第一篇：首屆模擬人才招聘大賽決賽總結(jié)

學(xué)院首屆模擬人才招聘大賽決賽總結(jié)

在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們實(shí)習(xí)就業(yè)創(chuàng)業(yè)中心首次舉辦的校園模擬招聘大賽決賽在12月16日下午312教室成功并圓滿舉行。回顧大賽的初賽、復(fù)賽環(huán)節(jié)，可謂是高手云集，一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的參賽同學(xué)都用不同的方式展現(xiàn)著自己，但是經(jīng)歷這一個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)以及最終的決賽，也暴露了現(xiàn)在大學(xué)生在未來職場(chǎng)意識(shí)上的許多漏洞。為了讓同學(xué)們更早的具備職場(chǎng)意識(shí)，具備職業(yè)人的基本素質(zhì)，我們中心為廣大同學(xué)提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)與鍛煉機(jī)會(huì)，讓大學(xué)生嬴在起跑線上。

在此次校園模擬招聘大賽決賽中我們實(shí)習(xí)就業(yè)中心榮幸請(qǐng)到了中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)南湖人才開發(fā)公司的總經(jīng)理以及副經(jīng)理等4位高層管理者作為本次決賽的評(píng)委，以他們自身豐富的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)來為進(jìn)入決賽的10位同學(xué)點(diǎn)評(píng)，幫助他們更好的認(rèn)識(shí)職業(yè)人這一身份，以及作為一個(gè)職業(yè)人應(yīng)具備的基本素質(zhì)，在2個(gè)半小時(shí)的決賽過程中，招聘模擬大賽給予了參賽同學(xué)充分展示自我的舞臺(tái)，一次次的挑戰(zhàn)讓他們明白自己與一個(gè)真正職業(yè)人的距離，并為自己未來更好的確立了目標(biāo)，正可謂是有了不足才有了目標(biāo)，有了目標(biāo)才有了動(dòng)力。

本次校園模擬招聘大賽決賽共分為四個(gè)環(huán)節(jié)：2分鐘的自我展示、小故事中大道理以及最后的唇槍舌劍和模擬面試。10為選手都將自己的絕活展現(xiàn)了出來，一位位選手幽默流暢的自我介紹讓大家都對(duì)他們有了更新的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也將活動(dòng)推入了真正的角逐當(dāng)中，在第二環(huán)節(jié)的小故事大道理中，為了活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，我們特意加入了觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)，觀眾都積極參與，將自己的見解與大家分享，隨后評(píng)委做了點(diǎn)評(píng)，為各位選手在未來的職場(chǎng)中提供了一些建設(shè)性意見，使得參賽選手也學(xué)到了許多，隨后比賽便進(jìn)入了真正的較量環(huán)節(jié)－唇槍舌劍（分組辯論），10位選手采取由前2環(huán)節(jié)得分最高的兩位選手擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)并分別選擇4位同學(xué)組成各自小組，由分?jǐn)?shù)高的隊(duì)長(zhǎng)選擇辯題，在一定時(shí)間內(nèi)各組先進(jìn)行討論，然后開始互相的爭(zhēng)辯，在雙方敏銳的思維碰撞后決出了勝負(fù)，精彩的辯論讓在場(chǎng)所有人都感到震撼，最后由中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)南湖人才開發(fā)公司的總經(jīng)理女士做最后點(diǎn)評(píng)，她的點(diǎn)評(píng)讓選手和在場(chǎng)觀感觸頗多，也讓每位選手都明白了自己的不足之處，并為選手以后的發(fā)展打下了基礎(chǔ)。

通過這次校園模擬招聘大賽，讓每位參與者提前認(rèn)識(shí)到如何具備一個(gè)職業(yè)人的素質(zhì)，以及感受到具有職業(yè)人的意識(shí)是多么重要。這次活動(dòng)圓滿的舉辦也為我們實(shí)習(xí)就業(yè)創(chuàng)業(yè)中心在院里乃至校里都留下了一個(gè)很好的印象，活動(dòng)的深刻內(nèi)涵也被所有參與者所認(rèn)可，在這次模擬人才招聘大賽過后，我們會(huì)更加努力的去創(chuàng)辦我們的實(shí)習(xí)就業(yè)創(chuàng)業(yè)中心。我們堅(jiān)信：實(shí)習(xí)就業(yè)創(chuàng)業(yè)中心不會(huì)辜負(fù)每個(gè)人的期望，同時(shí)在今后的發(fā)展中我們更會(huì)努力的服務(wù)于需要在求職上獲得幫助的每一位同學(xué)，讓每一位地大學(xué)子都能在未來更好的融入職場(chǎng)，融入社會(huì)。我更加相信我們實(shí)習(xí)就業(yè)創(chuàng)業(yè)中心會(huì)越走越順利，越辦越成功！

第二篇：人才模擬招聘大賽心得

人才模擬招聘大賽心得

初賽比賽前奏:(1)準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷,我們?yōu)榱藴?zhǔn)備一份稱心如意的又能令考官過目不忘的簡(jiǎn)歷的確不是件易事.就我個(gè)人而言,我在電腦面前敲了兩天才敲出了初稿和簡(jiǎn)歷封面,第三天讓同學(xué)給我提意見做修改形成定稿.做簡(jiǎn)歷時(shí)遇到的問題都是請(qǐng)教我們成績(jī)好學(xué)習(xí)認(rèn)真的同學(xué)，他們都會(huì)很樂意給我講解，在這短短的幾天里我學(xué)到了不僅是知識(shí)還有暖暖的同學(xué)情誼。(2)準(zhǔn)備正裝,我們都很重視這次比賽,而且也會(huì)期待看到自己穿上正裝的樣子,穿上正裝覺得離自己的OL夢(mèng)就越近了。我約上三五個(gè)舍友一起去買正裝，在這過程中遇到了不少問題就如去到第一家店的時(shí)候有的人很開心的試起衣服來了，有些人就表現(xiàn)出不喜歡這家店的衣服站在一邊表情無奈，想必現(xiàn)在我要運(yùn)用曾經(jīng)老師教給我的知識(shí)了，如何才能營(yíng)造愉悅氛圍，讓大家都有好心情了···

