第一篇：創(chuàng)和諧團(tuán)隊展服務(wù)新風(fēng)1

創(chuàng)和諧團(tuán)隊 展服務(wù)新風(fēng)

2010年，是分公司經(jīng)營生產(chǎn)異常繁重的一年。辦公室作為分公司綜合管理與辦事的后勤服務(wù)機(jī)構(gòu)，緊密圍繞公司中心工作，充分發(fā)揮溝通橋梁和紐帶作用，認(rèn)真履行工作職能，協(xié)調(diào)關(guān)系，堅持原則，維護(hù)利益，弘揚(yáng)企業(yè)文化，努力服務(wù)于經(jīng)營、服務(wù)于生產(chǎn)、服務(wù)于職工，為分公司經(jīng)營生產(chǎn)順暢進(jìn)行提供堅實的后勤保障。2010年底，辦公室榮獲分公司優(yōu)秀部門，這既是鼓勵，也是鞭策。

一、堅持辦公室無小事，做好溝通協(xié)調(diào)工作。

不以事小而不為，不以事雜而亂為。不以事急而盲為，不以事難而怕為。這是辦公室工作的指導(dǎo)思想。辦公室每天要處理很多日常工作，為了保障辦公室的高效運(yùn)轉(zhuǎn)，辦公室全體員工始終堅持“辦公室無小事”，注重發(fā)揮溝通上下、協(xié)調(diào)內(nèi)外、聯(lián)系左右的橋梁紐帶作用，圍繞公司中心工作和分公司工作思路積極協(xié)調(diào)各方關(guān)系：一是主動與公司總部各部門保持密切聯(lián)系，確保分公司信息暢通、政令暢通；二是積極加強(qiáng)與其他社會相關(guān)業(yè)務(wù)職能部門的聯(lián)系，為分公司營造良好和諧的工作環(huán)境；三是加強(qiáng)同內(nèi)部各職能部室、各項目部的工作溝通和聯(lián)系，為分公司經(jīng)營生產(chǎn)的發(fā)展搞好協(xié)調(diào)和綜合服務(wù)工作。

二、加強(qiáng)信息調(diào)研，狠抓各項工作落實。

辦公室工作中，政務(wù)服務(wù)重于事務(wù)服務(wù)，政務(wù)服務(wù)優(yōu)劣，直接關(guān)系到領(lǐng)導(dǎo)決策貫徹落實的好壞。辦公室是領(lǐng)導(dǎo)的外腦和助手，為了提供第一手資料，為分公司領(lǐng)導(dǎo)提出有價值的參考意見。辦公室積極組織調(diào)查研究，準(zhǔn)確掌握職工思想動態(tài)信息，組織在分公司內(nèi)部開展員工思想動態(tài)調(diào)研活動，及時了解員工需求，把握員工思想動態(tài)。辦公室將收集起來的資料和員工意見進(jìn)行分類、歸納。另一方面，我們辦公室團(tuán)隊加大督查力度，注重督辦實效，狠抓分公司各種會議和公司安排的各項工作的檢查、落實和督辦工作，確保各項工作順利落實。

堅持每周一會議制度。即在每周一，辦公室團(tuán)隊召開內(nèi)部會議，總結(jié)上周工作的完成情況，爭取做到把各項工程落到實處，不遺不漏；同時在會上部署本周及下周工作安排，做到有序計劃、重點突出。通過這種形式，明確了人員崗位職責(zé)，強(qiáng)化崗位責(zé)任制，努力塑造辦公室團(tuán)隊“高效、團(tuán)結(jié)”的良好形象，充分發(fā)揮辦公室團(tuán)隊參與政務(wù)、管理事務(wù)、綜合服務(wù)的職能作用。

三、組織和參與各類團(tuán)體活動，為員工提供更豐富的業(yè)余生活。

辦公室團(tuán)隊努力為分公司全體員工服務(wù)，爭取創(chuàng)造更寬廣的員工生活平臺，豐富員工生活，增強(qiáng)分公司凝聚力。為此，組織開展了以下主要活動：一是舉辦“敬業(yè)杯”三人籃球賽和投籃比賽，作為分公司企業(yè)文化的一個品牌，連續(xù)兩屆組織籌辦，該活動受到職工的廣泛支持和參與；二是擴(kuò)大羽毛球愛好者隊伍，提升分公司羽毛球水平，為羽毛球愛好者租定場地，并鼓勵外省項目之間開展羽毛球友誼賽；三是組織員工參加登山比賽；四是積極參加公司舉行的各類活動，例如參加全國安康杯競賽，并取得優(yōu)異的成績。

四、加強(qiáng)宣傳工作，全面推廣CI建設(shè)，提升企業(yè)品牌形象。

為努力做好公司品牌形象宣傳，弘揚(yáng)企業(yè)精神和企業(yè)文化，充分發(fā)揮新聞宣傳“外樹形象、內(nèi)鼓士氣”的作用，為分公司改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局營造良好的內(nèi)外部環(huán)境，以辦公室團(tuán)隊為主導(dǎo)，分公司大力推廣CI建設(shè)，爭取省內(nèi)省外、市內(nèi)市外打響“廣東安裝”的品牌，提升企業(yè)形象。

建立健全網(wǎng)絡(luò)宣傳工作，利用分公司QQ群等為網(wǎng)上宣傳陣地，及時更新分公司最

新消息和動態(tài)，分公司領(lǐng)導(dǎo)以及各部門和各項目部相互之間可以直接通過Q群進(jìn)行溝通。積極抓好分公司《xx》小報的出版，以此為宣傳窗口，圍繞公司的中心工作和分公司領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的重大問題，積極正面報道；同時，借助這個宣傳陣地，疏導(dǎo)熱點，提高分公司新聞宣傳工作的時效性和實用性。

