各位領(lǐng)導(dǎo)老師大家下午好！

時隔四個月又在這里進(jìn)行安全培訓(xùn)，也許大家會認(rèn)為這是一個老生常談的話題，反反復(fù)復(fù)，嘮嘮叨叨，安全是我們每個人必須常常放在心中默念的主題，安全是學(xué)校工作的重中之重，是我們師生幸福安寧的基本保障，是做好其他工作的前提，失去它，我們的一切努力將會失去意義?，F(xiàn)在從以下四個方面和大家共同研究探討學(xué)校的安全工作。

一、強(qiáng)化意識，明確落實(shí)責(zé)任。

什么是意識？

意識包括：安全意識、危機(jī)意識、防風(fēng)險的意識。

什么是責(zé)任？

責(zé)任包括：安全責(zé)任、一崗雙責(zé)、首遇責(zé)任、直接責(zé)任。

教學(xué)工作和安全工作都是我們的職責(zé)，特別是我們學(xué)校沒有升學(xué)壓力，沒有統(tǒng)考，不要成績。今天上班的路上遇到進(jìn)修學(xué)校的老師，我們聊了一會兒，他們便和我說：“你們學(xué)校多好，沒有成績壓力......就是哄孩子吃飯睡覺唄！”如果學(xué)生出現(xiàn)安全問題，負(fù)面影響可想而知。由于我們學(xué)校全體教師努力辛苦的付出，得到了社會認(rèn)可，學(xué)生入學(xué)率直線飆升。我們的宋校長也在常理計(jì)劃外要來了李賀，而且又?jǐn)U大了7個編制，這對于我們來說是百利無一弊的事情，編制多了，職稱也就增多了，教學(xué)工作也不累了。今年李賀來了就能挑重任，為什么？宋校長在招聘時，要求也是很嚴(yán)格的，年齡大的不要，太小的也不要，沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不要。比如說一小在申請時，一個都沒有分配到，那么給我們學(xué)校的絕不是照顧，而是我們的工作給局長留下了好的印象。如果像以前，領(lǐng)導(dǎo)之間打仗，時時還有上訪信，名聲在外，啥好事也輪不到我們。評優(yōu)、先進(jìn)、模范等，什么好事也將與我們無緣。

丁校長安全意識最強(qiáng)，其次是我和宋校長，我們經(jīng)常參加局里的培訓(xùn)，但是確保我校的安全工作，還是要靠在座的各位老師。有的老師會想，一但出事了，可以讓幾位抓安全的領(lǐng)導(dǎo)替大家擋一擋、扛一扛，我要告訴你們真擋不了，我們的監(jiān)管不利，往下層層追責(zé)，首遇責(zé)任制，誰是第一個在場的，誰就是第一責(zé)任人，值周教師，你不僅是首遇責(zé)任還是直接責(zé)任人。

昨天我和我家孩子去歐亞逛街，我懷里抱著我外孫子，剛上電梯，我就發(fā)現(xiàn)我身后有一個婦女推著購物車，領(lǐng)著一個孩子，我趕快抱著孩子往邊上靠了靠，此刻我就想，萬一購物車滑下來，后果不堪設(shè)想。市醫(yī)院門診部的醫(yī)生下班忘記關(guān)電風(fēng)扇，檢查發(fā)現(xiàn)并罰款一千元。我們自己的班級還有辦公室，水、電、門窗都要時刻注意，插座壞了或者無法固定時要及時匯報(bào)，如果發(fā)現(xiàn)問題不及時匯報(bào)，出現(xiàn)事故要自己承擔(dān)。今天早晨的大雷把地礦局門口的變壓器擊著火了，室內(nèi)電源不關(guān)也很危險，還有電褥子、電器都不要用，做到人走斷電，把火災(zāi)隱患消滅在萌芽中。

