第一篇：外科手術(shù)學(xué)感想

轉(zhuǎn)眼間就上了大三，本學(xué)期學(xué)校位我們開設(shè)了外科手術(shù)學(xué)，是臨床上外科治療是治療病中極其重要的方法。外科手術(shù)的成功與否，與病人生命息息相關(guān)，只有掌握外科手術(shù)，才能更好地為病人務(wù)，真正做到救死扶傷。通過這幾次外科實驗的學(xué)習(xí)，我基本掌握了打單手結(jié)和常用器械的正確使用方法，熟練了如何洗手、戴手套、穿手術(shù)衣，更加熟悉了無菌術(shù)的觀念，對無菌操作的重要意義有了更為深刻的認(rèn)識。以前沒參加手術(shù)學(xué)的時候，對作為一名醫(yī)生的認(rèn)知和還應(yīng)如何善待病人，如何盡可能減少病人的創(chuàng)痛還不太了解。在學(xué)習(xí)了這門學(xué)科后更加了解了如何做一名好醫(yī)生，并更加培養(yǎng)了對外科學(xué)的興趣。

外科手術(shù)實驗的操作性很強，比其他的實驗學(xué)更需要扎實的基礎(chǔ)。外科手術(shù)課讓我深刻的體會到，更讓我知道了無論何時我們都應(yīng)該有嚴(yán)格的無菌觀念。這讓才會對病人負(fù)責(zé)，對醫(yī)德教育負(fù)責(zé)?？此坪唵蔚牟僮鳎蛟S就會因為你的一時疏忽，讓病人得到不應(yīng)有的損失。

經(jīng)過長時間對外科手術(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格的術(shù)前、術(shù)中、術(shù)后的規(guī)范化管理，我們漸漸的對無菌觀念、手術(shù)方法、手術(shù)時的態(tài)度、手術(shù)的責(zé)任感，有了非常大的提高，知道了我們的每個動作和行為對病人都有很大的影響，所以我們必須更加嚴(yán)格的要求自己，專心的為病人服務(wù)。

我們目前只是學(xué)習(xí)到最基本的理論和操作，為做好一個好的外科醫(yī)生做準(zhǔn)備。要想當(dāng)一名好的外科醫(yī)生，需要不斷的學(xué)習(xí)、研究和總結(jié)，雖然這學(xué)期的外科手術(shù)學(xué)即將結(jié)束，但是其操作特別是無菌原則等，將陪伴我們終身，我有信心將繼續(xù)學(xué)習(xí)和深造，以后成為一名合格的外科醫(yī)生。

在外科手術(shù)學(xué)的操作上，我們深感自己的不足，但我們會在以后的時間里更加努力學(xué)習(xí)，同時感謝老師的辛勤付出。有了老師的嚴(yán)格教導(dǎo)，讓我們在手術(shù)無菌術(shù)的操作上有了顯著的提高，老師雖然對我們很嚴(yán)格，但是我相信嚴(yán)師出高徒，我們在手術(shù)無菌術(shù)上一定會有顯著的提高。

通過手術(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)也讓我們體會到了團隊精神的重要，一臺手術(shù)的成功，任何人都是不可或缺的。通過學(xué)習(xí)讓我對外科手術(shù)學(xué)這門課程產(chǎn)生了濃厚的興趣。外科實驗讓我們變的淡泊卻更有責(zé)任心，通過這門課對醫(yī)生少了距離的生遠(yuǎn)，對醫(yī)術(shù)多了敬愛，盼著早一點當(dāng)一名合格的醫(yī)生。

本學(xué)期的外科實驗對于我們來說是難得的實踐操作機會，從專業(yè)態(tài)度上說，我們變的更加負(fù)責(zé)任，每一次洗手，每一次鋪無菌單，每一次酒精消毒，我們都帶著一種責(zé)任，每一刀、每一剪、每一針都是一種態(tài)度，當(dāng)我們探望手術(shù)過后的狗時，看到他們一天天好起來，我們就很高興了。