五、充分依靠能戰(zhàn)斗、能奉獻(xiàn)的團(tuán)隊。

辦公室團(tuán)隊始終踐行團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于承擔(dān)的部門文化。團(tuán)隊成員分工不分家，在艱巨任務(wù)面前不退縮、身先士卒。分公司每年舉行的年會，是對辦公室團(tuán)隊的一次重大考驗，每年的這個時候，辦公室人員最為忙碌，任務(wù)最重：組織編排文藝匯演節(jié)目、聯(lián)系場地、訂餐、布置場地、購買獎品等，每一個環(huán)節(jié)都不能有絲毫的怠慢，因為這是分公司全體人員的一次大聚會，它承載著全公司人員一年的期待。每當(dāng)這個時候，辦公室團(tuán)隊里的每一個人都變異常忙碌和嚴(yán)謹(jǐn)，各自為自己負(fù)責(zé)的部分項目默默地努力，誰也不愿意鏈子掉在自己負(fù)責(zé)的那個環(huán)節(jié)里。

正是這樣兢兢業(yè)業(yè)、你追我趕的工作精神，讓我們圓滿地完成了一年又一年的盛會。過去的一年，辦公室團(tuán)隊堅持以打造和諧團(tuán)隊為主要工作，在內(nèi)部形成了一種和諧互助、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、勇于承擔(dān)的工作氛圍，共同打造了一支和諧的優(yōu)秀團(tuán)隊。

第二篇：社會保險寓和諧文明窗口展新風(fēng)

社會保險寓和諧 文明窗口展新風(fēng)

——內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市敖漢旗社會保險局服務(wù)窗口事跡材料

赤峰市敖漢旗是一個擁有60萬人口的農(nóng)業(yè)大旗，近幾年隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，社會保險事業(yè)也異軍突起，成效顯著?！半U種全，體制順，規(guī)模大，實力強(qiáng)”是這幾年敖漢旗社保事業(yè)發(fā)展強(qiáng)勁的宏觀寫照。敖漢旗在發(fā)展社會保險事業(yè)過程中，重視文明服務(wù)窗口創(chuàng)建，積極開展“便捷周到、優(yōu)質(zhì)高效”的服務(wù)，讓參保對象感受到了實實在在的保障，情暖人心的服務(wù)，取得了巨大的社會效益。

一、打造服務(wù)平臺，完善服務(wù)體系

一是加強(qiáng)硬件建設(shè)，從1998年起，我們陸續(xù)投資700多萬元，在新惠鎮(zhèn)內(nèi)建起了基金發(fā)放中心、醫(yī)療服務(wù)中心、活動中心、信息管理中心，四個中心零距離面向所有參保對象。中心內(nèi)全部采用現(xiàn)代化辦公手段，服務(wù)設(shè)施齊全。發(fā)放中心按正規(guī)銀行的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)配置設(shè)施，并為高齡、殘疾人專設(shè)了特別服務(wù)窗口，電子搖號，保證了中心服務(wù)秩序。銀行合作全國聯(lián)網(wǎng)保證了異地支取待遇。醫(yī)療中心購置了胃鏡、生化檢驗儀、彩超、X 光等各種檢查儀器，擁有50多張床位，并聘請了旗內(nèi)知名中西醫(yī)大夫坐診?；顒又行陌唇∩韰^(qū)、娛樂區(qū)、互動區(qū)、休閑區(qū)、文化區(qū)建設(shè)，各種健身、球類、棋牌類、音樂類器材齊全，專設(shè)了閱覽室、圖書室。信息管理中心設(shè)有服務(wù)大廳，電子顯示屏、觸摸屏、電子生存指紋認(rèn)證系統(tǒng)一應(yīng)俱全，并實現(xiàn)了全局上下聯(lián)網(wǎng)。2003年起，為真正填補(bǔ)鄉(xiāng)鎮(zhèn)社保服務(wù)空白，我們在全旗15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)蘇木全部建起了社保所，每所工作人員４-６人，車輛、計算機(jī)等辦公設(shè)施配置齊全，人、財、物由社保局統(tǒng)管。每個所就是社保直面服務(wù)群眾的一個窗口，承擔(dān)著征繳、發(fā)放、宣傳、社會化管理服務(wù)、咨詢等方方面面的工

環(huán)節(jié)的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，實行了首問負(fù)責(zé)制，基金每月10日之前必須發(fā)放到戶，年差錯率控制在千分之一以下。醫(yī)療服務(wù)推行“三高一低”的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，即藥品質(zhì)量高、診療效率高、工作熱情高、藥品檢查價格全旗最低，目的是讓參保群眾享受到一個質(zhì)優(yōu)價廉的服務(wù)、解決了醫(yī)院醫(yī)療消費(fèi)超高、超實際承受能力的問題，參保群眾到醫(yī)療中心就診率達(dá)90%以上?；顒又行脑谥贫酥行幕顒又贫鹊那疤嵯?，實現(xiàn)活動有序、愉快、不低俗，打造一流休閑娛樂環(huán)境。五是以“沒有最好，只有更好”為口號，我們確立了“服務(wù)回頭看”制度，通過設(shè)立舉報電話、局內(nèi)窗口單位服務(wù)質(zhì)量評比、發(fā)放服務(wù)質(zhì)量調(diào)查問卷、定期召開老干部座談會議，學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)經(jīng)驗、職工建言獻(xiàn)策等形式，查找問題，彌補(bǔ)不足，不斷優(yōu)化服務(wù)，提升服務(wù)質(zhì)量。制度建設(shè)為社保在社會各界贏得了較高的滿意度，幾年來無一起因服務(wù)引起的上訪事件，全旗行風(fēng)評議一直名列前茅，社保局領(lǐng)導(dǎo)班子也連續(xù)四年被旗委評為“實績突出班子”。

