我們的班級(作文15篇)

我們的班級作文（一：

每一天早晨，隨著一陣清脆的鈴聲，我們就開始了一天的學(xué)習(xí)。教師總是很早來，耐心地給我們講每一節(jié)課，認(rèn)真地批改每一本作業(yè)。

我們的班級，是一個溫暖的團(tuán)體。你瞧：教室的窗臺上擺了幾盆花花草草和幾缸可愛的小金魚，美化了我們的教室；后黑板上掛了一個小鐘表，給同學(xué)們提醒時間；為了使課桌擺放整齊，同學(xué)們在課桌角下，畫了銀色的規(guī)劃線。我們班的好事總是層出不窮。我愛我的班級，更愛為了我們這個班級而無私奉獻(xiàn)的教師。

記得剛開學(xué)那會兒，我們班就在匯操比賽中獲得了第二名。期中和期末考試，我們班也都取得了語文第一，數(shù)學(xué)第二的好成績。

這，就是我可愛的班級。

我們的班級作文（二）：

我們的班級是一個團(tuán)結(jié)的班級。這不是我一時有感而發(fā)，而是幾年相處下來得來的結(jié)論。因為團(tuán)結(jié)，我們的班級成為了我們年級最優(yōu)秀的班級。

我們的班級是如何成為一個團(tuán)結(jié)的班級的呢？不是一開始就如此團(tuán)結(jié)的，而是經(jīng)過了相處和磨合的。一開始我們班剛組成的時候，我們才小學(xué)一年級，那會兒大家什么都不懂，只明白一齊玩兒或者一齊學(xué)，但那時候的一齊，不是什么團(tuán)結(jié)，而是沒有什么別的認(rèn)識。之后有了一點認(rèn)識之后，班里的同學(xué)也開始出現(xiàn)不和睦的情景，甚至還有打架鬧到教師那里的情景，那會兒我們的班級，沒有團(tuán)結(jié)可言。

再之后我們的班級一齊經(jīng)歷了一次拔河比賽，在拔河比賽中，我們的班級為了取得勝利，開始團(tuán)結(jié)了起來。之后的所有班級活動，我們都會齊心協(xié)力去參加，班里的學(xué)習(xí)也由班里的同學(xué)一齊團(tuán)結(jié)向上了。我記得我剛開始的時候成績不怎樣好，我們班成績好的同學(xué)就分著組為像我一樣成績不怎樣好的同學(xué)補習(xí)，他們一個個都那么的好，有什么不懂的都能夠去問他們，以至于之后我們成績不怎樣好的也跟成績好的打成了一片。之后我們的成績都在互幫互助中提上來了，我們班的成績也一躍成為年級第一了，再就沒有落下過來了。

我們的班級是一個團(tuán)結(jié)的班級，這是全校有目共睹的，而我們班級團(tuán)結(jié)的過程不是大家都明白的，所以我寫了這篇《我們的班級》的作文，期望所有的班級都能夠像我們班級一樣，學(xué)著團(tuán)結(jié)起來，僅有團(tuán)結(jié)起來了才能夠戰(zhàn)勝一切，才能夠留下完美的同窗回憶。我們的班級，此刻已經(jīng)給我留下了許多完美的回憶，這些都是我未來回憶起來的寶藏。

我們的班級作文（三）：

我們這個班是一個很有意思的班，里面名人眾多，瞧，那里走來一群人，走到最前面的是火車頭楊教師，她是一位要求十分嚴(yán)格的教師，記得以前，語文課上到了一半時，我就分散了注意力，悄悄的和同學(xué)講起話來，當(dāng)我講得正高興時，我偷偷的抬起頭望了你一眼，這時您會用一種威嚴(yán)的目光向我投來，那目光仿佛像一把利劍，警告著我要管住自我，認(rèn)真聽課，在教師的威嚴(yán)目光下，我十分愧疚，趕緊坐好，認(rèn)真聽課。

