第一篇：北師大教育學(xué)考研心得體會(huì)

考研集訓(xùn)營(yíng),為考生服務(wù)，為學(xué)員引路！

北師大教育學(xué)考研心得體會(huì)

昨天看到北師研究生院公布了錄取名單，心里那一塊石頭終于落下了。考研這場(chǎng)為期一年的戰(zhàn)役我最終以勝利告終，高興之余更多的是為自己感動(dòng)。

凱程教育學(xué)2014年在北師大方面保錄班7多金花全部錄取,專業(yè)課押題全部命中,其中張海y同學(xué)是來(lái)自某三本院校國(guó)經(jīng)貿(mào)專業(yè)，考取了北師大學(xué)校咨詢狀元,7名學(xué)員的經(jīng)驗(yàn)視頻均在凱程網(wǎng)站有展示,有志于考教育學(xué)的同學(xué),可以去查看, 凱程的教育學(xué)由徐影團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)教研,在集訓(xùn)營(yíng)和遠(yuǎn)程進(jìn)行全方面授課指導(dǎo),加上凱程教育學(xué)資源,教育學(xué)考研十拿九穩(wěn).特別提醒的是考教育學(xué)的學(xué)生,99%都是跨專業(yè)考生,且難度沒(méi)有那么大,所以想跨專業(yè)考研的同學(xué),教育學(xué)是首選.擇校擇專業(yè)就找凱程老師

回頭想想這一整年的備戰(zhàn)過(guò)程確實(shí)是灰暗而又充滿艱辛，人說(shuō)夢(mèng)想的力量是偉大的，它能使人瞬間擁有強(qiáng)大的力量。當(dāng)初決定考研的時(shí)候，同學(xué)老師父母都對(duì)我持質(zhì)疑態(tài)度。大一大二時(shí)候玩的瘋，就像脫韁的野馬在備受高考摧殘后盡情揮霍來(lái)之不易的自由時(shí)光，完全忘了學(xué)習(xí)是怎么一回事。尤其是當(dāng)大三決定要考研的時(shí)候，大家起初很驚訝，后來(lái)覺(jué)得試試也無(wú)大礙，反正能學(xué)到些東西也能收斂收斂，再后來(lái)我說(shuō)要考北師，這時(shí)候大家都笑了，于是接下來(lái)的一個(gè)月老師父母的諄諄教誨，同學(xué)的好心勸告不絕于耳。

我的本科是一個(gè)說(shuō)了別人也未必知道的三流二本師范院校，來(lái)學(xué)校的人都是高考失利志未酬之士，我自然也在其中。雖說(shuō)大一大二我確是疏于學(xué)習(xí)，但也不見(jiàn)得我就比別人差啊，很多人咨詢老師學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的意見(jiàn)問(wèn)：“我可不可以報(bào)XX學(xué)校啊”、“以我的成績(jī)和能力可以報(bào)XX學(xué)校嗎”但凡問(wèn)這些問(wèn)題無(wú)非是想從別人那里汲取點(diǎn)自信，能不能考上是你自己說(shuō)了算，別人怎么知道你能不能考得上。所以在此勸告那些還在懷疑自己的學(xué)弟學(xué)妹，一切皆有可能，你敢想而別人想都不敢想你就已經(jīng)贏了。

想要敢想是沒(méi)有錯(cuò)，但是敢想敢做才能取得最終的成功。與其說(shuō)考研考的是能力倒不如說(shuō)考的是耐力和毅力。雖然我生性貪玩，但是我深知什么時(shí)候該做些什么事。大學(xué)時(shí)光是得好好享受，但是到了大三大四確實(shí)是得想想究竟要為為了做些什么了，一旦決定便只顧風(fēng)雨兼程。所以在過(guò)去的一年里我基本取消了唱K、逛街、旅游等等一切活動(dòng)，開(kāi)始了寢室自習(xí)室兩點(diǎn)一線的生活。剛開(kāi)始每天只要有八個(gè)小時(shí)看書(shū)時(shí)間就足夠了，但是要保質(zhì)保量。暑假?gòu)?fù)試時(shí)間很寶貴但是要克服很多困難，酷暑天留在學(xué)校里連風(fēng)扇都沒(méi)有，燥熱無(wú)時(shí)無(wú)刻不在挑戰(zhàn)著你的耐力。我是個(gè)自制力比較差的人，在家里學(xué)習(xí)效率太低所以必須留在學(xué)校，那些自制力很強(qiáng)的人可以留在家里看書(shū)，實(shí)在沒(méi)必要和自己過(guò)不去。大四開(kāi)學(xué)開(kāi)始看政治就覺(jué)著時(shí)間很緊張，到十月份每天看書(shū)時(shí)間就必須保證在十二小時(shí)以上，基本上早上睜眼就去自習(xí)室到晚上十一點(diǎn)關(guān)門(mén)才回寢室，這樣的日子現(xiàn)在想想都后怕。

考研貴在堅(jiān)持，這句話很俗很狗血，但是絕對(duì)正確。自習(xí)室坐我身邊的那個(gè)男生英語(yǔ)很差，六級(jí)都沒(méi)過(guò)，但他每天堅(jiān)持看英語(yǔ)單詞做閱讀，知道后期快考試了大家都放棄英語(yǔ)主攻政治了他還在看英語(yǔ)，結(jié)果最后他考了70分，他激動(dòng)到不行。很多人考研剛開(kāi)始都是興致勃勃買書(shū)報(bào)班一個(gè)不落，但從暑假結(jié)束開(kāi)始就能看出來(lái)哪些人是真正有毅力的，到十二月份白熱化階段會(huì)有更多人放棄，以前我也不明白為什么堅(jiān)持了那么久就快考試還會(huì)有人放棄，后來(lái)才明白尤其是后來(lái)生理壓力心里壓力真會(huì)使人崩潰。但如果你堅(jiān)持過(guò)來(lái)了，就成功了，我周圍的人都是，一起熬過(guò)來(lái)的人都有很好的結(jié)果，即便有的沒(méi)有被所報(bào)學(xué)校錄取也調(diào)劑到很好的學(xué)校了。堅(jiān)持，堅(jiān)持，最后你會(huì)被自己感動(dòng)。

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考研集訓(xùn)營(yíng),為考生服務(wù)，為學(xué)員引路！

我大學(xué)就是教育學(xué)專業(yè)，但是還是選擇報(bào)了專業(yè)課和政治的輔導(dǎo)班。報(bào)政治是因?yàn)樽约菏抢砜粕瑘?bào)專業(yè)課則是因?yàn)樽约嚎磿?shū)未免有些凌亂了，總覺(jué)著知識(shí)都是零散的組織不起來(lái)。專業(yè)課報(bào)的是凱程的網(wǎng)絡(luò)全程，教育學(xué)原理尹老師講的確實(shí)很好，幾個(gè)小時(shí)下來(lái)教育學(xué)原理、教育心理學(xué)的知識(shí)都融會(huì)貫通了，就像鏈子一樣把知識(shí)點(diǎn)給串起來(lái)不會(huì)遺忘。外國(guó)教育史老師給分析編排的很好，零碎的知識(shí)點(diǎn)都用表格列了出來(lái)便于分析比較，一目了然，教材的編寫(xiě)很好很強(qiáng)大。