三、創(chuàng)新服務(wù)內(nèi)容，體現(xiàn)人性關(guān)懷

創(chuàng)新是發(fā)展的不竭動力，實際工作中我們不斷豐富服務(wù)內(nèi)容，開展創(chuàng)新服務(wù)，以提升服務(wù)品質(zhì)。一是實行上門服務(wù)，對身患重病、行動不便的參保人員，上門送交養(yǎng)老金，上門診治疾病、上門生存認(rèn)證，上門答疑解惑，這也是我們開展零距離服務(wù)的重要內(nèi)容之一。二是實踐與理論相結(jié)合，把經(jīng)驗上升成服務(wù)理論。如“以管理促服務(wù)，以服務(wù)促發(fā)展”、“服務(wù)要借助管理才有活力”等理論，催生了“管服相融、規(guī)范服務(wù)”的工作模式，這點主要體現(xiàn)在醫(yī)療服務(wù)上。為了使有限的醫(yī)療服務(wù)資源發(fā)揮更大的社會效益，我們把醫(yī)療管理前置，標(biāo)本兼治，多管齊下，使醫(yī)療服務(wù)逐步走向規(guī)范化。針對離退休人員一人吃藥，全家報銷的頑癥，充分發(fā)揮醫(yī)療中心、社保所窗口監(jiān)督作用，及時介入，嚴(yán)格監(jiān)管，規(guī)定了各定點醫(yī)療機(jī)構(gòu)一張?zhí)幏街辉S開三天藥量，多開不付。針對住院參保對象，無論是在本

向，始終給參保者以溫馨的感受；堅持耐心服務(wù)，即使對方態(tài)度無禮也要心平氣和耐心解釋；堅持文明服務(wù)，禮貌用語，不說粗話，衣著整潔，保持形象；堅持準(zhǔn)確服務(wù)，工作中要不斷更新自己的知識，解答準(zhǔn)確、簡潔易懂；堅持創(chuàng)造性服務(wù)，要結(jié)合工作實際，善于發(fā)現(xiàn)問題，提出新思路，研究新辦法，服務(wù)工作靈活不死板。三是把更多的人文關(guān)懷融入到細(xì)節(jié)服務(wù)中，各個窗口都有自己獨(dú)特的服務(wù)。發(fā)放中心四個一：一杯茶，一支筆、一個座位、一句溫暖話語；醫(yī)療中心三個不：不怠慢病人，不亂開藥品，不貽誤病情；活動中心三跟上：設(shè)施跟上，服務(wù)跟上，安全措施跟上；社保所四常：常聽老百姓心聲，常查基金發(fā)放是否到位，常想老百姓還有哪些困難，常跑各村組、攤店，甚至老百姓家里，為參保人員解決實際困難。社保文化讓和諧春風(fēng)吹到每位參保人員心中，很多人都說參加社保心情好，精神足，哪也比不了。

在我們的努力下，社保的窗口成為了文明的窗口，服務(wù)的窗口，取得了良好的社會效益，贏得了參保群眾的口碑，也贏得了社會各界的極大信任和支持，有力地推動了社保事業(yè)的全面發(fā)展，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展和和諧社會的建設(shè)。

第三篇：創(chuàng)品牌名校展百年老校新風(fēng)總結(jié)

創(chuàng)品牌名校，展百年老校新風(fēng)

2004 — 2005學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié) 鶴山市沙坪鎮(zhèn)第一小學(xué) 2005年7月18日

今年是我校建校100周年，為使百年老校煥發(fā)新姿，我校在上級黨政的領(lǐng)導(dǎo)下與時俱進(jìn)，堅持“以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力；質(zhì)量強(qiáng)校、科研興?！钡霓k學(xué)宗旨，把落實黨和國家的教育方針同我校的具體實際緊密結(jié)合，堅持校本思想，揚(yáng)長避短，內(nèi)實外揚(yáng)。按教育規(guī)律辦事。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，以科研興教為先導(dǎo)，提高教師素質(zhì)為保證，各項工作并進(jìn)。教職工思想穩(wěn)定，士氣盛旺；自主創(chuàng)新的教學(xué)模式進(jìn)一步推廣應(yīng)用；教科研工作開始步入正規(guī)；對外交流進(jìn)一步擴(kuò)大；各類比賽頻頻獲獎，德智體美全面發(fā)展；校園文化氛圍充溢著時代的氣息；信息技術(shù)教育成為學(xué)校最新的亮點。

一、碩果累累，百年老校熠熠生輝

1、在剛結(jié)束的鶴山市2005年中小學(xué)生乒乓球賽中，我校乒乓球隊獲得優(yōu)異的成績，包攬了小學(xué)組四項冠軍。其中男女子團(tuán)體第一，男女子單打第一。獲得男女子單打第一分別是我校五年級的文宇恒同學(xué)和梁思韻同學(xué)。

2、我校青年李維樂老師的錄像課《感受漫畫獨(dú)特的藝術(shù)魅力》在參加廣東省首屆青年教師作文教學(xué)交流研討評比活動中，取得優(yōu)異成績，獲省二等獎，同時榮獲(江門地區(qū))一等獎。

3、我校多位教師在教學(xué)工作獲得省市級的殊榮，陳遠(yuǎn)森老師榮獲第二屆廣東省中小學(xué)體育教學(xué)評比活動，小學(xué)組二等獎；馮惠紅老師在廣東省第二屆《品德與生活》、《品德與社會》教學(xué)評比活動中，教學(xué)課例《新年好》榮獲二等獎；馮小燕老師在廣東省第二屆《品德與生活》、《品德與社會》教學(xué)評比活動中，撰寫的教學(xué)論文，榮獲江門地區(qū)二等獎；藝術(shù)組麥彩玲老師榮獲2005年第六屆全國電視希望之星大賽江門賽區(qū)器樂組優(yōu)秀園丁獎。

4、學(xué)校團(tuán)支部獲2004鶴山市“五四”紅旗團(tuán)支部。

5、學(xué)校黨支部被評為沙坪鎮(zhèn)先進(jìn)黨支部。

6、在市局的教育教學(xué)論文評比中，共有25篇論文在市級評比中獲獎；其中一等獎?wù)撐?篇，二等獎?wù)撐?1篇，三等獎?wù)撐?篇；在慶祝全國小語會成立25周年優(yōu)秀論文評選中，獲優(yōu)異成績，其中：任惠芬老師的論文《提高作文水平先從興趣和積累著手》獲江門市一等獎；李煥仙老師的論文《如何創(chuàng)設(shè)有特色的語文課堂氛圍》獲江門市二等獎；任坤嫦老師的論文《如何實施小組合作學(xué)習(xí)》獲江門市優(yōu)秀獎。