在每個手術(shù)的過程中，老師一直反復(fù)強調(diào)無菌操作，并嚴(yán)格要求我們無菌消毒的每一步，如果無菌技術(shù)把握不嚴(yán)，并不影響過程，其嚴(yán)重的傷口感染后果往往在術(shù)后幾小時乃至幾天才能表現(xiàn)出來，并造成嚴(yán)重的后果，因此在手術(shù)前和術(shù)中都必須重視無菌術(shù)，這也是一個醫(yī)學(xué)生始終遵循的。

外科手術(shù)學(xué)實驗是醫(yī)學(xué)生應(yīng)掌握的一門基礎(chǔ)課，是極其重要的內(nèi)容，手術(shù)中的無菌原則，安全的麻醉保證，各手術(shù)人員的操作技能與技巧，各人員間的合作精神，都是我們認(rèn)真學(xué)習(xí)、保證手術(shù)順利完成的基本知識，外科手術(shù)學(xué)實驗是利用動物做手術(shù)過度到為救治病人而做手術(shù)的基礎(chǔ)，因此，在手術(shù)中，那便我們面對的是動物來完成實驗，我們也必須像對待病人一樣，養(yǎng)成正確的手術(shù)習(xí)慣，培養(yǎng)正確的手術(shù)方法和技巧，為我們進(jìn)入臨床打下基礎(chǔ)。

通過實驗課程的學(xué)習(xí)，從第一次無菌術(shù)到現(xiàn)在，每一次課都是我們進(jìn)入臨床學(xué)習(xí)的前提。無菌術(shù)是極其重要的，它是能讓病人手術(shù)后更好地恢復(fù)的基礎(chǔ)，幾乎每次實驗課，教師都要強調(diào)同學(xué)們一定要掌握無菌原則，這為我們將來進(jìn)入臨床，救治病人，確保病人恢復(fù)健康的前提。在這實驗課學(xué)習(xí)期間，我們掌握了手術(shù)學(xué)理論知識，與實踐相結(jié)合的基本方法，要完成好一臺手術(shù)，必須在無菌原則的前提下，麻醉醫(yī)生、助手、器械護(hù)士與術(shù)者之間的通力合作，手術(shù)中每個所扮演的角色都必須認(rèn)真對待，確保完成自己的職責(zé)和任務(wù)，缺一不可。要完成自己的任務(wù)就必須在其理論基礎(chǔ)的前提下，動手做好手術(shù)。

不知不間，外科動物手術(shù)學(xué)習(xí)了幾個月了，通過對手術(shù)學(xué)的不斷學(xué)習(xí)，也讓我越來愛自己所選擇的這個職業(yè)。

我們的外科手術(shù)是在動物身上完成，記得上個學(xué)期開展機能學(xué)時，我們也做了一些小手術(shù)，但實驗動物都是些較小的，如家免、每次手術(shù)完畢都必須將實驗動物處死，外科手術(shù)學(xué)卻不同，定分為幾個小組，每個組又分了一只實驗狗，每次做實驗時，我們都把它當(dāng)一個有生命的朋友來看，每一個操作步驟都十分仔細(xì)，心里無時無刻都鉻記無菌操作原則，既保障病患不受感染，也保護(hù)醫(yī)護(hù)人員不被傳染。如果你現(xiàn)在對待實驗狗時，你一點也不關(guān)心它，一點也不負(fù)責(zé)，那在今后的工作崗位上，你怎么能對你的病人負(fù)責(zé)，怎么對你所選擇的這個職業(yè)負(fù)責(zé)。那樣你不僅對不起你自己的病人，你更對不起你自己所著的潔白的衣服。白大衣那樣的純潔，就代表了每位醫(yī)護(hù)工作人員都該擁有一顆純潔的心，有責(zé)任感的心。

總之外科手術(shù)學(xué)學(xué)習(xí)使我們在無菌觀，操作熟練及責(zé)任感均有所提升。這不僅歸于我們對手術(shù)學(xué)在濃厚的興趣，更歸于帶教教師們的精心細(xì)致的教導(dǎo)。

最后通過這門課的學(xué)習(xí)也認(rèn)識到牢實的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識和其他臨床各學(xué)科的知識對手術(shù)學(xué)也到關(guān)重要，只有這樣才能較好地了解和判斷病情，從而知道手術(shù)適應(yīng)征，知道為什么要施行這樣手術(shù)。作為臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生和國家醫(yī)療事業(yè)的后備軍，我們要以實事求是的態(tài)度學(xué)習(xí)好外科手術(shù)的基本知識，以勤奮的精神學(xué)好外科手術(shù)的基本操作和基本技能，為將來走進(jìn)臨床打好堅實的基礎(chǔ)。

