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      部編版語文三年級上冊期末模擬測試卷二(含答案)

      2021-10-08 02:20:02下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《部編版語文三年級上冊期末模擬測試卷二(含答案)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《部編版語文三年級上冊期末模擬測試卷二(含答案)》。

      期末模擬卷(二)

      時間:90分鐘 滿分:100分

      積累與運用(52分)

      一、給加點的字選擇正確的讀音,用“——”標(biāo)出。

      (8分)

      我打算和媽媽假(jiǎ jià)期時一起到劇院看《真假(ji?!ià)美猴王》。

      老師帶領(lǐng)我們?nèi)?cān shēn)觀海參(cān shēn)養(yǎng)殖場。

      垃圾場里到處(chǔ chù)是需要處(chǔ chù)理的垃圾。

      這次調(diào)研考試我壓(yā yà)根兒就沒把它當(dāng)成壓(yā yà)力。

      二、看拼音,寫詞語。

      (8分)

      晚會開始前,小演員們穿上的,著的隊伍入場。晚會開始了,小樂手們起的樂曲,小舞蹈演員跳起歡快的舞蹈,為觀眾們奉獻出一道覺宴。

      三、把正確答案的字母填在括號里。

      (14分)

      下列詞語中沒有錯別字的一項是()

      A.粗壯  顏料  留淚  翅膀

      B.藥材  救命  誠實  蜘蛛

      C.感受  旅行  危險  眼哐

      下面口字旁的字,按字義不能與其他項歸為一類的一項是()

      A.咬

      B.叼

      C.嗡

      依次填入下列句中橫線處的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

      珠穆朗瑪峰自然保護區(qū)生長著西藏延齡草、天麻等________藥材,這里的自然資源也為科學(xué)家們的研究提供了許多________素材。

      A.名貴 寶貴

      B.珍貴 名貴

      C.可貴 珍貴

      下列成語和“搖頭晃腦”不是同一類的一項是()

      A.提心吊膽

      B.山窮水盡

      C.張牙舞爪

      “那我馬上就會死掉?!边@句話應(yīng)該用怎樣的語氣來讀?()

      A.驚訝

      B.自豪

      C.絕望

      王朵朵準(zhǔn)備了一份購物清單,其中分類不合理的一項是()

      A.文具盒

      鉛筆

      直尺

      B.運動鞋

      球拍

      跳繩

      C.自行車

      書包

      拖鞋

      大勇說話時總不顧及別人的感受,因此常常傷到同學(xué),同學(xué)也慢慢疏遠了他,他很苦惱。如果你是他的老師,你會用下面哪句名言勸他?()

      A.燈不撥不亮,理不辯不明。

      B.人心齊,泰山移。

      C.與人善言,暖于布帛;傷人以言,深于矛戟。

      四、按要求完成句子練習(xí)。

      (8分)

      小鹿側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。(照樣子寫句子,把動物或植物當(dāng)成人來寫)

      _____________________________________________________

      _____________________________________________________

      這學(xué)期,爸爸給我買了許多課外書,有《稻草人》《閱讀與寫作》《中國少年報》等。(用修改符號修改病句)

      照樣子,仿寫句子。

      小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海嘩嘩,洶涌澎湃。

      風(fēng)兒呼呼,吹動樹葉;樹葉沙沙,喚醒鳥兒;_________________________________________________________________________________________________________。

      奶奶累得渾身發(fā)軟。(照樣子,補充句子)

      __________________得_________________________。

      五、按所學(xué)內(nèi)容填空。

      (14分)

      自古以來,文人墨客都喜歡詠秋。在劉禹錫眼中,秋是“湖光秋月兩相和,____________________”的寧靜閑適;在葉紹翁眼中,秋是“______________________,江上秋風(fēng)動客情”的思鄉(xiāng)情切;在蘇軾眼中,秋是“一年好景君須記,____________________”的鼓勵勸勉。我還積累了許多描寫秋天的詞語:______________、______________、______________、____________________。

