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      教科版五年級(jí)下冊(cè)第三單元《時(shí)間的測(cè)量》期末復(fù)習(xí)自測(cè)練習(xí)卷

      2020-07-01 11:00:03下載本文作者:會(huì)員上傳
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      教科版五年級(jí)下冊(cè)第三單元《時(shí)間的測(cè)量》期末復(fù)習(xí)自測(cè)練習(xí)題

      姓名:

      完成質(zhì)量等級(jí)【

      】家長(zhǎng)簽字

      教師評(píng)價(jià)【

      一、我會(huì)填。

      (36分)

      1、太陽(yáng)鐘是根據(jù)___________

      來(lái)計(jì)量時(shí)間的。

      2、古時(shí)候人們使用的水鐘是利用

      來(lái)計(jì)量時(shí)間的,一般可分為________和_________兩種類型。

      3、我國(guó)采用的統(tǒng)一時(shí)間叫。

      4、我國(guó)古代把一晝夜分為

      個(gè)時(shí)辰,每個(gè)時(shí)辰相當(dāng)于現(xiàn)在的個(gè)小時(shí)。

      5、擺的快慢與擺長(zhǎng)有關(guān),擺長(zhǎng)長(zhǎng),擺得,擺長(zhǎng)短,擺得

      6、鐘表是以、、來(lái)計(jì)量時(shí)間的。7、日晷是用

      來(lái)計(jì)量時(shí)間的。8、單擺具有

      性。

      9、人類發(fā)明了,大大提高了計(jì)時(shí)的精確度。

      二、判斷。

      (24分)

      1、擺鐘擺動(dòng)的快慢跟擺繩的長(zhǎng)度沒有關(guān)系。()

      2、時(shí)間流逝的速度是有快慢的。()

      3、世界各地新年的鐘聲都是同時(shí)敲響的。()4、午時(shí)三刻表示中午11點(diǎn)到下午1點(diǎn)。()

      5、鐘面上的秒針每一格,表示時(shí)間流逝了一秒鐘,秒針轉(zhuǎn)動(dòng)一圈

      表示時(shí)間流逝了一分鐘。

      ()

      6、鐘擺每來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間是相等。()7、擺錘的重量越大,每分鐘擺動(dòng)來(lái)回次數(shù)越少。()、8、我一分鐘能跑1000米。()9、在我做實(shí)驗(yàn)做得專心時(shí),我感覺時(shí)間過得特別快。()

      10、在我的日晷上,一天中陽(yáng)光下晷針影子會(huì)從東向西轉(zhuǎn)動(dòng)。()

      11在做滴漏實(shí)驗(yàn)時(shí),在可樂瓶的底部開個(gè)小孔,瓶中裝上500毫升的水,瓶中的水滴的速度始終是一樣的。()

      12、我們?cè)谧龅温?shí)驗(yàn)時(shí),選擇的容器太粗,也會(huì)造成計(jì)時(shí)不準(zhǔn)確。()

      13、指南針是一種利用光影來(lái)計(jì)時(shí)的工具。()14、水鐘比太陽(yáng)鐘計(jì)時(shí)的應(yīng)用范圍廣。()

      15、在使用自制的日晷時(shí),放置的方向一定要準(zhǔn)確。()

      16、輸液裝置中的滴漏能幫我解決水滴速度不均勻的問題。()

      三、選擇。

      (24分)

      1、如果一個(gè)擺鐘擺動(dòng)太快,我們應(yīng)該怎么調(diào)節(jié)它,使它變慢。()

      【A、伸長(zhǎng)擺繩

      B、縮短擺繩

      C、增加擺錘重量

      D、減輕擺錘重量】

      2、影響擺快慢的因素是()

      【A、擺錘的重量

      B、擺繩的長(zhǎng)度

      C、擺動(dòng)的幅度】

      3、古代人們制作的利用太陽(yáng)來(lái)計(jì)量時(shí)間的儀器是()【A、日晷

      B、渾天儀

      C、滴漏】

      4、子夜是指()【A、晚上9點(diǎn)到11點(diǎn)

      B、晚上11點(diǎn)到凌晨1點(diǎn)

      C、凌晨1點(diǎn)到2點(diǎn)】

      5、()的出現(xiàn),大大地提高了時(shí)鐘的精確度?!続日晷 B水鐘 C擺鐘】

      6、在世界時(shí)區(qū)圖中,每相鄰的兩個(gè)時(shí)區(qū)的時(shí)間就相差()。

      【A.24小時(shí)

