第一篇：主題教育落實(shí)“檢視問(wèn)題”工作方案

主題教育落實(shí)“檢視問(wèn)題”工作方案

根據(jù)央關(guān)于在全黨開(kāi)展“不忘初心，牢記使命”主題教育的意見(jiàn)和省委、市委主題教育部署以及黨委制定的主題教育實(shí)施方案，現(xiàn)就落實(shí)“檢視問(wèn)題”工作安排如下。

一、檢視問(wèn)題時(shí)間

檢視問(wèn)題時(shí)間安排在X月下旬至X月上旬進(jìn)行。

二、檢視問(wèn)題的內(nèi)容

黨委(組)要對(duì)照習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署，對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照初心使命，對(duì)照重要講話和重要指示精神，對(duì)照省委有關(guān)工作部署和市委有關(guān)工作舉措，對(duì)照征求意見(jiàn)群眾反饋的問(wèn)題，查擺自身不足，查找工作短板，深刻檢視剖析。

黨委(組)領(lǐng)導(dǎo)班子要聚焦黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)存在的突出問(wèn)題進(jìn)行檢視反思，進(jìn)行深刻檢視反思。

三、檢視問(wèn)題的方法步驟

在前期學(xué)習(xí)教育和調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合開(kāi)好專題民主生活會(huì)，通過(guò)上門走訪、實(shí)地調(diào)研、召開(kāi)干部職工座談會(huì)、發(fā)放征求意見(jiàn)表、黨支部組織生活會(huì)、個(gè)別談心談話等方式進(jìn)行深刻檢視反思，逐步逐條列出問(wèn)題，在“找差距”中有提高。

(一)廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)。發(fā)揮基層黨組織的作用，充分聽(tīng)取各基層單位、基層組織對(duì)黨委發(fā)展的意見(jiàn)建議。圍繞如何更好貫徹落實(shí)上級(jí)黨委的關(guān)于XX會(huì)議精神，黨委書記帶隊(duì)到有關(guān)區(qū)和單位上門聽(tīng)意見(jiàn)。問(wèn)策于民，傾聽(tīng)真知灼見(jiàn)。

黨委主要負(fù)責(zé)同志與班子成員逐一談心，班子成員之間互相談心，增強(qiáng)互信、形成共識(shí);黨員領(lǐng)導(dǎo)班子成員與干部職工談心談話，深入了解干部職工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部存在突出問(wèn)題的反映，對(duì)改進(jìn)作風(fēng)、改進(jìn)工作的意見(jiàn)建議以及干部職工日常思想學(xué)習(xí)工作情況。

(二)認(rèn)真檢視反思。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要聯(lián)系思想工作實(shí)際，實(shí)事求是檢視自身差距，把問(wèn)題找實(shí)、把根源找深，明確努力方向。

(三)列出清單，對(duì)照檢查。黨委和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)照“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)”總要求，根據(jù)所聽(tīng)取的意見(jiàn)和檢視反思剖析，一條一條列出問(wèn)題，認(rèn)真撰寫對(duì)照檢查材料。

四、工作要求

(一)突出黨委領(lǐng)導(dǎo)核心作用。領(lǐng)導(dǎo)班子要結(jié)合調(diào)查研究，結(jié)合開(kāi)好專題民主生活會(huì)，廣泛征求各區(qū)(縣)、市直單位、工作服務(wù)對(duì)象、群眾、機(jī)關(guān)職工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部存在突出問(wèn)題的反映，對(duì)改進(jìn)作風(fēng)、改進(jìn)工作的意見(jiàn)建議，原汁原味地進(jìn)行梳理，誠(chéng)心誠(chéng)意聽(tīng)取意見(jiàn)，查找問(wèn)題。

(二)堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)作風(fēng)。要認(rèn)真貫徹落實(shí)省委、市委關(guān)于解決形式主義突出問(wèn)題為基層減負(fù)的若干具體措施，堅(jiān)決力戒形式主義，檢視問(wèn)題不大而化之、隔靴騷癢，不避重就輕、避實(shí)就虛，不以工作業(yè)務(wù)問(wèn)題代替思想政治問(wèn)題。

領(lǐng)導(dǎo)班子成員的談心必須包括批評(píng)內(nèi)容，并原汁原味記錄，對(duì)照檢查材料必須自己動(dòng)手撰寫，進(jìn)行深入的自我剖析。

(三)拓寬聽(tīng)取意見(jiàn)渠道。通過(guò)召開(kāi)黨委(擴(kuò)大)會(huì)、基層黨組織(黨支部)黨員大會(huì)、設(shè)置意見(jiàn)箱、工作專題調(diào)研微信群、黨建微信群等方式，征求基層各單位、群眾、工作服務(wù)對(duì)象和機(jī)關(guān)干部職工的意見(jiàn)建議，加強(qiáng)溝通交流。

黨委(組)和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要根據(jù)聽(tīng)取意見(jiàn)和檢視反思剖析，不搞官樣文章，不硬性規(guī)定字?jǐn)?shù)。重在找出問(wèn)題，找準(zhǔn)問(wèn)題，采取扎實(shí)有效的措施，取得整改的實(shí)效!

