第09講

流逝的時(shí)間（下）

教學(xué)目標(biāo)：

1、在學(xué)習(xí)時(shí)間計(jì)算的基礎(chǔ)上，掌握鏡面時(shí)鐘問題的解決方法；

2、培養(yǎng)學(xué)生的分析能力、判斷能力、比較能力及實(shí)際運(yùn)用能力；

3、結(jié)合趣味故事和生活實(shí)際，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

教學(xué)重點(diǎn)：

有關(guān)時(shí)間的趣題：鏡面時(shí)鐘成像時(shí)間的判斷。

教學(xué)難點(diǎn)：

掌握有關(guān)時(shí)間的問題的解題方法和技巧。

教學(xué)過程：

操作課件：為學(xué)生分組，包括學(xué)員組名，該小組的成員。分組后，系統(tǒng)自動(dòng)給學(xué)員頒發(fā)出勤章。點(diǎn)擊，進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。

【環(huán)節(jié)一：預(yù)習(xí)討論，案例分析】

【知識(shí)回顧——溫故知新】

1、熟練認(rèn)識(shí)鐘面，會(huì)進(jìn)行整點(diǎn)的時(shí)間計(jì)算；

2、預(yù)習(xí)題告訴我們時(shí)間的計(jì)時(shí)方法有兩種，分別為12時(shí)計(jì)時(shí)法和24時(shí)計(jì)時(shí)法；

3、講解室告訴我們做一件事情從開始到結(jié)束共經(jīng)歷的時(shí)間可以分別計(jì)算上午、下午各經(jīng)歷的時(shí)間，再求和，或者把下午時(shí)間用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示，就可一次求出經(jīng)過的時(shí)間。

【知識(shí)回顧——上期鞏固】----參考時(shí)間-3分鐘

課間操作：按課件顯示進(jìn)行講解。按

按鈕，用，對(duì)學(xué)生的作業(yè)情況進(jìn)行評(píng)分。按返回。再按，進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。

小李醫(yī)生為了搶救病人，幾天幾夜沒有休息。后來，病人的病情好轉(zhuǎn)，他提早下班回家，準(zhǔn)備好好睡一覺。他晚上21:30上床睡覺，準(zhǔn)備睡到次日上午11:30起床上班。他睡了多少小時(shí)？

建議：幫助學(xué)生回顧上一節(jié)的題型及解題方法，注意總結(jié)易錯(cuò)點(diǎn)和解題關(guān)鍵點(diǎn)。

參考答案：14小時(shí)。

【預(yù)習(xí)題分析——本期預(yù)習(xí)】----參考時(shí)間-7分鐘

課件操作：課件自動(dòng)播放，與預(yù)習(xí)匹配的場(chǎng)景。老師按照題目顯示進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，按，用

或，對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)情況進(jìn)行評(píng)分。按

返回。再按，進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。

【場(chǎng)景】

熊貓胖胖春游期間落下好多作業(yè)沒有完成呢，回到家里他趕緊完成作業(yè)。做作業(yè)前他從鏡子里看了一下鐘，寫完作業(yè)后又從鏡子里看了下鐘，如下圖，小朋友們，你們知道胖胖幾點(diǎn)開

始做作業(yè)，幾點(diǎn)結(jié)束？做作業(yè)花了多少時(shí)間？

開始做作業(yè)

做完作業(yè)時(shí)

解析部分：

1、結(jié)合場(chǎng)景解題過程如下：讓學(xué)生根據(jù)場(chǎng)景思考，只要用鏡子實(shí)踐一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，任何物體經(jīng)過鏡面反射，位置就會(huì)發(fā)生變化：左邊的在鏡子里就成了右邊，右邊的就成了左邊，根據(jù)這一規(guī)律，不難發(fā)現(xiàn)，胖胖開始看寫作業(yè)的時(shí)間是15點(diǎn)，寫完時(shí)是18點(diǎn)，共用的時(shí)間是3小時(shí)。

2、本題的重點(diǎn)：鏡面時(shí)鐘成像時(shí)間的判斷，時(shí)鐘經(jīng)過鏡面反射，位置就會(huì)發(fā)生變化：左邊的在鏡子里就成了右邊，右邊的就成了左邊。