楊教師也有笑的時候，她笑起來向一位慈祥的老奶奶，記得有一次期末考試，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都不明白結(jié)果怎樣。通報成績時，您帶著微笑走進(jìn)教室，露出了兩個小酒窩，此時大家都明白了這次考得還好，啊，教師的笑還能夠報喜呀。

緊之后是一班之長冉像鳳，她說起話來，總是讓同學(xué)們佩服，她為了同學(xué)們和她一同提高，她很早來到學(xué)校，為差生補課，年年都得到了表揚。

之后是語文大王—賴建偉，教師提問，他從來都是第一個舉手，妙語連篇，得到了大家的好評。他有一個特長，就是電視上的相聲，他沒有一個不明白，經(jīng)常逗得同學(xué)哈哈大笑。作文

最終是“大猩猩”羅志剛，他個兒高大，是籃球場上的健將，只見他猛的一跳，一個灌籃，球又進(jìn)了。

緊之后是本人，我學(xué)習(xí)成績很好，做作業(yè)很認(rèn)真，經(jīng)常受到表揚，我寫作文，寫的還不錯，經(jīng)常受到教師的表揚，但我從不驕傲，所以我是我們班的小組長。作文

我們班男生經(jīng)常和女生發(fā)生口角之爭，但每到要進(jìn)行比賽時，男生和女生團(tuán)齊心協(xié)力，發(fā)奮練習(xí)，最終取得了第一名，要唱歌比賽時，男生和女生齊心協(xié)力，一齊努力，又為班上掙了一面獎狀。

這就是我們班，一個充滿歡樂和勤奮向上的班。

我們的班級作文（四）：

我愛我的班級，班級就是我的第二個溫馨的家。

我愛我的班級，是因為同學(xué)們互幫互助，好似一對姐妹、兄弟。你看，王麗筆盒忘帶了，但又不好意思去借。他的同桌看到了，忙把自我的鉛筆借給他。今日中午要練字，徐秋林發(fā)現(xiàn)字的顏色越來越淡，最終，寫不出來了。她握著鋼筆，盡力的畫，只見紙頭上留下了一條一條的痕跡。斜角上雷海航看到了，拿出鋼筆墨，遞給了徐秋林。

我愛我的班級，是因為我們班是優(yōu)秀的。我們學(xué)校每一周在評五彩中隊。幾乎每一次都能聽到熟悉的班級六15班。每一次考試，我們班都在名列前茅。每次寫字比賽，我們班永居第一。就練借班上課，有時也忘不了我們班。

我愛我的班級，是因為那是我成長的地方。我做錯了事，教師提醒我、同學(xué)提醒我、監(jiān)督我，我在那里慢慢長大，每一天，學(xué)到的不僅僅是知識，還有做人的道理。

我愛我的班級，是因為那使我感到溫馨。每次同學(xué)過生日，都會帶蛋糕來。班級在我們心中，就是大家庭。記得有一次我生日，帶了一個蛋糕去學(xué)校，同學(xué)們都很高興，我也很高興。因為我能和同學(xué)一齊慶祝我的生日。在活動中，同學(xué)們給我唱生日歌，那時真想哭，那么多人給我過生日。同學(xué)們還不忘說上一句：“祝你生日歡樂?！边€有同學(xué)送我生日禮物。

我愛我的班級，永遠(yuǎn)都忘記不了。我永遠(yuǎn)都是這個家庭的一員。

我們的班級作文（五）：

這是第二次寫我的班級，有人會問：“你為什么要費筆墨寫那么多次的班級呢？我會毫不猶豫的回答：“因為我愛我的班級?！?/p>

其實，剛轉(zhuǎn)學(xué)來時，我并不喜歡{也不厭惡}這個班，但經(jīng)過兩年的朝夕相處。我發(fā)覺自我已經(jīng)慢慢愛上了這個團(tuán)體——五一班。

在兩年和他們共處的時間里，哭過，笑過，氣過，憂過……

還記得五年級上學(xué)期時，MiSS楊要走了，我們大家開了個歡送會，當(dāng)班長手上捧著一罐幸運星送給MiSS楊時，她欣慰的笑了。這一罐幸運星蘊涵著多少的祝福，是同學(xué)們用“心”折出的祝福，那時，大家都哭得稀哩嘩啦的歡送會時，還照了一張合照，它記錄了我們五一班師生的感情。作文