還記得第一堂手術(shù)課上，老師認(rèn)真地給我們講著外科手術(shù)的重要性，手術(shù)的對象是人、是生命，不容許我們有半點的馬虎。手術(shù)的敏感一步要求便是無菌操作。當(dāng)我們站在洗手池旁邊時，才第一次感覺到了原來洗手也有那么多的學(xué)問，一會是洗手的六步法，一會又得刷手，一會又還得泡手。當(dāng)時天氣還有點冷，大家把手洗好后，很多同學(xué)的手臂都是紅紅的，一堂實驗課下來，雖然很累，但卻獲益匪淺。

隨著學(xué)習(xí)的深入，我們對外科手術(shù)的了解也越來越多，每一次手術(shù)課，我們都可以學(xué)到一些新鮮的東西，比如平時我們系東西打個結(jié)才沒有那么多講究，只要能夠拉緊就行了，可外科手術(shù)中的手術(shù)結(jié)就不一樣了，它要求我們打結(jié)的動作要到位，方向要準(zhǔn)確，力度要適當(dāng)，最開始學(xué)手術(shù)的時候，一不小心就打了滑潔，或者用力不均勻，繩子一邊長一邊短，不過經(jīng)過自己課后的練習(xí)，打起結(jié)來還是比較順手了。由此，我們可經(jīng)看出作一臺手術(shù)其實是那么的不容易。剖腹、關(guān)腹、小腸穿孔、胃穿孔，一次次手術(shù)后，同學(xué)們從起初的不知所措，慢慢地變得動作熟練。我們每一個小組里的每一個成員每次手術(shù)都扮演著不同的身份，這也就讓我們更全面的掌握了手術(shù)各職位的工作。

總的來說，作為一名合格的外科醫(yī)生我們應(yīng)該注意以下幾點：

一、手術(shù)原則：無菌、快速、準(zhǔn)確、輕柔。無菌是每次手術(shù)都必須遵守的重要原則，在整個手術(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中，無菌術(shù)貫穿始終，如果無菌術(shù)技術(shù)把握又嚴(yán)，并不影響手術(shù)的進(jìn)程但其嚴(yán)重的傷口感染后果往往要在術(shù)后幾小時乃至幾天才能表現(xiàn)出來，并造成嚴(yán)重的后果，導(dǎo)致手術(shù)的失敗，所以無菌條件好壞關(guān)系到手術(shù)的成功與否，快速、準(zhǔn)確的手術(shù)，是搶救的重要原則，是對機體損傷范圍在原則。

二、人文關(guān)懷，雖然手術(shù)的對象是動物，便作為醫(yī)學(xué)生的我們，只要象對待病人一樣具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)格執(zhí)行無菌術(shù)，認(rèn)真正確地執(zhí)行每一個操步驟，以培養(yǎng)自己愛護(hù)工作對象的觀點，保持科學(xué)的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。

三、實踐課程：外科手術(shù)學(xué)就是醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)理論知識的另一方面的考核與體現(xiàn)，從中我學(xué)到了許多與理論知識完全不同的知識。

最后，外科手術(shù)學(xué)實驗不必其他學(xué)科的實驗，錯了可以反復(fù)嘗試。外科實驗與外科手術(shù)來不得半點馬虎的，所以我們要嚴(yán)格遵守手術(shù)操作，做一名合格的醫(yī)生。

第二篇：外科手術(shù)學(xué)實習(xí)感想 (中南湘雅附三)

外科手術(shù)學(xué)實習(xí)感想

2015級五年制附三三組 老李

經(jīng)過三年基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我們已經(jīng)正式進(jìn)入臨床課程的學(xué)習(xí)。外科學(xué)，作為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的一個重要組成部分，在我看來，更是一個與時間賽跑，與生命競速的醫(yī)學(xué)門類。作為一名外科醫(yī)生，往往需要面對觸目驚心的場景，但同時需要冷靜沉著的品格，強大的心理素質(zhì)以及臨危不亂的果斷和魄力。一名進(jìn)取的外科醫(yī)生更是需要在不分日夜的手術(shù)和技能實操中得到提升，并堅守懸壺濟世的職業(yè)操守，更需要無微不至的人文關(guān)懷。

