阿貝成像原理和空間濾波
【實驗?zāi)康摹?/p>
1.了解阿貝成像原理,懂得透鏡孔徑對成像的影響.
2.了解透鏡的傅里葉變換功能及空間頻譜的概念.
3.了解兩種簡單的空間濾波.
4.掌握在相干光條件下調(diào)節(jié)多透鏡系統(tǒng)的共軸.
【實驗儀器】
光具座,氦氖激光器,溴鎢燈(12V,50W)及直流電源,薄透鏡若干,可變狹縫光闌,可變圓孔光闌,調(diào)制用光闌,光柵(一維、正交及調(diào)制各一),光學(xué)物屏,游標(biāo)卡尺,白屏,平面鏡.
【實驗原理】
阿貝在1873年為德國蔡斯工廠改進(jìn)顯微鏡時發(fā)現(xiàn),大孔徑的物鏡能導(dǎo)致較高的分辨率,這是因為較大的孔徑可以收集全部衍射光,這些衍射光到達(dá)像平面時相干疊加出較細(xì)的細(xì)節(jié).例如,用一定空間頻率的光柵作為物,并且用單色光加以照明,物后的衍射光到達(dá)透鏡時(這里先考慮±1級衍射),當(dāng)O級與級衍射光到達(dá)像平面時,相干疊加成干涉條紋,就是光柵的像;如果單色光波長較長或者L孔徑小,只接收了零級光而把級光擋去,那么到達(dá)像平面上的只有零級光,就沒有條紋出現(xiàn),我們說像中缺少了這種細(xì)節(jié).根據(jù)光柵方程,不難算出,物體上細(xì)節(jié)d能得以在像平面有反映的限制為
(1)
為透鏡半徑對物點所張的角.換句話說,可分辨的空間頻率為
(2)
物平面上細(xì)節(jié)越細(xì)微、即空間頻率越高,其后衍射光的角度就越大,更不可能通過透鏡的有限孔徑到達(dá)像平面,當(dāng)然圖像就沒有這些細(xì)節(jié).透鏡就成像光束所攜帶的空間頻率而言,是低通濾波器,其截止頻率就是(2)式所示的,.瑞利在1896年認(rèn)為物平面每一點都發(fā)出球面波,各點發(fā)出的波在透鏡孔徑上衍射,到達(dá)像面時成為愛里斑,并給出分辨兩個點物所成兩個模糊像——兩個愛里斑的判據(jù).其實阿貝與瑞利兩種方法是等價的.
波特在1906年把一個細(xì)網(wǎng)格作物(相當(dāng)于正交光柵),但他在透鏡的焦平面上設(shè)置一些孔式屏對焦平面上的衍射亮點(即夫瑯和費(fèi)衍射花樣)進(jìn)行阻擋或允許通過時,得到了許多不同的圖像.設(shè)焦平面上坐標(biāo)為,那么與空間頻率相應(yīng)關(guān)系為
(3)
(這適用于角度較小時,為焦距,).焦平面中央亮點對應(yīng)的是物平面上總的亮度(稱為直流分量),焦平面上離中央亮點較近(遠(yuǎn))的光強(qiáng)反映物平面上頻率較低(高)的光柵調(diào)制度(或可見度).1934年譯尼克在焦平面中央設(shè)置一塊面積很小的相移板,使直流分量產(chǎn)生位相變化,從而使生物標(biāo)本中的透明物質(zhì)不須染色變成明暗圖像,因而可研究活的細(xì)胞,這種顯微鏡稱為相襯顯微鏡.為此他在1993年獲得諾貝爾獎.在20世紀(jì)50年代,通信理論中常用的傅里葉變換被引入光學(xué),60年代激光出現(xiàn)后又提供了相干光源,一種新觀點(傅里葉光學(xué))與新技術(shù)(光學(xué)信息處理)就此發(fā)展起來.