二、在安全工作的薄弱環(huán)節(jié)上下功夫

幾年來我們共同努力，我校安全零事故，但是能說我們學(xué)校的安全工作無懈可擊嗎？只能說是校長有福氣，大家有福氣，點(diǎn)子高，僥幸罷了。試想一下，張琦被食物噎到；賀亮臉被劃傷；李晶陽被打，哪一件事情稍稍演變一點(diǎn)，后果都是我們無法承擔(dān)的，即便是李春艷有著多年工作經(jīng)驗(yàn)，并且干活干凈利落，這也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)公認(rèn)的。幾次事故，通過調(diào)取監(jiān)控，舍務(wù)教師都不在場，這是對自己不負(fù)責(zé)，對工作不負(fù)責(zé)，對領(lǐng)導(dǎo)不負(fù)責(zé)，最后宋校長只能揮汗斬馬稷，其實(shí)這也不是大家愿意見到的。

我認(rèn)為舍務(wù)工作是最薄弱的環(huán)節(jié)，最容易出現(xiàn)問題。在教育學(xué)、心理學(xué)等方面，他們比任課教師要差，從管理上自然也是要弱一些，我也堅(jiān)信勤能補(bǔ)拙，只要我們有較強(qiáng)的責(zé)任心，嚴(yán)看死守，做到對每個學(xué)生心中有數(shù)，一定能把這項(xiàng)工作做好，具體怎么做，還要進(jìn)一步找個時間對舍務(wù)教師進(jìn)行單獨(dú)的培訓(xùn)。其次的薄弱環(huán)節(jié)就是值周工作。早晨、中午、晚上，兩個人管理100多名學(xué)生，更要細(xì)致耐心。另外就是課件，丁校長提出了很多，如輕聲慢步、上下樓梯排隊(duì)靠右側(cè)行走、不許追逐打鬧等。在我們身邊也有很多班級貫徹的比較好，如：尹紹芳、白蘭、王丹等。

三、揚(yáng)長避短

吸取經(jīng)驗(yàn)

總結(jié)教訓(xùn)

張琦、賀亮、李京陽是舍務(wù)人員擅自離崗，上班我們就要堅(jiān)守在工作崗位上，和學(xué)生在一起，隨時了解學(xué)生的動態(tài)，因?yàn)槲覀兊墓ぷ鲗ο缶褪菍W(xué)生，無論是吃飯還是睡覺，不是說學(xué)生睡覺了，我們就可以睡了！還要通過觀看監(jiān)控?cái)z像和在走廊巡視，了解學(xué)生的動態(tài)，比如說低年級的同學(xué)有蹬被子的現(xiàn)象；高年級的同學(xué)有兩個人睡一個床鋪的，還有同性戀傾向。當(dāng)出現(xiàn)安全事故時，有些教師就會說：“我去打掃衛(wèi)生了！”

打掃衛(wèi)生是下班以后的事情，早上7點(diǎn)和值周教師交接后，是打掃衛(wèi)生的時間。如果起床后，只顧打掃衛(wèi)生，學(xué)生擠在一起，在樓道內(nèi)推推搡搡，容易出現(xiàn)安全事故。我們一定要做到學(xué)生在哪兒，我們必須在哪兒。

門衛(wèi)看好你的門，宿舍看好你的人，上廁所也要互相交接一下。男生和男生一起出去時間長也不行，去年出現(xiàn)了鄭偉豪和張帥的事，在工作時間段，把全部的經(jīng)歷用在學(xué)生的身上。有的教師會認(rèn)為，我精力充沛一邊玩手機(jī)一邊看學(xué)生也沒問題，那我調(diào)監(jiān)控，你這就是違反了工作紀(jì)律，玩忽職守。值周教師周六周日時要保證學(xué)生在學(xué)習(xí)室，不要回教學(xué)樓，學(xué)生一但想干點(diǎn)什么，會防著我們。大男生女生造個小人出來，社會將會把這件事情無限放大，這也是管理不嚴(yán)。一中高三學(xué)生出現(xiàn)了這樣的事情，社會上鬧的沸沸揚(yáng)揚(yáng)好一陣子。有幾次我周六來學(xué)校，也發(fā)現(xiàn)過幾次，教學(xué)樓內(nèi)有學(xué)生、自習(xí)室有學(xué)生、操場上有學(xué)生，這些都是我在今后的工作中引以為戒的。

