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      響應(yīng)“雙減”政策,落實“五項管理”——致家長的一封信

      2021-09-05 10:21:11下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《響應(yīng)“雙減”政策,落實“五項管理”——致家長的一封信》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《響應(yīng)“雙減”政策,落實“五項管理”——致家長的一封信》。

      響應(yīng)“雙減”政策,落實“五項管理”——致家長的一封信

      尊敬的家長朋友:

      您好!

      為響應(yīng)國家“雙減”政策(減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)、減輕校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)),落實教育部“五項管理”(作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì))工作要求,結(jié)合學(xué)校實際情況,現(xiàn)將XX區(qū)第一小學(xué)“雙減”工作、“五項管理”措施及升級后課后服務(wù)告知您,請您認(rèn)真閱讀,積極配合,讓我們共同努力,同心同行,一起培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,營造有利于學(xué)生健康成長的環(huán)境。

      作業(yè)管理

      一、學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計劃,堅持一年級零起點教學(xué)。

      二、一二年級不布置書面家庭作業(yè),校內(nèi)安排適當(dāng)練習(xí),課后以聽、說、讀等綜合性實踐作業(yè)為主;

      三至六年級每天在學(xué)校各科書面作業(yè)完成時間總和平均不超過60分鐘;周末、寒暑假、法定節(jié)假日控制書面作業(yè)時間總量。

      三、科學(xué)合理布置作業(yè)。

      學(xué)校加強作業(yè)統(tǒng)籌管理,每周進行作業(yè)統(tǒng)籌、審核。督促教師創(chuàng)新作業(yè)類型方式,提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量,切實避免機械、無效訓(xùn)練,作業(yè)難度不得超過國家課程標(biāo)準(zhǔn)要求。

      四、加強作業(yè)完成及輔導(dǎo)。

      學(xué)校將利用課后服務(wù)時間加強學(xué)生輔導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和時間管理能力,指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)。

      五、嚴(yán)禁校外培訓(xùn)增負(fù)。

      建議家長遵循教育規(guī)律和孩子成長規(guī)律,一切選擇從孩子健康成長出發(fā),不盲目送孩子參加各種校外培訓(xùn)機構(gòu),避免校內(nèi)減負(fù)、校外增負(fù)。

      睡眠管理

      一、加強科學(xué)睡眠宣傳教育。

      更新育兒觀念,教育學(xué)生養(yǎng)成良好睡眠衛(wèi)生習(xí)慣,請家長重視做好孩子睡眠管理。

      二、明確學(xué)生睡眠時間要求。

      根據(jù)不同年齡段學(xué)生身心發(fā)展特點,小學(xué)生每天睡眠時間應(yīng)達到10小時,請家長要了解科學(xué)睡眠知識,確保孩子每天的睡眠質(zhì)量,保證孩子每天9:00前入睡。

      三、家長盡可能營造溫馨舒適的就寢環(huán)境,確保孩子身心放松、按時就寢,不熬夜,養(yǎng)成良好睡眠習(xí)慣。

      四、教師每天關(guān)注學(xué)生的精神狀態(tài),及時與家長溝通。

      手機使用

      一、學(xué)生原則上不得將個人手機、電話手表帶入校園。

      確有將手機、電話手表帶入校園需求的,須經(jīng)學(xué)生家長同意并書面申請,先由班主任簽字,然后交學(xué)校教導(dǎo)處簽字后方可帶入校園,但絕對不可以帶進課堂。進校后應(yīng)將手機交由班主任統(tǒng)一保管,待放學(xué)時領(lǐng)走。

      二、學(xué)校將通過國旗下講話、班會隊會課、心理輔導(dǎo)等多種形式加強教育引導(dǎo),讓學(xué)生科學(xué)理性對待并合理使用手機。

      家長要營造良好的家庭氛圍,加強對孩子使用手機的督促管理,形成家校協(xié)同育人合力。

      課外讀物

      一、學(xué)校每學(xué)年參照《教育部推薦新課標(biāo)中小學(xué)課外閱讀書目》向孩子推薦課外讀物,建立圖書室,設(shè)立班級讀書角,優(yōu)化校園閱讀環(huán)境,開展形式多樣的閱讀活動,提高閱讀興趣,培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。

      二、學(xué)校對孩子攜帶進入校園的讀物進行審核管理,發(fā)現(xiàn)問題讀物及時處置,消除不良影響。

      三、進校園課外讀物向?qū)W生家長公開,堅持自愿購買原則,禁止強制或變相強制學(xué)生購買課外讀物,學(xué)校不組織統(tǒng)一購買。

      任何單位和個人不得在校園內(nèi)通過舉辦講座、培訓(xùn)等活動銷售課外讀物。

      四、建議家長多帶孩子去書店、圖書館走走,營造家庭讀書氛圍,為孩子終生愛讀書打下基礎(chǔ)。

      家長可記錄孩子讀書過程中的點點滴滴,培養(yǎng)孩子愛讀書、勤讀書的好習(xí)慣。

      體質(zhì)管理

      一、學(xué)校嚴(yán)格落實國家規(guī)定的體育與健康課,一至二年級每周開課4課時,三至六年級每周開課3課時,每天統(tǒng)一安排30分鐘大課間活動,20分鐘兒童保健操活動。

      二、學(xué)校嚴(yán)格落實每學(xué)期2次全覆蓋視力篩查,做好每年國家體質(zhì)健康監(jiān)測和體檢,建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案。

      三、家長要引導(dǎo)孩子積極參加體育鍛煉,關(guān)注孩子用眼和身心健康,鼓勵并陪伴孩子參加戶外活動,在家積極開展親子體育活動,促進孩子健康成長。

      “5+2”課后服務(wù)

      一、課后服務(wù)采取自愿報名的原則,家長申請、班級確認(rèn)、學(xué)校統(tǒng)一實施。

      二、1~2年級,周一至周四下午15:30–17:00,每天共計2課時,周五下午15:30–17:30,每天共計3課時;

      3~6年級,周一至周五下午16:20–17:30,每天共計2個課時,其中周一至周四為學(xué)科作業(yè)輔導(dǎo)、學(xué)科拓展和社會實踐,周五為全校社團走班活動,由家長根據(jù)孩子意愿在學(xué)校設(shè)定的小程序上搶課報名參加。

      三、家長要配合學(xué)校做好學(xué)生的安全教育和放學(xué)后接送工作,遇特殊情況不能參加?當(dāng)天課后服務(wù)的,需要提前向班主任請假。

      親愛的家長朋友,孩子是祖國的未來,響應(yīng)“雙減”政策,落實“五項管理”,離不開家庭、學(xué)校和社會各界的密切協(xié)作,讓我們攜起手來,家校合作,共育共建XX小學(xué)孩子美好未來!

      此致!

      敬禮!

      XX小學(xué)XX校區(qū)

      2021年9月2日

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