第一篇：開展“不擔(dān)當(dāng)不作為”問題專項(xiàng)整治排查梳理出問題清單

開展“不擔(dān)當(dāng)不作為”問題專項(xiàng)整治排查梳理出問題清單

六大類共39項(xiàng)

為全面貫徹落實(shí)主題教育“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”的總體要求，把牢主題教育奮斗實(shí)干的落腳點(diǎn)，我市針對(duì)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部不擔(dān)當(dāng)不作為問題進(jìn)行專項(xiàng)整治。按照《**市在“不忘初心、牢記使命”主題教育中專項(xiàng)整治干事創(chuàng)業(yè)精氣神不夠、患得患失、不擔(dān)當(dāng)不作為問題的實(shí)施方案》要求，全市各單位對(duì)照整治重點(diǎn)，全面排查，認(rèn)真檢視問題，共排查出相關(guān)問題及表現(xiàn)608條。經(jīng)仔細(xì)梳理，我市組織部門把這些問題從“貫徹落實(shí)上級(jí)精神、深化改革和攻堅(jiān)克難、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和改善民生、抓工作落實(shí)、化解矛盾維護(hù)穩(wěn)定、履行管黨治黨責(zé)任”等六個(gè)方面，歸納梳理出39種表現(xiàn)。具體如下：

1、在貫徹落實(shí)黨的十九大精神和中央、省委、市委決策部署精神方面存在的不擔(dān)當(dāng)不作為問題

1.研究思考中央、省委、市委重大決策部署不主動(dòng)、不深入，看不到新常態(tài)帶來的新機(jī)遇新挑戰(zhàn)，對(duì)深化改革、轉(zhuǎn)方式結(jié)構(gòu)等方面的新政策新要求研究不夠、理解不深，導(dǎo)致工作深不下去、打不開局面。

2.思想觀念轉(zhuǎn)變不及時(shí)，存在慣性思維和路徑依賴。習(xí)慣于憑經(jīng)驗(yàn)、憑老辦法看問題、辦事情，面對(duì)困難束手無策。

3.對(duì)新常態(tài)下如何更好地開展工作，主動(dòng)研究不夠，措施辦法不多，凡事等著上級(jí)出政策、領(lǐng)導(dǎo)出主意、同行出經(jīng)驗(yàn)。

4.知識(shí)儲(chǔ)備不足，學(xué)習(xí)憑個(gè)人興趣，對(duì)工作相關(guān)的新知識(shí)、新業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上沒有積極性，指導(dǎo)工作時(shí)出現(xiàn)了“本領(lǐng)恐慌”、“能力危機(jī)”。

5.對(duì)上級(jí)安排的任務(wù)敷衍了事、得過且過;對(duì)承擔(dān)的工作能拖則拖，不推不動(dòng)，甚至推而不動(dòng)。

6.執(zhí)行重大問題、突發(fā)性重大事件請(qǐng)示報(bào)告制度不嚴(yán)格、不及時(shí)，報(bào)告內(nèi)容不準(zhǔn)確、不真實(shí)。

2、在深化改革和攻堅(jiān)克難方面存在的不擔(dān)當(dāng)不作為問題

7.面對(duì)改革發(fā)展任務(wù)，不敢啃“硬骨頭”，缺乏攻堅(jiān)克難的志氣、敢闖敢試的銳氣、大膽負(fù)責(zé)的勇氣，工作畏首畏尾，缺少大刀闊斧、奮力開拓的精氣神。

8.面對(duì)困難和矛盾，瞻前顧后、患得患失，凡事先想退路，只求自身安全，不想事業(yè)推進(jìn)。

9.在面對(duì)涉及改革發(fā)展穩(wěn)定的重大難題時(shí)，該決策的不決策，該拍板的不拍板，過度謹(jǐn)慎，工作效率低。

10.在推動(dòng)防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)、精準(zhǔn)脫貧、污染防治三大攻堅(jiān)戰(zhàn)方面，不敢啃硬骨頭，不愿觸及矛盾，工作長(zhǎng)期沒有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。

11.不敢主動(dòng)干事，怕干得多出錯(cuò)多，奉行“多一事不如少事”、“為了不出事、寧可不干事”。

12.怕得罪人，不敢堅(jiān)持原則，擔(dān)心動(dòng)了別人的“奶酪”，損害個(gè)別人的利益，將來會(huì)丟選票。

13.怕承擔(dān)責(zé)任，有些窗口單位和服務(wù)行業(yè)的干部，以沒有明文規(guī)定為借口，該辦的事不辦或慢辦，該落實(shí)的打折扣。辦理項(xiàng)目審批時(shí)，害怕承擔(dān)第一個(gè)蓋章的責(zé)任，凡事都要領(lǐng)導(dǎo)出面協(xié)調(diào)。

14.面對(duì)可能發(fā)生的各種改革風(fēng)險(xiǎn)，沒有責(zé)任感和自覺性，不把自己職責(zé)范圍內(nèi)的風(fēng)險(xiǎn)防控好，把風(fēng)險(xiǎn)的責(zé)任都推給上面，留給后面。

