第一篇：《管理者的管理方法》培訓(xùn)有感_如何做一個(gè)優(yōu)秀的管理者

《管理者的管理方法》培訓(xùn)有感_如何做一個(gè)優(yōu)秀的管理者

在認(rèn)真聆聽并學(xué)習(xí)完xx的《管理者的管理方法》培訓(xùn)課程后，感觸很深，管理是一門藝術(shù)，現(xiàn)就體會(huì)最深刻的幾點(diǎn)結(jié)合自己團(tuán)隊(duì)的具體情況，做以下總結(jié)：

一，管人要用制度說(shuō)話。

俗話說(shuō)“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”，也就是說(shuō)任何集體甚至家庭都要有自己的一套規(guī)章制度，它是組織實(shí)行制度化管理的基礎(chǔ)，人治不如法治，管理一定要有法可依，讓制度去替管理者說(shuō)話。而制定有效的規(guī)章制度尤為重要，我每次在團(tuán)隊(duì)實(shí)行一項(xiàng)制度的時(shí)候，都會(huì)考慮到二八定律，如果都能達(dá)到，說(shuō)明太寬松，如果幾乎沒有人能達(dá)到，那團(tuán)隊(duì)成員看不到希望。

二，建立威信，正人先正己，做事先做人。讓下屬產(chǎn)生信任感非常重要!

古人云，其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。所以我認(rèn)為最基本也是最重要的一條，就是“自我要求”。管理者的威信來(lái)自自身業(yè)務(wù)的精通、足夠的決策能力、善于組織充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的作用以及自身知識(shí)面的廣泛和良好的品德與人格魅力。只有這樣才會(huì)讓團(tuán)隊(duì)成員死心塌地的追隨管理者。具體落到實(shí)處，我始終要求自己是一個(gè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)型的人，并且做到承諾的事情一定兌現(xiàn)，敢作敢當(dāng)。

三，管理其實(shí)就是一個(gè)溝通的過程。

不得不說(shuō)，溝通比考評(píng)更重要，因?yàn)樽鳛楣芾碚?，我們?yīng)該時(shí)刻幫助團(tuán)隊(duì)成員成長(zhǎng)，而不是單純的用KPI淘汰法。很多管理者自身也畏懼高難度的溝通，寧愿事事親力親為，也不愿與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行有效溝通，然而事實(shí)上，作為管理者，在人身上花費(fèi)一份的精力，相當(dāng)于花費(fèi)在事情本身四倍的精力。所以，每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員我都會(huì)不定期的進(jìn)行深入溝通，在遇到事情時(shí)及時(shí)有效的溝通。

四，多種及時(shí)適度的激勵(lì)方式整合運(yùn)用。

俗話說(shuō)，“水不激不躍，人不激不奮”，我覺得這首先需要將團(tuán)隊(duì)成員分層次，有些成員僅僅靠工作來(lái)養(yǎng)家糊口，對(duì)金錢的欲望高于一切，而有些成員更注重自身職業(yè)規(guī)劃和價(jià)值的體現(xiàn)。但不管怎樣，讓3個(gè)人做5個(gè)人的事情，領(lǐng)4個(gè)人的薪水，我認(rèn)為是一個(gè)很不錯(cuò)的激勵(lì)方式。而“鯰魚效應(yīng)”的實(shí)質(zhì)是激勵(lì)精神，通過激勵(lì)產(chǎn)生上進(jìn)的因素，調(diào)動(dòng)大家的積極性，有效激活工作熱情和激情。

另外，可能與我自身性格有關(guān)，我認(rèn)為維護(hù)和激勵(lì)下屬的自尊心也是一種激勵(lì)。不輕易否定他們的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就像絕不輕易否定下屬本身一樣，很多時(shí)候與其違背下屬的意愿，任其曲線發(fā)展，逆境成才，不如投其所好，遂其心愿，讓他直線發(fā)展。