初賽比賽進(jìn)行時(shí)：（1）比賽當(dāng)天下午我們女生都很開心穿上心儀已久正裝和高跟鞋，男生就更酷了西裝皮鞋打領(lǐng)帶?？吹饺绱艘环瑢W(xué)院靚麗的風(fēng)景線心里油然出一種學(xué)院培養(yǎng)出又一批白領(lǐng)麗人了，體會(huì)到學(xué)院的社會(huì)功能巨大。（2）我拿著簡(jiǎn)歷到比賽現(xiàn)在突然覺得有的迷茫，想想是因?yàn)樽约簺]有工作經(jīng)驗(yàn)和方向還沒能明確下來。我選了一個(gè)不與專業(yè)對(duì)口的面試管理培訓(xùn)生職位，我當(dāng)時(shí)的想法是我們出去工作也不一定能找到專業(yè)對(duì)口的工作，管理培訓(xùn)生這個(gè)職位在其公司里可以經(jīng)過培訓(xùn)上崗適應(yīng)其企業(yè)文化和管理制度。（3）我往面試官面前的凳子一座把簡(jiǎn)歷遞給了面試官，面試開始首先就是自我介紹后來就是面試官問了我十幾的問題，看到我們的面試官有點(diǎn)不專業(yè)，他們都是照著本子上的問題和答案按部就班，面試官的問題過于繁瑣（多）一問就十幾分鐘，我的感覺就是他的問題有點(diǎn)都不符合實(shí)際打分也沒有標(biāo)準(zhǔn)。（4）唯一覺得恩惠的是面試官學(xué)得似模似樣的，偶爾還有系主任巡邏下

初賽結(jié)束后：首先說下自我的感受吧，我找面試官都是找一些平時(shí)會(huì)有聊天的不是很熟的同學(xué)，整個(gè)面試過程沒有正式面試時(shí)的氛圍，而且會(huì)受到周圍同學(xué)的影響，因?yàn)楫?dāng)我面試結(jié)結(jié)束時(shí)有幾個(gè)同學(xué)問我面試得怎么樣了？面試官的問題怎么樣的，難不難的？

其次，我們面試完私下聊天的時(shí)候個(gè)個(gè)都感覺很不錯(cuò)的，但是到了晚上公布成績(jī)時(shí)有些人就很高分有些人很低分，在這樣的分?jǐn)?shù)差異情況下，我們都有爭(zhēng)議。面試官的主觀因數(shù)多了，還是面試官的素質(zhì)不夠？還是因?yàn)椤ぁぁ?zhēng)議不斷。復(fù)賽前準(zhǔn)備：由于臨時(shí)的調(diào)動(dòng)發(fā)賽的面試官都改成了學(xué)生，我也很幸運(yùn)地做了復(fù)賽的面試官可以更體會(huì)做面試官的感受。（1）李賓老師給我們面試官輔導(dǎo)了一番，面試時(shí)要注意的問題，還有要達(dá)到什么效果，怎么樣才會(huì)讓同學(xué)們?cè)谟鋹偟沫h(huán)境下學(xué)到知識(shí)，等等。聽完李老師的一番話我們受益匪淺。（2）組織者就開始分配面試官，組數(shù)，組員和資料還有需要的道具（3）我們就把資料認(rèn)真地閱讀了一番，還有面試的組和組員大概會(huì)涉及那些方面的，收索我們需要提問的問題。（4）布置現(xiàn)場(chǎng)我們有十五支隊(duì)伍分了兩個(gè)教室，簡(jiǎn)陋的教室我們把它布置的很整齊，很舒服。

復(fù)賽進(jìn)行時(shí)：復(fù)賽主要考察的團(tuán)結(jié)還有個(gè)人的現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮能力,在進(jìn)場(chǎng)的那刻的整體行象出來了,我們面試官也準(zhǔn)備了一些小游戲考驗(yàn)其團(tuán)隊(duì)合作.團(tuán)隊(duì)禮儀每個(gè)團(tuán)隊(duì)都做得很好,但問題在于領(lǐng)隊(duì)的比較突出我們的眼光被領(lǐng)隊(duì)抓住了,其他隊(duì)員的優(yōu)勢(shì)沒有得到表現(xiàn),或者沒時(shí)間給他們展示,所以從總體的打分情況看,領(lǐng)隊(duì)的分?jǐn)?shù)偏高的.復(fù)賽尾聲:經(jīng)過一番討論,我們?cè)u(píng)選出優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和進(jìn)入決賽人選,收拾現(xiàn)場(chǎng)擺好桌椅.決賽前奏:邀請(qǐng)老師,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo),同學(xué),布置現(xiàn)場(chǎng),面試官準(zhǔn)備資料和問題.決賽進(jìn)行時(shí):現(xiàn)場(chǎng)音效有多媒體的幫助比初賽復(fù)賽更勝一籌,現(xiàn)場(chǎng)布置分了區(qū),有評(píng)委區(qū),面試官區(qū),選手區(qū),觀眾區(qū).首先是面試者的精彩自我介紹,我們可以在這環(huán)節(jié)可以看到面試的概括能力和自我認(rèn)知能力,然后進(jìn)入面試官提問環(huán)節(jié),面試者需根據(jù)面試官提出的問題需要快速轉(zhuǎn)動(dòng)思維和想象能力運(yùn)用自我邏輯能力表達(dá).決賽尾聲:評(píng)選出獲獎(jiǎng)的面試者,面試官和工作人員,頒發(fā)證書.老師,企業(yè)家就現(xiàn)場(chǎng)的面試官和面試者的表現(xiàn)做出點(diǎn)評(píng).企業(yè)家們的點(diǎn)評(píng)令我深受感悟,他們?yōu)槲覀冊(cè)谝院蟮膶I(yè)學(xué)習(xí)指路.總結(jié):就這次人才模擬招聘大賽而言我的收獲還是蠻大的譬如1:深刻地認(rèn)識(shí)到了招聘面試階段的流程,課外實(shí)踐與理論相結(jié)合讓我的知識(shí)的得到鞏固和提高.2:被面試后從得到的分?jǐn)?shù)了解到自己的專業(yè)知識(shí)學(xué)的不深不專業(yè)日后有待繼續(xù)努力.3:決賽時(shí)企業(yè)家和老師的點(diǎn)評(píng)很好,讓我明白了以后的專業(yè)路線應(yīng)該是怎么走的,為以后的職業(yè)規(guī)劃路線作了一些調(diào)整.4:非常感謝馬遠(yuǎn)老師給了這么一次機(jī)會(huì)我們.

