人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)
第19章
《一次函數(shù)》實(shí)際應(yīng)用
解答題綜合練習(xí)(三)
1.甲、乙兩人從同一點(diǎn)出發(fā),沿著跑道訓(xùn)練400米速度跑,甲比乙先出發(fā),并且勻速跑完全程,乙出發(fā)一段時(shí)間后速度提高為原來的3倍.設(shè)甲跑步的時(shí)間為x(s),甲、乙跑步的路程分別為y1(米)、y2(米),y1、y2與x之間的函數(shù)圖象如圖所示,根據(jù)圖象所提供的信息解答下列問題:
(1)乙比甲晚出發(fā)
s,乙提速前的速度是每秒
米,m=,n=;
(2)當(dāng)x為何值時(shí),乙追上了甲?
(3)在乙提速后到甲、乙都停止的這段時(shí)間內(nèi),當(dāng)甲、乙之間的距離不超過20米時(shí),請(qǐng)你直接寫出x的取值范圍.
2.某校的甲、乙兩位老師住同一個(gè)小區(qū),該小區(qū)與學(xué)校相距3000米.甲從小區(qū)步行去學(xué)校,出發(fā)10分鐘后乙才出發(fā),乙從小區(qū)先騎公共自行車,途經(jīng)學(xué)校又騎行若干米到達(dá)還車點(diǎn),立即步行走回學(xué)校,結(jié)果甲、乙兩位老師同時(shí)到了學(xué)校.設(shè)甲步行的時(shí)間為x(分),圖中線段OA和折線B﹣C﹣A分別表示甲、乙與小區(qū)的距離y(米)與甲的步行時(shí)間x(分)的函數(shù)關(guān)系的圖象,根據(jù)圖象解答下列問題:
(1)乙出發(fā)時(shí)甲離開小區(qū)的的路程為
米;
(2)求乙騎公共自行車和乙步行的速度分別為每分鐘多少米?
(3)當(dāng)10≤x≤25時(shí),求乙與小區(qū)的距離y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(4)直接寫出乙與小區(qū)相距3150米時(shí),乙用時(shí)
分鐘.
3.為落實(shí)“精準(zhǔn)扶貧”精神,市農(nóng)科院專家指導(dǎo)貧困戶李大爺種植優(yōu)質(zhì)百香果喜獲豐收,上市20天全部銷售完,專家對(duì)銷售情況進(jìn)行了跟蹤記錄,并將記錄情況繪成圖象,日銷售量y(單位:千克)與上市時(shí)間x(單位:天)的函數(shù)關(guān)系如圖所示.
(1)觀察圖示,直接寫出日銷售量的最大值為
.
(2)根據(jù)圖示,求李大爺家百香果的日銷售量y與上市時(shí)間x的函數(shù)解析式,并求出第15天的日銷售量.
4.暑期將至,某健身俱樂部面向?qū)W生推出暑期優(yōu)惠活動(dòng),活動(dòng)方案如下.
方案一:購買一張學(xué)生暑期專享卡,每次健身費(fèi)用按六折優(yōu)惠;
方案二:不購買學(xué)生暑期專享卡,每次健身費(fèi)用按八折優(yōu)惠.
設(shè)某學(xué)生暑期健身x(次),按照方案一所需費(fèi)用為y1(元),按照方案二所需費(fèi)用為y2(元),其函數(shù)圖象如圖所示.
(1)求方案一所需費(fèi)用y1與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)中學(xué)生小華計(jì)劃暑期前往該俱樂部健身8次,應(yīng)選擇哪種方案所需費(fèi)用更少?說明理由.
5.某水果店以每千克8元的價(jià)格購進(jìn)蘋果若干千克,銷售了部分蘋果后,余下的蘋果每千克降價(jià)4元銷售,全部售完.銷售金額y(元)與銷售量x(千克)之間的關(guān)系如圖所示,請(qǐng)根據(jù)圖象提供的信息完成下列問題:
(1)降價(jià)前蘋果的銷售單價(jià)是
元/千克;
(2)求降價(jià)后銷售金額y(元)與銷售量x(千克)之間的函數(shù)解析式,并寫出自變量的取值范圍;
(3)該水果店這次銷售蘋果盈利了多少元?