其次做到及時(shí)適度，把握時(shí)機(jī)，“雪中送炭”一定好過“雨后送傘”的效果，并且做到“賞不逾時(shí)”“罰不遷列”很重要，因?yàn)榧?lì)的作用往往是瞬間的。

五，用人不疑，充分信任，大膽授權(quán)。

有才能的人在得到權(quán)力的光顧之前，都會(huì)有懷才不遇的感觸，而一旦受到倚重，他們就會(huì)爆發(fā)出讓人感到不可思議的能量。

授權(quán)絕對(duì)不是簡(jiǎn)單的把工作和權(quán)力交給下屬，而是必須要經(jīng)過周密考慮、精心準(zhǔn)備，以免出現(xiàn)差錯(cuò)。所謂兵法云，“大軍未動(dòng)，糧草先行”。最重要的就是對(duì)工作按照責(zé)任大小進(jìn)行分類排隊(duì)，不同類的工作對(duì)應(yīng)不同授權(quán)要求：1.必須授權(quán)的工作，授權(quán)的風(fēng)險(xiǎn)低。2.應(yīng)該授權(quán)的工作，是一些下屬對(duì)此有興趣又完全能夠勝任的工作。3.可以授權(quán)的工作，具有一定難度和挑戰(zhàn)性，對(duì)下屬的知識(shí)和技能有一定要求的工作。4.不能授權(quán)的工作，關(guān)系到團(tuán)隊(duì)前途命運(yùn)聲譽(yù)，一旦失誤將要付出沉重代價(jià)的工作，必須親手為之。在實(shí)行授權(quán)之后，管理者不僅對(duì)尚未授權(quán)移出的職權(quán)負(fù)有全部責(zé)任，而且對(duì)已經(jīng)授權(quán)移出的職權(quán)也負(fù)有一定的責(zé)任。所以掌握授權(quán)與控制的平衡便變得至關(guān)重要，我的具體做法就是“一手軟，一手硬，一手放權(quán)，一手控制”。

以上便是我感觸最深的幾點(diǎn)，不管怎樣，我始終認(rèn)為，激勵(lì)人們努力工作的東西不只是金錢。金錢只能提供短期動(dòng)力，如果把金錢當(dāng)做首要?jiǎng)恿?，人們往往?huì)精疲力竭。只有擁有理想，員工才愿意每天跳下床。金錢只是實(shí)現(xiàn)理想的過程中產(chǎn)生的副產(chǎn)品。對(duì)于自己，不忘初心，方得始終，我會(huì)始終如一的忠于xx，一步一個(gè)腳印的實(shí)現(xiàn)自己的愿景，希望自己在不斷的學(xué)習(xí)精進(jìn)中，就目前的職位能承上啟下，為公司帶出一支真正能做事有擔(dān)當(dāng)?shù)年?duì)伍!加油!

第二篇：如何做一個(gè)優(yōu)秀的管理者

你好，本人自己就經(jīng)營(yíng)者一個(gè)家族式的私營(yíng)企業(yè)，在工作中也遇到很多問題，同時(shí)也積累了很多有效的管理經(jīng)驗(yàn)，希望能對(duì)你有幫助。

第一：家族式私企的最明顯特征就是老板集所有權(quán)利與一身，大小事務(wù)統(tǒng)攬。這雖然有效的避免了很多人事方面的復(fù)雜問題，但是同時(shí)也會(huì)因?yàn)閭€(gè)人精力有限而導(dǎo)致最后的結(jié)果往往是一團(tuán)糟，所以當(dāng)務(wù)之急是要物色一名有能力的管理者，去管理日常的生產(chǎn)或者營(yíng)銷方面的工作。而自己可以負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)和財(cái)務(wù)方面的事情。第二：要建立一臺(tái)完整全面的規(guī)章制度，細(xì)化到每個(gè)環(huán)節(jié)，你下面的主管只需要對(duì)照這個(gè)制度去起到一個(gè)監(jiān)督的作用。獎(jiǎng)懲分明，形成自己的企業(yè)文化，這個(gè)是需要時(shí)間去慢慢形成的，但是不管你的企業(yè)是大是小，一定要去做。