第三篇：模擬招聘大賽決賽情景問題

模擬招聘大賽決賽情景問題

問題一:你開著一輛車.在一個(gè)暴風(fēng)雨的晚上.你經(jīng)過一個(gè)車站.有三個(gè)人正在等公共汽車.。一個(gè)是快要死的老人,好可憐的.一個(gè)是醫(yī)生,他曾救過你的命,是大恩人,你做夢(mèng)都想報(bào)答他.。還有一個(gè)女人/男人,她/他是那種你做夢(mèng)都想娶/嫁的人,也許錯(cuò)過就沒有了.。但你的車只能坐一個(gè)人,你會(huì)如何選擇呢?請(qǐng)解釋一下你的理由。

在你看下面的話之前仔細(xì)考慮一下:

老人快要死了,你首先應(yīng)該先救他.然而,每個(gè)老人最后都只能把死作為他們的終點(diǎn)站.你先讓那個(gè)醫(yī)生上車,因?yàn)樗冗^你,你認(rèn)為這是個(gè)好機(jī)會(huì)報(bào)答他。同時(shí)有些人認(rèn)為一樣可以在將來某個(gè)時(shí)候去報(bào)答他.。你心儀的人,一旦錯(cuò)過了這個(gè)機(jī)會(huì),你可能永遠(yuǎn)不能遇到她/他.。在200個(gè)應(yīng)征者中,只有一個(gè)人被雇傭了,他并沒有解釋他的理由,他只是說了以下的話:“給醫(yī)生鑰匙,讓他帶著老人去醫(yī)院,而我則留下為陪我的夢(mèng)中情人一起等公車!”

問題二：領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力分配藝術(shù)是融用權(quán)、用人等藝術(shù)于一體的藝術(shù)，是領(lǐng)導(dǎo)者靈活有效地運(yùn)用各種權(quán)力分配方法的藝術(shù)?？梢哉f領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的成敗，往往不在于領(lǐng)導(dǎo)人本身的才能高低，而在于他是否善于分配權(quán)力。你若作為領(lǐng)導(dǎo)者，對(duì)此覺得應(yīng)該怎樣進(jìn)行操作？

參考答案：

1、大膽放手。管仲認(rèn)為，事無巨細(xì)，君主都要親自過問，這是君主自恃其能。作為領(lǐng)導(dǎo)者，特別是高層領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)該懂得放手授權(quán)、將在外君命有所不受的道理，應(yīng)該清楚哪些事應(yīng)該自己管，哪些事應(yīng)該交給下屬去管。

2、適當(dāng)超脫。領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力分配是領(lǐng)導(dǎo)者一種重要的超脫藝術(shù)。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者如果長(zhǎng)期陷于日?，嵤?，勢(shì)必疏于領(lǐng)導(dǎo)職守。頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，顧此失彼，事倍功半。領(lǐng)導(dǎo)得必須拔冗去繁，擇人授權(quán)，只有更上一層，方能欲窮千里目。

3、知人善用。知人，就是要求能歷史地、全面地了解一個(gè)人。善用，就是能科學(xué)地、合理地任用他人，授以權(quán)力，以做到人盡其才、才盡其用。

4、虛懷寬宏。虛懷寬宏不僅要求領(lǐng)導(dǎo)得在進(jìn)行權(quán)力分配時(shí)要言人之短而用人之長(zhǎng)，更要求領(lǐng)導(dǎo)者在權(quán)力分配時(shí)，能對(duì)下屬的小是小非和暫時(shí)性失誤寬宏對(duì)待。虛懷若谷，大度寬容，不僅是領(lǐng)導(dǎo)者的重要思想作風(fēng)，也是一種高明的無形的謀略手段和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。

問題三：古語(yǔ)言：難得糊涂。那么究竟糊涂是什么？對(duì)現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者而言糊涂的真諦何在？請(qǐng)你就此談?wù)効捶ā?/p>

參考答案：

1、所謂糊涂，它的實(shí)質(zhì)就是認(rèn)識(shí)到智慧也有它的局限，因而在某此場(chǎng)合放棄對(duì)智慧的依賴，而對(duì)事態(tài)的發(fā)展采取一種靜觀待變的態(tài)度，也叫順其自然。