一、以德治校，加強(qiáng)學(xué)校德育工作

1、以課堂為主陣地，突出各科教學(xué)中的思想教育內(nèi)容。

以課堂教學(xué)為主陣地實施素質(zhì)教育是我校長期以來的辦學(xué)方向和特 色。根據(jù)各科教學(xué)大綱中關(guān)于思想品德教育的要求和教材中各種德育因素，強(qiáng)調(diào)各科教師必須按各科教材自身的特點，在制定學(xué)科教學(xué)目標(biāo)的同時除了考慮到知識目標(biāo)、能力目標(biāo)外，要求教師制訂德育目標(biāo)（就是根據(jù)教材內(nèi)容，發(fā)掘教材中更深一層的思想教育內(nèi)容和德育因素，制定相應(yīng)的德育目標(biāo)），自覺、有機(jī)地在課堂教學(xué)中滲透德育內(nèi)容。

為了使教師在各科教學(xué)中更好的滲透德育，學(xué)校行政組織全體教師學(xué)習(xí)《小學(xué)德育綱要》，根據(jù)《小學(xué)德育綱要》的內(nèi)容，有重點地開展在各科教學(xué)中德育工作的研究，針對不同年級學(xué)生的認(rèn)識和特點，分層次確定各年級的德育內(nèi)容。

2、充分發(fā)揮少先隊組織的教育作用。

本學(xué)期，少隊工作主要以“五小公民”為主要目標(biāo)，充分發(fā)揮少先隊的組織作用，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育。本學(xué)期重點開展以環(huán)保為主題的主題少先隊活動，組織少先隊員參加各項環(huán)保的活動，如環(huán)保征文大賽，環(huán)保書法、繪畫作品大賽等。在本學(xué)期7月，我校組織了六年級畢業(yè)班總分學(xué)生到我市宅梧鎮(zhèn)“紅土地學(xué)生德育教育基地”進(jìn)行夏令營活動，使學(xué)接受艱苦奮斗教育、革命傳統(tǒng)教育與愛國主義教育，教育效果顯著。充分利用少先隊紅領(lǐng)巾電視臺，及時傳遞校內(nèi)外各種信息，揚(yáng)長揭短。

3、利用集體教育活動進(jìn)行德育教育。

⑴班、隊會活動。教師針對本學(xué)期每一階段的計劃任務(wù)或出現(xiàn)的問題，召開主題班會或主題中隊會，讓學(xué)生直接參與班級管理，參與評價，從中受到教育。

⑵升旗儀式。嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式的程序，并安排先進(jìn)青年教師進(jìn)行“國旗下的講話”對全體學(xué)生進(jìn)行思想教育。

⑶春游活動。本學(xué)期學(xué)校分別一到六年級的學(xué)生到廣州等地游覽，讓學(xué)生在觀賞、游樂中接受教育。

⑷各類文娛活動。本學(xué)期，學(xué)校舉行一系列的文娛活動，如：書畫競賽、中、高年級的集體朗誦比賽、講故事比賽、五年級班際籃球賽、“六一”藝術(shù)節(jié)、看電影等。通過這些活動，使學(xué)生在愉悅中接受了思想教育。

⑸社會實踐活動。鼓勵學(xué)生積極參與各類的社會實踐活動，學(xué)生充分接觸了社會上各行各業(yè)的人士，進(jìn)行采訪、調(diào)查，最后寫出了調(diào)查報告。通過這些活動，使學(xué)生深入到社會中去，培養(yǎng)了學(xué)生各種良好的意識。

二、加強(qiáng)法制、安全教育。

本學(xué)期，針對我校安全工作方面的情況，重點加強(qiáng)了用電、交通、禁毒、法制、消防等方面的教育，并聘請了中山所的法制輔導(dǎo)員為法制副校長。學(xué)期初與結(jié)束，安排了兩節(jié)的法制教育課，對學(xué)生進(jìn)行法制教育。通過板報、圖片展覽等的形式對學(xué)生進(jìn)行了用電安全教育、交通安全教育、禁毒宣傳教育、消防安全意識教育及國防意識教育等。紅領(lǐng)巾電視臺每周二、四播放有關(guān)安全教育方面的節(jié)目，使學(xué)生從中受到教育。為了配合新的《道路交通安全法》的實施，我校還對三年級以上的學(xué)生進(jìn)行教育，發(fā)放資料，學(xué)生學(xué)習(xí)后進(jìn)行抽查檢測，取得了良好的效果。本學(xué)期，學(xué)校還專門聘請了市供電公司的同志到我校進(jìn)行關(guān)于用電安全的講座，使學(xué)生深受教育。

三、深化教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育

本學(xué)期我校始終堅持實施以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，堅持以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，以教研組建設(shè)為載體，以課堂教學(xué)研究為重點，以科學(xué)管理為依托，以落實常規(guī)為保障，大力強(qiáng)化教師的質(zhì)量意識和責(zé)任意識，構(gòu)建科學(xué)的“全流程、全方位”的質(zhì)量監(jiān)控、評價反饋管理體系，為教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高打下堅實基礎(chǔ)。力求使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)得主動，充分調(diào)動學(xué)生的自主合作探究的學(xué)習(xí)氛圍，以教改求效益，以效益求質(zhì)量。全面完成教學(xué)任務(wù)，教育教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)保持良好的發(fā)展態(tài)勢。

㈠、以課堂教學(xué)研究為重點，探索以能力培養(yǎng)為核心，以提高效益為目標(biāo)的教學(xué)新模式。

課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，是實施素質(zhì)教育的主渠道，如何適應(yīng)教學(xué)新形勢的要求，如何更新教師的教學(xué)觀念，如何讓更多的教師掌握現(xiàn)代化教學(xué)手

