第一篇：以身作則樹形象_清正廉潔展新風

以身作則樹形象_清正廉潔展新風

消防部隊隱于繁華之中，面對社會上燈紅酒綠的生活，一代又一代消防官兵恪盡職守、赴湯蹈火，把美好的青春年華獻給了神圣的人民消防事業(yè)，先后涌現(xiàn)出上海車站中隊、井岡山消防大隊、山東泰山中隊等一大批先進集體和鄭忠華、金春明、宋文博以及黨和人民的好戰(zhàn)士黃勝新、濃煙哥談夏林一大批英雄模范，形成了光榮的優(yōu)良傳統(tǒng)。特別是在廉政建設方面，廣大官兵一身正氣，兩袖清風，堅守了清廉節(jié)操，維護了公平正義，凝聚成寶貴的消防精神。然而，由于消防部隊監(jiān)督執(zhí)法的特殊性，面對巨大的誘惑，少數(shù)同志抵擋不住糖衣炮彈的侵襲，以位謀權，以權謀利，以情代法，執(zhí)法不廉，更有甚者思想腐化，道德敗壞，嚴重損害了消防部隊良好的社會形象。如何樹立崇高的革命精神堅定軍人人生價值觀顯得尤為重要。

古往今來，清正廉潔作為一種傳統(tǒng)美德，一直被認為是為官為政者的一項基本素質(zhì)。翻開中華浩瀚文明史，為官者廉潔自律的例子不勝枚舉：子罕以廉為寶、包拯剛正不阿、于謙兩袖清風、周敦頤出淤泥而不染??可以說，上至王公貴族、下至州郡小吏，歷代賢人們都把清正廉潔當作是修身、齊家、治國、平天下的根本。社會在進步，古人尚且能做到“不為窮變節(jié)，不為富易志”，何況今人。作為一名新世紀的消防部隊基層黨員領導干部，不必做包拯的“后世子孫仕宦有犯贓濫者，不得放歸本家；亡歿之后，不得葬于塋之中。不從吾志，非吾子孫”，但至少也要“一言一行不忘公仆形象，一舉一動常思百姓冷暖”。廉潔作為一把利劍，面對貪婪腐化的人它懸在頭頂，不小心就掉了下來；面對兩袖清風的人它握在手中，是時刻準備出擊的武器?？墒?，隨著我國經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展，一部分領導干部抵擋不住糖衣炮彈的侵襲，置黨紀國法于不顧，鋌而走險，墮落腐化，嚴重損壞了干部“人民公仆“的形象，在社會上引起了極其惡劣的影響。

首先要從“德”字上下功夫?！暗隆奔雌返?、品行。古人云：“正以處人，廉以律己，信以接物，寬以待下，敬以處事”。中國的歷代賢人都非常重視為官者以身作則的品德。魯國的執(zhí)政大臣季康向孔子求教從政治國之道, 孔子說:“政者, 正也。子率以正, 孰敢不正?”，意即您自己帶頭端正了, 誰還敢不端正呢? 領導干部要求別人做到的，自己首先做到；要求別人不能做的，自己首先不去做。領導干部必須從“德”字上下功夫，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，常棄非份之想，重自省，嚴自律，真正做到不正之風不染，不義之財不取，不法之事不做，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和文化水平，樹立人民公仆的良好形象。

其次要從“公”字上做文章?！肮?，即公平、公正。俗話說：公生明，廉生威。只有公正清廉的干部才有“威嚴”，才具有說服力和凝聚力，公正清廉的形象才能樹立。武則天制定的《臣軌》中說：“人臣之公者，理官事則不營私家，在公門則不言貨利，當公法則不阿親戚。”就是要告誡為官者要奉公執(zhí)法，不以權謀私，不照顧親戚。秉公辦事最主要的收益就是贏得民心。民心不可違，百姓不可欺，不如此，何以代表最廣大人民的根本利益。因此，為官之道在于廉潔奉公，一個廉潔的官員，必須摒除內(nèi)外的污點，公正立身、公正處事、公正待人，才能做到清清白白，贏得百姓“口碑”。

