三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試-9.分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)

一、單選題

1.在愛心捐款活動(dòng)中，淘氣捐了自己零花錢的，笑笑也捐了自己零花錢的，（）。

A.一樣多????????????????????????????????????B.淘氣多????????????????????????????????????C.無法比較

2.看一本書，第一天看了它的，第二天看了它的，兩天一共看了這本書的（）。

A.B.C.3.小麗一星期內(nèi)看完了一本420頁的書，每天看的頁數(shù)相等。那么她其中3天看了這本書的（）.A.B.C.D.4.水結(jié)成冰，體積增加，冰化成水，體積減少（）。

A.B.C.二、判斷題

5.有兩個(gè)杯子，各裝了的水，將它們倒在一起剛好是一杯水。

6.讀作十分之九。（）

7.（）

三、填空題

8.計(jì)算

－

＝________

9.如圖，將七巧板經(jīng)過平移或旋轉(zhuǎn)后得到了“魚圖”，其中拼成魚尾（陰影部分）的七巧板序號(hào)分別是________。魚尾的面積占整個(gè)魚圖的________。

10.一堆水泥重11t，用去7t．用去的水泥的質(zhì)量是這堆水泥總質(zhì)量的________．

11.把一根2

m長(zhǎng)的木料鋸成同樣長(zhǎng)的5段，每段的長(zhǎng)度是這根木料的________，每段長(zhǎng)________?m。

12.一筐蘋果分成A、B、C、D四袋，其中A袋占總數(shù)的，B袋占總數(shù)的，C袋是A、B之差的4倍，那么D袋與A、B、C三袋中的________袋同樣多。

四、解答題

13.五年級(jí)四個(gè)班的同學(xué)制作道具的個(gè)數(shù)如下表。

班級(jí)

制作道具的個(gè)數(shù)

五(1)

五(2)

五(3)

五(4)

（1）各班制作道具的個(gè)數(shù)占總個(gè)數(shù)的幾分之幾？

（2）五(4)班制作道具的個(gè)數(shù)占其他三個(gè)班制作道具總個(gè)數(shù)的幾分之幾？

14.某校五年級(jí)一班男生有23人，女生有25人。女生占全班人數(shù)的幾分之幾？

五、綜合題

15.玩具汽車。

（1）平均分給2個(gè)小朋友，每人分得總數(shù)的幾分之幾?有幾輛?

（2）平均分給3個(gè)小朋友，每人分得總數(shù)的幾分之幾?有幾輛?

六、應(yīng)用題

16.某小區(qū)的綠化帶，的地種了柏樹，剩下的種松樹，種松樹的地占整個(gè)綠化帶的幾分之幾？

17.小平看一本故事書，已經(jīng)看了全書的40%，還剩90頁沒看，沒看的頁數(shù)比看完的頁數(shù)多百分之幾？

參考答案

一、單選題

1.【答案】

C

【解析】【解答】因?yàn)椴恢捞詺夂托πΩ髯缘牧慊ㄥX是多少，所以無法比較它們捐錢的多少。

故答案為：C。

【分析】自己的零花錢×=捐的錢數(shù)，據(jù)此解答。

2.【答案】A

【解析】【解答】解：兩天一共看了：

+

=

.故答案為：A

【分析】把兩天看的分率相加即可求出兩天一共看了這本書的幾分之幾；計(jì)算時(shí)2個(gè)加上3個(gè)是5個(gè)，5個(gè)是.3.【答案】

B

【解析】【解答】解：小麗其中3天看了這本書的。

故答案為：B。

【分析】小麗每天看的頁數(shù)相等，一個(gè)星期有7天，那么他3天看了這本書的。

4.【答案】

A

【解析】【解答】冰的體積：1×（1+）=；（-1）÷=。

故答案為：A。

【分析】把水的體積看做單位1，冰的體積=水的體積×（1+）；（冰的體積-水的體積）÷冰的體積=減少的體積。

二、判斷題

5.【答案】

正確

【解析】【解答】用分?jǐn)?shù)加法得：

＋

＝1

【分析】考察分?jǐn)?shù)的加法

6.【答案】

正確

【解析】【解答】

讀作十分之九，原題說法正確。

故答案為：正確。

【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的讀法：讀分?jǐn)?shù)時(shí)，先讀分母，再讀分子，分子和分母按照整數(shù)的讀法來讀。

7.【答案】

錯(cuò)誤

【解析】【解答】解：+=。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】同分母分?jǐn)?shù)相加減，分母不變，把分子相加減即可。

