第一篇：永興職中2011年度教師心靈建設(shè)工作總結(jié)

永興職中2014年度教師心靈建設(shè)工作總結(jié)

在上級(jí)教育工會(huì)及學(xué)校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，把教師心靈建設(shè)工作與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，把塑美好心靈、做魅力教師作為我校心靈工程建設(shè)的主題。一年來(lái)，我校圍繞這一主題，做了很多確實(shí)有效的工作。目前，該項(xiàng)工作已凸顯特色，受到了領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。教師也非常滿意，職業(yè)幸福感明顯提升，深刻感受到了心靈工程建設(shè)的好處?，F(xiàn)將該項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一、建設(shè)好“教工之家”，不斷改善各功能室

建設(shè)好“教工之家”，不斷改善教職工辦公、活動(dòng)、休息場(chǎng)所設(shè)施設(shè)備，推進(jìn)職工健身鍛煉活動(dòng)，讓教師在繁重的工作之余得到調(diào)整和放松。去年抓住兩校合并的契機(jī)，在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)克服困難，通過(guò)多方籌措，在南校區(qū)設(shè)立了心靈工程辦公室、心理咨詢室、教工閱覽室、心理交流室、乒乓球室、棋牌室、健身房、瑜伽室、舞蹈室等。今年，借創(chuàng)合格學(xué)校的東風(fēng)，更換辦公桌椅，功能室添置了空調(diào)，改變了辦公條件。在北校區(qū)又設(shè)立了心理咨詢，瑜伽室、乒乓球室等，同時(shí)，校工會(huì)成立了各種活動(dòng)小組：健美操、瑜伽、乒乓球、籃球、羽毛球、肚皮舞柔力球等小組。每天下班之前，教職工到活動(dòng)室參加各種活動(dòng)小組，歡笑聲時(shí)起彼伏，整個(gè)校園充滿了快樂(lè)。有的讀書(shū)看報(bào)、下棋打牌，有的翩翩起舞，或健身打球……讓教職工感受到“教工之家”的溫馨。將教師從繁雜的工作中解脫出來(lái)，既提高了生活質(zhì)量，又克服了職業(yè)倦怠，以飽滿的熱情投入到工作中去，1 達(dá)到累并快樂(lè)著的境界。真正把教師心靈建設(shè)工程落到了實(shí)處。我校的“教師心靈建設(shè)工程”也多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。并多次接待上級(jí)主管部門(mén)和兄弟學(xué)校來(lái)我校指導(dǎo)和考察。

二、關(guān)心教職工生活，深入開(kāi)展送溫暖工程

一年來(lái)，學(xué)校工會(huì)始終把維護(hù)教職工合法權(quán)益作為工會(huì)的基本職責(zé)，通過(guò)為廣大教職工辦實(shí)事，送溫暖，關(guān)心教職工的身體健康等工作，營(yíng)造了校園和諧的環(huán)境。切實(shí)妥善解決好困難職工群眾的實(shí)際困難，以送溫暖工程為載體，做了如下工作。

1、看望生病住院的教職工，對(duì)青年教師結(jié)婚表示祝賀，對(duì)直系親屬去世的教職工上門(mén)慰問(wèn)；重陽(yáng)節(jié)召開(kāi)座談會(huì)，發(fā)放離、退休教職工節(jié)日補(bǔ)助，及時(shí)看望家庭困難和生病職工。

2、學(xué)校為教職工購(gòu)買(mǎi)了意外保險(xiǎn)，繳納了互助互濟(jì)協(xié)會(huì)會(huì)費(fèi)。還為女職工購(gòu)買(mǎi)了特殊疾病保險(xiǎn)。另外，由于我校教職工人數(shù)大都安家在永興縣城，基于這種情況學(xué)校及時(shí)進(jìn)行了摸底調(diào)查，把原教工宿舍進(jìn)行了裝修改造，免費(fèi)讓教職工入住，教職工非常滿意，解決了實(shí)際困難，讓他們能安心的投入到教育教學(xué)中。

3、每月都會(huì)召開(kāi)生日座談會(huì)，為教師送上生日祝福，學(xué)校還在資金緊張的情況下拿出一定資金對(duì)教師的生日進(jìn)行慰問(wèn)。

三、搭建平臺(tái)

