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      馬輝:《80—90后員工管理》培訓(xùn)心得

      時(shí)間:2019-05-12 07:19:57下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《馬輝:《80—90后員工管理》培訓(xùn)心得》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《馬輝:《80—90后員工管理》培訓(xùn)心得》。

      第一篇:馬輝:《80—90后員工管理》培訓(xùn)心得

      馬輝:《80—90后員工管理》培訓(xùn)心得

      自序:一代偉人毛澤東曾對青年一代感言“這個(gè)世界的未來是你們的,也是我們的,但歸根到底是你們的”。當(dāng)前社會(huì)對80—90后人有著不同的看法、和一些指責(zé)的聲音。帶著這些社會(huì)言論,我參加了一次題為《80—90后員工管理》的培訓(xùn)。反而老師的培訓(xùn)并沒有讓我感覺現(xiàn)代年輕人與我們有什么不同,只不過不同的是每個(gè)時(shí)代年輕人身上的一些時(shí)代痕跡而已。

      一、培訓(xùn)老師對80—90人觀點(diǎn) 1、80—90人的個(gè)性

      優(yōu)點(diǎn):

      缺點(diǎn):

      多元化吸取知識(shí)

      自我、獨(dú)立

      聰明

      自律性差

      可塑性強(qiáng)

      不能忍受

      性格開朗

      不負(fù)責(zé)任

      思想開放

      喜歡找借口、不認(rèn)錯(cuò)

      心眼不壞

      工作態(tài)度不積極

      愛干凈

      喜歡攀比、非?,F(xiàn)實(shí)

      有品位

      沒有合作精神

      計(jì)較付出、講公平、自由

      2、企業(yè)與80—90后員工之間

      ①溝通的基本前提——(真誠)溝通的基本問題——(心態(tài))

      溝通的基本原理——(關(guān)懷)溝通的基本要求——(主動(dòng))

      ②12種精神激勵(lì)的技巧:

      榜樣激勵(lì)、目標(biāo)激勵(lì)、文化激勵(lì)、感情激勵(lì)、榮譽(yù)激勵(lì)、品牌 趨勢 未來

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      形象激勵(lì)、贊美激勵(lì)、興趣激勵(lì)、參與激勵(lì)、一分鐘激勵(lì)、內(nèi)在激勵(lì)、晉升激勵(lì)。

      ③如何留住80—90后員工

      留人策略一:建立防御性關(guān)懷員工機(jī)制;

      留人策略二:建立直屬主管與部屬師徒關(guān)系,員工流失主管連帶責(zé)任;

      留人策略三:引進(jìn)校企合作培育制度;

      留人策略四:建立有激勵(lì)作用的利益分配機(jī)制。

      二、我一個(gè)70后人對80—90后的看法

      我認(rèn)為以上這些問題不是什么大問題,老師講的那些80—90后的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我覺得在60—70后的人身上也能看得到,每個(gè)人的成長一樣都是需要“溝通、激勵(lì)、關(guān)懷”的。只不過60—70后那時(shí)的大環(huán)境和現(xiàn)在不一樣,那時(shí)信息量小知道的少,出路少,工作就是為了“吃飯”。還有現(xiàn)在很多人討論80—90后的壓力很大,比如職場沒有空間、生活的一地雞毛、房價(jià)的居高不下,理想與現(xiàn)實(shí)的沖突??其實(shí),不止80—90后,每一代人,從50—70后都得面對,即使是2000后也將面臨這樣的壓力。所以,我不贊同用簡單的概念來評論某某后,每個(gè)時(shí)代的生存環(huán)境不同,在思考模式、語言系統(tǒng)、性格上都會(huì)有痕跡,這個(gè)痕跡沒有好壞之分,不能說這一代人好那一代人不好。其實(shí)在我們大多數(shù)人在青年時(shí)也被人們這樣指責(zé)過,所謂缺點(diǎn)或優(yōu)點(diǎn)的問題,但這些被指責(zé)的東西不會(huì)影響一個(gè)時(shí)代青年的未來的成長和前途。