物的內(nèi)容中如含周期性結(jié)構(gòu),可以看成是各種頻率的光柵組合而成,用數(shù)學(xué)語言講就是把物展開成空間的傅里葉級數(shù).如物的內(nèi)容不是周期性的,在數(shù)學(xué)上就要作傅里葉變換,在物理上可由透鏡來實現(xiàn).可以證明,由于透鏡作為位相變換器能把平面波轉(zhuǎn)換為球面波,當(dāng)單色平面波照射在透明片上[其振幅透射率為]時,如圖1中光路所示,透鏡后焦平面上光場復(fù)振幅分布即為其傅里葉變換
(4)
圖1
式中,實際上這也就是的夫瑯和費(fèi)衍射.當(dāng)不在透鏡前焦面上時,后焦面上仍為其傅里葉變換,但要乘上位相彎曲因子.當(dāng)入射的不是平面波,而是球面波(發(fā)散、會聚均可),則在入射波經(jīng)透鏡(甚至不經(jīng)透鏡)后形成的會聚點所在平面上也是傅里葉變換,只是也附加上了位相彎曲因子.傅里葉變換的例子如函數(shù),函數(shù),函數(shù)函數(shù)及許多性質(zhì)的標(biāo)度、卷積定理都可以由此在物理上演示出來.
如圖2所示,在透鏡后再設(shè)一透鏡,則在Q面上的復(fù)振幅分布又經(jīng)過一次傅里葉變換,(5)
物函數(shù)的倒置也就是的像.前述在平面波照射下在前焦平面上的時,在照明光會聚點有其傅里葉變換,但要加上位相彎曲因子,該位相彎曲相當(dāng)于會聚球面波照在傅里葉變換上,到達(dá)該球面波會聚點所在平面Q時,也是完成第二次傅里葉變換,只是標(biāo)度有變化,即像是放大或縮小的.因此從波動光學(xué)的觀點來看,正是透鏡的傅里葉變換功能造成了其成像的功能.這樣,就用波動光學(xué)的觀點敘述了成像過程.這不但說明了幾何光學(xué)已經(jīng)說明的透鏡成像功能,而且還預(yù)示了在頻譜平面上設(shè)置濾波器可以改變圖像的結(jié)構(gòu),這后者是無法用幾何光學(xué)來解釋的.前述相襯顯微鏡即是空間濾波的一個成功例子.除了下面實驗中的低通濾波、方向濾波及調(diào)制等較簡單的濾波特例外,還進(jìn)行特征識別、圖像合成、模糊圖像復(fù)原等較復(fù)雜的光學(xué)信息處理.因此透鏡的傅里葉變換功能的涵義比其成像功能更深刻、更廣泛.
圖2
【實驗內(nèi)容】
共軸調(diào)節(jié).首先,要調(diào)激光束平行于光具座(圖3),并位于光具座正上方,把屏Q插在光具座滑塊上,并移近激光架LS,把LS作上下、左右移動,使光束偏離O,調(diào)節(jié)LS的俯仰及側(cè)轉(zhuǎn),使光束又穿過小孔;再把Q推至LS邊上,反復(fù)調(diào)節(jié),直到Q在光具座平移時激光束均穿過O為圓心的孔,以后就不再需要改變LS的位置。
在做以下幾個實驗時,都要用透鏡,在加入透鏡L后,如激光束正好射在L的光心上,則在屏Q上的光斑以0為中心,如果光斑不以O(shè)為中心,則需調(diào)節(jié)L的高低
圖3
及左右,直到經(jīng)過L的光束不改變方向(即仍打在0上)為止;此時在Ls處再設(shè)帶有圓孔P的光屏,從L前后兩個表面反射回去的光束回到此P上,如二個光斑套準(zhǔn)并正好以P為中心,則說明L的光軸正好就在P、O連線上.不然就要調(diào)整L的取向.如光路中有幾個透鏡,先調(diào)離Ls最遠(yuǎn)的透鏡,再逐個由遠(yuǎn)及近加入其他透鏡,每次都保持兩個反射光斑套準(zhǔn)在P上,透射光斑以O(shè)為中心,則光路就一直保持共軸.
1.阿貝成像原理
(1)按圖4布置光路.G是空間頻率為每毫米幾十條的光柵,在實驗中作為物.L是焦距為10cm的透鏡,移動L使光柵在3m處白屏上成放大的像(也可以用平面鏡把光束反射到實驗桌上的自屏上,但要用涂金屬的那面,不要用玻璃面去反射,為什么?可以試試.)
(2)用白紙插入G之后的光路中并從G處移到L可看到G后
圖4
衍射光束逐步分開;再從L移到P處,可看到光束又逐步合到一起,形成光柵像.
(3)在L前設(shè)可變圓孔光闌P;在逐步減小光闌時在L后用白紙檢查光束被擋去情況,如有三束光通過,則Q上仍有條紋;如僅有一束光通過,Q上就無條紋,也就是不能分辨這個空間頻率的細(xì)節(jié)了(P不一定緊貼在L之前).