激活魅力課堂

作為教師溫馨的家——學(xué)校工會(huì)為教職工提供了廣闊的舞臺(tái)，使每一位教師不斷專業(yè)化。鼓勵(lì)中青年教師加大崗位研訓(xùn)力度；積極創(chuàng)造條件，支持教師師德修養(yǎng)提升和專業(yè)成長(zhǎng)；今年學(xué)校投入大量資金，先后派出了郭軍、樊小恒、李建軍、楚勁松、王叢歡等三十多人到各地參加學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。學(xué)校通過(guò)高效課堂，精品展示課，骨干教師的示范課，讓教師在課堂教學(xué)中激活魅力。此外，采取有力措施鼓勵(lì)教師開(kāi)展教育教學(xué)研究，組織教師對(duì)重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題開(kāi)展研討。

四、以活動(dòng)為載體，提高職工凝聚力、向心力

發(fā)揮工會(huì)組織的各項(xiàng)資源優(yōu)勢(shì)，貫徹《全民健身計(jì)劃綱要》，以群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，將群眾性文化活動(dòng)引導(dǎo)到新的層面，以優(yōu)秀的作品、健康的活動(dòng)感染和熏陶職工的道德情操。我校工會(huì)堅(jiān)持開(kāi)展每月一活動(dòng)，今年主要開(kāi)展了以下活動(dòng)：

1、三月份舉行了教職工乒乓球賽，慶三八趣味拋球接力賽，“百崗明星”和“優(yōu)秀家庭角色表彰活動(dòng)”

2、四月份開(kāi)展了“回龍?zhí)で?環(huán)保登山”戶外活動(dòng)和教師基本功競(jìng)賽

3、九月份舉行了優(yōu)秀教師表彰活動(dòng)

4、十月份舉行外出考察活動(dòng)

5、十一月份舉行了教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)

這些活動(dòng)既陶冶教職工的情操，提高了教職工思想素質(zhì)，加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)，又促進(jìn)教職工之間的相互交流，從而增強(qiáng)了廣大教職工的凝聚力。提升了教師團(tuán)隊(duì)精神。

五、繼續(xù)開(kāi)展心理交流活動(dòng)

教師心理健康是近幾年社會(huì)上開(kāi)始關(guān)注的一個(gè)重要主題。針對(duì)這種趨勢(shì)，我校開(kāi)展情感交流平臺(tái)，用心理干預(yù)手段，通過(guò)講座等途徑 幫助教師形成健康的心理品質(zhì)。我校開(kāi)辟了心理咨詢室，由廖素娟、鄧白玉、馬麗華等教師擔(dān)任學(xué)校心理輔導(dǎo)老師，隨時(shí)接待來(lái)訪的師生，為他們解除心中的疙瘩，排除他們心中的憂慮。通過(guò)情感交流，教師們學(xué)會(huì)了正確的發(fā)泄方式，從而放松緊張的情緒，緩解精神壓力，促進(jìn)了教師心理健康成長(zhǎng)。

存在的問(wèn)題：

在教師心靈工程建設(shè)中，雖然我們加大了宣傳力度，做到了有計(jì)劃、有措施，有豐富的形式及內(nèi)容，效果也明顯。但還需從以下幾方面努力。

1、加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高心理健康教育教師的專業(yè)水平。

2、大膽創(chuàng)新，尋求好的方式方法。

3、進(jìn)一步加大走訪談心力度。

4、搭建平臺(tái)讓教師敢于敞開(kāi)心扉。

5、解除教師對(duì)心理咨詢的誤區(qū)，讓教師勇敢的走進(jìn)來(lái)。

第二篇：職中教師教學(xué)工作總結(jié)

教學(xué)工作總結(jié)

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期即將收尾。為了今后更好的投身教育事業(yè)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、思想政治方面

本學(xué)期，我努力提高自身的思想政治素質(zhì)。秉承楊校長(zhǎng)的十字校訓(xùn)，即“誠(chéng)信”、“感恩”、“團(tuán)結(jié)”、“拼搏”、“創(chuàng)新”。誠(chéng)信做人，感恩學(xué)校，團(tuán)結(jié)同事，拼搏工作，創(chuàng)新教學(xué)和管理。將我們學(xué)?！熬礃I(yè)”、“愛(ài)生”、“嚴(yán)謹(jǐn)”、“善教”的教風(fēng)努力付諸實(shí)踐。與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)。