第三：因?yàn)槲也恢滥闼鶑氖碌木唧w行業(yè)，所以只能籠統(tǒng)的概括性的說(shuō)一下，一名優(yōu)秀的管理者，要做到恩威并施，恩過，則員工服你而不懼你，威過，則員工懼你而不服你。這中間的分寸要拿捏好。其次就是要做到公平對(duì)待你的每一位員工，多給他們鼓勵(lì)。畢竟與員工相處的融洽只會(huì)給你帶來(lái)好處。

第四：要構(gòu)建一個(gè)高效的組織框架，一個(gè)高效率的組織結(jié)構(gòu)，是可以達(dá)到事半功倍的效果，這一切都要通過第二點(diǎn)就是細(xì)化的權(quán)責(zé)制度來(lái)體現(xiàn)的。

第五：要讓你所管理的每一個(gè)員工，覺得他的付出都不會(huì)是白白付出，要多在員工中間了解情況，發(fā)現(xiàn)問題，不能總是坐在辦公室里聽取匯報(bào)，那樣只會(huì)讓別人來(lái)蒙蔽你的雙眼和你的耳朵。多了解基層員工的心聲。千里之堤毀于蟻穴的道理，我想你應(yīng)該是懂得。

第六：做一個(gè)重要的決定的時(shí)候，一定要三思而后行，但是一旦決定，就要雷厲風(fēng)行的去執(zhí)行，畢竟再好的決策沒有好的執(zhí)行力去操作的話，其效果也只是停留在理論層面。

管理一個(gè)企業(yè)，其中的奧妙真的是無(wú)窮盡的，我說(shuō)的只是一點(diǎn)自己個(gè)人的感受，建議你多去學(xué)習(xí)，可以報(bào)個(gè)培訓(xùn)班，多和公司或企業(yè)的管理者交流溝通，人的經(jīng)驗(yàn)是最有效的。也可以多去閱讀管理學(xué)方面的書籍。

第三篇：做一個(gè)優(yōu)秀的物流管理者

做一個(gè)優(yōu)秀的物流管理者

物流管理者必須具有良好的職業(yè)道德、深厚的物流知識(shí)和管理能力，才能管理好物流企業(yè)。提高的途徑無(wú)非是兩條，一是進(jìn)專門的學(xué)校，或者參加物流專業(yè)培訓(xùn)班，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)來(lái)提高素質(zhì)和能力；二是在實(shí)踐中自修，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高自己的管理水平。

要想真正成為一名優(yōu)秀的物流管理者，第二條途徑尤為重要。有許多業(yè)績(jī)顯著的物流企業(yè)家，并沒有經(jīng)過專門的培訓(xùn)，而是在物流實(shí)踐中摸爬滾打，成就了自己的事業(yè)。關(guān)鍵在于善于學(xué)習(xí)，在實(shí)際工作中鍛煉，同樣也是一種學(xué)習(xí)，必須做一個(gè)物流管理的有心人。

第一要有一個(gè)正確的定位。要保持清醒的頭腦，認(rèn)清自己的職位、角色和能力。正職要干正職的事，副職要干副職的事，職責(zé)分明，各負(fù)其責(zé)，謂之職務(wù)定位；一個(gè)人在家扮演好丈夫或妻子的角色，到了工作崗位上要扮演好管理者的角色，這叫做角色定位；再就是對(duì)自己的能力要有一個(gè)準(zhǔn)確的定位，既不能狂妄自大，也不能妄自菲薄，這叫做能力定位。

第二要注重自己的道德修養(yǎng)。我這里主要是講職業(yè)道德。作為物流管理者，首先要有誠(chéng)信之德，做事講信用，待人要誠(chéng)實(shí)，當(dāng)一個(gè)老成之人；其次要有包容之德，要嚴(yán)以律己、寬以待人，包容別人偶然的失誤，不做斤斤計(jì)較的心胸狹窄之人；再就是堅(jiān)韌之德，要能夠堅(jiān)持原則，堅(jiān)持真理，遇到困難不動(dòng)搖，碰到挫折不灰心，要有一種永不言敗的堅(jiān)韌勁頭。

