人教部編版三年級上學(xué)期語文第5課《鋪滿金色巴掌的水泥道》同步練習(xí)（I）卷

姓名:________

班級:________

成績:________

小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！

一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用

(共7題；共46分)

1.（12分）照樣子寫詞語。

亮晶晶

________、________、________、________、________、________、________、________

金黃金黃

________、________、________、________、________、________

閃閃發(fā)光

________、________、________、________、________、________

2.（5分）按原文《鋪滿金色巴掌的水泥道》填空。

道路兩旁的法國梧桐樹，掉下了一片片________的葉子。這一片片閃著雨珠的葉子，一掉下來，便________地粘在________的水泥道上了。

3.（7分）讀拼音，寫字詞。

ní

tǔ

shuǐ

jīng

jǐn

zhāng

jiǎo

yìn

chí

dào

pái

liè

ɡuī

zé

________

________

________

________

________

________

________

4.（3分）照樣子寫詞語。

（濕漉漉）的水泥道

________的水洼

________的麥苗

________的樹葉

5.（8分）加上合適的標(biāo)點(diǎn)。

我一步一步小心地走著________?一片一片仔細(xì)地數(shù)著________?我穿著一雙棕紅色的小雨靴________?你瞧________?這多像兩只棕紅色的小鳥________?在秋天金黃的葉叢間________?愉快地蹦跳著________?歌唱著________

6.（6分）根據(jù)課文《鋪滿金色巴掌的水泥道》內(nèi)容填空。

（1）一夜秋風(fēng)，________。

（2）水泥道像鋪上了一塊________。這是一塊印著________、________地毯，從腳下一直鋪到________的地方，一直到________……

7.（5分）仿寫句子。

①每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。

②你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著……

二、現(xiàn)代文閱讀

(共1題；共8分)

8.（8分）閱讀短文，回答問題

大樹的自述

我的名字叫大樹，是森林家族中的一員。我們的大家族是人類的特別“衛(wèi)兵”。為了保護(hù)人類的環(huán)境，我們特別“衛(wèi)兵”像魔術(shù)師一樣，有時要變成“工廠”，有時要變成“機(jī)器”，有時又要變成一種“特種板”……

我們大樹的第一個本領(lǐng)，就是吸進(jìn)二氧化碳，吐出氧氣。要是沒有我們這個規(guī)模巨大的制造工廠，地球上的氧氣早就被人類和各種生物吸究，生命也就不存在了。

我們大樹的另一本領(lǐng)是消音。噪音是人類的大敵，不僅干擾人們的談話、通信．影響人們的休息，而且長期受噪音影響，還會使人聽力減弱，使心臟、血壓、神經(jīng)等出現(xiàn)異常。而我們大樹，卻站在抗噪音的第一線。我們手拉手，組成一道道“隔音板”，隨風(fēng)搖擺，聲波剛來就被驅(qū)散了。你看我們的本領(lǐng)大不大？

（1）在文中找出下列詞語的反義詞。

消失________

破壞________

正常________

普通________

（2）根據(jù)短文內(nèi)容填空。

我們大樹的第一個本領(lǐng)是________；另一本領(lǐng)是________。

（3）找出噪音對人類造成影響的句子。

（4）讀了這篇短文，你有什么想法，請寫下來。

參考答案

一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用

(共7題；共46分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、7-1、二、現(xiàn)代文閱讀

(共1題；共8分)

8-1、8-2、8-3、8-4、