2、糊涂的最高真諦是不糊涂，糊涂的最高境界乃是大智慧。唯有大智慧，才能真糊涂，因?yàn)樗芸逼坪?，超越糊涂，而不拘泥于糊涂?/p>

3、領(lǐng)導(dǎo)者不可時(shí)時(shí)糊涂，事事糊涂。糊涂和精明一樣有它的作用，也有它的局限，對(duì)此領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)掌握糊涂原則。即：第一，該糊涂的時(shí)候糊涂，不該糊涂的時(shí)候別糊涂。第二，裝糊涂要像。領(lǐng)導(dǎo)者裝糊涂并不是一種卑鄙或偽善，而是一種智慧的運(yùn)用。第三，好學(xué)不輟，大事不糊涂。領(lǐng)導(dǎo)者只要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)以提高自己的認(rèn)識(shí)水平，就可以突破自身的局限，少一些糊涂。

問題四：提高領(lǐng)導(dǎo)工作效率，最重要的是狠抓工作落實(shí)，取得好的效果。要達(dá)到這一目的，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣去抓？請(qǐng)談?wù)効捶ā?/p>

參考答案：

1、抓住根本。作為領(lǐng)導(dǎo)者首先應(yīng)明確我應(yīng)負(fù)的責(zé)任，我應(yīng)做的工作，然后一級(jí)抓一級(jí)，各負(fù)其責(zé)，各司其職。

2、突出重點(diǎn)。在領(lǐng)導(dǎo)工作落實(shí)過程中，要圍繞著當(dāng)前的工作重點(diǎn)、熱點(diǎn)和難點(diǎn)去抓落實(shí)，克服一般化的抓法，既明確完成時(shí)限，又要明確質(zhì)量要求，并加強(qiáng)檢查督促，以保證落實(shí)效果。

3、典型引路。要把各項(xiàng)工作落到實(shí)處，領(lǐng)導(dǎo)得要注意抓典型，通過典型的作用，用典型的經(jīng)驗(yàn)推動(dòng)面上的工作，突破一點(diǎn)帶動(dòng)全局。

4、完善制度。抓落實(shí)不是一天兩天的事，而應(yīng)貫穿于各項(xiàng)工作的始終。這就要求我們必須建立促使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)從嚴(yán)務(wù)實(shí)的管理機(jī)制，形成務(wù)實(shí)的良好風(fēng)氣。

5、依靠群眾。完成任務(wù)、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，辦法在群眾之中。領(lǐng)導(dǎo)者務(wù)必關(guān)心群眾、依靠群眾，一切為群眾謀利益，把它作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。只有這樣，領(lǐng)導(dǎo)者的工作才能巧妙地落在實(shí)處。

問題五：俗語(yǔ)說：新官上任三把火，用以表明新任領(lǐng)導(dǎo)者想開創(chuàng)一番事業(yè)，這似乎已成為規(guī)律。那么，你若作為新官上任覺得這三把火該怎樣燒呢？請(qǐng)作答。

參考答案：

1、抓住組織發(fā)展的根本方向。組織要有明確的奮斗目標(biāo)。有了目標(biāo)，組織活動(dòng)才有準(zhǔn)確的方向，也才能圍繞目標(biāo)建立組織機(jī)構(gòu)并組織員工為之奮斗。因此，新官上任，首先要明確下列問題：本單位應(yīng)辦成什么樣子？應(yīng)把干部群眾的積極性引導(dǎo)到哪里去？本單位從長(zhǎng)遠(yuǎn)看應(yīng)向何處發(fā)展等。

2、健全領(lǐng)導(dǎo)操作機(jī)構(gòu)。一個(gè)單位或部門，沒有團(tuán)結(jié)而堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)班子或健全的領(lǐng)導(dǎo)操作機(jī)構(gòu)，再好的目標(biāo)也無法實(shí)現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)班子猶如單位的火車頭，它是

健全有力，還是殘損不全或軟弱渙散，將關(guān)系到一個(gè)單位工作的好壞和事業(yè)的成敗。因此，領(lǐng)導(dǎo)上任后一定要抓好領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)。

3、選擇戰(zhàn)略突破口。新領(lǐng)導(dǎo)上任，放火應(yīng)選擇好點(diǎn)火部位。選擇好，就會(huì)旗開得勝，一把火燒紅半邊天，以后的工作也會(huì)如火如荼；選得不準(zhǔn)，干點(diǎn)不著，連打幾發(fā)啞炮，以后就會(huì)步步被動(dòng)。因此，領(lǐng)導(dǎo)者上任之初，可把供選擇的突破口排排隊(duì)，看哪個(gè)最有把握、最易突破，能產(chǎn)生最好效果，就先動(dòng)哪一個(gè)。頭炮打響，既能振奮人心，也會(huì)提高領(lǐng)導(dǎo)者威信，從而起到敲山震虎、勢(shì)如破竹的作用。

問題六：

1、作為單位的領(lǐng)導(dǎo)干部，在工作中既要對(duì)上負(fù)責(zé)，也要對(duì)下負(fù)責(zé)，結(jié)合工作實(shí)際簡(jiǎn)述如何正確把握對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)下負(fù)責(zé)的一致性。

答案：

1、講政治、堅(jiān)決貫徹執(zhí)行中央的路線、方針、政策，維護(hù)大局，是對(duì)上負(fù)責(zé)。

2、把中央的方針政策同本地區(qū)、本部門的實(shí)際結(jié)合起來，千方百計(jì)為群眾謀利益，是對(duì)下負(fù)責(zé)。

3、對(duì)上負(fù)責(zé)和對(duì)下負(fù)責(zé)從根本上講是一致的，因?yàn)槲覈?guó)的黨是代表人民利益的執(zhí)政黨，黨的方針政策來自實(shí)踐，來自人民群眾，是充分體現(xiàn)最廣大人民群眾的利益和意愿的。

