第一篇：陶河中學(xué)德育工作綱要

海豐縣陶河中學(xué)

德 育 工 作 綱 要

二O一三年九月

陶河中學(xué)德育工作綱要

一、指導(dǎo)思想

以“十八大報(bào)告”的理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹“十八屆三中全會(huì)”精神，全面開展中學(xué)生誠信教育和心理健康教育。繼續(xù)貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，充分發(fā)揮集體和個(gè)人典型的作風(fēng)，不斷提高師德建設(shè)水平和學(xué)生思想道德水平。

二、德育目標(biāo)

（一）總體目標(biāo)

加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，繼續(xù)貫徹落實(shí)《公民道德實(shí)施綱要》。加強(qiáng)學(xué)生誠信教育和心理健康教育。培養(yǎng)具有優(yōu)秀品質(zhì)，健全人格，健康心理和進(jìn)取精神的合格學(xué)生，同時(shí)樹立師德典范。

（二）工作要求

1、教育學(xué)生熱愛祖國，熱愛黨，熱愛人民，熱愛集體，熱愛學(xué)校。

2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，樹立師德典范。

3、樹立為中華而讀書的思想，刻苦學(xué)習(xí)，努力鍛煉，關(guān)心集體，積極響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)號(hào)召。

4、自覺遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，圍繞《綱要》結(jié)合自身實(shí)際，遵紀(jì)守法，養(yǎng)成文明行為習(xí)慣，做到尊師愛校，知法、懂法、守法，創(chuàng)造良好和諧的校園文化環(huán)境。

5、積極參加文體活動(dòng)和各種課外實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，加強(qiáng)學(xué)生誠信教育和心理健康教育，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)。

6、做好學(xué)生思想的評(píng)定，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服毛病，促進(jìn)學(xué)生不斷進(jìn)步。

三、具體工作

1、進(jìn)一步完善和加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。（1）成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：校長

副組長：副校長、工會(huì)主席

組員：團(tuán)支部書記、教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、班主任（2）加強(qiáng)教導(dǎo)處、團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)、年級(jí)組間的工作協(xié)調(diào)和配合，密切聯(lián)系班主任，發(fā)揮一切德育職能人員的作用，把課堂作為德育工作的主陣地，注意發(fā)揮各學(xué)年教學(xué)的德育作用，注意發(fā)揮學(xué)生干部的作用。

2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍的理論和思想建設(shè)

（1）進(jìn)一步落實(shí)班主任工作職能，堅(jiān)持每周一次班主任例會(huì)，加強(qiáng)班主任考核，充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主渠道作用。

（2）組織教育理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，定期召開德育工作研討會(huì)，師德經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。（3）繼續(xù)宣傳、落實(shí)《綱要》，以學(xué)習(xí)和宣傳為人民服務(wù)為中心，以集體主義為原則，以愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義為基本要求全面培養(yǎng)學(xué)生健康發(fā)展，成為時(shí)代的新人。

（4）廣泛開展體育活動(dòng)，增強(qiáng)健康意識(shí)，全面提高學(xué)生素質(zhì)，加強(qiáng)大課間、課間操及課外體育活動(dòng)的管理工作。

（5）以家長學(xué)校為載體，強(qiáng)化家庭教育，有機(jī)地與學(xué)校教育、社會(huì)教育相結(jié)合，突出家庭教育的重要性。

（6）通過各種形式開展活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生誠信教育和心理健康教育。

（7）開好以“誠信”教育為主題的班會(huì)，教育學(xué)生養(yǎng)成以“誠信”為本的品質(zhì)。

（8）加強(qiáng)青春期教育，上好健康課，注意學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)。

