第一篇：深入開展整治不作為不擔(dān)當(dāng)專項行動[精選]

營子中心小學(xué)

深入開展整治不作為不擔(dān)當(dāng)專項行動

實施方案

平泉縣營子中心小學(xué)

2015年9月7日

營子中心小學(xué)

深入開展整治不作為不擔(dān)當(dāng)專項行動

實施方案

中心小學(xué)及各村?。?/p>

為認(rèn)真貫徹總書記提出的“三嚴(yán)三實”要求，從嚴(yán)整治“不作為、不擔(dān)當(dāng)”等嚴(yán)重影響我局改革發(fā)展穩(wěn)定的突出問題，切實強化我局機關(guān)作風(fēng)效能建設(shè)，著力提升干部的精氣神和執(zhí)行力，根據(jù)《中共平泉縣委教育工作委員會<深入開展整治不作為不擔(dān)當(dāng)專項行動的實施方案>的通知》（平教發(fā)〔2015〕30號）要求，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求

以黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神及總書記系列重要講話精神為指導(dǎo)，通過嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，大力整治部分人員特別是黨員干部中存在的暮氣太重、惰氣太濃、怨氣太多、官氣太大等消極作風(fēng)，著力解決缺乏激情、不思進取，缺乏擔(dān)當(dāng)、不敢碰硬等不符合“三嚴(yán)三實”要求的突出問題。

二、整治范圍 全體教職工。

三、整治內(nèi)容 重點針對以下不作為、不擔(dān)當(dāng)?shù)?7種情形進行整治：

（一）不作為的情形。

1、對局黨委的決策部署重視不夠，傳達(dá)貫徹不及時、措施不得力、落實不到位，該辦理的事項不及時辦理，該限時辦結(jié)事項未在規(guī)定時限內(nèi)辦結(jié)，或者辦理結(jié)果未達(dá)到規(guī)定要求，造成工作被動或不良影響的；

2、事業(yè)心、責(zé)任感不強，對職責(zé)范圍內(nèi)的工作不認(rèn)真履職，本單位、科室工作長期打不開局面，經(jīng)常處于后進狀態(tài)，影響全局工作；

3、“等、靠、要”思想嚴(yán)重，工作墨守陳規(guī)，缺乏開拓創(chuàng)新精神，片面強調(diào)客觀困難，面上工作推動不理想，又不積極主動想辦法破解的；

4、對群眾反映強烈、明令要求整改的問題，或者本單位發(fā)現(xiàn)的嚴(yán)重問題，因主觀因素解決不及時，向社會公開承諾辦理的事項因自身原因沒有兌現(xiàn)，或者因為措施不力導(dǎo)致已整改的問題重復(fù)出現(xiàn)、沒有明顯改觀的；

5、對信訪維穩(wěn)工作重視不夠，因個人原因不認(rèn)真及時處置和耐心安撫，引發(fā)大規(guī)模集體上訪、重復(fù)上訪、非正常上訪或群體性事件，造成嚴(yán)重后果或惡劣影響的；

6、對職責(zé)范圍內(nèi)事項監(jiān)管不力、處置不當(dāng)，導(dǎo)致發(fā)生重大事故、事件、案件，或在發(fā)生重大事故、事件、案件之后，不能在第一時間到位、第一時間報告、第一時間介入處理，錯失最佳處置時機，致使發(fā)生次生災(zāi)害或負(fù)面新聞的；

7、服務(wù)群眾意識差，對涉及人民群眾合法權(quán)益的訴求，置之不理或者久拖不辦的；

9.其他不作為的情形。

（二）不擔(dān)當(dāng)?shù)那樾巍?/p>

1、在推進工作中怕?lián)L(fēng)險、畏首畏尾，不敢較真碰硬、不能一抓到底，影響事業(yè)發(fā)展的；

2、對各種違規(guī)違紀(jì)違法行為不制止、不查處的；

3、怕?lián)?zé)任、不敢果斷決策，拖延懈怠、推諉塞責(zé)，導(dǎo)致群體性、突發(fā)性事件處置不當(dāng)，造成事態(tài)擴大或惡劣影響的；

