅 B.增加自己的機會，減少自己的弱項 C.增強自己的強項，減弱自己的威脅 D.增強自己的強項，減弱自己的弱項 正確答案：D

33,以下哪項表述不屬于好的事業(yè)（職業(yè)）？ A.能夠在短期內(nèi)賺較多錢，長期情況未知

B.有利于施展個人的聰明才智，給人以成就感 C.具有廣闊的發(fā)展空間，為今后的發(fā)展提供支持 D.有益于國家和社會，能夠做出最大的貢獻 正確答案：A

34,小明在填報高考志愿時選擇的是師范院校，因為他父母都是教師，他們認為如果小明報考師范院校的話，將來小明工作以后他們可以助他一臂之力。雖然小明對教師這一行業(yè)不太感興趣，但一想“不聽老人言，吃虧在眼前”，也就同意了。小明的這種決策風(fēng)格屬于哪種類型？ A.猶豫型 B.順從型 C.直覺型 D.計劃型 正確答案：B

35,實施職業(yè)生涯規(guī)劃可以分哪幾個步驟：①揚長避短 ②尋找差距 ③彌補差距 ④采取行動 A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④ 正確答案：A

36,勤奮的人是時間的主人，懶惰的人是時間的奴隸。怎樣做時間的主人，有很多方法和策略。以下方法中有一項是錯誤的，你認為是：

A.改變拖延的陋習(xí)

B.控制局面，不管事情重要與否，先完成最緊急的 C.規(guī)律地生活，專時專用 D.設(shè)定目標，嚴格執(zhí)行計劃 正確答案：B

37,綜合運用已有的知識、信息、技能和方法，提出新方法、新觀點的思維能力和進行發(fā)明創(chuàng)造、改革、革新的意志、信心、勇氣和智慧，這種能力是： A.學(xué)習(xí)能力 B.創(chuàng)新能力 C.溝通能力 D.管理能力 正確答案：B

38,逆境是職業(yè)生涯中遇到的不利環(huán)境、條件和坎坷。關(guān)于逆境，下列說法正確的是：

A.逆境對人的成長可以形成阻力，使人灰心喪氣、一事無成，也可以轉(zhuǎn)變?yōu)閯恿?、促進力，催人奮進，自強不息

B.從辯證的角度來看，逆境的有利因素是激發(fā)潛能，學(xué)會更實際的思考，鍛煉意志

C.逆境并不能自發(fā)的造就人才，也不是所有經(jīng)歷逆境的人都會有所作為

D.以上說法都正確 正確答案：D

39,有句慧語說：“有什么樣的思路就有什么樣的出路?！边@句話表達的意思是：

A.不同的職業(yè)要求有不同的思維方式，人的思維方式會決定他從事的職業(yè)

B.一個人的創(chuàng)新能力，特別是創(chuàng)新思維能力的強弱，將決定他將來的發(fā)展前途

C.人要有創(chuàng)新思維，否則就不會有好的出路 D.以上說法都正確 正確答案：B

40,人脈也是需要規(guī)劃的，大學(xué)生涉世之初，要注意人脈資源的規(guī)劃。如何進行人脈資源規(guī)劃，下列表述錯誤的是： A.人脈規(guī)劃的前提和基礎(chǔ)是個人的職業(yè)生涯規(guī)劃

B.進行人脈資源規(guī)劃，必先了解職業(yè)和事業(yè)的人脈資源需求 C.人脈資源規(guī)劃的核心是制定人脈資源經(jīng)營行動計劃，并進行針對性的實施

D.人脈資源是有限度的，應(yīng)該適可而止 正確答案：D

41,創(chuàng)新能力是現(xiàn)在人才判斷的一項標準，是企業(yè)用人的一項準則。有關(guān)創(chuàng)新能力，下列說法錯誤的是： A.創(chuàng)新能力的核心是“創(chuàng)新思維”

B.創(chuàng)新能力實質(zhì)就是創(chuàng)造性解決問題的能力

C.創(chuàng)新能力就是尋求解決問題的另一種方式，即使這種方式會大大加大解決問題的成本

D.創(chuàng)新能力意味著不因循守舊，不循規(guī)蹈矩，不固步自封 正確答案：C

42,溝通過程中，屬于非語言因素的是：①使用聲音：語音、語調(diào)、語速、強調(diào) ②使用面部與雙手：露出開朗、機警的微笑，禮貌握手 ③使用眼睛：聲音與視覺協(xié)調(diào)一致 ④使用身體：身體姿勢、身體距離 A.（1）（2）（3）（4）B.（2）（3）（4）C.（3）（4）

