豐富多彩的文化試講稿

各位評委老師：

大家好,我是初中思想品德組的***號考生,我試講的題目是《豐富多彩的文化》,下面開始我的試講。

一、課堂導(dǎo)入

師:同學(xué)們,你們喜歡旅游嗎?都去過哪些地方?

師:旅游是我們觸及不同國家和地區(qū)風(fēng)土人情,了解世界各民族文化的絕佳途徑。讀萬卷書,行萬里路,相信大家從中受益頗多。今天,我們就一起乘坐文化列車開啟世界文化之旅。

二、新課講授

(一)節(jié)日之旅

探究一:中國傳統(tǒng)節(jié)日知多少

師:請同學(xué)們以前后桌四人為一個(gè)小組,每組負(fù)責(zé)探究兩種節(jié)日的來歷、習(xí)俗和傳統(tǒng)食品等,之后我們請小組代表給大家展示討論成果。

師:同學(xué)們說到的傳統(tǒng)節(jié)日有春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等,可見大家對我國的傳統(tǒng)節(jié)日是非常了解、十分喜愛的。這些節(jié)日是我們國家和民族在長期的歷史演進(jìn)中,所形成的獨(dú)具一格的文化傳統(tǒng),反映了我國各族人民的傳統(tǒng)習(xí)慣、道德風(fēng)尚和宗教信仰。

探究二:外國傳統(tǒng)節(jié)日知多少

師:請同學(xué)們觀察PPT上展示的世界各國傳統(tǒng)節(jié)日的圖片,我們來猜一猜節(jié)日名稱,并說出這些節(jié)日所表達(dá)的文化內(nèi)涵。

師:世界上的文化有什么特點(diǎn)呢?請A同學(xué)回答一下。

師:如A同學(xué)所說,世界上有多少個(gè)國家和民族,就會有多少種獨(dú)特的文化習(xí)俗。同樣的節(jié)日也由于受到當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)風(fēng)俗的影響而呈現(xiàn)出本民族的特色,如中國有春節(jié),西方有圣誕節(jié)。從兩個(gè)節(jié)日的對比中,我們可以領(lǐng)略中西方文化的不同韻味。

(二)環(huán)球文化之旅

師:你最想去哪個(gè)國家呢?你對它有什么了解呢?請同學(xué)們踴躍發(fā)言。

師:大家的眼界還是蠻廣的啊,知道日本的櫻花、巴西的足球、埃及的金字塔等。

師:各國有哪些代表人物呢?這些代表人物對本國、本民族的文化有什么影響?

師:通過大家的交流我們知道,不同國家和民族的不同文化,有著各自的標(biāo)志和代表人物,這些人物被深深地打上了本國、本民族的烙印。同時(shí),這些代表人物又把本國和本民族的文化推向世界。形形色色、林林總總的文化,把大千世界裝扮成一個(gè)百花盛開的大花園。

三、鞏固提高

師:請同學(xué)們一起來欣賞多媒體上展示的關(guān)于各國文化的微視頻,來思考一下是什么讓世界上不同民族的文化各具魅力。

師:請同學(xué)們分組討論后派代表回答。

師:同學(xué)們答得不錯(cuò)。

四、小結(jié)作業(yè)

師:以上就是這節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。大家回憶一下本課學(xué)了什么內(nèi)容?請B同學(xué)為我們總結(jié)。

師:B同學(xué)總結(jié)得很不錯(cuò)?？吹搅烁鲊幕亩鄻有院筒町愋?那我們應(yīng)該用什么樣的態(tài)度對待不同的文化呢?請同學(xué)們課下思考這個(gè)問題,下節(jié)課大家一起交流。

師:好,下課!同學(xué)們再見!

五、板書設(shè)計(jì)

我的試講到此結(jié)束,謝謝各位考官的聆聽。