6.某班為了豐富學(xué)生的課外活動(dòng),計(jì)劃購買一批“名著經(jīng)典”,河南省某市A、B兩家書店分別推出了自己的優(yōu)惠方案:
A書店:每套“名著經(jīng)典”標(biāo)價(jià)120元,若購買超過20套,超過部分按每套標(biāo)價(jià)的八折出售;
B書店:每套“名著經(jīng)典”標(biāo)價(jià)120元,若購買超過15套,超過部分按每套標(biāo)價(jià)的九折出售,然后每套再優(yōu)惠10元.
若用字母x表示購買“名著經(jīng)典”的數(shù)量,字母y表示購買的價(jià)格,其函數(shù)圖象如圖所示.
(1)分別寫出選擇購買A、B書店“名著經(jīng)典”的總價(jià)y與數(shù)量x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)請(qǐng)求出圖中點(diǎn)M的坐標(biāo),并簡(jiǎn)要說明點(diǎn)M表示的實(shí)際意義;
(3)根據(jù)圖象直接寫出選擇哪家書店購買“名著經(jīng)典”更合算?
7.甲、乙兩車從A城出發(fā)沿一條筆直公路勻速行駛至B城.在整個(gè)行駛過程中,甲、乙兩車離開A城的距離y(千米)與甲車行駛的時(shí)間t(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.
(1)A,B兩城相距
千米,乙車比甲車早到
小時(shí);
(2)甲車出發(fā)多長(zhǎng)時(shí)間與乙車相遇?
(3)若兩車相距不超過30千米時(shí)可以通過無線電相互通話,則兩車都在行駛過程中可以通過無線電通話的時(shí)間有多長(zhǎng)?
8.用充電器給某手機(jī)充電時(shí),其屏幕的起始畫面如圖①.
經(jīng)測(cè)試,在用快速充電器和普通充電器對(duì)該手機(jī)充電時(shí),其電量y(單位:%)與充電時(shí)間x(單位:h)的函數(shù)圖象分別為圖②中的線段AB、AC.
根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)在目前電量20%的情況下,用充電器給該手機(jī)充滿電時(shí),快速充電器比普通充電器少用
小時(shí).
(2)求線段AB、AC對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式;
(3)已知該手機(jī)正常使用時(shí)耗電量為每小時(shí)10%,在用快速充電器將其充滿電后,正常使用ah,接著再用普通充電器將其充滿電,其“充電﹣耗電﹣充電”的時(shí)間恰好是6h,求a的值.
9.小明騎自行車保持勻速從甲地到乙地,到達(dá)乙地后,休息了一段時(shí)間,然后以相同的速度原路返回,停在甲地.設(shè)小明出發(fā)x(min)后,到達(dá)距離甲地y(m)的地方,圖中的折線表示的是y與x之間的函數(shù)關(guān)系.
(1)甲、乙兩地的距離為,a=;
(2)求小明從乙地返回甲地過程中,y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)在小明從甲地出發(fā)的同時(shí),小紅從乙地步行至甲地,保持100m/min的速度不變,到甲地停止.小明從甲地出發(fā)多長(zhǎng)時(shí)間,與小紅相距200米?
10.已知小明家與學(xué)校在一條筆直的公路旁,學(xué)校離小明家2200m.一天,小明從家出發(fā)去上學(xué),勻速走了400m時(shí)看到路旁有一輛共享單車,此時(shí)用了5min、小明用1min開鎖后騎行6min到達(dá)學(xué)校,給出的圖象反映了這個(gè)過程中小明離家的距離ym與離開家的時(shí)間xmin之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系.
請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問題:
(Ⅰ)填表:
離開小明家的時(shí)間/min
離小明家的距離/m
160
400
(Ⅱ)填空:①小明騎車的速度為
m/min;
②當(dāng)小明離家的距離為1900m時(shí),他離開家的時(shí)間為
min;
(Ⅲ)當(dāng)0≤x≤12時(shí),直接寫出y關(guān)于x的函數(shù)解析式.