二、教育教學(xué)方面

本學(xué)期我擔(dān)任了2012級(jí)幼師班《語(yǔ)言活動(dòng)指導(dǎo)》、《幼兒衛(wèi)生學(xué)》、《手工》和2013級(jí)幼師班《幼兒衛(wèi)生學(xué)》、《普通話》的教學(xué)工作。

針對(duì)幼師班都是女生的特點(diǎn)，在教學(xué)中，我根據(jù)教學(xué)課程的安排、學(xué)生的興趣點(diǎn)以及本課程在實(shí)踐操作中的運(yùn)用點(diǎn)構(gòu)思備課，在這種思路的引領(lǐng)下，我的四門(mén)課上的非常順暢。

幼兒衛(wèi)生學(xué)是幼師專業(yè)的一門(mén)重要專業(yè)課。在學(xué)生以后的實(shí)際工作中有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。幼兒衛(wèi)生學(xué)的知識(shí)點(diǎn)不難理解，但內(nèi)容繁雜細(xì)碎。學(xué)生在起初學(xué)習(xí)時(shí)，總有些無(wú)從下手的感覺(jué)。分析到這些特點(diǎn)后，我在備課和上課的過(guò)程中很注重對(duì)知識(shí)點(diǎn)的脈絡(luò)疏通，并且讓學(xué)生分組或個(gè)別總結(jié)。在不斷的學(xué)習(xí)和練習(xí)中，學(xué)生的學(xué)習(xí)思路漸漸清晰了，學(xué)習(xí)熱情也增強(qiáng)了。與此同時(shí)，我也很重視個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)、作業(yè)的批改以及備課和上課的創(chuàng)新，使學(xué)生在相對(duì)愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)知識(shí)。盡管如此，任然有學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性未被激發(fā)出來(lái)。我想我需要跟多的歷練和教學(xué)方法的靈活運(yùn)用。語(yǔ)言活動(dòng)指導(dǎo)是幫助學(xué)生理解各種幼兒語(yǔ)言活動(dòng)的特征，教學(xué)目標(biāo)、設(shè)計(jì)思路。本著中職教育的大目標(biāo)，我的語(yǔ)言指導(dǎo)活動(dòng)也是以學(xué)生的實(shí)際操作為主，每學(xué)完一種類型的活動(dòng)，我就組織學(xué)生分組設(shè)計(jì)一個(gè)這種類型的語(yǔ)言活動(dòng)，并且要在講臺(tái)上以情景表演的形式上好這個(gè)活動(dòng)，在這一學(xué)期里，全班大半的同學(xué)都上講臺(tái)“講過(guò)課”。通過(guò)練習(xí)，很多同學(xué)的語(yǔ)言組織能力增強(qiáng)了，有個(gè)別內(nèi)向的同學(xué)也能慢慢放開(kāi)自己了。在這種“實(shí)操練習(xí)”中大部分同學(xué)都過(guò)得了進(jìn)步，但也有個(gè)別學(xué)生比較懶散，參與性較低。

手工課是一門(mén)非常有意思的課。這學(xué)期的手工課，我設(shè)置了四個(gè)板塊，一個(gè)月進(jìn)行一個(gè)的板塊。九月份是折紙練習(xí)，十月份是剪貼畫(huà)，十一月份是剪刻畫(huà)、一月份是玩教具的制作。由于學(xué)生本身就很喜歡手工制作，所以不管是我介紹制作方法，還是欣賞、評(píng)講作品，學(xué)生都很認(rèn)真。在分板塊的教學(xué)中，我也注重因材施教，不同學(xué)生盡量給予不同的指導(dǎo)。在作品聯(lián)系運(yùn)用各別練習(xí)和分組練習(xí)的方法，提高學(xué)生的制作水平。在平時(shí)的作品練習(xí)中重視學(xué)生精細(xì)能力和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。在本學(xué)期的練習(xí)中我和學(xué)生一起成長(zhǎng)，這使我獲益良多。