4、始終堅(jiān)持為人民服務(wù)，把群眾利益放在第一位，是對(duì)上負(fù)責(zé)和對(duì)下負(fù)責(zé)的根本意義。

問題七：當(dāng)前，隨著改革的不斷深入矛盾和焦點(diǎn)越來越集中，經(jīng)常會(huì)發(fā)生各種各樣的群眾性突發(fā)事件，作為單位副職也免不了經(jīng)常要出面處理各種突發(fā)性事件，你認(rèn)為處理突發(fā)性事件應(yīng)當(dāng)是堅(jiān)持哪些要點(diǎn)？

答案：

1、認(rèn)清矛盾性質(zhì)，區(qū)別不同情況，分類處理；

2、依靠廣大群眾，掌握一手資料，迅速弄清真相；

3、堅(jiān)持實(shí)事求是，依據(jù)法律政策，果斷決策；

4、團(tuán)結(jié)大多數(shù)，孤立極少數(shù)，堅(jiān)決打擊個(gè)別肇事頭目。

問題八：一個(gè)人去面試，問他會(huì)不會(huì)開車，他下意識(shí)的回答，會(huì)，但他從來沒開過車，但他只有四天時(shí)間，從賣車到開學(xué)，然后第四天開到了面試的公司，問這你怎么看待。

答：我是這樣看待這件事的：

1、這說明一個(gè)人要敢于面對(duì)壓力，敢于面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，只有敢于面對(duì)壓力與挑戰(zhàn)，他才有機(jī)會(huì)在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中不斷贏得新的勝利。

2、光有勇氣還是不夠的，還得有勇于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)的精神。人的一

生不可能什么都懂，對(duì)于不懂的東西如果能不遺余力地去學(xué)習(xí)，那他終究是會(huì)成功的。只有這樣我們才能不斷推進(jìn)我黨的偉大事業(yè)前進(jìn)。

3、開車是一項(xiàng)技術(shù)性很強(qiáng)的工作，必須取得公安機(jī)關(guān)的資格許可才能上路行駛，因此，這位面試者雖然勇氣可佳，也善于學(xué)習(xí)，但他的法律意識(shí)比較淡漠。

4、這件事也同時(shí)說明了這樣的一個(gè)問題。當(dāng)今，人才的競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，我們各個(gè)單位對(duì)人才的要求也越來越高，如今的面試，再也不只是考考口才，考考思維，更要看一個(gè)人的實(shí)際能力和綜合素質(zhì)，所以只有那些貨真價(jià)實(shí)，有真才實(shí)學(xué)，綜合素質(zhì)高的人才能取得面試的成功。

問題九：你的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常在午休時(shí)找你下棋，有時(shí)候到下午的上班時(shí)間還意猶未盡，而你的工作很忙，你如何處理。

答：

1、既然領(lǐng)導(dǎo)有這個(gè)雅興，如果自己沒有午睡的習(xí)慣，不會(huì)影響到下午上班，那我是會(huì)奉陪的。

2、如果會(huì)致使精神不好或我的工作忙，會(huì)耽誤工作，那么我會(huì)委婉的向領(lǐng)導(dǎo)提出。也可以繞彎子再下盤臭棋。然后解釋到了中午沒休息，影響了下棋狀態(tài)。

3、建議周末和領(lǐng)導(dǎo)狠殺兩把，有好狀態(tài)才能顯現(xiàn)真正實(shí)力。如果這樣做還是解決不了，那我會(huì)在上午下班后回避一下領(lǐng)導(dǎo)，如果領(lǐng)導(dǎo)打電話找我就解釋說同學(xué)過生日或有老鄉(xiāng)聚會(huì)不能來，相信這樣接連幾天過去后，領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)再找我的。

問題十：超級(jí)女生主持人登上美國(guó)某刊物封面,該刊物解釋是,中國(guó)只有這個(gè)節(jié)目是民主的,擺脫了中國(guó)傳統(tǒng)制度,你有什么看法?

答：對(duì)此，我想談三點(diǎn)看法：

1、不可否認(rèn)，超級(jí)女生節(jié)目取得成功，與她的公開、平等、民主、尊重等文化理念有關(guān)?！俺?jí)女聲、想唱就唱”口號(hào)，人人都可參與的“海選”與過關(guān)斬將的“競(jìng)爭(zhēng)”，契合了現(xiàn)代社會(huì)最受歡迎的“機(jī)會(huì)均等和優(yōu)勝者贏”這兩大最基本的社會(huì)文化心理?！捌瘘c(diǎn)公平”和“機(jī)會(huì)均等”，從終極意義上說，就是對(duì)人的一種最大尊重。是媒體貼近百姓實(shí)際生活的鮮活體現(xiàn)；調(diào)動(dòng)了所有觀眾的熱情，其成功也有理所當(dāng)然了。

2、“超級(jí)女聲”之所以倍受關(guān)注并取得空前的成功，也并不是全靠民主這張牌，原因是多方面的，她有廣泛的觀眾基礎(chǔ)；她最大限度地實(shí)現(xiàn)了電視節(jié)目與觀眾的互動(dòng)；她為普通觀眾架構(gòu)了一座通向明星的橋梁；她有很好的宣傳和策劃等等。

3、事實(shí)上，“超級(jí)女聲”中的一些運(yùn)作也不是絕對(duì)的民主和公平，就像它對(duì)民歌選手的偏見和明排暗斥。不要說在海選中民歌手就幾乎被淘汰殆盡，偶爾一些漏網(wǎng)之魚在后面的比賽中也是一路坎坷，明顯的傾向性評(píng)判使得民主、公正也大打折扣。

第四篇：蚌埠學(xué)院首屆模擬招聘大賽[范文]

