2019-2020學(xué)年下學(xué)期四年級期中檢測卷

班級：

姓名：

滿分：100分

考試時間：90分鐘

題序

一

二

三

四

五

六

七

八

九

總分

得分

一、讀拼音,寫詞語。

(9分)

lí

ba()pān

pá()

shuài

lǐng()

suì

dào()

jiàn

kāng()

méng

lóng()

tí

jiào()

mǐn

jié()

pì

rú()

二、選擇正確的字組詞,用“√”畫出來。

(4分)

蜻(蜓　蜒)蜿(蜓　蜒)

慰(藉　籍)書(藉　籍)

松(指　脂)手(指　脂)

發(fā)(掘　倔)(掘　倔)強

三、把下面的詞語補充完整,再按要求完成練習(xí)。

(10分)

()()地闊　前俯()()

()()斑斕　無憂()()

()()凝視　生氣()()

()()如訴　炊煙()()

1.根據(jù)意思選詞填空。

(1)顏色非常好看色彩相當(dāng)豐富,多種顏色錯雜繁多耀眼。()

(2)指全神貫注地看,連呼吸都不敢呼吸一下。()

(3)形容人或社會富有朝氣,充滿活力。

()

2.()描寫了鄉(xiāng)下生活,我還可以寫兩個類似的詞語:()()。

四、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。

(5分)

無論……都……　　雖然……但是……

不僅……還……　　只要……就……

即使……也……

1.琥珀()漂亮,()要經(jīng)過幾百萬年才能形成。

2.()有生人進(jìn)來,鵝()厲聲叫囂。

3.鄉(xiāng)下人家()什么時候()會有一道迷人的風(fēng)景。

4.()只有一根雞毛,小貓()會耍個沒完沒了。

5.納米技術(shù)()給人類生活帶來深刻變化,()可以讓人們更加健康。

五、按要求寫句子。

(8分)

1.偉大的母雞媽媽值得贊揚。(改為反問句)

2.一陣風(fēng)吹來,田里的麥苗都晃動起來。

(改為擬人句)

3.主席臺上站滿了人和國家領(lǐng)導(dǎo)人。(修改病句)

4.三月的桃花水。(改為比喻句)

六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

(9分)

1.《四時田園雜興》的作者是　　　代詩人　　　　,詩中“　　　　　　　　　,　　　　　　　　　”兩句描寫了農(nóng)村的景物特點。

2.鄉(xiāng)下人家門前的空地上種著、、、……這些鮮花美麗,迷人,表達(dá)了作者對。

3.在中生代時期,　　　　的一支經(jīng)過漫長的演化,最終變成了

凌空翱翔的。科學(xué)家們希望能　　　　這一歷史進(jìn)程,隨著相關(guān)　　　　的發(fā)現(xiàn),離這一愿望的實現(xiàn)已經(jīng)越來越近了。

4.《貓》的作者是　　　　,文章寫出了貓性格的　　　　和剛滿月小貓的、,流露出作者對貓的。

七、課內(nèi)閱讀。

(12分)

早在19世紀(jì),英國學(xué)者赫胥黎就注意到恐龍和鳥類在骨骼結(jié)構(gòu)上有許多相似之處。在研究了大量恐龍和鳥類化石之后,科學(xué)家們提出,鳥類不僅和恐龍有親緣關(guān)系,而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。根據(jù)這一假說,一些與鳥類親緣關(guān)系較近的恐龍應(yīng)該長有羽毛,但相關(guān)化石一直沒有被找到。20世紀(jì)末期,我國科學(xué)家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛的恐龍化石,頓時使全世界的研究者們欣喜若狂。遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長羽毛的證據(jù),給這幅古生物學(xué)家們描繪的畫卷涂上了點睛之筆。

1.本段選自《　　　　　》,這段話主要寫了

(2分)

2.從文中找出下列詞語的近義詞。(4分)

血緣—()后代—()

描畫—()依據(jù)—()