      第一,80—90后有獨(dú)立的個(gè)性,這是時(shí)代的進(jìn)步,舊體制中有大我沒有小我,這是時(shí)代的進(jìn)步。這一點(diǎn)60—70后都表現(xiàn)的不好,常常有話不說,有感不發(fā)。

      第二,80—90后的獨(dú)立表達(dá)強(qiáng),因?yàn)橹挥斜磉_(dá)或相對尊重個(gè)性化,國家才會(huì)民主,才會(huì)進(jìn)步,這一點(diǎn)60—70后在表達(dá)上比較弱。

      第三,80—90后獨(dú)立,自私,只顧自己不考慮別人的感受,我覺得不用擔(dān)心,只要是在法律范圍內(nèi)容許的不用道德來講,因?yàn)榈赖聦Ψ捎肋h(yuǎn)都是正確的廢話。如果你參加工作十幾年或幾十年了,用你的經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值觀來衡量他們青年是不對的,因?yàn)檫@些經(jīng)驗(yàn)他們很快也會(huì)有的。

      第四,80—90后就是“愛說愛爭”,捍衛(wèi)自己的利益,現(xiàn)在政府的體制和改革很多是為未來這些80—90后做的,而一個(gè)公司也要著眼于未來,因?yàn)槲磥砭褪?0—90后的。

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      80—90后做了很多公權(quán)力范圍的事,公司與國家一樣,如果沒有反面呼聲這個(gè)公司或國家就沒有希望。有人說“防民之口,甚于防川”。就像防大水一樣不疏導(dǎo),可能某一天一下子就會(huì)爆發(fā)?,F(xiàn)在出現(xiàn)一種現(xiàn)象,天天都這樣說,說得熱鬧,最后以至于好像誰說什么都不重要了。你看美國人天天說政府的問題,但美國人要比中國人團(tuán)結(jié)和諧的多。80—90后一定是中國未來最優(yōu)秀的一代人,因?yàn)樗麄兩诹诉@個(gè)偉大的時(shí)代的最頂端。

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      第二篇:新生代員工管理培訓(xùn)心得

      溝通式管理

      新生代員工管理八步法

      俗話說:“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。員工和領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通亦如此。作為領(lǐng)導(dǎo),針對現(xiàn)在的新生代員工,應(yīng)該迎合他們的理念和思想,針對他們的心態(tài)及成因進(jìn)行分析,用教練技術(shù)教導(dǎo)他們。而作為一名員工,我們不能以自我為中心,在工作任務(wù)中,要針對領(lǐng)導(dǎo)要的是什么做出深刻的體會(huì)和思考。

      現(xiàn)今社會(huì)大多工作群體集中在80、90后,在他們的成長中,他們?nèi)鄙僬嬲呐枷瘢瑢W(xué)習(xí)壓力大,朋友少,信息多來不及消化;90后更是過著奢侈的生活。他們具有統(tǒng)一的“六高六低 ”現(xiàn)象:

      神。

      他們渴望實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,但往往缺乏自信和技能、缺乏吃苦耐勞的精

      作為管理者,我們要包容、要鼓勵(lì),要用發(fā)展的眼光,對他們有

      耐心,用心傾聽他們的需求。但是怎么樣才能消除這種代溝呢?定位很重要,同事更要了解領(lǐng)導(dǎo)的期望值,俗話說“做人要有眼力”,領(lǐng)導(dǎo)想要什么樣的結(jié)果,我們把一定要選對時(shí)機(jī)。而作為領(lǐng)導(dǎo),應(yīng)該能夠迎合員工的思想,不能以自我為中心,應(yīng)加強(qiáng)對話,塑造共同目標(biāo)。