段等等，這一系列問題的解決，直接關(guān)系到教學(xué)工作的成敗。因此學(xué)校著重從以 下幾個方面開展工作：

1、人人參與，創(chuàng)造氛圍。我們認(rèn)為任何教學(xué)課題的研究都不能脫離課堂教學(xué)實踐，否則就成為無源之水，無本之木。因此學(xué)校明確規(guī)定每位教師都開一節(jié)實踐課，由教研組長負(fù)責(zé)落實，并組織教研組成員和教師進(jìn)行聽課，并利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間進(jìn)行集體評課，通過自由討論甚至爭論來摘取閃光點，來體會新的創(chuàng)意，來幫助教師總結(jié)成功的經(jīng)驗，形成課題研究，撰寫教學(xué)論文。同時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都帶頭進(jìn)行教學(xué)實踐，直接參與各教研組的活動，與教師一起學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，研究教材，研究學(xué)生，研究教學(xué)方法和教學(xué)手段，通過互相學(xué)習(xí)、互相激勵創(chuàng)造了一個寬松、和諧、充滿樂趣的研究氛圍。本學(xué)期，在市局的教育教學(xué)論文評比中，共有25篇論文在市級評比中獲獎；其中一等獎?wù)撐?篇，二等獎?wù)撐?1篇，三等獎?wù)撐?篇；在慶祝全國小語會成立25周年優(yōu)秀論文評選中，獲優(yōu)異成績，其中：任惠芬老師的論文《提高作文水平先從興趣和積累著手》獲江門市一等獎；李煥仙老師的論文《如何創(chuàng)設(shè)有特色的語文課堂氛圍》獲江門市二等獎；任坤嫦老師的論文《如何實施小組合作學(xué)習(xí)》獲江門市優(yōu)秀獎。

2、鼓勵青年教師先行。青年教師代表學(xué)校的未來，青年教師固然有經(jīng)驗等方面的欠缺，但也有其思路開闊、較少有條條框框、敢于探索嘗試、工作熱情高的優(yōu)點，學(xué)校大膽舉行學(xué)區(qū)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研討活動，為他們搭設(shè)舞臺、提供一個充分表達(dá)個人思想和風(fēng)采的機(jī)會，有不少青年教師因此脫穎而出，教學(xué)研究的主動意識大為提高，為青年教師由“經(jīng)驗型”向“研究型”方向發(fā)展提供有力支持。我校青年李維樂老師的錄像課《感受漫畫獨(dú)特的藝術(shù)魅力》在參加廣東省首屆青年教師作文教學(xué)交流研討評比活動中，取得優(yōu)異成績，獲省二等獎，同時榮獲(江門地區(qū))一等獎；我校多位教師在教學(xué)工作獲得省市級的殊榮，陳遠(yuǎn)森老師榮獲第二屆廣東省中小學(xué)體育教學(xué)評比活動，小學(xué)組二等獎；馮惠紅老師在廣東省第二屆《品德與生活》、《品德與社會》教學(xué)評比活動中，教學(xué)課例《新年好》榮獲二等獎；馮小燕老師在廣東省第二屆《品德與生活》、《品德與社會》教學(xué)評比活動中，撰寫的教學(xué)論文，榮獲江門地區(qū)二等獎；藝術(shù)組麥彩玲老師榮獲2005年第六屆全國電視希望之星大賽江門賽區(qū)器樂組優(yōu)秀園丁獎。

3、集中研討，明確導(dǎo)向。學(xué)校在課堂教學(xué)研究上始終強(qiáng)調(diào)實用性、實效性，科研課題的研究成果還要大力宣傳、推廣。學(xué)校專門利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間舉行公開教學(xué)來展示研究成果，組織全體教師聽課、評課，集中研討。

4、檢查落實，措施保證。學(xué)校重視抓好教學(xué)研究的落實，倡導(dǎo)重視教學(xué)實踐的好風(fēng)氣，由骨干教師分別負(fù)責(zé)本組的教研活動，責(zé)任到人，認(rèn)真搞好每一次的教研活動，逐步形成各組的教研特色。學(xué)校行政深入教研組，具體指導(dǎo)監(jiān)督，同時為了更加系統(tǒng)的開展教學(xué)科研工作，學(xué)校教科室積極開展活動，為科研興教創(chuàng)造條件。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)持勾，定期組織各教研組成員對老師的備、講、批進(jìn)行檢查，并記錄好檢查結(jié)果，及時反饋信心，以檢促教。

㈡、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，強(qiáng)化質(zhì)量意識和責(zé)任意識，提高教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。制度管人，強(qiáng)化意識。教學(xué)質(zhì)量高低的關(guān)鍵在教師，學(xué)校把教師隊伍的建設(shè)放在一個極其重要的地位。教師隊伍的建設(shè)，管理是根本。學(xué)校制定了嚴(yán)格的規(guī)章制度。例如：領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課制度，聽課后及時向教師本人反饋意見，對其提出調(diào)整意見與要求。教導(dǎo)處每月進(jìn)行一次教學(xué)檢查，定期召開學(xué)生座談會，全方位了解教師的教學(xué)情況。嚴(yán)格執(zhí)行評估制度、質(zhì)量檢測、分析制度，表彰先進(jìn)，加大宣傳力度，讓“質(zhì)量是生命線”的口號深入人心，把教學(xué)質(zhì)量與評優(yōu)、考核聯(lián)系起來，強(qiáng)化教師的質(zhì)量意識和責(zé)任意識。同時積極鼓勵教師進(jìn)修，大部分的教師利用業(yè)余時間參加學(xué)歷進(jìn)修，現(xiàn)有本科畢業(yè)6人，正在進(jìn)行“本科學(xué)歷”進(jìn)修的有52人，在讀大專的人3人，共占總?cè)藬?shù)的60%。學(xué)校還組織教師參加省、市教學(xué)觀摩、培訓(xùn)，讓他們開拓視野，并且在實踐中加以運(yùn)用。