最后要從“學”字上找突破?！皩W”即多學習、多教育?！抖Y記·學記》中有句話：“是故學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也?！本褪且嬲]人們學習之后，才知道自己的不足；教學以后，才知道自己的知識貧乏。多學習，才能不斷反省自己，提高自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，才能提高自己的個人修養(yǎng)和政治敏銳性。反腐倡廉建設之所以一直沒有取得決定性的突破，究其原因，還是在于領導干部自身政治立場不夠堅定，不注重自身的繼續(xù)學習，導致思想腐化，素質(zhì)降低。而解決這個問題的關鍵，就是要多學習，多教育。要學習黨中央、國務院關于反腐倡廉方面的文件精神，學習《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，不斷提高領導干部的政治素養(yǎng)，使其樹立正確的權力觀、地位觀、政績觀，筑牢拒腐防變的思想道德防線，打牢“流水不腐，戶樞不蠹”的思想基礎。

如果你是一滴水，你就應滋潤了一寸土地；如果你是一只蠟燭，你就應照亮一片空間；如果你是一顆螺絲釘，你就應堅守你的崗位。作為一名新時期的革命軍人、為人民群眾出生入死的消防員，我們更應不斷提高自身修養(yǎng)，賦予廉政建設新的內(nèi)涵，才能筑牢人民群眾生命財產(chǎn)安全的鋼鐵防線和社會消防安全的“防火墻”，促進黨風廉政建設取得新突破，為構建社會主義和諧社會、維護社會穩(wěn)定、保障地方經(jīng)濟發(fā)展等方面發(fā)揮保駕護航的作用，在消防崗位上盡心盡力譜寫無私奉獻、勤政廉政、愛崗敬業(yè)的詩篇。

第二篇：以身作則樹形象 清正廉潔展新風——消防部隊基層領導干部加強自身修養(yǎng)促進廉政建設之我見

以身作則樹形象 清正廉潔展新風——消防部隊基層領導干部加強自

身修養(yǎng)促進廉政建設之我見

摘 要：社會的不斷發(fā)展使得各種利益關系錯綜復雜，作為基層的領導干部時刻面臨著金錢、物欲、美色、權力的考驗，易發(fā)各種消極腐敗現(xiàn)象。本文從基層領導干部易發(fā)腐敗的誘因說起，探討領導干部加強自身修養(yǎng)的三種途徑，并結合基層消防部隊的實際情況，淺議了領導干部在廉政建設中需具備的基本素質(zhì)。關鍵詞：領導干部 廉政建設 自身修養(yǎng)

古往今來，清正廉潔作為一種傳統(tǒng)美德，一直被認為是為官為政者的一項基本素質(zhì)。翻開中華浩瀚文明史，為官者廉潔自律的例子不勝枚舉：子罕以廉為寶、包拯剛正不阿、于謙兩袖清風、周敦頤出淤泥而不染??可以說，上至王公貴族、下至州郡小吏，歷代賢人們都把清正廉潔當作是修身、齊家、治國、平天下的根本。社會在進步，古人尚且能做到“不為窮變節(jié)，不為富易志”，何況今人。作為一名新世紀的消防部隊基層黨員領導干部，不必做包拯的“后世子孫仕宦有犯贓濫者，不得放歸本家；亡歿之后，不得葬于塋之中。不從吾志，非吾子孫”，但至少也要“一言一行不忘公仆形象，一舉一動常思百姓冷暖”。

廉潔作為一把利劍，面對貪婪腐化的人它懸在頭頂，不小心就掉了下來；面對兩袖清風的人它握在手中，是時刻準備出擊的武器?？墒?，隨著我國經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展，一部分領導干部抵擋不住糖衣炮彈的侵襲，置黨紀國法于不顧，鋌而走險，墮落腐化，嚴重損壞了干部“人民公仆“的形象，在社會上引起了極其惡劣的影響。

一、基層黨員領導干部易發(fā)貪污腐敗的“三誘因”。

近年來，隨著改革開放的不斷深入，生活方式也不斷變化，各種腐朽墮落思想趁機而入，大舉入侵，對我們的領導干部隊伍沖擊很大。如果政治信念不堅定，思想道德防線不牢固，一旦有了權錢交易的機會和條件，一旦有了滋生腐敗的土壤和氣候，就可能誤入歧途，跌入違法違紀的泥坑。主要表現(xiàn)為以下三大誘因：