第二篇：落實(shí)“檢視問(wèn)題”主題教育工作方案

落實(shí)“檢視問(wèn)題”主題教育工作方案

根據(jù)央關(guān)于在全黨開(kāi)展XX主題教育的意見(jiàn)和省委、市委主題教育部署以及黨委制定的主題教育實(shí)施方案，現(xiàn)就落實(shí)“檢視問(wèn)題”工作安排如下。

一、檢視問(wèn)題時(shí)間

檢視問(wèn)題時(shí)間安排在X月下旬至X月上旬進(jìn)行。

二、檢視問(wèn)題的內(nèi)容

黨委(組)要對(duì)照習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署，對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照XX使命，對(duì)照重要講話和重要指示精神，對(duì)照省委有關(guān)工作部署和市委有關(guān)工作舉措，對(duì)照征求意見(jiàn)群眾反饋的問(wèn)題，查擺自身不足，查找工作短板，深刻檢視剖析。

黨委(組)領(lǐng)導(dǎo)班子要聚焦黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)存在的突出問(wèn)題進(jìn)行檢視反思，進(jìn)行深刻檢視反思。

三、檢視問(wèn)題的方法步驟

在前期學(xué)習(xí)教育和調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合開(kāi)好專題民主生活會(huì)，通過(guò)上門走訪、實(shí)地調(diào)研、召開(kāi)干部職工座談會(huì)、發(fā)放征求意見(jiàn)表、黨支部組織生活會(huì)、個(gè)別談心談話等方式進(jìn)行深刻檢視反思，逐步逐條列出問(wèn)題，在“找差距”中有提高。

(一)廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)。發(fā)揮基層黨組織的作用，充分聽(tīng)取各基層單位、基層組織對(duì)黨委發(fā)展的意見(jiàn)建議。圍繞如何更好貫徹落實(shí)上級(jí)黨委的關(guān)于XX會(huì)議精神，黨委書記帶隊(duì)到有關(guān)區(qū)和單位上門聽(tīng)意見(jiàn)。問(wèn)策于民，傾聽(tīng)真知灼見(jiàn)。

黨委主要負(fù)責(zé)同志與班子成員逐一談心，班子成員之間互相談心，增強(qiáng)互信、形成共識(shí);黨員領(lǐng)導(dǎo)班子成員與干部職工談心談話，深入了解干部職工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部存在突出問(wèn)題的反映，對(duì)改進(jìn)作風(fēng)、改進(jìn)工作的意見(jiàn)建議以及干部職工日常思想學(xué)習(xí)工作情況。

(二)認(rèn)真檢視反思。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要聯(lián)系思想工作實(shí)際，實(shí)事求是檢視自身差距，把問(wèn)題找實(shí)、把根源找深，明確努力方向。

(三)列出清單，對(duì)照檢查。黨委和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)照“守XX、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)”總要求，根據(jù)所聽(tīng)取的意見(jiàn)和檢視反思剖析，一條一條列出問(wèn)題，認(rèn)真撰寫對(duì)照檢查材料。

四、工作要求

(一)突出黨委領(lǐng)導(dǎo)核心作用。領(lǐng)導(dǎo)班子要結(jié)合調(diào)查研究，結(jié)合開(kāi)好專題民主生活會(huì)，廣泛征求各區(qū)(縣)、市直單位、工作服務(wù)對(duì)象、群眾、機(jī)關(guān)職工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部存在突出問(wèn)題的反映，對(duì)改進(jìn)作風(fēng)、改進(jìn)工作的意見(jiàn)建議，原汁原味地進(jìn)行梳理，誠(chéng)心誠(chéng)意聽(tīng)取意見(jiàn)，查找問(wèn)題。

(二)堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)作風(fēng)。要認(rèn)真貫徹落實(shí)省委、市委關(guān)于解決形式主義突出問(wèn)題為基層減負(fù)的若干具體措施，堅(jiān)決力戒形式主義，檢視問(wèn)題不大而化之、隔靴騷癢，不避重就輕、避實(shí)就虛，不以工作業(yè)務(wù)問(wèn)題代替思想政治問(wèn)題。

領(lǐng)導(dǎo)班子成員的談心必須包括批評(píng)內(nèi)容，并原汁原味記錄，對(duì)照檢查材料必須自己動(dòng)手撰寫，進(jìn)行深入的自我剖析。

(三)拓寬聽(tīng)取意見(jiàn)渠道。通過(guò)召開(kāi)黨委(擴(kuò)大)會(huì)、基層黨組織(黨支部)黨員大會(huì)、設(shè)置意見(jiàn)箱、工作專題調(diào)研微信群、黨建微信群等方式，征求基層各單位、群眾、工作服務(wù)對(duì)象和機(jī)關(guān)干部職工的意見(jiàn)建議，加強(qiáng)溝通交流。

黨委(組)和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要根據(jù)聽(tīng)取意見(jiàn)和檢視反思剖析，不搞官樣文章，不硬性規(guī)定字?jǐn)?shù)。重在找出問(wèn)題，找準(zhǔn)問(wèn)題，采取扎實(shí)有效的措施，取得整改的實(shí)效!

