第一篇：基于化工安全事故對公眾心理影響的研究

基于化工安全事故對公眾心理影響的研究

基于化工安全事故對公眾心理影響的研究

【摘要】安全生產(chǎn)是化工企業(yè)的生命線，它不僅關(guān)系到企業(yè)自身的生存與發(fā)展，也關(guān)系到千家萬戶生命財產(chǎn)的安危?；ぐ踩鹿视|目驚心，其造成的影響和損失是不能用金錢來衡量的，它對公眾的心理影響不容低估。化工安全事故的發(fā)生，除因行業(yè)的特殊性外，關(guān)鍵是相關(guān)企業(yè)對員工的安全心理和安全意識教育的不重視。強化安全生產(chǎn)責(zé)任，加強安全生產(chǎn)教育，具有十分重要的意義。

化工企業(yè)是國家的支柱產(chǎn)業(yè)，關(guān)乎國計民生和各行各業(yè)的發(fā)展，而化工事故所造成的損失非常巨大，影響深遠。不讓“安全重于泰山”變成一句空話，就必須加強化工人員的安全教育，重塑化工企業(yè)在公眾心目中的形象。

一、化工企業(yè)生產(chǎn)的特殊性

化工企業(yè)生產(chǎn)中的每一個環(huán)節(jié)都關(guān)系到工人的生命和國家財產(chǎn)的安全。充分認識化工生產(chǎn)的特點，提高員工安全意識，是化工企業(yè)的職責(zé)。

化工原料具有特殊性。易燃、易爆、有腐蝕性物質(zhì)是化工企業(yè)生產(chǎn)中使用最多的原料。如貯運、使用、生產(chǎn)、管理不當(dāng)，就有可能發(fā)生火災(zāi)、爆炸、中毒、燒傷等事故，帶來重大損失。

化工設(shè)備具有特殊性。化工企業(yè)高溫、高壓設(shè)備多。這些設(shè)備能量集中，若操作不規(guī)范，將發(fā)生災(zāi)難性后果。

化工工藝具有特殊性?；すに噺?fù)雜，產(chǎn)品工藝流程長、工藝參數(shù)多，任何人不得擅自改動，必須嚴格遵守操作規(guī)程。

化工排泄物具有特殊性。化工企業(yè)在生產(chǎn)中產(chǎn)生的廢氣、廢渣、廢液多，是生產(chǎn)中的不安全因素?；て髽I(yè)也是經(jīng)濟建設(shè)中的污染大戶，“環(huán)保”是化工企業(yè)的一項十分重要的工作。

化工安全事故具有特殊性。化工企業(yè)如發(fā)生事故，損失將非常巨大。化工企業(yè)每年發(fā)生的重大事故，既造成重大人員傷亡，也給國家和職工家庭帶來巨大損失。

在化工企業(yè)職工中開展技術(shù)學(xué)習(xí)，使其了解安全心理與安全事故之間的關(guān)系，提高技能和心理素質(zhì)，提高安全意識，有十分重要的意義。

二、化工安全事故的特點

1.操作事故。操作人員疏忽或不按規(guī)定程序和要求行事，抱著僥幸心理，習(xí)慣性違章，便極易在生產(chǎn)操作過程中發(fā)生操作性事故。

2.中毒事故?；どa(chǎn)和化工產(chǎn)品大多帶有一定毒性，如設(shè)備有缺陷或操作不當(dāng)，都容易導(dǎo)致發(fā)生中毒事件。如2010年山東某化工廠的氟化反應(yīng)器進料閥門處因密封墊片選材不當(dāng)，發(fā)生泄漏，造成大面積污染，使周邊群眾受害。2013年4月15日發(fā)生在河南偃師市一家化工廠有毒氣體泄漏致使該地的家畜大量死亡。

3.爆炸事故。設(shè)備問題或操作失誤，容易導(dǎo)致化工生產(chǎn)中發(fā)生爆炸事故。2013年4月17日美國得克薩斯州一化肥廠發(fā)生爆炸，造成近70人死亡、數(shù)百人受傷。2015年8月12日晚，天津港危險品倉庫發(fā)生特大爆炸，事故致165人死亡，8人失聯(lián)，超過400人受傷。

由于化工行業(yè)的特殊性，發(fā)生的安全事故破壞力強，影響大，恢復(fù)難，在公眾的心理上造成嚴重陰影，這已引起全社會的廣泛關(guān)注，預(yù)防、杜絕化工安全事故的發(fā)生勢在必行。

三、化工安全事故成因剖析

（一）化工安全事故與人的心理的關(guān)系

人的心理和行為規(guī)律說明，每個人的心理過程都有其自身特點，人的行為受心理意識支配，人的心理可以預(yù)測，人的行為可以引導(dǎo)。每個人的生理特征、工作環(huán)境、生活條件、社會地位、受教育程度不同，這些都會影響其工作狀態(tài)。安全生產(chǎn)過程，既靠人去管理，又需控制好人。人是事故發(fā)生的主因，人的不安全行為往往受消極被動因素的影響。如果每個人在思想上重視安全，明確安全責(zé)任，掌握安全知識和操作技能，就能激發(fā)出內(nèi)在動力和積極行為，就能極大避免事故的發(fā)生。因此減少和杜絕“三違”事故，管控好人是關(guān)鍵。

（二）化工安全事故與個人因素的影響

（1）習(xí)慣性因素的影響。一個單位的工作氛圍、工作習(xí)性會影響職工的行為。有的人好大喜功，喜歡把生活上的冒險帶到工作中去，頭腦發(fā)熱，干一些違背科學(xué)和常理的事；而有的人看見別人違章作業(yè)，明知不對，有風(fēng)險，自己也偏要照著做。這種從眾和冒險心理，極易誘發(fā)事故，嚴重威脅生產(chǎn)安全。

（2）受教育程度的影響。受教育程度的高低，會影響到職工對安全生產(chǎn)的重視與否。文化程度越高，理解能力越強，安全意識越強，問題的嚴重性和危害性認識較清楚，而思想上重視程度越高，行為就越規(guī)范。反之，受教育程度越低，理解能力就越差，安全意識缺乏，行為也不規(guī)范，盲目操作或違背科學(xué)行事，就極易導(dǎo)致事故的發(fā)生。

（3）僥幸心理的影響。海因里希事故法則告訴我們，傷害事故的發(fā)生是一種小概率事件，一次或多次的不安全行為不一定會導(dǎo)致傷害，但卻隱藏著大危險。僥幸心理導(dǎo)致違章作業(yè)。有這種心理的人，不是技術(shù)水平低，安全操作規(guī)范不清楚，大多是“明知故犯”，安全意識淡薄。在他們看來“違章不一定出事，出事不一定傷人”，這樣危險非常大。