15.不敢“拋頭露面”，擔(dān)心炒作曝光，不習(xí)慣在媒體關(guān)注和公眾監(jiān)督下開展工作，單位工作受到媒體聚焦、輿論監(jiān)督時(shí)，不能積極應(yīng)對(duì)。

3、在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和改善民生方面存在的不擔(dān)當(dāng)不作為問題

16.不注重協(xié)調(diào)發(fā)展、均衡發(fā)展，“唯GDP”，重經(jīng)濟(jì)發(fā)展輕社會(huì)建設(shè)，缺乏統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”發(fā)展的自覺性。

17.不深入基層、深入群眾、深入困難艱苦地區(qū)調(diào)研，對(duì)群眾的所思所想、困難問題了解得不多、不透、不深、不廣，對(duì)群眾的疾苦、心聲反應(yīng)遲緩。

18.不樹立正確的群眾觀念，在服務(wù)管理方面，講方便執(zhí)法多、講方便群眾少，處罰制裁多、提供服務(wù)少，硬性管理多、柔性疏導(dǎo)少。

19.對(duì)重點(diǎn)工程、重大項(xiàng)目抓得不緊、監(jiān)管不嚴(yán)，工作推進(jìn)緩慢或者問題頻發(fā)。

20.對(duì)專項(xiàng)資金使用監(jiān)管不力，導(dǎo)致資金流失或侵吞、挪用專項(xiàng)資金的情況發(fā)生。

21.不把對(duì)上負(fù)責(zé)和對(duì)下負(fù)責(zé)有機(jī)統(tǒng)一起來，重視對(duì)上負(fù)責(zé)，輕視或忽略對(duì)下負(fù)責(zé)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的有關(guān)工作認(rèn)認(rèn)真真完成，對(duì)群眾的合理呼聲不認(rèn)真研究。

22.不重視培育發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力，只注重爭(zhēng)取上級(jí)支持和借助外部力量。

23.不認(rèn)真執(zhí)行限時(shí)辦結(jié)、首問負(fù)責(zé)、一次告知制度，遇事相互“踢皮球”，讓辦事群眾來回跑、轉(zhuǎn)圈圈。

4、在抓工作落實(shí)方面存在的不擔(dān)當(dāng)不作為問題

24.不注重抓工作的主要矛盾和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，不能做到全程指導(dǎo)、跟蹤問效，只重視做好上篇文章，不注重做好下篇文章。

25.“新官不理舊賬”，在落實(shí)地方或單位長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃方面，該辦的事情拖著不辦，不能一張藍(lán)圖繪到底。

26.創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)不強(qiáng)，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，不主動(dòng)對(duì)標(biāo)對(duì)表先進(jìn)，看不到與先進(jìn)地區(qū)、先進(jìn)單位的差距，看不到工作中存在的問題，自我感覺良好，裹足不前。

27.不愿做打基礎(chǔ)利長(zhǎng)遠(yuǎn)的事情，對(duì)易出政績(jī)的工程項(xiàng)目研究多、投入大;對(duì)見效慢、打基礎(chǔ)、矛盾多、難化解的工作研究少、投入少。

28.習(xí)慣當(dāng)“二傳手”、“甩手掌柜”，不愿親力親為，層層批辦轉(zhuǎn)辦，導(dǎo)致工作被動(dòng)落后。

29.心思不在工作上，出工不出力，人在心不在，追求安逸舒適，做事打不起精氣神，進(jìn)取精神消退。

30.落實(shí)工作陽奉陰違或者表態(tài)多調(diào)門高、行動(dòng)少落實(shí)差，只做表面文章沒有實(shí)際行動(dòng)和措施。

31.不從實(shí)際出發(fā)謀劃工作，習(xí)慣將上級(jí)要求照抄照轉(zhuǎn)，不結(jié)合基層的實(shí)際情況，不深入了解情況，不研究具體落實(shí)措施，上下一般粗，沒有實(shí)效。

32.大局觀念、合作意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)職責(zé)邊界上的事推諉扯皮、互踢皮球，對(duì)全局性、整體性任務(wù)不愿出面、不愿多做，能推則推，能躲就躲。

5、在化解矛盾維護(hù)穩(wěn)定方面存在的不擔(dān)當(dāng)不作為問題

33.沒有做好新形勢(shì)下信訪維穩(wěn)工作的緊迫感和使命感，不能結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際建立健全維穩(wěn)工作長(zhǎng)效機(jī)制，從源頭上解決問題，而是被動(dòng)應(yīng)付，哪里漏堵哪里。

34.不能堅(jiān)持“屬地管理、守土有責(zé)”，不認(rèn)真履行信訪維穩(wěn)主體責(zé)任，未成立工作機(jī)構(gòu)，沒有統(tǒng)籌抓好轄區(qū)維護(hù)穩(wěn)定工作。

35.怕惹麻煩，面對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的問題，心存顧忌，擔(dān)心一旦接手脫不了身，不表明態(tài)度、不正面回應(yīng)、不積極解決，使一些本來并不復(fù)雜的問題錯(cuò)失了最佳解決機(jī)會(huì)。