      記得胖東來老總于東來,有次讓員工寫方案,當(dāng)遞交上來時(shí)實(shí)際上只有40%的人合格,可是于總卻100%的通過。助理很不解,于總說“他們都很有自信,這是他們的工作結(jié)果,我們不應(yīng)該立即給予否認(rèn),應(yīng)該加以指導(dǎo),慢慢走向自己期望的?!蓖瑫r(shí)他還有“四必訪”:生病換休必訪,家屬生病住院畢訪,家有矛盾畢訪,家有紅白喜事畢訪。他說:“經(jīng)營企業(yè)無非是舍與得的關(guān)系!”這樣一個(gè)智者,他的思想是每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人學(xué)習(xí)的榜樣。

      在溝通環(huán)節(jié)中,要記得所有的溝通都是有目的。所謂“溝”,即手段,所謂“通”,即目的。在這里不得不提的是溝通的七步驟:

      一直要跟對

      方領(lǐng)導(dǎo)約見,但是領(lǐng)導(dǎo)只一句話:“把方案發(fā)我郵箱吧!”后來王總經(jīng)過打聽,知道對方跟自己是老鄉(xiāng),結(jié)果又打一通電話,成功的約見了,并且很快的簽了協(xié)議。

      此次培訓(xùn)讓我學(xué)到好多,也為我今后的職業(yè)發(fā)展打了一個(gè)基礎(chǔ)。篇二:新生代培訓(xùn)

      新生代培訓(xùn)

      隨著新生代員工在職場中所占比例的迅速增長,其在職場中發(fā)揮的作用也越來越大。能否建立有效的溝通渠道并做好員工管理工作是現(xiàn)階段管理者關(guān)心的問題。

      某醫(yī)藥企業(yè)同樣面臨嚴(yán)峻的新生代員工管理問題,通過前期調(diào)研,我提煉出該企業(yè)新生代員工的代表性行為,以及他們在職場中的27條典型行為,以下是部分描述:

      1.年輕的醫(yī)藥代表剛接受工作任務(wù)時(shí),工作態(tài)度積極且干勁十足,但后期就松懈下來。領(lǐng)導(dǎo)與之談話后,他們就表示壓力太大,想要辭職。

      2.平時(shí)拜訪客戶經(jīng)常見不到人,周末需要拜訪客戶時(shí),醫(yī)藥代表卻不愿意加班。

      3.填寫周報(bào)表經(jīng)常遺漏重要事項(xiàng),與之多次溝通仍不見改善。

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      該企業(yè)的管理者對新生代員工的職場表現(xiàn)也頗有微詞,主要認(rèn)為他們的執(zhí)行力差、責(zé)任意識(shí)差、抗壓能力不足,對自己要求不嚴(yán)格、固執(zhí)己見、團(tuán)隊(duì)意識(shí)差。因此,做好新生代員工的管理工作勢在必行。

      做好需求調(diào)研

      為了深度把握企業(yè)對參訓(xùn)學(xué)員目前的管理狀況,理清管理問題,我設(shè)計(jì)了電話訪談、需求調(diào)查表、案例采集三級(jí)需求調(diào)研方式(見圖表1)。需求調(diào)研能極大激發(fā)管理者參與課程的積極性,同時(shí)提升課程內(nèi)容設(shè)計(jì)的針對性。對調(diào)研表內(nèi)容進(jìn)行匯總后,此次培訓(xùn)的基本狀況清晰可見:

      1.參訓(xùn)人數(shù):38人

      2.人員職級(jí):大區(qū)銷售經(jīng)理

      3.問題集中點(diǎn):近階段在對新生代員工管理工作中的困惑與障礙

      4.希望培訓(xùn)中涉及的要點(diǎn):

      經(jīng)理人的角色認(rèn)知

      ·80、90后員工職場現(xiàn)狀分析

      ·如何強(qiáng)化同80、90后員工的溝通

      ·如何成為80、90后員工認(rèn)同的上司

      ·80、90員工有效任務(wù)委派與授權(quán)

      ·80、90員工的培養(yǎng)輔導(dǎo)技巧

      ·80、90后員工的激勵(lì)技巧

      ·80、90后員工績效評估面談方法

      五線譜式教學(xué)思路

      根據(jù)需求調(diào)研結(jié)果,我將本次培訓(xùn)課程設(shè)置為描述、發(fā)現(xiàn)、分析、解決四大模塊,詳見圖表4。同時(shí),培訓(xùn)課程以教學(xué)五線譜為依托,對每個(gè)教學(xué)模塊進(jìn)行整體設(shè)計(jì),如圖表5“描述80、90后新生代員工狀況:第1課時(shí)教學(xué)五線譜”。