（4）節(jié)省能耗心理的影響。人們總希望用最少的投入，獲取最大的利益。該省就省，該簡盡簡。在這種心理驅(qū)使下，有些操作人員在工作中，嫌麻煩、怕費勁，怕增加費用，省去一些必要的操作步驟、不使用必要的安全防護設(shè)施和勞動用品，從而引發(fā)事故。

（5）逆反心理的影響。好奇心、好勝心是人的本性。對某些事物存在偏見、對抗或抵觸情緒，會使人做出偏激、過激的行為。常常表現(xiàn)為“你要我這樣，我偏要那樣，你說危險，我就不信”，逆勢而為。其結(jié)果是危險就在身邊發(fā)生了。

（6）麻痹大意，盲目自信的影響。有的人在生產(chǎn)過程中辦事不認真，馬馬虎虎，大大咧咧，明知安全工作的重要，但久而久之，安全雖掛嘴邊，心里卻放松警惕，胡亂、隨意操作。最后，因個人的麻痹大意，釀成重大的安全事故。

（7）情緒的影響。情緒波動、思想不集中也會影響工作。一些人一段時間可能受到社會、家庭等因素的影響，要么煩躁不安，思想分散，顧此失彼，手忙腳亂；要么喜悅、興奮、手舞足蹈、得意忘形。這些情緒會影響工作中的注意力以及對規(guī)章制度的執(zhí)行力。

（三）化工安全事故與企業(yè)經(jīng)營狀況的影響

（1）企業(yè)管理水平的影響。企業(yè)的管理水平高、技術(shù)裝備精良、勞動環(huán)境舒適、員工待遇好，這些都能激發(fā)員工的工作激情，使其對事業(yè)有信心，工作起來舒心。工作中，嚴格執(zhí)行安全操作規(guī)程，遵守各項規(guī)章制度，工作效率高。同時，這些也能促使員工自覺珍惜本項工作，增加對企業(yè)的使命感?！鞍踩谝弧钡乃枷霑谌雴T工工作的點點滴滴。

（2）企業(yè)經(jīng)濟效益的影響。如果企業(yè)管理好、效益佳、發(fā)展前景廣闊，職工的生活待遇有保障，生活水平有明顯改善和提高，就能促使員工珍惜本崗位，努力工作，多創(chuàng)效益，同時員工也會對企業(yè)有依賴感、信任感和使命感。

四、化工安全事故對公眾心理的影響

當(dāng)前，人們用“后工業(yè)時代”、“后現(xiàn)代社會”、“知識經(jīng)濟社會”、“資本經(jīng)濟社會”、“互聯(lián)網(wǎng)+”的信息時代新術(shù)語來指稱正處于時代劇變中的社會。面對社會的巨變，工作的壓力，生活的困惑，人們在心里上出現(xiàn)了多元、迷茫等心理變化。尤其是遇到重大安全危機時，人們的心態(tài)會發(fā)生意想不到的轉(zhuǎn)變。

在公共危機爆發(fā)時民眾與社會間的心理契約在應(yīng)急狀況的催化下日趨明顯。心理契約所涵蓋的民眾對政府期許、評價、互動等在防控社會風(fēng)險、削減次級效應(yīng)中頗具要義，呈現(xiàn)出獨有的特征。

1.主觀性。危機心理契約是公眾在個體水平上的認知，是公眾在危機環(huán)境下對權(quán)利和責(zé)任了解不全面的主觀解釋。危機心理契約的形成往往受到公眾個人經(jīng)歷、政民關(guān)系的歷史、危機的狀態(tài)和社會背景的影響。面對安全事故，政府與公眾雙方對于相互責(zé)任和義務(wù)的理解不盡相同，公眾往往會通過自身的判斷和推測來確定危機契約的內(nèi)容。

2.互惠性。危機心理契約具備基本的“互惠”特征。其核心內(nèi)容是“政府承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù)”和“民眾承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù)”之間互惠互利的關(guān)系，包括政府與民眾為了緩解危機在公平基礎(chǔ)上進行的物質(zhì)財富、心理資本和社會情感方面的交換。當(dāng)這種互動成為雙方反復(fù)、穩(wěn)定、持續(xù)的行為范式時，危機心理契約得以建立。

3.動態(tài)性。危機心理契約是一種隨著時間和條件的變化而不斷變更和修訂的狀態(tài)。公眾對政府處理危機的期望不僅受自身心態(tài)的影響，還受危機的發(fā)生階段、政府的實際行為及擔(dān)負責(zé)任的影響，與政府互動時間越長，危機心理契約涵蓋的內(nèi)容越豐富。

4.效能性。政府在危機心理契約上的失信也將付出代價，危機心理契約的破裂和違背會導(dǎo)致公眾對政府的信任度降低，對風(fēng)險的恐懼感增強，責(zé)任感和公民意識下降，進而誘發(fā)更廣泛的社會穩(wěn)定風(fēng)險，侵蝕社會資本。

五、預(yù)防化工安全事故的對策

1.強化安全生產(chǎn)，杜絕任何借口?！皼]有任何借口”，這是美國西點軍校奉行的最重要的行為準則，其核心是敬業(yè)、責(zé)任、服從、誠實。它強化的是每一位學(xué)員想盡辦法去完成任何一項任務(wù)，而不是為沒有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕是看似合理的借口。對化工企業(yè)而言，要運用人的心理活動和行為規(guī)律，控制人的不安全心理和行為，調(diào)動職工工作的積極性，培養(yǎng)全體員工的敬業(yè)精神。

在安全管理中也“沒有任何借口”，因為借口的代價是無比高昂、甚至是慘痛的。如果有了各種看似冠冕堂皇的借口，操作人員將不按章操作，不遵守勞動紀律，而是憑著所謂的經(jīng)驗或喜好進行操作，這樣，違章就會發(fā)生。有了借口，安全管理人員將會簡化程序，不按規(guī)章制度辦事，該檢查的不檢查，該監(jiān)督的不監(jiān)督，該考核的不考核；有了借口，領(lǐng)導(dǎo)在事故處理時就會出現(xiàn)“好人主義”，不按事故處理的原則嚴格追究責(zé)任。

化工企業(yè)要一絲不茍執(zhí)行制度，對違章行為嚴格處罰，時刻繃緊安全這根弦。守住安全生產(chǎn)底線，堅持安全第一原則。要消除安全隱患，杜絕事故的發(fā)生，就必須加強對化工人員的安全心理教育和責(zé)任意識教育。“防患于未然”是前提，以人為本是中心，科學(xué)管理是核心，安全生產(chǎn)是目標(biāo)。

