第一篇：網(wǎng)站意識(shí)形態(tài)建設(shè)實(shí)施方案

網(wǎng)站意識(shí)形態(tài)建設(shè)實(shí)施方案模板

為進(jìn)一步加強(qiáng)府網(wǎng)站建設(shè)管理工作，牢牢掌握網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動(dòng)權(quán)，根據(jù)xxxx的要求，結(jié)合我市實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以習(xí)近平總書記關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作系列重要講話精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞中央、省、xx市委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作一系列要求，切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，不折不扣地把意識(shí)形態(tài)工作的任務(wù)要求落到政府網(wǎng)站內(nèi)容維護(hù)中去。充分發(fā)揮政府網(wǎng)站意識(shí)形態(tài)工作的思想引領(lǐng)、輿論推動(dòng)、精神激勵(lì)、文化支撐作用。

二、基本原則

（一）堅(jiān)持黨管意識(shí)形態(tài)工作。牢牢把握黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的主導(dǎo)權(quán)，鞏固社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)在本領(lǐng)域的重要地位。

（二）堅(jiān)持黨性和群眾性相統(tǒng)一。以人為本，服務(wù)群眾，把意識(shí)形態(tài)工作同日常工作、群眾工作結(jié)合起來(lái)。

（三）堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化方向。進(jìn)一步增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)教育培訓(xùn)，不斷提高做好意識(shí)形態(tài)工作的能力。

（四）堅(jiān)持把控正面輿論導(dǎo)向。牢牢把握正確輿論導(dǎo)向，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入政府網(wǎng)站建設(shè)之中，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量。

（五）堅(jiān)持繼承傳統(tǒng)與改革創(chuàng)新相結(jié)合。遵循黨的意識(shí)形態(tài)工作的優(yōu)良傳統(tǒng)和豐富經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域理念創(chuàng)新、方法創(chuàng)新。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)重要工作，關(guān)乎旗幟、關(guān)乎道路、關(guān)乎國(guó)家政治安全。網(wǎng)站各管理員單位要高度重視理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真開展習(xí)近平網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略思想、全國(guó)全省網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作會(huì)議精神學(xué)習(xí)，進(jìn)一步深化對(duì)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制重要性認(rèn)識(shí)，用科學(xué)理論指導(dǎo)政府網(wǎng)站建設(shè)工作。要本著對(duì)黨高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，旗幟鮮明地站在意識(shí)形態(tài)工作第一線，切實(shí)履行內(nèi)容維護(hù)和監(jiān)督責(zé)任。要堅(jiān)定政治立場(chǎng)，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，積極開展網(wǎng)絡(luò)輿論斗爭(zhēng)，堅(jiān)決抵制、批評(píng)各種錯(cuò)誤觀點(diǎn)和思潮；要堅(jiān)持以審讀把關(guān)工作為抓手，善于敏銳發(fā)現(xiàn)處置隱性問題，對(duì)日常生活、工作、學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的涉意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域突出問題，要敢于發(fā)聲亮劍、敢于堅(jiān)決斗爭(zhēng)，在大是大非、政治立場(chǎng)問題上決不能含糊其辭，堅(jiān)決筑牢意識(shí)形態(tài)思想防線，不給任何錯(cuò)誤思想觀點(diǎn)提供任何傳播渠道和滲透機(jī)會(huì)。

（一）建立健全內(nèi)容審核機(jī)制。各單位報(bào)送市政府網(wǎng)站信息，都要層層審核把關(guān)。要堅(jiān)持采編、發(fā)布分離原則，一般都要經(jīng)過(guò)采寫、審核、發(fā)布流程。各流程要按照信息安全和意識(shí)形態(tài)管理要求，不僅要堅(jiān)持信息的真實(shí)性、準(zhǔn)確性原則，更要堅(jiān)持信息的思想性、正確性原則，絕不采寫審核發(fā)布違規(guī)信息。

（二）建立正面宣傳協(xié)同聯(lián)動(dòng)機(jī)制。市政府網(wǎng)站及各專題專欄、新媒體之間要加強(qiáng)協(xié)同聯(lián)動(dòng)，發(fā)揮集群效應(yīng)。國(guó)務(wù)院、省政府、市政府發(fā)布對(duì)全局工作有指導(dǎo)意義、需要社會(huì)廣泛知曉的重要政策信息時(shí)，市政府網(wǎng)站及各專題專欄、新媒體應(yīng)及時(shí)轉(zhuǎn)載、鏈接；加強(qiáng)政府網(wǎng)站與政務(wù)新媒體的合作，及時(shí)準(zhǔn)確將政府聲音傳遞給公眾，最大限度地提高政府信息的影響力。

（三）建立監(jiān)測(cè)督查機(jī)制。市政府網(wǎng)站堅(jiān)持第三方檢測(cè)和人工監(jiān)測(cè)雙聯(lián)動(dòng)，全方位對(duì)政府網(wǎng)站內(nèi)容發(fā)布進(jìn)行動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正問題信息。

四、加強(qiáng)信息發(fā)布 做好宣傳引導(dǎo)

及時(shí)發(fā)布新聞信息，突出正面宣傳引導(dǎo)。政府網(wǎng)站新聞發(fā)布采取24小時(shí)值班制度，確保新聞信息第一時(shí)間發(fā)布。泰興新聞、部門動(dòng)態(tài)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)動(dòng)態(tài)等欄目每日及時(shí)更新，保證達(dá)到國(guó)務(wù)院辦公廳對(duì)政府網(wǎng)站動(dòng)態(tài)類欄目更新頻率要求。在網(wǎng)站開設(shè)專題的各單位要加強(qiáng)內(nèi)容審核和日常監(jiān)測(cè)，確保信息正確準(zhǔn)確。密切關(guān)注中心任務(wù)，及時(shí)開展專題宣傳。以學(xué)習(xí)好、宣傳好、貫徹好習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為主線，繼續(xù)深入的開展黨的十九大精神宣傳。以貫徹市委市政府各項(xiàng)重大決策為主線，不斷開展各類相關(guān)專題宣傳，在全社會(huì)上下營(yíng)造良好的輿論氛圍，激勵(lì)和引導(dǎo)全市廣大干部群眾為加快建設(shè)幸福美好新泰興貢獻(xiàn)力量。