11.敦煌到格爾木鐵路開通后,l1與l2分別是從敦煌北開往格爾木的動(dòng)車和從格爾木站開往敦煌北的高鐵到敦煌北的距離與行駛時(shí)間的圖象,兩車同時(shí)出發(fā),設(shè)動(dòng)車離敦煌北的距離為y1(千米),高鐵離敦煌北的距離為y2(千米),行駛時(shí)間為t(小時(shí)),y1和y2與t的函數(shù)關(guān)系如圖所示:
(1)高鐵的速度為
km/h;
(2)動(dòng)車的速度為
km/h;
(3)動(dòng)車出發(fā)多少小時(shí)與高鐵相遇?
(4)兩車出發(fā)經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間相距50千米?
12.已知A,B兩地相距200km,甲、乙兩輛貨車裝滿貨物分別從A,B兩地相向而行,圖中l(wèi)1,l2分別表示甲、乙兩輛貨車離A地的距離s(km)與行駛時(shí)間t(h)之間的函數(shù)關(guān)系.請(qǐng)你根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)分別求出直線l1,l2所對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)何時(shí)甲、乙貨車行駛的路程之和超過220km?
13.某校學(xué)生食堂共有座位3600個(gè),某天午餐時(shí),食堂中學(xué)生人數(shù)y(人)與時(shí)間x(分鐘)變化的函數(shù)關(guān)系圖象如圖中的折線OAB.
(1)試分別求出當(dāng)0≤x≤20與20≤x≤38時(shí),y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)已知該校學(xué)生數(shù)有6000人,考慮到安全因素,學(xué)校決定對(duì)剩余2400名同學(xué)延時(shí)用餐,即等食堂空閑座位不少于2400個(gè)時(shí),再通知剩余2400名同學(xué)用餐.請(qǐng)結(jié)合圖象分析,這2400名學(xué)生至少要延時(shí)多少分鐘?
14.如圖1,某物流公司恰好位于連接A,B兩地的一條公路旁的C處.某一天,該公司同時(shí)派出甲、乙兩輛貨車以各自的速度勻速行駛.其中,甲車從公司出發(fā)直達(dá)B地;乙車從公司出發(fā)開往A地,并在A地用1h配貨,然后掉頭按原速度開往B地.圖2是甲、乙兩車之間的距離S(km)與他們出發(fā)后的時(shí)間x(h)之間函數(shù)關(guān)系的部分圖象.
(1)由圖象可知,甲車速度為
km/h;乙車速度為
km/h;
(2)已知最終甲、乙兩車同時(shí)到達(dá)B地.
①從乙車掉頭到乙車到達(dá)B地的過程中,求S與x的函數(shù)表達(dá)式以及關(guān)于x的取值范圍,并在圖2中補(bǔ)上函數(shù)圖象;
②從兩車同時(shí)從C地出發(fā)到兩車同時(shí)到達(dá)B地的整個(gè)過程中,兩車之間的距離何時(shí)為80km?
15.如圖1,小明與媽媽購物結(jié)束后,同時(shí)從超市(點(diǎn)A)出發(fā),沿AB步行回家(點(diǎn)B),小明先把部分物品送回家,然后立即沿原路返回,幫媽媽拿余下的物品,已知兩人的速度大小均保持不變,設(shè)步行x(min)時(shí)兩人之間的距離為y(m),從出發(fā)到再次相遇,y與x的函數(shù)關(guān)系如圖2所示,根據(jù)圖象,解決下列問題.
(1)圖2中點(diǎn)P的實(shí)際意義為;
(2)小明與媽媽的速度分別為多少?
(3)當(dāng)x為何值時(shí),兩人相距100m?
