讀《含淚奔跑的陽光少年》有感

讀《含淚奔跑的陽光少年》有感 1

含淚奔跑的人，才是真正的強(qiáng)者!

讀完了《含淚奔跑的陽光少年》，我心靈受到了極大的震撼!

故事講的是：有那么一個(gè)地方叫做甘肅省平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)，有那么一位含淚奔跑的'陽光少年，叫張曉?！罢嬲膹?qiáng)者，是含淚奔跑的人?！边@就話時(shí)時(shí)刻刻在激勵(lì)著張曉。小曉，4歲喪父，母親一直重病臥床。俗話說“窮人家的孩子早當(dāng)家”，張曉從小就開始了頑強(qiáng)自立。4歲學(xué)習(xí)煮飯，小學(xué)時(shí)幫母親穿衣洗臉，撿柴做飯，初一時(shí)，每天給母親接屎接尿，擦洗身體，初中畢業(yè)后，輟學(xué)打工，后經(jīng)母親勸解，重回校園讀書……

張曉的一生有如山路坎坷不平，但他在笑中成長，在淚中生活，從來沒有真正的被厄運(yùn)打垮，而是一次又一次的以自己堅(jiān)定的信念，戰(zhàn)勝厄運(yùn)!

父母給了我們生命，我們應(yīng)給感謝他們，感謝他們讓我來到這五彩繽紛的世界。不管父母怎樣，我們都應(yīng)該孝敬他們，不可以嫌棄他們!

此時(shí)此刻，我沐浴著陽光，想著這令人溫暖的男孩兒，才真的覺得這世界上的愛好堅(jiān)強(qiáng)、好溫馨!仿佛以后有再大的困難，只要有愛、只要堅(jiān)持一定會走下去!

真正的強(qiáng)者，是含淚奔跑的人。

讀《含淚奔跑的陽光少年》有感 2

人世間什么都有可能發(fā)生，對于那些遭遇不幸的家庭，我們除了以同情的目光看待他們之外，那些感人的故事會帶給我們什么思考呢？

------ 題記

今天在《讀者》上看到了一篇文章，看過之后感慨萬端，我想如果讓我去面對那樣的生活，我是永遠(yuǎn)做不到的。那位令我敬佩的少年，名字叫張曉，十幾年來他一直背負(fù)著照顧癱瘓母親、洗衣燒飯的重?fù)?dān)。

真的是世事難料，張曉的父親在他很小的時(shí)候就遭車禍去世，母親傷心欲絕隨即癱瘓，那年他才4歲，看著將要長年臥床的母親，為了不讓母親挨餓，為了活下去，4歲的他開始洗衣做飯，養(yǎng)活母親和自己。看到這里，我在想自己4歲的時(shí)候在干什么？嘴里含著棒棒糖，成天只會瘋玩的小丫頭。而他卻在為生活苦惱，同是4歲的'孩子，為什么會有如此的差距？可他的苦，誰也不知道，他曾經(jīng)抱怨過，但只有一次，從此再也沒掉過一滴眼淚，因?yàn)樗哪赣H生養(yǎng)了他，雖然他在生活中苦苦掙扎，但他無法選擇生活，無法選擇母親，于是他含著眼淚勇敢地去面對一切。

張曉做出的一切早已超出了任何華麗的語言，在66萬的青少年中有多少能做得不需要任何理由？他是66萬青少年的楷模，沒有人知道他是怎樣做到的，一種信念？一種希望？誰也不知道，但他絕對是一位孝子，他盡到了做為兒子的責(zé)任，他無微不至的照顧讓許多人都震撼了。

有記者問過他是怎樣堅(jiān)持下來的，他什么也沒說，這種沉默已代替了千言萬語。他在的日記中寫過這樣一句話：

“真正的強(qiáng)者，不是流淚的人，而是含淚奔跑的人?！?/p>

他是真正的強(qiáng)者，這位含淚奔跑的陽光少年——張曉。

讀《含淚奔跑的陽光少年》有感 3

我一人靜靜地惦記著：大家都被父母累死累活的養(yǎng)大，她們從不嫌大家煩，更不容易嫌大家臟，可有幾個(gè)來到自身的父母老的情況下會學(xué)會放下自身的小孩去照料她們呢？何況如今？

我獨(dú)自立在窗邊，享有著窗前的太陽，不經(jīng)意間中擁有一種感受那燦爛的陽光使我覺得溫暖，悠閑中使我想起了張曉。他不就更是一個(gè)陽光少年嗎？他不便是一個(gè)同太陽光一樣讓人備受溫暖的男孩兒嗎！