品社課時，教師讓我們兩個組“隊?wèi)?zhàn)‘，你們念一句，我們念一句。念錯了的，上去跳兔子舞，最終有一組敗下陣來，整組上去跳兔子舞，有些男生的動作很笨拙，總是惹得我們捧腹大笑，瞧，我們又笑得喘可是氣來。經(jīng)過兩年，我們都已把這個團(tuán)體當(dāng)成了一個大家庭，“家庭”中的同學(xué)們已經(jīng)成為我們的兄弟姐妹，不，應(yīng)當(dāng)說勝于兄弟姐妹。

跟同學(xué)們在一齊的時光，已經(jīng)在我的成長道路上留下了一個足跡——五彩繽紛的足跡。作文

漸漸長大，漸漸明白，和同學(xué)們在一齊的相處的時間不多了，要好好珍惜啊……

我們的班級作文（六）：

26個窈窕淑女，22個謙謙君子組成了我們五年級（3）班一個充滿活力、進(jìn)取向上、團(tuán)結(jié)友愛的團(tuán)體。我們都是活潑、可愛、善良、有愛心的孩子，有著同樣的奮斗目標(biāo)，懷著同樣的夢想，共同努力著、奮斗著、提高著。經(jīng)過我們的努力，我們也取得了驕人的成績，經(jīng)常在年級中名列前茅。我們班級，是一個其樂融融的團(tuán)體，同學(xué)們有很多的共同點，譬如說，大家都是健康又熱心助人的少先隊員，在班上大家都能相處融洽。我們的教師總是設(shè)身處地地為我們著想，孜孜不倦地教導(dǎo)我們，不但在學(xué)習(xí)上，更在思想上，教師好比蠟燭，燃燒了自我，照亮了我們的前程。我們深愛著教師，教師也深愛著我們。

我們班級有良好的班風(fēng)，每學(xué)年都被學(xué)校評為禮貌班級團(tuán)體，還被學(xué)校授予“優(yōu)秀中隊”的稱號。全班同學(xué)齊心協(xié)力，在學(xué)校的各類活動和競賽中均有良好的表現(xiàn)，在市、區(qū)各級的比賽場上、競賽中，都有我們班級學(xué)生活躍的身影。平時學(xué)習(xí)上，大家能夠互相幫忙，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，并且還很能為班級“出謀劃策”，就說布置我們班級的教室吧，同學(xué)們紛紛獻(xiàn)出金點子，將班級布置得格外精彩，尤其是黑板報，在大家的精心布置下，真是一期比一期精彩。同學(xué)們有著強烈的班級榮譽感，職責(zé)感，把為班爭光放在第一位，所以我班涌現(xiàn)出一批熱心為班級服務(wù)的同學(xué)，在大掃除、布置班級和后勤工作時都能夠看見他們的身影。我們班的同學(xué)，各個都是強人，每個同學(xué)都有自我的“絕招”，有的能歌善舞、有的風(fēng)趣幽默、有的出口成章、有的……另外，我們班級的同學(xué)都很聰明，總是能在各種活動中一舉得魁！我們班每次課本劇表演和小隊活動，總能搞的有聲有色，得到教師的一致好評。

在過去的將近五年時光中，我們由彼此陌生到相互熟識，其間經(jīng)歷過迷茫，產(chǎn)生過摩擦，現(xiàn)今整個班級是一個大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒阆嗷リP(guān)心著、幫忙著、相互鼓舞著、照顧著一齊長大、一齊成熟。我們憑著朝氣和活力，組成了一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的團(tuán)體，一個充滿活力，充滿活力的團(tuán)體，我們共同學(xué)習(xí)，共同努力，每位同學(xué)在充分發(fā)揮自我的才華，奉獻(xiàn)自我的同時，為我們班級贏得一系列榮譽，同時也展現(xiàn)了自我，我們會繼續(xù)努力，共創(chuàng)和諧班級。