4、對應(yīng)由幾個單位共同辦理的事項，有的單位不積極配合，推諉扯皮，致使工作延誤的；

5、怕得罪人，對直接管轄的下屬出現(xiàn)違紀(jì)違法行為，不及時制止或者查處的；

6、干部隊伍管理失之于寬、失之于松、失之于軟，對經(jīng)組織考核認(rèn)定為不勝任、不稱職的干部不作處理的；

8.其他不擔(dān)當(dāng)?shù)那樾巍?/p>

四、具體措施

（一）加強教育引導(dǎo)，提高思想認(rèn)識。及時將上級以及我局出臺的相關(guān)作風(fēng)效能建設(shè)文件規(guī)定下發(fā)至各科（室）、處站（所），組織黨員干部學(xué)習(xí)和對照檢查，進一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。

（二）認(rèn)真受理投訴。對于群眾的來信來訪，網(wǎng)上輿情，要高度重視，并按程序迅速進行調(diào)查研究。及時與當(dāng)事人進行溝通，摸清事件的來龍去脈，積極的化解矛盾，防止出現(xiàn)大的或是集體性的上訪事件。

（三）拓寬監(jiān)督渠道，多方排查線索。及時通過調(diào)度督查、目標(biāo)績效考核、輿論監(jiān)督、領(lǐng)導(dǎo)批示等途徑發(fā)現(xiàn)和掌握存在的“不作為、不擔(dān)當(dāng)”問題。同時，深入開展走訪、座談、問卷調(diào)查、評議等活動，多渠道征求企業(yè)、群眾對“不作為、不擔(dān)當(dāng)”問題的意見建議，及時發(fā)現(xiàn)問題線索。

（四）實施專項監(jiān)督，整治突出問題。對干部隊伍、行重點領(lǐng)域開展專項監(jiān)督檢查，整治重點領(lǐng)域、重點環(huán)節(jié)存在的“不作為、不擔(dān)當(dāng)”突出問題。

（五）強化警示教育，曝光典型案例。對省紀(jì)委查處的“不作為、不擔(dān)當(dāng)”等典型案例，要通過會議、文件等形式進行通報學(xué)習(xí)，力爭達(dá)到警示震懾的效果。

四、工作要求

各單位負(fù)責(zé)人為本單位“不作為、不擔(dān)當(dāng)”問題專項整治行動的第一責(zé)任人，要高度重視，自覺將整治方案落實到各個工作環(huán)節(jié)。對于在工作中發(fā)現(xiàn)的“不作為、不擔(dān)當(dāng)”問題，要認(rèn)真整改糾正，及時向?qū)W校匯報。各村小要于每月26日前將本單位上月開展“不作為、不擔(dān)當(dāng)”問題整治行動的情況報局辦公室。

平泉縣營子中心小學(xué)

2015年9月7日

營子中心小學(xué)

深入開展整治不作為不擔(dān)當(dāng)專項行動

領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長：張連才

成員：王維學(xué)

李

平

丁亞芹 丁國權(quán)

李貴賀 王世華

2015年9月7日

平泉縣營子中心小學(xué)

第二篇：不擔(dān)當(dāng)不作為專項整治情況

開展干部不擔(dān)當(dāng)不作為問題

專項整治情況報告

為了認(rèn)真深入貫徹《中共甘肅省委組織部<關(guān)于汲取折達(dá)公路考勒隧道案例教訓(xùn)整治干部不擔(dān)當(dāng)不作為問題的通知>》精神，我辦結(jié)合工作實際，開展了干部不擔(dān)當(dāng)不作為問題專項整治工作，現(xiàn)將開展情況作以下匯報：

