人教統(tǒng)編版2019-2020年四年級上冊語文第八單元測試題B卷

姓名:________

班級:________

成績:________

小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！

一、基礎知識。

(共11題；共100分)

1.（8分）讀一讀，寫一寫。

yōu

yǎ

chā

yāng

kuáng

fēng

bào

yǔ

________

________

________

2.（4分）給劃線的字選擇正確的讀音。

飲馬________（A．yǐn

B．yìn）

重疊________（A．chóng

B．zhòng）

轉盤________（A．zhuǎn

B．zhuàn）

稍微________（A．shào

B．shāo）

畫卷________（A．juàn

B．juǎn）

散步________（A．sàn

B．sǎn）

3.（6分）給下面加下劃線的字選擇正確的解釋。

手：A.人體上肢能拿東西的部分。B.拿著。C.掌握某種技術或某種工作的人。D.技能、本事。

①更羸是古時候魏國有名的射箭能手。________

②我們都有一雙勤勞的手。________

③《小學生禮儀常規(guī)》我們每個同學人手一冊。________

④我愛聽青年歌手——蔡國慶唱的歌。________

4.（11.0分）照樣子，寫詞語。

①例：張牙舞爪（含近義詞）：________、________、________

②例：急急忙忙（AABB）：________、________、________

③例：亮晶晶（ABB）：________、________、________

5.（4分）看拼音，寫詞語。

zhè

jiāng

dù

juān

míng

yàn

wān

yán

________

________

________

________

jù

jí

kǒng

xì

tún

bù

shāo

wēi

________

________

________

________

6.（6分）給加下劃線的詞選擇恰當?shù)囊馑肌?/p>

講究衛(wèi)生（）

A

.講求、重視；

B

.值得注意或推敲的內容；

C

.精美

7.（5分）小朋友你們愛看電影、電視嗎？請從你看過的有關革命領袖或英雄人物的電影、電視中，選一部印象最深的推薦給大家。注意推薦時，要講清影視作品的名稱，主要講的是誰，講的什么事，有哪些印象深刻的情節(jié)，還可以談談自己的感想。

8.（6.0分）讀課文《春天在哪里》，在橫線上填上植物名，把詩句補充完整。

________跳舞，________臉紅，________醒過來，換（huàn）上綠的新衣。

9.（9.0分）閱讀下文，回答問題。

我的一位國文老師

我在十八九歲的時候，遇見一位國文先生，他給我的印象最深，使我受益也最多，我至今不能忘記他。

先生姓徐，名錦澄，我們給他取的綽號是“徐老虎”，因為他兇。他的相貌很古怪，他的腦袋的輪廓是有棱有角的，很容易成為漫畫的對象。頭很尖，禿禿的，亮亮的，臉型卻是方方的，扁扁的，有些像《聊齋志異》繪圖中的夜叉的模樣。他的鼻子、眼睛、嘴好像是過度地集中在臉上的一塊區(qū)域里。他戴上一副墨鏡，銀絲小鏡框，這兩塊黑色便成了他臉上最顯著的特征。我常給他畫漫畫，勾一個輪廓，中間點上兩塊橢圓形的黑塊，便惟妙惟肖。他的身材高大，但是肩總是聳得高高的，鼻尖有一些紅，像酒糟的，鼻孔里藏著兩桶清水鼻涕，不時地吸溜著，說一兩句話就要用力地吸溜一聲，有板有眼有節(jié)奏，也有時忘了吸溜，走了板眼，上唇上便亮晶晶地吊出兩根“玉箸”，他用手一摸……他常穿的是一件灰色長袍，好像是在給誰穿孝，袍子在整潔的階段我沒有趕得上看，余生也晚，我看見那袍子的時候它已油漬斑斕。他經常是仰著頭，邁著八字步，兩眼望青天，嘴撇得瓢兒似的。我很難看見他笑，如果笑起來，是獰笑，樣子更兇。

有一天，先生大概是多喝了兩盅，搖搖擺擺地進了課堂。這一堂是作文，老先生拿起粉筆在黑板上寫了兩個字，題目尚未寫完，當然照例要吸溜一下鼻涕，就在這吸溜之際，一位性急的同學發(fā)問了：“這題目怎樣講呀？”老先生轉過身來，冷笑兩聲，勃然大怒：“題目還沒有寫完，寫完了當然還要講，沒寫完你為什么就要問？……”滔滔不絕地吼叫起來，大家都為之愕然。這時候我可按捺不住了。我一向是上午搗亂下午安分的學生，我覺得現(xiàn)在受了無理的侮辱，便挺身分辯了幾句。這一下我可惹了禍，老先生把他的怒火都發(fā)在我的頭上。他在講臺上來回踱著，吸溜一下鼻涕，罵我一句，足足罵了我一個鐘頭，其中警句甚多，我至今還記得這樣一句：“×××！你是什么東西！我一眼把你望到底！”

這一句頗為同學們所傳誦。誰和我有點爭論遇到糾纏不清的時候，都會引用這一句：“你是什么東西？我一眼把你望到底！”當時我看形勢不妙，也就沒有再多說，讓下課鈴結束了先生的怒罵。

但是從這一次起，徐先生算是認識我了。酒醒之后，他給我批改作文特別詳盡。批改之不足，還特別地當面加以解釋，我這一個“一眼望到底”的學生，居然成了一個受益最多的學生了。

（1）用文中原句回答。

“我”至今不能忘記先生的原因是________。

（2）先生給“我”的印象主要是從________、________、________、________、________等方面來刻畫的。

（3）用橫線畫出描寫先生外貌的句子。

（4）眼鏡成了先生最顯著的特征，這說明（）

A

.先生知識淵博

B

.形象滑稽，容易成為漫畫的對象

C

.突出先生的“兇”

D

.既點明先生的特征，又說明其知識的淵博

（5）先生說的“一眼望到底”的意思是________，加引號的作用是________。

10.（11.0分）閱讀短文，完成練習。

愛石頭的科學家

我國著名的地質學家李四光爺爺，從小就喜歡觀察研究。在他上學的路上，橫臥著一塊大石頭。大家都從旁邊經過，誰也沒注意它。李四光對這塊石頭卻很感興趣：周圍沒有大山，這石頭是從哪兒來的呢？問爸爸，爸爸也不知道。

后來，李四光去英國學地質，考察了很多山脈。他回故鄉(xiāng)后，又研究這塊大石頭，終于明白了：這是古代巨大的冰川把它從高山上帶下來的。

李四光的研究室里，擺滿了他收集來的各種石頭，他把這些石頭當成珍寶。有一次，他發(fā)現(xiàn)少了一個石頭標本，難過得吃不下飯，后來找到了，他高興得合不攏嘴巴。因為這些石頭能告訴人們：我國地下有各種豐富的礦藏呀！

過去一些外國專家說中國是貧油國。新中國成立后，李四光帶領著地質工作人員，爬高山，攀絕壁，到處去勘探，提出了一個新的看法：我國有豐富的石油儲藏。地質工作者按照李四光的理論，找到了大慶油田，后來又找到了更多的大油田。

（1）寫出第三自然段的主要內容。

（2）聯(lián)系上下文解釋“貧油國”是什么意思。

（3）李四光為什么把收集來的石頭當成珍寶？

（4）你覺得李四光爺爺是個怎樣的人？

11.（30分）習作。

題目：跟你說說我在橫線上填寫你最想介紹給大家的人，可以是爸爸媽媽，也可以是你認識的其他人，要抓住人物的特點，把他（她）讓你印象最深的地方寫具體。做到條理清晰，語句通順。

參考答案

一、基礎知識。

(共11題；共100分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、