2.加強技能培養(yǎng)，崇尚職業(yè)道德。從職業(yè)道德﹑事業(yè)心和前途上對化工企業(yè)員工進行心理輔導(dǎo)，用美好的愿景鼓舞員工，用良好的道德培養(yǎng)員工，用先進的機制激發(fā)員工，用光明的前景鼓勵員工，用安全生產(chǎn)嘉獎員工，使員工自覺遵守紀律，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。堅持不懈地對企業(yè)員工開展安全教育，使其全面了解和掌握崗位操作規(guī)程、工藝技術(shù)規(guī)程、安全技術(shù)規(guī)程。加強關(guān)鍵裝置、崗位、重點要害部位的安全檢查，以典型事故為案例，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，讓所有化工人認識到安全生產(chǎn)的重要性，不斷強化安全意識，只有這樣，才會預(yù)防安全事故的發(fā)生。

3.建立激勵機制，重塑職業(yè)信心?！鞍踩顷P(guān)鍵，人本最重要”是安全管理理念?，F(xiàn)代員工對企業(yè)的要求越來越高，要求企業(yè)不僅僅能保證員工的物質(zhì)需求，還要尊重、理解、信任員工，把他們當(dāng)成是企業(yè)的主人?；て髽I(yè)要對員工進行感情投資，讓員工從心底里有強烈的主人翁意識，在愉快的情緒中強化安全意識，把自己的一切奉獻給為之奮斗的事業(yè)。

4.重視公眾訴求，科學(xué)謀劃未來。站在建設(shè)“美麗中國”、實現(xiàn)“中國夢”的高度，加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式。面對不斷加快的城鎮(zhèn)化進程，不斷減少的環(huán)境容量和土地空間，必須把生態(tài)文明建設(shè)擺在更加突出的地位，并融入大型石化項目規(guī)劃和建設(shè)的全過程。堅持經(jīng)濟效益、環(huán)境效益、社會效益相統(tǒng)一的原則，走綠色低碳發(fā)展之路，走與社區(qū)和諧發(fā)展之路。大型石化項目的建設(shè)不僅關(guān)系地方經(jīng)濟發(fā)展，也與群眾利益緊密相聯(lián)，這些涉及環(huán)境保護、安全保障、土地征用、居民搬遷、損害補償?shù)鹊?。改進和加強大型石化項目的規(guī)劃管理，統(tǒng)籌大型石化基地的布局規(guī)劃，把大型石化基地的規(guī)劃與城市發(fā)展規(guī)劃統(tǒng)籌銜接，強化規(guī)劃的科學(xué)性、嚴肅性、權(quán)威性。大型石化項目的選址、建設(shè)，必須增加決策過程的透明度，推進決策過程和決策信息的公開化，充分重視群眾的利益和訴求，完善涉及公共決策的公眾參與機制、溝通機制、調(diào)處機制，實現(xiàn)重大決策的程序法制化。

5.防范安全風(fēng)險，建設(shè)綠色化工企業(yè)。實現(xiàn)化工企業(yè)可持續(xù)發(fā)展，核心是保障生產(chǎn)安全，化解“談化色變”，增強公民信心。制定嚴格的安全環(huán)保標(biāo)準，對企業(yè)安全和環(huán)境保護實行嚴格動態(tài)監(jiān)管。嚴格企業(yè)自律，完備應(yīng)急預(yù)案，確?；ぎa(chǎn)業(yè)安全高效。

“安全第一，預(yù)防為主”是《安全生產(chǎn)法》的靈魂，是各化工企業(yè)必須牢記的原則。安全在手中，幸福伴一生。只有安全生產(chǎn)，才能保證企業(yè)的發(fā)展。多一份責(zé)任，少一些疏忽；多一些“前思”，少一點“反思”；多一些“補牢”，少一些“亡羊”。減少事故的發(fā)生，讓化工企業(yè)為國家創(chuàng)造更大的價值，為每一個化工人謀得更多的幸福。

第二篇：化工安全事故

化工安全與環(huán)保論文

09化一 張馨鈺 3009207028

化工事故對周圍環(huán)境的影響

2010年我國化工行業(yè)事故頻發(fā)，僅7月份就相繼發(fā)生了四起化工石化企業(yè)突發(fā)性事故，對人們生活和周圍環(huán)境造成了不可估量的影響。

7月13日，福建紫金礦業(yè)紫金山銅礦濕法廠發(fā)生銅酸水滲漏事故，造成汀江部分水域嚴重污染。7月16日，大連市輸油管線爆炸，并引發(fā)原油泄漏。7月28日上午，南京塑料四廠拆遷導(dǎo)致丙烯泄漏引發(fā)爆炸。當(dāng)天晚上，吉林永吉縣兩家化工企業(yè)七千多個化學(xué)原料桶被洪水沖入松花江。這一連串的事件，看似偶然，其實，如果我們深入探究就會發(fā)現(xiàn)，這些都是我國現(xiàn)今化工行業(yè)的一些弊端導(dǎo)致的必然結(jié)果。而其中的松花江流域則不止一次受到污染，最嚴重的一次甚至還引起了俄羅斯方面的密切關(guān)注。這些屢屢發(fā)生的化工事故，又給其周圍的環(huán)境造成了什么影響呢？以屢次受到污染的松花江為例，我們來對化工事故對周圍的影響進行一下簡要分析。

首先，松花江水域的污染對周圍生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生的影響范圍不可估量。松花江污染事件涉及到的污染物數(shù)量多，幾千個化工桶被沖入松花江之后會在江中迅速擴散開來，導(dǎo)致受污染的水域廣泛。水中的生態(tài)環(huán)境遭到破壞，水生的大量動植物受到污染從而引起松花江及周圍流域的生態(tài)環(huán)境瀕臨崩潰。

其次，松花江水域的污染影響人類生活。其周圍流域的居民生活用水遭到污染，導(dǎo)致吉林幾個城市出現(xiàn)斷水，而江內(nèi)污染物會逐漸富集致使魚蝦等生物也不能繼續(xù)食用。至于化工事故對水質(zhì)的污染和破壞會不會長時間內(nèi)都無法消除，這是個未知。還記得日本那幾起著名的污染致病事件嗎？水俁病、痛痛病??我相信大家都對那些受環(huán)境污染迫害的人們犯病時的情景記憶深刻，我覺得那些場景可以用“觸目驚心”來形容，如果幾十年后我國也出現(xiàn)了類似的怪病，那些受到傷害的人又該找誰去為他們主持公道？而我們，又能做些什么？顯而易見，對于已經(jīng)發(fā)生了的事故，我們唯一能做的，就是盡量快速的、高效的、不留后患的采取行動盡力消除污染，在解決當(dāng)前的可見污染后，更重要的是我們要反思，思考一下造成事故的原因，而我們又能否提前規(guī)避這些風(fēng)險，降低事故發(fā)生的可能。