（9）加強(qiáng)法制教育，定期進(jìn)行法制教育課，與派出所共建，請派出所民警作法制教育課報(bào)告會(huì)。

（10）加強(qiáng)安全教育、提高學(xué)生安全保護(hù)意識(shí)，杜絕一切事故發(fā)生。

（11）以愛國主義為主題，開展傳統(tǒng)美德教育等系列教育活動(dòng)。

（12）加強(qiáng)升旗儀式教育，宣傳國旗法、嚴(yán)格升旗制度。（13）抓好重大節(jié)日教育活動(dòng)，以節(jié)日、紀(jì)念日為主體進(jìn)行專題教育。（14）加強(qiáng)德育檔案建設(shè)，建立健全各項(xiàng)檔案，做到規(guī)范化、專業(yè)化。

（15）做好控輟保學(xué)工作，及時(shí)與家長、社會(huì)溝通，保證學(xué)生就學(xué)工作。

（16）做好傳染病防治工作。

四、繼續(xù)抓好常規(guī)教育和常規(guī)管理工作。

1、按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

2、抓好課間操、大課間及課外體育活動(dòng)。

3、抓好值周工作、做到有計(jì)劃、有檢查、有總結(jié)。

4、堅(jiān)持“一日二掃”，積極開展評(píng)優(yōu)工作。

5、做好學(xué)生思想品德教育工作，填寫學(xué)生成長記錄。

6、加強(qiáng)愛護(hù)公物教育，保護(hù)好公共物品。

海豐縣陶河中學(xué)

2013年9月1日啟用

第二篇：中學(xué)德育工作綱要

初中德育工作綱要

學(xué)校德育工作是指學(xué)校一切工作人員，按照《愛國主義教育綱要》、《中學(xué)德育大綱》的要求，有組織、有目的、有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育、政治教育、道德教育、心理教育等一系列活動(dòng)。

一、總則

（一）指導(dǎo)思想以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以進(jìn)行理想信念教育為核心，以樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀為重點(diǎn)，養(yǎng)成高尚的思想品德和良好的道德情操為基礎(chǔ)，緊密結(jié)合建設(shè)小康社會(huì)的實(shí)際和全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，遵循未成年人思想道德建設(shè)的規(guī)律，堅(jiān)持以人為本，創(chuàng)新工作方法，注重工作實(shí)效。

（二）學(xué)校德育的地位與作用

1、德育對(duì)于堅(jiān)持學(xué)校的社會(huì)主義性質(zhì)和方向具有保證作用。

2、德育在學(xué)校工作中起主導(dǎo)作用。

3、德育是促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本。

（三）遵循德育規(guī)律，開展教育活動(dòng)

1、知、情、意、行統(tǒng)一發(fā)展規(guī)律。

2、受教育者思想矛盾轉(zhuǎn)化規(guī)律。

3、品德形成的實(shí)踐性規(guī)律。

4、品德形成的階段連續(xù)規(guī)律。

（四）德育工作的操作方法與藝術(shù)

1、說服教育法。

2、情感陶冶法。（人格感化、環(huán)境陶冶、藝術(shù)熏陶）

3、榜樣示范法。

4、實(shí)踐鍛煉法。

5、品德評(píng)價(jià)法。（獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰、操行評(píng)定）

6、行為訓(xùn)練法。

7、自我教育法。（自我認(rèn)識(shí)、自我體驗(yàn)、自我控制）

8、心理咨詢法。

二、德育工作序列計(jì)劃加強(qiáng)對(duì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“五愛”教育（愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義），逐步樹立學(xué)生的國家觀念、公民觀念、道德觀念、法制觀念；培養(yǎng)學(xué)生的民族自尊心、自信心、自豪感，立志為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)而努力學(xué)習(xí)；養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)、勞動(dòng)習(xí)慣和文明的行為習(xí)慣；遵紀(jì)守法，懂得用法律保護(hù)自己；講科學(xué)，不迷信；具有自尊、自愛、誠實(shí)正直、積極進(jìn)取、不怕困難、戰(zhàn)勝挫折等心理品質(zhì)和一定的分辨是非、抵制不良影響的能力。

初一年級(jí)

1、教育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神和獨(dú)立學(xué)習(xí)、獨(dú)立生活能力，形成勤奮、認(rèn)真的學(xué)風(fēng)，養(yǎng)成愛勞動(dòng)、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的習(xí)慣。