參考答案
1.解:(1)由圖象可得,乙比甲晚出發(fā)10s,乙提速前的速度是每秒40÷(30﹣10)=2(米),m=30+[(400﹣40)÷(2×3)]=90,n=400÷(360÷90)=100,故答案為:10,2,90,100;
(2)由題意可得,甲的速度為360÷90=4(m/s),4x=40+6(x﹣30),解得x=70,即當(dāng)x為70s時(shí),乙追上了甲;
(3)由題意可得,|4x﹣[40+6(x﹣30)]|=20,解得x=60或x=80,即60≤x≤80時(shí),甲、乙之間的距離不超過20米;
當(dāng)4x=400﹣20時(shí),解得x=95,即95≤x≤100時(shí),甲、乙之間的距離不超過20米;
由上可得,當(dāng)甲、乙之間的距離不超過20米時(shí),x的取值范圍是60≤x≤80或95≤x≤100.
2.解:(1)由題意,得甲步行的速度為:3000÷30=100(米/分鐘),因?yàn)榧讖男^(qū)步行去學(xué)校,出發(fā)10分鐘后乙才出發(fā),所以出發(fā)時(shí)甲離開小區(qū)的的路程為:100×10=1000(米),故答案為:1000;
(2)根據(jù)題意,得乙騎公共自行車的速度為:100×18÷(18﹣10)=225(米/分鐘),225×(25﹣10)=3375(米),所以點(diǎn)C的坐標(biāo)為(25,3375),故乙步行的速度為:(3375﹣3000)÷(30﹣25)=75(米/分鐘);
(3)當(dāng)10≤x≤25時(shí),設(shè)乙與小區(qū)的距離y與x的函數(shù)關(guān)系式為y=kx+b,則,解得,所以當(dāng)10≤x≤25時(shí),乙與小區(qū)的距離y與x的函數(shù)關(guān)系式為y=225x﹣2250;
(4)乙與小區(qū)相距3150米時(shí),乙用時(shí)為:3150÷225=14(分鐘)或15+(3375﹣3150)÷75=18(分鐘),故答案為:14或18.
3.解:(1)由圖象可得,日銷售量的最大值為960千克,故答案為:960千克;
(2)當(dāng)0≤x≤12時(shí),設(shè)y與x的函數(shù)關(guān)系式為y=kx,12k=960,得k=80,即當(dāng)0≤x≤12時(shí),y與x的函數(shù)關(guān)系式為y=80x;
當(dāng)12<x≤20時(shí),設(shè)y與x的函數(shù)關(guān)系式為y=ax+b,得,即當(dāng)12<x≤20時(shí),y與x的函數(shù)關(guān)系式為y=﹣120x+2400,由上可得,y與x的函數(shù)關(guān)系式為y=;
當(dāng)x=15時(shí),y=﹣120×15+2400=600,答:李大爺家百香果的日銷售量y與上市時(shí)間x的函數(shù)解析式為y=,第15天的日銷售量是600千克.
4.解:(1)設(shè)y1=k1x+b,根據(jù)題意,得:,解得,∴方案一所需費(fèi)用y1與x之間的函數(shù)關(guān)系式為y1=15x+30;
(2)設(shè)y2與x之間的函數(shù)關(guān)系式為y2=k2x,∵打折前的每次健身費(fèi)用為15÷0.6=25(元),∴k2=25×0.8=20;
∴y2=k2x,當(dāng)健身8次時(shí),選擇方案一所需費(fèi)用:y1=15×8+30=150(元),選擇方案二所需費(fèi)用:y2=20×8=160(元),∵150<160,∴選擇方案一所需費(fèi)用更少.
5.解:(1)由圖可得,降價(jià)前蘋果的銷售單價(jià)是:640÷40=16(元/千克),故答案為:16;
(2)降價(jià)后銷售的蘋果千克數(shù)是:(760﹣640)÷(16﹣4)=10(千克).
∴銷售的蘋果總數(shù)為40+10=50(千克).
設(shè)降價(jià)后銷售金額y(元)與銷售量x(千克)之間的函數(shù)解析式是y=kx+b,∵該函數(shù)過點(diǎn)(40,640),(50,760),∴,解得:.
即降價(jià)后銷售金額y(元)與銷售量x(千克)之間的函數(shù)解析式是y=12x+160(40<x≤50);
(3)該水果店這次銷售蘋果盈利了:760﹣8×50=360(元).
答:該水果店這次銷售蘋果盈利了360元.
