中小學(xué)部分黨員干部中存在的問(wèn)題

在糾治“四風(fēng)”方面，個(gè)別黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在涉及師生利益的問(wèn)題上不作為、慢作為案件，說(shuō)明學(xué)校作風(fēng)建設(shè)總體向好形勢(shì)下，“四風(fēng)”問(wèn)題仍然存在。個(gè)別部門(mén)和少數(shù)黨員干部要求不嚴(yán)、標(biāo)準(zhǔn)不高，有的占著崗位不做事，工作上推一推動(dòng)一動(dòng)，缺乏擔(dān)當(dāng)精神和積極主動(dòng)性;有的只講榮譽(yù)和條件，工作起來(lái)散浮懶;有的為了不出事，寧愿不干事，把學(xué)校和師生利益放在一邊。

在“擔(dān)當(dāng)盡責(zé)”方面，有的中層干部不愿擔(dān)責(zé)，攻堅(jiān)克難意識(shí)不強(qiáng)，遇事不敢動(dòng)真碰硬。有的對(duì)關(guān)系學(xué)校發(fā)展的重大項(xiàng)目推動(dòng)不力，抓落實(shí)做的不夠。有的工作拖沓敷衍，遇事推諉扯皮，回避矛盾和問(wèn)題，一點(diǎn)點(diǎn)小事都要層層上報(bào)請(qǐng)示，看似講規(guī)矩，實(shí)則不擔(dān)當(dāng)。

在“守紀(jì)律講規(guī)矩”方面：有的教師滿(mǎn)足于現(xiàn)有學(xué)識(shí)和見(jiàn)解，陶醉于已經(jīng)取得的成績(jī)，缺乏新動(dòng)力，不愿做學(xué)問(wèn)、搞科研;有的教師不服從管理，不能多排一節(jié)課，有私事就隨意調(diào)課，無(wú)故不參加學(xué)習(xí)例會(huì)，想說(shuō)什么就說(shuō)什么，認(rèn)為自己一介平民，誰(shuí)奈我何?有的教師本職工作不干，熱衷于在外辦班、開(kāi)店做生意，很少在校園里看到身影;有的教師對(duì)學(xué)校的事不聞不問(wèn)，面對(duì)利益時(shí)不講自己貢獻(xiàn)了什么，只講自己哪些沒(méi)有得到。

對(duì)于“執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)”，方面：責(zé)任追究往往取決于主要領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度和決心，受人的因素影響較大，容易出現(xiàn)遮遮掩掩，大事化小、小事化了。”