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第二篇：北師大教育學(xué)考研成功經(jīng)驗(yàn)分享

2012年北師大教育學(xué)考研成功經(jīng)驗(yàn)分享：如何選擇權(quán)威專業(yè)的輔導(dǎo)班？如何通過(guò)輔導(dǎo)班來(lái)完成自己的名校夢(mèng)？

2012勤思學(xué)員考入北京師范大學(xué) 教育學(xué)

專業(yè)課229總分353

記得在準(zhǔn)備考研的過(guò)程中就喜歡看各種勵(lì)志篇，喜歡看學(xué)哥學(xué)姐們考研成功后留下的經(jīng)驗(yàn)，我從中能得到的不僅是各種成功的經(jīng)驗(yàn)或是失敗的教訓(xùn)，更多的是他們身上的那種毅力與勇氣，以及在學(xué)習(xí)中所淬煉出的可貴的人格。

距離復(fù)試結(jié)束已經(jīng)快半個(gè)月了，時(shí)候，希望用文字留下一些回憶，將或已在準(zhǔn)備考研的學(xué)弟學(xué)妹們。

想一直被擱淺著，想用自己的努

低了有覺(jué)得沒(méi)有太大意因?yàn)橄肟冀逃龑W(xué)專業(yè)，對(duì)于

考研專業(yè)課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，首師大等名校的專業(yè)課輔導(dǎo)。后來(lái)跟勤思總部進(jìn)行一些溝通，勤思老師給我推薦了一個(gè)VIP班型，并給我安排了一個(gè)一對(duì)一的輔導(dǎo)員，是北師大教育學(xué)研究生。真的可以說(shuō)我的專業(yè)課能得這樣的成績(jī)，我們的勤思幫了很大的忙。通過(guò)看視頻聽(tīng)名師講解，完全打開(kāi)了我自學(xué)時(shí)的思想局限，對(duì)知識(shí)點(diǎn)有了更清晰的梳理，對(duì)書(shū)本也有了更深刻的理解，同時(shí)也不同程度的提高了我的自信心，感覺(jué)自己完全沒(méi)了與教育學(xué)本專業(yè)考生的差距。

我學(xué)專業(yè)課的時(shí)候，剛開(kāi)始就是看書(shū)，一遍看完看第二遍，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)每一遍看完都有更深刻的理解，在無(wú)意識(shí)中也記住不少知識(shí)與細(xì)節(jié)。這也是以前的師哥師姐們留下的經(jīng)驗(yàn)。在今年的教育學(xué)綜合試卷中就出現(xiàn)了很多大綱上所沒(méi)有提到的細(xì)節(jié)題，所以一味的拋開(kāi)書(shū)本去背大綱解析已經(jīng)越來(lái)越不能適應(yīng)教育學(xué)考

試。

很多學(xué)弟學(xué)妹都問(wèn)我這個(gè)專業(yè)課要學(xué)到什么程度才行，很不夸張地說(shuō)，最后要達(dá)到這樣一種程度，如果給你一個(gè)人物比如赫爾巴特，讓你說(shuō)他的思想，那你就應(yīng)該立即在頭腦中出現(xiàn)《外國(guó)教育史》中有關(guān)赫爾巴特那一章所有的知識(shí)點(diǎn)，以及知識(shí)點(diǎn)下的擴(kuò)展內(nèi)容。當(dāng)然在背教育家的思想之前看一下他的生平，有助于了解該教育家的思想。

在這里值得提一下的就是勤思“十一”三天培訓(xùn)，是勤思姜老師主講，她憑借自己的以及各屆學(xué)員的考研經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)我們什么時(shí)間學(xué)到什么程度，分析歷年真題，為我們總結(jié)出題規(guī)律，梳理知識(shí)點(diǎn)，建立知識(shí)框架，最后指導(dǎo)報(bào)考。去之前還認(rèn)為去北京很折騰，但是課程結(jié)束后真的覺(jué)得來(lái)的很值，雖然三天，卻得到了僅靠自己可能一個(gè)月都總結(jié)不出來(lái)的知識(shí)與心得。后來(lái)的沖刺點(diǎn)題班也很及時(shí)的為我所學(xué)的查缺補(bǔ)漏，提升了學(xué)習(xí)的緊迫感。每天晚上我都會(huì)學(xué)到一兩點(diǎn)，因?yàn)樗奚嵊凶粤?xí)室，很焦慮，我盡量去放松自己，己制造一個(gè)愉悅的心情，場(chǎng)。

天，又給我介紹了一真的不得不說(shuō)勤思的老師很熱心腸，但是老師還是出于她們本性的善良，幸運(yùn)的是我得到了勤思考研最強(qiáng)的幫助，我努力，所以我容易成就，我幸運(yùn)，所以我更容易成功！

關(guān)于教育學(xué)導(dǎo)師信息，參考書(shū)的選擇，教育學(xué)考研宏觀概況，備考時(shí)間安排，院校信息，大家有什么不懂的問(wèn)題，可以加我，我是勤思考研教育學(xué)韓老師，我的QQ是2579103058.我不忙的時(shí)候可以給大家解答疑問(wèn)和免費(fèi)送大綱真題等資料。

第三篇：2018北師大教育學(xué)考研參考書(shū)與就業(yè)

2018北師大教育學(xué)考研參考書(shū)與就業(yè)

本內(nèi)容凱程崔老師有重要貢獻(xiàn)

2018年北師大教育學(xué)考研的同學(xué)們估計(jì)要開(kāi)始備考了，本文系統(tǒng)介紹北師大教育學(xué)考研難度，北師大教育學(xué)就業(yè)方向，北師大教育學(xué)學(xué)費(fèi)介紹，北師大教育學(xué)考研參考書(shū)，北師大教育學(xué)考研初試經(jīng)驗(yàn)五大方面的問(wèn)題，凱程北師大教育學(xué)老師給大家詳細(xì)講解。特別申明，以下信息絕對(duì)準(zhǔn)確，凱程就是王牌的教育學(xué)考研機(jī)構(gòu)！.一、北師大教育學(xué)考研難度大不大，跨專業(yè)的人考上的多不多? 總體來(lái)說(shuō)，北師大的教育學(xué)考研難度不大，院校招生量較大，2015年北師大教育學(xué)專業(yè)招生人數(shù)110人，專業(yè)課復(fù)習(xí)很容易，考試題目難度不高。據(jù)統(tǒng)計(jì)，北師大大教育學(xué)錄取的人基本都是跨專業(yè)的學(xué)生。

據(jù)凱程從北師大內(nèi)部統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)得知，每年教育學(xué)考研的考生中95%是跨專業(yè)考生，在錄取的學(xué)生中，基本都是跨專業(yè)考的。在考研復(fù)試的時(shí)候，老師更看重跨專業(yè)學(xué)生自身的能力，而不是本科背景。其次，教育學(xué)考研考試科目里，740教育學(xué)綜合本身知識(shí)點(diǎn)難度并不大，跨專業(yè)的學(xué)生完全能夠?qū)W得懂。即使本科師范類的同學(xué)，專業(yè)課也不見(jiàn)得比你強(qiáng)多少（大學(xué)學(xué)的內(nèi)容本身就非常淺）。在凱程輔導(dǎo)班里很多這樣三凱程生，都考的不錯(cuò)，而且每年還有很多二本院校的成功錄取的學(xué)員，主要是看你努力與否。所以記住重要的不是你之前學(xué)得如何，而是從決定考研起就要抓緊時(shí)間完成自己的計(jì)劃，下定決心，就全身心投入，要相信付出總會(huì)有回報(bào)。