一、及時傳達(dá)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識。

我辦及時召開全體會議，傳達(dá)學(xué)習(xí)了《關(guān)于汲取折達(dá)公路考勒隧道案例教訓(xùn)整治干部不擔(dān)當(dāng)不作為問題的通知》（榆黨組發(fā)?2018?51號）?！锻ㄖ分赋?折達(dá)公路考勒隧道問題雖然發(fā)生在交通系統(tǒng),反映在與項目相關(guān)的部門和單位,反映在個別工作人員身上,但充分暴露出一些地方,部門和干部不擔(dān)當(dāng)不作為,存在對社會各界和基層群眾反映強烈的事項置若罔聞、蠻橫刁難、層層推諉、糊弄應(yīng)付,干工作得過且過、消極應(yīng)付,缺乏擔(dān)當(dāng)精神、不愿動真碰硬的問題也直接反映出一些干部“四個意識”樹得不牢,黨性觀念嚴(yán)重缺失,政績觀嚴(yán)重扭曲,官德官品嚴(yán)重滑坡,宗旨意識嚴(yán)重淡化,管黨治黨主體責(zé)任嚴(yán)重削弱。我辦要深刻理解《通知》反映問題的重要性和嚴(yán)肅性,充分認(rèn)清此次事件的極端危害性,充分認(rèn)識中央和省市縣委對于遏制、嚴(yán)懲扶貧領(lǐng)域腐敗問題的堅決態(tài)度和堅定決心,積極組織全體干部認(rèn)真學(xué)習(xí)《通知》內(nèi)容,深刻領(lǐng)會《通知》精神,以折達(dá)公路考勒隧道案例為反面典型,結(jié)合正在開展的深化扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問題專項治理,“轉(zhuǎn)變作風(fēng)改善發(fā)展環(huán)境建設(shè)年”活動,集中開展警示教育,教育引導(dǎo)廣大干部進一步提高政治站位,增強推進作風(fēng)建設(shè)的政治自覺,強化“四個意識”,自覺在思想上政治上行動上與習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

二、深刻汲取教訓(xùn),全面查擺問題。

深刻汲取折達(dá)公路考勒隨道案例沉痛教訓(xùn),結(jié)合深化扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問題專項治理,“轉(zhuǎn)變作風(fēng)改善發(fā)展環(huán)境建設(shè)年”和“脫貧攻堅作風(fēng)建設(shè)年”活動,全面開展拉網(wǎng)式查擺不擔(dān)當(dāng)不作為問題,查找在抓上級指示精神貫徹執(zhí)行、抓重點工作有效落實、抓突出問題整改等方面存在的不足和差距。

一是認(rèn)真自查。我辦堅持問題導(dǎo)向,認(rèn)真對照深化扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問題專項治理、“轉(zhuǎn)變作風(fēng)改善發(fā)展環(huán)境建設(shè)年”和“脫貧攻堅作風(fēng)建設(shè)年”活動方案,結(jié)合工作實際,列出干部“不主動、不謀劃,心中無責(zé),怕矛盾繞問題,不敢擔(dān)當(dāng),不積極、無激情,不愿作為,等靠要、反應(yīng)慢,效率低下,怕牽頭、不配合,推諉扯皮”等方面不作為不擔(dān)當(dāng)具體情形,全面開展自查,把列出的不作為不擔(dān)當(dāng)具體情形,利用公示欄向社會公示,主動接受群眾監(jiān)督,通過自查和群眾反映找準(zhǔn)查實存在的突出問題,為下一步推進專項治理工作找準(zhǔn)方向。二是建立臺賬。我辦建立干部不擔(dān)當(dāng)不作為問題臺賬,列出干部不擔(dān)當(dāng)不作為問題清單,將通過各種渠道收集到的不擔(dān)當(dāng)不作為的人和事納入重點關(guān)注視野,逐一調(diào)查核實后進行大力整治。

三、強化工作措施,狠抓整改落實。

我辦認(rèn)真組織開展干部不擔(dān)當(dāng)不作為問題專項整治,整治工作聚焦省委組織部重點關(guān)注的貫徹落實十九大精神和黨中央決策部署情況、深化改革和攻堅克難情況、推動發(fā)展和改善民生情況、抓工作落實情況、化解矛盾應(yīng)對危機情況、履行管黨治黨責(zé)任情況等6個方面,制定了具體的整治工作方案,明確了措施、時限和要求,對查擺的問題實行掛賬銷號,對每個具體問題明確具體整改措施,責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、完成時限、整改成效,解決一個,銷號一個,堅持激勵和約束兩手抓,貫徹執(zhí)行好《榆中縣黨政機關(guān)容錯糾錯實施辦法(試行)》,既要以零容忍的態(tài)度整治不擔(dān)當(dāng)不作為問題,又要保護好干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性,倡導(dǎo)“為擔(dān)當(dāng)者擔(dān)當(dāng)”的鮮明導(dǎo)向,旗幟鮮明地褒獎那些求真務(wù)實、真抓實干的干部,支持大膽改革、銳意創(chuàng)新的干部,努力營造干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境,讓干部在本職崗位上施展才華、大顯身手。