再次，水體污染事故會對當(dāng)?shù)叵盗泄I(yè)產(chǎn)生影響，進而對經(jīng)濟發(fā)展造成阻力。水是任何一個產(chǎn)業(yè)不可或缺的原料之一，松花江又是當(dāng)?shù)氐闹匾矗艿轿廴?，大多?shù)行業(yè)的用水都會受到不同程度的影響，從其他途徑獲得水源勢必造成生產(chǎn)成本的提高，進而對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生影響。

雖然7月份這起污染事故看似偶然，幾千只原料桶是被突發(fā)洪水沖入江中，但是，是否有人想過，如此大型的化工廠，為何建在離重要水源很近的地方？這不是違背了最基本的化工廠選址原則嗎？如果再深入思考，松花江是東北地區(qū)居民的重要水源，也是俄羅斯的河流之一，如此重要的一條水路，為何化工事故頻繁發(fā)生、周圍違規(guī)化工企業(yè)屢禁不止？我認為，這個問題的原因涉及到許多方面：法律法規(guī)制定不完善、治理違規(guī)力度不夠強、周圍居民自我防護意識薄弱、監(jiān)管不到位??

中國各方面正在處于高速發(fā)展的進程，而工業(yè)化的速度又是急劇增長，化工行業(yè)是經(jīng)濟增長的主力軍，大批新的化工廠正在不斷建立起來。綠色化學(xué)、原子經(jīng)濟性、環(huán)境友好和可持續(xù)發(fā)展成為當(dāng)前國際化工行業(yè)發(fā)展的趨勢。身為化學(xué)工程與工藝專業(yè)的一名學(xué)生，我們要時刻提醒自己化工安全和環(huán)境保護之間的關(guān)系，如果將來參與到化工廠的選址、設(shè)計中，一定要時刻牢記我們的環(huán)境和人文原則，不要被利益沖昏了頭腦，不顧環(huán)境謀取利益。

第三篇：網(wǎng)絡(luò)對青少年心理健康成長的影響研究

網(wǎng)絡(luò)新媒介文化傳播的利與弊研究

摘要：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下青少年的健康成長問題，是事關(guān)培養(yǎng)社會主義事業(yè)接班人和國家長遠發(fā)展的重大理論和實踐問題。對此探索性的調(diào)查、分析、研究，以期能夠引導(dǎo)青少年在網(wǎng)絡(luò)社會中趨利避害，在德智體美勞等各方面協(xié)調(diào)發(fā)展。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò) 青少年 心理健康研究

21世紀是一個高度信息化的時代，互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展對人類生活的各個領(lǐng)域?qū)a(chǎn)生越來越重要的影響。在龐大的網(wǎng)民群體中，青少年占了很大的比例，并且還在逐步增多，青少年是網(wǎng)絡(luò)使用、交往的重要主體。就網(wǎng)絡(luò)與青少年成長之間的關(guān)系而言，一方面網(wǎng)絡(luò)作為一種新的大眾傳播媒介、交往方式，極大地滿足了人們信息資源共享、進行超越時空限制的交流等需求；但另一方面，網(wǎng)絡(luò)也帶來了陰暗丑惡的一面，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境往往較為復(fù)雜以及缺乏有效的管理。青少年身心發(fā)育和社會化尚未完成，他們對“網(wǎng)絡(luò)文化”、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和網(wǎng)絡(luò)交往等信息的甄別往往缺乏深刻的認知。因此，在當(dāng)前的教育環(huán)境下，過重的學(xué)習(xí)壓力使得青少年極易在輕松的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中尋求解脫與滿足。網(wǎng)絡(luò)成癮不僅給青少年學(xué)生的身心健康造成嚴重損害，而且也直接影響到他們的學(xué)習(xí)與生活。

根據(jù)中國社科院的有關(guān)學(xué)者對北京、上海、廣州、成都、長沙五城市青少年運用互聯(lián)網(wǎng)狀況情況進行了調(diào)查，青少年用戶上網(wǎng)目的分為實用目的、娛樂目的、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)使用和信息查詢。

青少年用戶平均每周上網(wǎng)時間212分鐘左右，如果平均到每日，約30分鐘左右。37．0％的用戶認為自己上網(wǎng)時間“正好”，認為“比較多還能滿足”的用戶占12．0％，認為“太多了”的僅為0．7％。31．7％的用戶認為“比較少”，18．5％的青少年用戶認為“太少了”。也就是說，50％的青少年用戶對上網(wǎng)時間并不滿足。58．8％的青少年用戶在家里上網(wǎng)，31．5％的用戶在親戚朋友家上網(wǎng)，在網(wǎng)吧、咖啡廳或電子游戲廳上網(wǎng)的占20．45％，在父母或他人辦公室上網(wǎng)的占15．0％，在學(xué)校上網(wǎng)的占10．8％。

青少年在上網(wǎng)時玩游戲占62％；使用聊天室占54．5％；收發(fā)電子郵件占48．6％；下載儲存網(wǎng)頁占39．7％；使用搜索引擎占25．0％；訂閱新聞?wù)?1，9％；網(wǎng)絡(luò)電話占14．7％；網(wǎng)上尋呼占14．3％；制作和更新個人網(wǎng)頁占12．6％；上傳文件占9．4％；公告板(BBS)占9．2％；代理服務(wù)器占2．3％。約50％的青少年用戶有保持電子郵件聯(lián)系的朋友；25．2％的青少年用戶在聊天室或BBS上經(jīng)常發(fā)言；37．6％的青少年用戶使用ICQ與認識或不認識的朋友聯(lián)系。青少年對互聯(lián)網(wǎng)的需求主要是“獲得新聞”、“滿足個人愛好”、“提高學(xué)習(xí)效率”、“研究有興趣的問題”以及“結(jié)交新朋友”。互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為青少年了解外面世界的一個主要窗口。

網(wǎng)絡(luò)對青少年健康成長的影響是多層次、多方面的，概括地說是雙重的一、網(wǎng)絡(luò)對青少年健康成長的雙重影響

1.積極影響

（1）、互聯(lián)網(wǎng)為青少年提供了求知和學(xué)習(xí)的廣闊校園。諸多的網(wǎng)上學(xué)校的陸續(xù)建立，為青少年的求知和學(xué)習(xí)提供了良好的途徑和廣闊的空間。

（2）、互聯(lián)網(wǎng)為青少年獲得各種信息提供了新的渠道。獲取信息是青少年上網(wǎng)的第一目的。

當(dāng)前青少年的關(guān)注點十分廣泛，傳統(tǒng)媒體已無法及時滿足青少年這么多的興趣點，互聯(lián)網(wǎng)信息容量大的特點最大程度地滿足了青少年的需求，為青少年提供了最為豐富的信息資源。