誘因之一：喪失修養(yǎng)導致權威“變?nèi)酢?。不少領導干部威信意識淡薄，認為有了職務權力就有了一切，一味地去追求權力的大小和權力效應，以至放松了個人才智、能力和品德的提高，加之濫用職權，使其信任權威不斷下降，貽誤了事業(yè)，甚至給黨和人民造成不應有的巨大損失。

誘因之二：濫用職權出現(xiàn)權利“蛻變”。有些領導干部利用手中權力，不擇手段為個人謀取政策和制度之外的特殊待遇。有些領導干部把權力當商品，進行各種錢權交易，以權謀私。有些領導干部利用手中的職權，對群眾敲詐勒索，吃拿卡要，辦人情事，收人情費，明目張膽地索取不義之財。

誘因之三：思想錯位滋生權力“開發(fā)”。面對社會上揮金如土、美女依人、夜夜笙歌等腐朽糜爛、驕奢淫逸的生活，再加上收入差距懸殊和攀比心理作祟，又不自覺加強自身學習，不嚴格要求自己，一些領導干部面對金錢、物欲和美色的誘惑，放任自由，置黨紀國法于不顧，理想信念逐步動搖，個人免疫力不斷喪失，價值觀隨之發(fā)生變化，部分人便開始“開發(fā)”自己手中掌握的權力，以謀取個人私利。

二、基層黨員領導干部提高自身修養(yǎng)的“三字經(jīng)”。

造成這些現(xiàn)象的原因除了缺乏一套行之有效的監(jiān)督、監(jiān)管機制外，主要還是在于領導干部的自身問題。領導干部不注重加強自身修養(yǎng)，不嚴格要求自己，在公眾面前是“正人君子”，私底下就“原形畢露”。因此，領導干部只有以身作則，做出表率，樹立清正廉潔的形象，我們的廉政建設才能取得新的突破。

首先要從“德”字上下功夫?！暗隆奔雌返隆⑵沸?。古人云：“正以處人，廉以律己，信以接物，寬以待下，敬以處事”。中國的歷代賢人都非常重視為官者以身作則的品德。魯國的執(zhí)政大臣季康向孔子求教從政治國之道, 孔子說:“政者, 正也。子率以正, 孰敢不正?”，意即您自己帶頭端正了, 誰還敢不端正呢? 領導干部要求別人做到的，自己首先做到；要求別人不能做的，自己首先不去做。領導干部必須從“德”字上下功夫，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，常棄非份之想，重自省，嚴自律，真正做到不正之風不染，不義之財不取，不法之事不做，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和文化水平，樹立人民公仆的良好形象。

其次要從“公”字上做文章?！肮保垂?、公正。俗話說：公生明，廉生威。只有公正清廉的干部才有“威嚴”，才具有說服力和凝聚力，公正清廉的形象才能樹立。武則天制定的《臣軌》中說：“人臣之公者，理官事則不營私家，在公門則不言貨利，當公法則不阿親戚?！本褪且嬲]為官者要奉公執(zhí)法，不以權謀私，不照顧親戚。秉公辦事最主要的收益就是贏得民心。民心不可違，百姓不可欺，不如此，何以代表最廣大人民的根本利益。因此，為官之道在于廉潔奉公，一個廉潔的官員，必須摒除內(nèi)外的污點，公正立身、公正處事、公正待人，才能做到清清白白，贏得百姓“口碑”。

最后要從“學”字上找突破?！皩W”即多學習、多教育。《禮記·學記》中有句話：“是故學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也?！本褪且嬲]人們學習之后，才知道自己的不足；教學以后，才知道自己的知識貧乏。多學習，才能不斷反省自己，提高自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，才能提高自己的個人修養(yǎng)和政治敏銳性。反腐倡廉建設之所以一直沒有取得決定性的突破，究其原因，還是在于領導干部自身政治立場不夠堅定，不注重自身的繼續(xù)學習，導致思想腐化，素質(zhì)降低。而解決這個問題的關鍵，就是要多學習，多教育。要學習黨中央、國務院關于反腐倡廉方面的文件精神，學習《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，不斷提高領導干部的政治素養(yǎng)，使其樹立正確的權力觀、地位觀、政績觀，筑牢拒腐防變的思想道德防線，打牢“流水不腐，戶樞不蠹”的思想基礎。