D.以上說法都不對 正確答案：A 43,在與別人交談的過程中，應(yīng)掌握哪些技巧?以下說法正確的是：

A.通過語言和表情傳遞給對方你的理解和感受 B.適度展開自己的話題

C.專心聽講時給予自己的暗示性贊美 D.以上都對 正確答案：D

44,面對職場上的嚴酷考驗，只有不斷提高自身的競爭力才能夠在職場上獲得生存空間。對于如何提高職業(yè)競爭力，以下說法錯誤的是：

A.持續(xù)學(xué)習(xí)，學(xué)會收集對自己有利的信息 B.愛崗敬業(yè)，培養(yǎng)強烈的責(zé)任心 C.加強自己的軟技能 D.以上都不對 正確答案：D

45,英國的Hillage和Pollard認為，就業(yè)能力是獲得最初就業(yè)、維持就業(yè)和必要時獲取新的就業(yè)所需要的能力。他們認為就業(yè)能力包括以下哪些方面：①資本 ②發(fā)展 ③表現(xiàn) ④個人環(huán)境和勞動力市場的聯(lián)系 A.①③ B.①②③ C.②③④ D.①②③④ 正確答案：D

46,民營企業(yè)是中國經(jīng)濟驅(qū)動的重要力量，隨著民營企業(yè)的不斷發(fā)展，其需求崗位進一步增加。要想快速融入民營企業(yè)，必須在哪些方面多下功夫？

A.安安靜靜做事，踏踏實實做人 B.盡快融入企業(yè)文化 C.包容理解，團隊合作 D.以上說法都正確 正確答案：D

47,人脈資源根據(jù)所起作用的不同，可以分為： A.血緣人脈資源、地緣人脈資源、學(xué)緣人脈資源等 B.政府人脈資源、金融人脈資源、行業(yè)人脈資源等

C.核心層人脈資源、緊密層人脈資源、松散層人脈資源等 D.現(xiàn)在時人脈資源和將來時人脈資源等 正確答案：B

48,如果一個杯子有些渾水，不管加多少純凈水，仍然渾濁；但若是一個空杯，不論倒入多少清水，它始終清澈如一。學(xué)習(xí)也是如此，“取長補短”固然可取，但“取長補長”進步的更快。新員工到市場上會真正理解“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。以上材料說明大學(xué)生初涉職場時應(yīng)該： A.拋開已有知識 B.探究職場規(guī)則 C.抓住工作實踐機會 D.加強觀察思考 正確答案：C

49,循序漸進，由易至難，獨立思考，從而迅速得到結(jié)論的處理難題的思維模式，稱為（）思維。A.納米 B.費米 C.漸進 D.歸納 正確答案：B

50,赫茨伯格的雙因素理論把影響員工滿意度的工作環(huán)境或工作方面的因素稱之為： A.激勵因素 B.保健因素 C.不滿意因素 D.不滿意因素 正確答案：B

第五篇：答案

1、國際貿(mào)易額是由(a)組成A．各國出口總額 B．各國進口總額 C．各國進出口總額 D．各國總貿(mào)易額

2、一國在一定時期內(nèi)出口額大于進口額則形成（c）A．凈出口 B．凈進口 C．貿(mào)易順差 D．貿(mào)易逆差

10．能反映對外貿(mào)易的實際規(guī)模，便于各個時期進行比較的指標是(c)A．對外貿(mào)易值 B．對外貿(mào)易額 C．對外貿(mào)易量 D．對外貿(mào)易依存度

3．A國生產(chǎn)手表需6個勞動日，生產(chǎn)自行車需9個勞動日，B國生產(chǎn)手表需12個勞動日，生產(chǎn)自行車需10個勞動日，根據(jù)比較成本說（a）A．A國生產(chǎn)和出口手表，生產(chǎn)和出口自行車 B．B國進口手表，進口自行車

C．A國生產(chǎn)出口手表，B國生產(chǎn)出口自行車 D．A國生產(chǎn)出口自行車，B國生產(chǎn)出口手表 10．跨國公司為減輕稅賦或逃避東道國外匯管制在公司內(nèi)部購買商品時使用的價格叫（d）