      為了使培訓(xùn)實(shí)施的思路清晰可見,我設(shè)計(jì)出“教學(xué)內(nèi)容規(guī)劃表”,服務(wù)于教學(xué)五線譜中的“教學(xué)方法”項(xiàng)(見圖表6)。

      圖表6中的“建議行動(dòng)”項(xiàng)可由教學(xué)者提前思考并做總結(jié),講師最好能先引導(dǎo)學(xué)員各抒己見,把學(xué)員的各種意見匯總后再將自己事先總結(jié)的建議行動(dòng)補(bǔ)充進(jìn)來。這種做法,一能拓展學(xué)員的思路;二能把學(xué)員的想法進(jìn)行總結(jié)并形成討論成果,直接成為他們訓(xùn)后可采納的行動(dòng)列表,讓學(xué)員產(chǎn)生成就感。

      讓學(xué)員充分參與

      教學(xué)過程中采用的課堂講授、視頻案例、分組研討、小組競賽等教學(xué)手段,在調(diào)動(dòng)培訓(xùn)氣氛、引導(dǎo)學(xué)員參與方面成效顯著。尤其是情境教學(xué),既能引導(dǎo)學(xué)員的充分參與,又能幫助學(xué)員將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際問題的解決當(dāng)中。

      話題組織

      通過需求調(diào)研,讓每一位學(xué)員準(zhǔn)備一個(gè)核心問題用來探討,并由學(xué)員本人在培訓(xùn)過程中分享,引起大家的思考和討論。

      現(xiàn)場討論

      問題提出后,學(xué)員開始圍繞工作中的疑難點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場討論。先由各小組討論,意見一致后再進(jìn)行小組間的pk。不同觀點(diǎn)的辯論與碰撞讓解決方案中的理性因素與可行性更加清晰,每個(gè)人都知道自己應(yīng)該采取的行動(dòng)。

      落實(shí)行動(dòng)

      講師要督促各大區(qū)負(fù)責(zé)人收集學(xué)員的討論成果并跟進(jìn)落實(shí),行動(dòng)計(jì)劃的跟進(jìn)如圖表7所示。為了避免學(xué)員“課上聽得懂、課下不會(huì)用”的狀況出現(xiàn),每個(gè)知識(shí)點(diǎn)講授結(jié)束后,都可拋出一個(gè)實(shí)際問題由學(xué)員綜合分析、判斷并采取行動(dòng)。通過實(shí)踐,讓學(xué)員真正將所學(xué)內(nèi)容落實(shí)到行動(dòng)中,同時(shí),讓他們明白,解決問題的人是自己,而解決問題的辦法就在身邊。篇三:公司新員工培訓(xùn)心得體會(huì)范文—心得體會(huì)