第三篇：開展“不作為不擔(dān)當(dāng)”問題專項整治工作總結(jié)

開展“問責(zé)不作為、鼓勵敢作為”

工作總結(jié)

化州市長岐鎮(zhèn)西灣

2017年11月28日

“問責(zé)不作為、鼓勵敢作為”

工作總結(jié)

為了認(rèn)真深入貫徹《關(guān)于教育系統(tǒng)開展“問責(zé)不作為、鼓勵敢作為”活動的實施方案的通知》精神，并結(jié)合學(xué)校實際研究制定了具體實施辦法，廣泛宣傳專項整治活動的目的、意義和整治重點，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員集中開展自查自糾，勇于拿起批評與自我批評的馬克思主義思想武器，敢于揭短亮丑，把問題找準(zhǔn)，把原因查實，按照邊查邊改、即知即改、立行立改的要求，切實把有效管用的整改措施落實到位，從而增強教師的責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)精神，進一步調(diào)動教師開拓進取的積極性。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，加大宣傳教育力度

按照文件要求，學(xué)校分別召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會議和全體教師會議，組織干部教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《關(guān)于教育系統(tǒng)開展“問責(zé)不作為、鼓勵敢作為”專項活動的實施方案》，領(lǐng)學(xué)了本校專項整治活動的實施辦法，公布此次專項整治活動的范圍、內(nèi)容、階段、目的、意義、要求、措施和監(jiān)督舉報電話，建立直查快辦的調(diào)查解決機制，自覺接受全校師生和社會監(jiān)督，進一步加大專項整治活動宣傳力度。

二、堅持政治學(xué)習(xí)制度不動搖，舉辦師德教育系列講座 學(xué)校始終把師德師風(fēng)建設(shè)工作擺在重要日程，堅持雙周一次的政 治學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真開展黨的群眾路線教育實踐活動，深入貫徹落實踐行《化州市教師職業(yè)道德行為規(guī)范》，組織教師政治學(xué)習(xí)，舉辦師德教育系列講座，如《培育和弘揚社會主義核心價值觀》、《黨的基本知識》、《學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神》、《樹立和發(fā)揚“三嚴(yán)三實”的作風(fēng)》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等內(nèi)容，組織教師撰寫教育法規(guī)學(xué)習(xí)心得，深入學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神，用習(xí)總書記講話精神統(tǒng)一思想，指導(dǎo)工作。

三、認(rèn)真查擺問題，分析問題原因

在自查自糾階段，學(xué)校按照開展“不作為、不擔(dān)當(dāng)”問題專項整治的八項主要內(nèi)容，結(jié)合本校師德師風(fēng)工作實際，確定了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員作風(fēng)問題為專項整治的重點，通過自己找、群眾提、互相幫等方式，認(rèn)真查擺“不作為”問題。認(rèn)真查擺并梳理存在的問題?，F(xiàn)歸納如下：

1、在守紀(jì)律、遵守制度方面：班子成員中存在組織意識不強，思想認(rèn)識模糊，遵守工作制度率先垂范不夠，要求別人的多，要求自己的不夠。如：有時候把自己混同于普通群眾，隨意發(fā)表不正當(dāng)言論，有悖教育法規(guī)，有悖師德規(guī)范。再如，紀(jì)律面前人人平等，遵守紀(jì)律沒有特權(quán)，執(zhí)行紀(jì)律沒有例外。有時存在上班遲到、串崗等現(xiàn)象。

2、在轉(zhuǎn)作風(fēng)、講原則方面：存在思想意識不強、講話政策水平不高的問題；有時候精神狀態(tài)不佳，工作安于現(xiàn)狀，缺乏主動作為精神的問題；“不求過得硬，只求過得去”的錯誤態(tài)度依然存在，有時 候亂發(fā)牢騷，對工作缺乏執(zhí)著追求的思想境界和工作激情。