五、做好政民互動(dòng) 回應(yīng)社會(huì)關(guān)切

市政府門戶網(wǎng)站開設(shè)“市委書記市長(zhǎng)信箱”、“意見征集”等欄目，收集網(wǎng)民對(duì)政府工作提出的意見、建議、咨詢及訴求等相關(guān)留言、貼文，按要求轉(zhuǎn)交相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、、市政府有關(guān)部門辦理、回應(yīng)。各單位對(duì)互聯(lián)網(wǎng)輿情反映較為集中的議題，原則上要通過(guò)市政府門戶網(wǎng)站進(jìn)行實(shí)名官方回應(yīng)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、市各有關(guān)部門對(duì)市委、市政府出臺(tái)的重大民生政策、即將或正在開展的重點(diǎn)工作和涉及廣大人民群眾切身利益的重大事項(xiàng)，政府網(wǎng)站要及時(shí)向社會(huì)公眾公開征集意見，傾聽民意。

六、及時(shí)清除問題信息，打造清朗網(wǎng)絡(luò)空間

堅(jiān)守政府網(wǎng)站政治底線，絕不允許各種政治類有害信息、生態(tài)類有害信息、虛假謠言類有害信息上網(wǎng)，做到嚴(yán)防死守，一旦發(fā)生，及時(shí)清除，嚴(yán)格追究和處理。及時(shí)清理被查處人事類信息。堅(jiān)持防止和監(jiān)測(cè)各類敏感性、涉密性信息，一旦發(fā)現(xiàn)，及時(shí)處理。

第二篇：小學(xué)網(wǎng)站建設(shè)實(shí)施方案

小學(xué)網(wǎng)站建設(shè)實(shí)施方案

一、成立網(wǎng)站建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組（待定）

二、成立網(wǎng)站建設(shè)監(jiān)督小組（待定）

三、成立網(wǎng)站建設(shè)工作小組（待定）

推薦成員：劉小鵬、彭南廣、王循生、賴萍、李良、李正

四、建設(shè)規(guī)劃

（一）網(wǎng)站定位

利用文字、圖片、聲音、視頻等方式宣傳學(xué)校形象，展示師生風(fēng)采，提供豐富資源，密切家校聯(lián)系，使之成為學(xué)校管理的基地，教師科研的沃土，學(xué)生求知的樂園，家校交流的平臺(tái)。

（二）建設(shè)原則

整體規(guī)劃，分欄管理，動(dòng)態(tài)交流

（三）欄目設(shè)置

1、展示頻道

學(xué)校簡(jiǎn)介：（一篇介紹學(xué)?；厩闆r的文章）

領(lǐng)導(dǎo)班子：簡(jiǎn)介現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子成員榮譽(yù)、教學(xué)（管理）理念，顯示出我校班子團(tuán)結(jié)、勤政廉潔。（每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的照片、基本情況）

辦學(xué)碩果：近幾年學(xué)校獲得的各種表彰獎(jiǎng)勵(lì)。（表彰圖片及簡(jiǎn)介）（近幾年的表彰獎(jiǎng)勵(lì)）管理制度：我校的一些學(xué)校管理制度。

文小風(fēng)采：以圖片為主展示學(xué)校優(yōu)美的育人環(huán)境和優(yōu)良的硬件設(shè)施。

2、新聞?lì)l道

教育新聞：轉(zhuǎn)摘各教育網(wǎng)站時(shí)事報(bào)道

校園簡(jiǎn)訊：學(xué)校最新報(bào)道

校務(wù)公開：各處室文件通知（校長(zhǎng)辦、教務(wù)處、政保處、總務(wù)處）

2、教師之友

教師風(fēng)采：我校教師在各種活動(dòng)比賽場(chǎng)面的動(dòng)人、驕人形象。我校省、市、縣優(yōu)秀教師簡(jiǎn)介（每位教師的照片和簡(jiǎn)介）

科研成果：我校科研課題等方面的成果展示

優(yōu)秀教案：學(xué)校教師的一些優(yōu)秀教案

優(yōu)秀論文：學(xué)校教師最近發(fā)表或獲獎(jiǎng)優(yōu)秀教學(xué)論文

3、學(xué)生園地

校園之星：介紹學(xué)校最近表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，優(yōu)秀升旗手等

科普?qǐng)@地：科普方面的知識(shí)

學(xué)生作品：學(xué)生在各級(jí)比賽中的獲獎(jiǎng)作文，電腦作品、繪畫、書法作品等優(yōu)秀作品展示

5、家長(zhǎng)頻道

專家指導(dǎo)：教育專家給家長(zhǎng)提出的一些建議，指導(dǎo)怎樣教育孩子

名人教子：怎樣教育自己的孩子的一些文章、實(shí)例、故事

家教心得：學(xué)生家長(zhǎng)、老師在教育孩子方面的心得體會(huì)。

6、下載中心：學(xué)校組織的活動(dòng)，用攝像機(jī)記錄下并上傳到網(wǎng)上供大家觀看。（視頻）

7、教師博客：

8、學(xué)校論壇：

9、留言： 家長(zhǎng)、學(xué)生、社會(huì)對(duì)學(xué)校的意見和建議

10、網(wǎng)站調(diào)查：對(duì)某一個(gè)問題進(jìn)行調(diào)查

四、網(wǎng)站發(fā)布

1、申請(qǐng)網(wǎng)站域名。

2、申請(qǐng)網(wǎng)站主機(jī)空間。

3、在中國(guó)信息產(chǎn)業(yè)部網(wǎng)站備案。

4、將網(wǎng)站并入因特網(wǎng)。

5、進(jìn)行網(wǎng)站推廣。

五、后期管理維護(hù)