第三篇：領(lǐng)導(dǎo)班子主題教育檢視問(wèn)題工作方案

領(lǐng)導(dǎo)班子主題教育檢視問(wèn)題工作方案

按照以習(xí)近平同志為核心的黨中央統(tǒng)一部署和XXX黨委部署要求，根據(jù)XXX市《印發(fā)<關(guān)于在全市開(kāi)展“XXXX、XXXX”主題教育的實(shí)施方案>的通知》文件精神，為統(tǒng)籌搞好XX領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員檢視問(wèn)題工作，現(xiàn)提出如下工作方案：

一、檢視重點(diǎn)

（一）領(lǐng)導(dǎo)班子

領(lǐng)導(dǎo)班子著重聚焦黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)進(jìn)行反思。

1.政治建設(shè)方面。重點(diǎn)查找嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央決策部署等方面存在的突出問(wèn)題。

2.思想建設(shè)方面。重點(diǎn)查找強(qiáng)化黨的創(chuàng)新理論武裝，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、學(xué)習(xí)貫徹總書記關(guān)于XXX工作的重要講話和重要指示批示精神，完整準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)新時(shí)代黨的XXX、特別是XXX，自覺(jué)用以提高駕馭復(fù)雜局面、處理復(fù)雜問(wèn)題的本領(lǐng)等方面存在的突出問(wèn)題。

3.作風(fēng)建設(shè)方面。重點(diǎn)查找弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，落實(shí)為基層減負(fù)要求，力戒形式主義、官僚主義，維護(hù)群眾切身利益，推進(jìn)反腐敗斗爭(zhēng)等方面存在的突出問(wèn)題。

（二）XX領(lǐng)導(dǎo)班子成員

XX領(lǐng)導(dǎo)班子成員著重聯(lián)系思想工作實(shí)際、實(shí)事求是檢視自身差距，堅(jiān)持有什么問(wèn)題就查擺什么問(wèn)題，深入查找在政治站位、理論學(xué)習(xí)、宗旨意識(shí)、能力水平、求是作風(fēng)、方式方法、工作成效等方面的問(wèn)題和不足。

二、主要方法

（一）對(duì)照檢視。部領(lǐng)導(dǎo)班子成員要把開(kāi)展自學(xué)貫穿學(xué)習(xí)教育始終，認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)定篇目，讀原著、學(xué)原文、悟原理。按照集中學(xué)習(xí)安排，于9月15日、16日、23日、24日和10月8日、9日、10日參加集中學(xué)習(xí)，通讀研讀《習(xí)近平關(guān)于“XXXX、XXXX”重要論述選編》《黨章》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想綱要》，深入學(xué)習(xí)總書記在“XXXX、XXXX”主題教育工作會(huì)議、中央政治局第十五次集體學(xué)習(xí)、中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議、中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）中青年干部培訓(xùn)班開(kāi)班式上和在內(nèi)蒙古、甘肅、北京香山、河南考察并指導(dǎo)開(kāi)展“XXXX、XXXX”主題教育時(shí)的重要講話；深入學(xué)習(xí)總書記在第二次中央XXX工作座談會(huì)上和視察XXX時(shí)、參加十二屆全國(guó)人大五次會(huì)議XXX代表團(tuán)審議時(shí)的重要講話精神，總書記關(guān)于統(tǒng)戰(zhàn)工作、民族工作、宗教工作的重要講話精神，總書記關(guān)于XXX工作的重要指示批示精神。同時(shí)，在主題教育期間，適時(shí)接受革命傳統(tǒng)教育、形勢(shì)政策教育、先進(jìn)典型教育和警示教育。堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)邊檢視，按照總書記“四個(gè)對(duì)照”“四個(gè)找一找”的要求，對(duì)照習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署、新時(shí)代黨的治疆方略、特別是社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)，對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照人民群眾新期待，對(duì)照先進(jìn)典型、身邊榜樣，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，找一找在增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面，在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、新時(shí)代黨的XXXX方面，在知敬畏、存戒懼、守底線方面，在群眾觀點(diǎn)、群眾立場(chǎng)、群眾感情、服務(wù)群眾方面，在思想覺(jué)悟、能力素質(zhì)、擔(dān)當(dāng)作為、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面存在的差距，查擺自身不足，查找工作短板，深刻檢視剖析。

（二）調(diào)研檢視。9月17日—10月上旬，XX領(lǐng)導(dǎo)班子成員要根據(jù)調(diào)研方案和個(gè)人調(diào)研計(jì)劃，圍繞貫徹落實(shí)黨中央決策部署和總書記重要講話和重要指示批示精神，圍繞貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的XXX、特別是XXXX，圍繞扎實(shí)做好全面從嚴(yán)治黨各項(xiàng)工作，結(jié)合分管工作實(shí)際，深入基層、深入實(shí)地、深入群眾，到困難多、情況復(fù)雜、矛盾尖銳的地方，統(tǒng)籌安排到相關(guān)部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（社區(qū)）、學(xué)校、貧困戶、XXX、專家人才家中及所在黨支部開(kāi)展調(diào)研，通過(guò)綜合運(yùn)用座談交流、實(shí)地考察、談心談話等方式方法，多高一些“請(qǐng)進(jìn)門”的調(diào)研，真正把問(wèn)題摸清楚、把癥結(jié)分析透。