3.文中的假說是指：

(2分)

4.我國在遼西首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛的恐龍化石,將其價值

用“　　”在文中畫出來。(2分)

5.用文中加點的關(guān)聯(lián)詞造句。(2分)

八、課外閱讀。

(13分)

螞蟻家族和和睦睦,忙忙碌碌。他們在原野、荒灘上搬運食物,建設(shè)家園。小小生靈,活得如此滋潤,尤其令我震驚的是它們面對災(zāi)難時的行為。

當(dāng)野火燒起來的時候,你知道螞蟻是如何逃生的嗎?眾多的螞蟻迅速聚攏,抱成黑團,然后像雪球一樣飛速滾動,逃離火海。

每讀起這段文字,我就深為它們的行為感動。假如沒有抱成團的智慧,假如沒有最外一層的犧牲,渺小的螞蟻家族絕對全軍覆沒。

生命的渺小、體力的(卑微　單薄　微薄)并沒有什么可怕,甚至命運的(卑微　單薄　微薄)也不能決斷什么,可怕的是看不到(卑微　單薄　微薄)的力量,忽視了內(nèi)在的精神。

敬重卑微,使我把生命看得嚴(yán)肅,看得深刻,看得偉大而堅強。比

起螞蟻,我們有什么理由言渺小、說卑微?有什么理由自暴自棄、玩世不恭?

世上稱得上偉大的東西,往往()體積,()精神。千里之堤,毀于蟻穴,這是卑微者的威嚴(yán)和挑戰(zhàn)。

1.用“√”畫出文章括號中恰當(dāng)?shù)脑~語。

(3分)

2.在文中的括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

(2分)

3.文中畫線的兩個句子都是。把第一個畫線句改為陳述句。(4分)

第二個句子實際上是告訴我們：

(2分)

4.給文章加個題目,寫在文前的橫線上。

(2分)

九、習(xí)作。

(30分)

每當(dāng)放假的時候,最快樂的事應(yīng)該就是回到農(nóng)村老家體驗一下鄉(xiāng)村生活,鄉(xiāng)村柳枝青青,鳥鳴聲聲,真是美不可言。同學(xué)們,把你發(fā)現(xiàn)的家鄉(xiāng)的美麗景色用優(yōu)美的語言跟大家分享一下吧。題目自擬,不少于350字。

期中檢測卷答案

一、籬笆　攀爬　率領(lǐng)　隧道　健康　朦朧　啼叫　敏捷　譬如

二、蜓　蜒　藉　籍　脂　指　掘　倔

三、天　高　后　仰　五　彩　無　慮　屏　息　勃　勃　如　怨　裊　裊　1.(1)五彩斑斕(2)屏息凝視(3)生氣勃勃　2.炊煙裊裊　示例:依山傍水　雞犬相聞

四、1.雖然　但是　2.只要　就　3.無論　都　4.即使　也　5.不僅　還

五、1.難道偉大的母雞媽媽不值得贊揚嗎?　2.示例:一陣風(fēng)吹來,田里的麥苗都跳起舞來。3.主席臺上站滿了人。4.示例:三月桃花水像春天的豎琴。

六、1.宋　范成大　梅子金黃杏子肥　麥花雪白菜花稀

2.芍藥　鳳仙　雞冠花　大麗菊　鄉(xiāng)村生活的喜愛之情　3.恐龍　鳥兒　重現(xiàn)　化石　4.老舍　古怪　可愛　淘氣　喜愛

七、1.飛向藍(lán)天的恐龍　大量化石顯示,恐龍的一支經(jīng)過漫長的演化成了飛翔的鳥兒　2.親緣　后裔　描繪　證據(jù)　3.科學(xué)家們提出,鳥類不僅和恐龍有親緣關(guān)系,而且很可能就是一種小型恐龍的后裔