6、在履行管黨治黨責(zé)任方面存在的不擔(dān)當(dāng)不作為問題

36.不自覺主動(dòng)落實(shí)管黨治黨主體責(zé)任，責(zé)任意識(shí)層層遞減呈現(xiàn)“上熱中溫下冷”的現(xiàn)象，停留在學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)和表態(tài)階段。

37.不堅(jiān)持談心談話制度，不能在黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、班子成員和黨員之間、黨員和黨員之間開展經(jīng)常性的談心談話。

38.不嚴(yán)格加強(qiáng)干部監(jiān)督管理，奉行好人主義，搞無原則的一團(tuán)和氣，領(lǐng)導(dǎo)班子或者干部隊(duì)伍中問題突出。

39.是非功過不清，賞罰不明，致使干和不干一個(gè)樣，甚至干得好的反而受打擊;什么事不干或干得少的，四平八穩(wěn)的，卻成了“不倒翁”。

第二篇：開展“不作為不擔(dān)當(dāng)”問題專項(xiàng)整治工作總結(jié)

開展“問責(zé)不作為、鼓勵(lì)敢作為”

工作總結(jié)

化州市長(zhǎng)岐鎮(zhèn)西灣

2017年11月28日

“問責(zé)不作為、鼓勵(lì)敢作為”

工作總結(jié)

為了認(rèn)真深入貫徹《關(guān)于教育系統(tǒng)開展“問責(zé)不作為、鼓勵(lì)敢作為”活動(dòng)的實(shí)施方案的通知》精神，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際研究制定了具體實(shí)施辦法，廣泛宣傳專項(xiàng)整治活動(dòng)的目的、意義和整治重點(diǎn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員集中開展自查自糾，勇于拿起批評(píng)與自我批評(píng)的馬克思主義思想武器，敢于揭短亮丑，把問題找準(zhǔn)，把原因查實(shí)，按照邊查邊改、即知即改、立行立改的要求，切實(shí)把有效管用的整改措施落實(shí)到位，從而增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教師開拓進(jìn)取的積極性。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，加大宣傳教育力度

按照文件要求，學(xué)校分別召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議和全體教師會(huì)議，組織干部教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《關(guān)于教育系統(tǒng)開展“問責(zé)不作為、鼓勵(lì)敢作為”專項(xiàng)活動(dòng)的實(shí)施方案》，領(lǐng)學(xué)了本校專項(xiàng)整治活動(dòng)的實(shí)施辦法，公布此次專項(xiàng)整治活動(dòng)的范圍、內(nèi)容、階段、目的、意義、要求、措施和監(jiān)督舉報(bào)電話，建立直查快辦的調(diào)查解決機(jī)制，自覺接受全校師生和社會(huì)監(jiān)督，進(jìn)一步加大專項(xiàng)整治活動(dòng)宣傳力度。

二、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度不動(dòng)搖，舉辦師德教育系列講座 學(xué)校始終把師德師風(fēng)建設(shè)工作擺在重要日程，堅(jiān)持雙周一次的政 治學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，深入貫徹落實(shí)踐行《化州市教師職業(yè)道德行為規(guī)范》，組織教師政治學(xué)習(xí)，舉辦師德教育系列講座，如《培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀》、《黨的基本知識(shí)》、《學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神》、《樹立和發(fā)揚(yáng)“三嚴(yán)三實(shí)”的作風(fēng)》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等內(nèi)容，組織教師撰寫教育法規(guī)學(xué)習(xí)心得，深入學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神，用習(xí)總書記講話精神統(tǒng)一思想，指導(dǎo)工作。

三、認(rèn)真查擺問題，分析問題原因

在自查自糾階段，學(xué)校按照開展“不作為、不擔(dān)當(dāng)”問題專項(xiàng)整治的八項(xiàng)主要內(nèi)容，結(jié)合本校師德師風(fēng)工作實(shí)際，確定了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員作風(fēng)問題為專項(xiàng)整治的重點(diǎn)，通過自己找、群眾提、互相幫等方式，認(rèn)真查擺“不作為”問題。認(rèn)真查擺并梳理存在的問題?，F(xiàn)歸納如下：

1、在守紀(jì)律、遵守制度方面：班子成員中存在組織意識(shí)不強(qiáng)，思想認(rèn)識(shí)模糊，遵守工作制度率先垂范不夠，要求別人的多，要求自己的不夠。如：有時(shí)候把自己混同于普通群眾，隨意發(fā)表不正當(dāng)言論，有悖教育法規(guī)，有悖師德規(guī)范。再如，紀(jì)律面前人人平等，遵守紀(jì)律沒有特權(quán)，執(zhí)行紀(jì)律沒有例外。有時(shí)存在上班遲到、串崗等現(xiàn)象。

2、在轉(zhuǎn)作風(fēng)、講原則方面：存在思想意識(shí)不強(qiáng)、講話政策水平不高的問題；有時(shí)候精神狀態(tài)不佳，工作安于現(xiàn)狀，缺乏主動(dòng)作為精神的問題；“不求過得硬，只求過得去”的錯(cuò)誤態(tài)度依然存在，有時(shí) 候亂發(fā)牢騷，對(duì)工作缺乏執(zhí)著追求的思想境界和工作激情。