3、本題的難點(diǎn)：掌握鐘面經(jīng)過鏡面反射后的時(shí)間變化。

4、對(duì)于新生給予的建議：讓學(xué)生了解任何物體經(jīng)過鏡面反射，位置是有變化的。

5、哈佛案例的體現(xiàn)：學(xué)生通過預(yù)習(xí)題的思考，初步了解新知識(shí)，同時(shí)讓學(xué)生分享發(fā)現(xiàn)的結(jié)果，挖掘他們的潛能；

6、學(xué)習(xí)本題的必要性：本題讓學(xué)生掌握鐘面經(jīng)過鏡面反射后的時(shí)間變化。

參考答案：開始的時(shí)間是15點(diǎn)，結(jié)束的時(shí)間是18點(diǎn)，共用的時(shí)間是3小時(shí)。

【環(huán)節(jié)二：知識(shí)拓展、能力提升】

【知識(shí)點(diǎn)分析——本期知識(shí)點(diǎn)】----參考時(shí)間-2分鐘

課件操作：根據(jù)課件顯示內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，按，進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。

建議：1、指出本節(jié)課學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)；

2、讓學(xué)生掌握時(shí)鐘敲鐘問題

3、回顧預(yù)習(xí)題，幫助學(xué)生掌握計(jì)算時(shí)鐘敲鐘問題的解題方法。

【例題分析——講解室】----參考時(shí)間-12分鐘

課件操作：課件自動(dòng)播放，與例題匹配的場(chǎng)景。按，進(jìn)入講解室部分，老師按照題目顯示進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，按，展示答案。按

按鈕，用或，對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)情況進(jìn)行評(píng)分。按返回。再按，進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。

春游回來后兔也在家里面看書學(xué)習(xí)，看書前他從鏡子里看了一下鐘，看完書后又從鏡子里看了下鐘，如下圖，同學(xué)們，你們知道兔幾點(diǎn)開始看書，幾點(diǎn)結(jié)束？他看書花了多少時(shí)間？

開始看書

看完書時(shí)

討論部分：1、從鏡子里看到的時(shí)針和分針的位置與實(shí)物有什么區(qū)別？

2、如何計(jì)算兔看書花了多長(zhǎng)時(shí)間？

解析部分：

1、結(jié)合場(chǎng)景解題過程如下：讓學(xué)生根據(jù)場(chǎng)景思考，只要用鏡子實(shí)踐一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，任何物體經(jīng)過鏡面反射，位置就會(huì)發(fā)生變化：左邊的在鏡子里就成了右邊，右邊的就成了左邊，根據(jù)這一規(guī)律，不難發(fā)現(xiàn)，胖胖開始看寫作業(yè)的時(shí)間是13點(diǎn)30分，寫完時(shí)是16點(diǎn)30分，共用的時(shí)間是3小時(shí)。

2、本題的重點(diǎn)：鏡面時(shí)鐘成像時(shí)間的判斷，時(shí)鐘經(jīng)過鏡面反射，位置就會(huì)發(fā)生變化：左邊的在鏡子里就成了右邊，右邊的就成了左邊。

4、本題的難點(diǎn)：掌握鐘面經(jīng)過鏡面反射后的時(shí)間變化。

4、對(duì)于新生給予的建議：讓學(xué)生了解任何物體經(jīng)過鏡面反射，位置是有變化的。

家長(zhǎng)版信息推送：

家長(zhǎng)可以讓學(xué)生做一做：小明把分針和時(shí)針看顛倒了，他說“現(xiàn)在是2時(shí)”，那么現(xiàn)在的正確時(shí)間是多少？

2、家長(zhǎng)可以仿照例題讓學(xué)生做一做：從上午10點(diǎn)到下午5點(diǎn)，一共有幾個(gè)小時(shí)？

參考答案：3小時(shí)

大家春游回來后把落下的功課都做完了，在春游的過程中，小伙伴們發(fā)現(xiàn)好多地方的環(huán)境都遭到了破壞，小伙伴們決定去完成一項(xiàng)任務(wù)，到底是什么任務(wù)呢？我們一起去看看吧。?！经h(huán)節(jié)三：階段復(fù)習(xí)】