六、考核：期末對(duì)各欄目進(jìn)行總結(jié)評(píng)比：

七、欄目分工：（待定）

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：（待定）

1、版面設(shè)計(jì)

2、網(wǎng)站制作

3、網(wǎng)站域名

4、后期維護(hù)

第三篇：五中網(wǎng)站建設(shè)實(shí)施方案

五中網(wǎng)站建設(shè)實(shí)施方案

學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)是我校推進(jìn)教育信息化與教育現(xiàn)代化進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)教育跨越式發(fā)展的標(biāo)志性工程，也是需要全體師生共同建設(shè)與維護(hù)的系統(tǒng)工程，對(duì)于實(shí)現(xiàn)教育資源共享、架設(shè)溝通橋梁、普及網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、樹立學(xué)校形象有著極其重要的作用。

五中網(wǎng)站從開通到現(xiàn)在已經(jīng)有兩年多的時(shí)間了，開通后到現(xiàn)在也僅僅是在一年前進(jìn)行了改版，版改了內(nèi)容卻沒有及時(shí)的更新。網(wǎng)站作為五中對(duì)外的一扇窗戶，作為學(xué)生、家長(zhǎng)、老師以及社會(huì)和五中溝通的一座橋梁，怎能讓她如此停滯不前呢？為了五中網(wǎng)站的今天和明天，我有一些不成熟的想法或建議，望領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

一、學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)的定位

1、信息交流的新窗口。建設(shè)一個(gè)學(xué)校網(wǎng)站，主要可通過(guò)它為學(xué)生、教師和家長(zhǎng)以及社會(huì)各界提供一個(gè)交流對(duì)話窗口，宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念，展示學(xué)校教育教學(xué)改革的成果，樹立良好的學(xué)校形象，主動(dòng)獲得社會(huì)的理解與支持，使其成為學(xué)校教育教學(xué)改革的新的切入口。

2、教育和管理的新平臺(tái)。通過(guò)網(wǎng)站建設(shè)，可集成教育優(yōu)質(zhì)資源，可促進(jìn)教師不斷更新教育觀念，積極掌握包括網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)在內(nèi)的現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段，主動(dòng)適應(yīng)未來(lái)教育發(fā)展對(duì)教師素質(zhì)的新要求。通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站這個(gè)平臺(tái)，讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，制作班級(jí)網(wǎng)頁(yè)，編輯電腦小報(bào)，為學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)、生活、娛樂營(yíng)造一片新的樂園，積極推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育的全面實(shí)施。

二、學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)的實(shí)施方案

作為一項(xiàng)綜合全面的教育現(xiàn)代化基礎(chǔ)工程，學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)已經(jīng)勢(shì)在必行，為進(jìn)一步提高學(xué)校網(wǎng)站的質(zhì)量，完善網(wǎng)站的功能，使之在學(xué)校教育教學(xué)中發(fā)揮應(yīng)有的作用，在網(wǎng)站建設(shè)過(guò)程中應(yīng)按照“統(tǒng)一規(guī)劃、分級(jí)管理、責(zé)任到人、目標(biāo)考核”的要求，堅(jiān)持師生共建、服務(wù)教育、反映生活的原則，采用以教學(xué)與管理應(yīng)用為核心、軟硬件并重、建設(shè)與應(yīng)用并重的模式，來(lái)完成具體的制作任務(wù)。

1.要建設(shè)一支由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下專兼結(jié)合的網(wǎng)站建設(shè)與管理隊(duì)伍，進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息資源建設(shè)和管理。成員可由各處室、年級(jí)負(fù)責(zé)人和教師、學(xué)生骨干組成。具體完成搜集內(nèi)容、整理資料、開

設(shè)欄目、形成框架、制作主頁(yè)、維護(hù)更新的工作。信息組同時(shí)要承擔(dān)發(fā)布網(wǎng)站、維護(hù)網(wǎng)站、推廣網(wǎng)站的任務(wù)。(成員結(jié)構(gòu)：總體負(fù)責(zé)（由領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任）；日常維護(hù)、管理和信息的發(fā)布；網(wǎng)站策劃；網(wǎng)頁(yè)制作；美術(shù)指導(dǎo)；視頻照片資料；文稿的錄入；信息提供由各處室、年級(jí)負(fù)責(zé)人和教師、學(xué)生骨干組成)

2.要有一套完善的站點(diǎn)設(shè)計(jì)制作評(píng)估體制以保證站點(diǎn)的建設(shè)質(zhì)量和正常運(yùn)行與維護(hù)。學(xué)校應(yīng)定期對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)分層培訓(xùn)，全面提高教師計(jì)算機(jī)操作水平。同時(shí)，對(duì)網(wǎng)站建設(shè)人員的制作工作進(jìn)行合理的考核與獎(jiǎng)勵(lì)是學(xué)校網(wǎng)站不斷發(fā)展完善的動(dòng)力。

3.要有本地、本校特色。也就是說(shuō)要具有濃郁的地域文化特點(diǎn)，要體現(xiàn)本校的教育教學(xué)理念，培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)和要求。