6.解:(1)由題意可知,當(dāng)0≤x≤20,當(dāng)yA=120x;
當(dāng)x>20時(shí),yA=120×20+(x﹣20)×120×0.8=96x+480;
∴yA與數(shù)量x之間的函數(shù)關(guān)系式為yA=,當(dāng)0≤x≤15時(shí),yB=120x,當(dāng)x>15時(shí),yB=120×15+(x﹣15)×(120×0.9﹣10)=98x+330,∴yB與數(shù)量x之間的函數(shù)關(guān)系式為yB=;
(2)由96x+480=98x+330,得x=75,此時(shí)y=96×75+480=7680,∴點(diǎn)M的坐標(biāo)為(75,7680),點(diǎn)M表示的實(shí)際意義為當(dāng)買75套“名著經(jīng)典”,在A、B兩家書店所付的錢數(shù)相同,均為7680元;
(3)觀察圖象可知:當(dāng)0≤x≤15或x=75時(shí),在A、B兩家書店所付的錢數(shù)相同;
當(dāng)15<x<75時(shí),選擇B書店更合算;
當(dāng)x>75時(shí),選擇A書店更合算.
7.解:(1)由圖象可得,A,B兩城相距300千米,乙車比甲車早到5﹣4=1(小時(shí)),故答案為:300,1;
(2)由圖象可得,甲車的速度為300÷5=60(千米/時(shí)),乙車的速度為300÷(4﹣1)=100(千米/時(shí)),設(shè)甲車出發(fā)a小時(shí)與乙車相遇,60a=100(a﹣1),解得a=2.5,即甲車出發(fā)2.5小時(shí)與乙車相遇;
(3)設(shè)甲車出發(fā)b小時(shí)時(shí),兩車相距30千米,由題意可得,|60b﹣100(b﹣1)|=30,解得b=或b=,=(小時(shí)),即兩車都在行駛過程中可以通過無線電通話的時(shí)間有小時(shí).
8.解:(1)由圖象可知快速充電器給該手機(jī)充滿電需2小時(shí),普通充電器給該手機(jī)充滿電需6小時(shí),∴用充電器給該手機(jī)充滿電時(shí),快速充電器比普通充電器少用4小時(shí);
故答案為:4;
(2)設(shè)線段AB的函數(shù)表達(dá)式為y1=k1x+b1,將(0,20),(2,100)代入y1=k1x+b1,∴,∴線段AB的函數(shù)表達(dá)式為:y=40x+20;
設(shè)線段AC的函數(shù)表達(dá)式為y2=k2x+b2,將(0,20),(6,100)代入y2=k2x+b2,∴,∴,∴線段AC的函數(shù)表達(dá)式為:y2=+20;
(3)根據(jù)題意,得×(6﹣2﹣a)=10a,解得a=.
答:a的值為.
9.解:(1)由圖象可知,甲、乙兩地的距離為2000m;a=24﹣10=14;
故答案為:2000m;14;
(2)設(shè)y=kx+b,把(14,2000)與(24,0)代入得:,解得:k=﹣200,b=4800,則y=﹣200x+4800;
(3)小明騎自行車的速度為:2000÷10=200(m/min),根據(jù)題意,得(200+100)x=2000﹣200或(200+100)x=2000+200或200(x﹣4)=4000﹣200,解得x=6或x=或x=23,答:小明從甲地出發(fā)6分鐘或分鐘或23分鐘,與小紅相距200米.
10.解:(Ⅰ)當(dāng)x=4時(shí),y=400÷5×4=320;
當(dāng)x=6時(shí),y=400;
故答案為:320;400;
(Ⅱ)①小明騎車的速度為:(2200﹣400)÷(12﹣6)=300(m/min);
②當(dāng)小明離家的距離為1900m時(shí),他離開家的時(shí)間為:6+(1900﹣400)÷300=11(min),故答案為:①300;②11;
(Ⅲ)當(dāng)0≤x≤5時(shí),y=80x;
當(dāng)5<x≤6時(shí),y=400;
當(dāng)6<x≤12時(shí),設(shè)y關(guān)于x的函數(shù)解析式為y=kx+b,根據(jù)題意,得:,解得,∴y=300x﹣1400.
