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      人教版語文六年級上冊第四組第13課《只有一個地球》同步練習(xí)C卷

      2021-01-24 13:20:05下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《人教版語文六年級上冊第四組第13課《只有一個地球》同步練習(xí)C卷》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《人教版語文六年級上冊第四組第13課《只有一個地球》同步練習(xí)C卷》。

      人教版語文六年級上冊第四組第13課《只有一個地球》同步練習(xí)C卷

      姓名:________

      班級:________

      成績:________

      小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!

      一、基礎(chǔ)題

      (共21題;共154分)

      1.(10分)比一比,再組詞。

      竭________

      遨________

      賜________

      慨________

      協(xié)________

      歇________

      傲________

      惕________

      概________

      脅________

      2.(4分)寫出下列詞語的反義詞。

      毀壞——________

      容易——________

      精心——________

      美麗——________

      3.(6分)重新排列段落。

      ________下課鈴響了,我把卷子交了,心里特別難過。

      ________昨天晚上,聽說電視節(jié)目要播放電影《左羅》,我想,明天考數(shù)學(xué),我早起一會兒復(fù)習(xí)一下還不行嗎?

      ________上課時,老師發(fā)下卷子,我一看就心慌了,哎呀,有兩道大題我不會做。

      ________今天早上我一睜眼,還差十分鐘就要上課了,我急急忙忙跑到學(xué)校。

      ________我真后悔,昨天晚上我不該光顧看電視,沒復(fù)習(xí)功課。

      ________我就一直坐在電視機前看到十點四十五分。

      4.(11分)內(nèi)容梳理(課文回放)

      ①《只有一個地球》一文以________的形式,從________的角度介紹了地球的有關(guān)知識,闡明了人類的生存“________”的事實,呼吁人類應(yīng)該________。

      ②課文從________引入,接著從________、________、________三個方面來說明________的事實,最后告訴人們________的重要性,提醒人們要________。

      5.(8分)寫反義詞

      破壞________

      遙遠________

      渺小________

      枯竭________

      慷慨________

      奉獻________

      隨意________

      造福________

      6.(16分)組詞

      竭________

      遨________

      賜________

      慨________

      渴________

      傲________

      惕________

      概________

      協(xié)________

      賭________

      薄________

      螢________

      脅________

      睹________

      簿________

      瑩________

      7.(6分)辨字組詞

      瑩________

      濫________

      脅________

      營________

      檻________

      肋________

      8.(1分)判斷下列句子所運用的說明方法。

      同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。________

      9.(8分)選詞填空。

      因為……所以

      即使……也

      不是……而是

      如果……就

      ①這些設(shè)想________實現(xiàn)了,________是遙遠的事情了。

      ②________不加節(jié)制地開采,地球上的礦物資源________會越來越少。

      ③拿礦物資源來說,它________上帝的恩賜,________經(jīng)過幾百萬年,甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。

      ④________人們隨意毀壞自然資源,________造成了一系列生態(tài)災(zāi)難,給人類生存帶來了嚴重的威脅。

      10.(6分)選詞填空

      后果

      結(jié)果

      成果

      ①不聽勸告,________自負。

      ②不聽勸告,不會有什么好的________的。

      ③科學(xué)家的研究取得了豐碩的________。

      希望

      指望

      愿望

      ④想到月球去居住,________是好的,但不可能。

      ⑤我們________大家都能夠重視環(huán)境的保護。

      ⑥他這件事沒做好,想受表揚是沒________了。

      11.(16分)比一比,再組詞

      竭________

      遨________

      賜________

      慨________

      渴________

      傲________

      惕________

      概________

      協(xié)________

      賭________

      薄________

      螢________

      脅________

      睹________

      簿________

      瑩________

      12.(8分)辨字組詞

      葛________

      脅________

      賭________

      瑩________

      藹________

      協(xié)________

      睹________

      螢________

      13.(5分)縮句

      ①承德的避暑山莊是景色秀麗的大公園。

      ②奶奶笑得眼睛瞇成了一條線。

      ③鮮艷的紅領(lǐng)巾是少先隊員的標志。

      14.(16分)組詞

      傲________

      遙________

      藍________

      徑________

      遨________

      搖________

      籃________

      經(jīng)________

      藹________

      其________

      采________

      睹________

      竭________

      甚________

      彩________

      緒________

      15.(8分)按要求寫句子。

      (1)根據(jù)場景補充完整句子。

      操場上真熱鬧:同學(xué)們有的________,有的________,還有的________。

      (2)從“謙虛”和“無精打采”中選一個詞語寫一個句子。

      16.(5分)把下面的陳述句改為反問句。

      離考試的日子越來越近了,我心里很著急。

      17.(5分)將下列詞語組合成四字詞語,然后選用一兩個寫話。

      生態(tài)