凱程學(xué)員張海yan同學(xué)，就是來(lái)自本科非常一般的學(xué)校，北京工業(yè)大學(xué)的三本，成功考取了北師大教育學(xué)，北師大教育學(xué)考研復(fù)試是非常公平的，請(qǐng)同學(xué)們放心報(bào)考。

二、北師大教育學(xué)就業(yè)怎么樣？

北師大教育學(xué)專業(yè)就業(yè)前景良好，就業(yè)渠道廣闊，就業(yè)機(jī)會(huì)多。隨著國(guó)家對(duì)教育的越來(lái)越重視和教師待遇的不斷提高，教育學(xué)專業(yè)正在逐漸成為一門(mén)熱門(mén)專業(yè)。

就業(yè)方向：全國(guó)高校、高職、中職、高專、中專里做教師、行政、輔導(dǎo)員；教育科學(xué)研究所、研究室里做研究人員；編輯部、報(bào)社、期刊社、雜志社做編輯；教育部、教育廳、教育局、人事考試院做工作人員或研究人員；中小學(xué)里做管理人員或教師；公司里做項(xiàng)目工作；培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做相關(guān)培訓(xùn)等。

三、北師大教育學(xué)專業(yè)方向介紹

2015年北師大教育學(xué)學(xué)費(fèi)總額為：教育管理專業(yè)為4萬(wàn)元、心理健康教育專業(yè)為3萬(wàn)元、其他專業(yè)均為2.5萬(wàn)元，學(xué)制兩年。

北師大教育學(xué)專業(yè)方向及初試科目如下： 教育管理 招生人數(shù)15人 101-思想政治理論 204英語(yǔ)二 333-教育綜合 878-教育管理學(xué) 學(xué)科教學(xué)（思政）招生人數(shù)15人 101-思想政治理論 204英語(yǔ)二 333-教育綜合

865-思想政治課教學(xué)論

學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）招生人數(shù)25人 101-思想政治理論 204英語(yǔ)二 333-教育綜合 877-文學(xué)綜合

學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）招生人數(shù)15人 101-思想政治理論 204英語(yǔ)二 333-教育綜合

873-數(shù)學(xué)(線性代數(shù)，數(shù)學(xué)分析)學(xué)科教學(xué)（英語(yǔ)）招生人數(shù)20人 101-思想政治理論 204英語(yǔ)二 333-教育綜合

66-語(yǔ)言學(xué)與英語(yǔ)教學(xué)

心理健康教育 招生人數(shù)20人 101-思想政治理論 204英語(yǔ)二 333-教育綜合 875-發(fā)展心理學(xué)

四、北師大教育學(xué)考研輔導(dǎo)班有哪些？

對(duì)于北師大教育學(xué)考研輔導(dǎo)班，業(yè)內(nèi)最有名氣的就是凱程。很多輔導(dǎo)班說(shuō)自己輔導(dǎo)教育學(xué)，您直接問(wèn)一句，北師大教育學(xué)參考書(shū)有哪些，大多數(shù)機(jī)構(gòu)瞬間就傻眼了，或者推脫說(shuō)我們有專門(mén)的專業(yè)課老師給學(xué)生推薦參考書(shū)，為什么當(dāng)場(chǎng)答不上來(lái)，因?yàn)樗麄兏揪蜎](méi)有輔導(dǎo)過(guò)北師大教育學(xué)考研，更談不上有北師大教育學(xué)考研的考研輔導(dǎo)資料，有考上北師大教育學(xué)的學(xué)生了。在業(yè)內(nèi)，凱程的北師大教育學(xué)考研非常權(quán)威，基本上考北師大教育學(xué)的同學(xué)們都了解凱程，2015年共有166人考取目標(biāo)院校。凱程有系統(tǒng)的《333教育綜合講義》《333教育綜合題庫(kù)》《333教育綜合一本通》，也有系統(tǒng)的考研輔導(dǎo)班，及對(duì)北師大教育學(xué)深入的理解和及時(shí)的考研信息。不妨同學(xué)們實(shí)地考察一下。并且，在凱程網(wǎng)站有成功學(xué)員的經(jīng)驗(yàn)視頻，其他機(jī)構(gòu)一個(gè)都沒(méi)有。

五、北師大教育學(xué)考研參考書(shū)是什么？

北師大教育學(xué)考研參考書(shū)很多人都不清楚，這里凱程老師給大家整理出來(lái)了： 333教育綜合參考書(shū)： ①教育學(xué)原理：

《教育學(xué)》，王道俊、郭文安編 人民教育出版社 ②中國(guó)教育史：

《中國(guó)教育史》，孫培青編 華東師范大學(xué)出版社 《簡(jiǎn)明中國(guó)教育史》，王炳照等著 北京師范大學(xué)出版社 ③外國(guó)教育史：

《外國(guó)教育史》，張斌賢、王晨副編 教育科學(xué)出版社 ④教育心理學(xué)：

《教育心理學(xué)》，張大均編 人民教育出版社

《教育心理學(xué)》，陳琦、劉儒德編 高等教育出版社 思想政治課教學(xué)論：

《思想品德與思想政治教學(xué)論》，韓震主編，高等教育出版社。語(yǔ)言學(xué)與英語(yǔ)教學(xué)：

《語(yǔ)言研究》（第2版），George Yule著，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社 《外語(yǔ)學(xué)習(xí)與教學(xué)導(dǎo)論》，Keath Johnson著，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社 《英語(yǔ)教學(xué)法教程》第2版，王薔主編，高等教育出版社 數(shù)學(xué)(線性代數(shù)，數(shù)學(xué)分析)：

《線性代數(shù)》，盧剛主編，高等教育出版社。

《數(shù)學(xué)分析》，華東師大數(shù)學(xué)系編，高等教育出版社 發(fā)展心理學(xué)：

《發(fā)展心理學(xué)》，林崇德，浙江教育出版社。

《兒童發(fā)展心理學(xué)》，劉金花,華東師范大學(xué)出版社 文學(xué)綜合：

《新中國(guó)文學(xué)史》，張健，北京師范大學(xué)出版社張健 《中國(guó)文學(xué)史》，袁行霈主編，高等教育出版社

《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史》，劉勇鄒紅，北京師范大學(xué)出版社 教育管理學(xué)：

《教育管理學(xué)》，陳孝彬，北京師范大學(xué)出版社 《中國(guó)教育行政性》，蕭宗六，人民教育出版社

以上參考書(shū)比較多，實(shí)際復(fù)習(xí)的時(shí)候，請(qǐng)按照凱程老師指導(dǎo)的重點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，有些內(nèi)容是不考的，幫助你減輕復(fù)習(xí)壓力，提高復(fù)習(xí)效率。