第三要練功。物流管理者必須修煉學(xué)習(xí)之功，要能把厚書讀薄，薄書讀厚，做一個(gè)想學(xué)習(xí)又會(huì)學(xué)習(xí)的管理者。其次是調(diào)研功，善于傾聽被管理者和員工們的意見，善于見微知著，發(fā)現(xiàn)苗頭及時(shí)予以解決。

第四是學(xué)藝。要在物流實(shí)踐中，逐步掌握各種管理藝術(shù)。例如用人藝術(shù)，善于發(fā)現(xiàn)人才，善于用人所長(zhǎng)、避其所短；開會(huì)藝術(shù)，減少文山會(huì)海，提高會(huì)議質(zhì)量；溝通藝術(shù)，善于與員工談心交心，用各種方式溝通物流人的心，團(tuán)結(jié)他們共同奮斗；學(xué)習(xí)指揮藝術(shù)，要學(xué)會(huì)軟化指揮命令，不斷增強(qiáng)指揮命令的可接受性；還有講話藝術(shù)，精化自己的管理語(yǔ)言，讓員工聽到你的講話倍感親切，講話要有感召力。

第五是擴(kuò)容。物流管理者應(yīng)在實(shí)踐中不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)容量和心理容量。我們不僅要學(xué)物流專業(yè)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)知識(shí)和管理知識(shí)。要不斷地?cái)U(kuò)大心理容量，不做一觸即跳的人。

物流管理是一個(gè)廣博的領(lǐng)域，物流管理是一門博大精深的學(xué)問，惟有立志于物流海洋中遨游，并且不畏風(fēng)浪的管理者，才可能成為真正的弄潮兒。開開心心管理物流，扎扎實(shí)實(shí)修養(yǎng)鍛煉，你一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的物流管理者。

第四篇：管理者培訓(xùn)

《管理者培訓(xùn)》

課程簡(jiǎn)介：

課程目的旨在提升中、基層管理干部管理工作技能。

適用人員

課程主要服務(wù)對(duì)象，是企業(yè)中、基層管理干部；課程共七章，3個(gè)案例演練，一個(gè)小型沙盤模擬、5個(gè)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施效果演練，授課后要求學(xué)員至少承諾5個(gè)工作改進(jìn)目標(biāo)，并在3個(gè)月內(nèi)達(dá)成；標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)為24小時(shí)（每天6小時(shí)計(jì) 為4天）。.注：可根據(jù)實(shí)際需求 調(diào)整內(nèi)容和時(shí)間。

一、管理的角色轉(zhuǎn)變和職責(zé)定位

1、職業(yè)轉(zhuǎn)型的成長(zhǎng)之路

1）先轉(zhuǎn)變思維方式，再轉(zhuǎn)變工作角色

2）態(tài)度與熱情的培養(yǎng)3）知識(shí)與技能的深化

2、作為基層管理人員的職責(zé)定位

1）領(lǐng)導(dǎo)決策者2）資源分配者

3）問題解決者

3、作為基層管理人員的素質(zhì)要求

1）能夠綜觀全局2）對(duì)市場(chǎng)敏感

3）技術(shù)要有廣度4）自知之明

4、從技術(shù)走向管理的好習(xí)慣

1）結(jié)果導(dǎo)向2）輕重有序

3）善于授權(quán)4）換位思考

二、管理的技能修煉：學(xué)會(huì)情景領(lǐng)導(dǎo)，巧妙運(yùn)用權(quán)力

1、什么是領(lǐng)導(dǎo)？

2、好領(lǐng)導(dǎo)與壞領(lǐng)導(dǎo)

3、你更接近哪種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格？

4、領(lǐng)導(dǎo)層次與義務(wù)