3、在講擔(dān)當(dāng)、履職盡責(zé)方面：存在責(zé)任感意識(shí)不強(qiáng)、工作時(shí)緊時(shí)松、對(duì)違規(guī)言行制止旗幟不鮮明、怕得罪人問題。有“老好人”思想，工作熱情不足，缺乏主動(dòng)創(chuàng)新精神；在履職盡責(zé)方面，還存在工作檢查不到位、不能及時(shí)有效制止學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象，導(dǎo)致學(xué)生矛盾糾紛，給問題調(diào)處帶來被動(dòng)。在特色創(chuàng)建方面，沒能妥善處理普及與提高的關(guān)系，在“人無我有、人有我優(yōu)”等方面還有很大差距，堅(jiān)守和拔高工作都做得不夠。

存在問題原因分析：

1、“打鐵還需自身硬”。問題的存在與黨員干部作風(fēng)不嚴(yán)不實(shí)有關(guān)，嚴(yán)以修身不夠，沒能做到時(shí)時(shí)處處自重自警自省。

2、規(guī)矩意識(shí)不強(qiáng)、紀(jì)律觀念淡薄。要按照政策法規(guī)辦事，按照制度程序辦事。

3、黨性修養(yǎng)不夠，黨員干部要牢記黨的宗旨，按照黨性原則辦事，不越“雷池”，不亂“章法”。

4、理想信念不夠堅(jiān)定。作為黨員干部要堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義信念，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)做出自己最大的貢獻(xiàn)。

5、政治紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)，黨中央提倡的要堅(jiān)決響應(yīng)，黨中央禁止的要堅(jiān)決杜絕，黨中央決策的要堅(jiān)決執(zhí)行，對(duì)黨忠誠，老老實(shí)實(shí)做人，干干凈凈干事，清清白白為官。

6、工作本領(lǐng)還亟待提高。干部就是服務(wù)，事業(yè)靠本領(lǐng)成就。作 為學(xué)校班子成員有本領(lǐng)，又辦事公道，讓人服氣，從而增強(qiáng)工作影響力。

四、遵規(guī)守紀(jì)，積極構(gòu)建作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制

1、班子成員帶頭自覺遵守制度、紀(jì)律和規(guī)矩。榜樣的力量是無窮的，班子成員要率先垂范，只有做到時(shí)時(shí)處處做表率，才是工作上最好的引領(lǐng)。我們要以焦裕祿、谷文昌、楊善洲等榜樣為鏡，自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求。“嚴(yán)”是最基本的標(biāo)準(zhǔn)，“實(shí)”是“嚴(yán)”的目的，是黨和人民的要求，必須把“嚴(yán)”轉(zhuǎn)化為“實(shí)”，真正發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用。

2、嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活。通過民主生活會(huì)、組織生活會(huì)、“三會(huì)一課”等形式，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，按照黨性原則辦事，推動(dòng)黨的組織生活制度化、經(jīng)常化、規(guī)范化，永葆黨的先進(jìn)性和純潔性。

3、自覺踐行《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，我們要以《凌源市教師職業(yè)道德行為規(guī)范》為基本遵循，使之成為全校干部教師內(nèi)化為精神追求，外化為自覺行為，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，加大違規(guī)違紀(jì)查處力度，把師德納入教師考核，作為績(jī)效工資、評(píng)選選優(yōu)的重要依據(jù)。

4、完善有效管用的《教師工作管理規(guī)定》。在查清找準(zhǔn)作風(fēng)建設(shè)方面存在問題的基礎(chǔ)上，制定切實(shí)可行的整改方案，明確責(zé)任主體，落實(shí)整改措施，進(jìn)一步完善《教師工作管理規(guī)定》，加大檢查力度，對(duì)違規(guī)違紀(jì)行為發(fā)現(xiàn)一起查處一起、問責(zé)一起，積極營(yíng)造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境，努力構(gòu)建適合作風(fēng)建設(shè)新常態(tài)的長(zhǎng)效管理機(jī)制，用制度管

化州市長(zhǎng)岐鎮(zhèn)西灣小學(xué)

2017年11月28日 人、管事，使之成為習(xí)慣。

第三篇：開展“不作為不擔(dān)當(dāng)”問題專項(xiàng)整治工作總結(jié)

開展“不作為、不擔(dān)當(dāng)”問題

專項(xiàng)整治工作總結(jié)

史各莊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)

2018年1月

為了認(rèn)真深入貫徹《關(guān)于教育系統(tǒng)開展“不作為、不擔(dān)當(dāng)”問題專項(xiàng)整治活動(dòng)的實(shí)施方案的通知》精神，在全校干部教師集中開展“不作為、不擔(dān)當(dāng)”問題專項(xiàng)整治活動(dòng)，廣泛宣傳專項(xiàng)整治活動(dòng)的目的、意義和整治重點(diǎn)，學(xué)校干部教師集中開展自查自糾，勇于拿起批評(píng)與自我批評(píng)的馬克思主義思想武器，敢于揭短亮丑，把問題找準(zhǔn)，把原因查實(shí)，按照邊查邊改、即知即改、立行立改的要求，切實(shí)把有效管用的整改措施落實(shí)到位，從而增強(qiáng)黨員干部的責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)黨員干部開拓進(jìn)取的積極性，從而扎實(shí)推進(jìn)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育深入開展。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，加大宣傳教育力度