正所謂九層之臺起于壘土，千里之行始于足下。從正式邁入臨床課程門檻的那一刻開始，我明白，我們將面對的不再是冰冷的尸體和沒有思想感情的小動物，而是活生生的病人。他們來自不同的角落，有著不一樣的生活背景，背負(fù)各異的理想和生活。但作為病人的他們卻又是一樣的，一樣的無助，一樣的不知所措。需要作為醫(yī)生的我們的關(guān)懷和體貼，更需要我們精湛的技術(shù)維系他們離斷的未來。無菌術(shù)，是外科手術(shù)學(xué)第一堂課的內(nèi)容，是外科手術(shù)最為基礎(chǔ)的部分。在我看來，無菌術(shù)更是我們面對患者的一個最為基本和專業(yè)的姿態(tài)，它更像是我們?yōu)榛颊咴诳耧L(fēng)暴雨中撐起的一片明媚的天空，我們在這片無菌的天空下延續(xù)患者的生命之火。在這堂課上，我們學(xué)會了洗手法和穿衣法，3遍洗手和消毒讓我第一次注意到日常生活中如此簡單的一個動作竟蘊含著如此多的細(xì)節(jié)和步驟。讓我不禁感嘆，是有多少這般一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)操作才成就了一名合格的外科醫(yī)師？是有多么細(xì)致入微的科學(xué)論證以及方法學(xué)改良才成就了現(xiàn)今如此嚴(yán)謹(jǐn)?shù)尼t(yī)學(xué)理論體系？又有多少先賢前輩兀兀窮年，字斟句酌才寫就了洋洋灑灑千萬文的外科學(xué)巨著？是有多少立志獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)的仁人志士前仆后繼，才從零開始，撐起了祖國醫(yī)學(xué)的一片天空？

無疑，我是幸運的。在這樣一個互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)達(dá)的時代，遨游在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)完整理論體系的知識海洋里，我每天都刷新著對于醫(yī)學(xué)知識的認(rèn)知。在湘雅這個大集體里，與莘莘學(xué)子同舟共濟，一起探討，一起鉆研，讓我感受到無與倫比的歸屬感。更感激無數(shù)以身作則，傳道受業(yè)解惑的老師和專家，他們給我們們迷茫的青春投下一道光，讓我們看清自己的前路，找到拼搏的方向。

第三篇：神經(jīng)外科手術(shù)同意書

硯山縣人民醫(yī)院（腦外傷）手術(shù)（有創(chuàng)操作）同意書

姓名：馬云朋性別：男出生年月：年月住院號：

科別：外科床號： 急1床 過敏史：無藥物過敏史術(shù)前檢查：深昏迷，雙側(cè)瞳孔等大等圓，直徑2mm，對光反射弱，瞳孔左側(cè)凝視，頸部抵抗，右側(cè)肢體

痙攣性偏癱，右側(cè)肢體生理反射消失，病理反射未引出，左側(cè)巴氏征陽性。CT提示左側(cè)顳頂部腦內(nèi)出血，血腫量約70ml。

術(shù)前診斷：1.高血壓腦二次出血2.高血壓三級極高危組手術(shù)名稱： 左側(cè)顳部小骨窗顱內(nèi)血腫清除術(shù)、引流術(shù)。手術(shù)目的：清除血腫

手術(shù)適應(yīng)癥：適應(yīng)

手術(shù)部位：頭部

術(shù)者和助手：術(shù)者： 楊文明第一助手： 魯俊林 第二助手：魯俊林其他助手：醫(yī)院告知：手術(shù)（有創(chuàng)操作）過程中或者手術(shù)后（有創(chuàng)操作）后可能發(fā)生以下情形：

1.麻醉意外： 可能經(jīng)積極搶救無效死亡 ；

2.感染：出現(xiàn)術(shù)口經(jīng)久不愈、皮瓣壞死，骨髓炎、局部顱骨壞死；

3.手術(shù)副損傷：即手術(shù)經(jīng)過組織血管、神經(jīng)等的損傷及相鄰器官的損傷；

4.術(shù)后出現(xiàn)語言、肢體運動、情感精神障礙等；如：失語、偏癱、外傷性精神病、癲癇等;