（3）、互聯(lián)網(wǎng)有助于青少年不斷提高自身技能。為青少年提供了一個廣闊的學(xué)習(xí)空間，大大拓寬了青少年的求知途徑，有助于青少年開闊視野、促進學(xué)業(yè)。

（4）、互聯(lián)網(wǎng)有助于拓寬青少年的思路和視野，加強青少年之間的交流和溝通，增強青少年的社會參與度，開發(fā)青少年內(nèi)在的潛能。

（5）、網(wǎng)絡(luò)為青少年的自由、全面發(fā)展提供了越來越具優(yōu)越性的文化環(huán)境。

首先網(wǎng)絡(luò)文化改變了青少年的求知、學(xué)習(xí)方式，開發(fā)了智力和感官能力，極大地激發(fā)了他們的潛能；其次改變了青少年的娛樂、游戲方式。對孩子們來說，玩樂、游戲本身就是一種學(xué)習(xí)，通過游戲、玩耍，孩子們可以學(xué)習(xí)到交往的禮儀和規(guī)范，學(xué)習(xí)到規(guī)則意識并增強想象力。

（6）、次改變了青少年的交往方式。

越來越多的青少年熱衷于進入網(wǎng)絡(luò)世界，與和自己有著相同志趣、愛好的人結(jié)成一個親密的社區(qū)，甚至與遠在地球另一端的好友交談，就像隔壁鄰居一樣親近。

網(wǎng)絡(luò)對青少年社會適應(yīng)能力的積極影響主要體現(xiàn)為：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展和

信息傳遞的快捷，以及人機對話的平等的新型人際關(guān)系，有助于啟發(fā)和引導(dǎo)青少年培養(yǎng)和形成學(xué)習(xí)、效率、平等、開放等現(xiàn)代觀念；網(wǎng)絡(luò)縮短了人與人之間的空間距離，有助于青少年擴大交往的范圍；網(wǎng)上新型人際交往方式和社會關(guān)系的建立為青少年在現(xiàn)實社會中進行社會交往提供了一種緩沖的空間；網(wǎng)絡(luò)還為青少年的社會化提供了角色的練兵場，有助于促進青少年的社會化網(wǎng)絡(luò)使青少年的學(xué)習(xí)、生活、娛樂等各方面的個性特質(zhì)都有可能得到更充分的尊重與滿足，有助于青少年良好個性的發(fā)。

2.消極影響。

（1）、人生觀、價值觀，道德觀的影響

網(wǎng)絡(luò)對青少年思想品德素質(zhì)的消極影響主要體現(xiàn)為：網(wǎng)上信息泛濫可能造成青少年信仰的缺失或價值觀的多元化，影響青少年正確的人生觀、價值觀的形成；互聯(lián)網(wǎng)上信息接受和傳播的隱蔽性，有可能引起青少年道德意識弱化、社會責(zé)任感下降；網(wǎng)絡(luò)交流的隱藏性、無約束性，極容易使青少年做出一些違反常規(guī)的事情，甚至走上犯罪的道路。

（2）、荒廢學(xué)業(yè)

網(wǎng)絡(luò)對青少年智力素質(zhì)的消極影響主要體現(xiàn)為：網(wǎng)絡(luò)聊天是許多青少年上網(wǎng)的主要內(nèi)容，這種散漫的聊天方式，容易影響青少年的邏輯思維能力和注意力；計算機網(wǎng)絡(luò)擠占了青少年讀書和思考的時間，這就大大降低了青少年學(xué)習(xí)的認真態(tài)度。

（3）、影響社交能力

網(wǎng)絡(luò)對青少年社會適應(yīng)能力的消極影響主要體現(xiàn)為：網(wǎng)絡(luò)是一個虛擬的世界，人們網(wǎng)上交際主要依靠于抽象的數(shù)字、符號，青少年終日沉迷于這種人機對話的模式，會對社會適應(yīng)行為和能力受到影響，青少年交往的對象、身份都不確定，這就減弱了青少年的社會角色的獲得能力；網(wǎng)絡(luò)交往的虛擬性、自由性，很容易導(dǎo)致人們行為的普遍失范，不利于青少年的社會化，甚至導(dǎo)致青少年社會化的失敗。

（4）、互聯(lián)網(wǎng)中的不良信息和網(wǎng)絡(luò)犯罪對青少年的身心健康和安全構(gòu)成危害和威脅。

某些人實施諸如詐騙或性侵害之類的犯罪；還有是黃色垃圾及暴力對青少年的危害。而在接觸過網(wǎng)絡(luò)上色情內(nèi)容的青少年中，有90%以上有性犯罪行為或動機。據(jù)有關(guān)資料顯示，目前互聯(lián)網(wǎng)上大約有 100萬個黃色電腦文件，其中大部分是短篇小說、錄相剪輯和圖片。淫穢色情制品通過網(wǎng)絡(luò)對青少年造成“精神污

染”，這些網(wǎng)絡(luò)“色情文化”嚴重摧殘著青少年的身心健康，將他們引入歧途。

（5）、網(wǎng)絡(luò)對青少年社會適應(yīng)能力的消極影響主要體現(xiàn)為：

網(wǎng)絡(luò)是一個虛擬的世界，人們網(wǎng)上交際主要依靠于抽象的數(shù)字、符號，青少年終日沉迷于這種人機對話的模式，會對社會適應(yīng)行為和能力受到影響，更有甚者，有些青少年還可能患上“網(wǎng)絡(luò)社交障礙癥”；在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，青少年交往的對象、身份都不確定，這就減弱了青少年的社會角色的獲得能力；網(wǎng)絡(luò)交往的虛擬性、自由性，很容易導(dǎo)致人們行為的普遍失范，不利于青少年的社會化，甚至導(dǎo)致青少年社會化的失敗

二、如何克服網(wǎng)絡(luò)對青少年心理健康成長消極影響

1.營造綠色網(wǎng)絡(luò)平臺，促進青少年健康成長。

（1）、建設(shè)一批適合青少年瀏覽的網(wǎng)站，全面推進“青少年綠色上網(wǎng)工程” 把更多的青少年吸引過來。

（2）、可以通過學(xué)習(xí)、就業(yè)、交友、心理咨詢、法律援助等青少年感興趣的、能切實為青少年服務(wù)的形式，服務(wù)青少年、凝聚青少年。

2．建立學(xué)校綠色網(wǎng)站。

（1）、校方可以憑借熟悉學(xué)生心理特點、思想動態(tài)的優(yōu)勢，建成有吸引力的貼近學(xué)生的網(wǎng)站，吸引學(xué)生的眼球。比如學(xué)校在校園網(wǎng)里開辟 “校園聚焦”、師生對話“、“我愛我校”等欄目。