按照文件要求，學(xué)校分別召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議和全體教師會(huì)議，組織干部教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《關(guān)于教育系統(tǒng)開展“不作為、不擔(dān)當(dāng)”問題專項(xiàng)整治活動(dòng)的實(shí)施方案》，領(lǐng)學(xué)了本校專項(xiàng)整治活動(dòng)的實(shí)施辦法，公布此次專項(xiàng)整治活動(dòng)的范圍、內(nèi)容、階段、目的、意義、要求、措施和監(jiān)督舉報(bào)電話，建立直查快辦的調(diào)查解決機(jī)制，自覺接受全校師生和社會(huì)監(jiān)督，進(jìn)一步加大專項(xiàng)整治活動(dòng)宣傳力度。

二、認(rèn)真查擺問題，分析問題原因

在自查自糾階段，學(xué)校按照開展“不作為、不擔(dān)當(dāng)”問題專項(xiàng)整治的八項(xiàng)主要內(nèi)容，結(jié)合本校師德師風(fēng)工作實(shí)際，確定了學(xué)校干部教師作風(fēng)問題為專項(xiàng)整治的重點(diǎn)，通過自己找、群眾提、互相幫等方式，認(rèn)真查擺“不作為、不擔(dān)當(dāng)”問題。

1、在守紀(jì)律、遵守制度方面：班子成員中存在組織意識(shí)不強(qiáng)，思想認(rèn)識(shí)模糊，遵守工作制度率先垂范不夠，要求別人的多，要求自己的不夠。如：有時(shí)候把自己混同于普通群眾，隨意發(fā)表不正當(dāng)言論，有悖教育法規(guī)，有悖師德規(guī)范。再如，紀(jì)律面前人人平等，遵守紀(jì)律沒有特權(quán)，執(zhí)行紀(jì)律沒有例外。有時(shí)存在上班遲到、串崗等現(xiàn)象。

2、在轉(zhuǎn)作風(fēng)、講原則方面：個(gè)別教師存在思想意識(shí)不強(qiáng)、講話政策水平不高的問題；有時(shí)候精神狀態(tài)不佳，工作安于現(xiàn)狀，缺乏主動(dòng)作為精神的問題；“不求過得硬，只求過得去”的錯(cuò)誤態(tài)度依然存在，有時(shí)候亂發(fā)牢騷，對(duì)工作缺乏執(zhí)著追求的思想境界和工作激情。

3、在講擔(dān)當(dāng)、履職盡責(zé)方面：存在責(zé)任感意識(shí)不強(qiáng)、工作時(shí)緊時(shí)松、對(duì)違規(guī)言行制止旗幟不鮮明、怕得罪人問題。有“老好人”思想，工作熱情不足，缺乏主動(dòng)創(chuàng)新精神；在履職盡責(zé)方面，還存在工作檢查不到位、不能及時(shí)有效制止學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象，導(dǎo)致學(xué)生矛盾糾紛，給問題調(diào)處帶來被動(dòng)。

存在問題原因分析：

1、“打鐵還需自身硬”。問題的存在與干部教師作風(fēng)不嚴(yán)不實(shí)有關(guān)，嚴(yán)以修身不夠，沒能做到時(shí)時(shí)處處自重自警自省。

2、規(guī)矩意識(shí)不強(qiáng)、紀(jì)律觀念淡薄。要按照政策法規(guī)辦事，按照制度程序辦事。

3、黨性修養(yǎng)不夠，干部教師要牢記黨的宗旨，按照黨性原則辦事，不越“雷池”，不亂“章法”。

4、理想信念不夠堅(jiān)定。作為干部教師要堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義信念，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)做出自己最大的貢獻(xiàn)。

5、政治紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)，黨中央提倡的要堅(jiān)決響應(yīng)，黨中央禁止的要堅(jiān)決杜絕，黨中央決策的要堅(jiān)決執(zhí)行，對(duì)黨忠誠，老老實(shí)實(shí)做人，干干凈凈干事，清清白白為官。

史各莊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué) 2018年1月

第四篇：開展“不作為不擔(dān)當(dāng)”問題專項(xiàng)整治工作總結(jié)

開展“不作為、不擔(dān)當(dāng)”問題

專項(xiàng)整治工作總結(jié)

凌源市XXX中學(xué)