5.術(shù)中可能損傷靜脈竇導(dǎo)致大出血死亡；

6.術(shù)后生活自理能力低下或者出現(xiàn)永久性昏迷、甚至呈植物狀態(tài)生存；

7.術(shù)后出現(xiàn)心-腦綜合癥、應(yīng)激性胃潰瘍大出血、肺部感染、腎功能衰竭等重要臟器衰竭死亡；

8.術(shù)中據(jù)術(shù)中情況使用顱骨鎖固定顱骨、人工硬腦膜修補硬腦膜，使用自費項目的電刀等；

9.術(shù)后出現(xiàn)顱骨缺損、腦積液漏、顱內(nèi)感染、腦膿腫等；

10.術(shù)中、術(shù)后不可預(yù)知的風(fēng)險或并發(fā)癥出現(xiàn)，均可能導(dǎo)致患者重度殘疾，甚至死亡；

11.術(shù)后術(shù)區(qū)或者非術(shù)區(qū)再出血，需要二次手術(shù)處理；

患方陳述：本人已經(jīng)認(rèn)真閱讀了以上內(nèi)容和備注中所申明的事項，知悉術(shù)前檢查、診斷以及為我（患者）實施手術(shù)醫(yī)師的姓名。在楊文明醫(yī)師以通俗的語言詳細(xì)解釋了該手術(shù)的風(fēng)險和可能出現(xiàn)的并發(fā)癥、副損傷及其它不良后果，本人已經(jīng)了解手術(shù)的目的、術(shù)前準(zhǔn)備、術(shù)前及術(shù)后注意事項以及本手術(shù)同意書全部內(nèi)容的含義，經(jīng)慎重考慮，決定完全同意接受該手術(shù)治療，并承擔(dān)該手術(shù)的風(fēng)險。

本人鄭重授權(quán)：手術(shù)醫(yī)師在為我（患者）實施手術(shù)的過程中，如出現(xiàn)手術(shù)同意書未預(yù)先告知且無法預(yù)料的特殊情況，為了搶救我（患者）的生命或者為了我（患者）的根本利益，手術(shù)醫(yī)師可以根據(jù)具體情況和搶救治療原則，實施相應(yīng)的醫(yī)療措施。

主任醫(yī)師或副主任醫(yī)師簽字：主治醫(yī)師簽字：住院醫(yī)師簽字：患者本人簽字：患者親屬（限近親屬）/監(jiān)護(hù)人簽字：患者授權(quán)的其他代理人簽字：與患者的關(guān)系：簽字的時間：年月日時分簽字地點：硯山縣醫(yī)院科

1患者為完全民事行為能力人時，由患者本人簽字；患者處于昏迷或者麻醉狀態(tài)時，由患者授權(quán)的人注：○

或其近親屬簽字；患者為無民事行為能力人或者限制民事行為能力人時，或者應(yīng)患者近親屬要求，對患者

2患者的近親屬是指其配偶、父母、祖父母和外祖實施保護(hù)性醫(yī)療措施時，由其監(jiān)護(hù)人或者近親屬簽字。○

3根據(jù)《民法通則》第129條之規(guī)定。緊急搶救情況下因搶救患者生命的父母、成年的子女和兄弟姐妹?！?/p>

需要，如患者身邊無近親屬（監(jiān)護(hù)人），可由護(hù)送患者就診的單位領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友等相關(guān)人員簽字，由此

4鑒于醫(yī)院工作權(quán)限，患者近親屬或其他委托代理人與產(chǎn)生的不良后果由患者或患者的監(jiān)護(hù)人承擔(dān)責(zé)任。○

患者關(guān)系的真實性由患方自行負(fù)責(zé)。12.患者為二次出血，術(shù)后恢復(fù)不良，死亡率高，術(shù)后恢復(fù)生活質(zhì)量低下，后遺癥、并發(fā)癥重

第四篇：《外科手術(shù)學(xué)》課程簡介

《外科手術(shù)學(xué)》課程簡介

課程名稱：《外科手術(shù)學(xué)》 英方名稱：《Study of Surgical Operation》 開課單位：第一臨床學(xué)院外科學(xué)教研室 課程性質(zhì)：必修課 總 學(xué) 時：36學(xué)時 學(xué) 分：2學(xué)分