三、填空題

8.【答案】

【解析】【解答】分母相同，分子相減

【分析】考察分?jǐn)?shù)的減法

9.【答案】3、4、5或6、7；

【解析】【解答】

如圖，將七巧板經(jīng)過平移或旋轉(zhuǎn)后得到了“魚圖”，其中拼成魚尾（陰影部分）的七巧板序號(hào)分別是3、4、5或6、7

。魚尾的面積占整個(gè)魚圖的.故答案為：3、4、5或6、7；.【分析】觀察圖形可知，將七巧板經(jīng)過平移或旋轉(zhuǎn)后得到了“魚圖”，其中拼成魚尾（陰影部分）的七巧板序號(hào)分別是3、4、5或6、7；

觀察左圖可知，將5號(hào)直角三角形平移和旋轉(zhuǎn)到4號(hào)正方形上面，可以看到3、4、5部分占整個(gè)圖形的，也可以得到，魚尾的面積占整個(gè)魚圖的.10.【答案】

【解析】【解答】解：用去的水泥的質(zhì)量是這堆水泥總質(zhì)量的。

故答案為：。

【分析】用去的水泥的質(zhì)量是這堆水泥總質(zhì)量的幾分之幾=，據(jù)此代入數(shù)據(jù)作答即可。

11.【答案】；

【解析】【解答】解：每段的長(zhǎng)度是這根木料的，每段長(zhǎng)m。

故答案為：。

【分析】把一個(gè)量平均分成幾份，每份占這個(gè)總量的，每份的量是。

12.【答案】

【解析】【解答】解：C袋占總數(shù)的（-）×4=，那么D袋占總數(shù)的1---=，那么D袋和B袋同樣多。

故答案為：B。

【分析】先算出C袋占總數(shù)的幾分之幾，即C袋占總數(shù)的幾分之幾=（B袋占總數(shù)的幾分之幾-C袋占總數(shù)的幾分之幾）×C袋是A、B之差的幾倍，那么D占總數(shù)的幾分之幾=1-A袋占總數(shù)的幾分之幾-B袋占總數(shù)的幾分之幾-C袋占總數(shù)的幾分之幾，然后與A、B、C袋中占總數(shù)的幾分之幾作比較即可。

四、解答題

13.【答案】（1）解：24＋27＋30＋39＝120(個(gè))

24÷120＝，27÷120＝，30÷120＝，39÷120＝

答：五(1)占，五(2)占，五(3)占，五(4)占。

（2）解：39÷(24＋27＋30)＝

答：五(4)班制作道具的個(gè)數(shù)占其他三個(gè)班制作道具總個(gè)數(shù)的。

【解析】【分析】（1）總道具數(shù)=五（1）+五（2）+五（3）+五（4），各班道具個(gè)數(shù)占總數(shù)的比例=各班道具的個(gè)數(shù)總個(gè)數(shù)，代入題中數(shù)字計(jì)算即可。

（2）五（4）道具個(gè)數(shù)占其他三班道具個(gè)數(shù)的比例=五（4）班的個(gè)數(shù)（五（1）+五（2）+五（3）），代入適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)計(jì)算即可。

14.【答案】

25÷(23+25)=

答：女生占全班人數(shù)的.【解析】【分析】求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾用除法.五、綜合題

15.【答案】（1）解：1÷2=，6

2=3(輛)

答：每人分得總數(shù)的，有3輛。

（2）解：1÷3=，6÷3=2(輛)

答：每人分得總數(shù)的，有2輛。

【解析】【分析】把圖中6輛小玩具車看作單位“1”：（1）把單位“1”平均分成2份，表示這樣1份的數(shù)是每人分得總數(shù)的幾分之幾，每人分得輛數(shù)為：把6輛平均分成2份，求其中的一份是多少；（2）把單位

“1”平均分成3份表示這樣一份的數(shù)是每人分得總數(shù)的幾分之幾，每人分得輛數(shù)為：把6輛平均分成3份，求其中一份的數(shù)是多少。據(jù)此可求解。

六、應(yīng)用題

16.【答案】

【解答】1－＝

答：種松樹的地占整個(gè)綠化帶的九分之六

【解析】【分析】運(yùn)用分?jǐn)?shù)減法規(guī)律得：1－

＝，考察分?jǐn)?shù)的減法

17.【答案】

解：90÷(1－40%)=150(頁)，150×40%=60(頁)，(90－60)÷60=50%。

【解析】【分析】已經(jīng)看了全書的40%，還剩全書的60%沒有看，據(jù)此，求出全書的總頁數(shù)。沒有看的頁數(shù)減去已經(jīng)看的頁除以已經(jīng)看的頁數(shù)等于沒看的頁數(shù)比看完的頁數(shù)多百分之幾。