      畢業(yè)之后的我很順利地得到自己的人生的第一份工作,而同時(shí),我的很多同學(xué)還在東奔西跑地找工作,在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下,公司為我提供了如此珍貴的一個(gè)工作機(jī)會(huì),我倍感珍惜!公司為了幫助我們這些新員工盡快適應(yīng)公司環(huán)境與工作,特為我們提供了培訓(xùn)課程,通過這次培訓(xùn)和學(xué)習(xí),我知道我們的公司是湖南廣播影視集團(tuán)指定的廣告一級(jí)代理公司和節(jié)目發(fā)行公司,我們能夠運(yùn)用本身所擁有的優(yōu)質(zhì)媒體資源,無縫植入王牌節(jié)目,結(jié)合線下活動(dòng)推廣,憑借強(qiáng)勁的整合營銷平臺(tái),幫助國內(nèi)外企業(yè)更有針對性、更有效地進(jìn)行大眾傳播和營銷推廣。我們公司改進(jìn)了傳統(tǒng)的廣告投放模式,能為廣告主提供全方位的整合服務(wù)。我們 公司是一個(gè)充滿活力、勇于創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)。這個(gè)團(tuán)隊(duì)就像奔騰向前的駿馬,正勇往直前!通過培訓(xùn),我還知道如何做到從學(xué)生到職員的社會(huì)角色轉(zhuǎn)變。我認(rèn)為在學(xué)校,我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),是為獲取知識(shí),提升自己,是一個(gè)索取的過程。走出學(xué)校,我們應(yīng)該主動(dòng)承當(dāng)起為服務(wù)社會(huì)的責(zé)任!所以當(dāng)劉老師問大家:有誰認(rèn)為自己是在打工的?請舉手時(shí),我反觀自己,不是這種心態(tài)。不錯(cuò),工作是我們獲取生活來源的一種方式,但更應(yīng)該是我們回報(bào)社會(huì),感恩社會(huì),并實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的一種方式。我們應(yīng)該以一種敬業(yè)的態(tài)度去把工作做好,當(dāng)我們專心于自己的工作時(shí),我們會(huì)得到一種愉悅的享受,這個(gè)境界離我們事業(yè)有成的人生目標(biāo)也就不遠(yuǎn)了。所以說是工作,還是事業(yè),取決于我們的態(tài)度,工作是謀生,事業(yè)是人生,態(tài)度決定命運(yùn)!

      這次培訓(xùn)之后,我感到收獲到了一顆豐盈的心,培訓(xùn)課程結(jié)合了一系列的哲理故事,讓我記憶猶新,受益匪淺。在這里順便說一聲:真的很感謝公司及**老師!希望公司及**老師能為我們提供更多這樣的共同學(xué)習(xí)成長的機(jī)會(huì)!

      半年過去,在**經(jīng)歷的傳、幫、帶及部門同事的熱心幫助與支持下,我能協(xié)助鄭總做一些客戶中心的日常工作,也初步了解了廣告業(yè)務(wù)的工作流程。作為客戶代表,我們的一言一行都代表這公司的形象,只有足夠?qū)I(yè),才能夠給客戶留下良好的,深刻的印象。為了盡快將工作做好,有時(shí)下班后我會(huì)選擇留下來看點(diǎn)專業(yè)書籍,我堅(jiān)信努力就有機(jī)會(huì)成功!

      作為一名xx集團(tuán),xxxx航空有限責(zé)任公司的新員工,很榮幸參加此次公司組織的入職培訓(xùn),在為期六天的培訓(xùn)中,不僅學(xué)習(xí)了公司發(fā)展現(xiàn)狀、企業(yè)文化、戰(zhàn)略發(fā)展、部門分布、部門職責(zé)以及新員工從角色的轉(zhuǎn)變等,還進(jìn)行了艱苦精彩的軍訓(xùn)。雖然六天的培訓(xùn)結(jié)束了,然而留給我的啟發(fā)及思考卻剛剛開始。

      通過這幾天的學(xué)習(xí),在我的大腦里對日后的工作有了個(gè)大概的框架和思路,對以后順利開展工作有很大的幫助,但是有很多具體的工作方法以及領(lǐng)導(dǎo)與前輩們的經(jīng)驗(yàn)還需要自己在實(shí)際工作中慢慢學(xué)習(xí)體會(huì)。在酸甜苦樂的軍訓(xùn)生活中,無論是教官的指導(dǎo)還是公司老員工的教誨,都讓我看到了一種團(tuán)隊(duì)精神和力量。所有學(xué)員積極參與,無論是在平時(shí)訓(xùn)練和在進(jìn)行各種游戲中,還是在最后的結(jié)訓(xùn)表演上,學(xué)員們都積極參加,努力的融入團(tuán)隊(duì),并且很好的扮演好自己的角色,這讓我體會(huì)到個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系,沒有團(tuán)隊(duì),就沒有個(gè)人角色的成功,只有更好的融入團(tuán)隊(duì),承擔(dān)責(zé)任,敢于擔(dān)當(dāng),才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的雙贏。