（2）、根據(jù)青少年自身的特點和本地區(qū)青少年工作的實際，堅持虛擬與現(xiàn)實的統(tǒng)一、個性張揚與社會約束統(tǒng)一的原則，組織網(wǎng)上活動。

3.加強對青少年利用網(wǎng)絡(luò)的引導(dǎo)和監(jiān)督

（1）、強化對青少年的教育引導(dǎo)，培養(yǎng)良好的上網(wǎng)習(xí)慣，是防止青少年在網(wǎng)絡(luò)中“迷途”的根本保證。

（2）、針對青少年在上網(wǎng)中遇到的問題，重點實行“3W”（即為什么上網(wǎng)（why）、如何利用網(wǎng)絡(luò)（how）、什么時候上網(wǎng)（when））引導(dǎo)，引導(dǎo)青少年正確對待上網(wǎng)、正確對待網(wǎng)上信息，培養(yǎng)良好的上網(wǎng)習(xí)慣。

（3）、積極發(fā)揮家長、學(xué)校、社會各層面的綜合引導(dǎo)作用，形成貫穿各個層級、覆蓋各個領(lǐng)域的強大合力。還要經(jīng)常監(jiān)督他們的上網(wǎng)時間和上網(wǎng)內(nèi)容。

（4）、建立廣泛的CA認證制度，使網(wǎng)絡(luò)行為者身份可查詢。改進網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器，使其具有對訪問者的地址、訪問時間和操作行為記錄的功能，形成“若要人不知，除非己莫為”的客觀條件。

4、加強網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)。要構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，強化網(wǎng)絡(luò)道德的軟性懲罰機制。

（1）、對青少年認識網(wǎng)絡(luò)、使用網(wǎng)絡(luò)進行正確引導(dǎo)，改變青少年上網(wǎng)主要傾向于網(wǎng)絡(luò)游戲和聊天的不良習(xí)慣，把其興趣轉(zhuǎn)移到提高計算機應(yīng)用能力上，從而培養(yǎng)高水平的網(wǎng)絡(luò)愛好者。

（2）、培養(yǎng)廣大網(wǎng)民特別是青少年網(wǎng)民的科學(xué)、健康的上網(wǎng)習(xí)慣，使其自覺抵制各種不健康、不文明的內(nèi)容和行為的侵蝕，做社會主義新時期的合格網(wǎng)民，最終使得網(wǎng)絡(luò)上不健康的內(nèi)容因為缺少成長的土壤而自行消滅。、加強青少年的組織建設(shè)，消解虛擬組織對現(xiàn)實組織的沖擊

網(wǎng)絡(luò)社會存在大量的虛擬組織，有社交類、消費類、職業(yè)類、娛樂類、學(xué)術(shù)類等等。主動地去了解各類網(wǎng)絡(luò)組織，與其加強聯(lián)系，并以有效的方式介入他們的運作、管理，各種虛擬組織可以為我所用，也可以通過網(wǎng)絡(luò)形成利于青少年成長的健康組織。、加大網(wǎng)絡(luò)立法力度，預(yù)防青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪

網(wǎng)絡(luò)犯罪有多種形式。在《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理條例》中，國家規(guī)定的是未成年人禁止進入網(wǎng)吧，并規(guī)定了由文化部門進行監(jiān)管。各地文化部門要嚴格執(zhí)行未成年人禁止進入網(wǎng)吧這一規(guī)定，加大對違反這一規(guī)定的網(wǎng)吧的管理和處罰力度。

7、學(xué)校應(yīng)加強關(guān)注學(xué)生心靈和生命的教育。

從調(diào)查中可見，上網(wǎng)吧的學(xué)生很多是因在校學(xué)習(xí)壓力太大，多次受挫，同時又沒有知心的人可傾訴，不被人理解和接納。其實，從我們的咨詢實踐和與學(xué)校教育合作中發(fā)現(xiàn)，只要我們多與學(xué)生溝通，了解他們的心理需求，多給他們些心靈關(guān)注，將心理輔導(dǎo)寓于教學(xué)和教育之中，學(xué)生出現(xiàn)的心理問題會得到很好的化解。

網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)代化與多樣化，使不少青少年迷失自我，沉溺其中不能自拔，他們的人生觀、價值觀與道德觀的形成，完全不受傳統(tǒng)教育的影響，在基本的是與非、美與丑、善與惡、榮與恥的判斷上，離社會主流價值觀念越來越遠，有的已經(jīng)演變?yōu)榱钊藰O其憂心的社會問題。因此，深入研究網(wǎng)絡(luò)對青少年價值觀的影響，尤其是負面影響，具有非常重要的理論意義和現(xiàn)實意義。總之，網(wǎng)絡(luò)與其他一切科學(xué)技術(shù)一樣，是把雙刃劍，它究竟是給人類帶來幸福還是帶來災(zāi)難，關(guān)鍵取決于人們?nèi)绾螒?yīng)用它。只要我們充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用，積極預(yù)防和克服網(wǎng)絡(luò)的消極影響，就一定能夠應(yīng)對信息時代給青少年教育帶來的挑戰(zhàn)，抓住機遇，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興培育合格人才。

第四篇：湖北省化工安全事故

12化工 董成C41214024 湖北省局通報近期黃石和黃岡兩起化工事故

2010年12月5日凌晨3：00，黃石市湖北新冶鋼有限公司制氧車間一液氧儲槽突發(fā)工業(yè)液態(tài)氧泄漏事故，造成一死一傷。初步分析，事故原因為：湖北瑞源氣體科技發(fā)展有限公司液氧槽車（車號為：鄂B70902）在湖北新冶鋼有限公司制氧車間液氧儲槽罐裝完液氧后，沒有卸下輸氧連接管就發(fā)動汽車，致使液氧儲槽閥門根部拉斷，導(dǎo)致大量液氧泄漏。2010年12月10日上午10：00，黃岡市團風(fēng)縣黃岡創(chuàng)新生化制品有限公司在試生產(chǎn)新產(chǎn)品煙酸過程中，減壓蒸餾釜發(fā)生爆炸，并起火燃燒。造成死亡4人，受傷5人，其中重傷1人。初步分析，事故原因為：該公司中間產(chǎn)品3-甲基吡啶經(jīng)硝酸氧化后生成主產(chǎn)品煙酸。然后加入硝酸生成煙酸的硝酸鹽結(jié)晶，經(jīng)離心分離，分離出的母液（主要含硝酸及煙酸鹽）在內(nèi)置加熱盤管的釜內(nèi)進行減壓蒸餾。由于減壓蒸餾超過正常操作時間1倍以上，釜內(nèi)出現(xiàn)干蒸現(xiàn)象，溫度超高，導(dǎo)致物料分解，從而引起爆炸事故。