三、消防部隊廉政建設中基層領導干部必備的“三顆心”。

消防部隊隱于繁華之中，面對社會上燈紅酒綠的生活，一代又一代消防官兵恪盡職守、赴湯蹈火，把美好的青春年華獻給了神圣的人民消防事業(yè)，先后涌現(xiàn)出上海車站中隊、井岡山消防大隊、山東泰山中隊等一大批先進集體和鄭忠華、金春明、宋文博等一大批英雄模范，形成了光榮的優(yōu)良傳統(tǒng)。特別是在廉政建設方面，廣大官兵一身正氣，兩袖清風，堅守了清廉節(jié)操，維護了公平正義，凝聚成寶貴的消防精神。然而，由于消防部隊監(jiān)督執(zhí)法的特殊性，面對巨大的誘惑，少數(shù)同志抵擋不住糖衣炮彈的侵襲，以位謀權，以權謀利，以情代法，執(zhí)法不廉，更有甚者思想腐化，道德敗壞，嚴重損害了消防部隊良好的社會形象。這就需要領導干部從“德”字上下功夫，從“公”字上做文章，從“學”字上找突破，主動防御“螻蟻”的腐蝕，身先士卒，做好表率，具體來講，領導干部要求具備“三心”。

首先要有一顆“平常心”?；鶎酉啦筷犎粘９ぷ鞣彪s瑣碎，領導干部如果不能保持一種平常心態(tài)、平實作風，不能正確看待成績，不能把心思和精力用在干工作上，而是總盯著位置算提升，掰著指頭想進步，打著算盤思收成，那么結果只能是既影響了部隊建設，又帶壞了部隊風氣，還有可能影響自身發(fā)展。

其次要有一顆“責任心”?！疤斓厣?，有一人當有一人之業(yè)；人生在世，生一日當盡一日之責”?；鶎酉拦ぷ骺此破椒驳膷徫唬瑓s是消防事業(yè)的根基。滅火救援、監(jiān)督檢查，無一不是與百姓的生命財產(chǎn)安全息息相關。領導干部如果缺乏責任意識，不能兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作，踏踏實實為民排憂解難，那一切工作也只能是無源之水、無本之木。

最后要有一顆“自律心”。由于消防部隊工作的特殊性，領導干部手中握著干部晉升、戰(zhàn)士考學和陪駕、消防監(jiān)督執(zhí)法等權利，如果不能保持一顆自律心，經(jīng)常用清廉這面鏡子對照自己，自覺凈化工作生活環(huán)境，做到自重、自省、自勵，那就無法得到官兵的認可和百姓的擁戴。只有不斷加強個人理論學習和思想道德修養(yǎng)，不斷提高自警自律之心，不斷提高業(yè)務素質(zhì)和工作水平，才能不斷提高解決新問題的能力。

火車跑得快，全靠車頭帶。領導干部以身作則，清正廉潔，既是對自己成長進步負責，也是對人民群眾負責。廣大基層領導干部只有真正做到“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”，不斷提高自身修養(yǎng)，賦予廉政建設新的內(nèi)涵，才能筑牢人民群眾生命財產(chǎn)安全的鋼鐵防線和社會消防安全的“防火墻”，促進黨風廉政建設取得新突破，為構建社會主義和諧社會、維護社會穩(wěn)定、保障地方經(jīng)濟發(fā)展等方面發(fā)揮保駕護航的作用。

第三篇：扎扎實實干實事 清正廉潔樹形象

扎扎實實干實事

清正廉潔樹形象

近日，偶讀人民日報《既要一心干事又要一身干凈》一文。文章指出，新班子要樹立新作風新形象，既要一心干事又要一身干凈，對黨對人民要有感恩之心，對權力要有敬畏之心，對名利要有平常之心，保持一個干凈的心靈、一個清白的名聲、一個廉潔的口碑。讀后深有同感，新班子上任后，就要不負黨和人民的重托，一門心思撲在事業(yè)上，扎扎實實干實事，清正廉潔樹形象。