3、在講擔(dān)當(dāng)、履職盡責(zé)方面：存在責(zé)任感意識不強、工作時緊時松、對違規(guī)言行制止旗幟不鮮明、怕得罪人問題。有“老好人”思想，工作熱情不足，缺乏主動創(chuàng)新精神；在履職盡責(zé)方面，還存在工作檢查不到位、不能及時有效制止學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象，導(dǎo)致學(xué)生矛盾糾紛，給問題調(diào)處帶來被動。在特色創(chuàng)建方面，沒能妥善處理普及與提高的關(guān)系，在“人無我有、人有我優(yōu)”等方面還有很大差距，堅守和拔高工作都做得不夠。

存在問題原因分析：

1、“打鐵還需自身硬”。問題的存在與黨員干部作風(fēng)不嚴(yán)不實有關(guān)，嚴(yán)以修身不夠，沒能做到時時處處自重自警自省。

2、規(guī)矩意識不強、紀(jì)律觀念淡薄。要按照政策法規(guī)辦事，按照制度程序辦事。

3、黨性修養(yǎng)不夠，黨員干部要牢記黨的宗旨，按照黨性原則辦事，不越“雷池”，不亂“章法”。

4、理想信念不夠堅定。作為黨員干部要堅定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，堅定中國特色社會主義信念，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，實現(xiàn)中國夢做出自己最大的貢獻(xiàn)。

5、政治紀(jì)律意識不強，黨中央提倡的要堅決響應(yīng)，黨中央禁止的要堅決杜絕，黨中央決策的要堅決執(zhí)行，對黨忠誠，老老實實做人，干干凈凈干事，清清白白為官。

6、工作本領(lǐng)還亟待提高。干部就是服務(wù)，事業(yè)靠本領(lǐng)成就。作 為學(xué)校班子成員有本領(lǐng)，又辦事公道，讓人服氣，從而增強工作影響力。

四、遵規(guī)守紀(jì)，積極構(gòu)建作風(fēng)建設(shè)的長效機制

1、班子成員帶頭自覺遵守制度、紀(jì)律和規(guī)矩。榜樣的力量是無窮的，班子成員要率先垂范，只有做到時時處處做表率，才是工作上最好的引領(lǐng)。我們要以焦裕祿、谷文昌、楊善洲等榜樣為鏡，自覺踐行“三嚴(yán)三實”要求?！皣?yán)”是最基本的標(biāo)準(zhǔn)，“實”是“嚴(yán)”的目的，是黨和人民的要求，必須把“嚴(yán)”轉(zhuǎn)化為“實”，真正發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用。

2、嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活。通過民主生活會、組織生活會、“三會一課”等形式，增強黨性修養(yǎng)，按照黨性原則辦事，推動黨的組織生活制度化、經(jīng)?；⒁?guī)范化，永葆黨的先進性和純潔性。

3、自覺踐行《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》。加強師德師風(fēng)建設(shè)，我們要以《凌源市教師職業(yè)道德行為規(guī)范》為基本遵循，使之成為全校干部教師內(nèi)化為精神追求，外化為自覺行為，加強師德師風(fēng)教育，加大違規(guī)違紀(jì)查處力度，把師德納入教師考核，作為績效工資、評選選優(yōu)的重要依據(jù)。

4、完善有效管用的《教師工作管理規(guī)定》。在查清找準(zhǔn)作風(fēng)建設(shè)方面存在問題的基礎(chǔ)上，制定切實可行的整改方案，明確責(zé)任主體，落實整改措施，進一步完善《教師工作管理規(guī)定》，加大檢查力度，對違規(guī)違紀(jì)行為發(fā)現(xiàn)一起查處一起、問責(zé)一起，積極營造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境，努力構(gòu)建適合作風(fēng)建設(shè)新常態(tài)的長效管理機制，用制度管

化州市長岐鎮(zhèn)西灣小學(xué)

2017年11月28日 人、管事，使之成為習(xí)慣。

第四篇：開展“不作為不擔(dān)當(dāng)”問題專項整治工作總結(jié)

開展“不作為、不擔(dān)當(dāng)”問題

專項整治工作總結(jié)

史各莊鎮(zhèn)初級中學(xué)