蚌埠學(xué)院首屆模擬招聘大賽

策劃書（草案）

一、活動(dòng)背景：

我國(guó)高校畢業(yè)生自從1998年突破100萬(wàn)人以來，逐年劇增，2001年為115萬(wàn)人，2002年為145萬(wàn)人，2003年達(dá)到212萬(wàn)人，2004年超過250萬(wàn)人。隨著各高校的擴(kuò)招，以及近幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況，高校大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的壓力日益增大。大學(xué)生中普遍對(duì)于未來的職業(yè)生涯缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和有針對(duì)性的準(zhǔn)備，對(duì)社會(huì)就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會(huì)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，甚至失去對(duì)未來的追求，而企業(yè)也無法在大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生中補(bǔ)充大量新鮮的血液，形成大學(xué)生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象并存。應(yīng)對(duì)這樣一個(gè)大的形勢(shì)，擬舉辦蚌埠學(xué)院首屆模擬招聘大賽，給全院學(xué)子一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，提高大學(xué)生在未來求職道路上的競(jìng)爭(zhēng)力，引導(dǎo)其擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)。

二、活動(dòng)目的為了更好地讓同學(xué)們了解就業(yè)的嚴(yán)峻形勢(shì)和人才市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)激烈競(jìng)爭(zhēng)，激勵(lì)同學(xué)們更加有效合理安排學(xué)習(xí)課程和實(shí)踐活動(dòng),更加充分地了解招聘的禮儀，掌握面試的技巧和做好職業(yè)生涯規(guī)劃。引導(dǎo)大學(xué)生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，正確對(duì)待就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)。擬舉辦模擬招聘大賽，以提高我院大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)，提高大學(xué)生應(yīng)聘能力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)也為豐富我院的校園文化建設(shè)，展現(xiàn)我院“和諧校園、魅力校園?！?/p>

三、活動(dòng)意義：

1、用人單位方面：

（1）通過本次模擬招聘大賽可以宣傳用人單位的文化和管理經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)生當(dāng)中樹立良好的形象，擴(kuò)大社會(huì)的影響力。

（2）可以讓企業(yè)更好地了解高校的教育狀況，有針對(duì)性地開展人力資源的工作，為用人單位以后在本校選拔優(yōu)秀人才創(chuàng)造平臺(tái)，提供就業(yè)機(jī)會(huì)

（3）為企業(yè)提供走進(jìn)校園的機(jī)會(huì)；

（4）可通過參與模擬招聘大賽，提前搶奪高校優(yōu)秀人才，進(jìn)行人才儲(chǔ)備；：

2、學(xué)生方面：

（1）讓同學(xué)們真切感受求職面試的實(shí)況。

（2）大學(xué)生普遍希望能盡快地融入社會(huì)，找到自己滿意的工作和位置，而往往會(huì)有很大一部分大學(xué)生在邁出校園走進(jìn)社會(huì)的起跑線——應(yīng)聘上就已經(jīng)比其他人落后了。此次模擬招聘會(huì)可以讓我院大學(xué)生體驗(yàn)簡(jiǎn)歷的制作以及招聘現(xiàn)場(chǎng)，提高我院大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技

巧。

?(2)手機(jī)短信報(bào)名。

（3）QQ號(hào)報(bào)名。

注：參加者使用手機(jī)短信報(bào)名和QQ號(hào)報(bào)名要寫姓名，性別，所在系、專業(yè)，聯(lián)系方式，宿舍號(hào)。

（4）、初賽開始前三天內(nèi)，參賽選手應(yīng)交報(bào)名表。

3、初賽流程：

（1）自我介紹：每位選手將有3分鐘的時(shí)間進(jìn)行自我介紹。

（2）結(jié)構(gòu)化面試：每位選手將就比賽現(xiàn)場(chǎng)抽取的題號(hào)進(jìn)行回答。

（3）情景化面試：專家將根據(jù)選手的自身情況及現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)即興提問。

（5）評(píng)委點(diǎn)評(píng)：評(píng)委將就每一環(huán)節(jié)進(jìn)行詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)。

注：（1）成績(jī)由簡(jiǎn)歷情況和現(xiàn)場(chǎng)比賽表現(xiàn)兩部分構(gòu)成（2）簡(jiǎn)歷篩選：由相關(guān)人力資源專家、學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心老師及學(xué)生代表對(duì)簡(jiǎn)歷進(jìn)行篩選，具體操作采用打分制，取平均分，按排名先后進(jìn)入復(fù)賽。

4、決賽流程：

（1）個(gè)人才能展示：

每名選手擁有5分鐘時(shí)間向考官和觀眾介紹自己才能, 不得超時(shí)。此后，每名選手在5分鐘內(nèi)回答面試考官提出的一個(gè)與參賽選手所學(xué)專業(yè)密切相關(guān)的問題?？脊僭谶x手回答結(jié)束后打分。

（2）工作實(shí)踐提問：

由面試考官組組長(zhǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)提問，內(nèi)容包括工作實(shí)踐和人生規(guī)劃等方面，問題由考官現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備。問題最多3個(gè)，回答時(shí)間為6分鐘。不得超時(shí)?；卮鸾Y(jié)束后，考官根據(jù)選手表現(xiàn)進(jìn)行打分。

（3）臺(tái)下學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)向選手提問（約3－5分鐘）,之后邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)嘉賓對(duì)比賽情況和選手表現(xiàn)予以點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo),同時(shí),由工作人員對(duì)每位選手的決賽三個(gè)環(huán)節(jié)得分進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并得出獲勝選手名單。