23、年級(jí)的主要特點(diǎn)：

（1）剛?cè)胫袑W(xué)，在心理上有從頭做起的上進(jìn)要求。

（2）單純、好動(dòng)、貪玩。

4、重點(diǎn)教育內(nèi)容：

（1）向?qū)W生介紹學(xué)校，進(jìn)行入學(xué)教育和《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育。

（2）進(jìn)行校紀(jì)校規(guī)教育，宣傳推行《中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》和《中學(xué)學(xué)生禮儀規(guī)范》。

（3）進(jìn)行端正學(xué)習(xí)目的、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的教育，力爭全面發(fā)展。

5、班團(tuán)主題教育系列：

c新世紀(jì)的中學(xué)家生——當(dāng)代中學(xué)生的形象。d、為祖國的更加強(qiáng)盛而努力學(xué)習(xí)。

（2）學(xué)教活動(dòng)：

b、學(xué)習(xí)《中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《中學(xué)學(xué)生禮儀規(guī)范》、《中學(xué)學(xué)生禮儀規(guī)范》。

c、尊師、愛校、幫同學(xué)，組織學(xué)雷鋒小組，定期為社會(huì)、師長、同學(xué)服務(wù)。

d、開展為班級(jí)增光添彩等主題活動(dòng)。

e、廣泛宣傳“六愛五心”即愛黨、愛國、愛家、愛校、愛師、愛同學(xué)；把忠心獻(xiàn)給祖國，把愛心獻(xiàn)給社會(huì)，把關(guān)心獻(xiàn)給他人，把孝心獻(xiàn)給父母，把信心留給自己。

（3）道德問題討論：吃零食、亂扔廢棄物錯(cuò)在哪里？

4（5）班級(jí)文化：a、出幾期“祖國在我心中”板報(bào)。b、開展作文競賽、閱讀競賽、智力競賽等活動(dòng)，培養(yǎng)愛國主義情感和集體主義榮譽(yù)感。

（6）德育作業(yè)：父母生日的時(shí)候，你一份不是花錢買的，而是你自己親手制作的禮品給他（她）。

初二年級(jí)

1、教育目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)進(jìn)入青春期生理上的成熟和變化，要求嚴(yán)于律已，奮發(fā)向上，預(yù)防思想上、學(xué)習(xí)上掉隊(duì)，強(qiáng)化愛國主義教育。

2、教育主題：邁好青春第一步，做到德智體等方面全面發(fā)展。

3、年級(jí)主要特點(diǎn)：

（1）青春期開始，生理、心理上發(fā)生了劇烈的變化，處在從少年向青年過渡的關(guān)鍵時(shí)期。

（2）開始考慮人生的目的和意義，但思想不穩(wěn)定，比較散漫，德智體等方面分化較大。

4、重點(diǎn)教育內(nèi)容：

（1）結(jié)合班級(jí)團(tuán)組織的建立，進(jìn)行革命理想教育。

（2）針對(duì)“散漫”和“分化”的特點(diǎn)，繼續(xù)進(jìn)行“守則”和“規(guī)范”的教育，強(qiáng)化行為和禮儀的訓(xùn)練。

（3）堅(jiān)持全面發(fā)展，抓好新課學(xué)習(xí)，培養(yǎng)特長學(xué)生，防止偏科和兩極分化。

（4）強(qiáng)化“三個(gè)主義”教育。

5、班團(tuán)主題教育系列：

（1）主題班團(tuán)會(huì)：

a、當(dāng)我14歲的時(shí)候——邁好青春第一步。b、生活是美麗的——熱愛生活、戰(zhàn)勝挫折。c、共青團(tuán)在召喚。d、“科學(xué)之根是實(shí)的”（華羅庚語）——考試要誠實(shí)。