      正如前文所述,培訓(xùn)內(nèi)容詳細(xì),培訓(xùn)成果卓有成效,這六天的培訓(xùn)將對我的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。感謝公司為我們提供如此形式的的培訓(xùn),最后引用一句話:認(rèn)真做事可以把事做成,用心做事才能把事做好。在工作中我一定要學(xué)會(huì)做人,用心做事。

      第三篇:《新一代員工管理》培訓(xùn)心得

      《新一代員工管理》培訓(xùn)心得

      2011年6月8日參加了公司組織的《新一代員工管理》的遠(yuǎn)程培訓(xùn),通過培訓(xùn)對后80,90后員工的成長環(huán)境以及性格特征有了全面的認(rèn)識(shí),同時(shí)針對這些特征,老師給出了針對這些員工的管理的方法建議。

      關(guān)于后80,90員工由于成長的環(huán)境,特別是家庭環(huán)境,由于大多是獨(dú)生子女,常受父母親的痛愛和長輩關(guān)懷,從小可能會(huì)有些驕生慣養(yǎng),脾氣相對高傲,具個(gè)性,缺乏主動(dòng),內(nèi)心孤獨(dú),在待人解悟方面只是單純的溫和而有禮貌,很少有主動(dòng)幫助需要幫助的人。因此,他們工作時(shí)比較容易接受凸顯個(gè)性、風(fēng)格的方式。

      在新形式的教育環(huán)境下,后80,90后員工受外部環(huán)境影響,經(jīng)常會(huì)在發(fā)現(xiàn)更好的工作機(jī)會(huì)時(shí)就會(huì)選擇離職,因?yàn)樗麄兛释魂P(guān)注,渴望個(gè)人的提升,追求快速有發(fā)更好展。

      綜合分析前面兩個(gè)方面的特征,后80,90后的員工特征總結(jié)為:追求快速發(fā)展,思維創(chuàng)新,追求精神層面需求,缺乏主動(dòng),渴望個(gè)人的提升,內(nèi)心孤獨(dú),渴望被關(guān)注。

      因此,在這些員工的管理方面,我們要注重提高組織與個(gè)人的黏連度,激發(fā)這些員工的工作熱情,對他們進(jìn)行持續(xù)不斷的培訓(xùn),接受新的知識(shí)和事物,并要善于傾聽員工的聲音,真正做到關(guān)心、關(guān)愛員工的工作和生活,才能更好的、有效的管理好后80,90后員工。

      總的一個(gè)原則就是要激發(fā)出這些員工的工作熱情,在公平合理的環(huán)境下,讓他們感到工作是有意義的,或者是有新鮮感的,讓團(tuán)隊(duì)成員間的才華形成合力,及時(shí)的鼓勵(lì)和肯定,少用“貓捉老鼠”的管理模式,將“鯨魚哲學(xué)”運(yùn)用鋪開,與此同時(shí)對后80員工和90元員工,要多表示感謝,真正肯定他們的工作成果。

      通過此次學(xué)習(xí),在后期的工作中,將理論運(yùn)用于現(xiàn)實(shí),相信對工作會(huì)起到一定的幫助。

      第四篇:員工 培訓(xùn)心得

      在團(tuán)結(jié)中感悟 在感悟中前行

      —— 新進(jìn)員培訓(xùn)心得

      生命中有太多的美好等待我們感悟,有太多的潛能等待挖掘?!拔襾?我能 我行!” Nothing is impossible.你能做到的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超高你所想象的!

      ——題記

      時(shí)光飛逝,伴隨著近幾天早操播放的《友誼地久天長》,轉(zhuǎn)眼

      在平山為期十五天的培訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲,我們來自全省各個(gè)地市、不同工作崗位的 XX名新入職大學(xué)生也即將帶著眷戀和激情回到各自的工作崗位中,以嶄新的面貌、昂揚(yáng)的斗志去重新投入到今后中工作和生活,展現(xiàn)一個(gè)全新的自我,勇敢迎接新的挑戰(zhàn)!