2018年1月

為了認(rèn)真深入貫徹《關(guān)于教育系統(tǒng)開展“不作為、不擔(dān)當(dāng)”問題專項整治活動的實施方案的通知》精神，在全校干部教師集中開展“不作為、不擔(dān)當(dāng)”問題專項整治活動，廣泛宣傳專項整治活動的目的、意義和整治重點，學(xué)校干部教師集中開展自查自糾，勇于拿起批評與自我批評的馬克思主義思想武器，敢于揭短亮丑，把問題找準(zhǔn)，把原因查實，按照邊查邊改、即知即改、立行立改的要求，切實把有效管用的整改措施落實到位，從而增強黨員干部的責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)精神，進一步調(diào)動黨員干部開拓進取的積極性，從而扎實推進“三嚴(yán)三實”專題教育深入開展。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，加大宣傳教育力度

按照文件要求，學(xué)校分別召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會議和全體教師會議，組織干部教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《關(guān)于教育系統(tǒng)開展“不作為、不擔(dān)當(dāng)”問題專項整治活動的實施方案》，領(lǐng)學(xué)了本校專項整治活動的實施辦法，公布此次專項整治活動的范圍、內(nèi)容、階段、目的、意義、要求、措施和監(jiān)督舉報電話，建立直查快辦的調(diào)查解決機制，自覺接受全校師生和社會監(jiān)督，進一步加大專項整治活動宣傳力度。

二、認(rèn)真查擺問題，分析問題原因

在自查自糾階段，學(xué)校按照開展“不作為、不擔(dān)當(dāng)”問題專項整治的八項主要內(nèi)容，結(jié)合本校師德師風(fēng)工作實際，確定了學(xué)校干部教師作風(fēng)問題為專項整治的重點，通過自己找、群眾提、互相幫等方式，認(rèn)真查擺“不作為、不擔(dān)當(dāng)”問題。

1、在守紀(jì)律、遵守制度方面：班子成員中存在組織意識不強，思想認(rèn)識模糊，遵守工作制度率先垂范不夠，要求別人的多，要求自己的不夠。如：有時候把自己混同于普通群眾，隨意發(fā)表不正當(dāng)言論，有悖教育法規(guī)，有悖師德規(guī)范。再如，紀(jì)律面前人人平等，遵守紀(jì)律沒有特權(quán)，執(zhí)行紀(jì)律沒有例外。有時存在上班遲到、串崗等現(xiàn)象。

2、在轉(zhuǎn)作風(fēng)、講原則方面：個別教師存在思想意識不強、講話政策水平不高的問題；有時候精神狀態(tài)不佳，工作安于現(xiàn)狀，缺乏主動作為精神的問題；“不求過得硬，只求過得去”的錯誤態(tài)度依然存在，有時候亂發(fā)牢騷，對工作缺乏執(zhí)著追求的思想境界和工作激情。

3、在講擔(dān)當(dāng)、履職盡責(zé)方面：存在責(zé)任感意識不強、工作時緊時松、對違規(guī)言行制止旗幟不鮮明、怕得罪人問題。有“老好人”思想，工作熱情不足，缺乏主動創(chuàng)新精神；在履職盡責(zé)方面，還存在工作檢查不到位、不能及時有效制止學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象，導(dǎo)致學(xué)生矛盾糾紛，給問題調(diào)處帶來被動。

存在問題原因分析：

1、“打鐵還需自身硬”。問題的存在與干部教師作風(fēng)不嚴(yán)不實有關(guān)，嚴(yán)以修身不夠，沒能做到時時處處自重自警自省。

2、規(guī)矩意識不強、紀(jì)律觀念淡薄。要按照政策法規(guī)辦事，按照制度程序辦事。

3、黨性修養(yǎng)不夠，干部教師要牢記黨的宗旨，按照黨性原則辦事，不越“雷池”，不亂“章法”。

4、理想信念不夠堅定。作為干部教師要堅定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，堅定中國特色社會主義信念，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，實現(xiàn)中國夢做出自己最大的貢獻(xiàn)。

5、政治紀(jì)律意識不強，黨中央提倡的要堅決響應(yīng)，黨中央禁止的要堅決杜絕，黨中央決策的要堅決執(zhí)行，對黨忠誠，老老實實做人，干干凈凈干事，清清白白為官。

史各莊鎮(zhèn)初級中學(xué) 2018年1月

第五篇：開展“不作為不擔(dān)當(dāng)”問題專項整治工作總結(jié)