2015年11月20日

為了認(rèn)真深入貫徹凌教（2015）160號(hào)《關(guān)于教育系統(tǒng)開展“不作為、不擔(dān)當(dāng)”問題專項(xiàng)整治活動(dòng)的實(shí)施方案的通知》精神，在全校黨員干部及工作人員中集中開展“不作為、不擔(dān)當(dāng)”問題專項(xiàng)整治活動(dòng)，從嚴(yán)整治“為官不為”問題，把本次專項(xiàng)整治活動(dòng)作為一項(xiàng)政治任務(wù)，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際研究制定了具體實(shí)施辦法，廣泛宣傳專項(xiàng)整治活動(dòng)的目的、意義和整治重點(diǎn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員集中開展自查自糾，勇于拿起批評(píng)與自我批評(píng)的馬克思主義思想武器，敢于揭短亮丑，把問題找準(zhǔn)，把原因查實(shí)，按照邊查邊改、即知即改、立行立改的要求，切實(shí)把有效管用的整改措施落實(shí)到位，從而增強(qiáng)黨員干部的責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)黨員干部開拓進(jìn)取的積極性，從而扎實(shí)推進(jìn)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育深入開展。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，加大宣傳教育力度

按照凌教（2015）160號(hào)文件要求，學(xué)校分別召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議和全體教師會(huì)議，組織干部教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《關(guān)于教育系統(tǒng)開展“不作為、不擔(dān)當(dāng)”問題專項(xiàng)整治活動(dòng)的實(shí)施方案》，領(lǐng)學(xué)了本校專項(xiàng)整治活動(dòng)的實(shí)施辦法，公布此次專項(xiàng)整治活動(dòng)的范圍、內(nèi)容、階段、目的、意義、要求、措施和監(jiān)督舉報(bào)電話，建立直查快辦的調(diào)查解決機(jī)制，自覺接受全校師生和社會(huì)監(jiān)督，進(jìn)一步加大專項(xiàng)整治活動(dòng)宣傳力度。

二、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度不動(dòng)搖，舉辦師德教育系列講座 學(xué)校始終把師德師風(fēng)建設(shè)工作擺在重要日程，堅(jiān)持雙周一次的政治學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，深入貫徹落實(shí)《市教育局關(guān)于改進(jìn)學(xué)校工作作風(fēng)的八項(xiàng)規(guī)定》，廣大干部、教師踐行《凌源市教師職業(yè)道德行為規(guī)范》，組織教師政治學(xué)習(xí)，舉辦師德教育系列講座，如《培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀》、《黨的基本知識(shí)》、《學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神》、《樹立和發(fā)揚(yáng)“三嚴(yán)三實(shí)”的作風(fēng)》、《認(rèn)識(shí)“四個(gè)全面”治國理政戰(zhàn)略布局》、《切實(shí)把思想統(tǒng)一到黨的十八屆三中全會(huì)精神上來》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等內(nèi)容，學(xué)校與每位教師簽訂了《師德師風(fēng)責(zé)任狀》，組織教師撰寫教育法規(guī)學(xué)習(xí)心得，深入學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神，用習(xí)總書記講話精神統(tǒng)一思想，指導(dǎo)工作。

三、認(rèn)真查擺問題，分析問題原因

在自查自糾階段，學(xué)校按照開展“不作為、不擔(dān)當(dāng)”問題專項(xiàng)整治的八項(xiàng)主要內(nèi)容，結(jié)合本校師德師風(fēng)工作實(shí)際，確定了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員作風(fēng)問題為專項(xiàng)整治的重點(diǎn)，通過自己找、群眾提、互相幫等方式，認(rèn)真查擺“不作為、不擔(dān)當(dāng)”問題。9月18日下午學(xué)校召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，認(rèn)真查擺并梳理存在的問題，現(xiàn)歸納如下：

1、在守紀(jì)律、遵守制度方面：班子成員中存在組織意識(shí)不強(qiáng)，思想認(rèn)識(shí)模糊，遵守工作制度率先垂范不夠，要求別人的多，要求自己的不夠。如：有時(shí)候把自己混同于普通群眾，隨意發(fā)表不正當(dāng)言論，有悖教育法規(guī)，有悖師德規(guī)范。再如，紀(jì)律面前人人平等，遵守紀(jì)律沒有特權(quán)，執(zhí)行紀(jì)律沒有例外。有時(shí)存在上班遲到、串崗等現(xiàn)象。

2、在轉(zhuǎn)作風(fēng)、講原則方面：存在思想意識(shí)不強(qiáng)、講話政策水平不高的問題；有時(shí)候精神狀態(tài)不佳，工作安于現(xiàn)狀，缺乏主動(dòng)作為精神的問題；“不求過得硬，只求過得去”的錯(cuò)誤態(tài)度依然存在，有時(shí)候亂發(fā)牢騷，對(duì)工作缺乏執(zhí)著追求的思想境界和工作激情。

3、在講擔(dān)當(dāng)、履職盡責(zé)方面：存在責(zé)任感意識(shí)不強(qiáng)、工作時(shí)緊時(shí)松、對(duì)違規(guī)言行制止旗幟不鮮明、怕得罪人問題。有“老好人”思想，工作熱情不足，缺乏主動(dòng)創(chuàng)新精神；在履職盡責(zé)方面，還存在工作檢查不到位、不能及時(shí)有效制止學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象，導(dǎo)致學(xué)生矛盾糾紛，給問題調(diào)處帶來被動(dòng)。在特色創(chuàng)建方面，沒能妥善處理普及與提高的關(guān)系，在“人無我有、人有我優(yōu)”等方面還有很大差距，堅(jiān)守和拔高工作都做得不夠。存在問題原因分析：