      B.12小時(shí)

      C.1小時(shí)】

      7、我們科學(xué)課一節(jié)課的時(shí)間是()?!続.35分鐘B.40分鐘C.50分鐘】

      8、用流水來(lái)計(jì)時(shí)主要解決()【A.水流速度 B.水流量 C.水質(zhì)的處】

      9、一天中,陽(yáng)光下物體影子的長(zhǎng)短會(huì)經(jīng)歷()的變化過程。

      【A、長(zhǎng)—短—長(zhǎng)

      B、短—長(zhǎng)—短

      C、長(zhǎng)短不變】

      10、水鐘能在()使用?!続、白天

      B、晴天

      C、任何時(shí)候】

      11、人類最早使用的時(shí)間單位是()?!続、天

      B、時(shí)

      C、分】

      12、一天中陽(yáng)光下物體影子的方向會(huì)經(jīng)歷()的變化?!続、東—西

      B、西—東

      C、南—北】

      13、陽(yáng)光下物體影子逐漸變長(zhǎng),發(fā)生在()。【A、上午

      B、下午C、全天】

      14、.水滴以固定的速度流入圓筒,使得浮標(biāo)會(huì)隨水量的增加而逐漸上升,從而顯示時(shí)間的流逝,這樣的水鐘屬于()?!続、泄水型B、受水型

      C、上浮型】

      15、我用一個(gè)上下粗細(xì)一樣的圓桶做了個(gè)泄水型的水鐘,發(fā)現(xiàn)每分鐘刻度間的距離()。

      【A、前大后小

      B、前小后大

      C、間距不變】

      16、像鐘擺這樣的運(yùn)動(dòng)叫做()

      【A、移動(dòng)

      B、擺動(dòng)

      C、浮動(dòng)】

      17、當(dāng)鐘擺在一定的幅度內(nèi)擺動(dòng)時(shí),其周期只與()有關(guān)。

      【A、擺角

      B、擺錘

      C、擺長(zhǎng)】

      18、()是一種用重錘或彈簧的釋放能量為動(dòng)力,推動(dòng)一系列齒輪運(yùn)轉(zhuǎn),借操縱調(diào)速器調(diào)節(jié)輪的轉(zhuǎn)速,以指針指示時(shí)刻和計(jì)量時(shí)間的計(jì)時(shí)器。

      【A、機(jī)械鐘表

      B、太陽(yáng)鐘

      C、日晷】

      19、()倒鉤可以控制齒輪上的齒,一次又一次轉(zhuǎn)動(dòng)?!続擺鐘

      B計(jì)時(shí)器

      C齒輪操縱器】

      20、.每個(gè)單擺在相同的時(shí)間里擺動(dòng)的次數(shù)是()

      【A先快后慢

      B先慢后快

      C相同】

      21、1656年,科學(xué)家()造出了一座帶擺的時(shí)鐘。

      【A阿基米德

      B伽利略

      C惠更斯】

      22、單擺的擺長(zhǎng)越長(zhǎng),擺動(dòng)的速度就()

      【A一樣

      B越快

      C越慢】

      23、現(xiàn)代鐘表的原動(dòng)力有機(jī)械力和()力兩種。【A重

      B電

      C水】

      24、測(cè)得一個(gè)擺每分鐘擺動(dòng)的次數(shù)是65次,但我需要一個(gè)每分鐘擺動(dòng)60次的擺,我可以()

      【A、加長(zhǎng)擺線

      B、縮短擺線

      C、加大擺幅】

      25、下面三個(gè)擺的擺動(dòng)速度快慢為()【A、甲>乙>丙

      B、丙>乙>甲

      C、相等】

      四.我會(huì)制作

      利用兩個(gè)塑料瓶等材料制成一個(gè)能計(jì)時(shí)10分鐘的水鐘。(準(zhǔn)備材料、實(shí)驗(yàn)步驟或方法、制作原理等)

      材料:

      步驟:

      制作原理:

      五.實(shí)驗(yàn)題:

      擺的快慢與()、()、()有關(guān),請(qǐng)你選擇其中的一個(gè)條件設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

      研究的問題:

      我們的假設(shè):

      研究需要的材料:

      研究的方法:

      研究的結(jié)果:

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