開展“不作為、不擔(dān)當(dāng)”問題

專項整治工作總結(jié)

凌源市XXX中學(xué)

2015年11月20日

為了認(rèn)真深入貫徹凌教（2015）160號《關(guān)于教育系統(tǒng)開展“不作為、不擔(dān)當(dāng)”問題專項整治活動的實施方案的通知》精神，在全校黨員干部及工作人員中集中開展“不作為、不擔(dān)當(dāng)”問題專項整治活動，從嚴(yán)整治“為官不為”問題，把本次專項整治活動作為一項政治任務(wù)，并結(jié)合學(xué)校實際研究制定了具體實施辦法，廣泛宣傳專項整治活動的目的、意義和整治重點，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員集中開展自查自糾，勇于拿起批評與自我批評的馬克思主義思想武器，敢于揭短亮丑，把問題找準(zhǔn)，把原因查實，按照邊查邊改、即知即改、立行立改的要求，切實把有效管用的整改措施落實到位，從而增強黨員干部的責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)精神，進一步調(diào)動黨員干部開拓進取的積極性，從而扎實推進“三嚴(yán)三實”專題教育深入開展。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，加大宣傳教育力度

按照凌教（2015）160號文件要求，學(xué)校分別召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會議和全體教師會議，組織干部教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《關(guān)于教育系統(tǒng)開展“不作為、不擔(dān)當(dāng)”問題專項整治活動的實施方案》，領(lǐng)學(xué)了本校專項整治活動的實施辦法，公布此次專項整治活動的范圍、內(nèi)容、階段、目的、意義、要求、措施和監(jiān)督舉報電話，建立直查快辦的調(diào)查解決機制，自覺接受全校師生和社會監(jiān)督，進一步加大專項整治活動宣傳力度。

二、堅持政治學(xué)習(xí)制度不動搖，舉辦師德教育系列講座 學(xué)校始終把師德師風(fēng)建設(shè)工作擺在重要日程，堅持雙周一次的政治學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真開展黨的群眾路線教育實踐活動，深入貫徹落實《市教育局關(guān)于改進學(xué)校工作作風(fēng)的八項規(guī)定》，廣大干部、教師踐行《凌源市教師職業(yè)道德行為規(guī)范》，組織教師政治學(xué)習(xí)，舉辦師德教育系列講座，如《培育和弘揚社會主義核心價值觀》、《黨的基本知識》、《學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神》、《樹立和發(fā)揚“三嚴(yán)三實”的作風(fēng)》、《認(rèn)識“四個全面”治國理政戰(zhàn)略布局》、《切實把思想統(tǒng)一到黨的十八屆三中全會精神上來》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等內(nèi)容，學(xué)校與每位教師簽訂了《師德師風(fēng)責(zé)任狀》，組織教師撰寫教育法規(guī)學(xué)習(xí)心得，深入學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神，用習(xí)總書記講話精神統(tǒng)一思想，指導(dǎo)工作。

三、認(rèn)真查擺問題，分析問題原因

在自查自糾階段，學(xué)校按照開展“不作為、不擔(dān)當(dāng)”問題專項整治的八項主要內(nèi)容，結(jié)合本校師德師風(fēng)工作實際，確定了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員作風(fēng)問題為專項整治的重點，通過自己找、群眾提、互相幫等方式，認(rèn)真查擺“不作為、不擔(dān)當(dāng)”問題。9月18日下午學(xué)校召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議，認(rèn)真查擺并梳理存在的問題，現(xiàn)歸納如下：

1、在守紀(jì)律、遵守制度方面：班子成員中存在組織意識不強，思想認(rèn)識模糊，遵守工作制度率先垂范不夠，要求別人的多，要求自己的不夠。如：有時候把自己混同于普通群眾，隨意發(fā)表不正當(dāng)言論，有悖教育法規(guī)，有悖師德規(guī)范。再如，紀(jì)律面前人人平等，遵守紀(jì)律沒有特權(quán)，執(zhí)行紀(jì)律沒有例外。有時存在上班遲到、串崗等現(xiàn)象。