11.解:(1)由圖象可得,高鐵的速度為300÷1.5=200(km/h),故答案為:200;
(2)由圖象可得,動(dòng)車的速度為300÷2=150(km/h),故答案為:150;
(3)設(shè)動(dòng)車出發(fā)a小時(shí)與高鐵相遇,200a+150a=300,解得a=,即動(dòng)車出發(fā)小時(shí)與高鐵相遇;
(4)設(shè)兩車出發(fā)經(jīng)過b小時(shí)相距50千米,200b+150b=300﹣50或200b+150b=300+50,解得b=或b=1,即兩車出發(fā)經(jīng)過小時(shí)或1小時(shí)相距50千米.
12.解:(1)設(shè)l1對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式為s1=k1t,∵l1過點(diǎn)(6,200),∴200=6k,得k1=,即l1對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式為s1=;
設(shè)l2對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式為s2=k2t+200,∵l2過點(diǎn)(5,0),∴0=5k2+200,得k2=﹣40,即l2所對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式為s2=﹣40t+200;
(2)由題意可得,解得t>3,答:3小時(shí)后,甲、乙貨車行駛的路程之和超過220km.
13.解:(1)當(dāng)0≤x≤20時(shí),設(shè)y與x的函數(shù)關(guān)系式為y=kx,20k=3600,得k=180,即當(dāng)0≤x≤20時(shí),y與x的函數(shù)關(guān)系式為y=180x,當(dāng)20≤x≤38時(shí),設(shè)y與x的函數(shù)關(guān)系式為y=ax+b,得,即當(dāng)20≤x≤38時(shí),y與x的函數(shù)關(guān)系式為y=﹣200x+7600;
(2)∵空閑座位不少于2400個(gè)時(shí),∴有人坐的座位不大于1200個(gè),∵y=﹣200x+7600,∴當(dāng)y=1200時(shí),﹣200x+7600=1200,解得,x=32,答:至少要延時(shí)32分鐘.
14.解:(1)由圖象可知,甲車速度為:(100﹣60)÷(1.5﹣0.5)=40÷1=40(km/h),乙車的速度為:60÷0.5﹣40=120﹣40=80(km/h),故答案為:40,80;
(2)①由題意可得,S=80×0.5+40x﹣80(x﹣1.5)=﹣40x+160,當(dāng)80×0.5+40x=80(x﹣1.5)時(shí),解得x=4,即S與x的函數(shù)表達(dá)式是S=﹣40x+160(1.5≤x≤4),補(bǔ)全的函數(shù)圖象如右圖所示;
②當(dāng)0.5≤x≤1.5時(shí),60+40(x﹣0.5)=80,解得x=1,當(dāng)1.5≤x≤4時(shí),40x+80×0.5﹣80(x﹣1.5)=80,解得x=2,即從兩車同時(shí)從C地出發(fā)到兩車同時(shí)到達(dá)B地的整個(gè)過程中,兩車之間的距離在1小時(shí)或2小時(shí)時(shí)為80km.
15.解:(1)由題意可得,圖2中點(diǎn)P的實(shí)際意義為小明從超市出發(fā)步行8min時(shí),正好將部分物品送到家,故答案為:小明從超市出發(fā)步行8min時(shí),正好將部分物品送到家;
(2)由圖可得,小明的速度為:800÷8=100(m/min),媽媽的速度為:[800﹣(10﹣8)×100]÷10=60(m/min),即小明與媽媽的速度分別為100m/min、60m/min;
(3)當(dāng)0<x≤8時(shí),100x﹣60x=100,解得x=2.5,當(dāng)8<x≤10時(shí),100(x﹣8)+60x=800﹣100,解得x=,當(dāng)x>10時(shí),小明再次到家以前,100(x﹣10)﹣60(x﹣10)=100,解得x=12.5,∵小明再次回到家用時(shí)為[800﹣60×10]÷100=2(min),∵10+2=12<12.5,∴x=12.5時(shí)不合實(shí)際,舍去;
由上可得,當(dāng)x為2.5或時(shí),兩人相距100m.