5、權(quán)力的運(yùn)用

6、授權(quán)的操作技巧

7、要領(lǐng)導(dǎo)、還是要管理？

8、領(lǐng)導(dǎo)力就是影響力

9、三種組織架構(gòu)中的領(lǐng)導(dǎo)方式選擇

10、對(duì)員工實(shí)行情景領(lǐng)導(dǎo)

1）指揮式2）教練式

3）支持式4）授權(quán)式

6、突發(fā)情況中的領(lǐng)導(dǎo)能力和應(yīng)變技巧

7、杰出領(lǐng)導(dǎo)者的七大行為修煉和優(yōu)先次序

三、管理的技能修煉：人員管理

1、下屬培育與指導(dǎo)

2、組織與溝通技巧

1）溝通的渠道2）溝通在管理上的效益

3）有效傾聽

3、掌握人性的激勵(lì)

1）改善員工行為2）掌握員工需求

3）啟發(fā)員工的正確態(tài)度

4、團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理

1）團(tuán)隊(duì)高效工作程序的建立2）團(tuán)隊(duì)文化的確立

四、管理的技能修煉：如何和領(lǐng)導(dǎo)打交道、正確接收任務(wù)與指令

1、新業(yè)務(wù)時(shí)代給基層管理者帶來(lái)的挑戰(zhàn)

2、在上級(jí)面前如何才能擺正心態(tài)

3、和上級(jí)相處的六大關(guān)鍵點(diǎn)

案例分析：小張為何能成為領(lǐng)導(dǎo)面前的“紅人”

4、對(duì)于上級(jí)下指令的三種理解

5、正確理解上級(jí)的指令重要性

6、何謂5“W”1“H”

7、5“W”1“H”和全面了解上級(jí)指令關(guān)系

五、管理的技能修煉：管理者的工作計(jì)劃和任務(wù)分配

1、目標(biāo)分解方法

現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)：（略）

2、計(jì)劃組織的工具介紹——5種類型的研討

1）人生規(guī)劃型

2）目標(biāo)計(jì)劃型

案例分析：2-3個(gè)，并有進(jìn)度控制

3）例行公事型

4）流程規(guī)范型

案例分析：（略）

5）戰(zhàn)略規(guī)劃型

案例演練：5種類型目標(biāo)分解，學(xué)員結(jié)合XX公司的案例進(jìn)行計(jì)劃和目標(biāo)的分解練，5個(gè)不同類型的計(jì)劃分解，各自有代表性

現(xiàn)場(chǎng)講評(píng)：老師根據(jù)情況講解點(diǎn)評(píng)

3、目標(biāo)分解的SMART原則

案例演練：將上面分解的任務(wù)用SMART方法重新修改。

4、目標(biāo)分解的3原則

1）整體性

2）參與性

3）堅(jiān)定性

六、基層管理的技能修煉：基層管理者的任務(wù)執(zhí)行過程控制

現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)：（略）

1、PDCA團(tuán)隊(duì)工作原理

2、團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃和執(zhí)行的模型

現(xiàn)場(chǎng)分享：學(xué)員根據(jù)所學(xué)理論，結(jié)合實(shí)際案例，分享學(xué)習(xí)收獲。

3、過程中的風(fēng)險(xiǎn)管理

案例演練：結(jié)合自己公司的實(shí)際任務(wù)，列舉風(fēng)險(xiǎn)可能，并使用二維評(píng)估法評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)如何控制。

4、任務(wù)執(zhí)行的評(píng)估和總結(jié)

七、管理者的管理藝術(shù)和管理理念的提升

1、管理角色的自我評(píng)價(jià)

2、管理者如何認(rèn)識(shí)自我3、成功OR失敗的管理

西狼拓展是一家以“體驗(yàn)式”拓展訓(xùn)練為核心，為企業(yè)提供高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)拓展訓(xùn)練、潛能魔鬼訓(xùn)練、客戶關(guān)系融合拓訓(xùn)練、管理技能拓展訓(xùn)練、新人融入拓展訓(xùn)練、會(huì)議增效拓展訓(xùn)練，及軍事訓(xùn)練、野外生存訓(xùn)練、室內(nèi)情景訓(xùn)練等培訓(xùn)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。

