《動漫制作》課程綱要

課程名稱

動漫制作

設(shè)計者

曹榮澤

適用年級

三至六年級

總課時

18課時

課程類型

體藝特長類

課程簡介

電腦繪畫是大家非常喜歡的計算機操作內(nèi)容，用畫圖軟件簡便易學(xué)，更能快速方便地創(chuàng)作出美觀大方，內(nèi)容豐富，色彩和諧、富有創(chuàng)意的作品，就讓我們帶著對計算機的喜歡，帶著我們豐富的想象走進電腦繪畫世界，創(chuàng)作出精彩的電腦繪畫作品。

在學(xué)校電腦繪畫的基礎(chǔ)上，使用數(shù)位板能夠進行動漫制作。

背景分析

新課程改革強調(diào)課程的綜合性，電腦繪畫巧妙的將美術(shù)和信息技術(shù)結(jié)合起來，既能培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，又能提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。

電腦繪畫易懂、方便，創(chuàng)意性更強，對孩子來說創(chuàng)作空間更大。學(xué)生本身對計算機這種活動方式就比較有興趣，將信息技術(shù)引入課堂，利用小學(xué)生的好奇心，接受新事物的能力強、可塑性強的特點，捕捉創(chuàng)造的火花，讓他們在娛樂、游戲、學(xué)習中接觸電腦繪畫，通過運用鼠標畫出形態(tài)各異的線條及圖形，使孩子的奇思妙想得以實現(xiàn)。

電腦繪畫可以彌補傳統(tǒng)美術(shù)在調(diào)色的涂色中的局限性，利用計算機的優(yōu)勢還可以完成一些特殊效果，讓學(xué)生體驗成功。

用數(shù)位板創(chuàng)作能夠更加自由自主，效果更好。

課程目標

1.使學(xué)生學(xué)會使用Windows中的畫圖軟件及金山畫王軟件，了解以橢圓、直線為代表的圖形工具的使用，掌握利用圖形工具描述事物的特征，通過使用圖形工具提高設(shè)計效率，體驗自主設(shè)計的樂趣；

2.讓學(xué)生學(xué)習電腦操作的基本方法，學(xué)習使用數(shù)位板。能用電腦畫出有意境，有情節(jié)的畫面，初步掌握電腦繪畫的技巧，繼而嘗試進行電腦繪畫創(chuàng)作，培養(yǎng)整體意識，提高他們的審美能力和實踐能力；

3.在電腦繪畫活動中，鼓勵學(xué)生互相學(xué)習，互相借鑒，互相合作，同時在創(chuàng)作的基礎(chǔ)上敢于質(zhì)疑，勇于創(chuàng)新，培養(yǎng)他們的合作精神和創(chuàng)新意識。

學(xué)習主題

活動安排

第一周認識畫圖工具

第二周學(xué)習使用數(shù)位板

第三周畫圓、畫線

第四周美麗的山村（圖形的組合）

第五周美麗的山村

第六周畫小鳥

第七周畫小鳥

第八周盆花

第九周盆花

第十周多姿的魚

第十一周多姿的魚

第十二周海底世界

第十三周海底世界

第十四周古詩配畫

第十五周古詩配畫

第十六周自由創(chuàng)作

第十七周自由創(chuàng)作

第十八周作品交流

評價方式

成績評定

課程評價以學(xué)生設(shè)計制作的綜合作品評價為主，參考課堂的“學(xué)習能力+態(tài)度紀律”。達到“優(yōu)秀”獲得2學(xué)分；“合格”獲得1學(xué)分。

參考資料

備注