【游戲環(huán)節(jié)——游樂場(chǎng)】----參考時(shí)間-3分鐘

課件操作：學(xué)生按照游戲要求和電子白板進(jìn)行互動(dòng)。按按鈕，用或，對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)情況進(jìn)行評(píng)分。按返回。再按，進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。

游戲名稱：

游戲和課程的銜接點(diǎn)：1、以游戲的形式幫助學(xué)生回顧這學(xué)期所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)；

2、提高學(xué)生的反應(yīng)力以及解題的方法與技巧；

3、讓學(xué)生在游戲中體會(huì)數(shù)學(xué)的樂趣。

【練習(xí)分析——練習(xí)場(chǎng)】----參考時(shí)間-8分鐘

課件操作：按課件顯示進(jìn)行講解。按，查看答案。按按鈕，用，對(duì)學(xué)生的作業(yè)情況進(jìn)行評(píng)分。按返回。再按，進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。

胖胖在房間里面看電視，開始時(shí)他從鏡子里看了一下鐘，看完電視后又從鏡子里看了下鐘，如下圖，同學(xué)們，你們知道胖胖幾點(diǎn)開始看電視，幾點(diǎn)結(jié)束？看電視花了多少時(shí)間？

開始時(shí)

看完時(shí)

討論部分：

1、任何物體經(jīng)過鏡面反射，位置是如何變化的？

2、如何計(jì)算胖胖看電視花的時(shí)間？

解析部分：

1、結(jié)合場(chǎng)景解題過程如下：讓學(xué)生根據(jù)場(chǎng)景思考，只要用鏡子實(shí)踐一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，任何物體經(jīng)過鏡面反射，位置就會(huì)發(fā)生變化：左邊的在鏡子里就成了右邊，右邊的就成了左邊，根據(jù)這一規(guī)律，不難發(fā)現(xiàn)，胖胖開始看電視的時(shí)間是8點(diǎn)20分，看完時(shí)是9點(diǎn)30分，共用的時(shí)間是1小時(shí)10分。

2、本題的重點(diǎn)：鏡面時(shí)鐘成像時(shí)間的判斷，時(shí)鐘經(jīng)過鏡面反射，位置就會(huì)發(fā)生變化：左邊的在鏡子里就成了右邊，右邊的就成了左邊。

5、本題的難點(diǎn)：掌握鐘面經(jīng)過鏡面反射后的時(shí)間變化。

4、對(duì)于新生給予的建議：讓學(xué)生了解任何物體經(jīng)過鏡面反射，位置是有變化的。

5、哈佛案例的體現(xiàn)：學(xué)生通過預(yù)習(xí)題的思考，初步了解新知識(shí)，同時(shí)讓學(xué)生分享發(fā)現(xiàn)的結(jié)果，挖掘他們的潛能；

6、學(xué)習(xí)本題的必要性：本題讓學(xué)生掌握鐘面經(jīng)過鏡面反射后的時(shí)間變化。

參考答案：開始的時(shí)間是8點(diǎn)20分，結(jié)束的時(shí)間是9點(diǎn)30分，共用的時(shí)間是1小時(shí)10分。

課件操作：依次按，根據(jù)課件演示，對(duì)本節(jié)課分三部分進(jìn)行總結(jié)。按，進(jìn)入分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)環(huán)節(jié)，展示小組總分和個(gè)人總分。按，展示個(gè)人歷史總分。此節(jié)課結(jié)束。

【環(huán)節(jié)四：本期回顧】----參考時(shí)間-5分鐘

1、在學(xué)習(xí)時(shí)間計(jì)算的基礎(chǔ)上，掌握鏡面時(shí)鐘問題的解決方法；

2、預(yù)習(xí)題告訴我們鏡面時(shí)鐘成像時(shí)間的判斷，時(shí)鐘經(jīng)過鏡面反射，位置就會(huì)發(fā)生變化：左邊的在鏡子里就成了右邊，右邊的就成了左邊。

3、講解室告訴我們?cè)阽R面中的鐘面上的時(shí)針、分針的位置和實(shí)物應(yīng)關(guān)于12時(shí)、6時(shí)的直線對(duì)稱。