(4)使P上某一圓孔剛能容納三束光通過,測量G、P距離及圓孔半徑,估算G的空間頻率.并估算能分辨此頻率的最小透鏡孔徑.
2.波特實驗
仍然使用圖4中光路,但改為到L的焦平面F上來改變像的空間頻率結(jié)構(gòu).
把毛玻璃放在F面處可看到一系列光點,它們相應(yīng)于物光柵夫瑯和費(fèi)衍射的0,±1,±2,…級的衍射極大值.用直尺或游標(biāo)卡尺測出各衍射級離中央亮點的距離,把透鏡焦距、所用激光波長與代入(3)式,算出這些亮點對應(yīng)的空間頻率,并與通過物像關(guān)系算出的光柵空間頻率進(jìn)行比較(由物距、像距,像上條紋寬度計算),說明物理意義.利用可變狹縫光闌及小磁塊,擋去某些衍射級,觀察像屏S上圖像的變化情況,并作出解釋(可以從傅里葉光學(xué)與光波干涉兩種觀點來解釋).
3.透鏡的傅里葉變換功能
按圖5(a)布置光路,L1、L2構(gòu)成擴(kuò)束準(zhǔn)直系統(tǒng),擴(kuò)束后光束截面直徑增大(倍數(shù)為兩透鏡焦距之比).輸入至輸出共距四倍焦距,故可稱為系統(tǒng),是典型的光束信息處理光路,能進(jìn)行二次傅里葉變換.
用系統(tǒng)直接觀察傅里葉變換,有時感到花樣較小,不易看清,圖5(b)光路中的物屏可放在位置1到2之間,在照明光的會聚點上都可以看到它的夫瑯和費(fèi)衍射,或者說傅里葉變換.自己選擇一個位置(在2處,物離Q遠(yuǎn),則花樣分布較大,便于觀察),先后插入圓孔、雙縫、單縫,觀察其傅里葉變換光強(qiáng)分布情況并對傅里葉變換的標(biāo)度性質(zhì)、卷積定理作出物理解釋.設(shè)此時P、Q距離為z,則Q空間頻率標(biāo)度為.
圖5
4.空間濾波實驗
(1)低通濾波
前述阿貝--波特實驗中狹縫起的是方向濾波器的作用,可以濾去圖像中某個方向的結(jié)構(gòu).而圓孔可作低通濾波器,濾去圖像中高頻成分,只讓低頻成分通過.
①按圖6布置好光路,先放人L2,再放入L1,每次都調(diào)共軸,經(jīng)L1擴(kuò)束后光斑應(yīng)打在L2中央.放人物屏P后注意P、Q的物像關(guān)系,在照明光會聚點設(shè)圓孔濾波器F.
圖6
本實驗物屏中央是透光的“光”字與細(xì)網(wǎng)格疊加在一起,網(wǎng)格空間頻率約為10條/mm,調(diào)P、Q位置,使Q上有清晰的放大像,能看清其網(wǎng)格結(jié)構(gòu).
②觀察F面上頻譜分布,可以看到排成十字形的點陣.改變F上圓孔,逐步縮小,在圓孔直徑≥lmm時(可以通過多個光點),仍可看到像中有網(wǎng)格結(jié)構(gòu),而換到O.5mm直徑圓孔時,只允許中央亮點通過,則在Q面上看到了沒有網(wǎng)格的“光”字.這是因為“光”的空間頻率低,就集中在光軸附近很小范圍內(nèi).可見小圓孔起到只通過低頻的作用.
在更換圓孔時,要特別細(xì)心,光軸必須嚴(yán)格穿過小圓孔圓心,才能有良好的實際效果,否則可能“光”字不完整.如試驗一段時間未能奏效,可以改用下法:把字屏P移走,把F屏上O.5mm圓孔移在中央,然后細(xì)心地用手上下移動圓孔,左右調(diào)節(jié)滑塊座上微動螺旋及前后推移滑塊位置,同時觀察Q上衍射花樣以決定如何移動小圓孔,直到最后出現(xiàn)大而均勻的光斑,再插入物屏P,像屏Q上必有清晰字樣(不帶網(wǎng)格).因為此時光束會聚點正好在小圓孔圓心上.
把小圓孔移到中央亮點以外的亮點上,在Q屏上仍能看到不帶網(wǎng)格的“光”字,只是較暗淡一些.這說明當(dāng)物為“光”與網(wǎng)格的乘積時,其傅里葉譜是“光”的譜與網(wǎng)格的譜的卷積,因此每個亮點周圍都是“光”的譜,再作傅里葉變換就還原成“光”字.這就演示了傅里葉變換的乘積定理.