西狼拓展自西狼管理2000年成立以來(lái)，遵循“體驗(yàn)式”培訓(xùn)“體驗(yàn)-發(fā)表-總結(jié)-提升-應(yīng)用”的原則，為數(shù)萬(wàn)員學(xué)員提供高品質(zhì)的拓展訓(xùn)練。在我們創(chuàng)造的環(huán)境中，讓學(xué)員完成我們?cè)O(shè)計(jì)具有挑戰(zhàn)的培訓(xùn)項(xiàng)目，這些項(xiàng)目沒有具體的方法和步驟，只有思維縝密的解決規(guī)則和明確的目標(biāo)，學(xué)員必須在遵循規(guī)則的前提下，思考、尋找、嘗試、實(shí)踐并達(dá)成目標(biāo)，然后學(xué)員和團(tuán)隊(duì)一起分享在完成項(xiàng)目過程中得來(lái)的認(rèn)識(shí)，培訓(xùn)師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)把學(xué)員的認(rèn)識(shí)總結(jié)提煉，與生活工作實(shí)際相結(jié)合。幫助學(xué)員在參與中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感悟，在感悟中成長(zhǎng)。

在課程設(shè)計(jì)上：西狼拓展為客戶提供標(biāo)準(zhǔn)的咨詢式內(nèi)訓(xùn)服務(wù)。

一、根據(jù)參訓(xùn)單位的行業(yè)現(xiàn)狀、單位性

質(zhì)、培訓(xùn)需求等進(jìn)行較為深入的調(diào)研。

二、設(shè)計(jì)個(gè)性化的培訓(xùn)方案，針對(duì)培訓(xùn)需求、培訓(xùn)對(duì)象提供戶外拓展、室內(nèi)拓展或是室外室內(nèi)相結(jié)合的拓展。

四、安排詳細(xì)的培訓(xùn)流程和后勤保障。

五、提供詳細(xì)的培訓(xùn)評(píng)估報(bào)告。并可根據(jù)據(jù)客戶要求培訓(xùn)后對(duì)培訓(xùn)跟蹤咨詢輔導(dǎo)，開展評(píng)估會(huì)、研討，強(qiáng)化培訓(xùn)效果。

西狼拓展專家團(tuán)100余名成員，有多年從事企業(yè)管理的管理講師，有銷售出身的營(yíng)銷精英，有特種部隊(duì)出身的執(zhí)行型教練等各個(gè)領(lǐng)域；他們各有專長(zhǎng)，或?qū)芾砀呶萁玻崎L(zhǎng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)；或研修成功學(xué)，善長(zhǎng)潛能開發(fā)；或?qū)Ｑ行睦飳W(xué)，擅長(zhǎng)心靈輔導(dǎo)；或善長(zhǎng)執(zhí)行……可根據(jù)學(xué)員的具體情況靈活安排培訓(xùn)師。

西狼拓展自成立以來(lái)參與全國(guó)三十余家的拓展基地的承建或技術(shù)輸出工作，還與全國(guó)數(shù)十家拓展基地建立穩(wěn)定和長(zhǎng)期合作關(guān)系，針對(duì)不同的培訓(xùn)需求，不同的課程內(nèi)容，不同的參訓(xùn)對(duì)象推薦最合適的培訓(xùn)基地。由于西狼管理在拓展訓(xùn)練基地上投入、養(yǎng)護(hù)和經(jīng)營(yíng)等方面沒有壓力，我們專注于課程品質(zhì)服務(wù)的同時(shí)，更為客戶提供最經(jīng)濟(jì)的培訓(xùn)。