六、北師大教育學(xué)會(huì)復(fù)試分?jǐn)?shù)線是多少？

2015年北師大教育學(xué)專業(yè)復(fù)試分?jǐn)?shù)總成績(jī)不低于315分，且政治英語(yǔ)成績(jī)不低于45分，專業(yè)課不低于90分。復(fù)試采取筆試和面試相結(jié)合的方式進(jìn)行，進(jìn)一步考察考生的邏輯思維和邏輯推理能力、綜合分析能力、解決實(shí)際問(wèn)題的能力、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能等綜合素質(zhì)?？佳袕?fù)試面試不用擔(dān)心，凱程考研有系統(tǒng)的專業(yè)課內(nèi)容培訓(xùn)，日常問(wèn)題培訓(xùn)，還要進(jìn)行三次以上的模擬面試，還有對(duì)應(yīng)的復(fù)試面試題庫(kù)，你提前準(zhǔn)備好里面的問(wèn)題答案，確保你能夠在面試上游刃有余，很多老師問(wèn)題都是我們?cè)谀M面試準(zhǔn)備過(guò)的。

七、北師大教育學(xué)考研的一些學(xué)習(xí)方法解讀

（一）參考書(shū)的閱讀方法

（1）目錄法：先通讀各本參考書(shū)的目錄，對(duì)于知識(shí)體系有著初步了解，了解書(shū)的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，然后再去深入研讀書(shū)的內(nèi)容。

（2）體系法：為自己所學(xué)的知識(shí)建立起框架，否則知識(shí)內(nèi)容浩繁，容易遺忘，最好能夠閉上眼睛的時(shí)候，眼前出現(xiàn)完整的知識(shí)體系。

（3）問(wèn)題法：將自己所學(xué)的知識(shí)總結(jié)成問(wèn)題寫(xiě)出來(lái)，每章的主標(biāo)題和副標(biāo)題都是很好的出題素材。盡可能把所有的知識(shí)要點(diǎn)都能夠整理成問(wèn)題。

（二）學(xué)習(xí)筆記的整理方法

（1）第一遍學(xué)習(xí)教材的時(shí)候，做筆記主要是歸納主要內(nèi)容，最好可以整理出知識(shí)框架記到筆記本上，同時(shí)記下重要知識(shí)點(diǎn)，如假設(shè)條件，公式，結(jié)論，缺陷等。記筆記的過(guò)程可以強(qiáng)迫自己對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整理，并用自己的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，有效地加深印象。第一遍學(xué)習(xí)記筆記的工作量較大可能影響復(fù)習(xí)進(jìn)度，但是切記第一遍學(xué)習(xí)要夯實(shí)基礎(chǔ)，不能一味地追求速度。第一遍要以穩(wěn)、細(xì)為主，而記筆記能夠幫助考生有效地達(dá)到以上兩個(gè)要求。并且在后期逐步脫離教材以后，筆記是一個(gè)很方便攜帶的知識(shí)寶典，可以方便隨時(shí)查閱相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。（2）第一遍的學(xué)習(xí)筆記和書(shū)本知識(shí)比較相近，且以基本知識(shí)點(diǎn)為主。第二遍學(xué)習(xí)的時(shí)候可以結(jié)合第一遍的筆記查漏補(bǔ)缺，記下自己生疏的或者是任何覺(jué)得重要的知識(shí)點(diǎn)。再到后期做題的時(shí)候注意記下典型題目和錯(cuò)題。

（3）做筆記要注意分類和編排，便于查詢?？梢栽诓煌碾A段使用大小合適的不同的筆記本。也可以使用統(tǒng)一的筆記本但是要注意各項(xiàng)內(nèi)容不要混雜在以前，不利于以后的查閱。同時(shí)注意編好頁(yè)碼等序號(hào)。另外注意每隔一定時(shí)間對(duì)于在此期間自己所做的筆記進(jìn)行相應(yīng)的復(fù)印備份，以防原件丟失。統(tǒng)一的參考書(shū)書(shū)店可以買到，但是筆記是獨(dú)一無(wú)二的，筆記是整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程的心血所得，一定要好好保管。

八、北師大教育學(xué)考研333教育綜合復(fù)習(xí)建議

333教育綜合的題型分為三大類：名詞解釋、簡(jiǎn)答題、分析論述題三種題型，包括四門(mén)課程：教育學(xué)原理，教育心理學(xué)，中國(guó)教育史，外國(guó)教育史。這是北師大教育學(xué)考研里面最難攻克的一門(mén)課，因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)內(nèi)容多，背的東西多，還特別繁雜。

凱程老師指出，在北師大教育學(xué)考研的準(zhǔn)備過(guò)程中，一定要牢記基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念、基本原理。對(duì)知識(shí)的掌握要有輕重之分，抓重點(diǎn)，找主次。各個(gè)學(xué)科都是緊密聯(lián)系的，復(fù)習(xí)的過(guò)程中，一定注意跨章節(jié)，跨學(xué)科之間的聯(lián)系。另外333是不需要死記課本的，凱程考研北師大教育學(xué)老師會(huì)提供專業(yè)的輔導(dǎo)講義和遠(yuǎn)程輔導(dǎo)視頻，視頻全程下來(lái)考生就會(huì)牢牢掌握基本知識(shí)點(diǎn)，打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。凱程老師會(huì)提供一本333的大綱解析，然后帶領(lǐng)學(xué)生結(jié)合著各學(xué)校歷年真題來(lái)整理筆記。為什么要結(jié)合歷年真題呢？因?yàn)橹攸c(diǎn)都在歷年真題里，凱程老師通過(guò)對(duì)比歷年真題發(fā)現(xiàn)里面出題的重復(fù)率是很高的。比如“中體西用”“簡(jiǎn)述孔子的教育理念”等等，同樣一道題目，可能前年是A學(xué)校出的，去年B學(xué)校又出了，而今年C學(xué)校又出了。在講課過(guò)程中，凱程老師會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生把重點(diǎn)與一般的重點(diǎn)區(qū)分開(kāi)來(lái)，讓學(xué)生做到心中有數(shù)。

此外，凱程老師注重培養(yǎng)學(xué)生緊密結(jié)合生活實(shí)際、關(guān)注熱點(diǎn)、學(xué)會(huì)思考的能力，重視用所學(xué)的知識(shí)和方法來(lái)分析現(xiàn)實(shí)教育問(wèn)題。重視培養(yǎng)學(xué)生做題能力，提供給學(xué)生專門(mén)的習(xí)題并配有專門(mén)的習(xí)題解析。習(xí)題在復(fù)習(xí)的過(guò)程中具有至關(guān)重要的位置。倘若平時(shí)只是進(jìn)行看和記的訓(xùn)練，卻很少練習(xí)解題，那么考試過(guò)程中就會(huì)因生疏而導(dǎo)致不適應(yīng)感，平時(shí)講課過(guò)程中凱程老師通過(guò)模擬訓(xùn)練來(lái)發(fā)現(xiàn)學(xué)生復(fù)習(xí)過(guò)程中的問(wèn)題和可以改建的地方。

九、如何調(diào)節(jié)考研的心態(tài)