      課文中讓人敬佩的人物有:不懂就問的____________,善解人意的__________________,機智救出落水孩子的__________________,把手術(shù)臺當(dāng)作陣地、忘我工作的________________。還有一些可愛的動物朋友:搭船的__________________,以身作則的________________,幫助紅頭脫險的____________________。

      閱讀與欣賞(18分)

      六、課內(nèi)閱讀。

      (8分)

      我走在院墻外的水泥道上。水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯,從腳下一直鋪到很遠很遠的地方,一直到路的盡頭……

      每一片法國梧桐樹的落葉,都像一個金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則,甚至有些凌亂,然而,這更增添了水泥道的美。

      我一步一步小心地走著,一片一片仔細地數(shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧,這多像兩只棕紅色的小鳥,在秋天金黃的葉叢間,愉快地蹦跳著、歌唱著……

      要不是怕上課遲到,我會走得很慢很慢的。

      聯(lián)系上下文和生活實際,可以知道選文中加點詞語“凌亂”的意思是()(1分)

      A.雜亂,臟亂。

      B.不整齊,沒有秩序。

      C.分散,不集中。

      從哪里可以看出水泥道的美?從選文中找出相關(guān)句子畫上“——”。(畫一處即可)(2分)

      下列對選文內(nèi)容理解有誤的一項是()(2分)

      A.畫橫線的句子把落葉比作金色的小巴掌,生動有趣,寫出了水泥道的美。

      B.畫波浪線的句子讀起來很有新鮮感,把“我”穿著走動的棕紅色的小雨靴想象成蹦跳著的小鳥,給水泥道增添了無限活力,表現(xiàn)了“我”愉悅的心情。

      C.從選文最后一個自然段中的“我會走得很慢很慢的”可以看出“我”是個十分不愛上學(xué)、貪玩的孩子。

      落滿梧桐樹葉的水泥道真美!你一定也在上學(xué)或放學(xué)的路上看見過很多美麗的景色,試著寫一寫吧!(3分)

      _____________________________________________________

      _____________________________________________________

      _____________________________________________________

      七、課外閱讀。

      (10分)

      蝸牛搬家

      ①蝸牛住在水池邊的石縫里,周圍光禿禿的。他怕風(fēng)吹日曬,只有陰天下雨時,才從殼里探出頭來,舒展一下蜷曲的身子。

      ②一天,蜻蜓、螞蟻來看蝸牛。

      ③蜻蜓說:“前邊有個小山丘,那兒可是個好地方:有密密的叢林,有鮮花野果,旁邊還有一條清清的小河……我倆現(xiàn)在就住在那兒?!?/p>

      ④螞蟻說:“蜜蜂、蝴蝶、青蛙、蚯蚓他們也住在那里。蜜蜂釀蜜,蝴蝶傳播花粉,青蛙捕捉害蟲,蚯蚓翻松泥土,大家齊心合力干活,別提多快活啦!”

      ⑤蝸牛聽了蜻蜓和螞蟻的話,很興奮。他打定主意,也要搬到小山丘那兒去住。

      ⑥過了兩天,蜜蜂來幫助蝸牛搬家。蝸??纯搭^頂?shù)奶枺行┆q豫了,他說:“我把一切都準(zhǔn)備好了,只是今天不能搬家?!泵鄯洳唤獾貑枺骸盀槭裁茨??”蝸牛說:“今天太熱了,我行動又慢,強烈的日光會把我曬壞的!”

      ⑦過了兩天,蝴蝶來幫助蝸牛搬家。蝸牛望望漫天的風(fēng)沙,有些猶豫了,他說:“我把一切都準(zhǔn)備好了,只是今天不能搬家?!焙唤獾貑枺骸盀槭裁茨??”蝸牛說:“我這細皮嫩肉,可禁不住這風(fēng)沙摔打?!?/p>

      ⑧又過了兩天,青蛙來幫助蝸牛搬家。這天,天空下著小雨,既沒有太陽,又沒有風(fēng)沙,可是蝸牛望著那蒙蒙細雨,又有些猶豫了。他說:“______________”青蛙不解地問:“為什么呢?”蝸牛嘆了口氣說□□下雨地滑□無論如何我是爬不上去小山丘的斜坡的□□