普通話是一門(mén)工具課，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，我的普通話課的重點(diǎn)內(nèi)容是普通話的考證內(nèi)容。本學(xué)期主要講授了普通的基礎(chǔ)知識(shí)，練習(xí)了單字、詞組以及短文。在練習(xí)中我尋找學(xué)生的易混音，然后“對(duì)癥下藥”，實(shí)踐證明這種方法可行可取。在平時(shí)的教學(xué)中我運(yùn)用了個(gè)別練習(xí)和分組練習(xí)的方法、并且嘗試運(yùn)用了辯論賽、演講的上課方式，使學(xué)生在輕松的氛圍中練習(xí)普通話。學(xué)生的普通話獲得了一定的進(jìn)步，但仍需不懈的練習(xí)。

綜合所述，本學(xué)期在學(xué)校大的方針指導(dǎo)下，我在教學(xué)中不斷摸索、不斷嘗試，努力創(chuàng)新。教學(xué)中獲得了一定的成績(jī)，但那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。對(duì)教學(xué)中困惑，我會(huì)繼續(xù)努力、迎難而上，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

第三篇：職中教師教學(xué)工作總結(jié)

教學(xué)工作總結(jié)

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期即將saygoodbay。如今的我已經(jīng)執(zhí)教一年半了，為了今后更好的投身教育事業(yè)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作和班務(wù)工作總結(jié)如下：

一、思想政治方面

這學(xué)期，我努力提高自身的思想政治素質(zhì)，按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹(shù)立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施。

二、教育教學(xué)方面

本學(xué)期承擔(dān)了10級(jí)2個(gè)會(huì)計(jì)班的《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德》和10級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷班《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》的教學(xué)工作。

針對(duì)10級(jí)會(huì)計(jì)班學(xué)生從業(yè)資格考試要考財(cái)經(jīng)法規(guī)這門(mén)課程的特殊情況，我仔細(xì)研究財(cái)經(jīng)法規(guī)考試大綱，針對(duì)考試重點(diǎn)制定教學(xué)計(jì)劃。平時(shí)上課注重培養(yǎng)學(xué)生把握考試要點(diǎn)，訓(xùn)練學(xué)生的考試技巧，對(duì)于重點(diǎn)的內(nèi)容要求學(xué)生記憶，并通過(guò)做練習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)。

我教學(xué)工作態(tài)度端正，遵守教學(xué)紀(jì)律，按照教學(xué)規(guī)律認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真授課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)和考核，讓學(xué)生學(xué)有所獲，學(xué)有所成，教學(xué)水平比起上學(xué)期有了很大提高，深得同學(xué)們的喜歡。

三、班務(wù)工作方面

本學(xué)期初我擔(dān)任了11級(jí)美容美發(fā)1班班主任，開(kāi)始了班主任職業(yè)生涯。在這條曲折的道路上充滿了挫折和坎坷，常常使我焦頭爛額、束手無(wú)策，但是經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的辛苦勞動(dòng)，我收獲了很多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

1、班級(jí)情況。美容美發(fā)班在我校是眾所周知的差班，學(xué)生情況復(fù)雜，直到我當(dāng)了班主任后確實(shí)深有體會(huì)。學(xué)生中有工作了兩三年又來(lái)上學(xué)的；有曾經(jīng)因?yàn)橥比吮蛔ミM(jìn)監(jiān)獄的；有和社會(huì)閑散人員來(lái)往的；有父母不管一個(gè)人在外面住的；有從10級(jí)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的；還有好幾個(gè)單親家庭的等等，面對(duì)這么復(fù)雜的情況對(duì)我的工作能力真的是很大的挑戰(zhàn)。

2、應(yīng)對(duì)措施。開(kāi)學(xué)初我班人數(shù)最多時(shí)達(dá)到了62人，學(xué)校、專業(yè)部及任課老師鑒于學(xué)生情況的復(fù)雜和特殊，決定分成2個(gè)班，我的壓力一下子減輕了很多，隨即采取了一系列措施。

1）制定了較細(xì)的班規(guī)、德育考核細(xì)則，要求學(xué)生自覺(jué)遵守。2）常與任課老師了解學(xué)生情況，與上課不認(rèn)真聽(tīng)講、睡覺(jué)、課后不交作業(yè)的學(xué)生談話、了解情況、耐心開(kāi)導(dǎo)。

3）公平寬容地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不計(jì)較過(guò)去。對(duì)后進(jìn)生，不急不躁，以一顆真誠(chéng)的心，感化他們，激勵(lì)他們，安排他們與好學(xué)生一起坐，互相幫助，共同進(jìn)步。