穩(wěn)定的心態(tài)：其實(shí)我覺(jué)得只要做到全力以赴，然后中間不徘徊、不彷徨，認(rèn)定目標(biāo)，心態(tài)基本上都是穩(wěn)定的，成功的學(xué)生，除了剛開(kāi)始糾結(jié)于考不考得上這個(gè)問(wèn)題緊張心緒不穩(wěn)定之外，后來(lái)都挺穩(wěn)定的，至少?gòu)谋砻嫔峡瓷先ナ沁@樣的，或許內(nèi)心深處還是不太穩(wěn)定的，而且偶爾還是會(huì)出現(xiàn)抓狂的情況，不過(guò)很快就好了。還有就是建議大家不要逢人就說(shuō)自己要考教育學(xué)，感覺(jué)自己考教育學(xué)挺牛逼，其實(shí)，你要想清楚，考哪里不牛逼，考上哪里才牛逼，你考上后再告訴別人才顯得你牛逼。因?yàn)榭傆行┤藭?huì)很善意地規(guī)勸你要實(shí)際點(diǎn)，不要太不自量力，尤其是你的最好最親的朋友，而這對(duì)你的考研的心態(tài)有很嚴(yán)重的影響，到初試結(jié)束，都沒(méi)幾個(gè)人知道我考教育學(xué)。

效率與時(shí)間：要記住效率第一,時(shí)間第二，就是說(shuō)在保證效率的前提下再去延長(zhǎng)復(fù)習(xí)的時(shí)間，不要每天十幾個(gè)小時(shí)，基本都是瞌睡昏昏地過(guò)去的，那還不如幾小時(shí)高效率的復(fù)習(xí)，大家看高效的學(xué)生，每天都是六點(diǎn)半醒，其實(shí)這到后面已經(jīng)是一種習(xí)慣，都不給自己設(shè)置鬧鈴，自然醒，不過(guò)也不是每天都能這么早醒來(lái)，一周兩周都會(huì)出現(xiàn)一次那種睡到八九點(diǎn)的情況，我想這是身體的需要的，所以從來(lái)也不刻意強(qiáng)制自己每天都準(zhǔn)時(shí)起來(lái)，這是我的想法，還有就是當(dāng)你坐在桌前感覺(jué)學(xué)不動(dòng)的時(shí)候,出去聽(tīng)聽(tīng)歌或者看看財(cái)經(jīng)新聞啥的放松放松。

堅(jiān)定的意志：考研是個(gè)沒(méi)有硝煙的持久戰(zhàn)，在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，你要時(shí)刻警醒，不然隨時(shí)都會(huì)有倒下的可能。而且，它不像高考那樣，每天都有老師催著，每個(gè)月都會(huì)有模擬考試檢驗(yàn)著。所以你不知道自己究竟是在前進(jìn)還是在退步、自己的綜合水平是在提高還是下降。而且，和你一起的研友基本都沒(méi)有跟你考同一個(gè)學(xué)校同一個(gè)專業(yè)的，你也不知道你的對(duì)手是什么水平。很長(zhǎng)一段時(shí)間，都感覺(jué)不到自己的進(jìn)步?？赡苣隳衬甑恼骖}做了130多分，然后你覺(jué)得自己的水平很高了，但你要知道，也有很多人做了135多分，甚至140，所以這是考研期間很大的一個(gè)障礙。而且，應(yīng)該在自己的手機(jī)音樂(lè)播放器里存一些特別勵(lì)志的歌曲，休息期間可以聽(tīng)聽(tīng)，讓自己疲憊下來(lái)的心理瞬間又滿血復(fù)活。在凱程，不斷有測(cè)試，有排名，你就知道自己處于什么位置，找到差距，就能充足能量繼續(xù)復(fù)習(xí)。

最后，無(wú)論以何種方法復(fù)習(xí)，考生都要全身心投入，這樣才能取得好成績(jī)。相信廣大考生對(duì)于北師大教育學(xué)考研都有自己的理解，也希望以上內(nèi)容能夠給考生帶來(lái)幫助。凱程考研祝大家考研順利!

第四篇：北師大教育學(xué)考研：二戰(zhàn)學(xué)員艱辛考研歷程

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北師大教育學(xué)考研：二戰(zhàn)學(xué)員艱辛考研歷程

2012勤思考研學(xué)員黃同學(xué)

專業(yè)課225

總分 353

原本想在拿到錄取通知書(shū)的時(shí)候，再去動(dòng)筆，因?yàn)橹钡浇裉煲琅f不敢相信自己被錄取了。在這里，先感謝一下勤思的老師們，和我的輔導(dǎo)學(xué)姐。謝謝你們，持之以恒的督促和鼓勵(lì)，謝謝你們讓我真的奮斗了一次。

———前記

我的本科是首都師范大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)，考入首師時(shí)，便是擦線而過(guò)，再加上天性好玩，大學(xué)四年，和大多數(shù)朋友一樣都是混過(guò)來(lái)的。因而在大四考研的時(shí)候，毫不猶豫的選擇了本校本專業(yè)，對(duì)于北師，自然是想都沒(méi)敢想。

故事要從大四上半學(xué)期說(shuō)起。我從大三起開(kāi)始在一家教學(xué)機(jī)構(gòu)做兼職，教小學(xué)生學(xué)英語(yǔ)。那時(shí)候我每周要上5堂課，每次課3個(gè)小時(shí)，原本考慮過(guò)要減少帶班量，但是想到，我考的是本校本專業(yè)，老師會(huì)照顧的，還想著除了那15個(gè)小時(shí)看不了書(shū)，其余的時(shí)候還是可以看書(shū)的，于是美滋滋的保持著原有的狀態(tài)。殊不知，態(tài)度決定一切。我報(bào)考的是本校本專業(yè)的數(shù)學(xué)教育，初試的專業(yè)課是教育大綜合，可以算是跨專業(yè)了。除了上課時(shí)間，我還要備課，上完課就想休息，這樣一來(lái)，復(fù)習(xí)時(shí)間就少的可憐了。大四下半學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，便出了考研結(jié)果。我的初試總分245。專業(yè)課145。政治42。結(jié)果真的讓我很震驚，原本覺(jué)得政治隨便看看也能得60的（歷屆的師兄師姐都說(shuō)政治考前一個(gè)月背背就成了），專業(yè)課怎么著也能180吧（因?yàn)楫?dāng)時(shí)也報(bào)了別的機(jī)構(gòu)的全程輔導(dǎo)班），但是，事實(shí)就擺在眼前。我的態(tài)度忽悠了考研，成績(jī)忽悠了我的人生。

在出考研分后，我開(kāi)始認(rèn)真思考，到底該何去何從。雖然我是師范生，可是在京城，公立學(xué)校是不接納外地生源的，況且我并不想工作。之后的一個(gè)禮拜，我一直在思考，我想要怎樣的生活，我到底喜歡什么。要知道，即使在那段特別難熬的日子里，我依然沒(méi)有放棄我的兼職，并且增加到了6個(gè)班。我忽然間發(fā)現(xiàn)，我喜歡當(dāng)老師，喜歡教學(xué)。那么擺在我面前的就兩條路：一條是去工作，但是只能找到一些教學(xué)機(jī)構(gòu)，自然是不太穩(wěn)定，或是回家找家學(xué)校當(dāng)老師，但是我想留在北京；第二條路便是繼續(xù)讀書(shū)深造，要么考研，咬咬牙吃一年的苦，要么出國(guó)深造，但是我不愿意花父母二三十萬(wàn)去國(guó)外，最能承受的也只是香港的學(xué)校，但是當(dāng)時(shí)的時(shí)間已經(jīng)無(wú)法申請(qǐng)當(dāng)年的了。我把我的想法和爸爸媽媽商量一下，最終做出了一個(gè)決定：我要考研，我要考北師大，我要考北師的教育學(xué)部。當(dāng)然了，因?yàn)槭嵌?zhàn)，所以內(nèi)心還是害怕的，怕萬(wàn)一一年努力之后還沒(méi)考上該怎么辦，于是我在考研的同時(shí)，還申請(qǐng)了香港的大學(xué)作為后備之選。想著，不管怎樣，都會(huì)有香港的學(xué)校作為保底，心理壓力也就小多了。剩下的便是全力以赴的備考北師了。