（2）學(xué)教活動(dòng)：

a、開展“我為美化校園做好事”主題活動(dòng)。b、開展“守紀(jì)從點(diǎn)滴做起”、“如何培養(yǎng)遵紀(jì)守法的美德”、“向粗野告別，迎禮貌還家”等主題活動(dòng)。c、開展科技文體競賽活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展特長，教育學(xué)生積極參加課外科技活動(dòng)。d、加強(qiáng)組織性、紀(jì)律性教育。

（3）道德問題討論：a、考試作弊有哪些危害？b、中學(xué)生為什么不能玩電子游戲、不能迷戀上網(wǎng)？

（4）道德行為訓(xùn)練：編撰一個(gè)人際交往中的矛盾沖突的故事，如：王某與李某是好朋友，春節(jié)前兩人都準(zhǔn)備給對(duì)方送賀卡。不料，因?yàn)橐稽c(diǎn)誤會(huì)，兩人發(fā)生爭執(zhí)，王某打了李某一拳，李某也還了手。事后兩人都很后悔。他們?yōu)槭裁锤械胶蠡?？這次打架怎樣才能避免？

（5）班級(jí)文化：

a、出一期“14歲的贈(zèng)言”板報(bào)。b、組織讀書討論會(huì)。c、設(shè)計(jì)班徽、班旗，擬定班訓(xùn)。

（6）德育作業(yè)：

a、讀一本關(guān)于什么是真正友誼的書或文章，背誦其中具有積極的人生哲理的一段話。b、自學(xué)團(tuán)的章程，寫一份入團(tuán)申請書。

初三年級(jí)

1、教育目標(biāo)：教育學(xué)生講究效率，奮力拼搏，增長才干，適應(yīng)社會(huì)要求，立場為社會(huì)建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)。

2、教育主題：一顆紅心，兩種準(zhǔn)備，聽從祖國召喚，做合格的初中畢業(yè)生。

3、年級(jí)主要特點(diǎn)：

（1）面臨畢業(yè)，面對(duì)升學(xué)、就業(yè)，對(duì)今后的出路考慮較多。

（2）一部分學(xué)生在思想上對(duì)自己要求嚴(yán)了，身體發(fā)育較快，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重。

（3）部分學(xué)生自暴自棄，特別是臨近畢業(yè)，感到升學(xué)無望，紀(jì)律也就松馳下來

4、重點(diǎn)教育內(nèi)容：

（1）結(jié)合畢業(yè)、升學(xué)、就業(yè)，進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀教育。

（2）開展向先進(jìn)模范學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不求成才，但求成人教育。

（3）加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè)，抓好團(tuán)課教育。

（4）加強(qiáng)法制教育和勞動(dòng)教育。

（5）教育學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，搞好勞逸安排，教育學(xué)生積極參加課外興趣小組和體育鍛煉。

（6）對(duì)學(xué)生進(jìn)行努力學(xué)本領(lǐng)，適應(yīng)社會(huì)需求的教育。

5、班團(tuán)主題教育系列：

（1）主題班團(tuán)會(huì)：

a、我所喜愛的格言；b、把愛獻(xiàn)給祖國；c、做合格的初中畢業(yè)生，爭當(dāng)優(yōu)秀的中學(xué)生；d、回首昨天，珍惜今天，展望明天。

（2）學(xué)教活動(dòng)：

a、開展“獻(xiàn)給母親的禮物”、“勤與奮”、“收獲靠汗水”、“決心與勤奮是成功之本”主題活動(dòng)；b、開展“點(diǎn)燃理想之火”、“祖國，我的母親”、“聽從祖國召喚”、“祖國永遠(yuǎn)在我心中”主題題活動(dòng)。c、開展“我為精神神文明做貢獻(xiàn)”、“閃光的凡人小事”、“我為家鄉(xiāng)整裝待發(fā)”主題活動(dòng)。

（3）道德問題討論：

a、中學(xué)生為什么不能喝酒、吸煙，不能迷戀網(wǎng)吧？b、自暴自棄害了誰？

（4）道德行為訓(xùn)練：

a、以班級(jí)或小組為單位組織一次有益的主題活動(dòng)。b、每人編輯一份以班級(jí)生活內(nèi)容為主題的小報(bào)。

（5）班級(jí)文化：

a、組織音樂、美術(shù)欣賞欣賞活動(dòng)，陶冶情操。b、組織畢業(yè)班聯(lián)歡會(huì)，并為聯(lián)歡會(huì)設(shè)計(jì)標(biāo)志。