省委、省政府對上述兩起化工事故高度重視，李鴻忠書記、李憲生常務(wù)副省長立即作出重要批示，要求全力救治傷員，認真查清事故原因，舉一反三，采取從嚴措施，消除隱患。省安全生產(chǎn)監(jiān)管局立即派員并組織專家及時趕赴現(xiàn)場，指導(dǎo)搶險救援、現(xiàn)場處置、事故調(diào)查分析和善后等工作。

“12.5”和“12.10”兩起事故充分暴露出部分化工企業(yè)本質(zhì)安全水平低，安全生產(chǎn)“三同時”沒有落實，安全設(shè)施不齊全；新項目試生產(chǎn)準備工作不細致，生產(chǎn)管理混亂；企業(yè)員工安全教育培訓(xùn)不到位，安全意識差、應(yīng)急能力差以及對危險化學(xué)品使用單位監(jiān)管不夠等諸多問題。

第五篇：化工安全事故心得體會

心得一：化工安全事故心得體會

時間過的很快，一個學(xué)期的化工安全 知識學(xué)習(xí)即將結(jié)束了，一個學(xué)期給我?guī)砹嗽S多感觸。讓我感受到了任何企業(yè)成于安全，敗于事故。無論我們在哪一個崗位，都應(yīng)該認真學(xué)習(xí)安全知識。

企業(yè)成于安全，敗于事故。任何一起事故對企業(yè)都是一種不可挽回的損失，對家庭、個人更是造成無法彌補的傷痛。安全意識應(yīng)始終牢牢扎根在每個人的心中，讓大家知道若責(zé)任心不到位就會釀成事故，正確認識到安全不是一個人的問題，而是你中有我，我中有你，是一個上下關(guān)聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈，是一張錯綜復(fù)雜、緊密相連的網(wǎng)?；仡櫧谖覐S交通安全事故，一次次提醒大家安全的重要性，這些慘痛的案例，無不折射出我們的安全教育的缺失，表現(xiàn)出安全知識的宣傳普及尚存很大的缺陷，我們安全管理的體系還是那么的脆弱！“安全就是效益”，這種觀點應(yīng)根植于每個人的心中。首先武裝好自己，熟知熟會各項操作規(guī)程安全制度，認真學(xué)習(xí)安全有關(guān)法律法規(guī)；其次養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣，杜絕習(xí)慣性違章，敢于同身邊的甚至是上級的不安全行為較真兒；勤于檢查，及時發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。一線崗位安全隱患和死角多，習(xí)慣性違章較普遍，如果只在形式上講安全，應(yīng)付檢查，那么即使是投入再大，付出再多，安全環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善，安全管理水平永遠不能得到本質(zhì)提升！如果每位員工在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提醒、相互檢查，查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，防止不安全的因素存在，杜絕事故隱患，從小事做起，就能筑起安全大堤。無危則安，無損則全。安全就是人們在生活 和生產(chǎn)過程中，生命得到保證，身體免于傷害，財產(chǎn)免于損失。

讓人人都來重視安全，時刻關(guān)注安全，將“安全生產(chǎn)”銘記心中，不折不扣地遵操作規(guī)程之章，守安全生產(chǎn)之法！讓人人都清楚地認識到違章就是走向事故，就是傷害自己、傷害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理，因為，或許一次小小的不經(jīng)意的違章，就會造成很大的傷害或損失，就會變成違法。如果我們每個人都能真正意識到這一點，那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好，我們的企業(yè)就能長盛不衰，我們個人就能在一個安全和-諧的環(huán)境中幸福 生活。

無危則安，無損則全。安全就是人們在生活和生產(chǎn)過程中，生命得到保證，身體免于傷害，財產(chǎn)免于損失。安全生產(chǎn)是我們油田企業(yè)管理的重點，是我們發(fā)展的根本保證，安全就是效益。假如我是一名安全員，我會把這種觀點跟植于每個人(包括我自己)的心中。首先武裝好自己，熟知熟會各項操作規(guī)程安全制度，認真學(xué)習(xí)安全有關(guān)法律法規(guī)；其次，養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣，杜絕習(xí)慣違章，敢于同身邊的甚至是上級的不安全行為較真兒；第三，勤于檢查，及時發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。履行好安全員職責(zé)，做好總結(jié)，向上級多提合理化建議；最后，從戴好安全帽，扎好安全帶，穿好工作服，開好作業(yè)票等這些點點滴滴的小抓起，做起，持之以恒。

一線工人是安全生產(chǎn)主力軍，沒有工人參與監(jiān)督和管理，安全生產(chǎn)很難搞好。人人當(dāng)一次安全監(jiān)督員，并不只要求在當(dāng)安全員那天才記得安全生產(chǎn)的重要性，才去按章辦事，還要求時時刻刻地關(guān)注安全，即使并不是安全監(jiān)督員，也要將“安全生產(chǎn)”銘記心中，如果我們每個人都能真正擁有這樣的境界，那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好。作為一名安全員，就更應(yīng)該用一顆赤誠的心，去維護勞動者的安全和健康，用安全的規(guī)章制度和周到的服務(wù)為人們營造一個良好的生產(chǎn)環(huán)境。

從我們每一個從業(yè)人員自踏入化工行業(yè)的大門，就開始接受安全教育?！鞍踩谝?，預(yù)防為主”，我們牢記在心，我們是時時講、周周學(xué)，月月喊，安全工作規(guī)程翻破了一本又一本，安全學(xué)習(xí)記錄是厚厚一大疊，那為什么 一出事故進行分析，結(jié)果就是“違章”。我想不會有人對安全工作規(guī)程、技術(shù)操作規(guī)程、企業(yè)紀律章程有任何懷疑，這些都是鮮血教訓(xùn)的經(jīng)驗?zāi)Y(jié)，每個人都對這些耳熟能詳，它是每一個從業(yè)人員的三件法寶，但為什么 最終卻不能落實到行動上?從業(yè)人員無所適從，究其原因就是抱著及格就行的思想，懷著僥幸心理，心里頭少了安全生產(chǎn)這根弦。