（三）交流檢視。10月18日之前，XX領(lǐng)導(dǎo)班子成員要到組織關(guān)系所在黨支部過(guò)一次組織生活，與黨員談心談話、交流思想、征求意見(jiàn)。

（四）座談檢視。10月20日之前，XX領(lǐng)導(dǎo)班子成員要結(jié)合工作分工，與分管領(lǐng)域黨員干部、服務(wù)對(duì)象等座談，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)建議。

（五）聯(lián)動(dòng)檢視。10月20日之前，XX領(lǐng)導(dǎo)班子成員要結(jié)合掌握的巡視巡察、干部考察、工作考核、生態(tài)環(huán)保和掃黑除惡督查、群眾工作督導(dǎo)、審計(jì)監(jiān)督、信訪舉報(bào)等情況，檢視反思自身工作中存在的問(wèn)題。

（六）開(kāi)門檢視。11月15日之前，書面征求各區(qū)縣委組織部、各部門單位對(duì)部領(lǐng)導(dǎo)班子及成員的意見(jiàn)建議，并梳理匯總、原汁原味向班子成員反饋。

（七）剖析檢視。11月下旬，XX領(lǐng)導(dǎo)班子成員要緊密聯(lián)系實(shí)際，深刻剖析和檢查，一條一條列出問(wèn)題，形成直面問(wèn)題、實(shí)事求是、客觀實(shí)在的檢視剖析材料。主要負(fù)責(zé)同志主持起草X

X領(lǐng)導(dǎo)班子檢視剖析材料，班子成員撰寫個(gè)人檢視剖析材料，經(jīng)主要負(fù)責(zé)同志審定后，報(bào)XX第XX指導(dǎo)組審閱。

三、整改落實(shí)

（一）建好用好問(wèn)題清單。XX領(lǐng)導(dǎo)班子和成員要把檢視問(wèn)題貫穿學(xué)習(xí)教育始終，緊緊圍繞檢視重點(diǎn)，深入查找在推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、保障和改善民生、貫徹黨的民族政策、貫徹黨的宗教工作基本方針、宣傳思想文化和意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域、全面從嚴(yán)治黨等各方面工作中存在的問(wèn)題，找準(zhǔn)問(wèn)題癥結(jié)，分別建立問(wèn)題清單，提出具體整改措施，并根據(jù)不同時(shí)間階段、不同工作安排動(dòng)態(tài)完善。對(duì)于日常工作中該做的事情，不列入問(wèn)題清單，主要列突出的問(wèn)題、緊迫的問(wèn)題、平時(shí)沒(méi)有解決好的問(wèn)題，找問(wèn)題要堅(jiān)持實(shí)事求是，既不搞大而空，也不要小而碎。10月20日之前，XX領(lǐng)導(dǎo)班子和成員問(wèn)題清單經(jīng)主要負(fù)責(zé)同志審核后，報(bào)X第X指導(dǎo)組審閱。

（二）堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改。主動(dòng)把整改落實(shí)與正在做的事情緊密結(jié)合起來(lái)，抓住矛盾最突出、意見(jiàn)最集中、能夠立行立改的問(wèn)題，從一開(kāi)始就改起來(lái)，讓群眾及早感受到主題教育的效果。對(duì)于一時(shí)解決不了的問(wèn)題，屬于XX領(lǐng)導(dǎo)班子的，明確牽頭領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任單位、具體措施和完成時(shí)限；屬于班子成員的，明確具體措施和完成時(shí)限，盯住不放、持續(xù)整改。

（三）抓好專項(xiàng)整治工作。根據(jù)主題教育辦公室印發(fā)的工作方案，XX領(lǐng)導(dǎo)班子成員按照工作分工，牽頭抓好2項(xiàng)專項(xiàng)XX任務(wù)，定期向縣委分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)進(jìn)展情況，抓好工作落實(shí)，確保取得實(shí)效。

（四）召開(kāi)專題民主生活會(huì)。11月25日之前，XX領(lǐng)導(dǎo)班子召開(kāi)專題民主生活會(huì)，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行集中梳理和會(huì)診。班子成員要提前思考準(zhǔn)備，系統(tǒng)梳理發(fā)現(xiàn)的各類問(wèn)題，以釘釘子精神抓好整改。

四、工作要求

（一）全面查找問(wèn)題。要堅(jiān)持廣開(kāi)言路、暢通渠道、多措并舉，真心誠(chéng)意聽(tīng)取XX第X指導(dǎo)組、基層黨組織、各族黨員干部群眾、工作服務(wù)對(duì)象等的意見(jiàn)建議，深查細(xì)照、深挖細(xì)查，既查找工作中的問(wèn)題，又查找自身思想政治、黨性修養(yǎng)、廉潔自律等方面的問(wèn)題。