此外，還注重教師的經(jīng)驗交流，本學(xué)期，先后派出60多人次外出聽課學(xué)習(xí)、交流，教研活動經(jīng)費(fèi)約5元萬。通過外出交流、研討，使我校教師的教研水平得到了飛躍的提高。

㈢、推行教研組長負(fù)責(zé)制，以教研組建設(shè)為載體，以科學(xué)管理為依托，以落實常規(guī)為保障，構(gòu)建科學(xué)的“全流程、全方位”的質(zhì)量監(jiān)控、評價反饋管理體系。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教研組建設(shè)直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量，教研組長是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵人物。學(xué)校對教研組在學(xué)校教學(xué)管理體系中的作用進(jìn)行重新整合，進(jìn)一步拓展教研組活動的空間，實行教研組長負(fù)責(zé)制，使之有職有權(quán)，把教研組長直接推上前臺。在教研組原有功能的基礎(chǔ)上，突出重點，緊緊抓住開課評課、課堂教學(xué)研究、質(zhì)量分析三方面的職能。

1、組織開展教學(xué)研究實踐活動，組織好每人每學(xué)期一次的實踐課教學(xué)、聽課、評課，并由教研組長把評價意見記入教研工作記錄并輔導(dǎo)青年教師的公開教學(xué)。本學(xué)期，我校進(jìn)一步推進(jìn)新課標(biāo)實驗研究工作，各學(xué)科教研組通過聯(lián)系實驗先行學(xué)校，通過交流、研討吸取經(jīng)驗，還邀請外市兄弟學(xué)校有經(jīng)驗的教師到我校指導(dǎo)。

2、確定本組教學(xué)研究課題，推薦教師參加學(xué)校研究課、示范課的公開展示，并組織本組教師試講聽課，群策群力，發(fā)揚(yáng)集體的智慧為開課教師出謀劃策。語文組著重強(qiáng)調(diào)創(chuàng)設(shè)情境，強(qiáng)化口語訓(xùn)練，以“語文口語交際及綜合性學(xué)習(xí)的研究為突破口”進(jìn)行教學(xué)研究，數(shù)學(xué)組主要提出“小組合作學(xué)習(xí)”的教學(xué)模式。課堂教學(xué)要求分層，課外作業(yè)要求分層，使每位學(xué)生都有收獲，并且有向上努力的方向和動力。

㈣、著眼于培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生特長，創(chuàng)建學(xué)校特色，全面推進(jìn)素質(zhì)教育是形勢發(fā)展的需要，也是歷史發(fā)展的必然趨勢。根據(jù)《中國教育改革與發(fā)展綱要》提出的中小學(xué)“要辦出各自的特色”這一精神，以培養(yǎng)全面發(fā)展的創(chuàng)新人才為根本任務(wù)，我校按照黨的教育方針，著眼于素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，努力在培養(yǎng)“合格＋特長”的優(yōu)秀人才上下功夫，首先，加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，為特色教育的發(fā)展提供了優(yōu)越的環(huán)境，為學(xué)生綜合素質(zhì)的提高提供了歷練的舞臺。其次，加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，促進(jìn)師資隊伍建設(shè)，使教師真正擔(dān)當(dāng)起學(xué)校創(chuàng)建特色的重任。第三，加強(qiáng)校本課程的研發(fā)、積極開展興趣小組活動，進(jìn)一步拓寬藝術(shù)教育的途徑。藝術(shù)教育的開展不僅僅是基礎(chǔ)教育的簡單延續(xù)，而且有力地補(bǔ)充和完善了基礎(chǔ)教育，更重要的是發(fā)展了學(xué)生的非智力因素，促進(jìn)了學(xué)生智力因素的發(fā)展。一方面培養(yǎng)了學(xué)生的興趣、愛好、特長及高尚的審美觀，另一方面發(fā)展了學(xué)生的個性，提高了學(xué)生的綜合能力，塑造了學(xué)生完善的人格，促進(jìn)了學(xué)生德、智、體、美、勞等全面、和諧的發(fā)展。

本學(xué)期，我校在全面推進(jìn)素質(zhì)教育，重點培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)方面取得了優(yōu)秀的成績：

1、在剛結(jié)束的鶴山市2005年中小學(xué)生乒乓球賽中，我校乒乓球隊獲得優(yōu)異的成績，包攬了小學(xué)組四項冠軍。其中男女子團(tuán)體第一，男女子單打第一。獲得男女子單打第一分別是我校五年級的文宇恒同學(xué)和梁思韻同學(xué)。

2、我校四（3）班廖欣婷和五（3）班李艾蕓兩位同學(xué)，代表學(xué)校參加在紫茶小學(xué)舉行的江門市第一屆作文大王杯小學(xué)生現(xiàn)場作文比賽，均榮獲一等獎。

3、我校一年級舞蹈隊在江門東湖劇院參加江門日報“青蘋果”校際文藝比賽榮獲優(yōu)秀獎。參加本次比賽的10支隊伍來自江門市及下屬各縣級市，我校的舞蹈隊是鶴山市唯一參賽的隊伍。4、2005年5月22日晚，江門市群眾藝術(shù)館、江門市音樂協(xié)會在江門東湖文藝廣場舉辦2005嘉福杯江門市校園歌手大賽，我校學(xué)生李凱欣同學(xué)榮獲銅獎。在初賽中我校的李國佑、彭軒、李昊延、王靜、呂家欣同學(xué)榮獲優(yōu)秀獎。5、5月28日，第六屆全國電視希望之星大賽廣東省江門賽區(qū)電子琴比賽獲少兒組金、銀、銅獎。參加本次比賽少兒組的有40人，其中金獎6人，銀獎8人。我校人3人獲少兒組金獎，銀獎1人，銅獎1人。

6、由鶴山市教育局、鶴山市精神文明建設(shè)辦公室、鶴山市婦女聯(lián)合會及鶴山市郵政局聯(lián)合舉辦的2005年鶴山市中小學(xué)生書信活動。這次活動以“手寫親情，傳遞真愛”為主題，我校三至五年級的學(xué)生參加了這次書信活動并獲得了優(yōu)秀的成績。1人獲一等獎，1人獲得二等獎，三人獲得三等獎。另外，2位家長獲優(yōu)秀溝通家長獎。