      基地

      礦產(chǎn)

      災(zāi)難

      資源

      移民

      枯竭

      開采

      18.(6分)寫出下列詞語的反義詞。

      毀壞—________

      容易—________

      渺小—________

      精心—________

      美麗—________

      慷慨—________

      19.(1分)判斷下列句子所運用的說明方法。

      它在群山之中無奈地垂下了頭,像生命垂危的老人,形容枯槁,奄奄一息。________

      20.(6分)在橫線上填適當?shù)淖纸M成詞語。

      映入________

      相互________

      ________可親

      一葉________

      ________不斷

      不加________

      21.(2分)你認為課文《只有一個地球》中重點學(xué)了什么內(nèi)容,請選擇適合的答案()

      A

      .地球是一個晶瑩透亮、美麗壯觀的球體。

      B

      .與宇宙相比,地球是渺小的,地球上擁有的自然資源是有限的。

      C

      .地球是人類生命的搖籃,它所擁有的自然資源是有限的,我們要精心保護地球和地球的生態(tài)環(huán)境。

      二、閱讀題

      (共3題;共52分)

      22.(15分)閱讀下文,回答問題

      據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹,他們在天際遨游時遙望地球,映入眼簾的是一個晶瑩透亮的球體,上面藍色和白色的紋痕相互交錯,周圍裹著一層薄薄的水藍色“紗衣”。地球,這位人類的母親,這個生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀,和藹可親。

      (1)這段文字寫的是________。

      (2)給劃線的字注音。

      ________

      ________

      映入

      紋痕

      (3)找出具體些地球美麗壯觀的句子。

      (4)根據(jù)理解完成填空。

      ①“藍色和白色的紋痕相互交錯,周圍裹著一層薄薄的水藍色‘紗衣’”中“藍色”的是________,“白色”的是________,“水藍色的紗衣”指的是________。

      ②這段話中將地球比作________和________,說明它的________,表達出對地球的________之情。

      23.(24分)閱讀下文,回答問題

      人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源,本來是可以不斷再生,長期給人類做貢獻的。但是因為人類隨意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學(xué)品,不但使它們不能再生,還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難,給人類生存帶來了嚴重的威脅。

      (1)給文中劃線的字注音。

      ________

      ________

      ________

      因為

      災(zāi)難

      生存

      (2)結(jié)合句子理解劃線字的意思。

      ①再生:________。

      ②濫用:________。

      (3)短文提到的可再生資源有________、________、________、________。

      (4)根據(jù)內(nèi)容理解,完成下面填空。

      ①從文中“________”一詞可以看出這段文字兩句話之間是________關(guān)系。

      ②地球上自然資源遭到破壞的原因一是________,二是________。

      ③文中的本來一詞不能夠去掉,因為________。

      (5)根據(jù)課內(nèi)外的了解,寫出所知道的生態(tài)災(zāi)難的類型。

      (6)根據(jù)這段文字提出的問題,設(shè)計兩條保護和節(jié)約資源的廣告語。

      24.(13分)閱讀《只有一個地球》,回答相關(guān)問題

      人類生活所需要的_____、_____、_____、_____,本來是可以不斷再生,長期給人類做貢獻的。但是,因為人類隨意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學(xué)品,不但使它們不能再生,還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難,給人類生存帶來了嚴重的_____。

      (1)根據(jù)課文內(nèi)容在括號里填上合適的詞語。

      (2)“再生”的意思是________,“不能再生的”的原因是________,“本來”強調(diào)了________。

      (3)讀完這段文字,你想到了什么?

      參考答案

      一、基礎(chǔ)題

      (共21題;共154分)

      1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、15-2、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、二、閱讀題

      (共3題;共52分)

      22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、23-6、24-1、24-2、24-3、

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