適用專業(yè)：臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、麻醉學(xué)

教學(xué)目的：手術(shù)學(xué)是臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生必備的專門學(xué)科,是教授外科手術(shù)基本操作的一門課程,在臨床上,雖然手術(shù)繁多,復(fù)雜程度有所差別,但手術(shù)基本操作是否正確和技術(shù)熟練水平無疑是決定疾病療效的關(guān)健因素之一.通過實驗教學(xué)使學(xué)生掌握無菌技術(shù)和手術(shù)基本操作等外科學(xué)的基本技能，使學(xué)生能建立無菌觀念和初步掌握手術(shù)的基本技術(shù)，了解臨床手術(shù)基本途徑，為今后臨床學(xué)習(xí)，工作或?qū)嶒炑芯看蚝昧己没A(chǔ)。

內(nèi)容簡介：手術(shù)學(xué)是臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生必備的專門學(xué)科，本課程理論課內(nèi)容由二部分組成，第一部分為無菌術(shù)，著重介紹滅菌法、消毒法、手術(shù)操作規(guī)則和手術(shù)操作管理制度；第二部分為手術(shù)基本操作訓(xùn)練，著重介紹各種手術(shù)器械名稱及使用，手術(shù)中如何切開、分離、止血、結(jié)扎、縫合等手術(shù)基本操作方法。動物手術(shù)實驗是通過動物體內(nèi)一些手術(shù)的實施模擬臨床人體手術(shù)，強化手術(shù)學(xué)基礎(chǔ)的訓(xùn)練，使學(xué)生達(dá)到初步掌握手術(shù)的基本技能。

考核形式：實驗技能考試

教 材：外科動物手術(shù)學(xué)，貴州科技出版社，牛義民，1版，2004年 主要參考書目： 1.《外科學(xué)》，人民衛(wèi)生出版社。陳孝平，1版，2002年。2.《外科手術(shù)基本操作》，人民衛(wèi)生出版社，陳孝平，1版，2002年。3.外科手術(shù)基本操作實習(xí)指導(dǎo)(自編)

主講教師：王竹云 副主任醫(yī)師

孫素紅

副教授

第五篇：外科手術(shù)實驗總結(jié)

手術(shù)前準(zhǔn)備

1、手術(shù)人員進(jìn)入自己的手術(shù)室。

2、巡回護(hù)士抓手術(shù)動物，并固定在兔臺上。(抓動物時不要跑。）

3、器械護(hù)士和一助進(jìn)入刷手室刷手。巡回打開無影燈，備皮和打開器械包的外層。

4、器械護(hù)士和一助泡手。術(shù)者和二助刷手。

5、巡回用鑷子打開器械包的里層。

6、器械護(hù)士和一助回手術(shù)室。器械面對無菌區(qū)穿衣，背靠墻戴無菌手套，巡回護(hù)士幫助。

7、器械拿出消毒杯。巡回在杯中放消毒棉球。器械遞消毒鉗給一助，一助給手術(shù)區(qū)消毒。

8、器械打開洞巾遞給一助，一助鋪洞巾。

9、一助進(jìn)泡手室泡手，器械護(hù)士擺放器械，巡回清點器械。(縫合切口前也要清點器械。）

10、一助回手術(shù)室穿手術(shù)衣戴手套。術(shù)者和二助泡手完畢后回手術(shù)室穿手術(shù)衣、戴手套。

11、手術(shù)開始。

基本操作

刷手、穿衣、戴手套、切開、縫合、打結(jié)、剪線、拆線

切開

常用腹部切口有腹直肌切口、正中旁切口、正中切口、腹直肌旁切口、斜切口、橫切口、不規(guī)則切口，等等。

腹直肌切口：皮膚、皮下組織、腹直肌前鞘、腹直肌、腹直肌后鞘、腹膜。正中切口：皮膚、皮下組織、腹白線、腹膜外脂肪、腹膜。要求記住不同切口依次切開的結(jié)構(gòu)。

縫合

肌肉：單純連續(xù)縫合 脂肪：8字縫合

表皮：單純間斷縫合