扎扎實實干實事。“在其位，謀其政”。干事創(chuàng)業(yè)是領導干部職責之所在。新班子上任后，要以事業(yè)為重，一心一意想干事，善謀多策會干事，千方百計干成事，凝聚人心共奮進，齊心協(xié)力促發(fā)展。要想干事，懷有一顆進取心，負有一種責任感，立足于推動科學發(fā)展，帶領干部群眾奮發(fā)進取，快馬加鞭，開拓創(chuàng)新，與時俱進。要會干事，懷有一身好本領，精于謀劃統(tǒng)全局，自如駕馭，運籌帷幄，成竹在胸，善于打硬仗，善啃硬骨頭，善于發(fā)動群眾，善于“借梯登高”。要干成事，有“不到黃河心不死”的精神，有持之以恒不服輸?shù)捻g勁，千方百計，多措并舉，時刻圍繞著事業(yè)發(fā)展，盡心竭力，不遺余力，腳踏實地，堅 持不懈，凝聚多方力量和智慧，多干些推動科學發(fā)展的實事，多干些造福于民的實事，多干些構建和諧的實事，想盡一切辦法，把事情干得漂亮，干得完美，讓黨和群眾滿意。

清正廉潔樹形象。“政者，正也?！睘檎斦瑸楣佼斍?。新班子上任后，要切實認識到廉潔是干部從政的根本，在干成事的前提下還要不出事，心身凈，守本分，反腐敗，抑奢靡，倡廉風，揚正氣。心要凈?！靶牡谉o私天地寬”，為官當想為黨奉獻、為民造福，要思想純潔，公正無私，心懷坦蕩，高風亮節(jié)。“壁立千仞，無欲則剛”，要清心寡欲，淡泊名利，端正心態(tài)，心如止水，潔身自好，品德高尚。身要凈?！笆帜?，伸手必被捉”。要守得住清貧，經(jīng)得住誘惑，管得住小節(jié)，留得住清白。“廉”字當頭，不該拿的不拿，不該取的不??；“潔”字在心，不該交的不交，不該去的不去。要堂堂正正做人，干干凈凈做事，清清白白為官，成為一塵不染、兩袖清風、清正廉潔的優(yōu)秀領導干部，切實樹立起廉潔勤政的新形象。

第四篇：學規(guī)范樹形象展風采

學規(guī)范、樹形象、展風采：

學習教師職業(yè)道德心得

水觀鎮(zhèn)小：李江

職業(yè)道德是規(guī)范教師的育人行為，是社會責任感的具體表現(xiàn)，它要求老師的職業(yè)理想--忠誠教育事業(yè)，教書育人；職業(yè)情感--熱愛學生，誨人不倦；職業(yè)規(guī)范--團結協(xié)作、為人師表。因此，作為一名人民教師，面對跨世紀的人才培養(yǎng)所提出的更新、更高的要求，我們應全面貫徹國家的教育方針，時刻對自己提出嚴格要求，積極參加職業(yè)道德學習，培養(yǎng)高尚道德情操。

一、愛教育。我們所從事的是教育事業(yè)。愛教育，就是要愛國守法、愛崗敬業(yè)。教師要熱愛教育事業(yè)，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。教育事業(yè)需要的是我們教師實實在在的付出，不是在工作中投機取巧，更不是事事以報酬的多少來衡量自己的工作。因此只有擁有了對事業(yè)的一分熱愛，才能腳踏實地、默默奉獻，對學生負責、讓家長滿意。尤其是青年教師，要力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教育教學工作。

二、愛自己。教師愛自己就是要有積極的人生態(tài)度，既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻。用自己積極的人生觀、世界觀去影響學生、改造學生?！安灰晕锵?，不以己悲”。特別是在現(xiàn)在的社會轉(zhuǎn)型時期，各種矛盾層出不窮，各種思想相互碰撞，教師的人生取向不僅關系到自己是否擁有幸福的人生，而且直接影響到學生的成長過程。一個不愛自己的教師，是談不上愛教育和愛學生的。所以我們教師要不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。規(guī)范中要求教師“終身學習，樹立終身學習理念”。這就要求我們在育人的同時，不要忘了自身的繼續(xù)學習。不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質(zhì)呢？這就要求我們每一位教師一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦，精益求精，厚積薄發(fā)，做一名“學習型”的優(yōu)秀教師。有了良 1