（6）德育作業(yè)：

a、設(shè)計(jì)一次主題班會(huì)，包括目的、內(nèi)容、實(shí)施步驟等。

b、你有交往密切的伙伴嗎，當(dāng)他向你傾訴心中的煩惱時(shí)，你能幫助他嗎？ c、為社會(huì)或周邊的人做一件人意義的事，讓他因?yàn)槟愕膸椭械娇鞓贰?/p>

第三篇：淄河中學(xué)德育工作交流材料

淄河中學(xué)德育工作交流材料

我校德育工作在上級(jí)組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的大力支持下，在全體教師的配合下，取得了比較理想的成績。德育工作是一項(xiàng)長期工作，需要不懈努力，教育好祖國的花朵，為我國的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)輸送合格的人才。我校領(lǐng)導(dǎo)班子要求政教處求真務(wù)實(shí)抓創(chuàng)新，積極推動(dòng)德育工作不斷向前發(fā)展；促進(jìn)教育工作不斷創(chuàng)新高?？偨Y(jié)我們的做法和體會(huì)是：

一、認(rèn)真鉆研制度建設(shè)，健全保障德育工作體系。

沒有一項(xiàng)保障制度，德育工作很難保障。德育工作是一項(xiàng)高度柔性的工作，是塑造學(xué)生高尚的靈魂、健全的人格、頑強(qiáng)的意志的基礎(chǔ)工作，尤其是由于傳統(tǒng)思想的影響，普遍存在著“重智育、輕德育”的思想，沒有一套嚴(yán)格的規(guī)章制度，德育工作的開展將流于形式。為此，我校團(tuán)隊(duì)組織始終把規(guī)章制度放在德育工作的首位，狠抓制度落實(shí)，使德育工作走上了制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的軌道。

（一）建立了領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制度。學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，業(yè)務(wù)校長任副組長，政教處干部任組員。所有成員全部貫徹“一崗三責(zé)”，一手抓教學(xué)，一手抓管理，一手抓德育。

（二）是建立德育工作例會(huì)制度。每周一下午第一節(jié)課，召開班主任德育工作例會(huì)，總體布置一周任務(wù)，制定措施。

（三）是建立德育工作考核激勵(lì)制度。制定完善班主任和班集體德育工作量化考核，德育工作先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)制度，把德育工作考核的結(jié)果，納入學(xué)校量化考核之中，按三個(gè)等級(jí)進(jìn)行評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。班級(jí)德育工作量化考核實(shí)行末位淘汰制，凡是連續(xù)兩年處于末位解聘班主任工作；所有評(píng)優(yōu) 樹先、晉職，采取一票否決制，凡是德育工作搞不上去的，堅(jiān)決取消評(píng)選資格。凡是在德育工作中做出突出貢獻(xiàn)的，優(yōu)先列入組織發(fā)展對(duì)象、干部重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象； 在同樣的條件下，優(yōu)先授予榮譽(yù)稱號(hào)。

二、多種渠道進(jìn)行教育。

學(xué)生的思想道德素質(zhì)受到社會(huì)、家庭、學(xué)校等多種因素的影響，只有通過多種渠道，齊抓共管，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)德育工作制度，才能促進(jìn)德育工作順利開展。近幾年來，我們

（一）是發(fā)揮學(xué)校主陣地作用。全體教師牢固樹立“德育工作，人人有責(zé)”的觀念，把德育工作作為教師的第一項(xiàng)工作，充分利用班會(huì)課堂主渠道和教材內(nèi)在的思想、內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行德 育滲透教育。同時(shí)，聘請“法制副校長”定期進(jìn)校開展法制教育工作。充分利用清明節(jié)、學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)月、五一勞動(dòng)節(jié)、國慶節(jié)等重大紀(jì)念日集中開展德育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國，熱愛父母，熱愛教師，互幫互助的熱情。