回想了一路的考研，沒(méi)有多少淚水與辛酸，有的只是咬牙與微笑，有的只是一路的拼搏，一路的春夏秋冬。

春

做出決定，下定決心已經(jīng)快是3月底了。我不是一個(gè)有自制力的人，雖然第一次考研時(shí)報(bào)過(guò)輔導(dǎo)班，但是，畢竟跨專業(yè)跨學(xué)校，于是決定還是要報(bào)班。選擇勤思其實(shí)很巧合，就是在百度上搜索了下教育學(xué)考研輔導(dǎo)班，出來(lái)的前兩條機(jī)構(gòu)，一個(gè)是我大四考研上過(guò)的，還有一個(gè)就是勤思。我不想上原來(lái)那個(gè)機(jī)構(gòu)，于是就選擇了勤思，選擇了它的超值VIP班。一是它會(huì)給我分配一個(gè)輔導(dǎo)員，幫我制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并且每周一次電話督促，二是，勤思為我提供了春季的光盤(pán)導(dǎo)學(xué)課程，可以無(wú)限次的看。

專業(yè)課的輔導(dǎo)班很重要，公共課的也是。我第一次報(bào)的是新東方的網(wǎng)授課程，真心覺(jué)得，如果你的自制力不夠強(qiáng)，或者沒(méi)有人督促你的話，還是報(bào)面授課程比較靠譜。我選擇的是海文的政治英語(yǔ)全程。其實(shí)我覺(jué)得，政治英語(yǔ)的課程各大機(jī)構(gòu)都差不多，主要在于沖刺階段你

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自己下的功夫。

報(bào)完了班后，就開(kāi)始靜下心來(lái)踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)。安排給我的教育學(xué)輔導(dǎo)員姐姐在幾天之內(nèi)，幫助我制定了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，從三月底一直到一月初，精確到了每個(gè)星期，每本書(shū)。我大體都是按照學(xué)習(xí)計(jì)劃去做的，但是加進(jìn)了自己的一些作息安排。

因?yàn)榇笏南掳雽W(xué)期的春天有論文有實(shí)習(xí)，還是挺忙的，我把一星期要看的頁(yè)數(shù)除以7，每天做完計(jì)劃的就可也以了。從3月份到7月份，最主要的就是看完書(shū)，了解教育學(xué)的基本內(nèi)容。這也是勤思輔導(dǎo)員一直強(qiáng)調(diào)的，一定要看教材。

夏

八月盛夏，也是考研汗流浹背的時(shí)候。那段時(shí)間，不是特別緊張，也沒(méi)有了之前的悠閑。八月份的日子離著考研的日期，不遠(yuǎn)也不近，然而效率卻是很高。

八月份的我，奔波在北京城各大輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的考研班中。八月初，去北交大聽(tīng)政治，幾千人的會(huì)場(chǎng)坐的滿滿當(dāng)當(dāng)；八月中旬，去北師大聽(tīng)勤思的教育學(xué)強(qiáng)化班，一天8個(gè)小時(shí)的課程，臺(tái)上的老師口若懸河，臺(tái)下的我感慨良多；八月下旬，去偏遠(yuǎn)的禮堂聽(tīng)英語(yǔ)，雖然本身英語(yǔ)不錯(cuò)，但是考研英語(yǔ)讓我時(shí)時(shí)受挫。

整整的一個(gè)月，讓我重新認(rèn)識(shí)了考研?？佳校嫉氖菓B(tài)度，是堅(jiān)持，是踏實(shí)。

秋

在這個(gè)世界上，跑的最快，體能最好的便是時(shí)間了。轉(zhuǎn)眼就是九月，我畢業(yè)了，租了首師旁的房子住著，為的是能借朋友的校園卡進(jìn)出圖書(shū)館。

從九月起，我便是圖書(shū)館的常住人員了。毫不夸張地說(shuō)，在準(zhǔn)備考研的這段時(shí)間，我呆在圖書(shū)館的時(shí)間比大學(xué)四年呆的時(shí)間還要多。圖書(shū)館的氣氛好，安靜，燈光明亮，當(dāng)自己想偷懶的時(shí)候，抬眼一望，全都是埋頭苦讀的，那感覺(jué)瞬間就刺激了自己。

我是喜歡勞逸結(jié)合的人，每周勤奮學(xué)習(xí)六天，還有一天用來(lái)代課，休息，把一周要完成的任務(wù)平均分配給六天。每天早上，我會(huì)在8點(diǎn)20前到達(dá)圖書(shū)館，8點(diǎn)半正式開(kāi)工。8點(diǎn)30到11點(diǎn)30，用來(lái)學(xué)習(xí)教育學(xué)，因?yàn)榭佳械臅r(shí)候，教育綜合是在早上進(jìn)行考試。中午睡一會(huì)兒，下午1點(diǎn)半繼續(xù)學(xué)習(xí)，因?yàn)橄挛绲膶W(xué)習(xí)效率比較低，我會(huì)用來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。考研英語(yǔ)無(wú)他，就是一遍遍做真題的過(guò)程，從10月份起，每?jī)商鞂?xiě)一篇作文，在這里強(qiáng)烈推薦夏徛榮作文書(shū)，很有內(nèi)容，讀著也不枯燥。到了下午5點(diǎn)半，就不再接觸英語(yǔ)了，走出圖書(shū)館，吹吹風(fēng)吃吃飯。晚上七點(diǎn)再次坐在圖書(shū)館里，7點(diǎn)到9點(diǎn)看政治，在這里提醒大家，不要輕信師兄師姐們說(shuō)的最后一個(gè)月再弄政治，那些師兄師姐大多是文科生，有底子，像我這樣的理科生還是踏踏實(shí)實(shí)的從頭學(xué)起的好。9點(diǎn)到10點(diǎn)，背一小時(shí)的專業(yè)課。

就這樣，我每天保持10個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，很充實(shí)很快樂(lè)的度過(guò)了。我每做一道大題，都是按照考試的標(biāo)準(zhǔn)去完成，工工整整的寫(xiě)在練習(xí)本上。

冬

三個(gè)月的努力讓我的心中有了些底，我知道了自己的弱點(diǎn)，于是，從11月下旬開(kāi)始便是我的查缺補(bǔ)漏階段了。

這段時(shí)間，我瘋狂地背誦專業(yè)課和政治，早上背教育，下午背政治，英語(yǔ)作為一種放松，在背的累的時(shí)候?qū)懫魑幕蚴亲銎喿x。

考前一個(gè)禮拜，開(kāi)始調(diào)整作息時(shí)間，晚上9點(diǎn)基本不學(xué)習(xí)了，看看電視，但是仍然會(huì)保持每天7-8個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。