我們是年輕的一代、我們是飛翔的一代，我們朝氣蓬勃，我們青春陽光，我們活力四射，我們無話不談、親如一家人，正是這種命中注定的緣分把我們五（3）班點綴得如此絢麗多彩。

我們的班級作文（七）：

我的班級體，是一個上進(jìn)心強，團(tuán)結(jié)、友愛的班級體，別的教師都喜歡我們，我也很喜歡我的這個班級體。

我們班的同學(xué)們都個有千秋。趙曼一，一個實實在在的小書迷，在她看書，看報時，真正的到達(dá)了忘我的境界，就算你再怎樣叫她，她也不理你。

球星，當(dāng)然非唐旗末屬了，他每一天都出來練球，足球踢的異常好，這次體育節(jié)都多虧了他，要不然我們班也不會取得這么好的成績。

當(dāng)然，在我們班，像他們一樣，有特色的同學(xué)十分多，要是說起來，能說上一天一夜呢！接下來，就來說說我們班的特色吧！作文

我們雖然不是一個各方面都做的十分好的“尖子班”，但我們卻是一個讓許多教師都異常喜愛的班級體。

在四零一班這個大團(tuán)體里，有和我一齊成長，一齊學(xué)習(xí)的同學(xué)，他們陪我一齊走過了四年的光陰，我永遠(yuǎn)不會忘記你們，可愛的同學(xué)們。我愛我的班級體！

我們的班級作文（八）：

我們的班級是一個把競爭，信念，友愛和奉獻(xiàn)完美結(jié)合的班級，是一個優(yōu)秀的團(tuán)體，一個溫暖的家.在這個家里有55個可愛的孩子.每個孩子都代表著一種正在張揚的個性，每一種個性又都在詮釋著這樣一群青春似火的孩子......在這個大家庭中，有著競爭那樣殘酷的美麗.說它殘酷，是因為他們在學(xué)習(xí)中你追我趕，誰也不肯落后，誰也不肯認(rèn)輸.你優(yōu)秀，我要比你更好，你學(xué)了這樣多的知識，我要比你學(xué)更多的知識......說它美麗，是因為它的過程很溫馨，結(jié)果很令人羨慕.在競爭中又伴著和諧，有激烈的討論，有耐心的講解，有經(jīng)驗的交流，有共同的提高......這是一群熱情但卻不張揚的孩子，在他們各自的心中都有真理的羅盤，他們堅守自我的信念，聽?wèi){心靈的差遣.他們清楚的明白自我應(yīng)當(dāng)做什么，不應(yīng)當(dāng)做什么，都在默默無聞的打造著自我精彩的生活，也在感染著周圍的朋友，為旁人的生活增添了很多的溫暖，幸福和歡樂.他們就是這樣一群表面清冷，內(nèi)心卻熱血沸騰的孩子......作文

在這個溫暖的家里永遠(yuǎn)有一道用友愛編織的風(fēng)景.在遇到困難時候，他們彼此的傾心的相助會使每一個看在眼里的旁人感動，那是一種從心底流露出來的真誠和友善以及對朋友的關(guān)心.55個孩子為生活在這樣的一個大家庭里而感到幸福，而這個家也是因為有這55個孩子才顯得溫暖甜蜜.....徜徉在花季里的用心去生活的55個孩子有著青春的面龐，有著童話般美麗的天使夢想，他們站在新世紀(jì)的高崗上，努力拼搏著，前進(jìn)著用青春和勤奮在開拓著未來.幾年之后，他們都會插上騰飛的翅膀，帶著真誠，懷著期望，飛向自我的人生天空，為會為祖國增添多一分的圣潔和美麗.作文

這55個孩子帶給大家的感動是無聲的，是久違的.我們不要讓那些以往以為會念念不忘的感動在我們念念不忘的過程中被遺忘.請大家拾起心中久違的感動，給這55個孩子以最真誠的祝福吧!