      ⑨蝸牛的家最終沒有搬成,可是當(dāng)他一個人的時候,總是朝著小山丘那邊張望,嘆息著:“__________________________________”

      聯(lián)系上下文,加點詞“齊心合力”的意思是_______________________________________________________________________________________________________。

      在文中具體指什么?用“——”在文中畫出來。(2分)

      在文中第⑧自然段的方框內(nèi)填上合適的標(biāo)點符號。(2分)

      蜜蜂幫助蝸牛搬家,蝸牛不肯搬是因為();蝴蝶幫助蝸牛

      搬家,蝸牛不肯搬是因為();青蛙幫助蝸牛搬家,蝸牛不肯搬是因為()。最終,蝸牛沒有搬家是因為()。(2分)

      A.蝸牛太懶惰

      B.風(fēng)沙太大

      C.天氣太熱

      D.地面太滑

      請聯(lián)系上下文,想一想蝸牛會對青蛙說些什么,后來會嘆息什

      么。把蝸牛說的話分別寫在第⑧、⑨自然段的橫線上。(4分)

      表達與交流(30分)

      八、口語交際。

      (5分)

      開學(xué)初,三(1)班進行了新一輪的班干部選舉。學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,做事一向認真負責(zé)的劉曉露同學(xué)被選為學(xué)習(xí)委員??蓵月兜膵寢寘s說:“不能當(dāng)班干部,否則會影響學(xué)習(xí),還會得罪同學(xué)?!闭埬銕蛣月断胍幌?,該怎么說服她的媽媽。注意說話的語氣。

      劉曉露____________地對媽媽說:“_____________________________________________________

      _______________________________________________________

      _______________________________________________________

      _______________________________________________________

      _____________________________________________________”

      九、習(xí)作展示。

      (25分)

      題目:我喜歡______________

      提示:①把作文題目補充完整。②我們喜歡的東西很多,可以寫人或?qū)懳?,注意表達出自己的喜愛之情。

      期末模擬卷(二)

      一、1.jià jiǎ 2.cān shēn

      3.chù chǔ 4.yà yā

      二、鮮艷 服裝 排列 規(guī)則 準(zhǔn)備 演奏 優(yōu)美 視 盛

      三、1.B 2.C 3.A 4.B 5.C 6.C 7.C

      四、1.示例:冬雪融化了,河水便撒歡兒似的跑向大海。

      2.這學(xué)期,爸爸給我買了許多課外書,有《稻草人》《閱讀與寫作》等。

      3.鳥兒啾啾,唱起歡歌

      4.示例:爸爸急 團團轉(zhuǎn)

      五、1.潭面無風(fēng)鏡未磨 蕭蕭梧葉送寒聲

      最是橙黃橘綠時

      示例:秋高氣爽 天高云淡 秋風(fēng)習(xí)習(xí) 一葉知秋

      2.孫中山 列寧 司馬光 白求恩大夫 翠鳥 螞蟻隊長 蟋蟀青頭

      六、1.B

      2.示例:水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯,從腳下一直鋪到很遠很遠的地方,一直到路的盡頭……

      3.C

      4.示例:一場春雨過后,走在上學(xué)的路上,我發(fā)現(xiàn)路邊的小草發(fā)芽了,嫩嫩的、綠綠的;桃枝上鼓起了花苞,小小的、粉粉的;路旁的柳樹也舒展著身子,向人們展示它柔軟的腰身呢!

      七、1.大家認識一致,共同努力 蜜蜂釀蜜,蝴蝶傳播花粉,青蛙捕捉害蟲,蚯蚓翻松泥土

      2.:“?!?/p>

      3.C B D A

      4.示例:我把一切都準(zhǔn)備好了,只是今天不能搬家。

      只怪天氣不好,要不我早就到小山丘那邊了。

      八、示例:誠懇 媽媽,您放心吧!同學(xué)們信任我,才選我當(dāng)學(xué)習(xí)委員。我會更加努力學(xué)習(xí),不辜負大家對我的期望。您就讓我當(dāng)學(xué)習(xí)委員,好嗎?

      九、例文略。

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