（二）堅(jiān)持動(dòng)真碰硬。要敢于直面問(wèn)題、勇于修正錯(cuò)誤，堅(jiān)持把檢視問(wèn)題與學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、整改落實(shí)有機(jī)銜接，以刀刃向內(nèi)的自我革命精神，把存在的問(wèn)題查找準(zhǔn)、剖析透、檢視到位，為整改工作提供精準(zhǔn)靶向。

（三）深刻剖析根源。針對(duì)查找出來(lái)的工作短板、具體問(wèn)題，分管工作領(lǐng)域發(fā)生的典型案件、信訪積案等，深刻檢視反思，從思想、政治、作風(fēng)、能力、廉政方面進(jìn)行深入剖析、深挖根源。

第四篇：主題教育檢視問(wèn)題工作方案

主題教育檢視問(wèn)題工作方案范文

為深入落實(shí)中央主題教育工作會(huì)議精神，切實(shí)把領(lǐng)導(dǎo)班子、班子成員、黨員、干部存在的問(wèn)題找實(shí)找準(zhǔn)，制定本檢視問(wèn)題工作方案。

一、明確檢視問(wèn)題要求

(一)明確檢視依據(jù)。按照《通知》中“六對(duì)照一結(jié)合”進(jìn)行檢視。“六對(duì)照”，即①對(duì)照習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、總書記重要指示批示精神和黨中央決策部署，②對(duì)照總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上的重要講話中指出的突出問(wèn)題，③對(duì)照《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)重要法規(guī)匯編》，④對(duì)照初心使命，⑤對(duì)照人民群眾新期待，⑥對(duì)照先進(jìn)典型、身邊榜樣?！耙唤Y(jié)合”，即結(jié)合征求到的意見(jiàn)建議，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去。

(二)瞄準(zhǔn)檢視什么問(wèn)題。查擺領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員、黨員、干部自身不足，查找工作短板。

(三)運(yùn)用什么步驟檢視。主要是廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，認(rèn)真檢視反思，一般分八個(gè)步驟(具體內(nèi)容見(jiàn)后面步驟)。

(四)聽(tīng)取誰(shuí)的什么意見(jiàn)。聽(tīng)取工作服務(wù)對(duì)象、基層黨員群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員、黨員、干部存在突出問(wèn)題的反映，對(duì)改進(jìn)作風(fēng)、改進(jìn)工作等意見(jiàn)和建議。

(五)上級(jí)給下級(jí)提出意見(jiàn)。上級(jí)黨組織要結(jié)合巡視巡察、干部考察、工作考核等情況，對(duì)下級(jí)單位領(lǐng)導(dǎo)班子及成員提出意見(jiàn)建議。

(六)領(lǐng)導(dǎo)班子如何檢視反思。聚焦主題教育“五句話”目標(biāo)、八個(gè)方面突出問(wèn)題和黨的政治、思想、作風(fēng)等黨的建設(shè)存在的突出問(wèn)題進(jìn)行檢視反思。

(七)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部如何檢視反思。聯(lián)系思想工作實(shí)際，實(shí)事求是檢視自身在思想、政治、作風(fēng)、能力、廉政等方面的短板與差距，把問(wèn)題找實(shí)、把根源找深，明確努力方向。

(八)寫實(shí)檢視剖析問(wèn)題材料。要一條一條列出問(wèn)題清單，逐一剖析根本原因，逐一列出整改措施、節(jié)點(diǎn)與最后期限，不搞官樣文章，不硬性規(guī)定字?jǐn)?shù)。

二、掌握檢視問(wèn)題步驟

檢視問(wèn)題一般按以下步驟推進(jìn)：

(一)廣泛征求意見(jiàn)建議。通過(guò)下發(fā)文件、發(fā)放問(wèn)卷、召開(kāi)座談會(huì)等形式，征集工作服務(wù)對(duì)象、基層黨員群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子及成員、黨員、干部突出問(wèn)題的反應(yīng)，以及對(duì)改進(jìn)工作作風(fēng)、改進(jìn)工作的意見(jiàn)建議。

(二)對(duì)下出具意見(jiàn)函件。上級(jí)黨組織結(jié)合巡視巡察、干部考察、工作考核等情況，對(duì)下級(jí)單位領(lǐng)導(dǎo)班子及成員提出意見(jiàn)。建議以書面函件的形式來(lái)落實(shí)，分別寫清對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子及成員的意見(jiàn)。如需保密，可以用紙質(zhì)文件形式，密封領(lǐng)取。

(三)深入開(kāi)展談心談話。按照“主要負(fù)責(zé)同志帶頭談，班子成員相互之間、與分管單位負(fù)責(zé)同志、與本人組織關(guān)系所在黨支部黨員代表必談，溝通思想、聽(tīng)取意見(jiàn)，指出不足、提出建議”的要求開(kāi)展。談心談話要與召開(kāi)專題民主生活會(huì)統(tǒng)籌在一起做。