（二）是充分發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢。積極倡導(dǎo)“感恩父母”，讓學(xué)生在濃厚的家庭氛圍中陶冶情操；從學(xué)生相互交流的課外書籍中積極學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，倡導(dǎo)主題班會(huì)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人。

（三）是整合社會(huì)資源。通過教育基地，社會(huì)實(shí)踐，廣泛開展一幫一，一對(duì)紅活動(dòng)，在中學(xué)生中認(rèn)真組織開展社會(huì)實(shí)踐、科學(xué)咨詢、勞動(dòng)實(shí)踐、公益性活動(dòng)和宣傳等活動(dòng)外。這些活動(dòng)既豐富了我校中學(xué)生的假日生活，又增強(qiáng)了他們的社會(huì)責(zé)任感。

二、找創(chuàng)新，增強(qiáng)德育工作的活力。

活動(dòng)是團(tuán)隊(duì)工作的生命線，興趣是最好的老師，只有不斷創(chuàng)新，才能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，把德育工作落到實(shí)處。一方面開展校園文明建設(shè)活動(dòng)。許多班級(jí)以讀書活動(dòng)、文體活動(dòng)、誠信宣誓等活動(dòng)為載體，寓教于樂，積極開展了團(tuán)隊(duì)文明活動(dòng)。我們學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織充分利用團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室這一陣地積極開展健康有益、豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。二是警示教育活動(dòng)。一方面我們強(qiáng)化法制紀(jì)律教育。每月都在學(xué)生中開展法制紀(jì)律教育，把“法制”教育與中學(xué)生的日常行為規(guī)范教育結(jié)合起來，從反面引導(dǎo)教育中學(xué)生。強(qiáng)化心理健康教育。學(xué)校成

立了心理咨詢室和心理咨詢信箱，建立心理輔導(dǎo)檔案，定期、不定期對(duì)個(gè)別存在心理問題或出現(xiàn)心理障礙學(xué)生的科學(xué)輔導(dǎo)，幫助他們提高心理素 質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。

三體驗(yàn)教育活動(dòng)。

1、開展感恩教育活動(dòng)。明確活動(dòng)的目的、指導(dǎo)思想、主要內(nèi)容和具體措施。

2、在全校中開展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，做一件有意義的事。各班根據(jù)實(shí)際制訂活動(dòng)方案，廣泛征集德育工作案例和評(píng)比活動(dòng)。

3、實(shí)施“誠信”教育，開展“講誠信”班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)。

多年來，我校德育工作在上級(jí)教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的大力支持下，在全體教師的統(tǒng)力配合下，取得了較好的成績。我們繼續(xù)學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，積極探索新渠道，加快發(fā)展步伐，為學(xué)校德育工作作出積極貢獻(xiàn)。

淄河中學(xué)

2012年4月11日

第四篇：2014年岑河中學(xué)德育工作活動(dòng)

2014年德育工作活動(dòng)

二月：養(yǎng)成教育月。

1、檢查、展示寒假作業(yè)、寒假活動(dòng)；制定德育工作計(jì)劃；

2、召開全校德育工作會(huì)議，安排2014德育工作 ；班主任調(diào)整與校本培訓(xùn)；班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流；

3、開學(xué)環(huán)境布置與檢查，校容、校貌、儀容、儀表大檢查；開學(xué)典禮。

三月：文明教育月。

1、學(xué)雷鋒、創(chuàng)三好“三五”表優(yōu)；

2、“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”51周年教育影片《雷鋒的微笑》；

3、全國“第十九個(gè)安全教育”主題班會(huì)；

4、文明上網(wǎng)教育，杜絕學(xué)生進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧；

5、組織參加沙市區(qū)航模比賽（待定）。

四月：革命傳統(tǒng)教育月。

1、組織清明祭掃活動(dòng)；開展中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育（網(wǎng)祭）。