地點(diǎn)靈活性：西狼拓展訓(xùn)練和上海崇明島拓展基地 長(zhǎng)興島拓展基地 朱家角 東方綠舟 陽(yáng)澄湖 蘇州牛仔 無(wú)錫太湖 常州天目湖南京貝斯基地 金牛湖 合肥萬(wàn)佛湖、大洋基地 浙江象山 福州等高線等國(guó)內(nèi)多家專業(yè)的拓展基地建立合作同盟，可根據(jù)客戶不同培訓(xùn)地點(diǎn)要求，靈活選擇；西狼的室內(nèi)拓展課程，可根據(jù)客戶需求，在任何可以進(jìn)行會(huì)議培訓(xùn)的地方開展，讓會(huì)議開的更生活有效；西狼管理咨詢團(tuán)可隨團(tuán)，為旅游提供野外生存或野外穿越等內(nèi)容的拓展，使旅游由單純的放松變?yōu)閷W(xué)習(xí)充電的加油站。

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第五篇：做一個(gè)卓有成效的管理者

做一個(gè)卓有成效的管理者

——效果與效率

一、管好自己最重要

一般的管理著作通常都是講如何管理到別人的。實(shí)際上，只有當(dāng)管理者在管好自己的前提下才有可能管好別人，管好自己才是最重要的。

若想讓一個(gè)不講效果（effectiveness）的管理者來(lái)管好他們的下屬，那幾乎是不可能的，因?yàn)楣芾砉ぷ饕蕾囆袨榘駱印?/p>

管理者的有效性（effective）,往往是決定組織工作有效性的最關(guān)鍵因素。

二、效果和效率是兩個(gè)概念

國(guó)際管理學(xué)界的馬謖們，常常誤將倉(cāng)促草率當(dāng)做效率而大談特談管理，這真是荒唐可笑。德魯克從不談效率（efficiency）,他說(shuō)“我又更重要的事要談”。

作為管理者，他首先必須要把正確的事情做完（get the right things done），管理者必須要將工作效率，必須要交出工作績(jī)效。當(dāng)許多有才華的人常常將無(wú)謂的忙碌當(dāng)做工作本身時(shí)，另一些埋頭苦干者卻一步一個(gè)腳印，最終還是他們先把事情干完。

所謂效果（effectiveness）就是強(qiáng)調(diào)做正確的事（do the right thing）；而效率（efficiency）強(qiáng)調(diào)的是把事情做好（do the things right）。

管理者首先清楚要做最重要最有價(jià)值的事，而不是最喜歡或最要緊的事情。不值得做的事情是不值得去做好的。而又效率地完成無(wú)需首要完成的事情是沒有意義的，是南轅北轍的再版。

任何事情都可以由手下代勞，唯有兩件事情，即自我思考以及按照事情的優(yōu)先順序執(zhí)行。非要我自己做不可，這是一個(gè)卓越管理者的心聲。

三、如何做到卓有成效

要做到卓有成效，光靠天資聰明，工作努力和知識(shí)淵博還是不夠的。所有的卓有成效的管理者都是通過不斷實(shí)踐最后才變得稱職起來(lái)的。

要想卓有成效，必須在思想上勤于練習(xí)，養(yǎng)成五種習(xí)慣：

（1）管理好時(shí)間。懂得如何有效利用自己的時(shí)間。利用自己所能控制的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)間開展有條不紊的工作。大部分的時(shí)間要投資于人。

（2）重視貢獻(xiàn)。重視對(duì)外界的貢獻(xiàn)。不滿足于埋頭工作，而是注意如何使自己的努力產(chǎn)生成果。不是一頭鉆進(jìn)工作里，而是先自問：“別人希望我做出什么樣的成果來(lái)？”

（3）利用長(zhǎng)處。善于利用長(zhǎng)處。不光善于利用自己的長(zhǎng)處，而且善于利用上司、同事及下屬的長(zhǎng)處。

（4）要事第一。知道如何將自己的經(jīng)歷集中在一些重要領(lǐng)域，這樣一來(lái)，上佳的表現(xiàn)便能結(jié)出豐碩成果。按工作的輕重緩急，制定先后次序，重要的事先做，不重要的事情放一放，除此之外，別無(wú)他法，否則，一事無(wú)成。

（5）善于決策。善于做出有效的決策。首先解決調(diào)理和秩序問題，按正確的次序采取正確的步驟。