Ａ．壟斷價格

B．協(xié)定價格 C．內(nèi)部價 D．轉(zhuǎn)移價格1．經(jīng)濟一體化比較低級和松散的一種形式（c）

A．自由貿(mào)易區(qū) B.關(guān)稅同盟C.優(yōu)惠貿(mào)易安排 D.共同市場

2.甲乙兩國原來對錫礦砂分別征收20%和30%的進口稅，現(xiàn)兩國相互間商品進口予以免稅，但對第三國進口的錫礦砂統(tǒng)一征25%的關(guān)稅，這種一體化組織形式是（d）A．自由貿(mào)易區(qū) B.共同市場 C.經(jīng)濟同盟 D.關(guān)稅同盟

3、目前，世界上一體化程度最高的一體化組織是（a）A．歐洲聯(lián)盟 B.北美自由貿(mào)易區(qū) C．亞太經(jīng)合組織 D.東南非共同市場

5．戰(zhàn)后國際投資的形式主要是(a)A．直接投資 B.間接投資 C.證券投資 D.混合投資 7．跨國公司是壟斷資本高度發(fā)展的產(chǎn)物，它的出現(xiàn)與（c）密切相關(guān)。A．勞務(wù)輸出 B.技術(shù)輸出 C.資本輸出 D.商品輸出8．對外直接投資與間接投資的根本區(qū)別是(c)A．對企業(yè)是否擁有一定的控制權(quán) B．對企業(yè)是否擁有經(jīng)營管理權(quán) C．是否涉及有那資產(chǎn)的投入 D．是否涉及無形資產(chǎn)的投入

9．在技術(shù)貿(mào)易中，技術(shù)供方轉(zhuǎn)讓給對方的是（a）A．技術(shù)的使用權(quán) B.技術(shù)的所有權(quán) C.技術(shù)的保密權(quán) D.技術(shù)的轉(zhuǎn)讓權(quán)10．國際技術(shù)貿(mào)易最主要和最基本的方式是（d）A．咨詢服務(wù) B.合作生產(chǎn) C.技術(shù)援助 D.許可證貿(mào)易

1、戰(zhàn)后國際貿(mào)易迅速發(fā)展的階段是(b)A．19世紀60～70年代 B．1950年～1973年C．1973年-1979年

D．1980年-現(xiàn)在自由貿(mào)易這一思想首先是由（a）的工業(yè)資產(chǎn)階級提出來的。A．英國

B．美國 C．德國 D．中國3．超保護貿(mào)易政策保護的是（b）A．國內(nèi)的幼稚工業(yè)

B．高度發(fā)達的壟斷工業(yè)C．一般的資產(chǎn)階級

D．壟斷資產(chǎn)階級4．１９世紀上半葉德國保護貿(mào)易的代表人物是（a）A．李斯特 B．密爾頓 C．李嘉圖 D．凱恩斯

5．(a)是指進口國家有意識地利用復(fù)雜苛刻的產(chǎn)品技術(shù)標準、衛(wèi)生檢疫規(guī)定、商品包裝和標簽規(guī)定等來限制商品的進口。

A．貿(mào)易技術(shù)壁壘 B．進口押金制 C．專斷的海關(guān)估價 D．最低進口限價6．20世紀50年代至70年代初，資本主義國家對外貿(mào)易政策主要傾向是（b）A．新重商主義 B．貿(mào)易自由化 C．貿(mào)易保護主義 D．超保護貿(mào)易政策

7．早期重商主義絕對禁止（d）A．紙幣外流

B．資本外流

C．貨物處流

D．貨幣外流 9．重商主義屬于（b）A、自由貿(mào)易理論 B、保護貿(mào)易理論 C、超保護貿(mào)易理論 D、管理貿(mào)易理論

10．對外貿(mào)易乘數(shù)論屬（c）A、自由貿(mào)易理論 B、保護貿(mào)易理論 C、超保護貿(mào)易理論 D、管理貿(mào)易理論

1．各國征收反傾銷稅的目的是（a）A．抵制外國商品在本國市場低價銷售 B．防止本國商品低價傾銷

C．防止本國商品不顧成本到國外市場競銷 D．防止外國商品在本國市場高價銷售

2．在普遍優(yōu)惠制下，受惠商品減稅幅度的大小取決于（b）A．普通稅率和普惠制稅率之間的差額 B．最惠國科率和普惠制稅率之間的差額C．普通稅率和最惠稅率之間的差額 D．普惠制稅率與特惠稅稅率之間的差額