7、在2005年鶴山市“6.5”少兒環(huán)保時裝設(shè)計大賽中我校榮獲二等獎。此次環(huán)保時裝設(shè)計比賽所有的材料都是我校學(xué)生收集的日常生活中的廢品，經(jīng)過設(shè)計后，成了一件件新穎亮麗的時裝。

8、市第十五屆少兒書畫即席揮毫比賽中我校美術(shù)組成績優(yōu)異。國畫組1人獲一等獎，1人獲二等獎，2人獲三等獎；書法給一、二、三等獎各1人。

我校教研工作雖然取得了不少成績，但也存在不少缺點，我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，揚(yáng)長避短，積極探索新途徑，爭取再創(chuàng)佳績。

四、重視體藝工作，成績顯著。

1、體育工作：立足于體育課堂教學(xué)，以發(fā)揮學(xué)生特長，提高學(xué)生對體育運(yùn)動良好意識和運(yùn)動技能為重點，增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，活躍了校園的文化活動。增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。針對學(xué)生的情況，本學(xué)期，我們舉辦了各年級的體操比賽，五年級班際籃球比賽等的活動。此外，還注意組織好各項比賽的訓(xùn)練工作。在全體體育老師的努力，本學(xué)期，我校體育教學(xué)取得了累累的碩碩果：

學(xué)校榮獲第二屆江門有線寬帶杯五邑僑鄉(xiāng)青少年圍棋公開賽優(yōu)秀組織獎；李凱欣榮獲江門市第三屆全國少兒圍棋定級賽一年級女子組第一名；文宇恒同學(xué)榮獲江門市乒乓球錦標(biāo)賽男子乙組團(tuán)體賽項目第二名；學(xué)校教師籃球榮獲鶴山市園丁杯籃球賽女子第二名，男子第四名；我校男、女子乒乓球隊包攬鶴山市中小學(xué)乒乓球比賽獲男、女子團(tuán)體第一名，男、女子單打第一名。

2、藝術(shù)工作：藝術(shù)教育是我校的一項特色，因而我們一如既往的加大了藝術(shù)教研的力度，按國家教委的要求，配足音樂、美術(shù)老師，開足音樂、美術(shù)課，藝術(shù)類的第二課堂活動辦得有聲有色，深受社會各界的好評。本學(xué)期在參加各美術(shù)、書法、器樂、聲樂類的比賽中，均取得優(yōu)異的成績，充分體現(xiàn)了我校藝術(shù)教育的成果。

五、健全學(xué)校衛(wèi)生、檔案工作。

衛(wèi)生工作： 本學(xué)期重點抓了以下幾項工作：①食品安全工作及衛(wèi)生健康安全工作。加強(qiáng)衛(wèi)生檢查、監(jiān)督，定期對各清潔區(qū)進(jìn)行徹底掃除，校醫(yī)組織各檢查員利用課余時間進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時通知班任進(jìn)行處理。在監(jiān)督食堂食品衛(wèi)生方面，由校醫(yī)全權(quán)負(fù)責(zé)，包括食品的安全衛(wèi)生工作、早餐的營養(yǎng)搭配等。②定期對全校學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生知識講座，在5月份，還根據(jù)流感高發(fā)期，對全校所有室場進(jìn)行了消毒。

檔案工作：由于學(xué)校檔案工作比較煩瑣，因而，本學(xué)期把各項檔案的回收工作交由年級負(fù)責(zé)，每個年級的級組長負(fù)責(zé)收齊所以的檔案文書上，然后上交。檔案員再對上交的檔案進(jìn)行分類整理。

六、加強(qiáng)后勤工作，為教學(xué)服務(wù) ㈠提高后勤工作人員的思想認(rèn)識。

后勤工作是教學(xué)的后盾，需要后勤工作人員有良好的素質(zhì)，有較高的思想覺悟。學(xué)校校長經(jīng)常過問后勤工作，了解財會工作及收支情況，了解廚房工人及后勤工作人員的思想情況，并專派總務(wù)副主任主管后勤工作。期初、期中及期末都分別召開后勤工作人員會議，使他們熱愛本職工作，盡職盡責(zé)地做好本職工作。

㈡完善教學(xué)設(shè)備設(shè)施，鞏固信息化教學(xué)平臺。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校信息化步伐，促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期，我校在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，多渠道籌集資料36萬多元，為青年骨干教師購置筆記本電腦40臺，要求教師必須運(yùn)用筆記本電腦進(jìn)行備課和上課，大大提高了課堂教學(xué)效益。

㈢本計劃完成情況。

1、狠抓學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，訂立相應(yīng)的規(guī)章制度。

2、狠抓食堂食物衛(wèi)生及環(huán)境衛(wèi)生，規(guī)范管理，提高了效益。

3、大力抓好場地出租，依時收繳租金。改善學(xué)校的設(shè)備設(shè)施。

4、每一學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及理財組對學(xué)校和勤工儉學(xué)帳目審核兩次。

七、存在問題及努力方向

總結(jié)成績和經(jīng)驗的同時，我們也看到了目前學(xué)校存在的一些亟待解決的困難和問題，有待于今后的繼續(xù)努力和不斷完善。

1、班額太大，下層生照顧比較困難，中高年級下層生問題比較突出。今后要注 意備課、講課面向全體，并采取切實措施做好對下層生的輔導(dǎo)工作。努力進(jìn)一步提 高及格率，使進(jìn)入一小學(xué)校的每一個學(xué)生都得到進(jìn)步。

2、針對少數(shù)學(xué)生厭學(xué)、懶學(xué)的現(xiàn)象，要對學(xué)生加強(qiáng)思想教育和進(jìn)行心理輔導(dǎo)引 導(dǎo)差生逐步走上正軌。讓他們進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好。