它用他的行動(dòng)告知了大家為什么要收益，它用他自己展現(xiàn)出什么是頑強(qiáng)！

也許真的是窮人的'孩子早當(dāng)家，他自小便挑動(dòng)了家中重任，擺脫了平常人無法想象的艱難，用心侍奉著偏癱在床的母親。4歲，一個(gè)4歲大的小孩能做什么？大家4歲時(shí)還沉浸在一家人的關(guān)懷中，可4歲的張曉早已開始了堅(jiān)強(qiáng)不屈獨(dú)立的日常生活。4歲那一年，他開始學(xué)習(xí)做飯。這時(shí)候我的眼下好像出現(xiàn)了一個(gè)嬌嫩的影子：鍋臺高，夠不著，他就踩著小板凳，趴到鍋臺上煮飯，常常被沸出的米湯燒傷手臂。也許他會哭，也許他會喊疼，但我明白他絕對不會舍棄！由于在一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人的詞典中不容易有舍棄這兩字！

耳畔一直縈繞著他對母親說的那樣一句話：媽，你別害怕，有我在，就不許你餓著。那樣一句簡單的話禁不住使我的眼淚濕潤了眼圈，我不明白那樣一句話為什么使我這般打動(dòng)也許是這一份誠摯的母子情義吧！

不知為什么，只感覺張曉與我好親密接觸！是他對母親的這份愛使我走入了她的內(nèi)心深處？是他在學(xué)習(xí)方面的堅(jiān)持不懈使我和他挨近？還是他對全部對他有協(xié)助的人的牢記促進(jìn)我聽見了他的心語？

此刻，我淋浴著太陽，惦記著這讓人溫暖的男孩兒，才確實(shí)感覺這全世界的喜好頑強(qiáng)、好溫暖！好像之后有再大的艱難，要是幸福、要是堅(jiān)持不懈一定會走下來！

讀《含淚奔跑的陽光少年》有感

“真正的強(qiáng)者，是含淚奔跑的人?！薄}記

我一人靜靜的想著：我們都被父母辛辛苦苦的養(yǎng)大，他們從來不嫌我們煩，更不會嫌我們臟，可有多少人到了自己的父母老的時(shí)候會放下自己的孩子去照顧他們呢？更何況現(xiàn)在？

我獨(dú)自站在窗前，享受著窗外的陽光，不知不覺中有了一種感觸??那燦爛的陽光使我感到溫暖，愜意中使我想到了張曉。他不就正是一個(gè)陽光少年嗎？他不就是一個(gè)同太陽一樣使人倍受溫暖的男孩兒嗎！

他用他的行動(dòng)告訴了我們?yōu)楹我貓?bào)，他用他自己詮釋了什么叫堅(jiān)強(qiáng)！

或許真的是窮人的孩子早當(dāng)家，他從小便挑起了家庭重?fù)?dān)，克服了常人難以想象的困難，精心侍奉著癱瘓?jiān)诖驳哪赣H。4歲，一個(gè)4歲大的孩子能干什么？我們4歲時(shí)還沉浸在全家人的關(guān)愛中，可4歲的張曉已經(jīng)開始了頑強(qiáng)自立的生活。4歲那年，他開始學(xué)習(xí)煮飯。這時(shí)我的眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)稚嫩的身影：鍋臺高，夠不著，他就踩著小板凳，趴在鍋臺上做飯，時(shí)常被沸出的米湯燙傷胳膊?；蛟S他會哭，或許他會喊疼，但我知道他絕對不會放棄！因?yàn)樵谝粋€(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人的詞典中不會有“放棄”這兩個(gè)字！

耳畔一直縈繞著他對母親說的這樣一句話：“媽，你不要怕，有我在，就不讓你餓著。”這樣一句簡單的話不禁使我的淚水潤濕了眼眶，我不明白這樣一句話為何使我如此感動(dòng)??或許是這份真摯的母子情誼吧！

不知為什么，只覺得張曉與我好親近！是他對母親的那份愛使我走進(jìn)了她的內(nèi)心世界？是他在學(xué)習(xí)上的堅(jiān)持使我與他靠近？還是他對所有對他有幫助的人的銘記促使我聽見了他的心語？

此時(shí)此刻，我沐浴著陽光，想著這令人溫暖的男孩兒，才真的覺得這世界上的愛好堅(jiān)強(qiáng)、好溫馨！仿佛以后有再大的困難，只要有愛、只要堅(jiān)持一定會走下去！

含淚奔跑的人，才是真正的強(qiáng)者！——后記

南京市天景山中學(xué)初三：嚴(yán)星月