4.能為學(xué)生提供綜合學(xué)習(xí)服務(wù)。網(wǎng)絡(luò)教育與傳統(tǒng)教育優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的教學(xué)研究模式是一項(xiàng)具有前瞻性的探索學(xué)校教學(xué)與信息技術(shù)有機(jī)結(jié)合的課題。通過(guò)師生共同建立一個(gè)突破時(shí)間、地域限制的學(xué)習(xí)網(wǎng)站(主題網(wǎng)站)，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，形成學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境的有機(jī)組成部分，對(duì)學(xué)習(xí)者全方位的綜合服務(wù)。

5.關(guān)于學(xué)校網(wǎng)站的功能模塊設(shè)置

主要欄目由以下部分組成(暫定)：

首頁(yè)：首頁(yè)將主要呈現(xiàn)整個(gè)網(wǎng)站最新資源鏈接，同時(shí)也反映出整個(gè)網(wǎng)站的整體風(fēng)格。在每周更新（必要時(shí)每日更新）的支持下，適時(shí)提供每周（天）的校園動(dòng)態(tài)新聞以及其他突出學(xué)校特色的內(nèi)容。提供五中公告，教師課件、學(xué)生作品教育法規(guī)等鏈接，集結(jié)發(fā)布學(xué)校的專題新聞。同時(shí)提供各欄目網(wǎng)頁(yè)、師生個(gè)人主頁(yè)和國(guó)內(nèi)教育相關(guān)網(wǎng)站鏈。

學(xué)校簡(jiǎn)介：介紹學(xué)校的專業(yè)模塊。以圖文并茂的形式突出介紹學(xué)校的辦學(xué)理念與目標(biāo)追求、領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)校榮譽(yù)、校園風(fēng)光等。教師風(fēng)采：一流的教育追求需要一流的教師支持。塊旨在宣傳教師，重點(diǎn)宣傳教師的教育個(gè)性，包含教師教育理念、教育業(yè)績(jī)等。讓社會(huì)了解教師；讓學(xué)生家長(zhǎng)接納教師；讓學(xué)生追隨教師；讓教師充分展示自我。

德育縱橫：學(xué)校德育工作宣傳窗口。作為黨團(tuán)建設(shè)主陣地，應(yīng)包括黨團(tuán)知識(shí)活動(dòng)、國(guó)家時(shí)事、教育法律法規(guī)、組織發(fā)展、家長(zhǎng)學(xué)校等欄目。

教育科研：本欄目將隨時(shí)反映學(xué)校的教育教學(xué)科研（教研）動(dòng)

態(tài)，反映學(xué)校的研究性學(xué)習(xí)發(fā)展情況；反映學(xué)校的校本教研的實(shí)施方案和成果；在此基礎(chǔ)上，選擇提供當(dāng)今現(xiàn)代教育教學(xué)理論文章，為教師的理論學(xué)習(xí)搭建平臺(tái)。

課程資源：以學(xué)科為基礎(chǔ)，提供學(xué)科教學(xué)的教案、試題、CAI課件、相關(guān)理論文章及網(wǎng)絡(luò)學(xué)科資源鏈接。

學(xué)生主頁(yè)：旨在介紹學(xué)生個(gè)性、展示學(xué)生才華、為學(xué)生進(jìn)行有效學(xué)習(xí)提供幫助、為學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、主題學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)提供支持。

三、關(guān)于網(wǎng)站信息來(lái)源

信息是學(xué)校網(wǎng)站生命；學(xué)校網(wǎng)站的水平最終取決于學(xué)校的教育底蘊(yùn)和教育資源。全體師生是網(wǎng)站建設(shè)的信息員。

1.信息分類：

按各欄目各版塊的特性具體分類，包括學(xué)校介紹、專題新聞、教育教學(xué)資源、留言板、學(xué)校公告、校園新聞、每周校園之星（學(xué)生）、教研信息等。

2.信息來(lái)源分工：

在“用戶——網(wǎng)站互動(dòng)”的基礎(chǔ)上依據(jù)不同模塊特色，我們把各模塊信息的提供及發(fā)布的責(zé)任和權(quán)力分解到部門或個(gè)人，使信息的來(lái)源多元化、多樣化。

四、關(guān)于網(wǎng)站維護(hù)與升級(jí)

1、學(xué)校網(wǎng)站硬件、軟件由信息組專人維護(hù)，定時(shí)更新。

2、網(wǎng)站功能：目前為圖文版，逐步使之具有“用戶——網(wǎng)站互動(dòng)”功能(《動(dòng)易網(wǎng)站管理系統(tǒng)》是動(dòng)易網(wǎng)絡(luò)公司開發(fā)的一套基于ASP+COM技術(shù)的網(wǎng)站管理系統(tǒng))。

通過(guò)“學(xué)校校園網(wǎng)”的組建及完善，力爭(zhēng)在較短時(shí)間內(nèi)使網(wǎng)站內(nèi)容得以充實(shí)，使學(xué)校的管理、教育、教學(xué)、服務(wù)、等所有工作登上一個(gè)嶄新臺(tái)階。

讓全校師生共同努力把我們的校園網(wǎng)站建設(shè)成學(xué)校對(duì)外宣傳的窗口；家長(zhǎng)、學(xué)生與學(xué)校聯(lián)系的紐帶；社會(huì)支持的橋梁；教師教育教學(xué)的園地；學(xué)生有效學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，成為教育百花園中一朵鮮艷的奇葩。

第四篇：校園網(wǎng)站建設(shè)實(shí)施方案

校園網(wǎng)站建設(shè)實(shí)施方案

------xxx中學(xué)

“科教興國(guó),教育為本”，教育事業(yè)蓬勃興旺是國(guó)家可持續(xù)發(fā)展的根本保障。新的世紀(jì)，信息技術(shù)正以驚人的速度傳播著新世紀(jì)的文化價(jià)值觀點(diǎn)。面對(duì)教育界的新形式，為了加大學(xué)校與外界間的信息交流，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高辦公和教學(xué)效率，提高學(xué)校管理水平，進(jìn)行高效的信息傳輸，學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)勢(shì)在必行。