4.遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長羽毛的證據(jù),給這幅古生物學(xué)X

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B

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家們描繪的畫卷涂上了點睛之筆。5.示例:我們要想取得好成績,不僅要有聰明的頭腦,而且要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。

八、1.單薄　卑微　微薄　2.不是　而是　3.反問句

比起螞蟻,我們沒有什么理由言渺小、說卑微。要堅強勇敢,熱愛生活　4.敬重卑微

九、提示:走進(jìn)田野睜大雙眼,你會發(fā)現(xiàn)不一樣的美景。

請按一定順序具體描寫你看到的美景,可以用動靜結(jié)合和比喻、擬人等方法讓景物活起來。3.小精怪這才明白,原來幸福不是藏在他的咒語里,而是藏在幫助別人和接受別人幫助的喜悅里。4.文中主要寫了小精怪、小兔子、小猴子和小百靈鳥。

十、提示:仔細(xì)觀察圖畫,把圖上的內(nèi)容和自己由圖上的內(nèi)容想到的都寫一寫。

2019-2020學(xué)年下學(xué)期四年級期末檢測卷

班級：

姓名：

滿分：100分

考試時間：90分鐘

題序

一

二

三

四

五

六

七

八

九

總分

得分

一、讀拼音,寫詞語。

(9分)

wú

lài()wèi

jiè()péng

zhàng()

mǐn

jié()

fú

róng()

méng

lóng()

kū

long()

téng

luó()

yōu

lǜ()

二、同音字組詞。

(6分)

1.yán　屋()食()井()

2.xíng

()態(tài)　造()()動

3.méi

()花()有()炭

4.zhǐ

()揮　彩()禁()

三、把下面的詞語補充完整,再選詞造句。

(9分)

天()地()()()若狂

無能()()無()無()

生氣()()一絲()()

變化()()()()失措

造句:

四、選詞填空。

(5分)

改變　改觀

1.科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用,不斷()著人們的物質(zhì)和精神文化生活。

2.這一帶正在大力種植防風(fēng)林,相信以后沙漠的面貌將大大()。

氣勢　氣魄　氣概

3.長城這樣充滿()的工程,在世界史上是個偉大的奇跡。

4.在中俄南海軍演中,中國海軍()宏偉,展示了中華民族的強大力量和英雄()。

五、按要求完成練習(xí)。

(10分)

1.眼看就要撞船了,人們怎么能不緊張呢?

(改為陳述句)

2.雨來渾身光溜溜的,怎么也抓不住。(改為比喻句)

3.青銅一家將所有的一切的時間都用在了蘆花鞋的編織上。(修改病句)

4.它要是不高興,()誰說多少好話,它()一聲不吭。(在括號里填寫合適的關(guān)聯(lián)詞)

5.風(fēng)兒唱著歌,喚醒了沉睡中的大地。(仿寫句子)

六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

(12分)

1.,樹頭新綠未成陰。

2.最喜小兒無賴,。

3.心中的風(fēng)雨來了,。

4.,一片冰心在玉壺。

5.胤恭勤不倦,。

6.詩是人類向未來寄發(fā)的　　　,詩給人類以朝向理想的。

七、課內(nèi)閱讀。

(9分)

海上日出(節(jié)選)

天空還是一片淺藍(lán),顏色很淺。轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞,慢慢地在擴大它的范圍,加強它的亮光。我知道太陽要從天邊升起來了,便不轉(zhuǎn)眼地望著那里。

果然,過了一會兒,在那個地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉,紅是真紅,卻沒有亮光。太陽好像負(fù)著重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,終于沖破了云霞,完全跳出了海面,顏色紅得非?？蓯?。一剎那間,這個深紅的圓東西,忽然發(fā)出了奪目的亮光,射得人眼睛發(fā)痛,它旁邊的云片也突然有了光彩。

1.從文中找出下列詞語的近義詞。(2分)

轉(zhuǎn)瞬間—()重?fù)?dān)—()

2.太陽出來時,顏色經(jīng)過了哪些變化?從文中找出相應(yīng)的語句。(3分)

3.文中畫線句子采用了　　的修辭手法。

(2分)

4.你能用一句話來夸贊這美麗的景象嗎?