2、在轉(zhuǎn)作風(fēng)、講原則方面：存在思想意識不強、講話政策水平不高的問題；有時候精神狀態(tài)不佳，工作安于現(xiàn)狀，缺乏主動作為精神的問題；“不求過得硬，只求過得去”的錯誤態(tài)度依然存在，有時候亂發(fā)牢騷，對工作缺乏執(zhí)著追求的思想境界和工作激情。

3、在講擔(dān)當(dāng)、履職盡責(zé)方面：存在責(zé)任感意識不強、工作時緊時松、對違規(guī)言行制止旗幟不鮮明、怕得罪人問題。有“老好人”思想，工作熱情不足，缺乏主動創(chuàng)新精神；在履職盡責(zé)方面，還存在工作檢查不到位、不能及時有效制止學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象，導(dǎo)致學(xué)生矛盾糾紛，給問題調(diào)處帶來被動。在特色創(chuàng)建方面，沒能妥善處理普及與提高的關(guān)系，在“人無我有、人有我優(yōu)”等方面還有很大差距，堅守和拔高工作都做得不夠。存在問題原因分析：

1、“打鐵還需自身硬”。問題的存在與黨員干部作風(fēng)不嚴(yán)不實有關(guān)，嚴(yán)以修身不夠，沒能做到時時處處自重自警自省。

2、規(guī)矩意識不強、紀(jì)律觀念淡薄。要按照政策法規(guī)辦事，按照制度程序辦事。

3、黨性修養(yǎng)不夠，黨員干部要牢記黨的宗旨，按照黨性原則辦事，不越“雷池”，不亂“章法”。

4、理想信念不夠堅定。作為黨員干部要堅定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，堅定中國特色社會主義信念，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，實現(xiàn)中國夢做出自己最大的貢獻(xiàn)。

5、政治紀(jì)律意識不強，黨中央提倡的要堅決響應(yīng)，黨中央禁止的要堅決杜絕，黨中央決策的要堅決執(zhí)行，對黨忠誠，老老實實做人，干干凈凈干事，清清白白為官。

6、工作本領(lǐng)還亟待提高。干部就是服務(wù)，事業(yè)靠本領(lǐng)成就。作為學(xué)校班子成員有本領(lǐng)，又辦事公道，讓人服氣，從而增強工作影響力。

四、遵規(guī)守紀(jì)，積極構(gòu)建作風(fēng)建設(shè)的長效機制

1、班子成員帶頭自覺遵守制度、紀(jì)律和規(guī)矩。榜樣的力量是無窮的，班子成員要率先垂范，只有做到時時處處做表率，才是工作上最好的引領(lǐng)。我們要以焦裕祿、谷文昌、楊善洲等榜樣為鏡，自覺踐行“三嚴(yán)三實”要求?！皣?yán)”是最基本的標(biāo)準(zhǔn)，“實”是“嚴(yán)”的目的，是黨和人民的要求，必須把“嚴(yán)”轉(zhuǎn)化為“實”，真正發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用。

2、嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活。通過民主生活會、組織生活會、“三會一課”等形式，增強黨性修養(yǎng)，按照黨性原則辦事，推動黨的組織生活制度化、經(jīng)?；?、規(guī)范化，永葆黨的先進性和純潔性。

3、自覺踐行《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》。加強師德師風(fēng)建設(shè)，我們要以《凌源市教師職業(yè)道德行為規(guī)范》為基本遵循，使之成為全校干部教師內(nèi)化為精神追求，外化為自覺行為，加強師德師風(fēng)教育，加大違規(guī)違紀(jì)查處力度，把師德納入教師考核，作為績效工資、評選選優(yōu)的重要依據(jù)。

4、完善有效管用的《教師工作管理規(guī)定》。在查清找準(zhǔn)作風(fēng)建設(shè)方面存在問題的基礎(chǔ)上，制定切實可行的整改方案，明確責(zé)任主體，落實整改措施，進一步完善《教師工作管理規(guī)定》，加大檢查力度，對違規(guī)違紀(jì)行為發(fā)現(xiàn)一起查處一起、問責(zé)一起，積極營造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境，努力構(gòu)建適合作風(fēng)建設(shè)新常態(tài)的長效管理機制，用制度管人、管事，使之成為習(xí)慣。

凌源市XXX中學(xué) 2015年11月20日