6.有多少浪費(fèi)本可避免

第1課時(shí)

當(dāng)堂練習(xí)及答案

當(dāng)堂檢測：

一、填空。

1.我們在享用餐桌上的美食時(shí)，可能會產(chǎn)生（）。

2.（）更是對勞動者勞動成果的不尊重。

3.節(jié)約糧食是（），更是（）。大家都從（）做起，從（）做起，為形成（）的良好社會風(fēng)尚作出自己的努力。

二、判斷。

1.學(xué)校的浪費(fèi)現(xiàn)象比較嚴(yán)重。（）

2.“聚沙成塔”，小浪費(fèi)匯集起來就是一個(gè)大數(shù)目。（）

3.一瓶礦泉水大不了1.5元錢，丟棄了也沒佬可惜的。（）

4.浪費(fèi)行為是對勞動者勞動行為的不尊重。（）

5.節(jié)約糧食是習(xí)慣，更是美德。（）

6.我們作為小學(xué)生，不能為形成勤儉節(jié)約的良好風(fēng)尚作出自己的努力。（）

7.在家里,按需做飯菜,不挑食，不剩飯菜。（）

8.保質(zhì)期短的食品不要一次購買過多，免得吃不完過期。（）

9.我也知道浪費(fèi)不好，但是今天的菜我真的不喜歡吃。（）

10.我們在餐館請客，我讓媽媽別點(diǎn)太多，免得吃不完?？蓩寢屨f桌上的菜都吃完了，讓人有點(diǎn)難堪。（）

三、論述題：說說你對“光盤行動”的看法？

當(dāng)堂檢測答案：

一、填空。

1.我們在享用餐桌上的美食時(shí)，可能會產(chǎn)生（浪費(fèi)）。

2.（浪費(fèi)行為）更是對勞動者勞動成果的不尊重。

3.節(jié)約糧食是（習(xí)慣)，更是（美德)。大家都從（自身)做起，從（小事)做起，為形成（勤儉節(jié)約)的良好社會風(fēng)尚作出自己的努力。

二、判斷。

1.學(xué)校的浪費(fèi)現(xiàn)象比較嚴(yán)重。（√）

2.“聚沙成塔”，小浪費(fèi)匯集起來就是一個(gè)大數(shù)目。（√）

3.一瓶礦泉水大不了1.5元錢，丟棄了也沒什么可惜的。（X）

4.浪費(fèi)行為是對勞動者勞動行為的不尊重。（√）

5.節(jié)約糧食是習(xí)慣，更是美德。（√）

6.我們作為小學(xué)生，不能為形成勤儉節(jié)約的良好風(fēng)尚作出自己的努力。（X）

7.在家里,按需做飯菜,不挑食，不剩飯菜。（√）

8.保質(zhì)期短的食品不要一次購買過多，免得吃不完過期。（√）

9.我也知道浪費(fèi)不好，但是今天的菜我真的不喜歡吃。（X）

10.我們在餐館請客，我讓媽媽別點(diǎn)太多，免得吃不完?？蓩寢屨f桌上的菜都吃完了，讓人有點(diǎn)難堪。（X）

三、論述題：說說你對“光盤行動”的看法？

答：“光盤行動”的宗旨是餐廳不多點(diǎn)、食堂不多打、廚房不多做。從而讓人們養(yǎng)成生活中珍惜糧食、厲行節(jié)約反對浪費(fèi)的習(xí)慣。

6.有多少浪費(fèi)本可避免

第2課時(shí)

當(dāng)堂檢測：

一、填空。

1.除了（）方面的浪費(fèi)，在我們身邊還“潛伏”著形形色色的浪費(fèi)。

2.（）是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要養(yǎng)成（）的好習(xí)慣。

3.寫一句關(guān)于勤儉節(jié)約的名言或警句。

（）

二、判斷。

1.細(xì)小的浪費(fèi)現(xiàn)象我們不用在意。（）

2.我一個(gè)人浪費(fèi)一點(diǎn)水算什么，我國的水資源那么豐富。（）

3.小華洗手后忘關(guān)水龍頭，小娟提醒他，可他還不服氣地說：“關(guān)你什么事?！?/p>

（）

4.小明看到同學(xué)們?nèi)ド象w育課了，可教室里的燈還未關(guān)，他主動把燈關(guān)了。（）

5.小浪費(fèi)會造成大流失，浪費(fèi)現(xiàn)象不容忽視。（）

6.小明經(jīng)常在課桌上刻畫。（）

7.勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。（）

8.稍微浪費(fèi)一點(diǎn)沒關(guān)系，太節(jié)儉了別人會笑話我的。（）

9.我一個(gè)人節(jié)約有什么用，有浪費(fèi)行為的人多著呢。（）

10.這些是我自己花錢買的，浪費(fèi)點(diǎn)和別人沒什么關(guān)系。（）

11.不浪費(fèi)是大人的事情，和小孩子沒什么關(guān)系。（）

三、簡答題。

請寫出幾個(gè)關(guān)于浪費(fèi)與節(jié)儉的名言或警句。（至少三條）

當(dāng)堂檢測答案：

一、填空。

1.除了（飲食）方面的浪費(fèi)，在我們身邊還“潛伏”著形形色色的浪費(fèi)。

2.（勤儉節(jié)約）是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要養(yǎng)成（勤儉節(jié)約）的好習(xí)慣。

3.寫一句關(guān)于勤儉節(jié)約的名言或警句。

（取之有度，用之有節(jié)，則常足。）

二、判斷。

1.細(xì)小的浪費(fèi)現(xiàn)象我們不用在意。（X）

2.我一個(gè)人浪費(fèi)一點(diǎn)水算什么，我國的水資源那么豐富。（X）

3.小華洗手后忘關(guān)水龍頭，小娟提醒他，可他還不服氣地說：“關(guān)你什么事?！?/p>

（X）

4.小明看到同學(xué)們?nèi)ド象w育課了，可教室里的燈還未關(guān)，他主動把燈關(guān)了。（√）

5.小浪費(fèi)會造成大流失，浪費(fèi)現(xiàn)象不容忽視。（√）

6.小明經(jīng)常在課桌上刻畫。（X）

7.勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。（√）

8.稍微浪費(fèi)一點(diǎn)沒關(guān)系，太節(jié)儉了別人會笑話我的。（X）

9.我一個(gè)人節(jié)約有什么用，有浪費(fèi)行為的人多著呢。（X）

10.這些是我自己花錢買的，浪費(fèi)點(diǎn)和別人沒什么關(guān)系。（X）

11.不浪費(fèi)是大人的事情，和小孩子沒什么關(guān)系。（X）

三、簡答題。

請寫出幾個(gè)關(guān)于浪費(fèi)與節(jié)儉的名言或警句。（至少三條）

答：（1）儉節(jié)則昌，淫佚則亡。

（2）一勤二儉三節(jié)約，全家老少幸福多。

（3）行船靠掌舵，理家靠節(jié)約。