      為期兩周的全封閉培訓(xùn),讓我受益匪淺。它不是單純的理論教學(xué),更多的是鍛煉我們自主學(xué)習(xí)、自我管理的能力。讓我們進(jìn)一步了解了XX煙草的的發(fā)展歷史、企業(yè)文化、精神理念、以及企業(yè)今后的發(fā)展方向;同時(shí)也讓我們看到了使命、了解了不足、明確了努力的方向。讓我們的思維模式、人生閱歷、看問題的站位得到了很大的提升。讓我們在工作了道路上重新定位了自己,找回了快要遠(yuǎn)去的激情和信念。下面我將心得體會(huì)與大家一起分享。

      一、開班典禮 綜合測試 團(tuán)隊(duì)破冰——看到不足 明確目標(biāo)

      開班典禮上,領(lǐng)導(dǎo)給我們做了重要講話,讓我感悟頗多。隨著培

      訓(xùn)班的不斷完善,改進(jìn),我們有幸成了第一批培訓(xùn)期為十五天的學(xué)員,較以前的十天多了更多的鍛煉和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),讓我們看到了領(lǐng)導(dǎo)對這次培訓(xùn)的重視性和重要性,肯定了我們是XX煙草的未來和希望;也讓我們在今后的工作中,如何成為一個(gè)為單位有用的優(yōu)秀員工。在對大家的綜合測試中,雖然題目都很簡單,但我們的成績卻讓我們看到了自己知識(shí)的匱乏,看到了自身的不足。

      二、煙草

      二、行業(yè)知識(shí)的講解——加深認(rèn)識(shí)

      培訓(xùn)班根據(jù)工作需要精心設(shè)置了XX煙草行業(yè)發(fā)展史、行業(yè)概況等課程。授課老師深入淺出的講解使我對對XX煙草的發(fā)展歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢有了更深的認(rèn)識(shí)。煙草行業(yè)有了較全面、系統(tǒng)、深刻的認(rèn)識(shí)。

      三、班委選舉 團(tuán)隊(duì)破冰 即興演講——推銷自我 挑戰(zhàn)自己

      一名優(yōu)秀的員工要能說 能寫 能干,因此語言組織、口頭表達(dá)格外重要。因此,我們每個(gè)人都被要求去做競職演說,介紹自己,拉近彼此的距離,不在于結(jié)果如何,而在于體驗(yàn)過程,戰(zhàn)勝自己。三分鐘的即興演講著實(shí)讓我們在參與中,體會(huì)到了那份緊張,也著實(shí)體會(huì)到了其中的樂趣。作為一個(gè)很不善表達(dá)的人,在第一場站到講臺(tái)的時(shí)候,我緊張的與無論次,在臺(tái)上站了有一分鐘;第二次的時(shí)候,雖然依舊很緊張,很不好,但是我沒有那么緊張了,我至少說我了我的觀點(diǎn),雖然沒有取得成績,但是卻戰(zhàn)勝了我自己,看到了自己在一天中的進(jìn)步,戰(zhàn)勝自己就是最大的成功!人最可怕的不是

      自己無知,而是不知道自己無知。我開始重新審視自我,尋找不足之處及解決之道。有幸的是,老師精彩的講解為我提供了解決不足之處的思路。

      讓我意識(shí)到自己的淺薄與無知:欠缺商務(wù)禮儀知識(shí),對時(shí)間及目標(biāo)管理一知半解,對有效溝通技巧僅知一二,更沒有長遠(yuǎn)的職業(yè)生涯規(guī)劃。

      四、拓展活動(dòng)、野外拉練——團(tuán)隊(duì)精神

      拓展活動(dòng)中,綁腿齊力前行、拔河比賽讓我感受到了前所為有的感受到了團(tuán)隊(duì)寫作了力量,像我們的隊(duì)名黑螞蟻一樣,團(tuán)結(jié) 智慧,一舉奪下了拔河的冠軍。野外拉練那天,烈日炎炎,酷暑之下大家依然熱情高漲,我被這高昂的情緒感染,徒步、負(fù)重、爬山,大家的激情感染了我,堅(jiān)持、挑戰(zhàn)自己,相信自己可以的!