3、繼續(xù)加強(qiáng)對教師的現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)工作，不斷完善校園網(wǎng)建設(shè)和充實教學(xué) 資源庫，讓校園網(wǎng)在教學(xué)上起到其應(yīng)有的作用。

八、下步工作設(shè)想：

1、改革原有的教研課制度。下學(xué)年，將對我校原有教研課制度作適當(dāng)調(diào)整，以集體備課為基礎(chǔ)模式，以級組為單位集體研究備課，然后推薦一位教師進(jìn)行試教；通過教研組集體評課，然后級組根據(jù)級組的意見進(jìn)行修改，再選派另一名教師進(jìn)行正式公開課，全體學(xué)科老師參加研討課，以優(yōu)秀教研課級組。

2、充分利用我校的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)優(yōu)勢，通過互聯(lián)網(wǎng)建立網(wǎng)上同步課堂，使學(xué)生的學(xué)習(xí)空間得到進(jìn)一步的延伸。

3、加大課題研究力度，做好“口語交際”及“小組合作學(xué)習(xí)研究”的結(jié)題工作。全面鋪開英語科組的研究課題“小學(xué)生英語聽、說、讀、寫、譯”的研究，力求取得初步的進(jìn)展。

4、針對部分學(xué)科、部分班級存在差距較大的問題，各教研組要做幫扶工作，發(fā)揮集體的力量，共同進(jìn)步，共同提高。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)新課標(biāo)實驗研究工作，吸取過去一年來的經(jīng)驗和教訓(xùn)，完善實驗方案，落實下一步實驗的研究，并作好有關(guān)實驗教師的培訓(xùn)工作。

第四篇：樹文明新風(fēng) 創(chuàng)和諧校園

優(yōu)良的文明新風(fēng)

——構(gòu)建和諧校園的保障

“和諧”是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳形態(tài)，是一切美好事物的共同特點，而構(gòu)建和諧校園則是一個永恒的主題。說到構(gòu)建和諧校園，我們就不得不說文明新風(fēng)，文明與和諧仿佛一對孿生兄弟，他們相互依仗，相互促進(jìn)。

構(gòu)建和諧校園離不開文明新風(fēng)的奠基，這文明新風(fēng)的形成又離不開一種良好的師生關(guān)系，可以說，良好的師生關(guān)系誓必為和諧校園的構(gòu)建添柴加火。師者，傳到授業(yè)解惑也。教師以教書育人為天職，是他們給了學(xué)生文化知識的啟迪，使學(xué)生從幼稚走向成熟，從無知到有知。因此，學(xué)生應(yīng)當(dāng)珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。如果每所學(xué)校都以這種師生關(guān)系為基準(zhǔn)，營造良好的文明新風(fēng)，又怎么會有粗暴、體罰學(xué)生的老師，忤逆、打罵老師的學(xué)生。我相信，良好的學(xué)生關(guān)系是一劑很好的催化劑，高速的推動和諧校園的構(gòu)建。

構(gòu)建和諧校園同樣離不開學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)?？粗鴮W(xué)校里處處可見的“三風(fēng)一體”建設(shè)的宣傳展板，看著那醒目的學(xué)風(fēng)建設(shè)口號，我有所感悟。我們要倡導(dǎo)一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神，要有“團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”的目標(biāo)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的校風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)也可促進(jìn)個人能力的提高。這種優(yōu)良的環(huán)境，這種文明的新風(fēng)，怎么能不促進(jìn)一個大學(xué)向和諧更快的發(fā)展。一所一流的大學(xué)，誓必有一個和諧的校園，這和諧的校園離不開優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)的保障。因此，不將學(xué)風(fēng)建設(shè)成為口號，將其落實于實踐之中，通過師生共同努力，和諧校園又怎么遙遠(yuǎn)？三流大學(xué)何嘗不是一流大學(xué)？

構(gòu)建和諧校園更離不開良好的人際關(guān)系。都說：“一個好漢三個幫，一個籬笆三個樁”，這就是表明良好人際關(guān)系的重要性。對于一所學(xué)校亦是如此，同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明。有了這樣良好的人際關(guān)系，學(xué)生怎么不會在和諧的教育氛圍中愉快的學(xué)習(xí)？怎么不會在和諧的興趣樂園中陶冶情操？如果一所學(xué)校的學(xué)生之間只有明爭暗斗，勾心斗角，那么構(gòu)建和諧校園于其只能是信口雌黃，毫無價值。因此，和諧校園的構(gòu)建是依托于良好的人際關(guān)系而存在的。

實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望，而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧校園也就成為了永恒的主題，這主題的實現(xiàn)又離不開師生文明新風(fēng)的樹立。我們不能做怯懦的水手，而應(yīng)當(dāng)樹立文明新風(fēng)，從師生關(guān)系、學(xué)風(fēng)建設(shè)、人際關(guān)系入手，于茫茫學(xué)海中乘風(fēng)破浪，共赴前程。應(yīng)當(dāng)把握生命的每一天，借此提升自己，造就自己，同時文明和諧的校園也會在不遠(yuǎn)的彼岸向我們招手！

第五篇：樹婚育新風(fēng) 創(chuàng)和諧家庭1

樹立新型婚育觀念帶頭倡導(dǎo)婚育新風(fēng)

“控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)”是實現(xiàn)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉目標(biāo)和可持續(xù)發(fā)展的重大戰(zhàn)略決策。為教育、引導(dǎo)廣大未婚青年自覺抵制違法婚姻行為，逐步樹立新型婚育觀念，青年應(yīng)嚴(yán)格依法登記結(jié)婚、依法懷孕生育，特別是要認(rèn)清實行晚婚晚育的好處：實行晚婚晚育有利于青年的身體健康。實行晚婚晚育有利于子女的成長。

瞻望前程，任重道遠(yuǎn)，計劃生育工作是一項長期的基本國策，我們號召公司全體青年，要積極響應(yīng)黨和政府的號召，以國家利益為重，以民族復(fù)興為重，帶頭遵守法律法規(guī)，帶頭倡導(dǎo)婚育新風(fēng)，爭做晚婚晚育的楷模。