2、學(xué)生進(jìn)社區(qū)服務(wù)活動(dòng)；

3、迎接“五〃四”青年節(jié)，發(fā)展新團(tuán)員，組織相關(guān)紀(jì)念活動(dòng)；

4、開展“我的夢，中國夢”德育活動(dòng)課競賽；

5、開展“H7N9禽流感預(yù)防宣傳”；

6、法制講座。

7、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)（配合教科處）。

五月 ：感恩勵(lì)志教育月。

1、紀(jì)念“五四”青年節(jié)，發(fā)展新團(tuán)員，舉行集體宣誓儀式；

2、“五四”文藝匯演。

3、防溺水安全教育；防火災(zāi)安全疏散演練；

4、助殘捐款；

5、青春期女生衛(wèi)生知識(shí)講座（材料學(xué)習(xí)）。

6、心理輔導(dǎo)講座（材料學(xué)習(xí)）。

7、“中國夢我的夢”讀書活動(dòng)，演講比賽、朗誦比賽、手抄報(bào)比賽等系列活動(dòng)（配合語文組）。

六月：安全教育月。

1、加強(qiáng)防溺水安全教育，做到“六不”；

2、“做美德少年”網(wǎng)上簽名活動(dòng)；

第五篇：陶河中心小學(xué)2012

陶河中心小學(xué)2012-2013年工作計(jì)劃

深入貫徹十八大文件和全縣教育會(huì)議精神，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作，圍繞“內(nèi)強(qiáng)質(zhì)量，外樹形象”的工作目標(biāo)，打造素質(zhì)教育、平安教育、和諧教育、均衡教育、陽光教育、幸福教育，辦好陶河人民群眾滿意的學(xué)校。

一、加強(qiáng)學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)，提高教書育人水平

1、開展創(chuàng)優(yōu)爭先活動(dòng)，充分發(fā)揮黨員干部妁先鋒模范作用，十八大文件精神和全縣教育工作會(huì)議精神，校黨支部將按照創(chuàng)優(yōu)爭先活動(dòng)計(jì)劃，組織黨員干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，鼓勵(lì)黨員干部扎根陶河做愛崗敬業(yè)、教書育人、促進(jìn)和諧的模范，積極爭創(chuàng)“教學(xué)先鋒”、“師德標(biāo)兵”，努力在全體教職工中營造比爭趕超的良好氛圍。

2、進(jìn)一步優(yōu)化師德師風(fēng)。學(xué)校要進(jìn)一步完善每周政治學(xué)習(xí)制度，精心選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，以新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則，以提高師德師能為根本，深入開展錫師魂、育師德、樹師表、正師風(fēng)、練師能活動(dòng)，積極開展形式多樣的“愛心、責(zé)任心”為主題的師德教育活動(dòng)，增強(qiáng)教師的學(xué)識(shí)魅力和人格魅力。要進(jìn)一步完善教師職業(yè)道德教育、評(píng)價(jià)、考核、獎(jiǎng)懲機(jī)制，并將績效考核與師德評(píng)價(jià)相結(jié)合。

3、促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。引導(dǎo)教師樹立終生學(xué)習(xí)的理念，廣泛開展以“要做教書人，先做讀書人”為主趣的“書香校園”活動(dòng)，營造濃厚的讀書氛圍，倡導(dǎo)教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。通進(jìn)組織教師參加縣鄉(xiāng)組織的“三字一技“和教學(xué)基本功大比武活動(dòng),努力提髙教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，通過課堂教學(xué)竟賽、教育教學(xué)論文評(píng)串等活動(dòng)，為青年教師提供廣闊的舞臺(tái)，特別是加大對(duì)新分配教師的培養(yǎng)，促進(jìn)青年教師的成長。組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平。

4、開展校本課題研究，提高教師的教科研能力。教師要積極參與教育科研，結(jié)合課堂教學(xué)改革，服務(wù)常規(guī)教學(xué)，深入開展校本課題研究。在校本課題研究過程中，要注重過程管理，研究人員每學(xué)期都