      每一次齊心協(xié)力的團(tuán)結(jié)合作,每一次成功之后的熱情相擁,每一次完成項(xiàng)目的坦誠分享,讓我們的距離越來越近,彼此之間多了一份了解,多了一份親切,多了一份友情。個(gè)人的力量那么渺小,而團(tuán)隊(duì)的力量多么強(qiáng)大,無論前進(jìn)力還是阻力,個(gè)人仿佛只是顆鐵礦砂,可以隨時(shí)被大風(fēng)吹走,只有鐵砂熔煉在一起時(shí),才會(huì)變成鋼鐵。所以一個(gè)人的成功不能代表整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功,只有團(tuán)隊(duì)中每個(gè)個(gè)體相互團(tuán)結(jié),相互幫助才能共同完成團(tuán)體的目標(biāo)。

      短暫的培訓(xùn)不僅滿足了我的求知欲,它不僅讓我對煙草行業(yè)

      有了較全面系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),提高了我的職業(yè)素養(yǎng),更激勵(lì)我前行;它不僅給與我前進(jìn)的不竭動(dòng)力,更給我指明了前進(jìn)的方向?!?/p>

      第五篇:員工培訓(xùn)心得

      培訓(xùn)心得

      轉(zhuǎn)眼間來公司上班已經(jīng)二十天,有幸和一起入職的新同事們參加了公司組織的培訓(xùn),很高興有這樣一個(gè)學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會(huì)。

      我在公司工作的這段時(shí)間,時(shí)刻感受著關(guān)懷與溫暖:這里有關(guān)注我們成長的領(lǐng)導(dǎo),他們的諄諄教誨讓我獲益匪淺,使我得以迅速擺正自己的位置、明確自己的目標(biāo);這里有手把手幫助我熟悉業(yè)務(wù)的同事,他們的幫助使我得以更快地步入工作的正軌、實(shí)現(xiàn)由學(xué)校人向職業(yè)人的轉(zhuǎn)變;這里更有一個(gè)廣闊的事業(yè)舞臺(tái),供我們施展自己的才華,創(chuàng)造人生的精彩!

      這次培訓(xùn)雖然只有短短的三天時(shí)間,但是課程安排緊、內(nèi)容充實(shí),使我收獲頗豐。

      為了這次培訓(xùn)公司同事和領(lǐng)導(dǎo)無不作了精心的準(zhǔn)備,那一頁頁漂亮的PPT、那一次次深入淺出的講解無不凝聚著他們多年的工作經(jīng)驗(yàn)、無不體現(xiàn)著一種嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的精神。這種經(jīng)驗(yàn)值得我們好好汲取,這種精神更值得我們好好學(xué)習(xí),這會(huì)是我們受用一生的寶貴的精神財(cái)富!

      這次培訓(xùn)涉及面廣、信息涵蓋量大:包括了公司的歷史、現(xiàn)狀、文化及組織架構(gòu)、發(fā)展戰(zhàn)略,使我對公司的發(fā)展史有了更全面的認(rèn)識(shí)。而其他各位領(lǐng)導(dǎo)的講課則緊扣公司的各項(xiàng)主營業(yè)務(wù),作了細(xì)致詳盡的講解,使我對公司的各項(xiàng)業(yè)務(wù)有了大致的了解,更明確了自己的業(yè)務(wù)方向。我相信這種知識(shí)的收獲會(huì)成為我今后更好地開展工作的基礎(chǔ)!

      這次的培訓(xùn)雖然結(jié)束了,我會(huì)立足自我,完善自我。這不僅僅是一份工作,更是一份事業(yè)。在今后的工作中,我會(huì)以積極的態(tài)度去思考、分析,認(rèn)真做好工作中每一件事情,與公司共同成長,共同發(fā)展!

      感謝公司提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì)!

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