(四)開(kāi)展檢視反思輔導(dǎo)。針對(duì)客觀存在的檢視反思的落實(shí)難度，黨委書記召集黨委會(huì)議(或其它形式會(huì)議)，組織班子成員結(jié)合學(xué)習(xí)調(diào)研情況和“六個(gè)對(duì)照”要求，既聚焦黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)存在的突出問(wèn)題進(jìn)討論領(lǐng)導(dǎo)班子整體的問(wèn)題，也對(duì)班子成員如何聯(lián)系思想工作實(shí)際檢視問(wèn)題提出要求、進(jìn)行指導(dǎo)。

(五)建立意見(jiàn)建議清單。分為領(lǐng)導(dǎo)班子及成員、黨員、干部四類清單，對(duì)意見(jiàn)建議進(jìn)行合理歸類，明確責(zé)任部門及責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)。

(六)建立自檢問(wèn)題清單。對(duì)分為領(lǐng)導(dǎo)班子及成員、黨員、干部四類清單四類清單，清清楚楚描述問(wèn)題，一條一條對(duì)應(yīng)著寫明產(chǎn)生原因。

(七)黨組(黨委)書記把關(guān)審核。黨委書記對(duì)班子及成員自檢后的問(wèn)題清單進(jìn)行逐一把關(guān)，對(duì)自檢問(wèn)題不到位的提出改進(jìn)意見(jiàn)。黨組(黨委)班子其他成員按職責(zé)分工把關(guān)好黨員、干部的問(wèn)題清單。黨支部書記對(duì)支部成員及干部全體黨員自檢問(wèn)題清單逐一進(jìn)行把關(guān)。

(八)起草檢視問(wèn)題對(duì)照檢查材料。根據(jù)檢視問(wèn)題對(duì)照材料格式要求，提前起草領(lǐng)導(dǎo)班子檢察問(wèn)題材料，班子成員、黨員、干部都要撰寫好檢視問(wèn)題根材料，為召開(kāi)專題民主生活會(huì)、組織生活會(huì)做好準(zhǔn)備。

三、列出檢視問(wèn)題清單

領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員、黨員、干部按照“六對(duì)照一結(jié)合”，根據(jù)中央主題教育列出的八個(gè)方面的突出問(wèn)題，自覺(jué)對(duì)表對(duì)標(biāo)，列出兩類檢視問(wèn)題清單：一類為共性清單，一類為個(gè)性清單。

(一)檢視問(wèn)題共性清單

主要從以下九個(gè)方面查找：

1.理論武裝方面。是否學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，全面系統(tǒng)學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，做到往深里走、往心里走、往實(shí)里走，實(shí)現(xiàn)學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一;是否深入貫徹落實(shí)總書記重要指示批示精神和黨中央決策部署，存在置若罔聞、應(yīng)付了事、弄虛作假、陽(yáng)奉陰違的問(wèn)題。

2.思想政治方面。是否旗幟鮮明講政治，堅(jiān)持政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)，位居黨的建設(shè)的首位，統(tǒng)領(lǐng)黨的建設(shè);是否堅(jiān)持思想建設(shè)是黨的基礎(chǔ)性建設(shè)，堅(jiān)守信仰、堅(jiān)定理想信念，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。

3.干事創(chuàng)業(yè)方面。是否存在政治責(zé)任感和歷史使命感不強(qiáng)烈，保持只爭(zhēng)朝夕、奮發(fā)有為的奮斗姿態(tài)和越是艱險(xiǎn)越向前的斗爭(zhēng)精神不夠，以釘釘子精神抓工作落實(shí)的力度不夠;存在形式主義官僚主義，做表面文章、搞花架子，表態(tài)多、調(diào)門高、行動(dòng)少、落實(shí)差等問(wèn)題;存在層層加重基層負(fù)擔(dān)，文山會(huì)海突出，督查檢查考核過(guò)多過(guò)頻、過(guò)度留痕等問(wèn)題;存在明哲保身、得過(guò)且過(guò)、敷衍塞責(zé)、懶政怠政等消極行為，不擔(dān)當(dāng)不作為、慢作為、亂作為，新官不理舊賬，工作標(biāo)準(zhǔn)、工作質(zhì)量低等問(wèn)題。

4.為民服務(wù)方面。是否堅(jiān)守人民立場(chǎng)，樹(shù)立以人民為中心的發(fā)展理念，增進(jìn)同人民群眾的感情，自覺(jué)同人民想在一起、干在一起，著力解決群眾的操心事、煩心事;是否存在作風(fēng)漂浮，服務(wù)基層、服務(wù)群眾意識(shí)淡薄，辦事推諉扯皮、效率低下等問(wèn)題。