好的素質(zhì)、過硬的本領，才會在工作中自信，才會在生活中快樂，才會有積極的教育態(tài)度和人生觀念，才會不迷失工作和前進的方向。

三、愛學生。這是教師所有“愛”的歸宿點。教師對學生的“愛” 必須是排除了私心和雜念的父母般溫暖慈祥的愛，恩師般高尚純潔的愛。崇高的師愛表現(xiàn)在對學生一視同仁，絕不厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。要做到“三心”俱到，即“愛心、耐心、細心”。無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生，特別對那些學習特困生，更是要“特別的愛給特別的你”，切忌易怒易暴，言行過激，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們“的閃光點”，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養(yǎng)他們的學習興趣。教師的一言一行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都喜歡模仿，將會給學生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到；凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學生心服口服，把你當成良師益友。

新規(guī)范還規(guī)定：教師應保護學生生命安全。我想這是每位教師必須做到的，這也是一位教師應有的高尚道德。當學生生命受到威脅，受到傷害時，作為一名教師應在學生危急時挺身而出，應向汶川地震中的英雄們學習，學習他們生死關頭臨危不懼、舍生忘死、奮不顧身，拼死保護學生的英勇獻身精神；學習他們危難時刻堅守崗位、忠于職守、不畏艱難險阻、奮力搶救學生拼搏奉獻的精神。我想這正是教師愛學生的最高體現(xiàn)。

愛教育、愛自己、愛學生，是一種以人為本的基本道德要求。只要每一位教師不斷地完善自我、超越自我，從民族和事業(yè)的大局出發(fā)，認認真真地學習，勤勤懇懇地鉆研，扎扎實實地工作，就能無愧于教師這一光榮稱號，就是對《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的最好詮釋。

第五篇：倡新風樹形象促和諧求發(fā)展

倡新風樹形象促和諧求發(fā)展

尊敬的各位領導、同志們大家好：

按照大會安排，我代表林皋村就加強農(nóng)村民風建設、促進社會和諧發(fā)展做表態(tài)發(fā)言，不妥之處，請批評指正。

近年來，隨著我鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)化建設步伐的不斷加快，全

村8個村民小組，全部已進行了產(chǎn)業(yè)結構的調(diào)整，90%的村民已經(jīng)掌握了種植業(yè)養(yǎng)殖業(yè)的技術要求，為了適應新形勢下的發(fā)展需要，順應時代發(fā)展的要求，我們根據(jù)鎮(zhèn)黨委、政府的總體部署，按照社會主義新農(nóng)村建設“十六字”方針工作要求，充分發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢，大力發(fā)揚求真務實之風，努力開拓進取，搶抓機遇加快發(fā)展，促進社會大局和諧穩(wěn)定發(fā)展。

一、堅持科學發(fā)展，不斷壯大集體經(jīng)濟實力

我們將按照發(fā)展是第一要務的總要求，集中力量逐

步壯大集體經(jīng)濟，突出抓好“村級的各項合同的完善及三資管理”工作。切實加強創(chuàng)新社會管理，教育引導村民依托產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，積極發(fā)展二、三產(chǎn)業(yè)，增強自身造血功能，增加農(nóng)民收入，實現(xiàn)小康目標。

二、堅持以人為本，建設文明祥和的人居環(huán)境

一是加大農(nóng)村生態(tài)環(huán)境建設，改善人居環(huán)境，引導

村民改陋習樹新風，努力形成良好的生活習慣，促進生2-

準確地傳達到群眾中，把黨和政府的關懷和溫暖及時送到群眾家中，努力營造風清氣正的發(fā)展環(huán)境，促進民風建設工作順利開展，推動社會主義新農(nóng)村建設步伐，使全村群眾早日實現(xiàn)小康目標。

謝謝大家！