4）努力培養(yǎng)班干部管理能力，多談心，多討論，放手讓他們?nèi)ス芾?，增?qiáng)個(gè)人的獨(dú)立能力和管理能力。

盡管制定了一系列的措施，但班級(jí)的管理還仍然存在許多不足之處。例如自習(xí)課紀(jì)律較差，課堂紀(jì)律沒(méi)抓緊，這都是我今后要努力改進(jìn)的地方。

以上是我在政治思想、教學(xué)工作、班主任工作等方面的情況總結(jié)。敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦卸喽嘀笇?dǎo)，使我的教學(xué)水平和班級(jí)管理水平能更上一個(gè)臺(tái)階。

第四篇：職中教師教學(xué)工作總結(jié)

教學(xué)工作總結(jié)

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期即將收尾。為了今后更好的投身教育事業(yè)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、思想政治方面

本學(xué)期，我努力提高自身的思想政治素質(zhì)。秉承楊校長(zhǎng)的十字校訓(xùn)，即“誠(chéng)信”、“感恩”、“團(tuán)結(jié)”、“拼搏”、“創(chuàng)新”。誠(chéng)信做人，感恩學(xué)校，團(tuán)結(jié)同事，拼搏工作，創(chuàng)新教學(xué)和管理。將我們學(xué)?！熬礃I(yè)”、“愛(ài)生”、“嚴(yán)謹(jǐn)”、“善教”的教風(fēng)努力付諸實(shí)踐。與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)。

二、教育教學(xué)方面

本學(xué)期我擔(dān)任了2012級(jí)幼師班《語(yǔ)言活動(dòng)指導(dǎo)》、《幼兒衛(wèi)生學(xué)》、《手工》和2013級(jí)幼師班《幼兒衛(wèi)生學(xué)》、《普通話》的教學(xué)工作。

針對(duì)幼師班都是女生的特點(diǎn)，在教學(xué)中，我根據(jù)教學(xué)課程的安排、學(xué)生的興趣點(diǎn)以及本課程在實(shí)踐操作中的運(yùn)用點(diǎn)構(gòu)思備課，在這種思路的引領(lǐng)下，我的四門(mén)課上的非常順暢。

幼兒衛(wèi)生學(xué)是幼師專業(yè)的一門(mén)重要專業(yè)課。在學(xué)生以后的實(shí)際工作中有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。幼兒衛(wèi)生學(xué)的知識(shí)點(diǎn)不難理解，但內(nèi)容繁雜細(xì)碎。學(xué)生在起初學(xué)習(xí)時(shí)，總有些無(wú)從下手的感覺(jué)。分析到這些特點(diǎn)后，我在備課和上課的過(guò)程中很注重對(duì)知識(shí)點(diǎn)的脈絡(luò)疏通，并且讓學(xué)生分組或個(gè)別總結(jié)。在不斷的學(xué)習(xí)和練習(xí)中，學(xué)生的學(xué)習(xí)思路漸漸清晰了，學(xué)習(xí)熱情也增強(qiáng)了。與此同時(shí)，我也很重視個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)、作業(yè)的批改以及備課和上課的創(chuàng)新，使學(xué)生在相對(duì)愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)知識(shí)。盡管如此，任然有學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性未被激發(fā)出來(lái)。我想我需要跟多的歷練和教學(xué)方法的靈活運(yùn)用。語(yǔ)言活動(dòng)指導(dǎo)是幫助學(xué)生理解各種幼兒語(yǔ)言活動(dòng)的特征，教學(xué)目標(biāo)、設(shè)計(jì)思路。本著中職教育的大目標(biāo)，我的語(yǔ)言指導(dǎo)活動(dòng)也是以學(xué)生的實(shí)際操作為主，每學(xué)完一種類型的活動(dòng)，我就組織學(xué)生分組設(shè)計(jì)一個(gè)這種類型的語(yǔ)言活動(dòng)，并且要在講臺(tái)上以情景表演的形式上好這個(gè)活動(dòng)，在這一學(xué)期里，全班大半的同學(xué)都上講臺(tái)“講過(guò)課”。通過(guò)練習(xí)，很多同學(xué)的語(yǔ)言組織能力增強(qiáng)了，有個(gè)別內(nèi)向的同學(xué)也能慢慢放開(kāi)自己了。在這種“實(shí)操練習(xí)”中大部分同學(xué)都過(guò)得了進(jìn)步，但也有個(gè)別學(xué)生比較懶散，參與性較低。

