語文S版四年級上冊第四單元第15課《蒲公英的夢》同步練習(xí)C卷

姓名:________

班級:________

成績:________

小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！

一、基礎(chǔ)題

(共12題；共56分)

1.（3分）括號里的讀音哪一個(gè)正確，指出來

①證________（A.zhèng

B.zèng）確

②________測（A.cè

B.chè）試

③阻________（A.zhǔ

B.zǔ）擊

2.（5分）讀課文《蒲公英的夢》，把句子補(bǔ)充完整。

不料，一輛舊汽車，邊________邊喘氣，從蒲公英的身旁駛過，噴出一股黑煙，________她直咳嗽，________的花瓣也被弄臟了。還有一輛汽車發(fā)出________的叫聲，從她身旁________而過差點(diǎn)震落她的花瓣。

3.（10分）照樣子寫詞語。

寫顏色：金燦燦、紅彤彤、黃澄澄、________、________

寫形狀：圓溜溜、胖乎乎、矮墩墩、________、________

寫味道：甜津津、甜絲絲、酸溜溜、________、________

寫心情：樂哈哈、樂呵呵、樂滋滋、________、________

寫場面：冷清清、鬧哄哄、陰森森、________、________

4.（4分）讀拼音，寫詞語。

kǔ

nǎo

yā

pò

yǐn

liào

cāo

chǎng

________

________

________

________

5.（2分）《蒲公英的夢》這篇童話記敘和描寫了________，表達(dá)了作者_(dá)_______的愿望。

6.（5分）課文《蒲公英的夢》最后一段，通過蒲公英做夢的方式寫出了她美好的愿望，如果要實(shí)現(xiàn)蒲公英美好的愿望，我們應(yīng)該怎樣做？把你的想法和同學(xué)們交流交流，然后寫下來。

7.（10分）請用劃線的詞語造句。

（1）草坪上開滿了鮮艷的花朵。

（2）我要把它帶回去，作為禮物送給奶奶。

8.（4分）形近字組詞

嗆________

恬________

倫________

甜________

9.（5分）抄寫詞語

咳嗽

罐子

水源

10.（2分）讀課文《蒲公英的夢》，把下列詞語補(bǔ)充完整。

震耳________

不偏________

11.（3分）給加橫線字注音

罐子________

廢棄________

呼嘯________

12.（3分）查字典

“遭”按部首查字法應(yīng)查________部，再查________畫，組詞________

二、閱讀題

(共4題；共29分)

13.（14分）我愛閱讀，還會(huì)做后面的練習(xí)呢！

吃過晚飯，爸爸端著砂鍋?zhàn)叱黾议T，他又去醫(yī)院給唐叔叔送湯了。我站在陽臺上，看著爸爸小心翼翼地把砂鍋放進(jìn)汽車?yán)?，然后鉆了進(jìn)去，關(guān)上車門，發(fā)動(dòng)了汽車，緩緩地駛出了院門。

“爸爸，早點(diǎn)兒回來！”望著爸爸開車消失在夜色中，我在心里默默地呼喚。這幾天，我從爸爸身上深深懂得了“朋友”這兩個(gè)字的真正含義。

上個(gè)星期，爸爸的同學(xué)也是好朋友唐叔叔，到北京來看病，被確診為肺癌，前幾天剛剛在301醫(yī)院做了手術(shù)。唐叔叔今年才38歲，就得了這樣讓人恐懼的病，他非常絕望。我們?nèi)衣犝f以后非常吃驚，也非常難受。唐叔叔到北京那天，爸爸親自開車到機(jī)場去接他。晚上請他吃飯，還陪他住了一夜。爸爸不停地安慰他、鼓勵(lì)他，讓他放下思想包袱，振作精神，戰(zhàn)勝病魔。手術(shù)那天，爸爸開會(huì)沒能去醫(yī)院，就讓媽媽一直陪到手術(shù)結(jié)束。

手術(shù)前一天，爸爸陪唐叔叔聊天時(shí)，聽他說起喝鴿子湯對傷口愈合有好處，而且鴿子一定要用水嗆死，不能用刀殺死，這樣才能保證燉出來的湯營養(yǎng)豐富。這可忙壞了爸爸和媽媽。每天媽媽負(fù)責(zé)買鴿子，爸爸回家后就抓緊時(shí)間用砂鍋燉湯，每次要燉兩個(gè)小時(shí)。燉好后，就趕緊開車送到醫(yī)院，好讓唐叔叔趁熱喝。

爸爸白天工作非常忙，晚上還要干這些事，真是太辛苦了。我問爸爸：“你們北京不是有其他同學(xué)嗎，為什么非要你做這些事呢？”爸爸只說了一句：“?！蔽叶耍诨茧y的時(shí)候，能見到朋友的真心。

（1）寫出下面詞語的近義詞。

難受——________

恐懼——________

振作——________

辛苦——________

（2）本文記敘了一件什么事？

（3）給短文加上一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目，寫在文前的橫線上。

14.（5分）讀課文《蒲公英的夢》，仔細(xì)讀課文，回答這里的惡劣的環(huán)境指的是什么？

15.（5分）仔細(xì)讀課文《蒲公英的夢》，說說文中的蒲公英對人類提出了什么希望？

16.（5分）讀課文《蒲公英的夢》說說

蒲公英開花的第一天有什么樣的遭遇？

參考答案

一、基礎(chǔ)題

(共12題；共56分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、閱讀題

(共4題；共29分)

13-1、13-2、13-3、14-1、15-1、16-1、