心得二：化工安全事故心得體會

一例例血的教訓(xùn)擺在我們眼前，更深深的印在我們心里。安全，這關(guān)系到我們每個人的問題，從來都不應(yīng)該被我們遺忘。

但是安全應(yīng)該怎么搞，用什么方式讓大家來重視，一直是讓我們思索的問題，趙總今年安全工作會議的講話，對我們提出了許多要求，也讓我們認識到了安全的重要性，生產(chǎn)要把安全放在第一位，這是毋庸置疑的。但是，安全不是背背文章就能搞上去的，如果上級領(lǐng)導(dǎo)感到的是巨大的壓力，那么我感覺還是心態(tài)有問題，生產(chǎn)的前提就是保證各項安全，包括人身安全，財產(chǎn)安全，設(shè)備安全，物料安全等等等等。這是很正常的事情，就像吃飯前要洗洗手。從小就被教育吃飯前洗手，到了后來有條件就洗洗，沒條件不想洗就不洗，再后來強制規(guī)定必須洗，這強制規(guī)定后反而讓人覺得壓力倍增的話，那就是心態(tài)有問題了。趙總對我們的希望越大，你們的壓力就越大，或者你們被罰款了，通報了。后知后覺了。然后讓我們每個人來全片背誦趙總講話，在我看來，這沒必要，也不會有很好的效果。如果能通過背誦一篇文章就讓全公司的安全高度上升一個臺階，那么我們也不用花這么大人力物力來大搞特稿安全工作了。心情是可以理解的，方式是不可取的。如果僅僅是對趙總的個-人-崇-拜到了要背誦他的講話的話，那么魯南的風(fēng)氣也到了一定的氣候了。崇拜可以，盲目崇拜就算了吧。毛主席的時代已經(jīng)過去，如果還是那種連個標(biāo)點符號錯了都不行的方式，那真是滑天下之大稽了。

安全工作，天天講，天天做，在我的崗位上，每次上罐加水，我都想，是不是違章操作了？因為警示牌提示我，要帶面罩，要帶防毒面具，要帶手套。但是這些硬件到底有幾個？面罩我沒見過，面具也不是人人都有。做不到專人專用。手套？冬天發(fā)過一次棉布手套，大街上不到2塊錢的貨，吹掃管道接觸了水，燙個半死。然后又凍個半死。接觸物料更別提了。安全要從小事做起，從點滴做起，從細微處做起。假如上次刑杰的事故，不是帶著那么一雙棉布手套，而是一雙正兒八經(jīng)的保護手套，那我想也不會有這么嚴重的后果。硬件設(shè)施都沒做好，再積極的構(gòu)建軟件也不會有百分百的效果。魯南的福利好，這是眾所周知的，但是，我感覺每年發(fā)那些廣告日歷，完全可以變成一副能真正對我們的雙手有防護作用的手套更實在一點。也更能溫暖我們的心。

心得三：化工安全事故心得體會

大家一定還記得近年來全國各地化工企業(yè)一次又一次的“爆炸泄漏事故”，爆炸后滿地的傷員,不知道有多少人在事故中離開了這個世界,逝者的離去帶給我們無盡的悲傷,活著的我們在這一刻才發(fā)現(xiàn),人的生命是多么的脆弱。這對一個企業(yè)是重大的撞擊，對一個家庭是一場無法彌補的災(zāi)難。

從調(diào)查結(jié)果上看，都是違歸作業(yè)和各方面的疏忽所造成，包括設(shè)備程舊，平時檢測不到位。雖然人們都把事故原因歸于此，但背后何嘗不是僥幸心里，思想麻痹，“三違”現(xiàn)象??認為幾年、甚至幾十年都這樣過來了，事故不一定降落在我的頭上。有了這樣思想，經(jīng)常在生產(chǎn)現(xiàn)場出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：有人就隨便把安全帽摘下；有人在高空作業(yè)時不系安全帶，有人隨意脫一下崗位??千里之堤，必然潰于蟻穴。嚴是愛，松是害，出了事故坑三代，安全的鏈條突然間斷開，生命的花朵霎那間枯萎，那種撕裂心肺的疼痛，又如何得以緩解？ 生命誠可貴，安全價更高，只有安全做保障，才能生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。只有變“要我安全”為“我要安全”，才能從本質(zhì)上保證安全，才能“安全一個人，幸福全家人！” 珍惜生命、杜絕違章！哪一個人不愿笑語長在，哪一個家庭不愿幸福美滿，哪一個企業(yè)不愿興旺發(fā)達，哪一個國家不愿繁榮昌盛。每個人若能時時刻刻提醒自己，從細微處做起，形成一種習(xí)慣，一種風(fēng)氣，安全的屏障就會不斷加強，家人的幸福就會不斷延伸。安全就如一根七彩的絲線把我們這一個個美好的愿望連接起來，構(gòu)成一個穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。有了安全，我們才能以休閑的心情漫步在夕陽西下的田野上、小河邊，低聲吟唱“采菊東籬下，悠然見南山”；有了安全，我們才能以堅定的意志去攀登人生的階梯，放聲高歌“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”；有了安全，我們的企業(yè)才能象三春的桃李紅紅火火；有了安全，我們的國家才能在建設(shè)具有中國特色的社會主義大道上穩(wěn)步前進。安全就如一顆光芒四射的太陽，照亮我們整個人生，安全就如一根長長的紐帶，聯(lián)系著我們的生死存亡。安全，它蘊涵在戀人脈脈含情的話語中，妻子溫柔的笑臉上，兒女依依的期待中，母親虔誠的祈禱里，它是一種希望，一種寄托，一種期盼，它是來自生命最本能，最真切的呼喚！安全，對于職工意味著機器設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)，更意味著千家萬戶的幸福與安康，安全工作沒有終點，只有起點。你聽，責(zé)任重于泰山的諄諄教誨聲猶震耳！你看，從車間到科室，所有的人員正在自己的崗位上以認真負責(zé)的態(tài)度，扎扎實實地工作著--安全是火，點燃了生命之燈！安全是燈，照亮了生命之路！安全是路，引導(dǎo)著生命走向新的輝煌！

安全靠什么？安全靠責(zé)任心。在日常的生活工作中，在上班的每時、每分里，安全的隱患隨時都象兇殘的野獸張著血盆大口，盯著我們脆弱的肉體，麻痹的神經(jīng)。只有安分守已、循規(guī)蹈矩、踏踏實實做人做事，強化安全意識，增強責(zé)任心，生產(chǎn)的安全才不受威脅。只有增強責(zé)任心，安全才有保障，生命才會美麗。安全靠人，我們必須有高度的安全素質(zhì)、道德修養(yǎng)、責(zé)任心、業(yè)務(wù)技能、健康的身體； 安全靠企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)高度重視、舍得投入、提供良好的工作環(huán)境； 安全靠制度，用科學(xué)的制度規(guī)范員工的行為； 安全靠機制，建立健全獎懲機制，逐級落實安全責(zé)任，實行重獎重罰； 安全靠管理，建立安全管理體系，重視過程控制，實現(xiàn)規(guī)范化管理。安全是一個系統(tǒng)工程，要長抓不懈