３．反補貼稅的征收不得超過（c）A.傾銷差額 B.正常關(guān)稅 C.補貼數(shù)額 D.最惠國關(guān)稅4.在發(fā)達國家的全部畢業(yè)規(guī)定中，取消國家優(yōu)惠的標準主要是根據(jù)（d）指標來制定的。A.國民生產(chǎn)總值 B.國民收入 C.國內(nèi)生產(chǎn)總值 D.人均收入5.關(guān)貿(mào)總協(xié)定第六條規(guī)定, 構(gòu)成傾銷的條件之一, 是出口價格(b)A．低于國際價格 B.低于該國的正常價格。C．低于進口國國內(nèi)市場價格 D.低于向第三國出口的價格7．一個國家對進口商品，除了征收正常進口關(guān)稅外，還往往根據(jù)目的加征額外關(guān)稅，叫做進口附加稅，其中包括（bd）A．差價稅 B.反傾銷稅 C.特惠稅 D.反補貼稅8．非關(guān)稅壁壘與關(guān)稅壁壘相比（a）A．具有更大的靈活性和針對性 B.能直接控制進口數(shù)量 C.種類繁多，具有更大的復(fù)雜性 D.更容易提高進口貨物的價格1.在規(guī)定期限內(nèi)，對配額以內(nèi)的商品征收最惠國稅，超過配額征收普通稅甚至罰款，這種非關(guān)稅壁壘叫做(ad)A．全球關(guān)稅配額 B．國別關(guān)稅配額 C．優(yōu)惠關(guān)稅配額 D．非優(yōu)惠關(guān)稅配額2．進口國在總本額內(nèi)按國別和地區(qū)分配一定的配額，超過該配額便不準進口，它是（c）A.關(guān)稅配額 B.全球配額 C.國別配額 D.總配額

3．假定某國規(guī)定1995年從中國進口鞋不超過2000萬雙，它是（b）A.全球配額 B.國別配額 C.關(guān)稅配額 D.自愿出口限制4．進口許可證是一種限制進口的手段，其作用是（bd）A.只能限制商品價格 B.只能限制商品的數(shù)量

C.只能限制商品的質(zhì)量規(guī)格 D.既可限制進口的數(shù)量，又能限制價格5．全球配額是按下列哪種方法分配配額的（b）

A．按國別地區(qū)，不分申請先后分配 B.按申請先后，不分國別地區(qū)分配 C．按經(jīng)營的企業(yè)分配 D.按全球范圍內(nèi)的不同類型國家分配6．發(fā)達資本主義國家征收進口附加稅的主要目的是（b）A．增加財政收入 B.抵制外國商品傾銷及補貼 C.增加進口報關(guān)手續(xù)延緩進口速度 D.應(yīng)付國際收支危機和改善貿(mào)易逆差狀況

7．屬于非關(guān)稅壁壘措施的有（d）A．國內(nèi)稅 B.海關(guān)估計制度 C.普惠稅 D.外匯管制 8．非關(guān)稅壁壘措施的特點是（b）A．非關(guān)稅壁壘措施更能直接達到限制進口的目的。B．非關(guān)稅壁壘措施比關(guān)稅壁壘措施具有更大的靈活性和針對性C．非關(guān)稅壁壘措施具有苛刻性D．非關(guān)稅壁壘措施比關(guān)稅壁壘措施更具有隱蔽性和歧視性。

10．直接對進口起限制作用的非關(guān)稅壁壘措施有（acd）A．進口許可證制 B.繁瑣的技術(shù)標準 C.進口配額制 D.“自動”出口限制

1、出口方銀行直接向外國的進口廠商或進口方銀行提供的貸款叫（b）A、賣方信貸 B、買方信貸 C、短期信貸 D、中期信貸

2、以占領(lǐng)、壟斷和掠奪國外市場，獲取高額利潤為目的的商品傾銷方式是（b）A、偶然性傾銷 B、間歇性傾銷 C、長期性傾銷 D、社會性傾銷

3、政府允許出口商從其所得的出口外匯收入中提取一定百分比的外匯用于進口，這稱之為（b）A、出口獎勵證制 B、外匯留成 C、復(fù)匯率制 D、進出口連銷制

4、我國設(shè)立的經(jīng)濟特區(qū)屬于（d）A、自由貿(mào)易區(qū) B、出口加工區(qū) C、自由邊境區(qū) D、綜合型經(jīng)濟特區(qū)