一、指導(dǎo)思想

以創(chuàng)辦愛心校園、快樂校園、數(shù)學(xué)校園、學(xué)習(xí)校園為辦學(xué)目標(biāo)。以滿足教育信息化需要為前提，以提高教學(xué)運(yùn)用效益為目的，以先進(jìn)實(shí)用，規(guī)范安全以及良好的接入性，開放性和擴(kuò)展性為標(biāo)準(zhǔn)，傳承創(chuàng)新德育改革傳統(tǒng)，培育全面提高學(xué)校教育信息化水平,為加快教育現(xiàn)代化進(jìn)程提供技術(shù)、資源和隊(duì)伍保障。

二、設(shè)計(jì)目標(biāo)

校園網(wǎng)建設(shè)最根本的目的是為了教學(xué)，通過(guò)現(xiàn)代化的教育方式為社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。校園網(wǎng)應(yīng)用的對(duì)象是教師、學(xué)生和校方領(lǐng)導(dǎo)：教師的主要精力應(yīng)該放在如何應(yīng)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生的主要目的是利用現(xiàn)代化的教學(xué)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，而領(lǐng)導(dǎo)可以應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)提供的多種方式更快捷,有效的管理日常工作。

三、方法措施

（一）機(jī)構(gòu)組織

1、教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組及成員

組

長(zhǎng):xxx

副組長(zhǎng):xxx

成員:xxx xxx xxx xxx

2、專職教師:xxx

3、兼職教師:xxx

（二）硬件設(shè)備

1、學(xué)校設(shè)立兩間機(jī)房，共計(jì)50平方米，內(nèi)有操作臺(tái)。

2、購(gòu)置一臺(tái)WEB服務(wù)器，cpu：雙核1.87G，內(nèi)存：2G，硬盤：500G。

3、機(jī)房?jī)?nèi)有領(lǐng)導(dǎo)小組及成員名單、《網(wǎng)絡(luò)安全管理制度》、《網(wǎng)絡(luò)管理員崗位職責(zé)》、《校園網(wǎng)站管理制度》、《遠(yuǎn)程資源下載制度》、《校園資源上傳制度》、《網(wǎng)上信息審核發(fā)布制度》、《設(shè)備維護(hù)維修制度》、《辦公人員分工及職責(zé)》。

（三）網(wǎng)站上模塊欄目及功能如下：

1、學(xué)校概況模塊：學(xué)校的基本情況。

2、學(xué)校組織模塊：學(xué)校下設(shè)組織。

3、新聞通知模塊：學(xué)校新聞活動(dòng)動(dòng)態(tài)。

4、教學(xué)管理模塊：教學(xué)管理規(guī)章制度。

5、教師園地模塊：名師風(fēng)采、教師榮譽(yù)。

6、學(xué)生園地模塊：學(xué)生作品、校園之星、經(jīng)驗(yàn)交流。

7、德育之窗模塊：心理健康、德育教育。

8、我校電教模塊：電教資源、網(wǎng)絡(luò)安全。

9、我校圖片模塊：校園環(huán)境、教師活動(dòng)、文化活動(dòng)。

（四）所需的支持與幫助

首先，希望學(xué)校老師能支持配合學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)工作，給網(wǎng)站積極投稿，充實(shí)我校網(wǎng)站內(nèi)容。

其次，相關(guān)教師提供網(wǎng)站所需資料應(yīng)及時(shí)上交到網(wǎng)管員處以便能及時(shí)更新到網(wǎng)站中。

最后，要明確上交各種資料的格式都為電子稿。文本為word 五號(hào)字、宋體。照片為800*600分辨率。不同欄目?jī)?nèi)容以不同文件夾形式分類，標(biāo)明先后順序。

網(wǎng)站建設(shè)中所需各位老師的幫助：

1、每位教師將自我介紹（電子稿）和正裝照片發(fā)布到網(wǎng)上。（照片由辦公室吳老師拍攝）。

2、校長(zhǎng)同時(shí)寫下校長(zhǎng)寄語(yǔ)。

3、學(xué)校會(huì)議通知需提前以電子稿形式上交到網(wǎng)管員處。

4、教學(xué)活動(dòng)、政治學(xué)習(xí)、教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)、大隊(duì)部活動(dòng)國(guó)旗下講話、班主任工作、三項(xiàng)競(jìng)賽等相關(guān)內(nèi)容以專人負(fù)責(zé)，在活動(dòng)結(jié)束后以電子搞形式上交到網(wǎng)管員處。

5、校園風(fēng)光照片采集。（辦公室吳老師拍攝）

6、各班主任每班推薦一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生作為“明日之星”，作為全校學(xué)生的楷模。班主任負(fù)責(zé)撰寫推薦材料，并將相關(guān)學(xué)生的照片以電子版形式上交網(wǎng)管員處。

7、每周由各年級(jí)語(yǔ)文教師推薦一至二篇幅學(xué)生習(xí)作上交到網(wǎng)管員處。（以電子稿形式上交）

8、教師遇到有好人好事、感人事跡時(shí)，希望多給網(wǎng)站進(jìn)行投稿。

四、網(wǎng)站維護(hù)