我們教師多年下來也摸索總結(jié)出來很多好的經(jīng)驗(yàn)，比如張艷麗的光盤行動，學(xué)生從光盤行動這項(xiàng)活動中，節(jié)約了很多的糧食；利用值周期間讓學(xué)生動起來，孫波、付良、常永華等組織學(xué)生勞動擦玻璃、拔草、清理校園，學(xué)生有事情做，就無暇犯錯誤；還有殷慧云、陳鑫、李桂云，在學(xué)習(xí)室看電視，看膩了就到操場上走步，累了就在桌子上趴一會；紀(jì)中元領(lǐng)學(xué)生瘋玩，這些都是好的做法，所謂閑饑難忍，閑下來呆不住，就會處出現(xiàn)安全事故。以前我們年輕的時候8個教學(xué)班、56個老師，老師沒事做打仗，年輕的教師寫完教案上班時間內(nèi)打麻將，被校長打個正著，以前逛妓院都是無事可做的少爺，正經(jīng)勞動人，沒有那個閑功夫?，F(xiàn)在年輕人工作擔(dān)子重，讓他們犯錯誤恐怕都沒有時間。讓學(xué)生有事可做，無暇犯錯。無論是靜態(tài)或動態(tài)，管理學(xué)生你們都是好貓。

四、安全工作要養(yǎng)成好習(xí)慣

這個好習(xí)慣是未雨綢繆，而不是亡羊補(bǔ)牢。

在安全工作上多動腦筋，對學(xué)生做到心中有數(shù)，對有癲癇病的學(xué)生，要采取恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行看管（王夢瑤、李銳、劉蘇宣、程思浩、蔣亞彤）；對于患有嚴(yán)重腦癱的學(xué)生（張嘉澤、周宇軒、耿一偉、吳林）上下樓梯都要特別的注意；中午的時間很難管理，各位老師在值周時還要特別關(guān)注一些不愛進(jìn)屋的同學(xué)，只有加強(qiáng)管理，才能夠事半功倍。細(xì)心還是好的，也是我們工作中必須有的。能未雨綢繆，防患于未然。安全上的好習(xí)慣需要時時警醒自己，我工作不是很出色，但是我有一點(diǎn)，就是慢。家人和朋友常說我慢慢的，我暗下決心，即使慢，正事上一定不能晚。上班時間我都會打出一個提前量，30幾年就有一次中午睡過頭了！艷麗的電話打醒的，除此之外未遲到過，在這里我要問一下宋校長，請你把手放在心上，摸著良心自己回答，你手上有幾塊疤？干活多不是傷手的借口。老紀(jì)平房疊被罩；老祖用壁紙刀裁紙；我削鉛筆、切菜從未傷過手，特別的注意，怕傷到手。粗枝大葉一心求速度，不知道刀比肉快。工作中不要瀟瀟灑灑，凡事都要養(yǎng)成好習(xí)慣。

總之安全工作要入腦、入心。不能有絲毫的麻痹大意；不能有絲毫的僥幸心理；不能有絲毫的松動情緒。讓我們共同攜手努力，為這些殘疾孩子撐起一片安全的天空，讓學(xué)校成為他們健康、快樂的搖籃和寧靜的港灣。

知識測試

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治標(biāo)、治根、治本

3、什么是一崗雙責(zé)？首遇責(zé)任、直接責(zé)任

4、學(xué)校安全工作的薄弱環(huán)節(jié)有幾點(diǎn)？

5、安全工作應(yīng)該怎樣？.......6、