1、“打鐵還需自身硬”。問題的存在與黨員干部作風(fēng)不嚴(yán)不實(shí)有關(guān)，嚴(yán)以修身不夠，沒能做到時(shí)時(shí)處處自重自警自省。

2、規(guī)矩意識(shí)不強(qiáng)、紀(jì)律觀念淡薄。要按照政策法規(guī)辦事，按照制度程序辦事。

3、黨性修養(yǎng)不夠，黨員干部要牢記黨的宗旨，按照黨性原則辦事，不越“雷池”，不亂“章法”。

4、理想信念不夠堅(jiān)定。作為黨員干部要堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義信念，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)做出自己最大的貢獻(xiàn)。

5、政治紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)，黨中央提倡的要堅(jiān)決響應(yīng)，黨中央禁止的要堅(jiān)決杜絕，黨中央決策的要堅(jiān)決執(zhí)行，對(duì)黨忠誠，老老實(shí)實(shí)做人，干干凈凈干事，清清白白為官。

6、工作本領(lǐng)還亟待提高。干部就是服務(wù)，事業(yè)靠本領(lǐng)成就。作為學(xué)校班子成員有本領(lǐng)，又辦事公道，讓人服氣，從而增強(qiáng)工作影響力。

四、遵規(guī)守紀(jì)，積極構(gòu)建作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制

1、班子成員帶頭自覺遵守制度、紀(jì)律和規(guī)矩。榜樣的力量是無窮的，班子成員要率先垂范，只有做到時(shí)時(shí)處處做表率，才是工作上最好的引領(lǐng)。我們要以焦裕祿、谷文昌、楊善洲等榜樣為鏡，自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求?！皣?yán)”是最基本的標(biāo)準(zhǔn)，“實(shí)”是“嚴(yán)”的目的，是黨和人民的要求，必須把“嚴(yán)”轉(zhuǎn)化為“實(shí)”，真正發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用。

2、嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活。通過民主生活會(huì)、組織生活會(huì)、“三會(huì)一課”等形式，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，按照黨性原則辦事，推動(dòng)黨的組織生活制度化、經(jīng)?；?、規(guī)范化，永葆黨的先進(jìn)性和純潔性。

3、自覺踐行《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，我們要以《凌源市教師職業(yè)道德行為規(guī)范》為基本遵循，使之成為全校干部教師內(nèi)化為精神追求，外化為自覺行為，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，加大違規(guī)違紀(jì)查處力度，把師德納入教師考核，作為績(jī)效工資、評(píng)選選優(yōu)的重要依據(jù)。

4、完善有效管用的《教師工作管理規(guī)定》。在查清找準(zhǔn)作風(fēng)建設(shè)方面存在問題的基礎(chǔ)上，制定切實(shí)可行的整改方案，明確責(zé)任主體，落實(shí)整改措施，進(jìn)一步完善《教師工作管理規(guī)定》，加大檢查力度，對(duì)違規(guī)違紀(jì)行為發(fā)現(xiàn)一起查處一起、問責(zé)一起，積極營(yíng)造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境，努力構(gòu)建適合作風(fēng)建設(shè)新常態(tài)的長(zhǎng)效管理機(jī)制，用制度管人、管事，使之成為習(xí)慣。

凌源市XXX中學(xué) 2015年11月20日

第五篇：不作為不擔(dān)當(dāng)問題清單

不作為不擔(dān)當(dāng)問題清單：

一、基本情況針對(duì)在具體工作中，部分干部職工缺乏責(zé)任心、事業(yè)心，對(duì)待工作不敢擔(dān)當(dāng)，不愿負(fù)責(zé)，見困難就退、見問題就推、見矛盾就回避，混日子，當(dāng)

“

太平官

”、“

逍遙官

”的現(xiàn)象，我局通過

“

自己找

”、“

領(lǐng)導(dǎo)談心

”

等形式，及時(shí)解決思想、工作、作風(fēng)方面存在的不良傾向和問題。

二、整改措施

（一)

加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育。在學(xué)習(xí)教育上，班子帶頭抓好

“

二個(gè)加強(qiáng)

”

：一是加強(qiáng)黨的宗旨和黨性修養(yǎng)教育，積極組織黨的路線、方針、政策學(xué)習(xí)教育，深入領(lǐng)會(huì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)質(zhì)和根本要求，進(jìn)一步強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)教育

;

二是加強(qiáng)職業(yè)道德精神教育，積極開展文明科室、文明職工創(chuàng)建活動(dòng)，提高榮譽(yù)意識(shí)。

（二)

加強(qiáng)管理考核。在目標(biāo)任務(wù)管理上，明確目標(biāo)責(zé)任制，積極開展行政服務(wù)

“

讓群眾滿意

”

活動(dòng)，實(shí)施并完善績(jī)效考核管理，以崗位激勵(lì)、職稱晉升、評(píng)先表模為抓手，寓事業(yè)發(fā)展、責(zé)任落實(shí)于具體目標(biāo)任務(wù)中。繼續(xù)推行崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、首問責(zé)任制、一次性告知制、首席代表制、限時(shí)辦結(jié)制、超時(shí)默認(rèn)和缺席默認(rèn)制、責(zé)任追究制等八大制度，并跟蹤問效，責(zé)任到人，到科室，讓每個(gè)人都有壓力，有動(dòng)力。