（4）校領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)代表發(fā)言并宣讀獲勝選手名單。

（5）頒發(fā)各獎(jiǎng)項(xiàng)。

注 ：現(xiàn)場(chǎng)比賽形式為自我介紹和評(píng)委提問，自我介紹3分鐘，提問時(shí)間控制在3分鐘之內(nèi)。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)包括：精神風(fēng)貌、語(yǔ)言的組織與表達(dá)、臨場(chǎng)應(yīng)變能力、知識(shí)面與文化素養(yǎng)、文明禮貌與修養(yǎng)等。

十、活動(dòng)宣傳：

1、宣傳手段：展板、橫幅、展臺(tái)、傳單、海報(bào)。

2、賽前宣傳：

第一期宣傳：印象性宣傳

方式：展板、條幅、海報(bào)

內(nèi)容：大賽概況，基本流程，贊助企業(yè)廣告

第二期宣傳：具體性宣傳

（1）展板：介紹大賽詳細(xì)的情況（包括比賽詳細(xì)流程，參賽的所有細(xì)節(jié)，大賽創(chuàng)新點(diǎn)等）和贊助企業(yè)廣告。

（2）傳單：發(fā)放至每間學(xué)生宿舍，以進(jìn)一步擴(kuò)大大賽和贊助企業(yè)影響力及宣傳效果

（3）展臺(tái)：組織人員將與學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的交流，進(jìn)一步加深同學(xué)對(duì)大賽及具體細(xì)節(jié)的了解。同時(shí)，發(fā)放報(bào)名表及宣傳資料。發(fā)放贊助企業(yè)情況和企業(yè)廣告。

（4）幻燈片演示：在復(fù)賽面試環(huán)節(jié)的空擋時(shí)間，我們將制作系列PPT, 內(nèi)容包括大賽主辦單位，承辦單位，相關(guān)企業(yè)的宣傳以及大賽整體介紹。

3、賽中宣傳：

（1）海報(bào)：在復(fù)賽及決賽開始之前將制作相應(yīng)宣傳海報(bào)，用于公布復(fù)賽及決賽開始時(shí)間及進(jìn)入下一輪比賽的參賽選手名單，比賽細(xì)則等。

（2）橫幅：在主教學(xué)樓門口和食堂附近設(shè)大賽全名橫幅。

4、賽后宣傳：

海報(bào)：大賽結(jié)果將在全校范圍內(nèi)公布，并對(duì)大賽作概括性總結(jié)。

十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)一名獎(jiǎng)杯、獲獎(jiǎng)證書和企業(yè)應(yīng)聘或?qū)嵙?xí)優(yōu)先等

二等獎(jiǎng)二名獎(jiǎng)杯、獲獎(jiǎng)證書和企業(yè)應(yīng)聘或?qū)嵙?xí)機(jī)會(huì)等

三等獎(jiǎng)三名獎(jiǎng)杯、獲獎(jiǎng)證書和企業(yè)應(yīng)聘或?qū)嵙?xí)機(jī)會(huì)等

其他獎(jiǎng)項(xiàng)若干其他獎(jiǎng)勵(lì)

十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

１、宣傳費(fèi)用：

橫幅（40元/條*3）120元

海報(bào)（40張）20元。

宣傳單（0.2元/份*500）100元

２、比賽費(fèi)用：

決賽場(chǎng)地和場(chǎng)地布置150元

報(bào)名表（0.2元/份*200）40元

比賽賽程設(shè)置（0.2元/份*100）20元

請(qǐng)柬（0.5元/份50張）25元

礦泉水50 瓶50元

３、獎(jiǎng)項(xiàng)費(fèi)用：300元

4、其他費(fèi)用：200元

總計(jì) ：1025元

十三、附件

【附1】簡(jiǎn)歷篩選標(biāo)準(zhǔn)：

A．外觀設(shè)計(jì)：

包括紙張格式、版面設(shè)計(jì)、篇幅長(zhǎng)度等；

B．簡(jiǎn)歷內(nèi)容：

包括個(gè)人基本信息、求職意向、教育背景、工作經(jīng)歷等；

C．簡(jiǎn)歷用語(yǔ)：

包括文字、措辭、文風(fēng)、語(yǔ)氣、禮儀、外文的使用等；

D．突出重點(diǎn)：

包括內(nèi)容是否吸引讀者、技能是否關(guān)聯(lián)職位等；

E．真實(shí)程度：

較大比例地進(jìn)行隨機(jī)抽查，尋問調(diào)查簡(jiǎn)歷的真實(shí)程度，如有虛假概不取用。

F.進(jìn)入決賽的選手可用幻燈片制作具有個(gè)人風(fēng)格簡(jiǎn)歷，做自我介紹。

【附2】

A、相關(guān)要求：

（1）決賽中選手需著正裝，服裝自備。

（2）比賽過程中，由男女兩位主持人串連各環(huán)節(jié)。

（3）決賽為公開賽，全校學(xué)生可自愿觀看。

（4）嘉賓為合作企業(yè)負(fù)責(zé)人及、學(xué)校相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人力資源專家。

B、評(píng)分細(xì)則

（1）分?jǐn)?shù)構(gòu)成：滿分100分，包括應(yīng)變能力，專業(yè)素養(yǎng)，邏輯思考能力，語(yǔ)言表達(dá)技巧，禮節(jié)禮貌，共5項(xiàng)，每項(xiàng)20分。