1、學(xué)校網(wǎng)站由專人維護(hù)，定時(shí)更新。

2、加強(qiáng)監(jiān)督管理，杜絕網(wǎng)站出現(xiàn)不良信息，建立健全有效的審核機(jī)制。

3、力爭(zhēng)在較短時(shí)間內(nèi)充實(shí)網(wǎng)站內(nèi)容。

4、敬請(qǐng)廣大師生提出寶貴意見，使我們的校園網(wǎng)逐步完善。

五、網(wǎng)站建設(shè)意義

在這個(gè)高度信息化的社會(huì)里，建立自己學(xué)校網(wǎng)站是最直接的宣傳手段。網(wǎng)站的超時(shí)空特性，不僅能讓地區(qū)內(nèi)的人們了解學(xué)校，更可讓世界了解你的學(xué)校。學(xué)校網(wǎng)站能提供教學(xué)互動(dòng)的全新方式，學(xué)校網(wǎng)站使得教師與教師、教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的交流有了全新的改變，它不再受到傳統(tǒng)課堂的制約。地理上的界限在這里已經(jīng)模糊和消失了，學(xué)校網(wǎng)站是真正沒有圍墻的學(xué)校。

讓全校師生共同努力把我們的校園網(wǎng)站建設(shè)成學(xué)校對(duì)外宣傳的窗口；家長(zhǎng)、學(xué)生與學(xué)校聯(lián)系的紐帶；社會(huì)支持的橋梁；教師教育教學(xué)的園地；學(xué)生有效學(xué)習(xí)的場(chǎng)所；成為教育百花園中一朵鮮艷的奇葩。

xxx中學(xué) 二〇一三年四月

第五篇：意識(shí)形態(tài)教育實(shí)施方案

織金縣紅旗小學(xué)開展意識(shí)形態(tài)教育

實(shí) 施 方 案

2018.08

織金縣紅旗小學(xué)開展意識(shí)形態(tài)教育實(shí)施方案

學(xué)校意識(shí)形態(tài)教育工作的任務(wù)，就是用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想教育和武裝青年學(xué)生，引導(dǎo)他們樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，形成良好的道德品質(zhì)，確立為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)而奮斗的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信念，從而把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。為貫徹上級(jí)部門文件精神，并結(jié)合我校實(shí)際情況，我校的德育工作要始終不渝地全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持學(xué)校教育、育人為本，德智體美、德育為先，充分發(fā)揮小學(xué)生意識(shí)形態(tài)教育主陣地、主課堂、主渠道的作用，全方位推進(jìn)小學(xué)生意識(shí)形態(tài)教育，多方面促進(jìn)小學(xué)生全面發(fā)展。

一、意識(shí)形態(tài)教育工作的原則、任務(wù)和要求

我校意識(shí)形態(tài)教育工作的原則是要堅(jiān)持教書與育人相結(jié)合，堅(jiān)持教育與自我教育相結(jié)合，堅(jiān)持政治理論教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持解決思想問題與解決實(shí)際問題相結(jié)合，堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合，堅(jiān)持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改進(jìn)創(chuàng)新相結(jié)合。

我校意識(shí)形態(tài)教育工作的任務(wù)是要以理想信念教育為核心，深入進(jìn)行樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育，以愛國(guó)主義教育為重點(diǎn)，深入進(jìn)行弘揚(yáng)和培育民族精神教育，以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，深入進(jìn)行公民道德教育，以小學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，深入進(jìn)行素質(zhì)教育。

我校意識(shí)形態(tài)教育工作的要求是幫助和引導(dǎo)小學(xué)生牢固樹立四個(gè)基本觀念：祖國(guó)觀念、人民觀念、黨的觀念、社會(huì)主義觀念。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自身的積極性和主動(dòng)性，把學(xué)生意識(shí)形態(tài)教育變成小學(xué)生自覺的行動(dòng)，自主的行動(dòng)。強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位，努力使意識(shí)形態(tài)教育成為學(xué)生內(nèi)在的強(qiáng)烈的需求，努力提高意識(shí)形態(tài)教育的針對(duì)性、實(shí)效性、吸引力和感染力。

二、意識(shí)形態(tài)教育工作的途徑和方法

1.發(fā)揮主渠道作用，大力加強(qiáng) “ 意識(shí)形態(tài)建設(shè) ”

思想品德課是對(duì)學(xué)生系統(tǒng)進(jìn)行意識(shí)形態(tài)教育的主渠道和基本環(huán)節(jié)，具有“培養(yǎng)信仰、提升道德、指引理想”的“立德立言”的教化功能，是每個(gè)學(xué)生的必修課，在學(xué)生意識(shí)形態(tài)教育工作中有著舉足輕重的地位。

2.更新師德建設(shè)理念，大力加強(qiáng)師德建設(shè)

教師是學(xué)校學(xué)生意識(shí)形態(tài)教育工作的主體。加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生意識(shí)形態(tài)教育工作建設(shè)，必須把師德建設(shè)提到更加突出的地位。教師的人格力量、自立意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，是教書育人的思想和道德基礎(chǔ)。加強(qiáng)師德建設(shè)，要采取以下措施：

一是要求教師堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝頭腦，全體教師要不斷強(qiáng)化師表意識(shí)和育人意識(shí)。

二是制訂明確的培養(yǎng)計(jì)劃和方案，把師德培養(yǎng)納入師資隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃，對(duì)全體教師進(jìn)行以加強(qiáng)教師的職業(yè)道德、職業(yè)精神、思想觀念、道德品質(zhì)為核心內(nèi)容的相關(guān)教育。

三是要求教師明確其應(yīng)盡的師德義務(wù)和要求，制訂師德建設(shè)實(shí)施方案，建立健全師德監(jiān)督、考評(píng)機(jī)制。

四是建立獎(jiǎng)懲機(jī)制，對(duì)師德優(yōu)秀的教師在晉級(jí)、評(píng)聘、職稱評(píng)審方面給予政策傾斜，促進(jìn)教師更新思想觀念，完善道德修養(yǎng)。

五是組織由系領(lǐng)導(dǎo)、在職教師、退休教師等參加的師德監(jiān)督檢查小組，設(shè)立 “ 師德建設(shè) ” 信箱，使 “ 師德興則教育興，教育興則民族興 ” 的觀念深入到每一位教師心中。