5.清正廉潔方面。是否保持為民務(wù)實(shí)清廉的政治本色，正確處理公私、義利、是非、情法、親清、儉奢、苦樂(lè)、得失的關(guān)系，自覺(jué)同特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，堅(jiān)決預(yù)防和反對(duì)腐敗，清清白白為官、干干凈凈做事、老老實(shí)實(shí)做人;是否存在違反八項(xiàng)規(guī)定精神，違規(guī)用車、違規(guī)用房，公款送禮、公款吃喝等問(wèn)題。

6.基層黨建方面。是否存在重形式輕實(shí)效，黨員教育管理寬松軟，基層黨建主體責(zé)任缺失等問(wèn)題。

7.意識(shí)形態(tài)方面。存在加強(qiáng)黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)有缺失，意識(shí)形態(tài)工作主體責(zé)任和“一崗雙責(zé)”落實(shí)不到位等問(wèn)題。

8.掃黑除惡方面。是否存在對(duì)黃賭毒和黑惡勢(shì)力聽(tīng)之任之、失職失責(zé)，甚至包庇縱容、充當(dāng)保護(hù)傘的問(wèn)題;

9.其他方面。全面從嚴(yán)治黨、落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”問(wèn)題依然存在;深入推進(jìn)中央和省委巡視、市委巡察反饋問(wèn)題整改不徹底;扶貧領(lǐng)域形式主義、官僚主義，不精不準(zhǔn)、不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題依然存在;扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問(wèn)題、生態(tài)環(huán)境保護(hù)方面的問(wèn)題、營(yíng)商環(huán)境建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題等還不同程度的存在。

(二)檢視問(wèn)題個(gè)性清單

根據(jù)本行業(yè)、本系統(tǒng)、本部門、本單位、黨員干部所在崗位特點(diǎn)，查找在思想、政治、作風(fēng)、能力、廉政等方面存在的工作短板、具體問(wèn)題，逐一列出個(gè)性問(wèn)題清單。

四、加強(qiáng)檢視問(wèn)題的組織領(lǐng)導(dǎo)

(一)提高思想認(rèn)識(shí)。各級(jí)黨組(黨委)要切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到總書記講話精神上來(lái)，統(tǒng)一到黨中央和省委決策部署上來(lái)，進(jìn)一步強(qiáng)化抓好檢視問(wèn)題的思想自覺(jué)、政治自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué)。各級(jí)各部門各單位要結(jié)合實(shí)際研究制定具體的檢視問(wèn)題實(shí)施方案，有針對(duì)性地列出班子、班子成員、黨員、黨員干部存在的突出問(wèn)題清單，逐一剖析根本原因，細(xì)化整改措施，為整改落實(shí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

(二)壓實(shí)工作責(zé)任。各級(jí)黨組(黨委)要履行檢視問(wèn)題的主體責(zé)任，把檢視問(wèn)題貫穿在主題教育的全過(guò)程;黨組(黨委)書記要履行檢視問(wèn)題第一責(zé)任人責(zé)任，搞好班子及班子成員檢視問(wèn)題的嚴(yán)格把關(guān);分管領(lǐng)導(dǎo)要履行檢視問(wèn)題具體責(zé)任人責(zé)任，其他班子成員要履行分管領(lǐng)域的檢視問(wèn)題的具體責(zé)任;黨總支、支部書記是具體落實(shí)責(zé)任人，承擔(dān)起具體實(shí)施、跟蹤推進(jìn)、強(qiáng)化落實(shí)的責(zé)任。從而形成“書記抓、抓書記，一級(jí)抓一級(jí)、級(jí)級(jí)壓責(zé)任、層層抓檢視”好格局，推動(dòng)檢視問(wèn)題工作更加精準(zhǔn)更加堅(jiān)實(shí)。

(三)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。充分運(yùn)用新聞報(bào)道、言論評(píng)論、典型宣傳等形式，發(fā)揮主流媒體和新興媒體作用，深入宣傳中央和省委、市委關(guān)于檢視問(wèn)題的部署安排、檢視的問(wèn)題范圍、方法步驟與檢視成效。要深刻剖析反面典型，以案例明法紀(jì)、促檢視，發(fā)揮警示和促進(jìn)作用，推動(dòng)檢視問(wèn)題工作走深走實(shí)。

第五篇：主題教育檢視問(wèn)題和整改落實(shí)清單

檢視問(wèn)題和整改落實(shí)清單

XXX局

XX

2019年9月XX日

一、檢視問(wèn)題清單

（一）對(duì)照習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署

1．大局意識(shí)不夠強(qiáng)。在貫徹執(zhí)行方針、政策和決策部署上，缺乏站高位，運(yùn)用戰(zhàn)略思維服務(wù)大局的意識(shí)。思想意識(shí)上馬上考慮如何從本部門角度去推動(dòng)落實(shí)，完成本部門的任務(wù)指標(biāo)，缺乏從戰(zhàn)略的高度，用辯證的思維，圍繞全區(qū)中心工作、發(fā)展大局的角度去統(tǒng)籌推進(jìn)。

2．沒(méi)能很好的把“兩個(gè)維護(hù)”思想轉(zhuǎn)化為實(shí)事求是的工作作風(fēng)和敬業(yè)奉獻(xiàn)的實(shí)際行動(dòng)。比如，在貫徹落實(shí)習(xí)總書記重要批示和黨中央決策部署上，離上級(jí)要求和群眾期待還有差距。