我們的班級作文（九）：

我們的班團(tuán)體，是一個充滿歡聲笑語的地方；我們的班團(tuán)體，是一個互幫互助的大家庭；我的班團(tuán)體，是一個天天向上、奮發(fā)圖強的整體。

在我們的班團(tuán)體里，到處充滿了歡聲笑語。記得有一次自習(xí)課，教師不在，教室里炸開了鍋。同學(xué)們嘰嘰喳喳的講起了話，甚至有的人還在大聲喧嘩，班里亂得不可開交。突然，我們班最調(diào)皮的小亮突然站了起來，大聲喊道：“教師來啦！大家快坐好！”聽了小亮的話，大家連忙坐回自我的座位，低著頭寫起了作業(yè)?？墒沁^了幾分鐘，什么動靜也沒有，小亮卻突然哈哈大笑起來，我們才發(fā)覺上當(dāng)了，都哈哈大笑起來。

我們班的同學(xué)也很調(diào)皮、狡猾呢！也是在一次自習(xí)課上，教師不在教室，大家在吵鬧，坐在第一排的同學(xué)還把教教室的電腦打開來聽歌，教室里就像下課了一樣。就在大家玩得正開心時，被吩咐在門口“把風(fēng)”的小雨說道：“班主任來啦！大家坐好，快讀書！”大家連忙打開書，大聲、整齊地朗讀起了課文。教師走進(jìn)教室，看見我們那么認(rèn)真，就笑咪咪地夸我們：“不錯！教師不在那里也這么認(rèn)真讀書，值得表揚！”同學(xué)們聽了，有的人忍不住笑出了聲，還有的同學(xué)把頭埋在書里偷笑呢！班主任疑惑不解的問我們：“你們笑什么？”聽了這話，大家最終忍不住笑了起來……

在我們這個班里，大家一齊努力學(xué)習(xí)，為我們的班級、學(xué)校爭光。我愛我的班團(tuán)體，我愛這個大家庭。這是一個歡樂又溫暖的地方，我們在那里茁壯成長；這是一個活躍又親切的樂園，我們在那里努力學(xué)習(xí)，為了祖國的未來和建設(shè)和諧社會做棟梁！

我們的班級作文（十）：

我們的學(xué)校是充滿活力、充滿期望的，在這歡聲笑語的學(xué)校里，我們學(xué)習(xí)，我們成長，學(xué)校將我們培育成新世紀(jì)的接班人，我們就像含苞欲放的花朵，等待著花開的季節(jié)。

學(xué)校為我們組織成了一個團(tuán)體----六(16)班。

團(tuán)結(jié)是我班的法寶，我們憑借著它戰(zhàn)勝每一個困難。在運動會上，我班在接力方面取得了好成績，大家不但配合默契，并且齊心協(xié)力。每一棒都很精彩，大家努力拼搏，使出最大的力氣，向前沖刺。不僅僅運動員如此，拉拉隊也不閑著，使勁地喊加油，為運動員添加信心。這是團(tuán)結(jié)的一面。

有時候，我們并不是最優(yōu)秀的，但我們毫不氣餒，向別的班級學(xué)習(xí)。在衛(wèi)生方面，我們是有不足的地方，但我們正在努力去做著。學(xué)校規(guī)定了大掃除，我們就各自分配好任務(wù)，用心地去打掃。我們不再斯文掃地，而是求做到速度快、效率高，打掃干凈每一個衛(wèi)生死角，把細(xì)節(jié)重視起來。教師常說，好的學(xué)習(xí)環(huán)境能使學(xué)習(xí)氛圍提高，使能專注聽課、做事。所以打掃并不止為了美觀，還能產(chǎn)生好氛圍。

在學(xué)習(xí)場上，我們也不賴，應(yīng)當(dāng)說，我們班寫作水平是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出他班的，并且在朗誦方面也占了很大的優(yōu)勢，有兩位同學(xué)做我們的榜樣，只要她們出馬，保證沒差錯。每一天，我們都要比他班多一個作業(yè)，就是寫“感思錄”，這是我班的獨特的作業(yè)，茅教師要求我們天天練筆，天天思考，寫兩百字以上的文章，寫了大半年了，所以也成了習(xí)慣，類似于日記，只可是在日記上更上一層。