3.探索新的途徑和方法，充分發(fā)揮第二課堂的主陣地作用

社會(huì)實(shí)踐是學(xué)生意識(shí)形態(tài)教育的重要環(huán)節(jié)。要在短時(shí)期內(nèi)建立小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐保障體系，探索實(shí)踐育人的長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)納入教學(xué)、教育計(jì)劃，使之制度化、規(guī)范化。引導(dǎo)學(xué)生走出校門，到基層去，到工農(nóng)群眾中去。通過(guò)參加社會(huì)調(diào)查、生產(chǎn)勞動(dòng)、志愿服務(wù)、公益活動(dòng)、科技發(fā)明等實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

建設(shè)體現(xiàn)時(shí)代特征和學(xué)校特色的校園文化，開發(fā)學(xué)生意識(shí)形態(tài)教育工作新的增長(zhǎng)點(diǎn)。優(yōu)化育人環(huán)境，突出主旋律，提倡高層次、高品位、高格調(diào)，大力加強(qiáng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)；開展豐富多彩、積極向上、吸引力強(qiáng)的學(xué)術(shù)、科技、教育、藝術(shù)和娛樂活動(dòng)，把德育與智育、體育、美育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，寓教育于文化活動(dòng)之中。

重視網(wǎng)絡(luò)教育，主動(dòng)占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育新陣地?；ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展，在為學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作和德育工作提供了現(xiàn)代化手段的同時(shí)，也使網(wǎng)絡(luò)成為學(xué)校意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)和爭(zhēng)奪小學(xué)生的前沿陣地，是學(xué)生意識(shí)形態(tài)教育不可忽視的方面。要全面加強(qiáng)我校校園網(wǎng)建設(shè)，狠抓意識(shí)形態(tài)教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的工作，優(yōu)化學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，各位教師要設(shè)立自己的工作網(wǎng)站，開辟網(wǎng)上信箱等，以德育知識(shí)傳播、道德品質(zhì)教育、心理教育咨詢、思想問題答疑、學(xué)術(shù)文化建設(shè)、服務(wù)廣小學(xué)生為主要內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上互動(dòng)，注重引導(dǎo)，加強(qiáng)監(jiān)督，趨利避害，牢牢把握網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育主動(dòng)權(quán)，使網(wǎng)絡(luò)成為弘揚(yáng)主旋律、開展意識(shí)形態(tài)教育的重要手段。

4.依靠黨支部、學(xué)生組織，強(qiáng)化自我教育

發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢(shì)和組織優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮共青團(tuán)、工會(huì)和學(xué)生組織作用，依托班級(jí)、社團(tuán)等組織形式，充分調(diào)動(dòng)小學(xué)生自我教育的積極性、主動(dòng)性 ,做好小學(xué)生意識(shí)形態(tài)教育工作。要高度重視學(xué)生團(tuán)員發(fā)展工作，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，對(duì)學(xué)生團(tuán)員加強(qiáng)先進(jìn)性教育，充分發(fā)揮其骨干帶頭作用和先鋒模范作用。大力支持共青團(tuán)組織獨(dú)立開展活動(dòng)，我校各支部要把加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生意識(shí)形態(tài)教育工作擺在突出位置，充分發(fā)揮在教育、團(tuán)結(jié)和聯(lián)系學(xué)生方面的優(yōu)勢(shì)，竭誠(chéng)為學(xué)生的成長(zhǎng)成才服務(wù)。學(xué)生會(huì)、社團(tuán)組織要自覺接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，在共青團(tuán)指導(dǎo)下，開展生動(dòng)有效的意識(shí)形態(tài)教育活動(dòng)，充分發(fā)揮自我教育、管理、服務(wù)和約束的作用。要著力加強(qiáng)班級(jí)集體建設(shè)，組織開展豐富多彩的集體活動(dòng)，發(fā)揮團(tuán)結(jié)學(xué)生、組織學(xué)生、教育學(xué)生的職能。

5.認(rèn)同學(xué)生的主體地位，解決實(shí)際問題，致力于服務(wù)學(xué)生的成才與發(fā)展

開展深入細(xì)致的心理健康教育，把學(xué)生意識(shí)形態(tài)教育同學(xué)生心理健康教育結(jié)合起來(lái)。要高度重視小學(xué)生心理健康問題，將小學(xué)生心理健康教育工作納入意識(shí)形態(tài)教育工作的視野，加強(qiáng)機(jī)構(gòu)建設(shè)，配備專職人員，健全學(xué)生心理健康咨詢中心，制訂學(xué)生心理健康教育計(jì)劃，開設(shè)心理健康教育課程，開通心理咨詢網(wǎng)站，開展心理咨詢與心理健康教育活動(dòng)，要結(jié)合學(xué)生實(shí)際，廣泛深入開展談心活動(dòng)，有針對(duì)性地幫助學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題，著重從心理健康知識(shí)、心理品質(zhì)和心理調(diào)適能力的培養(yǎng)等方面加強(qiáng)指導(dǎo)，以培養(yǎng)小學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志和適應(yīng)社會(huì)生活的能力，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

堅(jiān)持解決思想問題與解決實(shí)際問題相結(jié)合。學(xué)校要努力改善辦學(xué)條件，提高教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生健康成長(zhǎng)成才創(chuàng)造條件。當(dāng)前要著重加強(qiáng)對(duì)家庭貧困學(xué)生的資助和幫扶工作，建立建全覆蓋的幫困助學(xué)育人機(jī)制，幫助家庭貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)。