一月份的京城很冷，也很美。雪紛紛的飄著，花零零總總的開(kāi)著，像在期待一場(chǎng)盛放，我想它們跟我們一樣，在期待考研后的春天吧。就像雪萊的那首詩(shī)：“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”

冬天過(guò)后，就是春天。在確定能參加北師大的復(fù)試后，我又報(bào)名參加了勤思的復(fù)試保過(guò)班，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)報(bào)的是超值VIP，沒(méi)有復(fù)試輔導(dǎo)的。在模擬復(fù)試時(shí)，姜老師提醒我一定要穩(wěn)

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重，因?yàn)楸睅煷蟮睦蠋熛矚g做學(xué)術(shù)、沉穩(wěn)的學(xué)生，而我由于性格比較外向，平時(shí)根本沒(méi)注意這些，幸好姜老師的提醒，不然就死翹翹了。

洋洋灑灑的寫(xiě)了我一年的經(jīng)歷，只想給學(xué)弟學(xué)妹們介紹點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持一下，考研其實(shí)沒(méi)那么苦，那么難。每天充實(shí)的生活要比無(wú)所事事幸福的多，一點(diǎn)毅力，一點(diǎn)技巧便能成功，考研的實(shí)用書(shū)籍：

教育學(xué)：《教育學(xué)基礎(chǔ)》（易懂，知識(shí)點(diǎn)跟考研重點(diǎn)差不多）

《教育學(xué)》（有思想的一本書(shū)，建議看和考試有關(guān)部分）

《中國(guó)教育史》和《簡(jiǎn)明中國(guó)教育史》（任選一本）

《外國(guó)教育史教程》（雖然厚，但是里面有些內(nèi)容不必看）

《當(dāng)代教育心理學(xué)》（非常有趣的一本書(shū)，讀起來(lái)很快）

《教育研究方法導(dǎo)論》（說(shuō)實(shí)話，我沒(méi)看完）

《教育學(xué)考研復(fù)習(xí)指南》（非常喜歡這本書(shū)，我的復(fù)習(xí)主要以它為主，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都標(biāo)有不同的星級(jí)，方便最后階段的背誦，每一節(jié)的習(xí)題非常又價(jià)值，做了兩遍）

勤思發(fā)的考研模擬卷（跟考試一樣去做）

《教育學(xué)綜合2000題》（好像是這名字，最后階段高教社出的，黃殼兒，選擇題一定得做完，大題挑著做即可）

政治：政治就看輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)發(fā)的書(shū)（我看的是海文的）

《政治大綱解析》

《政治十八金鑒》（在海文買的，最后的背誦就背這上面的內(nèi)容，任汝芬的那本政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)我也買了，但是覺(jué)得不如這本好，知識(shí)點(diǎn)感覺(jué)斷斷續(xù)續(xù)的，不太容易背誦）

《肖秀榮最后四套題》（必買，下手要早啊，晚了就買不到了，最像考研題的模擬題）

英語(yǔ)：我原本買了3本星火詞匯，發(fā)現(xiàn)太多了，根本背不完，后來(lái)上網(wǎng)打印

了份考研英語(yǔ)詞匯表，就三四十頁(yè)吧，一兩個(gè)月就能背完

《歷年英語(yǔ)真題》（我買了三次真題，做了不下于4遍，來(lái)來(lái)回回的做真的會(huì)做出考研英語(yǔ)的感覺(jué)，據(jù)說(shuō)我一同學(xué)做了10遍考了78分，他的六級(jí)都沒(méi)過(guò)）

《夏徛榮作文周計(jì)劃》（很有啟發(fā)的一本作文書(shū)，大作文小作文都講了，沒(méi)有那么生硬的模板，但是你可以總結(jié)出屬于自己的模板）

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第五篇：2018教育學(xué)考研院校：北師大的解讀篇

2018教育學(xué)考研院校：北師大的解讀篇

目前，考研熱中出現(xiàn)的問(wèn)題雖然考研已經(jīng)是當(dāng)今大多數(shù)大學(xué)生的重要選擇，而且社會(huì)的發(fā)展也需要各種具有更高知識(shí)儲(chǔ)備的人才，考研熱的出現(xiàn)順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展的潮流，但考研熱所帶來(lái)的負(fù)面影響是不容忽視的。僅從其直接影響觀之，便主要有以下幾個(gè)方面：一，影響大四學(xué)生利用有限的時(shí)間找工作。二，與素質(zhì)教育相沖突。三，對(duì)已畢業(yè)的本科生的負(fù)面影響也不容忽視?，F(xiàn)凱程教育為考研考生們分享相關(guān)重要的備考信息點(diǎn)撥。、推薦理由

教育學(xué)最牛的學(xué)校當(dāng)然首推北師大。北京師范大學(xué)的教育學(xué)科歷史悠久、實(shí)力強(qiáng)勁，是全國(guó)最早具有碩士、博士學(xué)位點(diǎn)、最早設(shè)立教育學(xué)博士后流動(dòng)站、最早擁有教育學(xué)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)的單位。教育學(xué)院擁有教育學(xué)原理、比較教育學(xué)、教育史 3 個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，比較教育研究中心、教師教育研究中心 2 個(gè)國(guó)家人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地，教育經(jīng)濟(jì)與管理，1 個(gè)北京市重點(diǎn)學(xué)科，《教育學(xué)報(bào)》、《比較教育研究》、《教師教育研究》、《中國(guó)教師》4個(gè)刊物。北師大教育學(xué)師資最為強(qiáng)勁，聚集了一大批教育學(xué)大師，如中國(guó)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、著名教育學(xué)家顧明遠(yuǎn)教授，著名中國(guó)教育史學(xué)家王炳照教授等。同時(shí)還有一大批具有實(shí)力和創(chuàng)造性的中青年教

育學(xué)專家，有這幫教育學(xué)界重量級(jí)的人物坐鎮(zhèn)在北師教育學(xué)院，使得北京師范大學(xué)教育類的很多專業(yè)在全國(guó)名列前茅。

2、導(dǎo)師信息解讀

2.1 教育學(xué)原理方向名師簡(jiǎn)介：

石中英：北京師范大學(xué)研究生院副院長(zhǎng)，中國(guó)教育學(xué)會(huì)中青年教育理論工作者分會(huì)理事長(zhǎng)，博士，教授，博士生導(dǎo)師，“長(zhǎng)江學(xué)者”。石中英老師主要從事教育基本理論與教育哲學(xué)的教學(xué)與研究工作。其研究領(lǐng)域偏哲學(xué)方向，近年來(lái)對(duì)價(jià)值、文化、認(rèn)同、教師領(lǐng)導(dǎo)力研究比較多。石老師與美國(guó)和歐洲相關(guān)領(lǐng)域研究學(xué)者聯(lián)系緊密，訪學(xué)、講座活動(dòng)較多，學(xué)生出國(guó)的機(jī)會(huì)比較多。邏輯思維能力強(qiáng)、外語(yǔ)能力好、專業(yè)知識(shí)或相關(guān)領(lǐng)域(哲學(xué)、政治學(xué)、社會(huì)學(xué)等)知識(shí)扎實(shí)的學(xué)生錄取機(jī)會(huì)比較大。