（2）在決賽的三個(gè)環(huán)節(jié)中，每環(huán)節(jié)比賽均打分，最終計(jì)算三次得分平均值作為比賽成績(jī)。

（3）如遇到相同比分，則需加試或由面試所有考官商議決定結(jié)果。

蚌埠學(xué)院大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)2007年12月9日

第五篇：第三屆“非常職場(chǎng)”校園模擬招聘大賽決賽

第三屆“非常職場(chǎng)”校園模擬招聘大賽決賽

本報(bào)訊（通訊員：趙嬌 毛偉東 顏曉倩）飛揚(yáng)就業(yè)之帆，啟迪夢(mèng)想之旅.5月8日13：00，由湖北中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)工處主辦，湖北中醫(yī)藥大學(xué)檢驗(yàn)學(xué)院承辦的“九州通中藥產(chǎn)業(yè)杯第三屆‘非常職場(chǎng)’校園模擬招聘大賽”決賽在圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳隆重舉行。九州通中藥產(chǎn)業(yè)公司賀華文總監(jiān)、校宣傳部部長(zhǎng)胡慧遠(yuǎn)、校人事處副處長(zhǎng)黃瓊霞、校學(xué)工部副部長(zhǎng)吳芮凌、檢驗(yàn)學(xué)院黨總支副書記王瑋等蒞臨本次比賽并擔(dān)任評(píng)委。劉暢、劉慶兩位同學(xué)擔(dān)任主持。

經(jīng)過里兩個(gè)多月的籌劃與準(zhǔn)備，十位選手經(jīng)過初賽與復(fù)賽的重重挑戰(zhàn)，站上了決賽的戰(zhàn)場(chǎng)上，帶來別開生面的求職之旅。本次大賽共分為上下兩個(gè)半場(chǎng)進(jìn)行。上半場(chǎng)選手用PPT的形式進(jìn)行自我介紹并現(xiàn)場(chǎng)抽題回答，比分占總成績(jī)的40%。下半場(chǎng)選手抽題現(xiàn)場(chǎng)模擬展示，比分占總成績(jī)的60%。

在現(xiàn)場(chǎng)觀眾熱烈的掌聲中，比賽的大幕緩緩拉起。上半場(chǎng)中，每位選手以PPT形式進(jìn)行自我介紹，再抽題回答問題。來自護(hù)理學(xué)院的張茜同學(xué)率先登場(chǎng)，她以“女超人”、“好伙伴”、“乖學(xué)生”三個(gè)詞自我剖析，從這獨(dú)特的三個(gè)方面展示了自己獨(dú)特地性格及能力。緊接著，來自檢驗(yàn)學(xué)院衛(wèi)生檢驗(yàn)專業(yè)的陳穎君同學(xué)，她以“我和醫(yī)藥代表有個(gè)約會(huì)”為主題展開了個(gè)性十足的自我介紹，并從學(xué)習(xí)能力、工作激情、執(zhí)行力等方面進(jìn)行“自我推銷”。此外，來自藥學(xué)院制藥工程專業(yè)的劉朋，用幾首才起橫生的打油詩(shī)展現(xiàn)出自己的愛好、能力以及榮譽(yù)等。

上半場(chǎng)結(jié)束之后，校宣傳部部長(zhǎng)胡慧遠(yuǎn)對(duì)各位選手進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。她首先對(duì)同學(xué)們的表現(xiàn)加以肯定，鼓勵(lì)同學(xué)飛揚(yáng)青春，張揚(yáng)個(gè)性；其次，她用“我”、“眼球”、“職場(chǎng)中的我”三個(gè)詞進(jìn)行闡述，她強(qiáng)調(diào)在職場(chǎng)應(yīng)聘中要選擇能吸引大家眼球的表達(dá)方式，彰顯個(gè)性與共性的統(tǒng)一。

下半場(chǎng)，晉級(jí)的8位選手依次抽取情景模擬題目，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)模擬展示，旨在考察選手的推銷自我能力、臨場(chǎng)應(yīng)變能力、抗壓能力，而八位選手都以其出色的應(yīng)變能力靈活地一一化解。同時(shí)，賀華文總監(jiān)的幽默對(duì)答、刻意刁難更是讓現(xiàn)場(chǎng)氣氛急劇攀升，達(dá)到高潮。其中，第四位上場(chǎng)的曹楊同學(xué)在處理一個(gè)不喜歡推銷的、對(duì)產(chǎn)品有著極高忠誠(chéng)度的家庭主婦推薦本公司的新產(chǎn)品時(shí)，從建立客戶的信任度著手，站在對(duì)方的立場(chǎng)上思考問題，確立好感，而后再切入正題進(jìn)行產(chǎn)品推銷的方式，獲得評(píng)委的一致好評(píng)。

兩輪比賽結(jié)束之后，賀華文總監(jiān)對(duì)上半場(chǎng)淘汰的兩位選手作出補(bǔ)充性點(diǎn)評(píng)，并對(duì)下半場(chǎng)的8位選手的現(xiàn)場(chǎng)模擬展示進(jìn)行歸納總結(jié)。他指出對(duì)于推銷的精髓貴在言語(yǔ)的精、深，而不在多，看到題目時(shí)因注意審題，把握好切入點(diǎn)。此外，中場(chǎng)穿插的猜中藥小謎語(yǔ)、微博抽取幸運(yùn)觀眾以及邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)模擬展示的互動(dòng)環(huán)節(jié)活躍了現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

時(shí)至下午15：30，本次九州通中藥產(chǎn)業(yè)杯第三屆“非常職場(chǎng)”校園模擬招聘大賽在嘉賓和參賽選手的合影留念中落下帷幕。獲得本次大賽一等獎(jiǎng)的是李文昭同學(xué)，二等獎(jiǎng)得主是王樹杰，劉朋。三等獎(jiǎng)得主為曹楊，陳穎君，張茜，獲得最佳人氣獎(jiǎng)的是王樹杰。同學(xué)們紛紛表示從這場(chǎng)比賽中受益匪淺，幫助自己認(rèn)識(shí)到如何從“社會(huì)人”到“職業(yè)人”的轉(zhuǎn)變，初步了解到未來應(yīng)該如何走向社會(huì)，走向職場(chǎng)，從現(xiàn)在起應(yīng)注重培養(yǎng)自己哪些能力，