（二）對(duì)照黨章黨規(guī)

1．沒(méi)有完全把理想信念轉(zhuǎn)化貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。比如，對(duì)新形勢(shì)下如何宣傳黨的政策主張等思考研究不深，不善于運(yùn)用新的理論來(lái)武裝自己的頭腦，存在理論自信不足的現(xiàn)象，理想信念不夠堅(jiān)定。

2．服務(wù)保障還不夠到位。比如，從新時(shí)代工作的更高要求看，對(duì)如何圍繞XX的中心工作，充分發(fā)揮黨建工作服務(wù)保證作用，在這方面思考不夠，站位不高、眼界不寬，組織開(kāi)展的黨建活動(dòng)內(nèi)容和形式還比較單一，組織生活的積極效果還不夠明顯。

（三）對(duì)照人民群眾新期待

1．調(diào)查研究還不夠深入。比如，深入基層走訪調(diào)研，經(jīng)常受學(xué)習(xí)、開(kāi)會(huì)、迎檢等事務(wù)性工作牽扯，存在下不去、蹲不住的問(wèn)題，在辦公室聽(tīng)情況、研究問(wèn)題的時(shí)候多，走訪調(diào)研、一線工作日等制度有時(shí)堅(jiān)持不好。

2．開(kāi)拓創(chuàng)新還有差距。比如，能按照上級(jí)的安排部署開(kāi)展相關(guān)重點(diǎn)領(lǐng)域工作，但工作中的經(jīng)驗(yàn)主義，適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展和實(shí)際工作的需求，創(chuàng)新工作機(jī)制的力度還不夠大。

（四）對(duì)照先進(jìn)典型、身邊榜樣

1.攻堅(jiān)克難還有差距。比如，在安排重?fù)屪ｍ?xiàng)行動(dòng)工作中，針對(duì)XX、XX、XX等主要指標(biāo)下滑嚴(yán)重的問(wèn)題，缺乏一抓到底的恒心和韌勁，未能從根本上解難題的思路和辦法。

2．學(xué)習(xí)深度廣度不夠。比如，對(duì)“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想”的認(rèn)識(shí)還不全面、不系統(tǒng)，政治敏銳性和洞察力有所欠缺，不善于從政治和全局的角度來(lái)觀察、分析問(wèn)題，缺少時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。

二、整改落實(shí)清單

（一）自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)

1．加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)、科技、法律、管理等知識(shí)，努力培養(yǎng)全局眼光、增強(qiáng)戰(zhàn)略思維能力，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，自覺(jué)在政治定力、擔(dān)當(dāng)精神、工作方法、敬業(yè)精神、清正廉潔上向黨中央看齊，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

2．堅(jiān)決擁護(hù)、自覺(jué)落實(shí)中央和省、市、區(qū)各項(xiàng)決策部署，在思想上政治上行動(dòng)上始終同黨中央保持高度一致，努力提高自己的政治敏銳性和鑒別力，克服功利主義和交差應(yīng)付的思想，樹(shù)立正確的權(quán)力觀、政績(jī)觀、利益觀。

（二）堅(jiān)定站穩(wěn)政治立場(chǎng)

1．深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，始終不忘黨的奮斗目標(biāo)，恪守全心全意為人民服務(wù)的宗旨，自覺(jué)做習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)實(shí)踐者、有力傳播者。

2．創(chuàng)新黨建活動(dòng)的內(nèi)容、載體和模式，加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)，建立學(xué)的制度，用吸引力提升感知力激發(fā)黨員干部的參與熱情，不斷提高黨員干部的能力素質(zhì)為黨建工作增添生機(jī)活力。

（三）增強(qiáng)思想行動(dòng)自覺(jué)

1．深入基層一線，搞調(diào)研摸實(shí)情，做決策解難題；要端正政績(jī)觀，不想干到哪，多問(wèn)干了啥，不拉關(guān)系找門路，靠實(shí)干用實(shí)績(jī)求進(jìn)步。

2．要始終牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責(zé)是為黨工作，工作中時(shí)刻對(duì)表黨章要求、嚴(yán)格黨員標(biāo)準(zhǔn)、體現(xiàn)黨性覺(jué)悟，牢記宗旨、恪盡職守，始終勇于擔(dān)當(dāng)、敢于作為。

（四）切實(shí)提高政治站位

1．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高自身全面素質(zhì)，大力發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為的工作作風(fēng)，深入調(diào)查研究，結(jié)合實(shí)際，做到工作方法接地氣，可操作性強(qiáng)。

2．強(qiáng)化政治功能,堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，認(rèn)真、反復(fù)、深入學(xué)，努力做到學(xué)之求深、信之求成、用之求效，做到真學(xué)、真懂、真信、真用，打牢理論功底，增強(qiáng)運(yùn)用理論指導(dǎo)工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性，以堅(jiān)定的政治立場(chǎng)發(fā)揮政治核心作用。