這就是我們班，一個出色的班級。

我們的班級作文（十一）：

我是實驗小學(xué)**班的一員，在這個溫馨的大家庭中，有許多我的鐵哥們，是他們伴隨著我走過3年的歲月，下頭我就來介紹一下：

沈王瑋，外號火腿，成績一般，可是愛好籃球，我們倆算是臭味相投吧……為人誠實。

沈鐘凱，外號小熊，成績中上，他畫畫那是相當(dāng)好啊~性格外向，超級幽默，經(jīng)常說幾句話就能把我們逗樂！

孫斯陽，外號野人，你可別嚇著，雖然說外號是霸道了一點，可是為人十分和善，也十分可愛……成績也不錯。作文

丁偉，我們親愛的副班長，海拔異常高，籃筐底下就是他的天下，數(shù)學(xué)一級棒！我十分崇拜他！

莫邪，咱們的班長，雖然說海拔底了點，可是成績比我們都要好，經(jīng)常助人為樂，人品也很好，交朋友十分的好。作文

其中，我，沈王瑋，沈鐘凱，莫邪以往被美術(shù)教師評為“四大才子“，哈哈此刻想起來還想笑，可是畢業(yè)的腳步臨近不得不使我們這些患難之交要分別了，可是無論我們走多遠(yuǎn)，友誼的線將永遠(yuǎn)牽著我們！

我們的班級作文（十二）：

我們這個班，不臭名遠(yuǎn)揚，也不鶴立雞群。但在這個大團(tuán)體中，我們依舊歡樂，依舊在那里淘氣，依舊在那里歡笑。

我們這個班，雖說成績一般，可是卻從不搗蛋。我們這個班，從不那么引人注目，可是無論教師還是同學(xué)，人人都有一顆善良的心，我們每一天都開心。

譬如我們的老班，可是我們有著喜怒哀樂達(dá)人之稱的好朋友呦!老班為什么會有這么個稱號呢嘿嘿，這你可問對人了，因為啊，這個稱號就是我送給老班的呦!老班總是像個小孩子一樣，調(diào)皮而可愛，不管心里想到什么，你只要瞅一眼老板的臉，就明白的一清二楚了。所以我們都稱老班的臉為天氣顯示圖。

進(jìn)入到課堂上，不說鴉雀無聲，可也算得上是井然有序。不信，你看——同學(xué)們坐得端端正正，桌子上擺著書和筆記本，教師耐心地講著課文，我們則在下頭津津有味地聽著。可————我姓大概是因為課堂氣氛不怎樣活躍吧!有幾個同學(xué)竊竊私語起來，課堂氣氛是挺活躍，可是，我想教師必須注意到了吧!否則，我想他們也就不會領(lǐng)罰了。

告訴你，我們班主張人人都當(dāng)活雷鋒的。老班改革開放，頒布了新法令——凡不寫作業(yè)者，上課不聽講者，打架挑事者，違反紀(jì)律者，均于一年級教室打掃衛(wèi)生。欽此——久而久之，我們班的活雷鋒可謂是不計其數(shù)，有些人還光榮地當(dāng)過好幾次呢!可是，此雷鋒非彼雷鋒，我提議大家少當(dāng)這個雷鋒，推翻法令，建立新制度!下

課鈴聲被我們視為最美妙的音樂。自然，一下課，教室里基本上空空如也，來到操場上，來到走廊上，玩的最嗨的，蹦的最高的，吼的最起勁的，準(zhǔn)是我們。乒乓球臺上，技術(shù)最好的，也準(zhǔn)是我們。當(dāng)然。我們不是瘋子，不會掄起桌椅打架。所以，我們也讓教師省心很多。