（三)

狠抓爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，開展行風(fēng)評(píng)議。在典型引路建設(shè)上，著力抓好行政服務(wù)先進(jìn)窗口、先進(jìn)個(gè)人的模范建設(shè)。同時(shí)結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，以

“

整風(fēng)肅紀(jì)、提高效能、改善服務(wù)、優(yōu)化環(huán)境

”

為主要內(nèi)容開展服務(wù)大廳行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)經(jīng)辦大廳干部職工強(qiáng)化紀(jì)律觀念、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，做好主動(dòng)服務(wù)，提高辦事效率，全面提升窗口工作服務(wù)水平。

三、整改成效通過一系列的自查自糾，達(dá)到了轉(zhuǎn)變作風(fēng)、改進(jìn)工作、提質(zhì)提效的效果，切實(shí)增強(qiáng)了機(jī)關(guān)工作人員對(duì)宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、工作態(tài)度、群眾觀念等方面的認(rèn)識(shí)，牢固樹立了農(nóng)保工作人員的責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)，努力打造一支政治堅(jiān)定、作風(fēng)正派、業(yè)務(wù)精湛、紀(jì)律嚴(yán)明、無私奉獻(xiàn)、求真務(wù)實(shí)、執(zhí)法為民的農(nóng)保隊(duì)伍。

四、下一步打算一是進(jìn)一步加強(qiáng)思想和組織建設(shè)，牢固樹立理想信念和為民服務(wù)理念。繼續(xù)深化學(xué)習(xí)教育，組織機(jī)關(guān)黨員繼續(xù)深入學(xué)習(xí)

“

三個(gè)代表

”

重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等理論,深入領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)質(zhì)和根本要求，進(jìn)一步強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)教育，激勵(lì)全體農(nóng)保干部在工作實(shí)踐中做理論學(xué)習(xí)的先行者，做保持黨的純潔性的忠實(shí)執(zhí)行者，做執(zhí)政為民的實(shí)踐者。

二是加強(qiáng)組織建設(shè)，不斷提高黨支部的戰(zhàn)斗力。按照《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》新要求，把開展活動(dòng)的成效作為推動(dòng)黨建工作科學(xué)化水平的進(jìn)一步提高，以創(chuàng)新完善機(jī)關(guān)黨組織工作機(jī)制和機(jī)關(guān)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、正氣型機(jī)關(guān)建設(shè)為要求，以

“

擔(dān)當(dāng)文化

”

主題教育為載體，切實(shí)增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，推動(dòng)黨組織和機(jī)關(guān)黨員

“

事不避難勇于擔(dān)當(dāng)

”

生機(jī)活力。

三是建立長(zhǎng)效機(jī)制，增強(qiáng)制度的執(zhí)行力。結(jié)合農(nóng)保具體服務(wù)工作，從加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、黨性修養(yǎng)、思想道德建設(shè)和業(yè)務(wù)服務(wù)等方面，著眼建立擔(dān)當(dāng)目標(biāo)責(zé)任、擔(dān)當(dāng)監(jiān)督檢查、擔(dān)當(dāng)效果獎(jiǎng)懲、擔(dān)當(dāng)責(zé)任追究等方面的長(zhǎng)效機(jī)制，積極地把教育管理機(jī)制向教育引導(dǎo)推進(jìn)，促進(jìn)機(jī)關(guān)黨員干部增強(qiáng)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，大局觀念和業(yè)務(wù)素質(zhì)進(jìn)一步提高，營(yíng)造黨組織和機(jī)關(guān)黨員發(fā)揮先鋒模范作用勇于擔(dān)當(dāng)?shù)纳鷻C(jī)活力，實(shí)現(xiàn)農(nóng)保各項(xiàng)工作的綜合效益最大化。

四是推行機(jī)關(guān)工作

“

1234

”工作法。在日常工作中，機(jī)關(guān)干部職工要做到

“

一個(gè)理念

”

：自己的一言一行、一舉一動(dòng)就是代表農(nóng)保部門的形象

;

“兩個(gè)原則

”

：群眾利益無小事、農(nóng)保工作無小事

;

“三有

”

：來訪有登記、交辦有回音、結(jié)果有反饋

;

”四不讓

”

：即不讓工作在我手中延誤、不讓差錯(cuò)在我手中發(fā)生、不讓不文明行為和消極現(xiàn)象在我的身上出現(xiàn)、不讓農(nóng)保部門的形象因我而受到損害。提高干部職工的精品意識(shí)、細(xì)節(jié)意識(shí)，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)高效、求實(shí)創(chuàng)新的良好習(xí)慣。

以

“

思想大解放、能力大提升、工作大見效

”

大討論活動(dòng)為契機(jī)，具體深入地貫徹實(shí)施長(zhǎng)效的工作機(jī)制，思想解放才能收到預(yù)期成效。以下是整理的踐行思想大解放能力大提升工作大見效大討論活動(dòng)感想。