5、建立自由邊境區(qū)的目的是（c）A、開展當?shù)刭Q(mào)易 B、發(fā)展對外貿(mào)易 C、開發(fā)邊區(qū)經(jīng)濟 D、開發(fā)邊區(qū)資源

6、鼓勵出口的措施是（abcde）A、出口信貸 B、商品傾銷 C、外匯傾銷

D、出口信貸國家擔(dān)保制 E、出口補貼7.買方信貸(acde)A.是出口方銀行向進口廠商或進口方銀行提供的貸款B.是進口方銀行向國外出口廠商提供的一種貸款C.其利率較低 D.其貸款又稱約束性貸款E.是國際上流行的一種出口信貸方式

8．出口信貸國家擔(dān)保(ce)A.由商業(yè)保險公司承擔(dān)風(fēng)險 B.其擔(dān)保對象主要是本國進出口商 C.主要擔(dān)保經(jīng)濟風(fēng)險和政治風(fēng)險 D．收費較高 E．分短期、中期、長期 9．一國貨幣對外貶值可以（ade）

A．擴大該國商品出口 B.擴大該國商品進口 C.使該國出口少D.使該國進口減少 E．改善貿(mào)易逆差

10、促進對外貿(mào)易發(fā)展的經(jīng)濟特區(qū)措施有（abcde）A、自由貿(mào)易區(qū) B、保稅區(qū)C、出口加工區(qū)D、多種經(jīng)營經(jīng)濟特區(qū) E、自由邊境區(qū)

1．實物商品的進出口稱為（a）A、有形貿(mào)易 B、無形貿(mào)易C、直接貿(mào)易 D、轉(zhuǎn)口貿(mào)易

2．國際分工產(chǎn)生和發(fā)展的基礎(chǔ)是（b）A、社會生產(chǎn)力、B、自然條件C、人口、勞動規(guī)模 D、資本國際化

3．世界市場的萌芽是從（a）開始的A、地理大發(fā)現(xiàn) B、第一次工業(yè)革命 C、第二次科技革命D、第三次產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整

5．經(jīng)濟一體化的最高階段是（d）A、關(guān)稅同盟 B、共同市場C、經(jīng)濟同盟 D、完全經(jīng)濟一體化

6．投資者不直接參與投資企業(yè)的經(jīng)營和管理的投資方式叫（a）A、直接投資 B、間接投資C、長期投資D、舉辦合資7．跨國公司形成的物質(zhì)基礎(chǔ)是（d）A、國際分工 B、工業(yè)革命C、國際貿(mào)易D、資本輸出

8．保護幼稚工業(yè)理論的提出者是（a）A、李斯特B、托馬司.孟C、凱恩斯 D、李嘉圖 9．歐共體對凍牛肉進口首先征收20%一般進口稅，然后根據(jù)每周進口價格與歐共體內(nèi)部分價格變動情況征收變動不定的（a）A、差價稅 B、差別稅B、特別稅 D、普惠稅

1．國際分工形成和發(fā)展的決定性因素是（b）A、自然條件B、生產(chǎn)力發(fā)展水平C、資本移動 D、上層建筑

2．國際技術(shù)貿(mào)易最主要和最基本的方式是（d）A、咨詢服務(wù) B、合作生產(chǎn) C、技術(shù)援助 D、許可證貿(mào)易

3．對外貿(mào)易政策的最主要執(zhí)行機構(gòu)是（a）A、海關(guān) B、外貿(mào)部 C、國際商會 D、國會 4．通常進口關(guān)稅中的正常關(guān)稅是指a A、普通稅 B、特惠稅 C、普惠制稅 D、最惠國稅

5．政府機構(gòu)在采購貨物時優(yōu)先購買本國產(chǎn)品的政策，屬于（a）A、歧視性政府采購政策 B、進口押金制

C、進出口國家壟斷 D、國內(nèi)稅