我們這個大團(tuán)體，人人充滿了愛心。話說前一段時間，趙曉彤同學(xué)被摩托車一撞九撞進(jìn)了醫(yī)院，直挺挺地躺進(jìn)了手術(shù)房，一方有難，八方支援。沒想到這句話剛好應(yīng)驗在我們班了。無數(shù)從電話里飛來的安慰讓我們感到——手機欠費太恐怖了。不明白親愛的趙曉彤，你家的電話有沒有被打爆呢

再來說說我們班的八嘎布(班干部)額，基本是四個字——陰盛陽衰。因為據(jù)我觀察，本班男女人數(shù)雖然相等，可是班干部大家族中，卻基本全是女生。**班干部歡樂多，天塌下來有祁淇頂著，上有方藝遐郭彤頂梁柱，下有韓王張三女出奇招。

人無完人，金無赤金。在一個大團(tuán)體中，有好的有壞的有平凡的。天生我材必有用，成績再一般的人也有他的不一般之處。本班王祺，乃勞動良將、大活小活一攬子挑。走你!其實在我們身邊還有許多這樣的人，同學(xué)們要睜大你們賊亮的眼睛嘍!

要說我們班這精英吧，自然是數(shù)不勝數(shù)。譬如這張佳蓉，外表文靜，性格文靜，可內(nèi)心……也很文靜!她在學(xué)習(xí)上以四個實而著名——扎實，踏實，老實，實在。還有這王怡菲，外表，文弱女子，可性格陰晴不定。要說這我們最有才的人嘛，自然是那個會唱歌，會跳舞，會彈琴，會書法，學(xué)習(xí)拔尖的，有小李清照之稱——我嘍!

嘿，我們這個班!

我們的班級作文（十三）：

記得第一次見面時，我就在黑板上寫下了高二六班我們的家這8個字。接下來的兩年里，期望大家能和我一齊努力，營造一個舒適、溫馨的大家庭。為了做到這一點，有兩點需要我們一齊努力。

試想，如果家里臭襪子到處都是，床上，桌上堆得論七八糟，地面更是瓜皮果屑什么都有，那肯定談不上舒適，我們肯定不愿意在這樣的家里居住生活，即使生活，心境也肯定很糟糕。而我們的教室也是一樣的道理，我期望同學(xué)們能把教室當(dāng)自我家，桌面保證整整齊齊，地面做到干干凈凈，這樣我們生活學(xué)習(xí)起來才感到舒服，心境好，效率高。

此外，如果一個家里總是吵吵鬧鬧，每個人都只從自我的角度出發(fā)研究問題，不為家庭家人研究，那肯定談不上溫馨，生活起來會很壓抑。班級就是一個大家庭，我期望同學(xué)們能把彼此當(dāng)做自我的家人，相親相愛，互幫互助，團(tuán)結(jié)一致，不做損害家庭利益的事，一齊努力，創(chuàng)造溫馨的家，一齊實現(xiàn)完美的夢想。

我們的班級作文（十四）：

3月7日對我們班來說，是異常的一天。因為大家又一次，幫楊雪妍同學(xué)渡過了一個難忘的生日。

好不容易熬到了午時第四節(jié)課。最終能夠一齊過生日了，所有人都很開心。蛋糕拿來了，第一刀么自然是楊雪妍來切啦。

之后就是分蛋糕了，同學(xué)們幾乎一擁而上?？粗蠹乙粋€個端著盤子，眼睛都齊刷刷地看著蛋糕，真是令人又好氣又好笑。蛋糕吃完了，剩下的便是今日的重頭戲——奶油大戰(zhàn)。不明白大家是商量好的還是什么，每個人的盤子里幾乎都剩下了奶油。但鄭教師在我們剛想往臉上抹奶油的時候很適時地說了一句：“誰臉上有奶油的，今日就留下來刷地。”楊雪妍趁送蛋糕的空擋，走到鄭教師的身后，迅速在他臉上抹上了奶油。然后迅速跑開，說道：“鄭教師也要留下來刷地……”同學(xué)們也漸漸忍不住了，互相在臉上抹著奶油。整個教室都充斥著歡聲笑語。