將學(xué)生的學(xué)習(xí)與意識(shí)形態(tài)教育工作相結(jié)合，從學(xué)生切身利益出發(fā)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行書本教育的同時(shí)，開展思想教育、誠(chéng)信教育、行為規(guī)范教育等相關(guān)思政教育。同時(shí)，建立學(xué)生誠(chéng)信系統(tǒng)，以誠(chéng)信數(shù)據(jù)為載體，整合信用資源，建立學(xué)生個(gè)人信用信息庫(kù)和獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的信用機(jī)制，引導(dǎo)學(xué)生在今后的發(fā)展道路上要“誠(chéng)信工作、誠(chéng)信做人”。

把學(xué)生意識(shí)形態(tài)教育同高水平的管理與服務(wù)相結(jié)合。意識(shí)形態(tài)教育的出發(fā)點(diǎn)不是禁錮人、束縛人和約束人，而是以學(xué)生為本、以學(xué)生的全面發(fā)展為本。要將思政教育與學(xué)生管理有機(jī)結(jié)合起來(lái)、與為學(xué)生提供高質(zhì)量的服務(wù)結(jié)合起來(lái)；全校所有教職員工，要把著眼點(diǎn)放在為學(xué)生全面健康成長(zhǎng)服務(wù)上來(lái)、落實(shí)到學(xué)生的成才上來(lái)，堅(jiān)持以人為本，尊重學(xué)生個(gè)性，服務(wù)學(xué)生需求，砥礪學(xué)生意志，激勵(lì)學(xué)生理想，塑造學(xué)生靈魂，提高綜合素質(zhì)，從而塑造一代全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

三、構(gòu)筑意識(shí)形態(tài)教育工作的實(shí)施體系

1.大力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，為學(xué)生意識(shí)形態(tài)教育工作的開展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證

學(xué)生意識(shí)形態(tài)教育工作隊(duì)伍的主體是校領(lǐng)導(dǎo)黨干部和班主任，這擔(dān)負(fù)著對(duì)學(xué)生進(jìn)行意識(shí)形態(tài)教育的主要職責(zé)。要完善意識(shí)形態(tài)教育工作隊(duì)伍的選拔、培養(yǎng)和管理機(jī)制，特別是要采取有力措施，按照政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的要求，著力建設(shè)一支高水平的班主任隊(duì)伍。所有從事學(xué)生意識(shí)形態(tài)教育的人員，都要堅(jiān)持正確的政治方向，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。

在班主任隊(duì)伍建設(shè)的過(guò)程中，要始終貫徹“高進(jìn)、明責(zé)、嚴(yán)管、優(yōu)出”的原則，嚴(yán)格規(guī)范班主任的選聘、任用、管理、教育、培養(yǎng)和發(fā)展六大環(huán)節(jié)。制定班主任選留、引進(jìn)實(shí)施辦法，改善我校班主任隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)。使班主任隊(duì)伍逐漸年輕化，學(xué)歷層次不斷提升，隊(duì)伍充滿生機(jī)活力。管理方面，建立嚴(yán)格的工作考評(píng)制度，并實(shí)行按考核成績(jī)末位淘汰的機(jī)制，實(shí)行按需設(shè)崗、績(jī)能優(yōu)先、優(yōu)勝劣汰的崗位聘任制度。對(duì)于新任班主任員，學(xué)校統(tǒng)一組織崗前培訓(xùn)，使其具備必須的理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和指揮技能，并采取以老帶新的方式，為新班主任配備指導(dǎo)導(dǎo)師，保證工作的連續(xù)性。

2.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全學(xué)生意識(shí)形態(tài)教育保障機(jī)制

全校要建立和完善學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、德育齊抓共管、教師、班主任隊(duì)伍結(jié)合、各個(gè)方面緊密配合、學(xué)生自我教育的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)把小學(xué)生意識(shí)形態(tài)教育工作擺在突出位置，把意識(shí)形態(tài)教育與教學(xué)社會(huì)服務(wù)工作密切結(jié)合起來(lái)。建立健全與法律法規(guī)相協(xié)調(diào)、與學(xué)校全面發(fā)展相銜接、與學(xué)生成長(zhǎng)成才需要相適應(yīng)的意識(shí)形態(tài)教育和管理的制度體系。在深刻領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握上級(jí)文件和會(huì)議精神的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校目前和發(fā)展的實(shí)際，制定具體的辦法和措施，把學(xué)生意識(shí)形態(tài)教育工作納入學(xué)校改革發(fā)展的整體規(guī)劃，齊抓共管，形成合力。

3.建立全員育人環(huán)境，創(chuàng)新學(xué)生意識(shí)形態(tài)教育工作理念

學(xué)生意識(shí)形態(tài)教育 是學(xué)校德育工作的首要任務(wù)?？茖W(xué)的領(lǐng)導(dǎo)體制、完善的工作機(jī)制、全員育人意識(shí)和系統(tǒng)教育工程，是做好學(xué)校思政工作的基礎(chǔ)。小學(xué)生意識(shí)形態(tài)教育工作不能僅靠統(tǒng)一認(rèn)識(shí)和提高認(rèn)識(shí)，要靠機(jī)制來(lái)保證，形成管理體制，加強(qiáng)制度建設(shè)。要進(jìn)一步增強(qiáng)全員育人意識(shí)、完善全員育人機(jī)制。全校的意識(shí)形態(tài)教育工作要通過(guò)理論教育、黨團(tuán)組織生活、校園文化活動(dòng)和日常教育的工作實(shí)踐全方位實(shí)施，整合各方資源，明確職責(zé)和任務(wù)，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人和環(huán)境育人的多角度育人模式，進(jìn)一步健全全員育人的考核機(jī)制和相關(guān)制度，形成全方位意識(shí)形態(tài)教育工作格局和良好的育人環(huán)境。

紅旗小學(xué)

2018年8月