(2分)

八、課外閱讀。

(10分)

程

門

立

雪

楊時是宋朝學(xué)者。他年輕時很愛學(xué)習(xí),非常尊敬老師。有一次,他和一位同學(xué)在讀書時為一個問題爭論起來。為了盡快找到答案,他們冒著鵝毛大雪,去請教大學(xué)問家程頤。

他們走到程頤家門口,童子說先生正在睡午覺。他倆一聲不響地站在門口,靜靜地等著。雪花在天空中飄舞,不一會兒地上便積滿了雪。()的寒風(fēng)吹得他們直打哆嗦,可是他們沒有拂一拂身上的積雪,也沒有跺一跺凍僵了的腳。

過了很久,程頤醒來了。當(dāng)他知道門外雪地里有兩個學(xué)生在等著,就急忙出去把他們拉進(jìn)屋里。程頤見他們?nèi)硎茄?心疼地說:“外邊雪這么大,為什么不早進(jìn)屋呢?”楊時望著程頤()的面容,說:“老師,您在休息,我們怎能驚動您呢?”

程頤被他們尊師好學(xué)的精神感動了,()地解答了他們的問題。

1.在文中括號里填上合適的詞語。(3分)

2.用“　　”畫出文中的一個反問句并把它改寫成陳述句。(3分)

3.讀完這個故事,我們要向楊時學(xué)習(xí)什么?

(2分)

4.用一句話概括故事的主要內(nèi)容。(2分)

九、習(xí)作。

(30分)

在你的生活中有沒有后悔的時候?比如,做錯了事,怕挨罵而撒謊,很后悔;和要好的同學(xué)吵了嘴,影響了友誼,很后悔;由于粗心大意,錯怪、冤枉了別人,很后悔……請你以《我很后悔》為題寫一篇文章,要把事情的經(jīng)過寫具體,表達(dá)出自己的真情實感。不少于350字。

期末檢測卷答案

一、無賴　慰藉　膨脹　敏捷　芙蓉　朦朧　窟窿　藤蘿　憂慮

二、1.檐　鹽　沿　2.形　型　行　3.梅　沒　煤　4.指　紙　止

三、高　闊　欣　喜　為　力　憂　慮　勃　勃　不　茍　多　端　驚　慌　示例:白求恩對醫(yī)療技術(shù)一絲不茍,精益求精。

四、1.改變　2.改觀　3.氣勢　4.氣魄　氣概

五、1.眼看就要撞船了,人們很緊張。

　2.示例:雨來渾身光溜溜的,像一條小泥鰍,怎么也抓不住。

3.青銅一家將所有的時間都用在了蘆花鞋的編織上。4.無論　都　5.示例:寧靜的夜晚只有天上的星星在眨著眼睛竊竊私語。

六、1.籬落疏疏一徑深　2.溪頭臥剝蓮蓬　3.我只躲到你的懷里　4.洛陽親友如相問　5.博學(xué)多通　6.信息　勇氣

七、1.剎那間　重荷　2.紅是真紅,卻沒有亮光;顏色紅得非常可愛;發(fā)出了奪目的亮光。3.擬人

4.這真是偉大的奇觀啊!(答案不唯一)

八、1.凜冽　慈祥　詳細(xì)　2.老師,您在休息,我們怎能驚動X

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您呢?　老師,您在休息,我們不能驚動您。

3.學(xué)習(xí)楊時謙虛求學(xué)、尊敬師長的品德。4.楊時和同學(xué)冒雪在大學(xué)問家程頤門口等待請教問題。

九、提示:先想一想自己做過的后悔的事,再按照事情發(fā)展的順序?qū)懸粚懽约寒?dāng)時的心情,語句要通順,要表達(dá)自己的真實感受。