(2)用調(diào)制產(chǎn)生假彩色
①類似于通信技術(shù)中把信號與載波相乘以調(diào)制振幅與位相,便于發(fā)送;光學(xué)信息處理中把圖像(信號)與空間載頻(光柵)相乘,也起到調(diào)制作用,便于進(jìn)行處理.
本實驗中所用的物是由方向不同的一維光柵組合而成的(圖7).用激光束照射不同部位,就可在其后看到不同取向的衍射光線.光柵空間頻率約為100條/mm,三組光柵取向各相差600。
圖7
②按圖8(a)布置光路,S為溴鎢燈,L1起聚光作用,在L1后聚光亮點處設(shè)濾波器F,注意使S、L1距離大于L1、F距離,以獲得較小的亮點.物P緊靠在L1后,F(xiàn)后設(shè)L2,L2把P的像成在Q屏上,為了得到較亮的像,最好P、L2距離大于或等于L2、Q距離.
③觀察F面頻譜的特點:第一,由于輸入圖像由三個取向不同的光柵構(gòu)成,每組光柵對應(yīng)一個衍射方向,衍射光線所在平面垂直于光柵的取向.如把該方向頻譜全部擋去,則輸出面上相應(yīng)區(qū)域光強(qiáng)就轉(zhuǎn)為零,例如把水平方向的頻譜擋去,可以看到像上天空呈黑暗.其余類推.第二,由于照明光是白光,根據(jù)光柵方程,每組頻譜零頻的各色光衍射角均為0,各色光的零級疊加在一起就呈白色;而在其余±1,±2,…級上,波長長的色光衍射角大,因此各級均呈現(xiàn)從紫(在內(nèi))到紅(在外)的連續(xù)的光譜色.
圖8
④如圖9所示,再次仔細(xì)調(diào)整共軸,使白光亮點恰好射在濾波器中央F透光處,而六條光譜帶恰好從六條狹長孔中穿過.然后用帶有銅片的小磁塊在屏上移動,使銅片上小孔處在一級譜的某種顏色上,該色光得以通過.使孔1、孔通過黃光,輸出平面上天空部分就呈藍(lán)色,同理讓孔2與孔通過紅光,孔3與孔通過綠光,相應(yīng)就在輸出像中出現(xiàn)紅色的房子與綠色的草地.
圖9
⑤用白紙在F屏后由近到遠(yuǎn)移動,觀察各衍射級光點的顏色及光斑形狀的變化情況,再次思考輸入以上光柵取向、頻譜面上變色光分布及所攜帶信息及輸出譜形之間的關(guān)系.
⑥重新調(diào)整濾波孔位置,改變輸出圖像的色彩,這說明色彩是人為指定的而非天然色.
在實驗過程中還有兩點須注意:
第一,溴鎢燈額定電壓為12V,因此為延長使用壽命在調(diào)整光路時電壓只放在6V左右,在上述第3項調(diào)整成功后,才把電壓調(diào)整到lOV,以觀察輸出彩色效果,觀察后隨即把電壓調(diào)低至6V然后再關(guān)電源.電壓始終不得超過12V,并不準(zhǔn)在12V時關(guān)掉電源,否則下次開電源的瞬間,極易燒斷燈絲.
第二,光源S的開孔較大,射出的燈光經(jīng)過光具座的反射,易在輸出面Q處增添雜散光,干擾對彩色像的觀察,可在P、F各屏的下方用黑紙擋去這些雜光.
【復(fù)習(xí)思考題】
1.從阿貝成像原理出發(fā),要獲得較高的成像分辨率可以采用什么辦法?如在照明光波長、物鏡孔徑已確定后,增大目鏡的放大率能否提高分辨率?
2.用惠更斯原理解釋低通空間濾波實驗中頻譜上各次極大亮點均帶有“光”字的頻譜.在本實驗中如濾波孔直徑從0.5減小到5,試設(shè)想輸出圖像是什么樣的?
3.在調(diào)制實驗中,物面上沒有光柵處原是透明的,像面上相應(yīng)部位卻是暗的,為什么?如果要讓這些部位也是亮的,該怎么辦,此時還能進(jìn)行假彩色編碼嗎?
4.對透鏡的功能有何新認(rèn)識?