手工課是一門(mén)非常有意思的課。這學(xué)期的手工課，我設(shè)置了四個(gè)板塊，一個(gè)月進(jìn)行一個(gè)的板塊。九月份是折紙練習(xí)，十月份是剪貼畫(huà)，十一月份是剪刻畫(huà)、一月份是玩教具的制作。由于學(xué)生本身就很喜歡手工制作，所以不管是我介紹制作方法，還是欣賞、評(píng)講作品，學(xué)生都很認(rèn)真。在分板塊的教學(xué)中，我也注重因材施教，不同學(xué)生盡量給予不同的指導(dǎo)。在作品聯(lián)系運(yùn)用各別練習(xí)和分組練習(xí)的方法，提高學(xué)生的制作水平。在平時(shí)的作品練習(xí)中重視學(xué)生精細(xì)能力和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。在本學(xué)期的練習(xí)中我和學(xué)生一起成長(zhǎng)，這使我獲益良多。

普通話是一門(mén)工具課，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，我的普通話課的重點(diǎn)內(nèi)容是普通話的考證內(nèi)容。本學(xué)期主要講授了普通的基礎(chǔ)知識(shí)，練習(xí)了單字、詞組以及短文。在練習(xí)中我尋找學(xué)生的易混音，然后“對(duì)癥下藥”，實(shí)踐證明這種方法可行可取。在平時(shí)的教學(xué)中我運(yùn)用了個(gè)別練習(xí)和分組練習(xí)的方法、并且嘗試運(yùn)用了辯論賽、演講的上課方式，使學(xué)生在輕松的氛圍中練習(xí)普通話。學(xué)生的普通話獲得了一定的進(jìn)步，但仍需不懈的練習(xí)。

綜合所述，本學(xué)期在學(xué)校大的方針指導(dǎo)下，我在教學(xué)中不斷摸索、不斷嘗試，努力創(chuàng)新。教學(xué)中獲得了一定的成績(jī)，但那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。對(duì)教學(xué)中困惑，我會(huì)繼續(xù)努力、迎難而上，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

第五篇：永興職中短訓(xùn)處2012年下期工作計(jì)劃

2012 年 下 期 工 作 計(jì) 劃

一、主要工作

1．繼續(xù)做好陽(yáng)光工程培訓(xùn)工作。

2．做好即將就業(yè)學(xué)生考證工作。

3．做好高職函授班的籌備工作。

二、工作目標(biāo)及主要措施

（一）陽(yáng)光工程培訓(xùn)

1．在上學(xué)期的基礎(chǔ)上完成最后一期50人的培訓(xùn)工作；（股室成員）

2．認(rèn)真做好學(xué)員檔案整理工作；（曹麗群）

3．做好培訓(xùn)音像資料的刻錄工作；（李友輝）

4．做好培訓(xùn)資料匯總、裝訂、申報(bào)驗(yàn)收工作；（許華蕓）

5．及時(shí)辦理培訓(xùn)補(bǔ)貼的審核、撥付、管理工作；（許華蕓）

6．搞好2012工作總結(jié)。（許華蕓）

（二）就業(yè)學(xué)生考證

1．做好學(xué)生考證宣傳發(fā)動(dòng)工作，爭(zhēng)取更多的學(xué)生參加考證；

2．做好考證學(xué)生的申報(bào)工作，組織學(xué)生參加考試，及時(shí)辦證；

3．加強(qiáng)與相關(guān)部門(mén)的聯(lián)系，確保參加考證學(xué)生全部通過(guò)；

（三）籌備開(kāi)辦高職函授班

這項(xiàng)工作是學(xué)校拓展辦學(xué)模式的一個(gè)嘗試，合作方案落實(shí)后，短訓(xùn)處將做好招生宣傳、面授組織等具體工作。

總之，在新學(xué)期里，短訓(xùn)處的全體成員將緊密團(tuán)結(jié)、求真務(wù)實(shí)，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作。

永興職中短訓(xùn)處

2012年9月1日