其實她的生日并不是今日，而是在3月9日。但為了能夠和同學(xué)們一齊過生日。她還是決定把生日提前了。有不少同學(xué)都問她：“為什么你要把蛋糕帶來和我們一齊分享還特意把生日提前”

她說：“有首歌的歌詞就能解釋這一切：因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有緣才能相聚，有心才會珍惜。因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有福就該同享，有難必然同當(dāng)……”

更巧合的是3月7日那天竟然也是我們班朱丹溪同學(xué)的生日，我們大家瞞著他，還特地請來了他的媽媽，打算給他一個驚喜。當(dāng)他看到媽媽的到來，害羞了起來，把頭埋得低低的，他將自我親手切得蛋糕遞給了媽媽，并對她說：“媽媽，以后我會好好的!”我們所有人都被這一幕給感動了。

因為我們是一家人，是那千百次的輪回讓我們相聚在那里，而我們又即將在一齊，度過千百次的悲傷與幸福。幸福時，就讓我們一齊分享。悲傷時，就讓我們共同流淚。每一次心動，每一滴淚水每一次歡笑，都將成為一道深深的印記，鐫刻在記憶的殿堂中。也許這些回憶會隨著時間的流逝被逐漸塵封?？墒?，總有一天它會被再一次發(fā)掘出來。到那時，留下的不僅僅是悲歡離合。更是那些經(jīng)歷了時間的磨礪而經(jīng)久不衰的情誼。

我們的班級作文（十五）：

可別小看我們班，雖是個花名，但經(jīng)過一學(xué)期的相處，向日葵班的人各個身懷絕技，是個臥虎藏龍的一班，有音樂家、運動王和小天才等，而我也不例外，小有名氣，是他人所說的音樂家和作文小達(dá)人，真是趨之若鶩。我們的教師博學(xué)多聞，她是主導(dǎo)我們班的靈魂人物，如果我們是花園里盛開的向日葵，那她就是辛苦照顧我們的園丁，她栽培我們，讓我們吸收大自然的陽光，學(xué)會尊重生態(tài)、喝下充滿知識的水，期望我們快快長大，開出美麗的花朵;沒有她的灌溉，我們就會枯萎難以向陽。

我們班的同學(xué)各有各的專長，數(shù)學(xué)神童三豐是我們班最聰明的人，當(dāng)困難的數(shù)學(xué)題大家還在頭痛時，他總能輕易的解出，當(dāng)同學(xué)一問三不知時，他卻能對答如流，光這點表現(xiàn)，就讓我對他甘拜下風(fēng)，我們班把他視為成績優(yōu)秀生;喜歡調(diào)皮搗蛋的鈞霖?fù)碛性S多豐富的課外知識，每當(dāng)教師上語文課時，很多問題他都回答的出來，反應(yīng)之快，令人瞠目結(jié)舌，只可惜他做事有點太沖動，可是他天真又活潑，搞不清狀況的窘態(tài)，卻也讓教師涕笑皆非;少芃像是個小小歷史學(xué)家，關(guān)于三國知識，讀的十分透徹，三國的每個故事由來也都一清二楚，讓我很佩服他。我們班上每個同學(xué)的才藝都不一樣，有的人會跳街舞，有的人會彈鋼琴，更有的人會武術(shù)，所以別班的同學(xué)總是說我們班多才多藝，十分的羨慕。

我們班雖有時人聲吵雜，可是大家都會彼此努力向上，互相扶持、幫忙，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，改善自我的缺點，是我們班上同學(xué)的特征，并且我們班的同學(xué)懂得信任和友愛對方，更值得一提的是向心力特強，每每有活動競賽，各各都使出渾身解數(shù)為班上爭光，讓我與有榮焉，更珍惜這個班級，對班上做出更大的貢獻(xiàn)，向日葵的花苗們!心永遠(yuǎn)與你們同在，我們一齊加油!

·?·

·?·

·?·

·?·

·?·

·?·

·?·

·?·

·?·

·?·