勞凱聲：教授、博士生導(dǎo)師，教育法律與政策研究所所長(zhǎng)。研究領(lǐng)域：教育學(xué)原理。勞老師雖然研究領(lǐng)域是教育學(xué)原理，但其研究方向偏教育法學(xué)、教育政策。可以說(shuō)，中國(guó)教育法學(xué)領(lǐng)域的研究勞老師是最資深的教授之一，北師大大部分研究此領(lǐng)域的老師多為勞老師的學(xué)生，包括劉復(fù)興(教育政策)、尹力(教育法學(xué))等。

2.2 課程與教學(xué)論

裴娣娜：教授，博士生導(dǎo)師，北京師范大學(xué)教育科學(xué)研究所名譽(yù)所長(zhǎng)，天津師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)(兼)。

專業(yè)特長(zhǎng)：教育基本原理、課程與教學(xué)論、教育科學(xué)研究方法。裴老師是課程與教學(xué)論方向的泰斗級(jí)人物，對(duì)學(xué)生的要求十分高，而且不帶碩士，對(duì)博士也十分挑剔。

叢立新：教授、博士生導(dǎo)師教育科學(xué)研究所所長(zhǎng)。研究領(lǐng)域：課程與教學(xué)論。

郭華：教授、博士生導(dǎo)師、教育科學(xué)研究所所長(zhǎng)、北京師范大學(xué)“985”工程中國(guó)特色教育體系哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新基地團(tuán)隊(duì)研究員、《教育學(xué)報(bào)》副主編。研究領(lǐng)域：課程與教學(xué)

論、教育社會(huì)學(xué)。

以上這兩位教師是課程與教學(xué)論研究領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物，招收碩士。這兩位老師比較喜歡名校的學(xué)生，傾向于挑選本專業(yè)的學(xué)生，一般情況下，北師大自己的學(xué)生會(huì)在保研的時(shí)候選擇這兩位老師。因此外校報(bào)考風(fēng)險(xiǎn)較大，除非自身?xiàng)l件極好或者有學(xué)術(shù)功底已經(jīng)在核心期刊發(fā)表文章，否則即使初試通過(guò)，復(fù)試的那一關(guān)也很難過(guò)。一般都是直接推給別的老師。

2.3 教育史

教育史專業(yè)分為中國(guó)教育史和外國(guó)教育史，該研究方向第一年不分導(dǎo)師，一年后根據(jù)自己的研究興趣、導(dǎo)師意向等方面指標(biāo)分配導(dǎo)師，因此在選擇的時(shí)候可以先不用考慮導(dǎo)師的問(wèn)題。王炳照先生不帶碩士，考博的同學(xué)可以考慮。

2.4 比較教育學(xué)

比較教育學(xué)里面的顧明遠(yuǎn)老師大家就先不用考慮，因?yàn)樗粠ТT士，博士都是萬(wàn)里挑一的，可以等考博的時(shí)候好好研究研究。另外，比較教育學(xué)專業(yè)中北師大有建樹(shù)的導(dǎo)師有很多，下面將比較詳細(xì)地做以說(shuō)明。

比較教育學(xué)方向下設(shè)的幾個(gè)專業(yè)除了“世界幼兒教育改革與發(fā)展”比較明確外，其余的分得都比較模糊。因?yàn)橛泻枚嗬蠋煻甲瞿莻€(gè)領(lǐng)域，因此，分到哪個(gè)老師的可能性都有。其中世界幼兒教育改革與發(fā)展專業(yè)的導(dǎo)師只有 2 個(gè)。比較知名的是霍力巖教授，她主要研究英、美國(guó)家幼兒教育課程模式及各國(guó)幼兒教育政策，其研究成果主要是蒙臺(tái)梭利教學(xué)法和加德納的多元智力理論。可以說(shuō)，在這方面霍老師是權(quán)威，其研究多偏定性、文字分析，重研究方法，比較偏愛(ài)英語(yǔ)功底深、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)比較強(qiáng)的學(xué)生，還有學(xué)前教育專業(yè)、有心理學(xué)專業(yè)背景的學(xué)生。另外，還有一位老師——李敏誼做幼兒教育，她是年輕教師，師從霍力巖教授、顧明遠(yuǎn)先生。其研究領(lǐng)域?yàn)橛變航逃n程、幼兒教育政策、國(guó)際政策與基礎(chǔ)教育。但李敏誼老師重量化研究，她的課題均為實(shí)踐性的，是需要實(shí)地調(diào)研的，如果你會(huì) SPSS、英文又很好，那么你的把握很大。

從語(yǔ)種上來(lái)看，馬建生、王璐、劉寶存、項(xiàng)賢明老師多研究歐美國(guó)家，常用語(yǔ)種為英語(yǔ);高益民老師的研究對(duì)象國(guó)為日本，主要語(yǔ)種為日語(yǔ);姜英敏老師的研究對(duì)象國(guó)為日本和韓國(guó)，常用語(yǔ)種為日語(yǔ)和韓語(yǔ);王曉輝老師研究對(duì)象國(guó)為法國(guó)，常用語(yǔ)種為法語(yǔ);肖甦老師的研究對(duì)象國(guó)為俄羅斯，常用語(yǔ)種為俄語(yǔ)。

2.5 學(xué)前教育學(xué)

本研究方向的導(dǎo)師只介紹龐麗娟老師、劉焱老師、張燕老師和馮曉霞老師。北師大學(xué)前教育專業(yè)在全國(guó)排名第一，而我剛才介紹的這四位老師號(hào)稱“北師大學(xué)前教育四巨頭”。也就是說(shuō)，學(xué)前教育領(lǐng)域，這四名老師做的是最好的。其中，龐麗娟老師的研究方向偏學(xué)前教育政策方面;張燕老師偏實(shí)踐，她在四環(huán)那有自己的幼兒園實(shí)習(xí)基地，自己帶的研究生每周都要到幼兒園去輪流值班、講課;馮曉霞老師和劉焱老師偏課程方向。總的來(lái)說(shuō)，學(xué)前教育專業(yè)對(duì)學(xué)生的要求都非常高。其中，兒童發(fā)展心理學(xué)的基礎(chǔ)是必要的，扎實(shí)的學(xué)術(shù)功底也十分重要，還有一點(diǎn)十分重要的就是：邏輯思維能力和創(chuàng)新能力。

2.6 教師教育

教師教育專業(yè)碩士第一年不分導(dǎo)師，情況和教育史專業(yè)差不多，因此暫時(shí)不用考慮導(dǎo)師的問(wèn)題。綜合分析

北師大在教育學(xué)專業(yè)方面具有很強(qiáng)的綜合實(shí)力，是眾多教育學(xué)考生的考研目標(biāo)。從客觀上來(lái)說(shuō)，報(bào)考北師大是有很大的壓力的。特別是課程與教學(xué)論、比較教育學(xué)、學(xué)前教育和教育技術(shù)等國(guó)家頂尖的教育專業(yè)，是存在相當(dāng)大的風(fēng)險(xiǎn)的，所以在選擇學(xué)校時(shí)要客觀分析自己的實(shí)力。